最新我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好(匯總18篇)

夢想是每個人內(nèi)心最深處的火種，只有燃起它，才能創(chuàng)造一個更美好的未來。較為完美的總結(jié)應該能夠全面地概括所總結(jié)的內(nèi)容，不落下任何重要的細節(jié)?？偨Y(jié)范文的風格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進行調(diào)整。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇一

八月，奶奶住進了醫(yī)院。

醫(yī)生說，還好送的及時，不然后果不堪設想。我們?nèi)以谏钌畹膿闹杏辛藵M滿的`欣喜。

奶奶在幾天的治療后，病情終于漸漸地好轉(zhuǎn)，爺爺因為擔心奶奶的身體，已經(jīng)幾天沒有好好地睡覺了。這天，爺爺在我動身去看奶奶之前，千叮嚀萬囑咐，要我?guī)б恢旯鸹ㄈメt(yī)院，可是桂花還處在含苞待放的階段呢，爺爺要了干什么呢？我心帶疑問地去了醫(yī)院。

病房外，爺爺迫不及待地問我：

“桂花呢？帶了沒有？”

“帶了帶了，瞧您，這么焦急！”

我忍不住笑了一聲。爺爺沒有回話，只是捧著那株桂花細細地看，好像在看一件青花瓷般的細致。我抬頭赫然發(fā)現(xiàn)，爺爺眼中的那抹愛戀與寵溺，仿佛一個初戀時的毛頭小子。

我大概猜到了，這株桂花是要給奶奶的吧！

進了病房，我便找了個借口出去，回轉(zhuǎn)時站在病房外，看到了這樣的一幕：爺爺把那株桂花細細的分成了幾小株桂花，再將小骨朵兒輕輕地摘了下來，放在了奶奶的手心里：

“拿著，桂花能驅(qū)蚊蟲呢！”

我沒有想到，平日里脾氣不好且大男子主義的爺爺也有這么細心的一面啊！爺爺突然又從那兒枝桂花中挑選了一枝開的最多的，拈了起來，輕輕地，柔柔地別在了奶奶的耳際，奶奶蒼白的兩頰隨即升起了兩抹淡淡的紅暈，嗔了一眼爺爺：

“都老大不小的人了，還戴什么花兒??？”

嘴上這樣說，可嘴角的那抹弧度卻是怎么也遮蓋不了的。

“你不是最喜歡桂花嘛？都半入土的人了，戴著別扭！”

“我不準你這么說，你是要一直陪我走下去的！”

“好好好！”

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇二

最開始選您的時候，您那張淳樸厚實可愛的的臉深深地吸引著我，您上課總是會微笑著，有時也會傻笑，但這傻笑是多么天真，您在黑板上留下的`每一筆都是那么的認真，仔細。我們有問題時，您也會耐心的給我們講明白。

瞧，您邁著大步走進教室，一套整潔的西裝，一副嚴肅而又在微笑的面孔，還有那一撮短短的小胡子，混身上下都彌漫著一份數(shù)學的尊嚴，只聽他輕咳一聲，便開始娓娓道來。不一會工整的字跡就布滿黑板。一節(jié)課下來密密麻麻的解題步驟，整整齊齊的函數(shù)圖像，您還總是謙虛地說：“不好看，抱歉”仿佛是一件藝術(shù)品，數(shù)學老師的美，美在他那認真嚴謹?shù)膽B(tài)度。

記得最近和您單獨上課時，我來晚了，您在門口一直等著我，不管多久，您總是那么負責任，我深感愧疚，還有一次您睡著了，當我要進門時，其他同學拍了拍我說：“先別進去讓老師多睡會他太辛苦了”您知道我聽到這句話時有多感同身受嗎？您日夜操勞為同學們四處奔走，改作業(yè)，關(guān)注我們的學習，耗費您太多的精力了，所以我慢慢的進教室，看著您那淳樸的臉，我也就放心了。在您面前我有時會調(diào)皮，胡鬧，不過您總是用慈祥的目光看著我，有時似父親看孩子。教師工資不高，但我問起您為什么要干這行，您笑著對我說：“因為您們很可愛啊”雖然聽上去有些肉麻，但我從里面感受到了數(shù)不勝數(shù)的愛意。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的絲就是它生命價值的存在，敬愛的王老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李就是對您最高的評價，花為感謝葉的襯托，盛開的更艷麗了，樹為感謝水的滋潤，更加茁壯地成長，我為感謝您的美，做最好的自己，敬愛的王老師。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇三

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自高中分校的青年教師xx。站在演講臺上，我想講xx人的辦學理念“教學生一天、想學生一生”，可是我又只是一個入職xx不到三個月的新兵，經(jīng)歷實在有限。我能講什么呢?我想到了我讀小學時的恩師劉老師，就為大家講一講我和劉老師之間的幾件小事吧！

劉老師是我的語文啟蒙老師。你也許不會相信，今天站在臺上演講的我，曾經(jīng)是一個吐字不清將“包子”說成“彪子”、而且還有點口吃的男孩。因為沒上學前班，五歲不到的我就讀了一年級，剛開始接觸聲母、韻母時，總比其他孩子慢半拍。為了糾正我普通話的發(fā)音，每天午飯后，劉老師把我叫到辦公室?guī)臀已a習，這樣的日子持續(xù)了近兩個月。

一天午后，她贈給我一本注音版的《唐詩三百首》，叫我每天放學后在家大聲朗讀，讀得讓她聽見。因為我家跟劉老師家前后相鄰，她家廚房斜對著我家前門。所以她特意叮囑我在她炒菜的時候大聲地讀，要聲音洪亮，蓋過她炒菜的聲音。漸漸地，在她的指導和督促下，我的發(fā)音慢慢變得清晰準確，口吃的毛病慢慢消失，口頭表達能力也有了明顯的提升。

還記得是四年級臨近期末的一天，學校小賣部的老板急沖沖地跑到班上大聲地吼道：“在小賣部欠錢的同學趕快還錢來！”身為班長的我隨口說了一句“我們班沒有?！北懔ⅠR遭來那個小賣部人員的大聲斥罵，膽小的我被嚇哭了。劉老師知道后跑去小賣部和那個人論理，維護我的尊嚴；并在全班同學面前肯定了我的行為，說我有正義感，是同學們的榜樣。

大學實習期間的一個周末我回到家，媽媽告訴我劉老師中風了，我便立馬乘車趕到二十多公里外的老家前去看望。拄著拐杖、行動略顯不便的劉老師一開門，就不假思索地叫出了我的名字，殊不知離上次相遇已經(jīng)兩年多了。得知我即將成為一名教師，她打心眼里為我高興，并囑咐我說，做老師要心中永遠裝著學生，要甘于清貧、樂于奉獻。聽著劉老師親切的教導，我倍感溫暖。促膝長談之后，劉老師硬要留我在她家吃飯，還特意讓她先生專門為我炒了一盤苦瓜。

我想起來了，二年級時的那個暑假，劉老師叫我去她家吃飯，也是為我炒了苦瓜。我本來是十分拒絕吃苦瓜的，可她溫柔地對我說：“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽颐靼琢怂牧伎嘤眯?，她是要我在今后的人生旅程中踏實努力，去體驗苦盡甘來的味道。

臨走時，她交給我一把鑰匙，叫我去她家閣樓進門正對面從左至右數(shù)第四個書柜的抽屜里拿出一本書來。詫異的我上樓打開抽屜，看到的是六年級時我?guī)ьI(lǐng)全班同學編輯的一冊作文集。我萬萬沒想到，十一年前的那本作文集竟然還被劉老師珍藏著，而她贈送給我的那本《唐詩三百首》卻早已不見蹤影。

轉(zhuǎn)眼間，離那次去看望劉老師又過去了幾年，我落腳xx學校成為了一名人民教師。每當我想給自己找出一個入職xx的理由時，便會想到劉老師，因為我想要做一個像劉老師那樣的人。

“老師！老師！他暈倒了！”兩個月前的一天下午，我突然聽到身后傳來學生們急切的叫喚聲，原來是一名學生暈倒在軍訓場上了。來不及思索的我轉(zhuǎn)身飛奔而去，將那位同學一把抱到懷里，拼命地呼喊他的名字。但他似乎沒有反應，我驚慌失措，愈發(fā)拼命地叫喚他。一旁的學生說“掐人中、掐人中……”我試著使勁按了幾下，還真的有效了，他睜開了雙眼。隨后我和趕來的校領(lǐng)導將他緊急送往仙桃三醫(yī)院。檢查期間，等待結(jié)果的我坐立不安、倍受煎熬。二個小時后，當我們看到結(jié)論一切正常的檢驗單時，我長吁了一口氣，而此時他的家人正好趕到醫(yī)院。

回校的當晚，劉校長聽取我的匯報后表揚了我，還說“你也是一個孩子，但你擔當起了一名教師的責任！”是啊，走出校門，我的確就是一個孩子；然而當我走進教室，站在這三尺講臺上時，則十分清楚自己肩上的責任和重量。我知道，是因為有了劉老師對我潛移默化的影響，所以我才義無反顧地進入到了教師隊伍的行列，所以我才能始終把學生放在心上。

“教學生一天、想學生一生”是xx學校的辦學理念，而劉老師則是這一理念最忠實的踐行者。從過去到現(xiàn)在，劉老師的人格和品行一直影響著我，我也會像劉老師一樣在這份愛的事業(yè)中執(zhí)著前行，將最美的年華獻給這人世間最美的事業(yè)！

謝謝！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇四

我是一個來自大山的孩子，家里并不富裕。以前，很多很多的時候，我總是抱怨命運的不公，抱怨它沒讓我出生在大富大貴之家，抱怨它沒讓我擁有美麗的容貌、第一名的好成績……然而，前天晚上，我看到一個有錢的父親，把他兒子衣服脫了，在大街上用腳踢他兒子的時候，我猛然間發(fā)現(xiàn)，其實我是真的真的很幸福。

外婆保護的幸福。

我的外婆今年已經(jīng)七十二歲了，身體不怎么好。但她對我，甚過對她自己。每當我爸媽給她買了好吃的，她總是留給我；當我被別人欺負時，她總會站在我面前把那些人支開。特別是那件事，直到今天我還無法忘記。

那天，我也是剛考完試，因為學校只放一天假，所以我不準備回家。于便給外婆打電話，告訴她這事，電話那頭外婆沉默了良久，最后像下了很大決心似的說：“你現(xiàn)在趕快去坐最后一班車，不要怕，我現(xiàn)在就動身去接你，來家里跟外婆睡一晚也好，你已好久沒回家了?！睕]辦法，雖然天將近黑了，下了車還有一段山路要走，但為了外婆我豁出去了，于是我便去了車站。剛一上車，外婆又打電話來了，問我上車沒有，一個人怕不怕。我便不耐煩地說：“你現(xiàn)在還沒從家里出來接我嗎？”她聽了，笑呵呵地說：“早來了，都差不多走了一半了?！薄澳悄阌檬裁唇o我打電話呀？”我不解地問?！拔野鸭依锏碾娫挾顺鰜砹?，我怕你一個人怕，所以——”聽了這話，想像著一個年老體弱的老婦人，手端電話機，在被夜色籠罩的山路上飛快行走的情景，我的眼淚不自覺得流了出來，那一刻胸口暖暖的，真到好幸福！

爸媽支持的幸福。

考試又考砸了，我垂頭喪氣地往寢室走去。

“因為你，我會行——”手機鈴聲響起，拿起一看，是媽媽打來的。剛一接，就聽到媽媽那慈愛的聲音，但我想起自己的考試成績，“哇”一聲大哭起來。那邊的爸媽不知發(fā)生什么事，著急問起來。因為自責和愧疚，我說話的聲音斷斷續(xù)續(xù)，當他們費了好大勁聽清后，在那邊放聲地笑了。我很納悶。在一旁的爸爸搶過手機，語重心長地對我說：“孩子，考砸了好啊，考砸了你才能發(fā)現(xiàn)問題出在哪啊，然后改正，才會進步啊?！比缓髬寢層纸舆^電話說：“靜，跌倒了，爬起來才算英雄，無論怎樣，你要加油。我和你爸努力賺錢，你讀到哪里我們供你到哪里，我們永遠支持你……”燈光下，我擦干了眼淚。爸媽，你們知道嗎？因為有你們，再大的挫折也擊不垮我；因為有你們，我會努力向上；因為有你們，我是那么的幸福。

朋友們，你們還在為那些無法擁有的東西而自怨自憐嗎？還是不要吧，停下你的腳步，睜大你的雙眼，你擁有的其實足夠你一生去快樂和幸福了！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇五

又是一個桃紅柳綠、鳥語花香的春天，北郊的校園里，也是一片勃勃生機。

不知不覺中，北郊已伴我們度過了一個學期。在與北郊朝夕相處的日子里，我們的一笑一皆可成歌。

為陶冶同學們情操，豐富校園文化生活及增強同學們的愛校精神，學校特舉辦了以“發(fā)現(xiàn)北郊”為主題的朗誦的比賽。各班積極的參與了這次活動，并準備充分，大部分班級都選用了配樂帶，情景交融。于是，一副極為和諧的圖畫展現(xiàn)在北郊校園。臺下的觀眾能基本做到認真、用心的觀看比賽，并在節(jié)目結(jié)束后報以熱烈的掌聲。

在評委的現(xiàn)場打分中，也評出了名次?？墒牵@并不是最重要。重要的是，在這次有意義活動中，同學們充分展現(xiàn)了自我，把對北郊的感情之情發(fā)揮到淋漓盡致、洋洋灑灑。

是啊，北郊，一個多么打眼的詞啊。作為一個北郊人，我們面對這方沃土，怎不會心潮澎湃呢。北郊，你的內(nèi)涵如此豐富，外在美，內(nèi)在美，人文美……在多繁華的文字也詮釋不了我們對你的殷殷深情，在多華麗的語言也能用來點綴你。

北郊，我們因你而驕傲，我們因你而自豪。

今天我以北郊為榮，明天北郊以我為榮。北郊，你給我們一片生機，我們還你一片綠意!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇六

那天晚上吃完飯，我在衛(wèi)生間里洗手。洗著洗著，我不經(jīng)意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼。沒想到，這不經(jīng)意的一瞟，看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個圓圓的小球。我連忙擦干手，蹲在拖把旁認真觀察起來，并且用手輕輕的撥了一下那個小球。啊，那小球下面還有一根細細的莖。我湊近仔細地看了看，“?。　蔽也唤谐雎晛?。那所謂的“小球”是一個小蘑菇，拖把上竟然長了一個小蘑菇！真是一個奇跡，我簡直不敢相信自己的眼睛。我用手使勁揉了揉眼睛，又仔仔細細地看了一遍。那的確是一支小蘑菇，比我的小拇指還短一截。白色的蘑菇上有幾點淡黃色的斑點?？赡苁且驗榧毤毜那o承受不住菇頭的壓力，已經(jīng)壓彎并蓋住。如果不用手撥，，很難發(fā)現(xiàn)這是一個蘑菇。倒是像個毛茸茸的小球臥在拖把上，可愛極了！

確認之后，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，跑出去向全家宣傳了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上長蘑菇啦！”話音剛落，爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍，并拉著他們到衛(wèi)生間去看那長了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后，并沒有像我那樣大驚小怪，只是平淡的議論了幾句。

媽媽說：“哦，這沒什么，已經(jīng)長了好幾次了，你不知道而已。”忽然，爸爸問我：“于正心，你知道拖把上為什么會長出蘑菇嗎？”呃，這下可把我問住了。我剛才大驚小怪了半天，還沒想過這個問題呢！不過，我馬上鎮(zhèn)定了下來。

結(jié)合平時學習積累的知識，和實際觀察，想了想，回答道：“可能是因為蘑菇是由一種微生物長成，而這種微生物在適當?shù)臈l件下就會生長成蘑菇。拖把呢，經(jīng)常是潮濕的，又放在衛(wèi)生間陰暗的角落，木棍底部會有些腐爛，滿足了微生物的生長條件，所以木棍與布條的交接處就長出菌——蘑菇啦！

這跟下雨后草叢會長出蘑菇的道理是一樣的?！闭f完這些，我長長地吁了一口氣，同時用期待的目光看著爸爸。問道：“我說得對嗎？”爸爸向我贊許地點點頭，說：“你自己查查書吧！”我查閱了相關(guān)資料，證實了我說的話，還增長了不少的知識。

我真高興，因為我發(fā)現(xiàn)了拖把上長蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其實科學就在你我的身邊，只要你認真觀察，積極思考，就一定會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與快樂！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇七

我做過許許多多的實驗，但最有趣的也是令我最高興的，還是這個實驗，那就是我發(fā)現(xiàn)了把一塊石頭放到水里，石頭會在水上漂。

那是一天，我在家里看電視。我看到了世界奇觀－－死海。有一個人掉到死海里，不但沒有沉下去，竟然像木頭一樣漂了起來。這個時候，我對死海感到了興趣。于是我就去圖書館里找了大量關(guān)于死海的書，才知道因為死海的含鹽量比普通海的海水含鹽量高很多，在比例上又比人體比例大，所以海水的吸引力小，人就可以漂在水面上。書上還說，一公斤死海水可分解0.45公斤鹽，為了證明書上的真假，我自己做了個實驗。

我先找了一塊又輕又小的石頭，又準備一紅、一綠盆，計劃紅盆里放工業(yè)鹽，綠盆里放食用鹽。為什么放工業(yè)鹽哪？因為工業(yè)鹽的含鹽量要比食用鹽大，跟海鹽差不多。另一盆為什么又放食用鹽哪？因為食用鹽的含鹽量校實驗開始了，我先把兩盆中的紅盆放上一公斤的水，水里再放0.65公斤的工業(yè)鹽。我在綠盆中也放一個公斤的水，但水里只放0.45公斤的鹽。等十分鐘后，水和鹽融合了。我就把找來的一塊石頭放到綠盆里，它一下子就沉下去了。我足足等了一分鐘還是沒有漂上來，我拿出小石頭放在紅盆里，沒有想到也慢慢地沉下去了。我又耐心的等了一分鐘還是沒有漂上來?！笆×搜剑俊蔽倚睦镆魂囆耐?。“不可能呀！”我不放棄又等一小會才發(fā)現(xiàn)石頭不是沒有變化的，它在向上吐小泡泡，一個接著一個。我又等了一會。突然，小石頭一點一點的向上漂了，最后終于漂上來了。我高興的跳了起來！

實驗成功了，我心里又是高興又是驕傲，這才知道世界上萬物真神奇呀！但要用人工實驗的話，你要有信心和耐心才能成功。要記?。菏郎蠠o難事，只要肯登攀。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇八

人類的文明發(fā)展至今不正是由一個個大大小小的發(fā)現(xiàn)推動的嗎？然而回首一個個發(fā)現(xiàn)，我們會發(fā)現(xiàn)這些發(fā)現(xiàn)原來都是那么簡單：把樹木放在水里煮成漿便有了紙；把磁鐵在線圈邊劃過，線圈便有了感應電動勢便是電磁感應定律。但我們卻不能因為他們的簡單而忽視了發(fā)現(xiàn)的價值。因為在他們被真正發(fā)現(xiàn)之前，誰也無法看透他們那層神秘的面紗，因此，我們要學會去尊重每一個發(fā)現(xiàn)。

只有學會尊重發(fā)現(xiàn)，才能有所發(fā)現(xiàn)。因為當你尊重發(fā)現(xiàn)的價值的時候，你才會把你寶貴的時間與精力投入到發(fā)現(xiàn)中去。最后發(fā)現(xiàn)的過程也許是巧合，但是我們要知道，天上也許會掉餡餅，卻只會碰中那些有心人。蘋果也許曾掉到過許多人的頭上，卻只有牛頓據(jù)此提出了萬有引力定律。

喬布斯是一個善于發(fā)現(xiàn)并且將他的發(fā)現(xiàn)融入到他的產(chǎn)品中去的人。所以，他的每個產(chǎn)品都像是一個藝術(shù)品。喬布斯是個尊重發(fā)現(xiàn)，反對抄襲的人，他鼓勵員工去發(fā)現(xiàn)好的點子并予以重用。所以當他離開蘋果公司，蘋果公司仍然能拿出許多讓人眼前一亮的發(fā)現(xiàn)。

然而我們國內(nèi)的一些工廠往往只會不斷地抄襲別人的創(chuàng)新成果，仿制別人產(chǎn)品。他們沒有尊重發(fā)現(xiàn)的價值，認為只要等別的廠家的產(chǎn)品出來再仿制就行了。這樣的發(fā)展模式也許可在短期內(nèi)獲得暴利，卻難免走向終結(jié)。

尊重發(fā)現(xiàn)，正視發(fā)現(xiàn)的價值；用心去發(fā)現(xiàn)，不是一味地復制；把發(fā)現(xiàn)的精神融入我們民族的靈魂。這樣，我們才能有所發(fā)現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇九

堅持是穿越困難之海的小船；堅持是飛向浩瀚藍天的翅膀；堅持是跨向成功海岸的橋梁。

蜘蛛是一種十分平常、很不起眼的家伙，可是它卻讓我意外地發(fā)現(xiàn)了堅持的精神。

剛剛搬到了新的教室，塵封已久的教室中掛滿了蜘蛛的家。同學們都紛紛拿起掃把，將一張張的蜘蛛網(wǎng)從墻角上掃下。我把掃把一揮，一只正坐在網(wǎng)上的蜘蛛連同網(wǎng)一齊落下，好不容易，教室最終干凈了。

不明白過了多少天，我突然發(fā)現(xiàn)那只熟悉的蜘蛛又在教室中安上了新家。我又一次拿起掃把，毫不客氣地打破它的家園，我得意洋洋地對它說“去死吧，丑家伙！看你還住哪！”

原先，這就是堅持！

感悟堅持。

一只普通的蜘蛛?yún)s驗證了“堅持就是勝利”的至理名言。成功在彼岸，而堅持就是跨越困難之海的橋梁。應對困難，懦弱的人選擇逃避，而成功往往屬于在困難中堅持不懈的人。有一首老歌縈回在耳邊——“不經(jīng)歷風雨怎樣見彩虹”，在困難中堅持不懈，笑對生活，最終困難就會被折服，成功也就會向你微笑。

學會堅持。

蜘蛛的堅持，讓自我擁有棲身的家?！叭朔遣菽?，孰能無情？”難道我連蜘蛛都不如？不是的！多少次與數(shù)學難題較量，堅持讓我攻克數(shù)學難關(guān)；多少回寫不出六百字作文，堅持逼我搜腸刮肚，意外收獲優(yōu)秀習作；多少個日日夜夜對學習的不離不棄，讓我的成績漸漸走進了優(yōu)等生的行列。當別人問起我的口頭禪時，我會不假思索地說：“堅持就是勝利。”當看到同學遇到困難退縮時，我會告訴他：“堅持就是勝利?！碑斘姨稍诖采嫌X得害怕，不敢應對黑暗時，我會鼓勵自我說：“再過一會兒就是白天，堅持就是勝利。”

發(fā)現(xiàn)了堅持，徹底地感悟了堅持的真諦，在生活學習中學會堅持，我的人生將受益匪淺——因為我始終堅信“堅持就是勝利”！

萬事貴在堅持！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇十

大自然就是一個多變的萬花筒，只要你細心觀察，每一天驚喜的事情發(fā)生。而我就遇到過。

一個陽光明媚的早晨，我正在陽臺澆花，突然沖出一個小小的聲影，不用想，這就是我家的小米。小米是我去年夏天從姥姥家抱來的小貓。

小米沖進了我的懷抱，我撫摸著它的頭，它又敏捷的跳開了，準確無誤的跳到了護欄的角落上。我一邊叫喊著它的名字，一邊慢慢的向它靠近，生怕它掉下去。我走一步，心就跳一下，越是靠近，心跳的越快?？伤鼌s不以為然的舔了舔它的爪子。突然，它往后一仰，我嚇壞了，立馬撲上去。沒碰著，它傾斜的身子又正了回來，還好，只是虛驚一場，正當我爬起時，它掉了下去。我立馬遮住了眼睛，不敢看這可怕的一幕。我流著淚水，吞吞吐吐的把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說道：“你看，它并沒有死?！蔽蚁蜿柵_下望去，果然，小貓完好無損，我十分驚訝，立馬打開了電腦查詢。

貓從高處落下后為什么不會受傷害呢？這與貓有發(fā)達的平衡系統(tǒng)和完善的機體保護機制有關(guān)。當貓從空中下落時，不管開始時即使背朝下，四腳朝天，在下落過程中，貓總是能迅速地轉(zhuǎn)過身來，當接近地面時，前肢已做好著陸的準備。貓腳趾上厚實的脂肪質(zhì)肉墊，能大大減輕地面對貓體反沖的震動。可有效地防止震動對各臟器的損傷作用。貓的尾巴也是一個平衡器官，如同飛機的`尾翼一樣，可使身體保持平衡。除此之外，貓肢發(fā)達，前肢短，后肢長，利于跳躍。其運動神經(jīng)發(fā)達，身體柔軟，肌肉韌帶強，平衡能力完善，因此在攀爬跳躍時盡管落差很大，而不會因失去平衡而摔死。

果然，只要認真觀察，生活中處處都是驚奇的發(fā)現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇十一

羅丹說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！比绻莒o下心來，定會大不相同。

發(fā)現(xiàn)團結(jié)的力量：有一天，我來到草地，只見那里有一個亮眼的大骨頭，而仔細察看，還有一只芝麻大小的螞蟻，我毫不在意地走開了，過了好一會，那根大骨頭竟然不見了，可就在離這里不遠的10米處，有一大群“黑芝麻”，哦，這就是團結(jié)的力量。

發(fā)現(xiàn)地質(zhì)：我閱讀了《中國國家地理》后，對地質(zhì)更加感興趣。你知道嗎?黑龍江的五大連池，是火山爆發(fā)后形成的熔巖。還有很多關(guān)于這類的知識，期待什么時候自己也去探個究竟。

發(fā)現(xiàn)美中美：美，可以是外表、氣質(zhì)美，我一直覺得氣質(zhì)美是很大方的一種美，但直到林萍老師告訴我的時候，我才對氣質(zhì)美有了新的概念——讀書，你身上散發(fā)著一種書香氣息，也是一種氣質(zhì)美;而再深入一點，則是心靈美——心靈美，你有一個好的品德，是非常高尚的。當然，一定也是心靈中的一枝花，獨自綻放。

當我發(fā)現(xiàn)了種種神奇后，天變得格外藍，草變得格外綠，而我，好像變成了另一個自己。

發(fā)現(xiàn)之旅，并沒有結(jié)束，因為它將一直伴隨著你，伴隨著你走過春夏秋冬，伴隨著你歡樂成長。

夏，知了唱著歌，小朋友們吃著冰棒，太陽公公熱情四射，蝦，魚……快活地游來游去;我，打水仗、吃西瓜、游泳……盡管烈日當空，我們也玩得不亦樂乎。

秋，有人鐘情夏天，有人偏愛春天，而我，對秋天情有獨鐘。秋天，是豐收的季節(jié)，大家都忙開了。清風襲來，涼爽極了。走在愛意濃濃的小路上，楓葉與我共舞，令我陶醉其中，無法自拔。

冬，動物正打著呼嚕，孩子們卻擁有雪玩耍，積雪層層，寒風不停地刮，可我們卻以熱制冷。當然，大自然也給予了我們歡樂。冬天，大雪紛飛的季節(jié)。

發(fā)現(xiàn)，可能會具備酸、甜、苦、辣、咸。讓無味的生活，變得多姿多彩!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇十二

老師是什么？老師不只是一個名稱，而是一個使命，老師的使命是什么？老師的使命是讓學生學會知識！

現(xiàn)在是九年義務教育，給孩子硬塞知識，可大人們并不知道，發(fā)現(xiàn)才是最好的老師！善于發(fā)現(xiàn)，自主學習，這樣才是最好的教育方法。讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)實物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)自然的奧秘，發(fā)現(xiàn)文字的起源，只有他們自己發(fā)現(xiàn)，才可以永遠的記住，有深刻的記憶，因為這是他們用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)的。

有這么一則故事，講的是有一個小女孩，他將草莓汁弄到了手上，認為是血，雖然不是對的，但小女孩的父母很高興，給老師說不給小女孩布置任何作業(yè)，讓他自己去學習，去發(fā)現(xiàn)，這樣，長此以久，小女孩愛上了發(fā)現(xiàn)，愛動腦，長大以后，小女孩取的了巨大的成功。從這個故事可以看出，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，是最好的教育的教育方法。

發(fā)現(xiàn)是一位偉大的老師，也是孩子的玩伴，他讓孩子們愛上學習，愛上動腦，這才是學習的本質(zhì)，也是老師的使命！在父母的幫助下去發(fā)現(xiàn)，去動腦，即使錯了，但只是是自己動腦取的的成就，可能在這個方面不對，但在令一個方面卻是對，難道這不是最好的嗎？這也是一種知識，也是一種學習的過程！

我希望，在不久的將來，國家可以讓孩子去自主學習，讓發(fā)現(xiàn)去當孩子的老師！我相信，在發(fā)現(xiàn)這個偉大的老師的帶領(lǐng)下，中國一定會人才輩出，發(fā)揚光大，在世界上遙遙領(lǐng)先！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇十三

一個人的生活中，會有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們?nèi)松?。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展現(xiàn)一下吧！

幼年的七色花。

初到幼兒園，你很不適應沒有媽媽懷抱的環(huán)境。每當送你來的媽媽要離開時，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎樣也哄不住。心疼你的媽媽就想了個辦法，她讓幾個大班的小朋友和你玩，和你做朋友。那幾個小朋友真是好樣的，一個把他喜歡玩的積木讓給你玩，一個總是在你吃飯時陪在你身邊同你比賽吃得快，一個把她最得意的圖畫拿給你看，還有一個……。那一個個對你伸出的友誼小手，就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后，你喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長的第一步。

童年的蝴蝶花。

入了小學，你覺得自我真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。一次，你孤獨地走在回家的路上，一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩：“來和我一齊玩吧?！睉獙λ囊荒樣押?，你覺得好像一粒孤獨的種子最終找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此，你和那朵蝴蝶花每一天一塊飛進學校，下課后一齊玩，在學習上互相探討，教師和同學們都說你們真像連體姐妹。在小學畢業(yè)紀念冊上，你鄭重地寫下了給她的留言：“多謝你翩翩飛在我的身邊，你在我迷茫時，幫我找到了花香。”是友誼，讓你擺脫了孤單，獲得了進取的力量。

少年的君子花。

到了中學，你每一天拼命地學習，忙得天昏地暗。有時你會寢室晚了，你的碗里往往已經(jīng)打好了飯，這是室友幫你打的，她們怕你餓肚子。有時你沒帶筆就走進考場，那是一場十分重要的考試，你的同桌總不會忘記多帶一支專為你準備的筆。有時你突然發(fā)起了高燒，同學們齊心協(xié)力，一人一段路的接力背，硬是把你背到了醫(yī)院。他們只是給你幫忙，沒有人向你討要回報，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。

哦，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了友誼是美麗的，就如萬紫千紅的花，朋友，我等待著，等待著你給我展示你的下一朵花。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇十四

大家早上好！

20__年，大學剛畢業(yè)的我來到xx學校，擔任了七年級兩個班的語文教學和其中一個班的班主任。這對于從未接受過正規(guī)師范專業(yè)訓練的我而言，很是有點力不從心。

不會上課，只能沿襲自己讀書時老師所使用的那些傳統(tǒng)的教學方法。于是“滿堂灌”成了我的授課方式；“一言堂”成了我的教學“特色”。我習慣在教材上抄滿各式各樣的批注，習慣在40分鐘內(nèi)爭分奪秒地背誦教案里的內(nèi)容，習慣讓學生在書本上畫滿我“轉(zhuǎn)運”給他們的“寫作背景”“詞語解釋”和“段落分析”。

起初的一段時間，這種填鴨式的教學方法還真的“大有成效”?？呻S著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)學生變得疲憊不堪。他們開始厭倦、抵觸這種“教師是留聲機、學生是儲存器”的課堂模式。他們會在我的“狂轟亂炸”中麻木地抄寫筆記，甚至是目光呆滯地看著我，而且反復練習的題目也仍然錯漏百出。

此時，除了帶著破釜沉舟的勇氣去鉆研課改模式、探尋班級出路外，我別無選擇。

忘不了，謝x先老師隨時隨地的溫馨提點，讓我從一個對主題班會課一竅不通的生手蛻變成一名能夠給分校同仁進行培訓的先鋒；忘不了，學校領(lǐng)導的熱情鼓勵和全力支持，讓我先后奔赴xx、xx、xx等地學習取經(jīng)，從一個只能在網(wǎng)上下載教學課件的“菜鳥”成長為翻轉(zhuǎn)課堂的忠實追逐者和踐行者，并通過熟練地使用信息化教學來有效地幫助孩子們提升學習效率。

在不斷地彌補教學能力不足的同時，我一天天地超越自己，一天天地變得與昨天的我不一樣。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了，營建一種民主、寬松、和諧的班級氛圍，把學習的主動權(quán)交給學生，讓孩子們的學習興趣得到了極大的提升，個體需求得到了充分的滿足，班級里的每一個孩子都得到了最大程度的發(fā)展。

今天的我，離出類撥萃還很遠，更談不上精彩絕倫，但相比昨天的我，無論是班級管理還是在教學研究上都可算上是得心應手，并得到了孩子們的歡迎、家長的認可、同事的贊許和領(lǐng)導的肯定。對新事物快速接納并為我所用，讓我一天天地演繹成為了最好的自己。

我終于懂得，做最好的自己，就是讓自己成為理想的“勁敵”，讓今天超越昨天，讓明天更加亮眼；我終于明白，做最好的自己就是用不斷的反思、及時的調(diào)整和扎實的行動，去助力自己一天天變得優(yōu)秀。

站在三尺講臺上教書育人，心系莘莘學子愛崗敬業(yè)。用不甘平庸的思想和不斷進取的精神去書寫新的紀錄，用一步一個腳印和克難攻堅的拼搏去挑戰(zhàn)新的高度。這應該是對“做最好的自己”的精準詮釋。我會永不懈怠，永不停歇，持續(xù)努力，去追求那個至善至美的境界，讓生命的過程灑滿陽光，多彩多姿。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇十五

我喜歡陽光，因為陽光會讓我感覺到溫暖的氣息，每天都能這樣看到陽光感覺好極了。

一天的清晨，我發(fā)現(xiàn)朝陽“變了。”

撲鼻而來的是一陣菜香，我急匆匆的下樓，享受早餐，剛吃完，爸爸對我說：“要不，我們騎自行車溜達溜達。我趕忙答應了。

“你知道嗎?朝陽代表著新的一天。正如春天是一年的開始，它代表著希望，它也代表除外一天的心情。”爸爸說。我望著朝陽問爸爸：“為什么它代表了一天的心情。”爸爸笑著對我說：“如果你看到朝陽，是千變?nèi)f化的，說明你的心情是愉快，高興的。如果你看的朝陽，只是一片普普通通的云，說明你的心情一般。如果你看到的朝陽如一片‘烏云’，說明你的心情糟透了。你心情的好壞，直接影響到你對這件事，物的看想。”“哦!原來朝陽是這么奇妙!”

這一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲很大，我要像朝陽一樣，對每天充滿希望，每天都能充滿活力，積極向上。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇十六

大家早上好!

我們終于度過了夏日的炎熱酷暑，迎來了2021年的第一陣涼爽的秋風。在這秋高氣爽的日子里，我們在鮮艷的五星紅旗下又相聚在一起舉行2021—2021學年度第一學期開學典禮。

在此，請允許我首先向新來的一年級的新同學、向從外校轉(zhuǎn)入我校的新同學表示熱烈地歡迎!向所有的老同學們重返校園表示誠摯地歡迎!歡迎你們加入到我們黃梅小學這個充滿歡樂和睦的大家庭。

同學們，這學期是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。我們每一個同學都要問一下自己：我在新學期中有什么打算呢?新學期，新的知識需要我們?nèi)フ莆?，新的目標需要我們?nèi)崿F(xiàn)，新的成績需要我們?nèi)?chuàng)造，新的高峰需要我們?nèi)サ桥省?/p>

我給同學們提出三點要求，這三點要求是“培養(yǎng)習慣、注重積累、堅持不懈”，其中“培養(yǎng)習慣”我要講得細些，這三點要求，顯得非常樸實，卻很有用;比較簡單，卻蘊含著深刻的道理。

那么，什么是“習慣”?

1、生活習慣。

衛(wèi)生(刷牙、洗臉、洗手、洗衣、洗頭的習慣)、生活(早睡早起、按時就餐、不吃零食)、健康習慣(學習與休息、體育鍛煉)。

2、行為習慣--禮貌習慣(師生問候、生生問候)、行為(戴紅領(lǐng)巾、升國旗，三操)。

3、學習習慣。

預習、復習、上課聽講、完成作業(yè)、積極思考、舉一反三……。

4、習慣的重要性。

十五世紀英國文學家培根說：習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。

十九世紀英國批判現(xiàn)實主義作家薩克雷說：播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。

莎士比亞說“性格即命運”，我認為習慣也能很大程度上影響一個人的命運。大到一個民族、國家，小到一個班級、個人，莫不如此。

一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他將會受益終身;一個班級養(yǎng)成了良好的習慣，班級管理就會有條不紊、秩序井然，工作就會事半功倍;一個學校養(yǎng)成了良好的習慣，就會培養(yǎng)出一大批具有良好習慣的教師和學生;一個民族、一個國家養(yǎng)成了良好的習慣，這個國家、民族就會屹立于世界民族之林，受到其他國家、民族的尊敬，這是民族之魂哪!

5、如何養(yǎng)成習慣。

習慣的養(yǎng)成要從小抓起，要在長時期的學習過程中經(jīng)常反復地抓。只有這樣，才能形成“思維和行為的動力定形”，也只有這樣，才能“產(chǎn)生‘自動化’的行為”。你養(yǎng)成良好的習慣了嗎?如果你扎扎實實地養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣，它們就會像潤物的細雨一樣無聲地滋潤你的學習生活，這些“習慣的種子”必將快樂地生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果，乃至影響你的一生。

第二、注重積累。

學習如堆沙，要注重積累。語文要積累，要積累優(yōu)美的詞兒、生動的篇章、巧妙的構(gòu)思，積累豐富的人文底蘊;數(shù)學要積累，要積累解題經(jīng)驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數(shù)學經(jīng)驗;英語要積累，重點積累詞匯和用法;自然要積累科學的知識和思維，音樂要積累樂感，美術(shù)要積累美感、體育要積累運動感和運動技能。學習之妙，在于積累，無論多么偉大的成就，無論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點一滴積累而來的。

積累一、小學階段要“多讀書、好讀書、讀整本的書”。

古人云“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”?！疤峁P成文、出口成章”“腹有詩書氣自華”。足不出戶，便可體會“大江東去”之豪氣，見識長江之磅礴、東海之壯闊，山川之秀麗，天地之鐘秀。

讀書，要會讀，好的句子、詞語要記下來，反復消化;優(yōu)美的情景要記在腦中，一個個動人的小故事，一篇篇優(yōu)美的童話，一段段燦爛的美文，讀來瑯瑯上口，誦之滿嘴生香。呵呵，這文章被你咽到肚里去了。

積累二、小學階段要勤于思考，槍越擦越亮、腦子越用越靈。勤于思考，是對腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒有其他的方法，多問幾個為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。如何思考，怎么樣都能有效地思考，關(guān)系到學習效率問題。正常的人，誰也不比誰聰明多少，誰也不比誰笨多少，要說真的有聰明和笨之分，倒不如說是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學習得當，掌握得知識多了，自然變得越來越聰明;你懶惰成性、方法不當，自然會顯得笨些。

學習，就是要多讀書、勤于思考，慢慢累積，積跬步以致千里、積小流以成江河。千里之行、始于足下呀，同學們。

第三、堅持不懈。

學習，絕非一朝一夕之功，學習要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學好拖拉作業(yè)，有的同學不想下功夫?qū)W習，“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”，那肯定是學不好的。小學是打基礎(chǔ)的階段，地基打結(jié)實了，才能蓋樓。只有從小努力學習，刻苦練習，牢牢掌握的知識，長大了才能為社會做出貢獻，才能成為國家的棟梁之才。

“培養(yǎng)習慣、注重積累、堅持不懈”，很平常的十二個字，卻蘊含著豐富的道理，將影響你的一生。

同學們，成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思進取的懶漢。要珍惜這美好時光，尊師愛校，勤學善思，求實奮進。讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是初中分校的英語教師劉xx，今天我演講的題目是“一生‘送禮’，樂此不?！?。

詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那么就讓我做葉的事業(yè)吧，因為她總是謙遜地低垂著她的綠蔭。”三年前，帶著對綠葉精神的追求和對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我來到了xx學校，義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。

在我正為傳統(tǒng)的教學價值觀而糾結(jié)、迷惘時，學校組織的新入職教師培訓讓我接觸到了xx的辦學理念“教學生一天，想學生一生”，我開始懂得，好的教育要注重非智力因素的培養(yǎng)、注重綜合素質(zhì)的發(fā)展，良好的心態(tài)和健康的人格比分數(shù)更重要……如同一塊石頭激起了我心中的千層漣漪，我的視野一下子開闊了許多。

那么怎樣才能做到“教學生一天，想學生一生”呢?首先，我希望我的學生不僅有求知的熱情，更要具備自律的意識。記得那是我入職第一個學期的期末考試前，同學們進入了緊張的復習階段。初為人師的我激情滿滿、干勁十足，準備帶著我的`學生全力以赴、大干一場。可是事與愿違，酷冷的冰凍天氣影響了同學們的學習熱情。隨著班上的幾個學生生病感冒，我也很快地加入到他們的行列，班上的學習氛圍也隨之受到影響。

那天實在扛不住了，晚飯后匆忙到校醫(yī)處掛了瓶鹽水，想到晚自習的秩序肯定是亂七八糟的，渾身酸痛的我強忍著向教室走去，準備去“突襲”抓幾個搗蛋分子。然而當我從走廊來到教室的窗戶邊，卻看到另一幅光景：

在學科班長的組織下，同學們個個端坐在座位上正聚精會神、安安靜靜地學習，一整個晚自習的效果都是那么好！學科班長告訴我，同學們知道我病了，便組織召開了全班會議，安排好輪流值班管理，用他們自覺的行動來減輕老師的勞累。我被孩子們感動了，原來，不僅只是我想到不能因為生病而耽誤同學們的學習，同學們同時也想到了不想讓老師帶病上課，不希望老師因為他們不守紀律而煩心。此刻，我在為孩子明理懂事而欣喜的同時，也深深地體驗到了“身教重于言教”這句話的內(nèi)涵。

其次，我希望我的學生都能擁有陽光的心態(tài)。記得是去年期中考試前，有一次連續(xù)兩天我們班的清潔區(qū)衛(wèi)生被扣分了，于是我就叫來了班里的衛(wèi)生部長。問了半天原因，孩子憋得滿臉通紅卻支支唔唔始終說不出個所以然來。看到孩子難受得想哭的樣子，我沒再繼續(xù)“追責”。當天晚上，孩子遠在xx的媽媽給我打來電話說，昨天孩子過生日，之前讓她在網(wǎng)上買些吃的東西寄來，可她因為工作太忙就忘記了，讓我代她給孩子解釋一下。我一下子明白了清潔區(qū)被扣分的原因，是孩子因為生日的期盼落空了所以處于深深的傷心之中，也沒心思去操持班務了。

從孩童時代成長過來的我深知，蒼白的解釋是沒用的。于是我立馬跑到超市去買了一包餅干和一瓶牛奶，又在電腦上找出孩子的照片，做成一張生日賀卡，再配上一首祝福的詩歌。晚自習前孩子從我手中接過餅干、牛奶和祝?？〞r，眼眶紅了，回到班上在同學們的祝福歌聲中他終于露出了舒心的笑容！第二天早餐一結(jié)束，他立馬帶領(lǐng)同學們認認真真地完成清潔工作任務，逐個區(qū)域進行檢查評比……站在遠處的我看著孩子，一下子理解了張愛玲曾說的“因為懂得、所以慈悲”這句話的含義，提醒自己今后要更細心地觀察、關(guān)愛和幫助孩子，在他們?nèi)松挠洃浿辛粝乱粋€個溫馨美好的瞬間。

另外，我希望我的學生興趣廣泛，能充分發(fā)展自己的個性，所以我熱情鼓勵孩子們積極參加社團活動。在妙趣橫生的社團活動中，孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡悅是任何文化科目的教學都無法給予的。在這里，他們盡享優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲、流利的口語、栩栩如生的畫作、力透紙背的書法和思維碰撞的奧數(shù)……在這里，他們發(fā)展愛好，張揚個性，每個人都找到了成功的自信。

教育是一種職業(yè)，也是一種專業(yè)，更是一項事業(yè)。愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好禮物?！倍覀冋沁@份禮物的傳遞者。我們一生從教，一生“送禮”，樂此不疲！讓我們用無限的真情守護有限歲月里的神圣職業(yè)，讓我們的生命因享受教育而更加美好！

謝謝！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文最好篇十八

中午，媽媽和我一起燒黃瓜蛋湯。我在鍋里放了油，倒了開水，等水開了，又放入切好的黃瓜。接下來該打雞蛋了，我從蛋盒里挑出一個大大的蛋，用力在桌面上一敲，再用手一掰，蛋黃、蛋清就全到碗里去了。

我拿了筷子剛準備攪，忽然發(fā)現(xiàn)這碗里竟然有兩個蛋黃，我驚訝地跟媽媽報告說：“媽媽，為什么這個蛋有兩個蛋黃？”媽媽想了想說：“估計是奶奶家的雞小魚小蝦吃多了?！蔽覜]弄明白，繼續(xù)問：“雙黃蛋到底是怎么回事呢？”媽媽為難地說：“我也說不清楚，我們一起查百度吧！”一查，我們才知道：雙黃蛋是由兩個卵細胞同時成熟，并一起脫離濾泡被納入輸卵管，在輸卵管各部依次被蛋白、蛋膜和蛋殼等物質(zhì)包裹而形成的。

我看著碗里的兩個蛋黃又問：“雙黃蛋有什么營養(yǎng)呢？”媽媽想都沒想說：“雞蛋的絕大部分營養(yǎng)都集中在蛋黃之中，雙黃蛋的營養(yǎng)價值可能比單黃蛋多一倍吧！”我邊攪雞蛋邊問：“有三黃蛋、四黃蛋嗎？”媽媽笑著說：“有?。〔贿^很少見。這就跟人一樣，雙胞胎少見，多胞胎更少見。”我忽然想起以前看過的鴿子蛋大小的`雞蛋，就對媽媽說：“那沒有蛋黃的蛋是怎么回事呢？”“發(fā)育不良，這是一種變異蛋，最好不要吃。”

蛋湯燒好了，我邊吃邊問：“媽媽，有雙黃鴨蛋嗎？”媽媽頭都不抬，說：“當然有，雙黃蛋是我們江蘇高郵的土特產(chǎn)。它的產(chǎn)區(qū)主要集中在高郵湖一帶，據(jù)說是與高郵湖的水質(zhì)和魚蝦有關(guān)?！眿寢層盅a充說：“在中國民俗中，‘雙黃蛋’可是一種能給人們帶來吉利的祥瑞食品哦！”我驚訝地說：“與君一席話，勝讀十年書。小雞蛋還有大學問呢！”