總結(jié)可以幫助我們更好地理解過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免再次犯錯(cuò)?？偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注重自己的創(chuàng)新和獨(dú)立思考。感謝下面的分享，為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望對(duì)您有所幫助。

寫月潭公園的作文篇一

2、老板工作：

(1)全程負(fù)責(zé)和監(jiān)控“三八”終端會(huì)活動(dòng)。

(2)緊抓會(huì)前銷售，運(yùn)用一切可能的手段和方法來(lái)造勢(shì)銷售。

(3)一年中最關(guān)鍵的月份，可能產(chǎn)生全年四分之一業(yè)績(jī)，分析顧客檔案，老顧客的續(xù)卡和轉(zhuǎn)卡(一般顧客開卡多是三月和店慶前后)。

(4)思考討論新顧客如何轉(zhuǎn)化老顧客的手段。

3、活動(dòng)企劃。

(1)用冰河火焰常用的策劃方法：以時(shí)間段為順序的放電影法來(lái)制定當(dāng)天流程。

(2)完善每一個(gè)會(huì)議細(xì)節(jié)，寫成會(huì)議綱要。

4、培訓(xùn)。

(1)動(dòng)員會(huì)：將會(huì)議綱要通知給每一個(gè)員工，增加些提成，強(qiáng)度重賞之下必有勇夫，雞都出了，不要省醬油。

(3)強(qiáng)調(diào)員工分工配合，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，按美容院輪班分成的二組來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。

(4)每天常規(guī)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

5、廣告與宣傳。

(1)會(huì)前派單，拉贊助，彩車鑼鼓巡游，充氣拱門，彩旗，手機(jī)短信，標(biāo)語(yǔ)等各種宣傳手段立體運(yùn)用。

(2)會(huì)后全體與會(huì)者發(fā)布會(huì)議成功，感謝參與的短信。并將活動(dòng)錄像和照片放于美容院櫥窗，大堂宣傳。

(3)并將相關(guān)照片，碟片，寄給大客戶。

6、其他。

(1)考慮參加經(jīng)銷商，廠家培訓(xùn)會(huì)，新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，美博會(huì)，多了解市場(chǎng)，尋找商機(jī)。

(3)獎(jiǎng)勵(lì)員工，合理安排員工輪休。

寫月潭公園的作文篇二

總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以計(jì)劃為依據(jù)，制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

總結(jié)的基本要求。

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

總結(jié)的注意事項(xiàng)。

1.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

總結(jié)的基本格式。

1、標(biāo)題。

2、正文。

開頭：概述情況，總體評(píng)價(jià);提綱挈領(lǐng)，總括全文。

主體：分析成績(jī)?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

結(jié)尾：分析問(wèn)題，明確方向。

3、落款。

署名，日期

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寫月潭公園的作文篇三

坐落在我校西北方的翠湖公園，雖沒(méi)有那么富麗堂皇，也沒(méi)有那么金碧輝煌，但是，你還沒(méi)進(jìn)大門，你就會(huì)立馬被那古香古色吸引了，那雅致的大門使用琉璃瓦鋪的，閃閃發(fā)光。一進(jìn)大門，那值班室也呈現(xiàn)出一番古香古色的樣子，還有左邊小山的亭子，也是同樣的風(fēng)格。路的正前方，是親愛(ài)的雷鋒叔叔的石像，雷鋒叔叔的嘴微微的笑著，好像又做了什么好事，又當(dāng)了一次無(wú)名英雄。

沿著鵝卵石鋪的彎彎曲曲的小路，便可來(lái)到小花園，這里雖沒(méi)有什么名貴花草，但有花之隱逸者――菊花，花之寶貴者――牡丹，花之君子――蓮花，這些樸素的花裝點(diǎn)了整個(gè)花園，真可謂，麻雀雖小，五臟俱全啊。使花園成了個(gè)美麗的大花園。

小山上到處都是樹，有柏樹、有松樹……登上小山山頂?shù)耐ぷ拥淖罡咛幫驴?，可以看?jiàn)整個(gè)公園的景色。東邊是廣場(chǎng)和樹林；南邊是平靜的湖，湖中的小船浮在水面，就像一條小大魚快活的游著。

翠湖公園雖沒(méi)有那么富麗堂皇，也沒(méi)有那么金碧輝煌，但它十分美麗。

寫月潭公園的作文篇四

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”這首膾炙人口的歌曲《讓我們蕩起雙槳》，描繪的正是北海公園的美景。今天，我們來(lái)到向往已久的北海公園一飽眼福。

一進(jìn)入北海公園，眼前呈現(xiàn)出一條古色古香的小道。我們沿著小道向前進(jìn)發(fā)，這時(shí)，一個(gè)巨大的湖泊映入眼簾。水面開闊，波光粼粼，陽(yáng)光下像一池碎金。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)覺(jué)得心胸也開闊了。這不就是北海嗎？我興高采烈地想。北海邊挺立著一棵棵青翠挺拔的垂柳，垂柳的枝條頗為修長(zhǎng)，有的甚至輕觸到了水面，如同一道綠色屏風(fēng)般擋住了游人的視線。它們宛如一位位高大威猛的士兵，守護(hù)者風(fēng)景秀美的北海。

靠近湖面，只見(jiàn)沿岸邊的水中是一片碧綠的荷葉和一朵朵艷麗的荷花，在修長(zhǎng)的柳條中若隱若現(xiàn)，這些荷花有的已經(jīng)完全綻開，正接受陽(yáng)光的洗禮；有的只是微微綻開，好像一位害羞的少女，遲遲不愿露出她那美麗的臉龐。在荷池中央，有一條窄小的水道。碧波蕩漾的的水上，一條條仿古式的小舟來(lái)回穿梭。時(shí)不時(shí)還有幾只小蜻蜓，悄悄地在荷花上休息，又嫌著炎熱，在水面上停留了一個(gè)心跳的時(shí)間，隨后悄然離去。嗯，真是有一種“人在畫中游”的感覺(jué)。

我們沿著小路，經(jīng)過(guò)一座拱橋，登上一座覆滿綠色植被的小山，來(lái)到最令人向往的白塔！近距離觀察白塔，只見(jiàn)整座白塔由純白色的巨石搭成，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，石頭上已經(jīng)刻滿了深深的溝壑。白塔最頂端金光閃閃，正如一個(gè)氣派的皇冠，和燦爛的陽(yáng)光結(jié)合起來(lái)，顯得威嚴(yán)莊重。我繞白塔一周，仔仔細(xì)細(xì)打量整座白塔，發(fā)現(xiàn)整座白塔不是特別高，呈圓筒狀。整體來(lái)看，酷似粗壯的象腿。

時(shí)近傍晚，我們?cè)诒焙Ｉ鲜幤痣p槳，開心地劃船。北海還真像一片巨大的海洋，有一種一眼望不到邊的感覺(jué)。

北海公園真是美麗極了！如果可以，下次我還會(huì)來(lái)到這個(gè)美麗的地方！

寫月潭公園的作文篇五

首先寫抬頭：“尊敬的xx：你們好!”，然后第一部分總寫自己在某一時(shí)期內(nèi)的大體表現(xiàn)，第二部分分點(diǎn)詳細(xì)敘述自己在這一時(shí)期內(nèi)的工作情況，第三部分結(jié)尾，順帶展望一下自己在下一階段的工作目標(biāo)。

迎接挑戰(zhàn)初顯成效。

--我的半年工作總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：入春以來(lái)，在人力資源服務(wù)中心各位同志的密切配合下，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅(jiān)定，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

現(xiàn)簡(jiǎn)要回顧總結(jié)如下：

走過(guò)的上半年，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多。

“忙并收獲著，累并快樂(lè)著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。

對(duì)我而言，雖然從事人力資源工作幾年來(lái)吸取了不少經(jīng)驗(yàn),對(duì)理順工作有一套自己的方法,自我感覺(jué)工作比較得心應(yīng)手,但是，的上半年工作是讓我難忘、印記最深的半年。

隨著國(guó)際金融風(fēng)暴危機(jī)的影響，造成國(guó)內(nèi)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)的不景氣，使我縣2萬(wàn)余外出務(wù)工人員下崗失業(yè)紛紛返鄉(xiāng)，這給我們的工作帶來(lái)了新的壓力，新的挑戰(zhàn)。

解決安置好他們的再就業(yè)工作，是我們勞動(dòng)就業(yè)人義不容辭的責(zé)任，更是義無(wú)反顧地代表政府勇于挑起壓在我們肩上的這副重?fù)?dān)。

面對(duì)新的'挑戰(zhàn)，我們必須全面調(diào)整工作思路，狠抓人力資源市場(chǎng)建設(shè)，加大勞務(wù)輸出的力度。

面對(duì)工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，連帶著工作思想、思路、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整，我個(gè)人工作擔(dān)子的加重，雖然繁忙給我?guī)?lái)了累的感覺(jué)，但累的同時(shí)也融進(jìn)了收獲的快樂(lè)。

一、半年來(lái)的主要工作實(shí)績(jī)。

(一)強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。

為做好本質(zhì)工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠(chéng)待人，與同志們并肩投身于為下崗失業(yè)人員再就業(yè)這一艱巨而偉大的工作中。

一是愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為求職人員服務(wù)。

二是充分利用廣播、電視、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體、板報(bào)、張貼、報(bào)紙等多種形式，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，給廣大下崗失業(yè)人員發(fā)布用工信息，搜集用工企業(yè)符合要求的招工信息。

三是結(jié)合“春風(fēng)行動(dòng)”和“再就業(yè)送溫暖”活動(dòng)，積極開展職業(yè)介紹和“五送一落實(shí)”活動(dòng)，拓展就業(yè)渠道，使外出務(wù)工人員輸?shù)贸?、留得住、掙上錢。

四是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

開辟勞務(wù)輸出綠色通道，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策，免費(fèi)職業(yè)介紹，免費(fèi)為外出務(wù)工人員體檢、統(tǒng)一辦理證件;協(xié)調(diào)督查鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息員，搞好富余勞動(dòng)力和返鄉(xiāng)農(nóng)民工摸底調(diào)查工作，并及時(shí)搞好向省、市季報(bào)和旬報(bào)工作。

協(xié)調(diào)各村為外出人員家庭開展農(nóng)忙互助、解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，解除了外出務(wù)工人員后顧之憂。

五是提供政策服務(wù)。

認(rèn)真落實(shí)就業(yè)再就業(yè)、靈活就業(yè)、異地就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、積極鼓勵(lì)下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)，為自主創(chuàng)業(yè)者提供小額擔(dān)保貸款等扶持優(yōu)惠政策。

六是積極完成政府下達(dá)的再就業(yè)目標(biāo)任務(wù)高達(dá)90%。

整合資源,采取“政府推、干部帶、宣傳促、政策引”的措施和辦法，大力推進(jìn)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐,取得了一定成效。

半年來(lái)，我和人力資源服務(wù)中心的同仁共同努力，已開辟各個(gè)途徑—安置再就業(yè)人員1.8萬(wàn)人。

(二)嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。

半年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把“耐得平淡、舍得付出、埋頭苦干”作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地苦干加巧干上。

在工作中，自覺(jué)以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說(shuō)，積極維護(hù)本單位的良好形象。

(三)強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。

工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。

我局人力資源中心人手少，工作量大，這就需要我們?nèi)w人員團(tuán)結(jié)協(xié)作。

在這半年里，不管遇到什么樣的困難，我都積極配合其他同仁做好工作，與同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，從不計(jì)較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。

二、工作中的不足與努力的方向。

半年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，主要是思想解放還不夠，學(xué)習(xí)、服務(wù)還不夠，和有經(jīng)驗(yàn)的同事比、與領(lǐng)導(dǎo)的要求比，還有一定差距;同時(shí)，還存在創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，寫文章缺少縱深挖掘等方面的問(wèn)題。

在下半年的工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。

(一)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。

面對(duì)人力資源辦公室的事務(wù)多、接待的人雜，任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，不厭其煩，細(xì)致耐心，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極為求職者當(dāng)好“紅娘”。

在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。

(二)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)處，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

錘煉和提高自身的理論與業(yè)務(wù)水平，以身作則做一名合格的共產(chǎn)黨員，為人力資源服務(wù)中心樹立良好的形象帶好頭。

(三)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

使各項(xiàng)工作更好地一環(huán)套一環(huán)，把進(jìn)一步拓寬廣大農(nóng)民朋友在本地再就業(yè)的渠道作為下半年工作的重中之重;通過(guò)群策群力，突出重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，“咬定青山不放松”，努力完成縣政府對(duì)我局下達(dá)的暨定的全年再就業(yè)目標(biāo)任務(wù)。

寫月潭公園的作文篇六

江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。

獨(dú)倚江畔，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，皓月當(dāng)空，一瀉千里。不知那位詩(shī)人的魂靈是否還在徘徊，吟詠著百年的詩(shī)句。

一江春水向東流，永不停逝的流水，是寄托著旅人的鄉(xiāng)思么？

漫步江畔，月兒和星兒像是懼怕了我的擅入領(lǐng)地，匆匆隱入淺藍(lán)色的云層，只留下朦朧的光暈，琵琶掩面半遮羞。過(guò)了片刻，似乎發(fā)覺(jué)了我的善意，偷偷露出臉頰，向我報(bào)以羞澀的`嫣然一笑。

夜，靜靜地逝著，腳步輕輕，風(fēng)也清清。

江水，緩緩地流著，腳步悄悄，風(fēng)也蕭蕭。

江邊的細(xì)沙在月光下反射著銀光，像是用最纖巧的銀絲織就的地毯，柔軟如母親的臂彎。星星點(diǎn)點(diǎn)綴在其間的鵝卵石，像是真正的寶石那般五彩斑斕，艷麗無(wú)匹。不用說(shuō)，這定是月亮這位高超的工匠，用最明亮的月光細(xì)細(xì)打磨而成。

月光靜靜灑下。月色似水，似流動(dòng)的瀑布，輕若煙霧，薄如蟬翼，伴隨著微風(fēng)輕拂，蕩起層層漣漪。月光的味道便一點(diǎn)一點(diǎn)散到空氣中，溫軟而又甜蜜。

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！彼鼟煸诤谔禊Z絨般高貴、優(yōu)雅的夜幕上，綻開一層層純潔清澈的光暈，一位美妙絕倫的少女掩著米黃色的面紗，她就在天上，只需笑一笑，便可傾國(guó)傾城，優(yōu)雅而又莊重。

天色暗下去的時(shí)候，星光會(huì)亮起來(lái)。天空中漫不經(jīng)心地點(diǎn)綴著一顆又一顆閃閃發(fā)光的鉆石。星光穿越億萬(wàn)年而來(lái)，努力地發(fā)出自已的光芒，那是愛(ài)與守候的力量。

漸漸走進(jìn)公園的深處，遠(yuǎn)離塵世喧囂，遠(yuǎn)離萬(wàn)家燈火，心靈卻出乎意料地平靜。許是聽見(jiàn)了家鄉(xiāng)的低語(yǔ)，那仿佛遙遠(yuǎn)的海浪沖刷沙灘，億萬(wàn)顆沙粒細(xì)小而澎湃的合聲，又如拂過(guò)平靜湖面的螢火之光，與心靈的內(nèi)在產(chǎn)生共鳴。

家鄉(xiāng)的月夜是獨(dú)一無(wú)二的，是寧?kù)o悠長(zhǎng)的。不管我離開多遠(yuǎn)，多久，它永遠(yuǎn)都是我那魂?duì)繅?mèng)縈的羈絆！

寫月潭公園的作文篇七

1、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式：

（1）消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）。

（2）積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤，提前計(jì)劃，消除錯(cuò)誤）寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。

2、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問(wèn)題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。

3、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)―系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)）有了工作計(jì)劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個(gè)人的工作效率自然也就提高了。通過(guò)工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)的為系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式，這是企業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

1、月目標(biāo)（例如：斷碼率、缺貨、原料低庫(kù)存等……）。

2、上月未完成的工作計(jì)劃持續(xù)進(jìn)行。

3、上級(jí)工作指示及交辦事項(xiàng)。

4、根據(jù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題制作培訓(xùn)課件，給下屬培訓(xùn)物料控制。

5、業(yè)務(wù)及日常管理（例如：促銷執(zhí)行及重點(diǎn)品項(xiàng)的追蹤、促銷達(dá)成反饋、呆滯管理、人員管理……）。

6、需重點(diǎn)檢核事項(xiàng)（例如：人員紀(jì)律、作業(yè)表單、工作流程……）。

7、檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的改善（包括自糾及上級(jí)檢查）。

三、工作計(jì)劃怎么寫。

首先要申明一點(diǎn)：工作計(jì)劃不是寫出來(lái)的，而是做出來(lái)的。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。

工作計(jì)劃四大要素：

（1）工作內(nèi)容（做什么：what）。

（2）工作方法（怎么做：how）。

（3）工作分工（誰(shuí)來(lái)做：who）。

（4）工作進(jìn)度（什么做完：when）。

缺少其中任何一個(gè)要素，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會(huì)走入形式主義，陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃，喪失寫計(jì)劃的目的`”。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒(méi)什么必要寫計(jì)劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗。

四、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行。

執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”。執(zhí)行不力，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題，也是寫計(jì)劃的人的問(wèn)題。首先，要調(diào)查實(shí)際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。其次，各部門每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開討論。

月工作計(jì)劃（一）。

1、在室內(nèi)外活動(dòng)中，根據(jù)自己的需求主動(dòng)飲水。

2、觀察、比較大班與中班的不同，發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境的變化，討論和調(diào)整部分生活常規(guī)。

3、喜歡通過(guò)討論的方式確定活動(dòng)內(nèi)容、方式和時(shí)間，學(xué)習(xí)做初步的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行……。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看考勤表，能找出自己的名字和當(dāng)天的日期，提醒幼兒用自己喜歡的符號(hào)畫考勤。

主題活動(dòng)。

名稱：大班的我。

1.我升大班了6、老師節(jié)日快樂(lè)。

2.我和新朋友7、我的晚間活動(dòng)計(jì)劃。

3.我是小小管理員8、嫦娥奔月。

4.高矮、輕重比較9、小猴賣圓。

5.向左走向右走10、月亮化裝舞會(huì)。

教育目標(biāo)。

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、討論規(guī)則的必要性，進(jìn)一步形成初步的自律意識(shí)。

2、做事認(rèn)真、有始有終，有初步的人物意識(shí)和責(zé)任感。

3、主動(dòng)參與布置班級(jí)新環(huán)境，愿意為集體做事情。

4、用自己看得懂的方式制定具體明確的計(jì)劃，通過(guò)事件不斷提高自己制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃的能力。

5、觀察、了解班級(jí)教師每天的工作，用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的情感。

6、在關(guān)注他人需要的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生助人的行為動(dòng)機(jī)，并學(xué)習(xí)給與他人適當(dāng)?shù)膸椭?，從中體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂(lè)。

7、了解、感受體驗(yàn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，豐富對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，積累相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)，感受濃厚的親情、友情和民俗氣氛。

8、能有意識(shí)的注意傾聽和欣賞兒童文學(xué)作品與藝術(shù)作品，理解作品含義，感受其中的美。

9、主動(dòng)參加各種嘗試活動(dòng)，喜歡猜想與動(dòng)手操作，體驗(yàn)探索發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，()并用自己的方式進(jìn)行記錄和交流分享。

10、了解教師節(jié)的意義，能用自己獨(dú)特的方式向老師表示祝福，懂得尊重師長(zhǎng)。

生活指導(dǎo)。

1、加強(qiáng)午睡管理，督促個(gè)別幼兒及時(shí)安靜地午睡，并且養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

2、鞏固大小便秩序，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、認(rèn)識(shí)自己的名字，認(rèn)識(shí)毛巾水杯格子的位置。

4、養(yǎng)成主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

游戲區(qū)指導(dǎo)。

1、美工區(qū)：紙、彩筆、毛筆、顏料、彩泥、拓印板、廢舊材料等美術(shù)工具的正確使用和歸位。

2、表演區(qū)：嘗試使用各種打擊樂(lè)器（鈴鼓、撞鐘、雙響桶或自制樂(lè)器）為熟悉的音樂(lè)創(chuàng)編節(jié)奏，感受固定拍與節(jié)奏的差異。

3、圖書區(qū)：鼓勵(lì)幼兒嘗試閱讀使用各種智力圖書：迷宮書、科普用書、智力游戲等，拓展幼兒的視野。

4、科學(xué)區(qū)：激發(fā)幼兒探索放大鏡的用途，學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄，喜歡觀察自然物。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、圍繞“我升大班了”、“我是小小管理員”和“節(jié)日快樂(lè)”布置教室環(huán)境。

2、自然角里放置等昆蟲標(biāo)本和秋季水果及種子。

3、圖書區(qū)選擇適合幼兒年齡階段和興趣的圖書。

4、科學(xué)區(qū)放置長(zhǎng)短、高矮的圖片或物品印章“10”以內(nèi)數(shù)的實(shí)物或玩具多種顏色的圖片。

5、建立“值日生”制度，開展值日生工作。

家園共育。

1、多與幼兒交談鼓勵(lì)其講述自己升班的各種快樂(lè)、有趣或有意義的事。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好的生活習(xí)慣。

3、與幼兒一起制定“晚間活動(dòng)”計(jì)劃表，學(xué)習(xí)初步的計(jì)劃能力。

寫月潭公園的作文篇八

今天，爸爸帶我去公園玩，我高興極了。在路旁我看見(jiàn)花兒都開了有紅色的，有綠色的，各種各樣漂亮極了。到了公園，我看見(jiàn)公園人山人海人在拍照，有的人在玩游戲，還有的人在看風(fēng)景。我和爸爸好不容易穿過(guò)人群來(lái)到橋上看風(fēng)景我看見(jiàn)一只只小鳥在空中飛翔時(shí)間慢慢的過(guò)去了爸爸叫我回家了我心里還依依不舍我只好回家去了。

二年級(jí):周承煜。

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寫月潭公園的作文篇九

星期六，在我的苦苦哀求下，爸爸媽媽答應(yīng)我去公園了。我暗暗開心了一個(gè)上午。

下午，我們兩點(diǎn)鐘搭車去公園。在車上，我透過(guò)窗，看見(jiàn)了許多東西:嘎嘎叫的鴨子，筆直的大樹，金黃的落葉……等等美妙的東西?！岸＿恕保秸玖?！我們下了車看見(jiàn)了一副壯觀景象——好多人啊！我們向著公園的大門走去。

一來(lái)到公園，哇！天空藍(lán)藍(lán)的，綠色的大樹，美麗的花！好美??！這里人真多呀！干什么的人都有！有跳繩的人，有踢足球的人，有打籃球的人，有打羽毛球的人，有溜旱冰的人。我和爸爸媽媽一到公園中間，中間是一個(gè)體育室，體育器材真多呀！有羽毛球拍，羽毛球，籃球等，我們用手指數(shù)的數(shù)不完。大樹像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，葉子像他們的武器，藍(lán)天像一塊巨大的藍(lán)寶石，花兒們招引蜜蜂們和蝴蝶們來(lái)采蜜，他們就像是在湖中的大帆船。

我們一來(lái)到公園頂上，爬上假山，景色真美呀！我發(fā)現(xiàn)我腳下，一只只螞蟻，正在搬食物準(zhǔn)備過(guò)冬這勤勞的樣子，我可真是自嘆不如。我望著楓樹，想起了杜牧的詩(shī)——《山行》。于是，我輕輕地吟誦了起來(lái):“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！蔽邑澙返奈迈r的空氣，陶醉在這美景里，所有煩惱都被洗掉了，感覺(jué)整個(gè)人心曠神怡。

我不想走，我不想離開這么美麗的風(fēng)景。媽媽叫我走了，我只好媽媽一起走了。我在心里想:以后秋天還要叫爸爸媽媽來(lái)。我和爸爸媽媽便一起走啦。

寫月潭公園的作文篇十

黿頭渚公園位于江蘇省無(wú)錫市太湖之濱，是無(wú)錫最大的水上樂(lè)園。今天，咱們有幸來(lái)到這里欣賞優(yōu)美的湖景，并體驗(yàn)快艇游輪的刺激。

從黿頭渚公園大門到太湖三山，一路都市連綿的山脈，綠樹成蔭，桂花飄香。湖面波光粼粼，讓咱們沉醉其中不能自拔。

咱們首先來(lái)到“太湖佳絕處”和“問(wèn)津”，聽媽媽說(shuō)這里是觀看太湖最好的地方，這是郭沫若爺爺?shù)挠H筆題詞。接著咱們來(lái)到了碧綠碧綠的荷花池，那里的荷葉大者如盤，小者如錢很是好看。然后，咱們又來(lái)到了太湖邊，湖里的小船整齊的排列著，供游人觀看。無(wú)錫最有名的三山就坐落在太湖中央。接著，咱們來(lái)到了黿的銅像邊，很遠(yuǎn)就看見(jiàn)有許多人在投幸運(yùn)錢，媽媽說(shuō)，相傳只要誰(shuí)投到黿的身體無(wú)論哪個(gè)部位都會(huì)交好運(yùn)咱們也興致勃勃地投了起來(lái)，告訴你們一個(gè)好消息哦！我真的投中了黿的頭部哦！大家都替我感到高興。

后來(lái)，咱們終于來(lái)到了向往已久的快艇旁邊，咱們激動(dòng)的穿上救生衣，迅速走上一艘快艇，靜靜地等待驚險(xiǎn)的一刻，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了，游艇開起來(lái)了，風(fēng)馳電掣的感覺(jué)讓我的心騰飛起來(lái)。只見(jiàn)白花花的浪花迎頭撲來(lái)，又迅速的向后奔去，好像要把這艘快艇吞沒(méi)。很多人都驚呼起來(lái)，我把手伸出去觸摸浪花，涼絲絲的真爽！整個(gè)太湖都好像隨著動(dòng)起來(lái)了。

最合咱們又去了太湖三山，那里人山人海，比肩接踵。經(jīng)典別致有趣。

去無(wú)錫黿頭渚公園真開心啊！我只是粗略的介紹了一下，如果你去了那里，肯定印象會(huì)更加深刻的！

寫月潭公園的作文篇十一

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，咱們?nèi)乙黄鸬绞兰o(jì)公園游玩。

走進(jìn)公園，到處可以看到一座座立體花卉像一位位佳麗，展現(xiàn)著自己迷人的身姿。首先吸引我的眼球是一座似龍非龍，似龜非龜?shù)木薮罅Ⅲw花卉，因?yàn)樗纳眢w和四肢像烏龜，而頭頸和頭像龍，“這是什么奇怪的東西”，我百思不得起解，爸爸告訴我這叫“鰲”，是我國(guó)古代傳說(shuō)中一種力大無(wú)窮的動(dòng)物。

再往里走，呈現(xiàn)在咱們的眼前是一簇簇的不知名的小野花，它是深紫色的，還帶著一點(diǎn)黑色，高雅而又帶著一絲神秘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是幾顆忽閃忽閃的小星星。一陣暖風(fēng)吹過(guò)，小野花就像一只只漂亮的紫蝴蝶，又像一盞盞精致的小花籃，又像一位文靜的小姑娘在迎風(fēng)抖動(dòng)著她那美麗的裙子。它的美麗引來(lái)了一群群小蜜蜂，它們提著小花籃，一邊馬不停蹄地忙著采蜜，一邊唱著它們的主打歌：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……?！痹S多游人都被這生機(jī)勃勃的景象所吸引了。

不知不覺(jué)走到了云帆橋，它是位于世紀(jì)公園中央，是上海地區(qū)公園中最大的步行橋，橋體造型優(yōu)美，倒映水中的橋影恰似一葉云帆，與云影渾然一體。站在橋上，仰頭望著天空，覺(jué)得真美。

廣場(chǎng)處是人匯集最多的地方，那里有許多人在運(yùn)動(dòng)。瞧！有幾位老人在做健身，有一些小朋友在打羽毛球，潔白的羽毛球被她們手中的羽毛球拍打得，時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而高，時(shí)而低，有趣極了！

不知不覺(jué)中天色已近黃昏，咱們依依不舍的走出公園大門，結(jié)束了一天的游程。

寫月潭公園的作文篇十二

在謎語(yǔ)會(huì)上老師領(lǐng)我們猜謎語(yǔ)，桌上放了三十多個(gè)謎語(yǔ)，我們聚精會(huì)神的想著，心有靈犀一點(diǎn)通，終于想到了，哈哈！得到一分，我首開記錄先下一城，暫居第一?？汕赝瑢W(xué)和小弟也不甘勢(shì)弱，可真是后來(lái)者居上，他們不僅追平而且反超了。經(jīng)過(guò)諄諄教導(dǎo)、循循善誘的啟發(fā)，我終于又猜對(duì)了一個(gè)，秦同學(xué)的頭腦可真是靈活，不一會(huì)兒就梅開二度落我四分位居第一。唉！頭腦靈活就是好?。∵@些謎語(yǔ)都是老師篩選出具有深厚文學(xué)、歷史色彩的精品?？梢哉f(shuō)是“詞源倒流三峽水，筆成橫掃千人軍”。其記憶尤深的謎面是：“挾泰山以超北海”，謎底正是“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的宋代民族英雄岳飛，他帶領(lǐng)岳家軍抗擊金國(guó)入侵的故事，他攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。他的愛(ài)國(guó)精神真是值得我們學(xué)習(xí)。時(shí)光如梭，比賽還剩最后一分鐘時(shí)，就在這千鈞一發(fā)之際，我終于贏得了最后的一分與小弟并列第二。在拉德斯基進(jìn)行曲中，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。

這次中秋燈謎活動(dòng)不僅豐富了我們的頭腦，還娛樂(lè)了身心，讓我們重溫了古代習(xí)俗和鞏固了歷史文化知識(shí)，我們要把這種高尚的漢文化、月文化中的寶貴遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，遠(yuǎn)古流存，與天地比壽，與日月齊光。

寫月潭公園的作文篇十三

揮別昨日的過(guò)往，零落醉人的憂傷，別棄浮世的繁華，暫沒(méi)桂月的芬芳。

長(zhǎng)久以來(lái)，都想寫一篇關(guān)于月的文章，想來(lái)大概已有些年頭，只是心底里亂，竟不知為了哪般。今已近中秋，尋思著該動(dòng)筆寫寫這月，也好安撫下我這擾亂的心思，回歸如月光般清澈的心靈。

皎潔的月光照映著那些平淡的過(guò)往，多已是物是人非了。人是不是經(jīng)歷了越多，就越喜歡去回憶，回憶那些只是屬于記憶的美好，然后獨(dú)自在歲月的纏綿里蜜化，蜜化即使是曾經(jīng)的苦痛。

看見(jiàn)了這圓月，總會(huì)想起蘇軾那句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。對(duì)于我們這些在外面求學(xué)的人來(lái)說(shuō)，該有些共鳴的，這月就是最好的寄托。雖然現(xiàn)如今的人們倒也不把這深邃的自然事物放在眼里，一味追求所謂的虛幻，但最后停留下來(lái)時(shí)，該是覺(jué)得一種寂寞和空虛吧！想著世事，略入回憶。回憶那個(gè)中秋的夜，雖沒(méi)有桂香，但略有稻香。

今時(shí)的月，再次升起，應(yīng)該能從它潔白的面龐上看見(jiàn)崔鶯鶯留下的痕跡吧！說(shuō)不定它也去看過(guò)七夕的鵲橋，或該就是吳剛砍的那棵桂樹吧，這片仙人的癡情如今已傳為人間的佳話，值得我們?nèi)チ?xí)學(xué)，特別是今人。尋思的夢(mèng)，終究是要醒的，我還是一個(gè)人仰臥在操場(chǎng)，看皓月，數(shù)繁星，旁邊時(shí)有跑步者慢跑而去，時(shí)有情侶信步而過(guò)，時(shí)有如我般孤者側(cè)目而行。曾經(jīng)也陪一個(gè)喜歡的女子一起賞過(guò)這輪明月，她亦喚作月，不知當(dāng)時(shí)的月和現(xiàn)在的月有何不同？?jī)H僅是多了一片桂香嗎？我跟她曾說(shuō)過(guò)要寫這輪明月，竟不知一輪明月變化多快，時(shí)間多么似箭，歲月如何如梭，一切也只是成了癡情怨夢(mèng)，唯有這輪明月沒(méi)有變，卻又不斷在變，但依舊不掩飾她嬌人的面龐，含笑而立。覺(jué)得說(shuō)過(guò)的話，該是就要做到的，今天才有這個(gè)心境寫下這些。想想古月亦是新月，在桂花香里，操場(chǎng)上皎潔的月光中，霧起前方，騰云般，處處皆為仙境，一切都沒(méi)有離去，中秋近在咫尺，人生又何須太多惆悵，浮生多為夢(mèng)，唯有桂月香。

今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。

寫月潭公園的作文篇十四

走進(jìn)公園大門，最讓人眼發(fā)光的就是那高大的黃山欒樹，它的花瓣是又白又粉的，圓圓的，就像是吃完桃子吐出來(lái)的核一樣。它的果實(shí)是綠色的，又小又圓，就像一顆顆綠豆。

接著往前走，你會(huì)看到那芬芳迷人的桂花。它的香氣是獨(dú)特的，有濃厚的杏仁味，它的顏色也不一樣，有白色的，有淡黃的，還有最漂亮的金色。

接下來(lái)的這棵樹，你會(huì)被它的樣子吸引，它全身金黃，樹葉像小扇子，它就是銀杏。從它身上飄下來(lái)的葉子，就像一個(gè)個(gè)金黃的小仙子。

你來(lái)到小溪邊，會(huì)看到筆直的杉樹，它的樣子像直直的寶塔，這是最標(biāo)準(zhǔn)的水杉樹?。?/p>

走到?jīng)鐾?，你在那休息一抬頭，就會(huì)看到紅紅的葉子飄落到了你的腳下，像巴掌一樣，你會(huì)情不自禁地?fù)炱鹚鼤?huì)輕輕拍打你的臉讓你感到舒服，這是紅楓。

另外公園里還有其它的樹，它們?cè)谇锾炖锒悸冻隽瞬煌纳裆?。樟樹，它的葉子已經(jīng)開始變紅了；石榴樹，它的葉子都掉光了；還有梅花樹，它光禿禿的，準(zhǔn)備在更寒冷的冬天里開花。

秋天的公園給你帶來(lái)了意想不到的景色，它多么有趣，多么美麗?。?/p>

寫月潭公園的作文篇十五

總結(jié)就是理性地思考已做過(guò)的工作。它要回顧過(guò)去做了什么，怎樣做的，做得如何。總結(jié)與計(jì)劃總是相鋪相成的，要以計(jì)劃為依據(jù)，制定計(jì)劃總是要先總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。其間有一條規(guī)律，就是：計(jì)劃—實(shí)踐—總結(jié)—再計(jì)劃—再實(shí)踐—再總結(jié)。

總結(jié)有如下特點(diǎn)：

1、工作總結(jié)要求人們對(duì)做過(guò)的工作進(jìn)行一個(gè)反思。通過(guò)反思，提高認(rèn)識(shí)，獲得經(jīng)驗(yàn)，為做好下一步工作打下思想基礎(chǔ)。

2、強(qiáng)調(diào)科學(xué)性?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)不能“跟著感覺(jué)走”。而要就事論理，辯證分析，爭(zhēng)取得到正確科學(xué)的結(jié)論，這樣才能促進(jìn)工作的進(jìn)步。

3、表述上敘議結(jié)合，有評(píng)有論。工作總結(jié)除了敘述與說(shuō)明外，還要議論，通過(guò)典型材料的介紹與分析，闡明作者的觀點(diǎn)，使經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)條理化、理論化，避免空洞和材料堆砌。

工作總結(jié)的種類：

1、按總結(jié)的時(shí)間分，有年度總結(jié)、半年總結(jié)、季度總結(jié)。進(jìn)行某項(xiàng)比較大的任務(wù)時(shí)，還要進(jìn)行分期總結(jié)和階段總結(jié)。

2、按總結(jié)的范圍分，有單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。

3、按總結(jié)的性質(zhì)分，有工作、生產(chǎn)、教學(xué)、科研總結(jié)等。

二、總結(jié)撰寫前的準(zhǔn)備。

有人說(shuō)過(guò)：要總結(jié)寫得好，必須總結(jié)作得好;要總結(jié)作得好，必須工作做得好，立場(chǎng)觀點(diǎn)對(duì)頭。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之談。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來(lái)的，更是人民群眾在實(shí)際中干出來(lái)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的單位干得不怎么樣，但總結(jié)時(shí)卻“噴香水”，這對(duì)本單位的工作失去實(shí)際意義，不應(yīng)該提倡。也有的單位工作有成績(jī)卻形成不了典型經(jīng)驗(yàn)，這種情況說(shuō)明總結(jié)工作沒(méi)做好。上述兩種情況都是應(yīng)該避免的。搞好總結(jié)，是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作，是增強(qiáng)干部、職工凝聚力的一種重要手段，需要認(rèn)真對(duì)待。

總結(jié)究竟應(yīng)該怎樣做呢?從總體上說(shuō)要發(fā)動(dòng)群眾，自下而上做總結(jié)。工作是群眾做的，總結(jié)也應(yīng)該由他們來(lái)做。不應(yīng)撇開群眾湊集政績(jī)，絞盡腦汁制作觀點(diǎn)?？偨Y(jié)過(guò)程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結(jié)合起來(lái)考察，從客觀事實(shí)出發(fā)，防止感情用事，以免總結(jié)流于形式。

此外，搞好總結(jié)還要注意以下幾點(diǎn)：

1、重視調(diào)查研究，熟悉情況。

總結(jié)的對(duì)象是過(guò)去做過(guò)的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要通過(guò)調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個(gè)工作過(guò)程，只有這樣，才能進(jìn)行全面總結(jié)，避免以偏概全。

2、熱愛(ài)本職工作，熟悉業(yè)務(wù)。

熱愛(ài)本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，如果對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。

3、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，就像陳云同志所說(shuō)的那樣，“是成績(jī)就寫成績(jī)，是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在，有益于將來(lái)?？浯蟪煽?jī)，報(bào)喜不報(bào)憂，違反作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的。

4、重點(diǎn)在出經(jīng)驗(yàn)，找規(guī)律。

總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律。因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀事例的羅列上，必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來(lái)。

三、總結(jié)的寫法。

一、工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式及其內(nèi)容。

年終總結(jié)(含綜合性總結(jié))或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時(shí)間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局xx年工作總結(jié)》;另一種是采用新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠(chéng)信等級(jí)管理專題總結(jié)：《客戶爭(zhēng)等級(jí)，誠(chéng)信穩(wěn)銷量》。

正文一般分為如下三部分表述：

1、情況回顧。

這是總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來(lái)交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對(duì)所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評(píng)估。這部分文字篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，只作概括說(shuō)明，不展開分析、評(píng)議。

2、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

這部分是總結(jié)的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、做法與體會(huì)或者成績(jī)與缺點(diǎn)。如果不是這樣，就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié)，也可以提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)，以起到醒目、明了。

運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成合力，共同說(shuō)明基本經(jīng)驗(yàn)。

3、今后打算。

這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)法、打算，成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。也可以展望未來(lái)，得出新的奮斗目標(biāo)。

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寫月潭公園的作文篇十六

月工作總結(jié)怎么寫？下面來(lái)看一篇月工作總結(jié)范文。

又一個(gè)月過(guò)去了，國(guó)慶節(jié)假期一過(guò)，感覺(jué)時(shí)間飛逝般的告別了金秋十月。外語(yǔ)學(xué)院勤工助學(xué)分中心在本月中共做了不少工作，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下。

第一上個(gè)月在老區(qū)校外開拓的工作崗位在十一黃金假期后的第一周里進(jìn)行了崗位落實(shí)。我們共安置了六名大一新生，并按照學(xué)校關(guān)于校外青工助學(xué)崗位的安全告知規(guī)定，組織新生分別與廠家簽訂了《西南科技大學(xué)校外學(xué)生勤工助學(xué)協(xié)議書》，作為工資和安全的.保障。

第二遵照學(xué)校勤工助學(xué)的統(tǒng)一安排，我們部門全體人員參加了持續(xù)五天的西南科技大學(xué)勤工助學(xué)干部干事培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容涉及專業(yè)工作知識(shí)、心理培訓(xùn)和能力訓(xùn)練等。通過(guò)此次培訓(xùn)，我們對(duì)校學(xué)生勤工助學(xué)中心及分中心的工作有了更深一層的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己工作的重要性和必要性有了更透徹的理解，增深了與各兄弟學(xué)院的友誼，也有利于我門下一步開展工作。

第三校勤工助學(xué)中心家教部將于近期開展家教培訓(xùn)工作，這將是有史以來(lái)最大最正式的一次家教培訓(xùn)。外語(yǔ)學(xué)院依據(jù)本身學(xué)語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，獲得比其他學(xué)院略多的教員名額。我們分中心負(fù)責(zé)本學(xué)院的教員報(bào)名工作。我們張貼通知，安排人員登記相關(guān)資料，并將名單上報(bào)給校那邊的負(fù)責(zé)人。另外，我們還負(fù)責(zé)在本學(xué)院征集家教部標(biāo)志的工作，在18號(hào)將所有同學(xué)的創(chuàng)意投稿如實(shí)上交。

第四在第六屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們部門負(fù)責(zé)學(xué)院大本營(yíng)基地的飲水機(jī)看管、文稿發(fā)放及衛(wèi)生打掃和秩序維持工作。我們部門每天安排一個(gè)部長(zhǎng)和三名干事在大本營(yíng)執(zhí)勤，真正的做到了有事必應(yīng)，有需必答。同時(shí)在20號(hào)下午協(xié)助文藝部為迎新晚會(huì)做布置會(huì)場(chǎng)的工作。

寫月潭公園的作文篇十七

(1)工作內(nèi)容(做什么：what)。

(2)工作方法(怎么做：how)。

(3)工作分工(誰(shuí)來(lái)做：who)。

(4)工作進(jìn)度(什么做完：when)。

缺少其中任何一個(gè)要素，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。

最后就會(huì)走入形式主義，陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃，喪失寫計(jì)劃的目的”。

在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒(méi)什么必要寫計(jì)劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗。

四、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行工作計(jì)劃寫出來(lái)，目的就是要執(zhí)行。

執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。

出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”。

執(zhí)行不力，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解。

那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。

同樣的道理，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題，也是寫計(jì)劃的人的問(wèn)題。

首先，要調(diào)查實(shí)際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。

其次，各部門每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開討論。

目的有兩個(gè)：其一、是通過(guò)每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性;其二、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門，通過(guò)討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門的協(xié)作。

另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。

當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。

還有，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。

因?yàn)橹袑痈刹考仁枪芾砣藛T，同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員。

不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問(wèn)題和現(xiàn)場(chǎng)。

注意事項(xiàng)：工作計(jì)劃并不是工作細(xì)目，不需要將所有的工作都安排進(jìn)去，如打字、買辦公用品等，要選擇重點(diǎn)的工作。