總結(jié)可以提高我們對(duì)事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。學(xué)會(huì)自我反思和自我管理，可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是學(xué)界對(duì)于社會(huì)制度的批判和改革建議，希望促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

什么助我成長(zhǎng)作文篇一

毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。確實(shí)，讀書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的入口。

媽媽也一直教導(dǎo)我，讀書(shū)可以改變命運(yùn)，所以，我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還在襁褓中的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常給我講繪本故事。所以，可以說(shuō)我自出生便與讀書(shū)結(jié)下了不解之緣。

上幼兒園的時(shí)候，我的玩具箱子竟然慢慢地被繪本占滿(mǎn)。我喜歡讀各種各樣的帶有插圖的故事。因?yàn)椴鍒D不僅能幫助我理解故事內(nèi)容，還能帶我遨游在想象的天空。

上一年級(jí)時(shí)，我迷上了漫畫(huà)，家里的每一本漫畫(huà)書(shū)我都會(huì)如癡如醉地讀完再讀。一個(gè)周末，我在書(shū)店看到一本封面十分精美的書(shū)，依據(jù)經(jīng)驗(yàn)我暗自竊喜，一定是一本內(nèi)容精彩的漫畫(huà)書(shū)。買(mǎi)下回家后，我迫不及待地翻開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)根本不是我最?lèi)?ài)的漫畫(huà)書(shū)，而是一本作文書(shū)?？粗敲炊嗖粠D片的文字，我準(zhǔn)備束之高閣。媽媽勸我試一試，好吧，聽(tīng)媽媽的話(huà)。不同的小作者寫(xiě)出了如此不同的世界，而且每一個(gè)世界都很精彩，原來(lái)沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)竟也是這么的奇妙好玩。

從那以后，我愛(ài)上了課外讀物，名著、經(jīng)典都能令我陶醉。我的語(yǔ)文成績(jī)大幅度提升，整體成績(jī)也進(jìn)步了很多。

更讓人覺(jué)得不可思議的是，不善言辭的我每次說(shuō)話(huà)總會(huì)有成語(yǔ)或者名言脫口而出，現(xiàn)在奶奶都快聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà)了呢！

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。書(shū)讀多了，我的知識(shí)、我的見(jiàn)識(shí)也多了。媽媽給我買(mǎi)了一整套百科全書(shū)，我早上看，上午看，下午看，有時(shí)吃飯也得看。

經(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)后，我努力克制自己，勞逸結(jié)合，我那100度的近視眼也變好了。我的朋友經(jīng)常審不清題，不知道該怎么做，我總會(huì)主動(dòng)去幫他們，因?yàn)榫毩?xí)本上的題目對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我，那簡(jiǎn)直太容易了。

大家都愿意和我交朋友，讀書(shū)，讓我的朋友也變多了，讀書(shū)對(duì)我的益處太多了。

開(kāi)卷有益，你們也趕快讀書(shū)吧！

什么助我成長(zhǎng)作文篇二

寧?kù)o的夏夜，輕風(fēng)撫摸著大地，月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地輕輕地鋪在窗前，星兒閃爍著調(diào)皮的雙眼，一切都顯得那么的安適。我舉頭望著深藍(lán)的天空，漫長(zhǎng)的一天即將過(guò)去，掩卷沉思，今天我又收獲了無(wú)盡的快樂(lè)，這些快樂(lè)都是源自于它——書(shū)。

丑小鴨，一個(gè)因外貌丑陋而被同伴嘲諷的可憐家伙，但無(wú)論它走到哪里都能承受著眾人鄙視的目光。因?yàn)樗鼜牟粴怵H，靠著這份信念，它最終蛻變成為了一只美麗的天鵝。丑小鴨給我?guī)?lái)了一種快樂(lè)，這中快樂(lè)叫執(zhí)著。每當(dāng)我要放棄追求時(shí)，我眼前總能游來(lái)那只飽經(jīng)磨難的丑小鴨，它鞭笞著我繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)。書(shū)，讓我找到了自我的價(jià)值！

母親，一個(gè)偉大的名字；母親，一本教會(huì)了我做人道理的書(shū)。還記得母親這本書(shū)看完時(shí)，我的眼已經(jīng)打濕了我的臉，我想到了我的母親，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)灰舱鐣?shū)中的母親一般有著堅(jiān)強(qiáng)的性格、偉大的精神嗎？從此我改掉了任性和無(wú)知，我懂得了珍惜和理解。書(shū)，讓我找到了我的感恩之心！

他，一個(gè)普通人，甚至可以說(shuō)是一個(gè)弱者，但在我眼中他卻是一個(gè)強(qiáng)者。我們?cè)煌接懤硐氲膬r(jià)值，我們也曾一起期盼美好的未來(lái)，我們共信：只要有了遠(yuǎn)大的理想，人生便不會(huì)是虛無(wú)縹緲和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀，閃耀……，他的名字叫保爾。書(shū)，讓我找了人生努力的方向。

書(shū)，一本一本地拾起，心情一點(diǎn)一點(diǎn)地舒暢，眼前一片明朗，我仿佛看到了更多更多的它、她、他在向我走來(lái)，我不再是獨(dú)自一人靜享夜空。偉大的作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。”為了延續(xù)這種快樂(lè)的，也為了追求這份光明我將把讀書(shū)繼續(xù)進(jìn)行到底。

什么助我成長(zhǎng)作文篇三

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。今天，我想和大家討論一下家風(fēng)的問(wèn)題。

俗話(huà)說(shuō)的好：仗著出，斯出矣。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：“不管什么時(shí)候，如果有老人，讓老人先行?！痹谌粘Ｉ钪校依斡泲寢尩脑?huà)，不管是上下電梯，進(jìn)門(mén)……我都會(huì)讓長(zhǎng)輩先行，做個(gè)懂事的好孩子。

不僅要懂禮貌，有規(guī)矩，還要有上進(jìn)心，孝順長(zhǎng)輩，報(bào)答祖國(guó)，也是我們的主要任務(wù)。

子游問(wèn)孝，子曰：“今之孝著，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”現(xiàn)在稱(chēng)作的孝，是僅僅能供著父母就行了。在家里，我可從不這樣。孝順父母是一種美德，在家里，我盡量幫助媽媽做家務(wù)，不讓媽媽費(fèi)心，每次吃雪糕，零食，第一口準(zhǔn)會(huì)給媽媽先吃，以表達(dá)我的孝心，做一個(gè)孝順的孩子。

我們家的家風(fēng)：仁愛(ài)之風(fēng)?！皭?ài)的奉獻(xiàn)”這首歌里唱到：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

什么助我成長(zhǎng)作文篇四

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！碑?dāng)我們沉浸在書(shū)的海洋里時(shí)，就像和熟悉的朋友周游世界，其樂(lè)無(wú)窮。

像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每一次看書(shū)，就禁不住涌起一股愉悅之情。在記憶的心扉中，我的讀書(shū)生活好似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

一天，我和媽媽來(lái)到書(shū)店看書(shū)，我找到了一本《城南舊事》，津津有味的看了起來(lái)。兩耳不聞窗外事，享受只屬于我和書(shū)的美好時(shí)光。

我全神貫注地看著書(shū)，坐在一旁的妹妹不難煩了，他搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)，把兩只小手伸進(jìn)我的腋窩下。突然，不停地?fù)衔??？墒俏也粸樗鶆?dòng)，仍然盯著我的書(shū)，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。妹妹加大了“攻勢(shì)”，以為這下可以逼我就范，但我就像被釘住了似的，眼睛盯著書(shū)本，身子一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神地看著我的書(shū)。

妹妹撓了一會(huì)兒，見(jiàn)我看書(shū)看得入了迷，只好十分無(wú)趣地走開(kāi)了。

現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分，是我形影不離的良師益友！

一本好書(shū)就像一位老師，教給我們知識(shí)，還想黑夜中的指南針，為我們驅(qū)散心中的迷霧，指引方向……多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們獲益匪淺。

什么助我成長(zhǎng)作文篇五

夏，炎熱，沉悶。熾熱的陽(yáng)光使路邊的花草都發(fā)黃，枯死，路上的行人也寥寥無(wú)幾，我坐在家里吃著冰棍，吹著風(fēng)扇，好不愜意，突然眼睛的余光掃到了桌上的照片，使我不禁想起了從前。

軍訓(xùn)第一天，正是天氣炎熱的時(shí)候，萬(wàn)里無(wú)云，花草都被曬得耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子，連螞蟻都熱得不想出門(mén)，但是我們卻被教官拉到了操場(chǎng)，雖然同學(xué)們知道會(huì)很苦，但還是熱情高漲，果然一開(kāi)始就被難住了，那就是站軍姿，站軍姿的要領(lǐng)有很多大家聽(tīng)得有點(diǎn)發(fā)懵，親身體驗(yàn)一會(huì)兒更是累人，太陽(yáng)掛在空中，無(wú)情地向著這片土地投放著火辣的光芒，我站在隊(duì)伍中，不一會(huì)兒就覺(jué)得手麻腿酸，臉上的汗珠更是一滴一滴的落在地上，真的好想動(dòng)一動(dòng)，可是教官卻十分的嚴(yán)厲，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)撐不住了，左右搖晃，眼看就要摔在地上，教官趕緊上去把他們扶到了椅子上，我也有些暈了，想著如果我假裝暈倒，不就可以不用站了嗎？可是我放棄的話(huà)，之前做的努力也就白費(fèi)了，時(shí)間就要到了，可是我真的太累了，一秒都不想再站下去，休息？不，如果我遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，連這點(diǎn)磨難都不能克服的話(huà)，又如何去面對(duì)人生的大起大落呢？于是我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)，“原地休息”，教官的`口令讓我如蒙大赦，我癱坐在了地上，但是內(nèi)心卻充滿(mǎn)了喜悅，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了，我戰(zhàn)勝了磨難。

每個(gè)人一生中都會(huì)有各種磨難，通過(guò)這些歷練，我們便會(huì)變得更加成熟，自身能力也會(huì)得到增強(qiáng)，內(nèi)心受到震撼，性格也會(huì)堅(jiān)忍起來(lái)，所以我們?nèi)绻胍刹?，磨難是必要的基礎(chǔ)，而我們?cè)谀ルy面前，更應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，去克服戰(zhàn)勝，這樣才可能成為對(duì)社會(huì)有用之人。

什么助我成長(zhǎng)作文篇六

前幾天，老師發(fā)給我一本書(shū)，叫《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》?？粗饷嫔夏酋r艷的五星紅旗和鮮紅的黨旗，我心中油然生出一種神圣的感覺(jué)。

我小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅。書(shū)中共有三個(gè)單元。第一單元是《強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)》，第二單元是《紅旗飄飄》，第三單元是《民族復(fù)興》。

-從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)貞不屈的__，鐵血將軍陳樹(shù)湘，《紅軍戰(zhàn)士過(guò)雪山》這篇文章里，我認(rèn)識(shí)了爬雪山時(shí)年僅13歲的紅軍戰(zhàn)士小董，《草地黨支部》讓我看到了紅軍過(guò)草地的艱難，和紅軍戰(zhàn)士的大無(wú)畏精神。一個(gè)可歌可泣的感人故事，一篇篇發(fā)人深省的文章，讓我看到了老一輩革命家，為了中華民族的解放事業(yè)，寧可犧牲自己的頑強(qiáng)精神。

讀到這里我心想，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)時(shí);當(dāng)我們坐在柔軟的沙發(fā)上，享受父母的疼愛(ài)時(shí);當(dāng)我們坐在舒適的餐桌上，品嘗著可口的佳肴時(shí)……我們不能忘記，是誰(shuí)讓人民過(guò)上了好日子;是誰(shuí)解放了中國(guó);是誰(shuí)哺育了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵。

我又想起了視死如歸的劉胡蘭，勇敢機(jī)智的王二小，大義凜然的劉文學(xué)，舍己救人的韓余娟等小英雄時(shí)，我感到非常的慚愧，同樣的年齡，我們還在父母的懷里撒嬌，他們卻用年輕的生命留住了春天，留住了光明，換來(lái)了我們今天的幸福生活。

我印象最深刻的就是著名的抗日英雄楊靖宇的故事：1939年，東北游擊戰(zhàn)爭(zhēng)陷入了最為困難的階段，但是由于日軍實(shí)行大規(guī)模的瘋狂軍事“討伐”和嚴(yán)密的經(jīng)濟(jì)封鎖，抗日聯(lián)軍的活動(dòng)地區(qū)日益縮小，部隊(duì)轉(zhuǎn)至深山密林，戰(zhàn)斗在冰天雪地中，因缺少糧食，戰(zhàn)士們常以樹(shù)皮野果充饑，備受著饑寒交迫之苦。

但，就是在這種情況下，楊靖宇和他的軍隊(duì)仍然在不屈不撓地與日軍持續(xù)斗爭(zhēng)數(shù)日，1940年2月，楊靖宇陷入了日軍“討伐”隊(duì)的重重圍剿后，只剩他一人，敵人勸他投降，他卻壯烈殉國(guó)。

楊靖宇這種不畏困難，威武不屈，戰(zhàn)斗到最后的英雄氣概，就連敵人也為之震驚。

只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，才能為我們的隊(duì)旗，黨旗增添光彩，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦，為祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)出精彩的一筆。

親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的能力，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

什么助我成長(zhǎng)作文篇七

如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一個(gè)小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是湛藍(lán)的天空，它保護(hù)著我，讓我自由飛翔；如果我是一位黑暗中行走的人，那么，書(shū)就是一盞明亮的燈，它照亮了我，讓我大膽前行；如果我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是一片廣闊的海洋，它籠罩著我，任我遨游。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)我十分贊成，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上，人們除了物質(zhì)上的需要，還有一樣是必不可少的，那就是：“書(shū)”！

上小學(xué)了，我就更不能離開(kāi)書(shū)籍了，因?yàn)闀?shū)告訴了我許多地道理，它讓我從小就感到了祖國(guó)及世界的偉大，遼闊。書(shū)籍真是無(wú)聲的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻地幫助我，讓我擺脫無(wú)知和愚昧。

也行，你們會(huì)和我有同樣的感受，從小和書(shū)在一起，與書(shū)為伴，與書(shū)為友。因?yàn)樗o予了我們知識(shí)，智慧以及力量，我們是離不開(kāi)讀書(shū)的。書(shū)讓我們成為一個(gè)善于思考，對(duì)社會(huì)有幫助的人。

什么助我成長(zhǎng)作文篇八

健康，這個(gè)詞對(duì)我們中小學(xué)生是多么重要，讓我們來(lái)一起讓健康伴著我們成長(zhǎng)。

在小時(shí)候，我經(jīng)常感冒，體弱多病。過(guò)一段時(shí)間就會(huì)生病。因此，醫(yī)生讓我多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。而我，又是一個(gè)極不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，一天到晚，除了上廁所、吃飯時(shí)，我都在床上玩。而到戶(hù)外去運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。小時(shí)候，我也沒(méi)有自覺(jué)性，每次都要父母來(lái)催才肯到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。我運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，我跑步時(shí)，基本是用走的；跳繩時(shí)慢慢的甩到我前面，然后走過(guò)去，這就算一個(gè)了。直到一次，我感冒嚴(yán)重，引起發(fā)燒。我開(kāi)始覺(jué)得太棒了，什么事也不用做，太輕松了！后來(lái)我吐了，實(shí)在是太難受，于是，我下定決心：每天堅(jiān)持早上運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)，中午和晚上各運(yùn)動(dòng)兩小時(shí)。病終于好了，我開(kāi)始我的計(jì)劃?，F(xiàn)在的我身體很棒！

在我上學(xué)后，特別是現(xiàn)在。因?yàn)橐荚嚵?，學(xué)習(xí)壓力大。我的母親，她對(duì)我很?chē)?yán)格，所以我產(chǎn)生的壓力才會(huì)大。現(xiàn)在，我每個(gè)星期作業(yè)多，我回家后，還要聽(tīng)英語(yǔ)，做卷子等等，而這些，也是我母親給我安排的。于是，我翻書(shū)，從書(shū)中找到了緩解壓力的辦法：就是，當(dāng)你累時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，如果父母阻止，可以跟父母心平氣和的談?wù)劇傊冀K保持樂(lè)觀(guān)的心情去面對(duì)。車(chē)道山前必有路，船到橋頭自然直。沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有解不開(kāi)的結(jié)。

有時(shí)候，我后悔遇到一些挫折，而挫折又是我們最好的老師。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：想要不經(jīng)過(guò)艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法只是幻想。是呀，面對(duì)挫折，不能歸于他人，要正視挫折，要尋找失敗的原因。相信自己能行。

在生活中，有些同學(xué)的成績(jī)，因而一聽(tīng)到老師夸獎(jiǎng)他人，就覺(jué)得自己和別人是敵人。以前，我也有過(guò)這樣的心里。后來(lái)，我慢慢知道寬容和自信是治療嫉妒的最好辦法，這要多虧了老師的指導(dǎo)。老師，感謝你呀！

我快樂(lè)，我健康，我成長(zhǎng)！

什么助我成長(zhǎng)作文篇九

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，你曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我小學(xué)學(xué)過(guò)課文中影響最深的一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里？》，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)了一位偉大無(wú)私、助人為樂(lè)的共產(chǎn)黨員，一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員——雷鋒。

陽(yáng)春三月，天氣晴朗，樹(shù)木芬芳。到處洋溢著濃濃的春的氣息，空氣是那么的清新，那么舒暢。而在這樣美得季節(jié)里，當(dāng)今人們的行為卻是不堪入目的。這讓我們想起了中國(guó)偉大而又樂(lè)于助人的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔的行為卻是那么讓人感動(dòng)，讓人那么欣慰。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，仍在現(xiàn)代，雷鋒的精神依舊存在，在學(xué)校里，老師提倡學(xué)做雷鋒，在社會(huì)上，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提倡人人做雷鋒、學(xué)雷鋒的品格與品質(zhì)是我們要學(xué)習(xí)的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。

雷鋒叔叔，你離開(kāi)我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過(guò)河，你扶大娘上火車(chē)，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車(chē)站為旅客服務(wù)。雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開(kāi)我們已很久很久，但是你的精神，你的行為已被世人復(fù)制成一串串故事、一顆顆真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)心。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話(huà)，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

記得有一次，我在街上看見(jiàn)了“雷鋒”，那是一個(gè)年僅7歲的小女孩兒，我看見(jiàn)了她正在歡歡樂(lè)樂(lè)的高高興興的跑到媽媽的身邊，但是他看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)花甲的老人正準(zhǔn)備過(guò)馬路，連忙從媽媽溫暖的懷抱中跑向那個(gè)老奶奶，護(hù)送她過(guò)了馬路。女孩兒又回到了媽媽的身邊，可我耳邊響起的不是表?yè)P(yáng)而是責(zé)備的聲音。助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，連一個(gè)年僅7歲的小朋友都知道助人為樂(lè)，更何況是那些比這個(gè)女孩子大的人呢。

什么助我成長(zhǎng)作文篇十

幾場(chǎng)瀟瀟細(xì)雨后，山青了，草綠了，春天來(lái)了。鄉(xiāng)間小路上，一叢叢嫩綠的草叢上，綴滿(mǎn)了淺藍(lán)的五瓣花兒，嘰嘰喳喳的麻雀也一改往日面貌，悠閑地在田埂上散步，空氣里彌漫著沁人心脾的花香?？蓻](méi)人會(huì)注意，那幾簇花兒呵護(hù)著的一小塊黝黑的毫不起眼的卻散發(fā)著新生命氣息的土地。

“這是哪兒??？怎么烏漆抹黑的？”不知沉睡了多久的我揉了揉惺松的睡眼，不解地望著四周，與此同時(shí)，體內(nèi)不斷膨脹的力量，腦海深處叫囂著趕快發(fā)芽。是?。∥沂欠N子！我要發(fā)芽！我要發(fā)芽！一邊在心底默默為自己打氣，一邊盡情地吮吸著大地母親給予我的養(yǎng)料。

一切都洋溢著溫暖祥和的味道。

什么助我成長(zhǎng)作文篇十一

有人說(shuō)，書(shū)是開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的鑰匙；有人說(shuō)，書(shū)是指引我們前行的燈塔。我說(shuō)，是書(shū)，塑造了我的靈魂，使我遠(yuǎn)離罪惡的深淵。

童年的記憶中，滿(mǎn)中書(shū)的影子。很小的時(shí)候，不識(shí)字，我便看小人書(shū)。那彩色圖畫(huà)上各式各樣的人物總會(huì)令我捧腹大笑，給我的童年增添了不少歡樂(lè)。

大一點(diǎn)，我便上學(xué)了，從一個(gè)個(gè)拼音字母到大片大片的方塊漢字，學(xué)習(xí)使我掌握了開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的金鑰匙。隨著學(xué)習(xí)的深入，這把鑰匙能開(kāi)啟的寶庫(kù)也越來(lái)越大。我已經(jīng)不記得第一次用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行課外閱讀時(shí)的心情了，或是歡喜，或是激動(dòng)，亦或是興奮。書(shū)中的童話(huà)故事令我著迷，于是便一發(fā)不可收拾。“美人魚(yú)”、“白雪公主”、“阿拉丁”……一個(gè)又一個(gè)神奇人物來(lái)到我的身邊，為我插上想像的翅膀，和我一同遨游在幻想的奇妙世界。生活的美好在我心中生根發(fā)芽。

再大一點(diǎn)，我已經(jīng)讀了很多故事書(shū)，而身邊的故事書(shū)大多已經(jīng)看過(guò)，很難能找到?jīng)]看過(guò)的，于是，我把目光盯向了小說(shuō)。

我讀的第一本小說(shuō)便是四大名著之一的《三國(guó)演義》。每一次閱讀這本書(shū)，我都會(huì)驚嘆于諸葛亮的運(yùn)籌帷幄，神機(jī)妙算，仿佛我就在他的身旁，看著他草船借箭，七擒孟獲。從這里，我深刻地體會(huì)到智慧的力量。

而另一部著名的歷史小說(shuō)《水滸傳》卻將我?guī)У搅艘粋€(gè)腐敗的社會(huì)，與被逼上梁山的108位好漢打家劫舍，劫富濟(jì)貧，平方臘，征大遼，創(chuàng)下輝煌業(yè)績(jī)，卻被朝遷毒害，看破人性的狡詐、貪婪。另一時(shí)刻，我又成了海盜船上的一名水手，跟著老大尋找神秘的財(cái)寶……它們，使我增添了豐富的人生閱歷，對(duì)整個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深刻。

書(shū)讀得越多，我就愈感到自己知識(shí)的貧乏?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，這話(huà)對(duì)我們每個(gè)人一樣適用，書(shū)使我們豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了力量，提高了修養(yǎng)，增添了經(jīng)驗(yàn)，百利而無(wú)一害。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

什么助我成長(zhǎng)作文篇十二

俗話(huà)說(shuō)“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”這是人們常掛在嘴邊的一句話(huà)，但家風(fēng)是什么？很多人不知道，其實(shí)家風(fēng)就是家規(guī)，是一家人的風(fēng)氣。

我家的家風(fēng)是“善”，父母經(jīng)常告誡我：百善孝為先。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。一個(gè)好的家風(fēng)是我們?cè)谏鐣?huì)上立足的資本，能使我們走的更遠(yuǎn)。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)家庭里必不可少的成分。

每次上學(xué)去，媽媽總在耳邊叮矚：不許跟老師頂嘴，不許和同學(xué)惹事。爸爸則是時(shí)不時(shí)的給我上一段政治課，告誡我要做一個(gè)善良可靠地人。有一次跟父母步行去市場(chǎng)買(mǎi)菜，在路上正好碰到了紅十字會(huì)的募捐活動(dòng)，父親母親看到后直接拉著我的手走向了募捐箱，我問(wèn)：“我們和那些人素不相識(shí)，為什么要給他們錢(qián)呢？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊纳钸^(guò)得比他們要好得多，他們有的連吃飯都成問(wèn)題，所以我們要給他們一些物質(zhì)上的幫助，好讓他們也能過(guò)上快樂(lè)的生活??！”然后媽媽把錢(qián)放在我手里，抱起我讓我錢(qián)放在了箱子里，當(dāng)時(shí)我就有了一種朦朧的認(rèn)識(shí)：要幫助比自己處境差的人！

家風(fēng)是一艘船，載著我滑向光明；家風(fēng)是一把傘，保護(hù)我不被雨雪打濕?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名高中生了，也養(yǎng)成了樂(lè)于助人勤儉樸素的習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我的家風(fēng)分不開(kāi)聯(lián)系，父母現(xiàn)在還是會(huì)時(shí)不時(shí)的給我上“政治課”，每次我都會(huì)自習(xí)聆聽(tīng)，因?yàn)檫@正是我們家的好家風(fēng)！

什么助我成長(zhǎng)作文篇十三

回憶如風(fēng)中的蒲公英，飄去遠(yuǎn)方；回憶如翻滾的浪濤，一次次激勵(lì)著我；回憶如一幅幅精美的畫(huà)卷，記錄著人生中最美麗的畫(huà)面。

回想起六年前，自己還只是個(gè)整天只會(huì)哭鼻子的小女孩。轉(zhuǎn)眼，自己已經(jīng)是個(gè)能擔(dān)負(fù)起責(zé)任的小姑娘了。那時(shí)的懵懂、青澀現(xiàn)在想起覺(jué)得很幼稚但也很可愛(ài)。

當(dāng)年，在老師身旁撒嬌的女孩，在和同學(xué)玩丟手絹的女孩，在父母的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的女孩，在早晨盼望著太陽(yáng)又重新升起的女孩，現(xiàn)已是小朋友眼中的大姐姐了。

如今，每周的周考，每月的月考都快成為我的家常便飯了。一本本字典、詞典就像一塊塊沉甸甸的石頭，成為我的負(fù)擔(dān)。一本本、一疊疊的參考資料將我的書(shū)包給“喂飽”了。整周只有體育和音樂(lè)課才能讓我們徹底釋放這些日子來(lái)的壓力。周末，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班占據(jù)了我的休息時(shí)間，唯有的只是一道道的公式，一個(gè)個(gè)的英語(yǔ)單詞，一篇篇的作文?，F(xiàn)在筆和書(shū)本已經(jīng)是與我形影不離的朋友了。

以前我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，現(xiàn)已變成了教育平道。以前我最喜愛(ài)的動(dòng)漫人物米老鼠，現(xiàn)已變成了著名女作家冰心奶奶。以前我是個(gè)只會(huì)逃避的女孩兒，現(xiàn)已變成了懂得承擔(dān)責(zé)任的鄰家女孩。

以前我根本不知道小學(xué)是多么的輕松、快樂(lè)??！總是抱怨老師布置的作業(yè)多、管得嚴(yán)，可現(xiàn)在想想覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己是多么的傻啊，真想回到過(guò)去將這六年重新過(guò)一過(guò)。不論再怎么抱怨也回不到過(guò)去了。

這些大大小小的變化都意味我在成長(zhǎng)，我在逐漸長(zhǎng)大。就像春天的花兒，慢慢地浮現(xiàn)出來(lái)，雖然時(shí)間很緩慢，不容易發(fā)現(xiàn)，但是它的確在成長(zhǎng)。

是啊，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)那我們還能干什么呢？我們做的一切都是我們這一生該做的事，不論成敗與否，我們至少是奮斗努力了的。

那些執(zhí)著的山里孩子成為了我的動(dòng)力。每當(dāng)快要放棄時(shí)，只要想想那些山里孩子，我的信心又會(huì)重新找回，重新出發(fā)。我相信只要沿著這條路走，我一定會(huì)到達(dá)最終的終點(diǎn)。

記得在開(kāi)學(xué)典禮那一天，看著主席臺(tái)上的哥哥姐姐們臉上洋溢著幸福和驕傲的神情時(shí)，我相信總有一天我也可以像他們一樣，擁有最熱烈的掌聲。

經(jīng)歷過(guò)的事情總像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的露珠，總會(huì)匯聚在一起，記錄和詮釋著人生最美的畫(huà)面。