最新你什么的樣子真美作文(優(yōu)質(zhì)10篇)

總結(jié)是對過去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來。在總結(jié)中，可以提出問題或反思，以促進(jìn)個(gè)人的成長和提高。下面是一些優(yōu)秀的案例和范文，供大家參考和借鑒。

你什么的樣子真美作文篇一

陽光下的你是多么耀眼，像那盡力填海的精衛(wèi)，明知沒有可能，但仍盡力而為。汗水滴落時(shí)，你拼搏向上，永不言棄的樣子真美！

那是校運(yùn)會期間，各位選手都已就緒，你一個(gè)人走到跳高桿前，一言不發(fā)，坐在一旁喝著水看著天邊的云。我想起了你對我說的'話，這次比賽我一定要得第一。我看著旁邊比你高很多的參賽選手，只能為你暗暗地捏一把汗。

隨著裁判的一聲令下，你開始自信昂揚(yáng)地做準(zhǔn)備活動(dòng)。隨后，你像是下山的猛獸般開始奔跑，兩條腿充滿了力量，雙臂用力擺動(dòng)。抵達(dá)位置后雙腳用力一蹬，像靈巧的飛燕攜著幾片白云，跨過了跳高桿，自然輕巧地落在了墊子上。你的嘴角洋溢著笑容，我打心里為你高興。

但隨著高度的不斷增高，你有些力不從心。速度變慢，雙腳也仿佛失去了力量，但你仍在堅(jiān)持。一次，兩次，你不斷地跨越欄桿，在為你助威的同時(shí)，我心里隱隱添上了一份擔(dān)憂。

你起跳了，雖沒有剛才那般有力量，但在我看來依然靈動(dòng)。就在我以為你將跨過去時(shí)，咚的一聲脆響，你的腳踝磕在欄桿上，你也跌落在墊子上。當(dāng)你再站起后，腳踝已經(jīng)紅腫。你艱難地走來，我問你還能堅(jiān)持嗎？你點(diǎn)了點(diǎn)頭。你又一次向前跑去，還是相同的動(dòng)作，但腳踝又一次磕到欄桿，跌倒。你仿佛不知疲倦，一次又一次不顧疼痛堅(jiān)強(qiáng)站起，但一直沒有成功跨過去。

一聲哨響后，有人過了桿，冠軍被摘走。我扶著你坐下來，看著你的腳踝，像蜜蜂叮過一樣紅腫而又可怕。我充滿敬意地看著你，在我眼里，你是不斷拼搏的勇士。一次次地跳起，是你對冠軍席位的沖刺，也是你永不言棄的精神。

你什么的樣子真美作文篇二

清晨，牛奶般的陽光灑向大地，陽光下的我背著書包慵懶地趕著公交，與可愛的陽光比起來，極其不符。

看到這里，我不敢相信自己的眼睛，這是她么？在我的印象里，她根本不是這個(gè)樣子。以前，每次老師一布置作業(yè)，她非要留在晚上寫；每次聽寫，都是在前一晚“抱佛腳”；考完試，她上一秒傷心難過，下一秒就拉著我這兒那兒玩。要說她在學(xué)習(xí)上唯一的優(yōu)點(diǎn)，就是“樂觀”吧！呵呵！

可為什么現(xiàn)在的她這么爭分奪秒？事情還得從上個(gè)星期說起。

忽然，有一個(gè)女生急匆匆地跑過來，喘著氣對我們說：“星期六是我生日，你們來參加好不好？”她聽了很興奮，忙說：“好啊，好啊，玩多久??？”她說：“你們一早就來嘛，上午我們逛公園，下午去廣場”你有些為難地說：“啊，那么久，我們還要復(fù)習(xí)呢？”那女生卻說：“沒關(guān)系的，反正你也從不復(fù)習(xí)?！甭犃诉@話，她愣住了，臉色大變，這幾個(gè)字仿佛釘子一樣釘入了她心里那道最脆弱的防線上。那女生似乎也意識到自己說錯(cuò)了話，識趣地走了?！拔以趺淳筒粫?fù)習(xí)，誰說的？我就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，給你們看！”

這時(shí)，陽光透過玻璃照向她，拉長了她在書上滑動(dòng)的手指，映紅了她的臉龐，朝氣蓬勃。真的，我想對她說：你努力的樣子，真美！

你什么的樣子真美作文篇三

每人人的審美觀都不同，有人認(rèn)為女孩微笑的樣子最美，有人認(rèn)為女孩子嘟嘴的樣子最美，但我認(rèn)為：女孩努力的樣子才是最美的。

今天中午，我招集了班上的幾位能人，比如：成績厲害的、職位最高的、還有體能厲害的為什么要招集班上的各位能人呢？因?yàn)槲覀円龊诎鍒?bào)啦，別看只是一期黑板報(bào)，完成起來可不容易。我們要設(shè)計(jì)好版面，還要想好內(nèi)容，更需要搭配顏色，沒有眾人的配合，這是我一個(gè)人根本無法完成的任務(wù)。所以我招集了各位能人，成績好的可以負(fù)責(zé)板報(bào)內(nèi)容，職位最高的班長可以幫我們分工、組織，而體能厲害的人，就可以幫忙干些重活了，而我，主要承包整個(gè)板報(bào)的畫面編輯了。

我們開始實(shí)際操作了，可預(yù)想的與現(xiàn)實(shí)截然不同，整個(gè)版面都由我一個(gè)人畫，進(jìn)度太慢了。所以，我讓幾個(gè)女同學(xué)幫我一起畫，她們之前一直很謙虛的說自己不會畫，但要我一再勸說下，她們終于同意了。

她們和我一起開始聚精會神地作畫了。我們分工明確，我負(fù)責(zé)中間部分，另外兩名同學(xué)分別負(fù)責(zé)另外的兩部分，一個(gè)女生負(fù)責(zé)上色，大家都很努力，都盡自己所能畫到最好。

通過這次出板報(bào)，我發(fā)現(xiàn)了：每個(gè)人都有各自不同的潛能，但她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)努力的樣子都很美！

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你什么的樣子真美作文篇四

每天早上爸爸都起的很早，但母親比爸爸起的更早。她要準(zhǔn)備全家的早飯。她削土豆的聲音與遠(yuǎn)處的雞鳴聲應(yīng)和起來；洗菜的水中總能映出來不及下落的月亮的俏影；有時(shí)候天還不亮，滿天星星就伴著炒菜聲跳起舞來；有時(shí)候寒風(fēng)凜冽，窗外雪花卻被屋內(nèi)暖光照得融化。母親勞動(dòng)的身影在四季中出現(xiàn)，在每個(gè)早上出現(xiàn)。她的勞動(dòng)不僅為全家?guī)砹丝煽诘脑绮停屛覀兛吹揭惶熘凶钤绲拿利愶L(fēng)景。母親為了家人溫飽而勞動(dòng)的樣子，真美！

到了下午，母親就要去上班了。她從屋內(nèi)推出自行車，行進(jìn)在鄉(xiāng)間的小路上。母親的工作并不太費(fèi)體力，卻很勞神。她要批改很多作業(yè)，面對很多性格不同的家長和學(xué)生。從下午到晚上，久坐幾個(gè)小時(shí)，低頭書寫，連起身走一走都很困難。天天還要費(fèi)盡心思為學(xué)生講解習(xí)題，生怕他們聽不懂?？赡赣H并沒有抱怨，她只是說這是她應(yīng)該做的，這是她的工作。每個(gè)人在社會上都要?jiǎng)趧?dòng)，都有屬于自己的工作。無論這份工作多么辛苦，多么使人疲憊，我們作為社會成員都必須堅(jiān)持勞動(dòng)。母親的言行影響著我，她不僅靠辛勤勞動(dòng)維持了生計(jì)，還讓我明白勞動(dòng)的價(jià)值。母親為了家人勞動(dòng)的樣子，真美！

到了晚上，母親就下班了。她總會第一時(shí)間來到洗衣機(jī)旁清洗我的衣服。然后把家整理得干干凈凈。但她不會在做完這些后睡覺，而是常常拉著我去打掃樓道間。樓道很臟，堆滿了灰塵。沒有人來掃，為什么我們家要來掃呢？我就這樣問母親。母親笑著說：“鄰里之間，要保持好關(guān)系，怎么能互相推脫？再說了，樓道你每天都走，怎么能不管這里的衛(wèi)生呢？”說罷，她就又重新拿起掃把，奮力地清掃起來。我也跟著掃起地來，媽媽額頭上的汗珠從臉上滴落，灰塵被掃起，把她的身影都掩得有些迷蒙。耳朵里只剩下“刷刷”的掃地聲，以及“嘩啦嘩啦”的水流聲?？晌矣X得母親現(xiàn)在的樣子真的好美。那是一種勞動(dòng)的美，更是一種精神的美。

鄰居發(fā)現(xiàn)了母親的勞動(dòng)，很吃驚也很開心。我們家與鄰里之間的關(guān)系也更和睦了，從來都沒有過爭吵。母親的勞動(dòng)不僅帶來了樓道的整潔，更為我家?guī)砹撕玫泥徖镪P(guān)系，她為了小區(qū)這個(gè)“大家”而勞動(dòng)的樣子真美！

愛勞動(dòng)的人，才會體悟生命中的美好，因?yàn)檫@樣的人本身就代表美好。母親，你勞動(dòng)的樣子真的好美！

你什么的樣子真美作文篇五

節(jié)目的形式，可謂是表演的重中之重。為此，我和班長俞快商量了好久。跳舞？太吵了。合唱？太單調(diào)。朗誦？太無趣。相聲？太簡單最后，我靈光一閃：要不歌伴舞？好啊，再加上一段鋼琴伴奏的詩朗誦，簡直完美！斟酌許久，我們敲定了這種形式。

準(zhǔn)備。

形式定好了，下一步就是人員了。我們把設(shè)想告訴全班同學(xué)，沒想到大家都非常積極，報(bào)名的人數(shù)多得很。經(jīng)過一番選拔，我們挑選了20名合唱隊(duì)員和3名舞蹈演員。朗誦交給了杭潤鵬，而伴奏，只能是我嘍！

定好成員，我們又苦苦思索起歌曲，唱什么歌呢？俞快忽然說：英語老師不是教給我們一首《youraisemeup》嗎？我看這就很好呀！對呀！就這么定了！

至于地點(diǎn)，班主任張老師給了我倆一個(gè)好主意實(shí)驗(yàn)樓的大廳，那里空間又大，又沒有老師辦公，一舉兩得。

排練。

排練了一下午，我們終于練得有模有樣了。我擦擦臉上的汗，想到：是啊，只要努力，我們沒有什么做不到！

伴著夕陽的余暉，我們回到了教室。路上，回想起排練的一幕幕，我情不自禁地喃喃自語：努力的樣子，真美！

你什么的樣子真美作文篇六

阿毛是在初一上學(xué)期過半時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。那時(shí)的他是一個(gè)沉默寡言、學(xué)習(xí)成績又不好的男孩。上課，他被老師提問時(shí)，總是沉默不語，考試也基本上考不及格，一下課，他就坐在座位上發(fā)呆。那時(shí)，全班同學(xué)基本上都不關(guān)注他。一到英語聽寫，他就只寫序號，單詞和詞組一個(gè)也寫不出來，毫無意外，他的期末考試成績排在全班倒數(shù)。

第二個(gè)學(xué)期開始了，他的學(xué)習(xí)成績漸漸有了起色。他能在課堂上回答老師問的基礎(chǔ)問題，聽寫也能寫出單詞和詞組了。期中考試后，由于他的努力，學(xué)習(xí)成績便開始突飛猛進(jìn)。我的數(shù)學(xué)月考成績基本上是全班第一，但是，在第三次月考后，他奪走了我的數(shù)學(xué)考試的第一名。更厲害的是，他的英語聽寫總是能得100分，從此，全班的目光都聚焦在他的身上。

有一次，我問他：“你為什么能聽寫總是得100分呢？”而他總是笑笑，卻不告訴我原因。

直到兩天后的早上，我比平常早到了15分鐘，本以為我來得已算早了，但這時(shí)，教室里已經(jīng)有十多個(gè)同學(xué)了，教室里非常吵。在這么吵的環(huán)境中，我根本無法靜下來，更沒法學(xué)習(xí)了，我被吵的心煩意亂，便合上了書。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那是阿毛。他一點(diǎn)都沒有被干擾，正在努力的學(xué)習(xí)。我悄悄地走過去，小聲地叫了他一聲，他不搭理我，于是，我輕輕地拍了他一下，他顯然被嚇了一跳，問道：“你干嘛？”我看到他擺在桌面上的書，好像明白了什么。后來，他告訴我：“我每天早上都乘著記憶力最好的時(shí)間背書，再加上晚上的復(fù)習(xí)，就可以記到許多東西，取得更好的成績……”

那天，他說了我們認(rèn)識以來最多的話，那天，我覺得，學(xué)習(xí)的樣子，真美。但是，你努力的樣子，更美。

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你什么的樣子真美作文篇七

四年級時(shí)，我是個(gè)語文課代表，我向來比較內(nèi)向，只要站在講臺上面對全班同學(xué)時(shí)，我就不由得臉紅，緊張得心怦怦直跳，但那個(gè)微笑改變了我，讓我有了勇氣和自信。

還記得那個(gè)下午，陽光偷窺著教室，時(shí)不時(shí)灑進(jìn)幾束光。課間，我被語文老師叫進(jìn)辦公室，告訴了我今天要進(jìn)行家默的詞語并讓我給大家報(bào)一下。給大家報(bào)一下？我遲疑了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。

我焦躁不安地拿著語文書走上講臺，下面吵鬧的同學(xué)根本沒注意到我，我緊張極了。沒辦法，這是老師交給我的任務(wù)，我必須得完成。

“那個(gè)……大家安靜一下！我給大家報(bào)一下語文家默的詞語！“我壯著膽子喊了出來。可能因?yàn)槲衣曇舨淮?，馬上被淹沒在同學(xué)們嘈雜的說笑聲中。我聳了聳肩，唉，算了吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備走下講臺時(shí)，班長小雨注意到了我，她走上前問：”怎么了？“”我要報(bào)一下家默的詞語，但教室里太吵了……””放大聲點(diǎn)兒，勇敢點(diǎn)兒，當(dāng)他們都是南瓜，就不會緊張了?！拔腋屑さ貙λα诵?。

”大家安靜一下！我要報(bào)一下今天語文家默的詞語！“我提高了分貝，努力克服住我的緊張，這下子，大家都聽到了，都將目光投向了我，我忽然感到我赤裸裸的，好像正在被人審訊。我的臉又”刷“的一下紅了。我偷偷瞟了一眼小雨，她正沖著我笑呢，目光里滿是鼓勵(lì)，我愣了愣，身上好像又有了某種能克服我緊張的能量。

”請大家拿出語文書，翻到今天學(xué)的這一課?！拔业哪槻患t了，流利地說了出來?！眹W嘩嘩“翻書的聲音響在我耳邊，我不緊張了。

待翻書聲消失，我開始看著語文書報(bào)了起來：“好。第1個(gè)……第2個(gè)……第3個(gè)……第28個(gè)……”我一口氣報(bào)完了，瞟了眼同學(xué)們，他們都在認(rèn)真地劃呢。此時(shí)的陽光好像特別暖，一直照進(jìn)了我心里。這時(shí)，上課鈴響了。我知道，我成功了。

我感激地向小雨笑了笑，走下講臺。

今天的這一次，是我踏出的第一步，我想，以后，我不會再緊張，不會再臉紅。

小雨，感謝你，你的微笑給予了我勇氣和自信，我想悄悄告訴你：你微笑的樣子，真美。

你什么的樣子真美作文篇八

你點(diǎn)的每個(gè)贊，我都認(rèn)真當(dāng)成了喜歡一眨眼，期末考試就到了，班中最努力的就是她了。

雖說考試快到了，班中的同學(xué)都若無其事地玩著，茫芝人海中只有她在一旁低頭讀書?！拔覀?nèi)ネ姘?！”她的好朋友苦苦央求著，可她卻是左耳進(jìn)右耳出。

體育訓(xùn)練時(shí)，她永遠(yuǎn)都是第一，別人開玩完笑地說”你別總占著第一，適時(shí)給別人個(gè)機(jī)會唄?！彼龝囊恍?，說：“那你們要多訓(xùn)練?！笨傻谝贿€是非她莫屬。

上課時(shí)，陽光從外面射進(jìn)來照在她烏黑發(fā)光的頭發(fā)上。所有女生都不自覺的將目光向她投去，她羞著地笑了。老師在講臺上講課，她就把板書工整地整理在書上。學(xué)期末，只有她的書變厚了，密密麻麻的全是字。而別人的書，偶有記錄。

中午回宿舍，她都要帶一本書，餐廳熙熙攘攘，她卻默不作聲，排隊(duì)用餐，食不言寢不語，飯飽后等待同伴，她便利索地擦干凈桌子，打開書，吃著水果。

回到宿舍，我們都要睡覺，可看到她要讀書也就沒說什么。她可能猜到了我們的心思，說“你們把燈關(guān)了吧，我不想為我們宿含扣分。隨后她非常不舍地合上書，蓋上被子睡覺了。

每天上課，她都文靜地沐浴著陽光，只聽見“嚓嚓”的聲音。

有時(shí)回到宿舍，看到她還沒回來，我會為她打盆洗臉?biāo)?，因?yàn)榭此α耍X得她很累，心疼她，也為不讓她看書做點(diǎn)補(bǔ)償。她回到宿舍，看到了那盆水，悄悄抹了眼淚。那一刻，我知道是為什么。

在陽光下，我總能看見她努力拼搏的樣子，時(shí)時(shí)如此，日日如此。她的樣子似乎一直在閃閃發(fā)光，而她的光芒也正影響著我，所以我想一起奔跑在人生路上。

你什么的樣子真美作文篇九

一次，我們?nèi)嗟綀D書館去參觀，老師讓我們自由活動(dòng)，過一會兒在這里集合。我正四處閑逛，突然，發(fā)現(xiàn)你一個(gè)人坐在角落里，默默的地捧著一本書，一個(gè)人坐在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，讀得專心也就沒發(fā)現(xiàn)我。你默默地讀著，我默默的地看著一個(gè)心無雜念的人。

現(xiàn)在，更多的人來到了墻角，和你一樣也是一個(gè)人在一個(gè)角落，人手一本自己最心愛的書，互不打擾，各自沉浸在書的世界，這是大家讀書時(shí)的樣子。

漸漸地，我也被你打動(dòng)。我特意選擇了一個(gè)和你相對的角落，學(xué)著你的樣子，嘗試讓自己平靜下來，開啟我的閱讀之旅。我在想：正是因?yàn)橐粋€(gè)不經(jīng)意地看了你一眼就被你深深的打動(dòng)，然后才有了感悟，最后以行動(dòng)來證明。沒錯(cuò)，是你認(rèn)真讀書的樣子令我心生敬佩，然后改變了我！

作為同班同學(xué)，但是平日里我倆交集并不多，我們也并不熟悉。但是，你也許不知道你讀書的樣子有多認(rèn)真，你也不知道因?yàn)槟阕x書的認(rèn)真，促使我有了改變，并潛移默化地帶動(dòng)了大家！

現(xiàn)在回想起這件事也是有那么一點(diǎn)奇妙，就因?yàn)槲冶荒阕x書時(shí)的樣子打動(dòng)，所以我就愛上了讀書，因?yàn)閻凵狭俗x書，所以也就慢慢的有了變化。當(dāng)然，我不會忘記讀書。

你什么的樣子真美作文篇十

天氣冷極了，隨意地哈一口氣，都有白茫茫的霧氣。

宿舍里只有我和你。

“咳咳……”我的身體一向不好，碰上這樣寒冷的天氣，真可謂“雪上加霜”。你的目光落在我身上，眼神中有毫不掩飾的擔(dān)憂和心疼。我別過臉去。你知道這樣會傷了我敏感的自尊心，于是忙裝作不在意地轉(zhuǎn)過身子，在柜子里翻找著什么。柜子里，衣服，水果與兩瓶牛奶整整齊齊地?cái)[在一起。

陸陸續(xù)續(xù)有人回來了，不一會兒，宿舍里便充滿了歡聲笑語。

我在自己的床上，靜靜地注視著她們。忽然，你輕輕地坐到我身邊，緊接著一瓶伊利牌香草味牛奶被放到我手里。藍(lán)白色的圓筒瓶子，小巧玲瓏的，很可愛。我有些驚詫地抬起頭，只見你有些局促，有些期待地望著我，手指不住地絞著衣角，看起來像只小兔子。我下意識的回頭望了望其他宿舍成員，他們繼續(xù)說笑著，幾個(gè)人望了望我，又慌慌張張地轉(zhuǎn)過頭去。我猶豫了一下，對上你的眼眸那是怎樣清澈明亮的一雙眼眸！一定是有人在里面灑滿了星星，才會如此美麗。

我緩緩旋開蓋子，將瓶口湊到嘴邊，啜飲了一口。香醇的牛奶猶如絲綢一般柔滑，迅速地滑過我的舌尖，形成一條綢帶，迅速將我的味蕾包裹起來。濃郁的香草味在舌尖爆裂開來，使人齒間生津，唇齒留香。我不禁又小啜了幾口，忽然間便覺出一種溫暖與幸福來。

抬起頭，你正小心翼翼的望著我，眼神中滿是笑意。嘴角微微上揚(yáng)，露出兩個(gè)可愛的虎牙。見我有些忍俊不禁，你看起來有些無措，你們都有些無措，只因太怕觸痛了我?！斑€笑，也不怕風(fēng)灌進(jìn)去虎牙著涼。”

你抬頭看著我，驚喜的笑了。

我看著你。