2023年關(guān)于承認(rèn)與尊重的作文(通用11篇)

每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到一些特殊的時(shí)刻，讓人難以忘懷。在總結(jié)中，我們應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出自我提高的建議和措施。這是一些經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)同樣遇到問(wèn)題的人們有所啟發(fā)。

關(guān)于承認(rèn)與尊重的作文篇一

以往聽(tīng)說(shuō)這樣的一個(gè)故事：

一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不會(huì)地走開(kāi)了。走了沒(méi)以幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙回到來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自我忘了取筆，期望不要介意。最終，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣，都是商人。”

一年之后，在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不明白您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一向覺(jué)得自我是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。”

沒(méi)想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自我的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，最終經(jīng)過(guò)努力獲得了成功。不難想象，倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！

尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒(méi)有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自我，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自我在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心境，去應(yīng)對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

尊重，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛(ài)相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重，證明了自我對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，證明了自我對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的期望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎，更不是沒(méi)有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。從這個(gè)意義上說(shuō)，尊重也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自我，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。

讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧！

文檔為doc格式。

關(guān)于承認(rèn)與尊重的作文篇二

我們首先要讓我們自己先尊重自己，做出的種種事情都不能有貶低自己的行為。如果你先做不到自尊，就別嚷嚷著：“你尊重我了嗎?”尊重他人是每個(gè)自尊的人都會(huì)做到的事情，因?yàn)樗雷鹬氐那疤崾紫纫A得他人的尊重。我們上課時(shí)只要少講那幾分鐘話就可以尊重這個(gè)老師，老師因此也會(huì)尊重我們。用一句話來(lái)說(shuō)：“尊重他人就是要把他人看成同自己一樣需要自尊?！蔽覀冎灰龅竭@句話，就可以贏得別人的尊重。

別以為尊重他人是沒(méi)必要的。它在我們的交際、事業(yè)、學(xué)習(xí)等方面都占有重要的地位。我們只有尊重自己、尊重他人，才能獲得別人的尊重。尊重他人，是我們的需要，也會(huì)使我們得到快樂(lè)。

尊重，是一個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的東西。我們往往把它看的很深?yuàn)W，其實(shí)，只要我們做到這兩個(gè)要素：一是尊重他人是獲得自尊的前提;二是尊重他人要把他人看成同自己一樣需要自尊，這時(shí)，它又變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的東西。讓我們來(lái)永遠(yuǎn)珍惜尊重，做一個(gè)懂得尊重的人吧!

關(guān)于承認(rèn)與尊重的作文篇三

父母是在這個(gè)世界上最親的人，我很愛(ài)他們，但是我有時(shí)卻不尊重他們。一個(gè)人如果不愛(ài)不尊重父母，那真是豬狗不如。

有一天，我的'作業(yè)書(shū)寫(xiě)很差，媽媽叫我重寫(xiě)。我十分不愿意，不一會(huì)就和媽媽吵了起來(lái)。其實(shí)就是那幾個(gè)詞語(yǔ)，我卻跟著了魔是的，死都不肯寫(xiě)。媽媽不理我了，我這時(shí)假如拿著作業(yè)本好好地抄一次，就什么事都沒(méi)了?？晌揖谷荒弥鳂I(yè)本，往桌子上一扔，自己走進(jìn)了房間，還重重地摔上了房門(mén)。這是對(duì)父母何等的不敬??！

孩子對(duì)父母就不可以不敬。何況媽媽是對(duì)的，我對(duì)自己的要求那么低，媽媽對(duì)我要求高，那是對(duì)我好，我卻好心當(dāng)做驢肝肺，和媽媽吵架，并且強(qiáng)詞奪理，羞不羞啊。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們拉扯大，我們卻對(duì)爸爸媽媽那么無(wú)禮。那還是個(gè)人嗎？那不是個(gè)人，是個(gè)魔鬼。我其實(shí)很尊敬父母，但是我的許多行為都對(duì)父母不敬，我覺(jué)得自己應(yīng)該好好反省反省。

以后我要尊敬父母，將最純真的愛(ài)獻(xiàn)給父母！

關(guān)于承認(rèn)與尊重的作文篇四

批評(píng)，在我看來(lái)應(yīng)該是一種實(shí)事求是，對(duì)事不對(duì)人的善意行為。可是有的人往往會(huì)在批評(píng)中夾雜個(gè)人的負(fù)面情緒，把善意的批評(píng)變成情緒的發(fā)泄。批評(píng)請(qǐng)從尊重開(kāi)始，莫讓批評(píng)變成一種惡意。

“地鐵里蹲著沒(méi)教養(yǎng)”，這是一個(gè)年長(zhǎng)者在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)兩個(gè)女孩的批評(píng)，引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。有的人贊同，因?yàn)樽鳛榕⒃诠妶?chǎng)合蹲著不甚雅觀，應(yīng)當(dāng)批評(píng)；有的人反對(duì)，因?yàn)榕⒖赡苁瞧v或是身體不適才蹲下，也沒(méi)有妨礙到別人，應(yīng)當(dāng)寬容。

我并不認(rèn)同這位年長(zhǎng)者的批評(píng)，至少我不認(rèn)同他批評(píng)的方式和用詞。如果看不慣女孩的行為，可以上前提醒。兩個(gè)女孩可能會(huì)虛心接受，也可能聽(tīng)而不聞。不管是哪一種可能性，這位年長(zhǎng)者都不應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布當(dāng)事人的照片，并且扣上“沒(méi)教養(yǎng)”這個(gè)帽子?；蛟S這位年長(zhǎng)者是出于好意，但我認(rèn)為這是一種不尊重。

批評(píng)者都希望對(duì)方能夠接受批評(píng)，并且聽(tīng)從意見(jiàn)加以改正。但是被批評(píng)的人并不見(jiàn)得會(huì)接受，這往往取決于批評(píng)者所用的方式、用詞和地點(diǎn)。比起直接嚴(yán)厲的批評(píng)，婉轉(zhuǎn)溫和的批評(píng)更容易讓人接受；比起犀利甚至接近侮辱的言辭，平和有禮的言辭更容易令人心服；比起大庭廣眾下批評(píng)，單獨(dú)會(huì)面中的批評(píng)會(huì)讓人舒服一些。人們常常埋怨別人不能虛心接受批評(píng)，但是往往忽略了要給予對(duì)方一定的尊重。

關(guān)于承認(rèn)與尊重的作文篇五

尊重。

世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一次游覽中，一對(duì)伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來(lái)，漸漸便熱絡(luò)起來(lái)。到達(dá)景點(diǎn)之后，殘疾人在殘疾人專(zhuān)用通道上順利的通過(guò)，沒(méi)有花任何的錢(qián)。其中一個(gè)人看到后，對(duì)他的伙伴說(shuō)：“我也去試試?！闭f(shuō)罷，便買(mǎi)了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專(zhuān)用通道上，對(duì)工作人員說(shuō)：“我的眼睛……”還沒(méi)等他說(shuō)完，工作人員便為他打開(kāi)了通行的門(mén)，那個(gè)人高高興興地走了，他的伙伴很是疑惑！如果這樣，所有人不都效仿了嗎？等他排著隊(duì)到了大門(mén)口時(shí)，那名工作人員說(shuō)話了：“請(qǐng)告訴你的朋友，以后不要再做這種占小便宜的事了，我讓他進(jìn)去，只是因?yàn)榍懊娴臍埣踩诉€沒(méi)有走多遠(yuǎn)，如果和他爭(zhēng)執(zhí)，只會(huì)讓殘疾人聽(tīng)到之后受到侮辱?！?/p>

這是一個(gè)真實(shí)的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個(gè)人都為之陣容而感動(dòng)。尊重，是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重，才能成為一個(gè)和諧的社會(huì)。

不知你是否注意過(guò)，公交車(chē)上，總有那么一個(gè)位置殘疾人專(zhuān)用座。這是社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)懷與體諒，以及無(wú)言的尊重。但每每上車(chē)時(shí)，它總是讓形形色色健全的人占有著，也讓每一位上車(chē)的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會(huì)開(kāi)出最美好的色彩。

不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩！那條“黃絲帶”被行行色色的車(chē)輛所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現(xiàn)著多少人對(duì)殘疾人的尊重與關(guān)愛(ài)，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴(yán)嗎？社會(huì)上，只有互相尊重，才會(huì)擁有一條真正的，將心與心連結(jié)的彩帶！

尊重是一個(gè)細(xì)節(jié)，但也是一個(gè)日常生活中的小細(xì)節(jié)。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會(huì)擁有更加美麗得明天！

尊重。

都流傳一個(gè)廣告語(yǔ)：“金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”現(xiàn)在社會(huì)，許多人都把金錢(qián)看得很重，但有一個(gè)靠賣(mài)菜維持生計(jì)的老爺爺卻從不貪財(cái)，這種精神真可貴呀！

我家小區(qū)門(mén)口有一個(gè)嘈雜的菜場(chǎng)，整天都是吵吵的叫賣(mài)聲，但在菜場(chǎng)的一角有一個(gè)安靜的攤位，攤主是一個(gè)慈祥的老人，60多歲了但還是一頭黑發(fā)，黝黑的臉，硬朗的腰板，一張永遠(yuǎn)充滿笑容的臉，他，就是我尊重的人。

記得去年暑假的上午，媽媽給我20元錢(qián)去買(mǎi)菜。我不喜歡亂哄哄的地方，看見(jiàn)這位老爺爺這兒很安靜，便到他這兒來(lái)買(mǎi)菜。

老爺爺悠閑地倚在長(zhǎng)椅上，曬著暖和的太陽(yáng)，笑嘻嘻地瞇著眼睛，嘴里不知道在哼唱著什么小曲?？匆?jiàn)我來(lái)了，便問(wèn)：“孩子，要買(mǎi)些什么菜呀？”

“老爺爺，我要二斤西紅柿，二斤小青菜和二斤土豆?！崩蠣敔斀o我稱(chēng)好了紅通通的西紅柿，綠油油的小青菜和土黃色的土豆。“一共12元?！崩蠣敔攲?duì)我說(shuō)。

我付給他20元，他找回零錢(qián)，我拿起零錢(qián)看也沒(méi)看便走了。走在路上，我數(shù)了一下手中的錢(qián)，咦？怎么只有7。5元？少找了0。5元！可能是老爺爺把5角當(dāng)1元找了或者是我忘拿了，不就是5角嗎？人家賣(mài)菜本來(lái)就不容易，就不去要了吧！我不默默地想。

這時(shí)，一個(gè)沉重的聲音喊道：“小姑娘，你5角錢(qián)沒(méi)拿?！本谷皇悄俏焕蠣敔敗＠蠣敔攲㈠X(qián)遞給我，我感激地說(shuō)：“老爺爺，5角錢(qián)還值得您專(zhuān)門(mén)跑來(lái)遞給我？”老爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)事，做什么事都要誠(chéng)實(shí)嘛！”

我被老爺爺?shù)脑捳鹱×恕?角錢(qián)，老爺爺都專(zhuān)門(mén)遞給我，更何況他只是一個(gè)靠賣(mài)菜為生的老人。連他都這樣，那我們更要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、拾金不昧的人。這5角錢(qián)在我手中也變得沉甸甸的了。

賣(mài)菜的老爺爺就是這樣一個(gè)樸實(shí)的人，是值得我們尊重的一個(gè)人。尊重。

假期里，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)。讀了這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中，我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。

尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等對(duì)待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去面對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

尊重，是一縷春風(fēng)、一眼清泉。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就掌握了人生的一大要義。

讓我們學(xué)會(huì)彼此尊重，共同生活在這個(gè)文明的大家庭里吧！

尊重。

猶如開(kāi)在生命之樹(shù)上的花兒。如果說(shuō)花開(kāi)花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。

尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動(dòng)可愛(ài)。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長(zhǎng)城魂鑄的肩膀，面對(duì)陌生的面孔，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重。也許我不認(rèn)識(shí)你，但我了解你，因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有，因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會(huì)尊重別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。

尊重如黑夜里的`星星，是它給了我們新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無(wú)力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油，面對(duì)道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說(shuō)黑夜給了我們所有，星星點(diǎn)燈，我們卻用它來(lái)尋找光明。星星閃爍長(zhǎng)空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引。

或許命運(yùn)的無(wú)情注定要將繽紛多彩的夢(mèng)撞破；即使生命的無(wú)常終歸要將美好的希望當(dāng)泡影放飛；縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色；面對(duì)這一切，如果，你尊重自己，那么，請(qǐng)選擇從頭來(lái)過(guò)！

尊重自己，自幼年植根于心中的夢(mèng)想豈能輕易破滅？自己曾立下的雄心壯志豈能隨風(fēng)而逝？用熱情、激情編織的未來(lái)又怎能永遠(yuǎn)的遙不可及？一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能！只因我尊重自己，尊重自己的夢(mèng)想！

問(wèn)題是你有沒(méi)有“奮斗不怕起點(diǎn)低”的勇氣，有沒(méi)有“成功不分先后”的概念，

有沒(méi)有“后來(lái)者居上”的實(shí)力和魄力！

尊重自己，那么請(qǐng)勇敢地舍棄！有時(shí)，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥(niǎo)兒舒展羽翼般美妙動(dòng)聽(tīng)，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關(guān)鍵時(shí)刻，不要阻止你前進(jìn)步伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時(shí)就放手！尊重自己，該舍棄的決不留戀，屬于自己的永不放手！支撐自己的是不敗的信念就永恒的追求！

尊重。

有人說(shuō)：尊重別人就是尊重自己；

有人說(shuō)：自重者也會(huì)尊重別人；

(一)泄密。

母親的眼中藏滿了猜疑，仿佛想從我眼神讀出什么，茶幾上放著一條黑色長(zhǎng)裙。

“說(shuō)，哪兒來(lái)的？”母親的眼神仿佛告訴我，只要我一說(shuō)謊她全都知道。

“筆友送的?！?/p>

“男的還是女的？”

“他在信上說(shuō)他是男的。”

母親的眼神中帶著無(wú)法掩飾的憤怒，但她絕不會(huì)打罵人，即使在我這樣一個(gè)女兒面前，她仍保持著一如往常的高雅。

“你自己想清楚，你可玩不起。”

（二)冷戰(zhàn)。

冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)星期。

母親呀！我多么渴求你的尊重！

(三)融化。

母親呀，謝謝你的尊重！

只要我尊重她，她也尊重我，這份幸福，這份感情永遠(yuǎn)不變！對(duì)吧？母親。

關(guān)于承認(rèn)與尊重的作文篇六

內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天媽媽送我上學(xué)的路上,我給媽媽說(shuō)我們學(xué)校的健康課上強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生,老師說(shuō):“你們大家一定要注意衛(wèi)..

今天媽媽送我上學(xué)的路上,我給媽媽說(shuō)我們學(xué)校的健康課上強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生,老師說(shuō):“你們大家一定要注意衛(wèi)生,如果你們不注意衛(wèi)生,你們的肚子里就會(huì)生寄生蟲(chóng)!”大家的眼光都聚集到了姬生博得身上!姬生博不好意思的笑了,說(shuō)道:“看什么,有時(shí)候你們的名字也是和詞語(yǔ)一字相差的?！蔽覀兌夹α恕＠蠋熣f(shuō):“好了,都不要鬧了,開(kāi)始上課。”

媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的`這些話,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“以后不能給別人亂起外號(hào)的,這樣不禮貌?！蔽一卮?“我沒(méi)有起!是別人起的?！眿寢屨f(shuō):“就算不是你起的,你也不要跟著他們叫同學(xué)的外號(hào)。這樣不尊重同學(xué),同學(xué)也會(huì)不尊重你的。同學(xué)之間要相互幫助,而不是相互取笑,走吧,上學(xué)去?！?/p>

我聽(tīng)了媽媽的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“我知道了,我要尊重同學(xué),幫助同學(xué),不會(huì)和他們學(xué)的,媽媽再見(jiàn)?！?/p>

二年級(jí):王翊。

關(guān)于承認(rèn)與尊重的作文篇七

六中分校初三（6）班龐偉。

于是兒媳特別留心著婆婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，決心發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘。她得知婆婆曾毫無(wú)怨言的照顧多病的奶奶，使奶奶安然的閉上了眼。現(xiàn)金她又照顧車(chē)禍后一病不起的公公，不但給他喂藥洗腳，還常常為公公試吃中藥，經(jīng)常因誤吃有毒的草藥而導(dǎo)致面部青紫腫臃甚至中毒住院。她終于明白了，這是愛(ài)?。∈莻ゴ蟮牧α苛磉@多難的家仍然溫馨和睦，另其中的每個(gè)人都倍感幸福和滿足！這偉大的感情在婆媳三代的心頭流淌。

以后，試藥的人不再是芬，而是兩個(gè)兒媳槍著做，槍著照顧公公，常常中毒的人也不再是她了。

愛(ài)能生愛(ài)，我始終都堅(jiān)信著這句真理，這不一樣的愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)被人們所淡忘。這世間最偉大最美好的東西，將在每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)不會(huì)停止的傳承下去。這真實(shí)而又真摯的感情將無(wú)處不在！

來(lái)源：

請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！

關(guān)于承認(rèn)與尊重的作文篇八

尊重。

題記。

其實(shí)，“班長(zhǎng)”這個(gè)專(zhuān)有名詞不屬于我，我不喜歡它，我也不想擁有它。它像蝸牛那只笨重的殼一樣，重重的套著我。我很想要解放，當(dāng)一只毛毛蟲(chóng)，不要被那笨重的殼阻礙我使用自由的權(quán)力。

我現(xiàn)在開(kāi)始后悔，當(dāng)初好容易才提起勇氣跟班主任辭職的，但為什么自已這么傻又再次答應(yīng)老師繼續(xù)當(dāng)下去呢?當(dāng)說(shuō)出口后，我認(rèn)為辭職太自私，太不負(fù)責(zé)任，而且目前也沒(méi)有什么人選，所以害怕自己的不負(fù)責(zé)任給老師和同學(xué)造成了困擾!而且，開(kāi)始我就想給班上的某人做的，但又考慮到之前同學(xué)說(shuō)，某人管束同學(xué)抬眼，所以再次動(dòng)搖。早知道是今天這個(gè)結(jié)果，我就不替同學(xué)們操心了！

我覺(jué)得自己做這個(gè)班長(zhǎng)做的很失敗，為什么叫同學(xué)們把位子調(diào)了這樣的任務(wù)都完成不了呢？難道我真的沒(méi)有權(quán)力？但這明明就是老師安排的啊？我不想對(duì)他們大喊大叫，大家都是同學(xué)，是有緣分才在同一個(gè)班級(jí)的。但為什么他們?nèi)绱说淖屛译y堪呢？我無(wú)言以對(duì)！

好想，好想再一次放棄，好想好想再一次不管他們，但始終覺(jué)得太自私了。我累了，真的累了，我想放下那重重的殼休息一下，我想讓位給那些比我更有天分管理這個(gè)班的人。我好難過(guò)，我的淚水好像涌現(xiàn)出來(lái)。但不允許，就像我不允許放下這個(gè)擔(dān)子一樣。

我覺(jué)得班上的人對(duì)我太不尊重了，我和聲和氣的對(duì)待他們，尊重他們，但我的會(huì)好是什么？他們根本不當(dāng)我是“班長(zhǎng)”，甚至，甚至連同學(xué)也不是。我覺(jué)得自己好失敗，就算我人再怎么好，怎樣心軟，也偶還是有尊嚴(yán)的。我不希望他們這么的不尊重我！

我不要也不想再忍受如此的恥辱，我覺(jué)得很惡心！

我也已經(jīng)受夠受多了這種態(tài)度，我希望他們能反思！

我不相信：

想要?jiǎng)e人尊重你，就必須先尊重別人的道理！

那句話不適合我！

尊重。

憑風(fēng)把它帶到哪里。

如果撞到一起。

就攜手變成水。

為人間造福。

任嚴(yán)寒把它變成冰雪。

白皚皚的世界里。

融進(jìn)了多少感動(dòng)人心的尊重。

我也擁有尊重。

別讓它在自己美麗的臉上。

劃出一道道傷痕。

讓它在一頁(yè)頁(yè)紙上。

寫(xiě)出不朽的詩(shī)篇。

人世間最重要的是--尊重。

尊重如一直燃燒在黑暗心房的燭火，溫暖著他人凄冷的心，照亮他人希望的所在。僅僅因?yàn)樯倘说囊痪湓?，你和我都是一樣，使一個(gè)推銷(xiāo)蘋(píng)果的商人奮發(fā)圖強(qiáng)最終成為一個(gè)成功的商人。這就是尊重的力量，無(wú)形而巨大，尊重能給人以鼓勵(lì)，能給人以自信；尊重好像點(diǎn)燃火箭的導(dǎo)火線一樣，點(diǎn)燃生命激情，發(fā)揮無(wú)限斗志。假如沒(méi)有那句飽含尊重的話語(yǔ)，那個(gè)商人在陰暗的自卑心下自怨自艾，甘為平庸，成功將永遠(yuǎn)與他無(wú)緣。

尊重如一道亮麗的彩橋，溝通著人與人之間的心靈，理解著友情，是尊重使他們的友誼傳為佳話，是尊重使他們成為摯友是尊重使“舉眉齊案”成為夫妻間相敬如賓’的形象代言。

尊重如良知，道德的大合唱，尊重是相互的，就像“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！敝挥心阕鹬貏e人，別人才會(huì)尊重你，讓我們學(xué)會(huì)尊重吧！因?yàn)檫@是人世間最重要的。讀了《尊重每一個(gè)人》有感。

今天，我在家讀了一篇名為《尊重每一個(gè)人》的文章故事發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓，講述了一位中年婦女為了教育自己的兒子，而滿不在乎地讓一位老園丁一連幾次地?fù)焓皨D女丟棄的衛(wèi)生紙。后來(lái)，她丟失了她的工作。此時(shí)這個(gè)婦女才知道那位“老園丁”是她公司的總裁詹姆斯先生。這個(gè)故事給我留下了很深的印象。是啊，在這個(gè)社會(huì)上，有許多人已經(jīng)喪失了尊重其他人的品質(zhì)，忘記了“尊重”這兩個(gè)字的含義。有些人認(rèn)為“有錢(qián)便是爺”，尊重不尊重別人都無(wú)所謂。還有些人自己有權(quán)有勢(shì)有地位，整天騎在人民頭上，看不起別人，甚至陷害他們看不順眼的人。諷刺的是，他們對(duì)待有錢(qián)人的態(tài)度卻截然不同，像奴才一樣對(duì)他們卑躬屈膝。難道這就是所謂的“尊重”嗎？要想贏得別人的尊重，首先要學(xué)會(huì)尊重其他人。如果你不尊重別人，那就別希望他人尊重你。不要想著讓別人尊重你，你也要尊重別人。正如俗話所說(shuō)：“人不如己，尊重別人；己不如人，尊重自己?！比绻蠹叶枷嗷プ鹬氐脑?，那么社會(huì)就會(huì)變得更美好。正如普希金說(shuō)的那樣：“尊重別人吧，你會(huì)使別人的快樂(lè)加倍，也能使別人的痛苦減倍?！?/p>

尊重。

假期里，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)。讀了這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中，我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。

尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等對(duì)待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的.充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去面對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

尊重，是一縷春風(fēng)、一眼清泉。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就掌握了人生的一大要義。

讓我們學(xué)會(huì)彼此尊重，共同生活在這個(gè)文明的大家庭里吧！

遼寧大連大連市金州區(qū)城內(nèi)小學(xué)四。

道是無(wú)情卻有情。

風(fēng)讓我忘記它，雨讓我忘記它，忘記它們可以活得更加自在，可以活的無(wú)憂無(wú)慮；只有小草讓我不要忘記它，它可以把鮮花浸紅，同樣，彼此尊重也一定可以將生命浸得更加完美，浸得更加有意義......

回顧歷史的畫(huà)廊，又有多少的尊重之畫(huà)讓我們鑒賞。

打開(kāi)歷史的天窗，也有許多的不尊重之景讓我們鄙夷。

屈原一心報(bào)國(guó)，卻不受尊重而屢遭排擠，最后只得將一串串的叩問(wèn)，遺留在汨羅江畔；“忍辱負(fù)重，留將正氣沖霄漢；憂愁發(fā)憤，著得史記照塵間”的司馬遷尊重歷史卻不得武帝尊重，因而身受宮刑......

尊重，一個(gè)多么神圣的字眼，彼此尊重可以創(chuàng)造出許多精彩。

尊重是春風(fēng)，吹化了冰凍千年的堅(jiān)冰。

尊重是甘霖，臨頭了干涸已久的土地。

尊重是陽(yáng)光，照亮了人們心中的黑暗......

王茹雪。

今天一大早，我剛起床，姥姥就絮絮叨叨地說(shuō)：“小雪，肯定是你，又是你把10元錢(qián)弄丟了，或是自己偷著花了，你啊，做錯(cuò)了事就是不敢承認(rèn)?！蔽掖_實(shí)弄丟過(guò)東西，可這次我什么都不知道?。∧┩魑伊?！”?？衫牙巡宦?tīng)我解釋。

還有一次，爸爸要找一個(gè)瓶身是紅色的一瓶藥，找了好半天也沒(méi)找到。姥姥說(shuō)：“小雪弄丟了沒(méi)承認(rèn)吧?！蔽蚁胂虬职纸忉?zhuān)蛇€沒(méi)等解釋?zhuān)职值摹拔逯干健本蛫A帶著掌風(fēng)落在我的臉上了。我當(dāng)時(shí)又氣又委屈，跑回屋獨(dú)自哭起來(lái)了。后來(lái)，爸爸找到了那藥瓶，知道錯(cuò)怪我了，爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“是爸爸不對(duì)，以后爸爸一定改這個(gè)毛病，正應(yīng)了：耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)這句話啊!”隨后媽媽也進(jìn)來(lái)道歉，可姥姥這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住眳s沒(méi)向我道歉！

尊重是一縷清風(fēng)，一泓泉水。給成功人士以尊重，是對(duì)成功者的贊美。給失敗者以尊重，是對(duì)失敗者的鼓勵(lì)，是失敗者將來(lái)成功的動(dòng)力。尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有了它，使陌生人不再陌生。尊重：不是肉麻的吹捧，而是建立在人與人平等的基礎(chǔ)上。如果世界上多一些尊重，也會(huì)多一些美好;多一份尊重，就會(huì)多一些成功者；多一份尊重，就會(huì)多一份微笑，少一份委屈的淚水。

最后，我想說(shuō)：尊重不是成人的專(zhuān)利，我們小孩子也有享受被尊重的權(quán)利！

關(guān)于承認(rèn)與尊重的作文篇九

一批大學(xué)生到國(guó)家某部委實(shí)驗(yàn)室參觀，部長(zhǎng)秘書(shū)給大家倒水，同學(xué)們表情木然地看著他忙活。其中一個(gè)問(wèn)：“有綠茶嗎?開(kāi)水太熱了。”給林暉倒水時(shí)，林暉輕聲地說(shuō)：“謝謝，大熱天的，辛苦您了?！辈块L(zhǎng)來(lái)了，和大家打招呼，只有林暉鼓了幾下掌。部長(zhǎng)講了一番話后發(fā)紀(jì)念手冊(cè)，同學(xué)們都很隨意地用一只手接過(guò)部長(zhǎng)雙手遞過(guò)來(lái)的手冊(cè)，也只有林暉雙手接過(guò)，并恭敬地說(shuō)了聲“謝謝您”。兩月后，部委實(shí)驗(yàn)室錄用了林暉。

其實(shí)，生活原本就這樣，“尊重”這位歷史的主人似乎不曾離開(kāi)過(guò)人們的生活，她伴隨著有志之士在成就事業(yè)的道路上生活終身。

尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不俯不仰的平等對(duì)待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平常的心態(tài)、平常的心情、平靜地心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者和不幸者。

尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜和寬容相得益彰，與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給成功者以尊重，表明了自己對(duì)別人的成功是敬佩、贊美與羨慕;給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有自己對(duì)別人的尊重在，就有人間的.真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

關(guān)于承認(rèn)與尊重的作文篇十

還有在班上，老師每天布置作業(yè)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真地完成，但是有一些同學(xué)卻不簽名，甚至不寫(xiě)，唉，我們的老師都拿他們沒(méi)辦法，這也是對(duì)老師的不尊重?。?/p>

同學(xué)們，老師用辛勤的汗水賜予我們知識(shí)和力量，我們一定要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始尊重老師。

關(guān)于承認(rèn)與尊重的作文篇十一

隅?！边@首詩(shī)告訴我們，誰(shuí)也不可能離群索居，都要與人相處。在與人相處中，要想受到歡迎，就應(yīng)該尊重別人。

美國(guó)學(xué)識(shí)最淵博的哲學(xué)家約翰·杜威說(shuō)：“人類(lèi)本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的驅(qū)策力就是希望具有重要性。”每一個(gè)人來(lái)到世界上都有被尊重、被關(guān)懷、被肯定的渴望，當(dāng)你滿足了他的要求后，他就會(huì)對(duì)你尊重的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情，并成為你的好朋友。

有個(gè)推銷(xiāo)員曾說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)例子。他的工作是為強(qiáng)生公司拉主顧，主顧中有一家是藥品雜貨店。每次他到這家店里去的時(shí)候，總要先跟柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員寒暄幾句，然后才去見(jiàn)店主。有一天，他到這家商店去，店主突然告訴他今后不用再來(lái)了，他不想再買(mǎi)強(qiáng)生公司的產(chǎn)品，因?yàn)閺?qiáng)生公司的許多活動(dòng)都是針對(duì)食品市場(chǎng)和廉價(jià)商店而設(shè)計(jì)的，對(duì)小藥品雜貨店沒(méi)有好處。這個(gè)推銷(xiāo)員只好離開(kāi)商店。他開(kāi)著車(chē)子在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)了很久，最后決定再回到店里，把情況說(shuō)說(shuō)清楚。走進(jìn)店里的時(shí)候，他照常和柜臺(tái)上的營(yíng)業(yè)員打過(guò)招呼，然后到里面去見(jiàn)店主。店主見(jiàn)到他很高興，笑著歡迎他回來(lái)，并且比平常多訂了１倍的貨。這個(gè)推銷(xiāo)員對(duì)此十分驚訝，不明白自己離開(kāi)后發(fā)生了什么事。店主指著柜臺(tái)上的一個(gè)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“在你離開(kāi)店鋪以后，他走過(guò)來(lái)告訴我，你是到店里來(lái)的推銷(xiāo)員中唯一會(huì)同他打招呼的人。他告訴我，如果有什么人值得同其做生意，就應(yīng)該是你。”從此,這家藥品雜貨店成了這個(gè)推銷(xiāo)員最好的主顧。這個(gè)推銷(xiāo)員說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，關(guān)心、尊重每一個(gè)人是我們必須具備的特質(zhì)。”

尊重別人，必須具備高尚的情操和磊落的胸懷。當(dāng)你用誠(chéng)摯的心靈使對(duì)方在情感上感到溫暖、愉悅，在精神上得到充實(shí)和滿足，你就會(huì)體驗(yàn)到一種美好、和諧的人際關(guān)系，你就會(huì)擁有許多許多朋友，并獲得最終的成功。