通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)注意思路連貫，避免跑題或離題。最后，希望大家能喜歡這些總結(jié)范文，并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。

最愛我的那個(gè)人作文篇一

數(shù)學(xué)課剛開始上不久，電腦老師半路插進(jìn)來，叫我和李金揚(yáng)、劉佳薇和其它班上有參加電腦培訓(xùn)班的.同學(xué)中午十二點(diǎn)半到電腦室集中。

十一點(diǎn)二十分，放學(xué)了，我三步并作兩步?jīng)_到車站，希望公共汽車快一點(diǎn)來?？墒翘觳浑S人愿，左盼右盼，直等到十一點(diǎn)五十分才上車。還好，那個(gè)司機(jī)是個(gè)“快車手”，我很快就到家了。

一到家，吃過飯，我便拿出作業(yè)，腦子三百六十度急轉(zhuǎn)，三下五除二就把語文作業(yè)搞定了。

爸爸送我去上學(xué)，他大概知道我有急事，那車速才叫快，兩邊的建筑“嗖嗖”的往后退，看都看不清。

“老師怎么還沒來，都一點(diǎn)多了！”在電腦室門口等了好久，我心里嘀咕著。劉佳薇和李金揚(yáng)倒像沒事人似的，還在那里聊得挺起勁。嘿，說曹操，曹操就到?？墒情_門鈴聲已經(jīng)響了，老師交代了幾句，就把我們“放生”了。就這樣，我如同火雞一般白緊張了一個(gè)中午。

最愛我的那個(gè)人作文篇二

那是一個(gè)發(fā)生在冬天的故事！

“噼里啪啦，噼里啪啦……”火燃燒著那戶人家的后花園，“到底是誰！到底是誰，我的花呀?！倍ňσ豢矗瓉硎恰喜?。

后院中一片混亂，進(jìn)進(jìn)出出，熱心的人們都提著水桶一起幫忙將火撲滅。人們滿頭大汗，眼看著火勢就要蔓延到前院，他們一點(diǎn)也不敢怠慢，手腳麻利地干著活。這時(shí)，出現(xiàn)了一幫孩子！帶頭的是一位強(qiáng)壯的小伙子，圍觀的人們很疑惑。只見他們走向水井，接過空的水桶打水，打好后一個(gè)一個(gè)接著遞出去，傳到滅火人的手里！漸漸地，火被撲滅了，冒出了滾滾青煙?！笆钦l呀，竟然放火。”“村子里誰都知道花是他的寶貝，竟然燒了，肯定是沖著他來的。”議論聲源源不斷，村民們一個(gè)比一個(gè)疑惑。而另外一邊老伯伯被一些小孩圍著，他用地道地道的鄉(xiāng)下話說：“小娃子，謝謝你帶這么多人來幫我滅火！”“不用，這是我應(yīng)該做的，其實(shí)……”小伙子話還沒說完，另一個(gè)人打斷了他的話：“其實(shí)我們只是想起老師說要幫助人的道理?！薄拔也幌腚[瞞了，都是我們的錯(cuò)……”小伙子大聲說。

老伯伯和鄉(xiāng)親們都聽得一頭霧水，更加疑惑了。這還得從那不為人知的一個(gè)小時(shí)前說起！

那時(shí)，他們在比賽用放大鏡取火，看誰先點(diǎn)著白紙，誰就贏。一分鐘過去了，有人點(diǎn)著了白紙，陸陸續(xù)續(xù)也有人點(diǎn)著了，他們將點(diǎn)著的白紙堆成一堆，紙快被燒完了，一陣風(fēng)吹來，它“飛”上了枝頭，點(diǎn)著了紅墻內(nèi)伸出來的葉子上。他們慌慌張張地逃走了，走到半路，他們同時(shí)意識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)誤，于是返回幫忙了。

最愛我的那個(gè)人作文篇三

“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！边@首小詩多美?。√焓撬{(lán)的；云是白的；草是綠的；花是紅的?，F(xiàn)在人人都提倡環(huán)保，可是救有人不自覺。

在我放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)前方有一縷煙在徐徐上升，走進(jìn)一看，原來是有人在焚燒垃圾?；鹪谛苄苋紵?，四下無人。我想把火撲滅，可是我?guī)У乃莿偛糯蜷_不久的飲料，我沉默了一會(huì)兒，拿出飲料，扭開瓶蓋，只聽“磁礠拉拉”的一聲，一個(gè)個(gè)爭先恐后的火孩子們，一個(gè)個(gè)把火紅的腦袋塞到了垃圾下。就在這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的中年人，向我飛馳而來進(jìn)過他的幾分調(diào)整，調(diào)皮的火孩子們又喂了幾片枯葉，搶來搶去，拼了個(gè)你死我活。

那個(gè)中年人瞅了我一眼，對我說：“你在干什么？”

“我……在環(huán)保！”

“環(huán)保！環(huán)什么保？我在取暖呢！”

“請問您不知道嗎，焚燒后的煙的毒氣，聞多了，對人是又致命危害的?！?/p>

“你懂什么，這對大氣沒有害處的，對人也沒有。”

看到他這樣我的火實(shí)在是呀不下去了，對他吼了一聲：“我要把這火撲了！”

我知道，以我個(gè)人的力量是微不足道的，恰似“星星之火”。我希望大家都環(huán)保，那我們的力量也是可以“燎原”的。

最愛我的那個(gè)人作文篇四

自從知道“g20”要在我們浙江杭州召開，我心里就一直很激動(dòng)。

要知道，這可是目前為止我們這個(gè)星球上規(guī)格最高的會(huì)議?。“ㄓ?，美國，日本，俄羅斯，法國，巴西，等20個(gè)世界上最具影響力的國家的領(lǐng)導(dǎo)人在杭州齊聚一堂參加這次會(huì)議。那可是我們浙江前所未有的盛會(huì)啊！這對我們浙江人民來說是一種多么至高無上的榮耀啊，當(dāng)然也是對我們文明禮儀等等的一次巨大考驗(yàn)。會(huì)議期間，將會(huì)有至少19個(gè)國家的元首和他們的家屬以及隨從等人員來到我們浙江。此刻的浙江，已不再是浙江人民的浙江，更已是代表我們這個(gè)有著幾千年文明傳統(tǒng)的古老國度了。我們的一舉一動(dòng)會(huì)隨時(shí)落入到外賓的眼里，從而引發(fā)對我們這個(gè)國家的某種情緒。

此刻的我，想起了家鄉(xiāng)人民的一些不文明行為。比如，周圍很多爺爺奶奶都是從農(nóng)村來的，有亂丟垃圾，隨地吐痰的習(xí)慣。因此，即使他們現(xiàn)在住在城市里，但也還像在農(nóng)村一樣改正不了這些不良的行為習(xí)慣，也有一些阿姨叔叔在路口還亂闖紅燈，那是多么危險(xiǎn)的事情啊，簡直就是拿自己的性命開玩笑??！有些駕駛員叔叔開車喜歡亂變道，斑馬線前也不禮讓行人；走在路上，我們的耳朵旁還不時(shí)會(huì)飄進(jìn)來幾句臟話；……在此，我要倡議：從現(xiàn)在起我們要養(yǎng)成文明的習(xí)慣，不給中國人丟臉。我們制定了一個(gè)“文明行為從星星之火開始”的方案，做了一張表格，請所有的人互相監(jiān)督。

或許在剛開始的時(shí)候，有的爺爺奶奶總改不了習(xí)慣，老是會(huì)忘記，我們每個(gè)人看到了都要提醒，有時(shí)看到他們要吐痰，我們要遞給他們一張紙巾，讓他們吐在紙巾上；當(dāng)他們要扔垃圾時(shí)，我們要先提醒他們，讓他們?nèi)釉诶袄?；?dāng)他們要出門時(shí)，我們要攔住他們，告訴他們千萬不能闖紅燈，一定要等綠燈了再走。漸漸地，所有的人都養(yǎng)成了新的習(xí)慣。不用我說，他們也不會(huì)闖紅燈，不隨地吐痰，也不亂扔垃圾了。

浙江這片美麗富饒的土地養(yǎng)育了我們浙江人民，我們浙江人民更應(yīng)該以自己的文明禮儀為浙江這片土地增光添彩！

“星星之火，可以燎原”，“文明行為從星星之火開始”。我相信，相信的力量！

最愛我的那個(gè)人作文篇五

普羅米修斯將火種小心翼翼的帶到人間，人們多準(zhǔn)備好一堆堆木柴，只見普羅米修斯一揮動(dòng)雙手，每堆木材都燃燒起來，人們一見有火了，都欣喜如狂。

有的孩子把家里的吃的全都拿了出來，一邊吃一邊聽普羅米修斯盜火的事情；還有的小孩子圍著火堆翩翩起舞，開心的如同過年一般。有的`壯小伙一邊端上香噴噴的牛肉給普羅米修斯，一邊說：“都是您讓我們享受有火的日子，您是這個(gè)世界上最偉大的神！”有的壯小伙在用火“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的打造工具，他們嘴里還不停的說：“用火打造工具真好！”。有的老人在火堆旁取火，滿面笑容的樣子，還有的老人緊握住普羅米修斯的手熱淚盈眶的說：“您真是這個(gè)世上最英勇的神！”婦女們手忙腳亂，有的用火烘干衣服，有的在火堆旁織毛衣，還有的在家里燒開水。

從此人類擁有了火，文明向前邁進(jìn)了一大步，普羅米修斯看的人類翩翩起舞，縱情歌唱，心里十分開心。

最愛我的那個(gè)人作文篇六

同學(xué)、老師、家長們都明白這個(gè)學(xué)期的重要，可各自的表態(tài)卻不同。

老師，是這當(dāng)中最急的，他們似乎置身于大火爐中，想把我們這些“鐵”練成“鋼”。

家長則不溫不熱，覺得在本校能直升好初中，無后顧之憂。

我們，好像在浴池中泡澡，一點(diǎn)也沒有危機(jī)感。只是老師叫我們寫什么，我們就寫什么。可最近也覺得水似乎熱了點(diǎn)。

是呀！最近我們的'作業(yè)量似乎可以申請“吉尼斯世界紀(jì)錄”了，同學(xué)們都叫苦連天。本來我們就無法“趕夜車”，只好活動(dòng)課“加班”，得一些“加班知識(shí)”。

更多的則為完成了事，沒有真正去學(xué)，真正的任務(wù)觀念。

我這兩天就很躁，作業(yè)可謂煽風(fēng)點(diǎn)火的元兇。其手段則為攻心為上，讓我身心疲憊。心中火氣漸大，則學(xué)不涌矣。屢屢犯錯(cuò)，也是因?yàn)槟筒蛔』饸猓鋵?shí)我這兩天的表現(xiàn)論律當(dāng)“斬”，可能是老師暫不發(fā)落。待我將功補(bǔ)過，假如再陣前落馬，我就不進(jìn)營門，在帳外撥劍自刎以謝天下了。

最愛我的那個(gè)人作文篇七

那日，烈日炎炎，地球上的枝枝木木，草草丫丫都缺失了水分，大地如此干枯，如此焦躁。

清明時(shí)節(jié)，人們紛紛趕來掃墓，點(diǎn)些蠟燭放些鞭炮，誰知，飛竄起得火星落進(jìn)了干枯的草叢間，突然，一聲爆炸，閃起了星星之火。

急不可待的枯草們像聽到了指令，迅速燃起了大火，蔓延開來。燒到東面，沒入西面，沖進(jìn)山頭，竄向山腳，濃煙滾滾像只發(fā)瘋的獅子朝天怒吼！

大火越來越肆虐。整座山成了火海，火焰就像波濤一樣，在這片土地上翻騰！澎湃！一次次地躍起，一次次地?fù)湎虼蟮兀淮未蔚赝虥]莽莽榛榛的森林原野！

大火就像一個(gè)魔鬼，慢慢地?zé)M這些樹木，用猙獰的面目恐嚇著……。

而那棵粗壯高大的百年松，大火先燒毀了它的枝丫樹杈，它便像一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，抵抗著大火，當(dāng)然，這完全是徒勞的，不久，它便倒下了，大火吞噬了它寶貴的生命。

大火燒著。頃刻間，灰溜溜帶走了這片土地上的萬物生靈，可是，回過頭。

——是誰導(dǎo)演了這場慘烈的悲??？

——人類！

其實(shí)，田間地頭的雜草并非應(yīng)用焚燒來解決，更好的是采收起來，收購于造紙廠，或是出售與水泥板制造商，豈不是又有了銷路，又解除了森林火災(zāi)的隱患。

小小的火苗，是熊熊大火的源頭，但我走進(jìn)幽靜的森林，呼吸著新鮮的空氣時(shí)，我深深體會(huì)到保護(hù)森林的重要，我們必須切記：星星之火，可以燎原！

最愛我的那個(gè)人作文篇八

眾所周知，美國國家年度教師評選是美國歷史最悠久、聲望最高的優(yōu)秀教師評選，在2015年的頒獎(jiǎng)典禮上，莎娜.皮普斯榮膺這一殊榮。

她在一所高中授課，她的許多學(xué)生面臨著即使成年人也難免被壓垮的壓力—大約85%的學(xué)生處于貧困狀態(tài)，其多為難民，在芽芽學(xué)語時(shí)便已經(jīng)知道創(chuàng)傷與暴力是什么滋味。

就在那個(gè)黑暗的地方，莎娜帶去了久違的光明，她的課堂給孩子們提供了一個(gè)心靈的避難所和棲身之處，在她身上，孩子們驚奇的發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界居然有人可以激烈的維護(hù)他們，深深的信任他們，對他們抱以厚望，并相信他們有朝一日可以創(chuàng)造奇跡。

莎娜的童年不盡如人意，她成長于一個(gè)暴力家庭，寫作與書籍對她來說是人生的全部，因?yàn)檫@是唯一使困境中的她得到慰籍的途徑，是一條闡述人生意義的道路，一個(gè)特別的導(dǎo)師——貝爾頓老師，幫助珊娜發(fā)現(xiàn)她的熱情，她教莎娜用閱讀和寫作走入一個(gè)充滿希望的人生。

現(xiàn)在，莎娜要把這份希望以及她內(nèi)心的愛傳遞下去，傳遞到每一個(gè)學(xué)生的心中，這雖然只是星星的火苗，但終究可以燎原。她鼓勵(lì)學(xué)生們把自己的故事寫下來，她告訴孩子們：“每個(gè)人都能發(fā)出自己的聲音，每個(gè)人都有特殊的經(jīng)歷值得分享的故事?！彼ぷ鳎谛菹r(shí)間堅(jiān)持閱讀寫作，以身作則，幫助孩子們通過閱讀和寫作發(fā)現(xiàn)成長的新途徑，去超越現(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)未來。

自從莎娜五年前來到這所高中，大學(xué)入學(xué)考試人數(shù)已經(jīng)翻了倍，2015年，有30多名學(xué)生參加難度更大英語級(jí)別開始，在莎娜來之前，這個(gè)人數(shù)是零，而且在參加考試的學(xué)生中，幾乎都是那些來自平民窟的孩子，那些曾經(jīng)對自己失望的“壞孩子”，正是她的愛點(diǎn)燃了孩子們心中的希望。

這一切，都源自莎娜心中爆發(fā)出的無限的愛，點(diǎn)燃了孩子們血液里的希望之火。

最愛我的那個(gè)人作文篇九

今天晚上我覺得好冷，媽媽說那我們就烤火吧，說著就把電火桶開起來。

我仔細(xì)打量著這個(gè)小木桶，心里在想這個(gè)能烤火嗎？只見媽媽把插頭插在插座上，接著把外面黑色的小開關(guān)打開了。開好的電火桶里面兩根乳白色的燈管發(fā)出紅紅的光，媽媽叫我坐上去，我頓時(shí)感覺腿上暖呼呼的。

仔細(xì)觀察后，我發(fā)現(xiàn)桶子里面有三層結(jié)構(gòu)，第一層是一塊灰色的小墊板，第二層是兩根乳白色的小燈管，第三層也就是我們放腳的地方，是一排由木頭制作而成de蓋子，坐在電火桶里面腿上再用一件棉襖蓋著全身都暖暖的，寫作業(yè)再也不用擔(dān)心冷了。

電火桶的'用處可大了，不僅給我們帶來身上的暖和，還可以給我們帶來別的好處，比如家里的衣服，下雨天沒有干，可以放在電火桶里面烤干，但是一定要注意安全，媽媽說家家戶戶都有這樣的電火桶，我喜歡這個(gè)電火桶。

最愛我的那個(gè)人作文篇十

火是我們生命的源頭！他讓我們自由生活著！

火，火在自然界中，在我們的生活中尤為重要！我們用他烤食物，用他取暖……正如希臘神話普羅米修斯盜火，從此以后我們有了火。

火是奧運(yùn)的象征，因此當(dāng)火炬手是很光榮的！火為運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，讓我們瞬間勁力十足！

火是原始人狩獵的重要手段之一。用火驅(qū)趕、圍殲野獸，行之有效，提高了狩獵生產(chǎn)能力。從此看出火決定了我們的'生存！

歷史記載，孔子曾三次親臨火災(zāi)現(xiàn)場，三次的態(tài)度鮮明地表現(xiàn)出了孔子正確的消防的意識(shí)。偉大的發(fā)明家愛迪生，一生中曾兩次遇火災(zāi)。國民主革命的先驅(qū)孫中山，在他的革命生涯中與火結(jié)下了不解之緣。以上的名人遇到過火，可以說火是生命的源頭，他在我們的生活中經(jīng)常出現(xiàn)！

火是燃燒過程中放出的光和熱，因此他成為了我們生命的源頭！

最愛我的那個(gè)人作文篇十一

有人第一次到臺(tái)灣南部的墾丁旅游，導(dǎo)游叮囑團(tuán)員：“盡量不要喝椰子汁，以免火氣越喝越大?！?/p>

小李生活在北方，炎炎夏日，最喜歡的'就是喝椰子汁降火氣。他走到第一家店門口，見招牌上寫著：“清涼降火椰子汁，一杯25元?！毙±钚南耄哼@個(gè)導(dǎo)游真是亂講，椰子汁明明是清涼降火的。小李迫不及待地連喝了兩杯。

豈知走了沒幾步，前面又有一家賣椰子汁的，一杯才20元，小李心想：剛才真是喝得太急了，這家店更便宜呢。沒想到接下來的第三家、第四家店，同樣的椰子汁分別只要15元、10元，一家比一家便宜，小李心中有些不是滋味了。

走到第五家店，他只見門口招牌上寫著：“開業(yè)大優(yōu)惠，椰子汁一杯5元錢。”小李此時(shí)已經(jīng)火冒三丈，火氣指數(shù)直沖高點(diǎn)。

所以，有時(shí)候，我們不要在一開始的時(shí)候就著急地去做某件事，太急于求成，太過草率，可能因踩“雷”而失去好心情，同時(shí)，也與后面的美好擦肩而過。

最愛我的那個(gè)人作文篇十二

大年初一的晚上，樓上的小朋友找我來玩，一進(jìn)門就指著廚房叫道：“哎呀！你家廚房怎么那么亮？”媽媽聽了沖進(jìn)廚房一看，大聲喊道：“哪兒著火了？快救火呀！”正在休息的爸爸立刻起身沖進(jìn)廚房。

原來是我家窗戶外面蓋白菜的'棉被著火了，不知道是哪個(gè)淘氣的火苗飛了過來。我們一家人用上了家中大大小小的盆，每個(gè)盆接上點(diǎn)水就趕緊往火上澆，火苗快和窗戶一樣高了……不過經(jīng)過大家的一番努力，不一會(huì)兒火被撲滅了。但是白菜燒黑了，蔥糊了，蒜焦了，被子不能要了。再看那慘不忍睹的窗戶，紗窗燒了個(gè)大洞，像被怪物咬了一大口似的，玻璃燒裂了，但沒掉下渣來，還是完整的，真是慶幸呀！

這是一場小火，沒有太大的損失。我們自我安慰：新年到了，這場火象征著新的一年紅紅火火，玻璃碎了代表新的一年歲歲平安，紗窗燒了個(gè)洞，我們要去舊迎新了。最后，還是要提醒大家：新年放炮要小心，注意安全。

最愛我的那個(gè)人作文篇十三

火，是人們最常見的了。每天它的靜靜的站在爐子里，一聲不吭，默默無聞的奉獻(xiàn)著，看著這情景，我就會(huì)想到：假如我是一團(tuán)火。

假如我是一團(tuán)火。在寒風(fēng)凜冽的冬天里，人們的'手、臉都凍地發(fā)紫，身子卷縮在一起。這時(shí)我就會(huì)馬上出現(xiàn)在他們面前，用自己的身軀去溫暖他們。那時(shí)，我會(huì)感到非常的欣慰，因?yàn)槲規(guī)椭怂麄?，使他們得到了溫暖?/p>

假如我是一團(tuán)火，到了晚上停電時(shí)，四周黑漆漆的，什么也看不見。我就會(huì)用自己發(fā)出地微弱的光，照亮身邊的地方。在用自己點(diǎn)燃蠟燭，把光傳遞到更遠(yuǎn)的地方，是千家萬戶都得到光明。那時(shí)，我會(huì)感到無比的幸福，因?yàn)槲易屍渌说玫搅斯饷鳎屗麄冊诠饷髦懈涌鞓贰?/p>

假如我是一團(tuán)火。我絕不會(huì)在森林茂密之出點(diǎn)燃，更不會(huì)引起火災(zāi)，危及人民的。我無論在任何地方，都會(huì)幫助人類，造福人類。

火，他從寒冷中帶來溫暖，從黑暗中帶來光明。他幫助了千萬人，造福了千萬人。我愿成為一團(tuán)火。

最愛我的那個(gè)人作文篇十四

生命是多么美妙神奇的交響樂呀！令人贊嘆。生命如同一條生生不息的河流一樣似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭；生命就是那野火燒不盡春風(fēng)吹又生的草啊，以一種輪回的方式進(jìn)行著生命的運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)生命的載體消融，但這一生命卻可以以另一種形式存在著。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，那落紅在來年的春天，難道不是枝頭燦爛花兒中的一朵嗎？蠟燭燃盡消融了自己，難道它所給人帶來的那一瞬的光彩沒有停留在那一瞬間嗎？假如時(shí)間可以倒流，你我也許可以看到那蠟燭燃燒生命所綻放的光彩吧。

由物及人，人作為世界最為靈動(dòng)的神秘生命，然而其生命載體卻也如同其它生命一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。但像落紅一樣，燃燭一般的'生命則是無限的，生命以一種特殊的方式存在著，如果這生命已經(jīng)脫離了載體。人的一生是有限的，若想讓有限的生命綻放異樣的光彩，就要像落紅一樣，燃燭一般在生命的至始至終都要奉獻(xiàn)著自己。也許有一天，你所到過的地方，都將成為一片花的海洋。

最愛我的那個(gè)人作文篇十五

穿過長長的紅色的走廊。少年走到了一個(gè)破舊的木門前。

要不要進(jìn)去呢？少年思索著。最終。他選擇離開?；仡^。轉(zhuǎn)身。驚詫的發(fā)現(xiàn)身后的`長廊不知何時(shí)已經(jīng)變?yōu)閹浊拥男D(zhuǎn)樓梯。少年可以清楚的看到樓梯下一群模模糊糊的帶著些許猩紅的黑影在盤旋著。他明白那是什么。也明白下樓后自己將會(huì)面臨怎樣的遭遇。

氧氣正在減少。似乎別無選擇了呢。他聳聳肩。打開木門。下意識(shí)走進(jìn)去。木門卻突然自動(dòng)鎖上。他有一種不好的預(yù)感。瞳孔瞬間縮小。一片火海正在怒吼翻騰。熱氣撲面而來。少年看看自己的處境。腳下唯一一塊安全的土地就要被火海吞沒。他狠命拍打木門。那門雖然已經(jīng)破舊?？墒菂s異常堅(jiān)硬。他不斷后退。手緊緊握著門把手。汗珠滴滴滾落在火海中、門把手上?；鹕嘁呀?jīng)舔到了他的衣服上了。所剩無幾的地面終于被燒毀了。少年緊緊拉住把手。也只是徒勞。＂不——“那驚恐的眼睛里布滿了對生的渴望。少年絕望地急速墜落倒火海當(dāng)中?；鸷Ｋ查g吞噬了他。

最愛我的那個(gè)人作文篇十六

彼岸花開，只見花不見葉。彼岸花落，只見葉不見花?；ɑㄈ~葉，生世不得相見。

她笑了，說我的記憶是隨風(fēng)而逝的，是寫在水上的字。

我會(huì)在夜里自言自語，呢喃地虛構(gòu)屬于自己未來的故事，第二天早晨默默擦掉昨夜枕邊落下的一大片愿想。是啊，畢竟，我還有能力過濾夢想。那些過往的衰敗遺跡，就沉淀下來。

你有見過紅色的百合花嗎？

當(dāng)一只似火般的蜘蛛把它的兩根腿根植于土壤，它明白了什么是腳踏實(shí)地，那片土壤，我堅(jiān)信自有正在噴薄的.力量；當(dāng)它的整個(gè)軀殼慢慢地剝開，爆出了千絲萬縷的情思，它明白了什么叫勇于釋放，那根脊梁，我肯定自有千磨萬擊出深山的韌性；當(dāng)它變成了黑暗中孤獨(dú)又任性的舞者，它明白了什么是裸露靈魂！那種傲骨，我保證自有坦蕩蕩能正視一切的秉氣。

我舞著舞著，搖曳成一顆“redspiderlily”。

最愛我的那個(gè)人作文篇十七

當(dāng)中國人拿到第一枚金牌時(shí)，我們振奮了；當(dāng)申奧成功時(shí)，我們激動(dòng)了；當(dāng)圣火燃起時(shí)，我們落淚了。

多年前也曾有一個(gè)人這樣來過，他叫劉長春。盡管是一個(gè)人的中國代表團(tuán)，盡管被外國人叫做“東亞病夫”，但他并不屈服。他揚(yáng)一面進(jìn)取的風(fēng)帆，向世人證明了中國人也有著不屈的靈魂?；蛟S他并沒有拿到金牌，但他是真正的無冕之王。

多年后，我們靜靜地守侯。莊重的樂聲響起，在中國古老的鐘聲之下，我們凝神諦聽。我聽到了眾人的祈禱，看到了過去挨打的中國人，億萬個(gè)中國人的心都在被牽動(dòng)著。在最高女祭司點(diǎn)燃圣火的那一刻，萬家燈火都亮了，我聽到了全中國人的歡呼與吶喊。

夜里，激動(dòng)之余，打開了電腦，發(fā)現(xiàn)我每一位好友的頭像上都有一個(gè)小火炬，一問才知道網(wǎng)上正舉行著一場盛大的火炬?zhèn)鬟f儀式。于是，我也迫不及待地去爭奪火炬手的資格。終于，我看到自己的頭像上也燃起了一簇小小的圣火。圣火雖小，但它飽含的是全中國人對奧運(yùn)的牽掛之情，我們在用一場看不見的圣火接勵(lì)表達(dá)自己對奧運(yùn)的一片心意。

“星星之火，可以燎原”，也正是這一朵朵星星般的圣火，燃燒了整個(gè)神州大地。億萬顆熾熱的心就這樣匯集在了一起，匯成了雄雄燃燒的火炬。

其實(shí)想為奧運(yùn)獻(xiàn)出自己的一份力很簡單，只要從我做起，從身邊做起就可以了。在路上，在車上，在校園里，你是否做到了文明禮貌？這便是對我們學(xué)生來說最簡單也是最應(yīng)該做出的貢獻(xiàn)。

我期待著2008年的8月8日，期待著奧運(yùn)圣火照亮中華大地，照亮每個(gè)人的心田。

最愛我的那個(gè)人作文篇十八

當(dāng)社會(huì)被黑暗覆蓋，當(dāng)人情逐漸冷漠，當(dāng)我們迷失在光怪陸離的世界。愛如星火，驅(qū)趕走了黑暗，溫暖了人心，讓我們重新找回了自我。

有一種愛叫感恩。從古到今，人們對母愛的評價(jià)都是非常之高的，可在當(dāng)今社會(huì)，兒女對父母的愛卻受到質(zhì)疑?？欣稀⒘羰乩先?、失獨(dú)老人這些字眼一一涌入人們的眼簾，當(dāng)人們?yōu)榇烁械胶臅r(shí)，一個(gè)叫陳斌強(qiáng)的人出現(xiàn)了。小時(shí)候，他的母親用一根綁帶讓他依附著她，安全長大。現(xiàn)在，他用同一根綁帶讓她依賴著他，安享晚年。他的母親是個(gè)老年癡呆癥患者，他將她帶在身邊，悉心照顧。凌晨一、兩點(diǎn)陪她上廁所，清晨四、五點(diǎn)又服侍她起床。一日三餐，餐餐陪伴，可以說是無微不至。他是否觸動(dòng)你心底那最柔軟的地方，那根連著你與父母的線，那根叫做親情的線，那個(gè)你一輩子都割舍不了的東西。也是他，讓我們重新審視自己，是否懂得感恩，是否依舊傷透了父母的心，是否久未歸家卻沒有常回去看看。懂得感恩的.人，全世界都會(huì)為他鼓掌，感謝他對生命的尊重，對人性本善的演繹。

有一種愛叫愛國。沒有國哪來的家，我們的幸福生活是國家給的，所以總有許多人為國家奉獻(xiàn)、犧牲。他們愛國的精神一次又一次震撼著我們的心靈。他們用精神火炬點(diǎn)亮了屬于中國人的天空。他也是其中的一員。他擁有少將軍銜，中國工程院院士，他是林俊德。臨近死亡，他一點(diǎn)也不畏懼，一次又一次堅(jiān)持工作，不管他人的勸服，他一次又一次推脫手術(shù)。他說，他怕，怕一旦做了便再也沒有辦法工作了。一個(gè)不畏懼生死卻害怕手術(shù)的人，只因他對國家的熱愛，更是對人民的負(fù)責(zé)。最終他燃燒了自己最后的生命為了一條路，一條讓中國有實(shí)力匹敵其他國家的強(qiáng)軍之路，一條讓中國走向鼎盛的路。他是用一個(gè)戰(zhàn)士沖鋒的姿態(tài)跨越了生死之界！愛國是對一個(gè)人的基本要求，是一個(gè)中國人所必須具備的精神。

有一種愛叫情誼。愛情本是難能可貴之物，在當(dāng)今社會(huì)猶顯稀少。有這樣一對夫婦，一條路，他們走了二十年，但他們卻與別人走得方式不相同。她從小就有腳疾，于是他背了她整整二十年。不為別的，因?yàn)閻?。問她為何?jiān)持了如此之久，她的回答，也是愛，是大愛。她作為一名醫(yī)生救病治人就是她的責(zé)任與義務(wù)。他們兼具著小愛與大愛，不管二十年，還是三十年，他們都將一直走下去。他愛她，她救人。執(zhí)子之手，與子偕老。遠(yuǎn)處大山巍峨，青山綿延，月光皎潔，愛正在慢慢升起，照亮那些迷失了方向的人。問世間愛是何物，我不知，只知道它蘊(yùn)含了無限力量，足以溫暖人間。

感恩、愛國、情誼它們?nèi)缧讲瘢屢粋€(gè)叫“愛”的東西燃燒得更亮更溫暖。從星星點(diǎn)點(diǎn)到熊熊大火，足以照亮世界。

最愛我的那個(gè)人作文篇十九

俗話說：“水火無情”，一場大火常常造成家毀人亡的悲劇。一起又一起的消防案例，讓我們認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的嚴(yán)重性。

暑假的一天，天氣十分悶熱。被蒼蠅“嚴(yán)重騷擾”的我實(shí)在不耐煩了，便點(diǎn)起了蠟燭來驅(qū)蠅。一不小心，我碰倒了蠟燭，火苗掉進(jìn)了垃圾桶。火苗像個(gè)調(diào)皮的孩子，迅速躥了上來，火勢越來越大。我真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知如何是好。我趕忙端水來澆，好不容易才把“戰(zhàn)場”打掃干凈，我累的滿頭是汗。看來，生活中一不小心就會(huì)釀成大禍。

“一點(diǎn)星星火，毀掉百年林”，這話說得一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。就在前不久，三明市沙縣高砂鎮(zhèn)端溪村發(fā)生了一場森林火災(zāi)，因風(fēng)力過大，已蔓延多個(gè)地方，甚至威脅了周邊百姓的安全、財(cái)產(chǎn)。那熊熊大火，看了真令人提心吊膽。而這罪魁禍?zhǔn)祝故且粋€(gè)小小的煙頭。

“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，有時(shí)，一個(gè)漏洞就會(huì)釀成大禍，后悔莫及。生活中，我們就要少些疏忽，多點(diǎn)注意，免得釀成大禍，追悔遲。

平時(shí)，我們離不開火，火帶給我們溫暖和光明，有了它，燒水、煮飯不用愁?？扇绻恍⌒挠没?，就會(huì)造成火災(zāi)，所以，我們要防范于未然，如：電器插頭要插牢，未熄滅的煙蒂不可隨手亂扔，打火機(jī)、火柴等要在兒童觸碰不到的地方……只要我們安全用火，就永遠(yuǎn)跟火災(zāi)說“拜拜”。

“一點(diǎn)星星火，毀掉百年林”，我們要注意生活中的細(xì)節(jié)，不讓火苗有機(jī)可乘，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們。

最愛我的那個(gè)人作文篇二十

“哧哧哧……”在“風(fēng)”的助紂為虐下，一場森林大火彌漫在四川涼山。猛烈的濃煙引來了滅火的消防人員，也把19名年輕的戰(zhàn)士埋葬在這里。那點(diǎn)滴星火，可以燒遍整座森林，帶走了無法計(jì)量的.盡忠盡責(zé)的烈火英雄！

猶記得當(dāng)初觀看《烈火英雄》那觸目驚心的一幕?！芭椤?，油罐爆炸，熊熊烈火像蘑菇云一樣，蔓延整座城市，城市里人頭攢動(dòng)，人們驚慌逃離。只有那些烈火英雄手執(zhí)扶梯，肩扛水管，在烈火中搶救被困火中的人。正是這些英雄的堅(jiān)守，正是這舍棄小家，成就大家的精神，讓我，讓千千萬萬的人在熒幕前都情不自禁落下兩行淚，并莊重地行一個(gè)軍禮……言語無法表達(dá)我們對他們的敬意，無法表達(dá)對那些在烈火中犧牲英雄的惋惜。如果，一切火災(zāi)都可以避免，那該有多好！如果，一切火災(zāi)，都可以預(yù)防，那該有多好！

記得九歲時(shí)，媽媽正在炒菜，突然火苗上竄，媽媽嚇得面如土色，不知所措。我急中生智，迅速將鍋蓋蓋上，這才抑制住了火苗。這可多虧了學(xué)校平時(shí)一直教育我們遇上火災(zāi)，要如何自救的方法。

防一時(shí)疏忽，可免一生痛苦。為杜絕火災(zāi)發(fā)生，我們要時(shí)刻避免疏忽。但如果火災(zāi)來臨，我們該做什么呢？遇火災(zāi)，不慌張，撥打火警119，從容鎮(zhèn)定，報(bào)地址，報(bào)火勢，報(bào)火源，打濕毛巾捂口鼻。公共場所不慌張，濕巾捂鼻，鴨步前行，走安全通道或消防通道，進(jìn)入消防通道切記順手拉上門，整齊有序地撤離。

點(diǎn)滴星火，燎原之后釀成火災(zāi)，那將變身令人心生膽顫的“殺手”，它曾奪走過無數(shù)人的性命，讓無數(shù)人以淚洗面；它曾讓無數(shù)的財(cái)產(chǎn)灰飛煙滅；它也曾讓無數(shù)的消防戰(zhàn)士前仆后繼，視死如歸……希望我們都可以消防意識(shí)記心中，平平安安過一生！