不斷總結(jié)可以提高學(xué)習(xí)效果和記憶力?？偨Y(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)思考和靈感。

想夸先不夸作文篇一

青春似火，總給人燃燒不完的熱情；青春似畫，上面總點(diǎn)綴著五彩斑斕的色彩；青春似茶，總是經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的浸泡后才會(huì)發(fā)出迷人的醇香！而我的青春是黯淡的，是灰色的，是孤獨(dú)的！但是我會(huì)改變！

那是的青春是寂寞的，是孤獨(dú)的，是形單影只的！只有一個(gè)人靜靜的活在自己的世界里，仿佛整個(gè)世界只能容納我自己，一個(gè)人的自言自語(yǔ)。但是我改變了它！我開(kāi)始嘗試與別人交談，交朋友，學(xué)會(huì)與別人分享，學(xué)會(huì)讓別人走進(jìn)自己的內(nèi)心。其實(shí)不知何時(shí)，我的青春也開(kāi)始撩起了一絲火源，開(kāi)始燃燒了從未有過(guò)的熱情。

這就是改變，從以前的孤單內(nèi)向到現(xiàn)在的熱情似火！

那是的青春是無(wú)助的，迷茫的，總是無(wú)措，總是不知道該怎么辦！沒(méi)有人能幫助你，你只有等到黑夜的到來(lái)然后獨(dú)自躲在角落啜泣，只能默默的流淚！而現(xiàn)在的青春是自信的`，自信的在自己演繹的青春中劃上重重地色彩，讓這個(gè)青春變得更加絢麗多彩！

這就是改變，從以前的迷茫無(wú)助到現(xiàn)在的自信堅(jiān)定！

那是的青春是苦澀的，總有說(shuō)不完的煩惱，總感覺(jué)苦澀與煩惱縈繞。于是我學(xué)會(huì)了傾訴，把自己的苦惱向別人訴說(shuō)而并不是自己在那慢慢的鉆牛角尖，學(xué)會(huì)把苦惱變?yōu)榭鞓?lè)。

這就是改變，從以前的苦澀煩惱到現(xiàn)在學(xué)會(huì)尋找自己的快樂(lè)！

青春不需要用華麗的詞藻去修飾，只需要最本真的釋放；青春不需要鐫刻下珍貴的回憶，只需要銘記那些在你的青春中給你的快樂(lè)；青春不需要活的有姿有彩，只需要讓人不留遺憾！

文檔為doc格式。

想夸先不夸作文篇二

時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過(guò)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過(guò)，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個(gè)人的的心底，甚至是祖國(guó)的不同角落里。可是過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。

此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長(zhǎng)的路程。是啊!這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無(wú)知，少年是無(wú)憂無(wú)慮，青春是夢(mèng)想，是向往!

年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。

漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之后，渴望一縷陽(yáng)光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤(rùn)。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽(yáng)光。

人生僅此一回，青春也不會(huì)久遠(yuǎn)，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒(méi)有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒(méi)有清茶的平淡而濃郁，青春時(shí)期我們?cè)撊ダ斫?，該去嘗試，該去享受。

相信青春的意義已經(jīng)澄清了……。

回想少時(shí)的我們，猶如奔流的小溪清澈見(jiàn)底，童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目，但此時(shí)此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡(jiǎn)單。有一天我不再年輕，回想往事時(shí)，少年時(shí)的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會(huì)錦上添花，為青春增加更多活力和色彩我望著窗外，男生矯健的身影在操場(chǎng)上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂(lè)笑容正溝通著在生活每天的瑣事，這正是西南模范中學(xué)的剪影。

我們未曾經(jīng)歷過(guò)上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀(jì)的未來(lái)，我們不該規(guī)行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。

青春是活力，讓我們抓緊現(xiàn)在，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動(dòng)力。

將來(lái)有一天，當(dāng)我們站在人生最后的門檻前，回首這段樂(lè)章，它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)，正是因?yàn)樗?jīng)給我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛(ài)和關(guān)懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠---青春!

藍(lán)色的星空，

淡黃的明月。

綠色的樹(shù)葉，

青青的草地。

橙色的桔汁，

棕色的小提琴，

紫色的旋律。七彩的生活，

渲染我七彩的心，

送給我七彩的浪漫，

編織我七彩的夢(mèng)。

想夸先不夸作文篇三

你的兒時(shí)，瘦弱的身體與疾病對(duì)抗；等你稍微成長(zhǎng)，叛逆的萌芽開(kāi)始瘋狂滋長(zhǎng)，為此，你覺(jué)得有愧于父母，你也為此走了許多人生的彎路，你曾想過(guò)仗劍天涯；也曾想過(guò)拯救世界；你曾有過(guò)太多太荒唐的夢(mèng)想……而后，你胡茬稀疏，喉結(jié)凸起，你偷偷喜歡上一個(gè)女孩而不知如何開(kāi)口。

直到，18歲，你步入高三……。

你不知道十八歲意味著什么，也不知道未來(lái)會(huì)是什么樣，但你知道，你要活在當(dāng)下。然后，你努力，直到高考結(jié)束。你落榜，你也落淚。你開(kāi)始埋怨命運(yùn)為何如此不公，但命運(yùn)從未給你回答，你的抱怨開(kāi)始變得無(wú)以復(fù)加。

你第一次感到生活原來(lái)真的可以如此殘忍，它總是可以不著痕跡地將人折磨到遍體鱗傷。你感到迷惘，失掉方向，你有時(shí)不知所措的將手里拿的東西摔得粉碎，有時(shí)又一個(gè)人靜靜的對(duì)著天空發(fā)呆。你開(kāi)始嗅到空氣中暴戾的味道，又覺(jué)得空氣從未能夠如此沁人心脾，你的世界就這樣成為兩極分化。

但我知道，你是不甘心的，所以，即使絕望，你也會(huì)給生活重新埋下一顆希望的種子。

你選擇再來(lái)一次。補(bǔ)習(xí)。

親愛(ài)的你終于明白，生活總是會(huì)先將你打敗，然后，等你成長(zhǎng)，再去打敗它，因?yàn)?，我們始終堅(jiān)強(qiáng)。

你想起村上春樹(shù)的話：每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失，相逢的人會(huì)再相逢。當(dāng)你看到狐貍的留言：iaminhere，你便將這句話告訴她，你希望她可以像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，像你一樣對(duì)生活再次充滿希望。

直到你懂得獨(dú)立和擔(dān)當(dāng)，你已經(jīng)會(huì)笑對(duì)以前的各種酸痛，對(duì)于你而言，曾經(jīng)的一切都已云淡風(fēng)輕，你只需要珍惜現(xiàn)在關(guān)心你的每一個(gè)人，珍惜現(xiàn)在的每一天。你始終告訴自己，你不必使自己分秒難耐，因?yàn)榭傆幸惶炷愕纳鼤?huì)大放異彩。

于是，你學(xué)會(huì)靜靜面對(duì)挫折而不去抱怨，你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)一切而不去推脫。這，于你而言，已然成長(zhǎng)；于我而言，我為你而感到欣慰。

我記得你會(huì)在燈光下一個(gè)人做完整套試卷，也記得會(huì)在涼了幾次的咖啡中再加一勺趕走睡意，你面對(duì)如山的書(shū)本與作業(yè)，對(duì)自己說(shuō)：遲早有一天，我會(huì)一把火燒死你們。但你從未想過(guò)放棄，你已如此堅(jiān)強(qiáng)。

但你也會(huì)累。你在某個(gè)午后獨(dú)自逃課去爬山，一個(gè)人唱自己喜歡的歌給自己聽(tīng)。當(dāng)你到達(dá)目的地時(shí)，你突然覺(jué)得城市竟然那么小。我知道的，你遲早會(huì)離開(kāi)這個(gè)城市，用飛翔的姿勢(shì)，因?yàn)?，你有?mèng)想。這一次簡(jiǎn)單的逃離，卻更加堅(jiān)定了你向前的信心。

我想，你終于長(zhǎng)大。我所深愛(ài)的你，我所走過(guò)的十八年里，無(wú)處不顯現(xiàn)著你的身影，而今，我決定離開(kāi)你，獨(dú)自遠(yuǎn)行。這滿世界的遼闊，你曾與我一起穿越，我已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，該一個(gè)人獨(dú)自飛翔。

謝謝你伴我成長(zhǎng)。

謝謝，我是你，我的你。

看未來(lái)，一步步走來(lái)……。

深愛(ài)你的我。

想夸先不夸作文篇四

赤橙黃綠青藍(lán)紫，生活猶如一條七彩虹。

綠色，表示寧?kù)o。當(dāng)我們?cè)趫D書(shū)館里看書(shū)的時(shí)候，感到身心寧?kù)o。同時(shí)綠也代表著春天的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都充滿了活力，呈現(xiàn)出一番生機(jī)勃勃的景象。我知道，綠和春姑娘攜手到來(lái)了。

藍(lán)色，表示博大的胸懷好比天空一般。在生活中，很多人會(huì)因一些小事而爭(zhēng)吵，其實(shí)并沒(méi)有必要，仔細(xì)想想：退一步海闊天空?。∫侨巳硕寄苓@么想，世界將會(huì)變得更加和諧。每當(dāng)有人吵架時(shí)，其中一個(gè)人可以主動(dòng)做出讓步，我便知道，深淵和寬闊的藍(lán)來(lái)過(guò)了。

白色，表示晶瑩剔透，純潔，神圣。而我，則更喜歡冬天下雪時(shí)大地那白茫茫的一片，亮晶晶的，不摻雜任何贓物，這就好比人的心一樣，純潔，神圣。所以，我喜歡冬天，更喜歡下雪時(shí)的冬天！

生活中處處有色彩。綠色---在寧?kù)o的叢林中；藍(lán)色——在寬廣的藍(lán)天下；白色——在純潔的心田里。有了這些色彩，相信我們的生活能綻放出無(wú)限光彩！

想夸先不夸作文篇五

人既然生活在世上，就要讓生活充滿色彩。

黃色。

秋天到了，我穿著黃色的大衣，騎著自行車兒，哼著小曲兒去探索秋天的奧秘。

一路上我一邊聽(tīng)著車輪下發(fā)出的沙沙聲，一邊看著路上的風(fēng)景。只見(jiàn)樹(shù)上的葉子變成了金黃色，一部分葉子隨著風(fēng)飄落下來(lái)，就像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，在迎接著秋日的到來(lái)。

綠色。

假期時(shí)節(jié)，我坐在窗邊，看著窗外發(fā)呆。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的幾棵柳樹(shù)，擺著它那美麗的綠色長(zhǎng)發(fā)。

這時(shí)，一束陽(yáng)光射在那幾棵柳樹(shù)上，瞬間，柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝變成了嫩綠色，又一瞬間，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝又變成了深綠色。我抬頭一看，只見(jiàn)烏云蓋住了太陽(yáng)，結(jié)果沒(méi)多久，那柳枝又變成了淺綠色。柳樹(shù)就這樣變換著各種深深淺淺的綠色，在綠色的草地上舞動(dòng)著。

紅色。

終于迎來(lái)了夏天，我和姐姐呼朋引伴地去果園摘草莓。一路上，紅紅的太陽(yáng)照著我們，鮮艷的五星紅旗在路旁的學(xué)校中央飄揚(yáng)。我們哼著小曲到達(dá)了果園。

一顆顆紅草莓就像一顆顆紅寶石。我們歡快的一邊追逐，一邊摘著那些又紅又大的草莓，有時(shí)還互相往袋子里裝幾個(gè)。

色彩，讓這個(gè)世界不再蒼白，讓生活充滿生機(jī)！

想夸先不夸作文篇六

綠色是生機(jī)勃勃的，綠色象征著生命。綠葉上那一顆顆滾動(dòng)的露珠，在晨曦的照耀下閃爍著五彩繽紛的光芒，那便是我們多彩的夢(mèng)想。

有人想當(dāng)瀟灑的歌星，有人想做優(yōu)雅的舞者，有人想成為一個(gè)感情豐富的演員，也有人想做一位出色的作家，但是我卻想做一名用色彩描繪祖國(guó)大好河山的畫家。

夢(mèng)想像一粒種子種在我心里。雖然很小，但我時(shí)時(shí)刻刻都盼望著它生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

黃昏的天空，金色的光輝給天邊的云朵鑲上了金邊，層層暈染著。落日四周，那變化無(wú)窮、繽紛萬(wàn)狀、色彩奇艷、婀娜多姿的霞光氤氳，彌漫了大半個(gè)天空。蔚藍(lán)的天空被晚霞燒紅了，人間萬(wàn)物、大地風(fēng)景被晚霞渲染得無(wú)不反射出柔和的光亮?！跋﹃?yáng)無(wú)限好”，我真希望自己是一個(gè)畫家，把夕陽(yáng)這不一般的美麗景象描繪出來(lái)，使它成為永恒。

我家門前的白丁香，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光溫暖的照耀，經(jīng)過(guò)小雨細(xì)心的滋潤(rùn)，經(jīng)過(guò)清風(fēng)溫柔的撫摸，已經(jīng)長(zhǎng)得亭亭玉立，等到它幸福地綻開(kāi)了笑臉——開(kāi)出一朵朵淡雅美麗的花兒;等到它優(yōu)雅地灑出了清新——散發(fā)出一陣陣芬芳醉人的幽香，它便在我的畫紙上踩下了足跡，留下了倩影。畫上的白丁香更美、更香，因?yàn)檫@是我用心一筆一筆描摹出的輪廓，一點(diǎn)一點(diǎn)精心點(diǎn)綴上的色彩。

我喜歡這些美麗的色彩。繽紛的色彩就像一群可愛(ài)的小精靈在我的畫筆下跳躍、嬉戲。追逐我開(kāi)心時(shí)的喜悅，驅(qū)趕我煩惱時(shí)的憂愁。一幅幅美麗的畫卷就如同一篇篇優(yōu)美的文章，給我?guī)?lái)了美的享受，使我深深地陶醉在其中。愛(ài)好畫畫的日子就像一杯淡淡的茶，只有仔細(xì)品味，才能嘗出其中的韻味：那就是快樂(lè)。

讀著一個(gè)個(gè)名人成材的故事，讓我懂得了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要精益求精、堅(jiān)持不懈地去努力。我也更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想：我要用我的色彩描繪豐富多彩的生活，我要用我的“顏料大軍”畫出人間最美的風(fēng)景。我將用色彩創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天，用色彩創(chuàng)造出屬于自己的奇跡!

這就是我的小小中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)想是一朵含苞欲放的花朵，它的美和香深深地吸引著我，也鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行!

想夸先不夸作文篇七

生活的色彩。生活的色彩，五彩繽紛，燦爛奪目。紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，白的。這是生活的色彩。紅色，是熱情，是對(duì)生活的熱情。它想火紅的太陽(yáng)，給予青春，給予生命活力。紅色的生活，是學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情；紅色的生活是人們對(duì)生活永不言棄的熱情。黃色，是堅(jiān)持，是對(duì)生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛，堅(jiān)持工作，堅(jiān)持奮斗。黃色的生活，是十六年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)；黃色的生活，是人們對(duì)理想，對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。藍(lán)色，是理想，是對(duì)生活的理想。它像樹(shù)苗兒，以長(zhǎng)大為理想，以成為參天大樹(shù)為理想。藍(lán)色的生活，是學(xué)生們的生活理想；藍(lán)色的生活，是人們不斷追求，不斷向前追的理想。綠色，是享受，是對(duì)生活的享受。它像美麗的花兒，享受暖暖的陽(yáng)光，享受人們的欣賞。綠色的生活，是學(xué)生們快樂(lè)地享受學(xué)習(xí)；綠色的生活，是人們享受自然，享受美好。白色，是快樂(lè)，是對(duì)生活的快樂(lè)。它像自由的鳥(niǎo)兒，快樂(lè)地飛翔，快樂(lè)地歌唱。白色的生活，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂(lè)；白色的生活，是人們不斷地探索，的快樂(lè)。??！生活。?。∩?。你是多么艷麗，你是多么五彩繽紛，你是多么有意義。你構(gòu)成了一幅，彩色的畫卷，走進(jìn)畫卷，你會(huì)感到多么愜意；走進(jìn)生活，你會(huì)感到融融快樂(lè)。

想夸先不夸作文篇八

我喜歡郭敬明，我喜歡許多“80后”的作家，我也會(huì)看一些非主流的圖片，但我卻不甘心，看著自己喜愛(ài)的“80”后風(fēng)潮過(guò)去，看著自己不情愿地被印上現(xiàn)有的“90后”的時(shí)代符號(hào)。因?yàn)榈牡那啻哼€沉迷在上一個(gè)時(shí)代留下的光彩里不愿離去，因?yàn)槲业那啻赫谝运姆绞匠砷L(zhǎng)。

郭敬明的成功，他的文字，他的生活。他的風(fēng)尚，被深深地打上了80后的時(shí)代印記，而我，作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90年代出生的人，卻固執(zhí)地將我的青春，染上濃烈的“80”色彩，不肯洗去。

人們說(shuō)，90后的代表文化是“非主流”，“90”后更加地“我行我素”。我生活在這個(gè)年代，不可置疑地也會(huì)收到這樣的影響，但這些對(duì)于我，只不過(guò)表現(xiàn)在看一些非主流的圖片而已，這只是消遣，而不會(huì)像曾經(jīng)的“80后文學(xué)”那樣，扎根在我的生活中，因此我質(zhì)疑，這是否算是標(biāo)志，是否算是文化！

所以，我不知道自己是否還算是非主流的90后人群中的一個(gè)，我只是倔強(qiáng)地堅(jiān)持：我所。

喜愛(ài)的，還是“80后”的色彩。

我喜歡讀郭敬明學(xué)生時(shí)代的書(shū)文字，因?yàn)槲疑钌畹爻撩杂谒淖掷锏那啻骸?/p>

讀他描寫青春的文字時(shí)，我還只是個(gè)小丫頭片子，生活簡(jiǎn)單到單調(diào)，圍繞著學(xué)習(xí)和看電視轉(zhuǎn)悠。我沒(méi)有像他那樣仰望天空的寂寞的習(xí)慣；我沒(méi)有他那么多的“傳奇”朋友：只有一個(gè)朋友的只身去日本上學(xué)的小a，那么有默契的小蓓，在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的才華橫溢的小許，參加新概念認(rèn)識(shí)的爆破，獨(dú)立的愛(ài)買地圖的上海女孩清和，還有黃藥師，林嵐，顏敘，fox，那些亦幻亦真的朋友……所以我津津有味地讀著他的文字，并且期盼著高中快些來(lái)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，高中是最如火如荼的青春時(shí)期，因?yàn)槲移诖业那啻?，也有這樣絢麗的顏色！

當(dāng)看著郭敬明，韓寒，新概念等引領(lǐng)的“80后”迅速成長(zhǎng)，甚至成為一種時(shí)代的標(biāo)志，成為文壇中異軍突起的力量時(shí)，我在想，我也要用我的文字，讓大家認(rèn)識(shí)到“90后”，讓“90后”這個(gè)詞飛入大街小巷。

但當(dāng)我看到“90后”這個(gè)已經(jīng)隨著“非主流”等詞開(kāi)始翩躚欲飛是，我的心里開(kāi)始難過(guò)，因?yàn)槲疫€沉溺在“80后”的文字中不愿醒來(lái)，因?yàn)槲疫€沒(méi)來(lái)得及創(chuàng)造這個(gè)時(shí)代。

于是我意識(shí)到，無(wú)論有誰(shuí)，沒(méi)有誰(shuí)，都阻擋不了一個(gè)時(shí)代的到來(lái)，只是曾經(jīng)那些“80后”的孩子，用他們的青春，輝煌了一個(gè)時(shí)代而已！

現(xiàn)在的我，一邊過(guò)著高中無(wú)比緊張的生活，一邊咀嚼著郭敬明文字里的青春，原來(lái)，我都在經(jīng)歷著。

我找不出我們的青春中突兀的不同，我找不出不再熱愛(ài)“80后”風(fēng)潮的理由，我找不出自己身上明顯而張狂的“90后”的特點(diǎn)，我也沒(méi)有理由，放下自己喜歡的筆，停止寫別人不認(rèn)同的文字。

我像是一個(gè)夾在兩個(gè)時(shí)代中的孩子，左顧右盼，無(wú)法準(zhǔn)確地將自己定位，因?yàn)槲也桓市?，因?yàn)槲蚁雱?chuàng)造自己的時(shí)代！

我的青春，在“80后”點(diǎn)涂的色彩中絢麗地飛舞著，但是，它只是影響了我的青春，而我，卻不肯過(guò)早地承認(rèn)自己屬于哪個(gè)時(shí)代，我要用我的文字，我的青春，引領(lǐng)我的時(shí)代！

想夸先不夸作文篇九

我眼中的色彩初春已來(lái)，百花齊放，萬(wàn)紫千紅總是春，漫步河邊，看見(jiàn)的是七彩之色，饗贛曛校矍叭詞且黃?悅＃?已壑械納?試諛畝?白色眼前是一片白色，朦朧之中，似乎看見(jiàn)一個(gè)素衣男子，站在船頭，吟著：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！碧拙拖袷前咨邼嵄?，他放蕩不羈，但卻才高八斗。

他“安能摧眉折腰事權(quán)貴”。就算他官場(chǎng)失意，他也未曾自暴自棄。他的詩(shī)就像他一樣豪放，曾有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄。他像一片白云，繼續(xù)向前飄蕩，飄到屬于他自己的地方。雨過(guò)天晴，他消失了，白色隨他而去，可我又看見(jiàn)了另一種顏色。紅色烏江江畔，看見(jiàn)一個(gè)散發(fā)落魄的將軍。虞姬自刎，染紅了他的戰(zhàn)袍。在他身后是劉邦的大軍，在他面前，是滾滾東去的烏江。

他是選擇卷土重來(lái)，還是選擇在此止步？他選擇了后者，舉起他的劍自刎于烏江江畔，而留下了他的那份破釜沉舟的勇氣，染紅了天空與江水。他便是西楚霸王――項(xiàng)羽。隨著時(shí)間之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，我來(lái)到了**亭上，瑟瑟冷風(fēng)吹得四周呼呼作響，一個(gè)被五花大綁的將軍押了上來(lái)，此者岳飛矣。一個(gè)曾令金兵害怕的人，而他此時(shí)此刻卻不在戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，卻被押在**亭中，一英雄豪杰被秦檜陷害。

十二道金牌顛覆了時(shí)代，使岳飛多年的努力付諸東流。岳飛死了，卻成就了他流芳百世，留下了他的一片赤膽忠心。夕日欲頹，似乎在惋惜，卻又似在散發(fā)他們的光芒。百花之中，總會(huì)看見(jiàn)綠葉，若都為花，又有何美？綠色他有著與諸葛亮一樣的才華，可是卻處處刁難孔明，促使孔明名垂千古。他在臨死時(shí)，曾大呼：“既生瑜，何生亮？”的憤慨，他以他的小肚雞腸襯托了諸葛孔明的胸懷若谷，想綠葉配紅花一樣。設(shè)想若是沒(méi)有公瑾，恐怕也就不會(huì)有草船借箭，火燒赤壁了吧！月亮升起，四周都是黑暗，而我眼前卻是無(wú)限光明。色彩需要自己創(chuàng)造，我的眼中永遠(yuǎn)都是多彩的！

想夸先不夸作文篇十

說(shuō)起春天，我們總是能想到綠綠叢生，五彩繽紛的世界。太陽(yáng)是紅彤彤的，天空是藍(lán)色的，數(shù)目是發(fā)著嫩芽的，這是迎接春天的到來(lái)，也是萬(wàn)物復(fù)蘇的一個(gè)跡象。在古代每逢到了春節(jié)，總是有很多的詩(shī)人吟誦春天，那個(gè)畫面非常的美麗和壯觀，因?yàn)榇禾炀褪沁@個(gè)世界的一種融合也是代表著一種重生。

春天的到，細(xì)細(xì)的小雨織成了一個(gè)巨大無(wú)比的網(wǎng)，從云層上面直落下來(lái)給樹(shù)木灌溉生命，給剛剛發(fā)出嫩芽的小草煥發(fā)生機(jī)。都說(shuō)春天的景色是最迷人的，它的迷人之處就是在于我們能夠從自然的規(guī)律中看到生命的復(fù)數(shù)，看到他們從土地里一點(diǎn)一點(diǎn)的生根發(fā)芽。春雨滋潤(rùn)著大地，他像是在輕輕的跟我們呼喚叫醒我們這些沉睡的人。一點(diǎn)一滴的雨水匯集成了小河，最后積累成深潭這就是生命的力量，也是春天的力量。

大雨過(guò)后的天空也迸發(fā)出湛藍(lán)的顏色，讓人看的心曠神怡。在廣闊的大地上有孩子在那放風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的兒童在盡情的玩耍?？粗粋€(gè)一個(gè)飛騰而起的風(fēng)箏，在看奔跑中的孩子和嬉笑的家長(zhǎng)，我們的心情頓時(shí)就心曠神怡。春天是屬于孩子的，天空也是屬于孩子的，他們?cè)谕黄炜障伦鲋懴蛲氖虑椋@就是春天帶給我們的姿色。

綠色代表著生命的開(kāi)端，我們可以從一些雜草堆或者路邊的野樹(shù)下看到，小草在頑強(qiáng)地迸發(fā)出新的生命。在那一刻我才明白了生命的意義到底是什么？生命就是我們?cè)诤^(guò)后依然不忘記生根發(fā)芽。生命就是哪怕我在冬天的時(shí)候落葉凋零，在春天雨水到來(lái)的那一刻，我依舊能夠煥發(fā)出新的色彩?？吹竭@些壯麗的景象使我更加的熱愛(ài)生命，最終也明白了生命的意義。春天是自然給我們?nèi)祟愖詈玫酿佡?zèng)和禮物，我們應(yīng)該珍惜春天的到來(lái)，并且呵護(hù)生命的成長(zhǎng)。

想夸先不夸作文篇十一

你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！

我是一個(gè)典型的90后女孩，迎著溫柔的陽(yáng)光而踏入青春的大花園，一路走來(lái)，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫勵(lì)志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。

我狂愛(ài)著向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時(shí)，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開(kāi)，那鮮艷如火的顏色，映滿我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，你聽(tīng)到了嗎？我要以紅色來(lái)比喻我的青春！

紅色，代表著活力、激情、自信、成功與力量。

恰似著紅色，我的青春是充滿著活力的，當(dāng)每天我都充滿朝氣地去到學(xué)校時(shí)，當(dāng)我在操場(chǎng)上揮汗如雨時(shí)，當(dāng)我滿懷著希望對(duì)未來(lái)進(jìn)行一次次的設(shè)想的時(shí)候，我感到充滿了力量，因?yàn)榍啻?、因?yàn)槲壹t色的青春！青春，充滿著數(shù)不盡的契機(jī)。我堅(jiān)信著萬(wàn)事皆有可能。我對(duì)著我躍動(dòng)著紅色的青春微笑，在心里默念著“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿著動(dòng)力的，我永遠(yuǎn)的記得，我們?cè)谀茄谉岬募竟?jié)，為了心中的那夢(mèng)想而進(jìn)行著最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)著離別前的每一句話，含著淚揮手道別，散了，時(shí)間將我拋散了，然而那些人卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶之中，影與影交錯(cuò)著，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時(shí)，我在青春的花園里又向前邁了一步，每一次情感的爆發(fā)，我都跟著成長(zhǎng)一步，以時(shí)間為載體，以情感為催化劑，和著無(wú)數(shù)光影的，那推動(dòng)著我成長(zhǎng)的，那是—力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見(jiàn)天邊透露著微紅的光，耳朵里充斥著無(wú)數(shù)喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色，那是——成功！

即使是在花園中，也會(huì)有下雨的時(shí)候，會(huì)有磕絆、會(huì)有淚，正如紅色，也代表著任性和狂妄。多么倔強(qiáng)的眼神??！因?yàn)樯形唇?jīng)歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明;未豐滿的羽翼根根豎起，迎著太陽(yáng)，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春——火紅的青春！

你有試過(guò)閉上眼睛去感受太陽(yáng)嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會(huì)撞進(jìn)來(lái)，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。

想夸先不夸作文篇十二

我改變了生命的顏色，點(diǎn)燃了心中那片紅色的楓葉。

回憶的顏色是一大塊白色，醫(yī)院里的純白色，絕望的白色。

我出生的時(shí)候耳廓缺了一塊，不算太大也不算太小，但是對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō)是致命的。我害怕輕蔑的眼神和同情的眼神，所以只能把短發(fā)夾著耳朵剪到耳朵里，把缺陷隱藏的很深。

一個(gè)秋天的下午，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著同齡的孩子玩耍。他們?cè)R尾辮，無(wú)憂無(wú)慮地笑著，頭發(fā)歡快地跳躍著在空中劃出一道美麗的弧線。他們那么健康活潑，不完整孤僻，而我在他們之間，就像太陽(yáng)照不到的地方的殘?jiān)?，好奇怪?/p>

一抹紅火躍入我的眼簾，是新移植的楓樹(shù)。他們那細(xì)滑的樹(shù)干，像水墨畫中雄渾有力的筆觸，在宣紙上灑下幾滴血淚，那就是紅色的楓葉。那純粹的火紅讓我的眼睛發(fā)暈，幾乎在我暗淡的眼角燃燒。

我飛快地跑下樓，從腳上摘下一片楓葉，放在手心，小心翼翼地畫出它清晰的紋理?；鹄崩钡挠|摸讓我差點(diǎn)哭出來(lái)。

我多么希望我的生活能像現(xiàn)在這樣紅。

我媽又帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我的耳骨還沒(méi)固定，不能做手術(shù)。穿白大褂的醫(yī)生，刷白的墻，整齊干凈的白床單，我的臉一定是那么蒼白。我無(wú)法呼吸我周圍的整片白色。我垂下眼瞼，用布滿皺紋的`手掌看著楓葉。它還是像倒下的火一樣紅，很快就把這片白燒了。

晚上因?yàn)榇蚶姿恢?。我跑到?yáng)臺(tái)上，看到泥濘的天地，帶著一絲紅色，傲然獨(dú)立。雨點(diǎn)打在楓葉上，楓葉散發(fā)著不屈的火紅，似乎撕裂了天空和我的悲傷。

我把楓葉攥在手心里，輕輕撫摸著破碎的耳廓，不停的顫抖，心里卻有點(diǎn)釋然。

第二天，我讓媽媽把頭發(fā)夾在耳朵里，然后拉著她的手走出門去。同樓的大人們看到我的耳朵，眼里都閃過(guò)驚喜。我只是爽朗自然的笑了笑，他們笑著摸了摸我的頭。

沒(méi)有人會(huì)嘲笑我，只要我的生命足夠紅，讓他們忘記我的不完美。

秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉沙沙作響，雨后的灰色天空映襯出迷人的紅色。

我改變了生活的顏色，染了生活中的一個(gè)又一個(gè)。