四季作文(優(yōu)秀9篇)

寫作是一種思維活動，通過書面表達(dá)能夠更準(zhǔn)確地傳遞自己的意思。在總結(jié)中要注重客觀性和公正性，客觀地評價自己的表現(xiàn)，并提出合理的建議和改進(jìn)措施。請看以下作品，它們或許對你的寫作有所幫助。

四季作文篇一

古時候，多數(shù)詩詞人的作詞靈感大都離不開生活的困苦寂寞。他們執(zhí)寒筆，憶苦昔，聊發(fā)歲月愁；忍受寂寞，苦苦等待，望眼欲穿地想要看見他（她），然而等待卻像一杯苦酒，唯有與影對酌，才能略減一份憂愁；飽受風(fēng)霜，嘗盡人間苦楚之后，喝下這一杯苦酒，揮斥方遒，只為那永恒于天地間的文字涌動。

梅雨時節(jié)的黃昏，一江南女子關(guān)閉了院門，卻悄悄地打開了一扇心門。望著遠(yuǎn)處剛剛冒出嫩芽的柳樹，聽聞著遠(yuǎn)處高樓滿載歌聲，她心中卻只有那杜宇的聲聲鳴叫。杜宇聲聲扣她心弦，仿佛對她說著“不如歸去……不如歸去……”。雨打梨花，連雨滴和梨花也一起為這杜宇的鳴叫打著節(jié)拍。聽到此，她心中充滿了對他的思念。她輕輕嘆息著，對著梨花輕輕地訴說著自己的哀怨。

憶王孫·春詞李重元。

萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂，杜宇聲聲不忍聞。

欲黃昏。雨打梨花深閉門。

春詞是寂寞的，冬詞卻是凄冷的。

大雪初晴，北風(fēng)呼嘯著大地，一切都被冰霜所包裹。除了白雪從壓彎了的樹枝上掉下來的聲音之外，就只剩山外的孤鴻獨(dú)自吟唱——白雪便是它的銀幕，雪峰是它的舞臺，北風(fēng)是它的和聲者，而她就是那唯一的聽眾。雖然每次聽到這孤鴻的鳴叫，她都會不忍聽聞，但她還是忍不住披上大衣，站在樹下，靜靜地聆聽。

憶王孫·冬詞李重元。

彤云風(fēng)掃雪初晴，天外孤鴻三兩聲，獨(dú)擁寒衾不忍聽。

月籠明。窗外梅花瘦影橫。

誰能明白此時此刻她的思念，她的孤獨(dú)？明月還是漁燈？

秋日的黃昏，風(fēng)大抵都是涼颼颼的。一輪明月悄悄地爬上了萬里無云的天空，和她一個姿勢倚著閣樓，一個在天上，一個在閣樓下，孤獨(dú)地等待著。她問明月，你在等什么。明月告訴他，我在等滿天星。她說，我在等他。

月明星稀，有明月，注定沒有滿天星。

明月一直在等，她也一直在等。

早已絕望的她，突然看到江水遠(yuǎn)處有點(diǎn)點(diǎn)漁燈，她突然直起身，“是你嗎？是你嗎？”。只可惜，漁船載著漁燈慢慢向別處走遠(yuǎn)，她的心思也隨著冰冷的江水沉入江底。一江寒水也不能把她的思念帶到遠(yuǎn)方，帶到她思念的他那里。這就是秋，孤獨(dú)的秋。

憶王孫·秋詞李重元。

颼颼風(fēng)冷荻花秋，明月斜侵獨(dú)倚樓，十二珠簾不上鉤。

暗凝眸。一點(diǎn)漁燈古渡天。

李重元，生卒年月不詳，大約生活在宋徽宗時期，如果沒有他這憶王孫幾詞，就算是他創(chuàng)立了憶王孫的詞牌名，我無論如何也不能對他記憶深刻。也許是他的苦楚的經(jīng)歷造就了他婉約的詞風(fēng)；或者是心中的傷口太重，太深，傷的無法自拔，使他愛上了作詞；再者，詞中的女子就是他思念的人吧，他就算是那女子思念的他。具體的原因，除他之外，誰都不知道。但無論怎樣，他揮斥方遒，留下的，便是一個時代的文字涌動。

四季作文篇二

風(fēng)本是沒有顏色的，但在我的心里，風(fēng)是有顏色的。春天，我覺得風(fēng)是綠色的，因為在春天大樹發(fā)芽了，小草也長出了嫩芽，有桃花有梨花，還有迎春花……空氣也很新鮮，所以我覺得春天的風(fēng)是綠色的。

在夏天，我覺得風(fēng)是紅色的。夏天很熱，花草都被曬焉了，我都不敢出去玩了。夏天，連風(fēng)都是熱的，就是因為這樣，我才覺得夏天的風(fēng)是紅色的。

冬天的風(fēng)是灰色的。冬天的天空總是灰蒙蒙的，風(fēng)吹到我的臉上，感覺就像刀割一樣的疼。我也覺得冬天的風(fēng)是白色的，地上到處都是白茫茫的一片。漫天的雪也是白色的，所以，我覺得冬天也是白色的。

在我的眼里，季節(jié)的風(fēng)是有顏色的。除了有顏色之外，風(fēng)也會隨著心情的變化而變化。當(dāng)你心情好時，迎面而來的風(fēng)就是紅色的，但如果你很傷心，風(fēng)就是黑色的。

四季作文篇三

走四季四季的風(fēng)假如我是“四季姑娘”

春天，我給小草染綠，我給小花染紅。接著，我要把冬眠的動植物喚醒，讓它們不再冬眠。

夏天，我用“蠟筆”畫出一個火辣辣的太陽，讓動植物“脫”下“厚厚的皮襖”。

秋天，我畫出一片片楓葉，飄飄灑灑，告訴動植物秋天已經(jīng)來到。

假如我是“四季姑娘”，那么明年的四季會是怎樣的呢？

春天。

溫暖的春天．。

小草鉆出地面，

為大地披上了新衣．。

夏天。

炎熱的夏天．。

荷花探出水面，

好象在說：＂夏天真美?。ⅰ?/p>

秋天。

金黃色的秋天。

菊花竟香開放，

宛如節(jié)目的禮花．。

冬天。

寒冷的冬天．。

雪從天上飄落，

為大地披上了厚厚的棉被．。

四季。

春夏秋冬，

可真美麗，

我在你的懷抱里成長！

五彩繽紛的四季。

《作文:五彩繽紛的四季》。

五彩繽紛的四季。

夏天來了，夏天，是綠中帶紅的季節(jié)。

秋天，也無聲無息的來到了，許許多多的糧食，水果也已成熟。那一個個大石榴也忍不住列開嘴笑了。一串串葡萄晶瑩剔透，掛在枝藤上，煞時好看。一陣風(fēng)飄來，葡萄們都好像在蕩秋千。秋天，也是彩色的。

冬天，是最寒冷的季節(jié)，冬天，又像一個詭秘的魔術(shù)師。雪后，萬里江山都變成了銀白色的。大地也鋪上了一層后厚厚的地毯。冬天，是銀白色的。

四季，是美麗的，四季，是可愛的，我，愛四季！《五彩繽紛的四季》。

四季到來誰知道。

四季到來誰知道。

春天來到。

秋天來到。

動物知道。

落葉知道。

走出洞門。

練練跳舞。

蹦蹦跳跳。

探出手腳。

夏天來到。

冬天來到。

小河知道。

太陽知道。

孩子玩水。

房門一關(guān)。

歡歡鬧鬧。

開始睡覺。

四季到來誰知道。

四季到來誰知道。

春天來到。

秋天來到。

動物知道。

落葉知道。

走出洞門。

練練跳舞。

蹦蹦跳跳。

探出手腳。

夏天來到。

冬天來到。

小河知道。

太陽知道。

孩子玩水。

房門一關(guān)。

歡歡鬧鬧。

開始睡覺。

四季作文篇四

春——你的腳步是那么的輕盈，又是那么的急促。生命在你的襁褓里解凍，大地在你的襁褓里復(fù)蘇。你是生命的信使嗎·你的溫暖給了我一年中最初的陽光，你的溫暖給了我最初的迸源。

春——是你強(qiáng)有力的溫暖，解凍了山脈，融化了河流，給了大地重生的希望，給了大自然不竭的力量。

夏·沖刺。

夏——如果說春給了我最初的溫暖和迸源，那么就是你，給了我動力和能量，讓我使盡全身的力氣。生命在你的庇護(hù)下，綻放出了最耀眼的光輝。你是大自然派來的畫家嗎·你的蔥綠色讓我感到了希望正在施加在我的身上，也給了萬物希望和動力，春的果實在你這里顯現(xiàn)出來。

夏——你使我的動力在你這里徹底的'迸發(fā)了出來。

秋·緩沖。

秋——是你把一張金黃色網(wǎng)灑在了大地上，你的瀟灑和涼爽讓我感到了無限的舒適與愜意，于是我便對自己說，我累了，該緩下腳步了，在這秋高氣爽的時節(jié)，我豈能不記錄下人們的笑臉。秋，你是大自然派來的無形的魔法師嗎·你把一年的汗水與艱辛，變成了碩果累累的豐收。你把夏的綠葉變成了飄落的黃葉。落葉呀落葉，你到底是風(fēng)的苦苦追求還是樹的不挽留·你的金黃，給秋裝點(diǎn)得更加艷麗，也帶給了我們無限的遐思。

秋——你的清涼讓我的動力得到了緩沖，也給我?guī)砹素S碩的成就，讓我在春天播下的汗水的種子，結(jié)出了幸福的果實。

冬·停滯。

冬——小動物在你的魔力下，開始了美好的冬眠。小朋友們在你的雪花里打滾，他們絲毫感不到寒冷，相反，你的銀裝素裹綻放了大地最后的美麗。雪花是你給大自然最美、最好的禮物。冬，你是不是秋的化身，你的魔力更加強(qiáng)悍，把大地變得如此多嬌。

冬——你的圣潔給了我停滯的信心，我將為新的一年，新的春天，制定著新的計劃。

四季，是你們把我的人生勾勒地五光十色，你是我人生的轉(zhuǎn)軸，是我成功的見證者。

四季——我愛你?。。?/p>

四季作文篇五

季節(jié)，自然的多姿，我期待著她的綻放，用微笑去扶慰那份風(fēng)韻，與陽光攀談，詮釋著青春的四季。

————題記。

我們是水晶宮里跳躍的精靈，嘗到過苦苦的澀，也嘗到過甜甜的咸。當(dāng)我們回到靈魂的交匯處，曾經(jīng)的苦澀也不翼而飛。回憶一點(diǎn)點(diǎn)地走向青春，隔著歲月回想往事，在苦澀的情節(jié)也會變得甜蜜。

青春的我們總是浮想聯(lián)翩，此岸的天真，彼岸的幼稚，北半球的香柔和那一頁又一頁的文字。我們演繹著青春的天籟，純真的犀利，聲聲嘹亮亢奮，激情奔騰，越是貼近青春，就越是吶喊著不停歇。

山上的霧輕微漾起，成為微涼的風(fēng)拂過耳際，看著遠(yuǎn)處綠野的蔓草舞動，嗅著近處野花的香氣彌漫，心開始醉了。

天空藍(lán)得如此華美，云朵如白蓮花似的簇?fù)碓诳罩?，絲絲綢綢。蜜色陽光帶著花的芬芳，映進(jìn)我的眼眸深處，浮于我的鼻端之上。

青春的甜蜜、明亮、跳躍，讓我忍不住陶醉的哼起歌來。青春中的四季散發(fā)著發(fā)絲上的香味，又溢著淡淡的憂愁。

香味被風(fēng)吹著，順著這個方向，我傾聽到一種天籟。

青春中永恒的四季！

四季作文篇六

一年四季，春夏秋冬，都在變。

春天的桃花、梨花、油菜花、迎春花……都像害羞的小姑娘一樣張開了笑臉。小草從地里探出頭來，那是春天的眉毛。燕子唱著歌從南方飛回來了。萬物復(fù)蘇，花紅柳綠的春天真美麗!

夏天，荷花也張開了笑臉，吐露著芬芳。蟬在樹上不停地叫著，雷雨和閃電一起在炎熱的夏天里做壞事。驕陽似火的夏天真熱情!

秋天，農(nóng)民伯伯們一起在果園里摘著果子，到處一片香甜的氣息，一片豐收的景象。秋天真是一個碩果累累的季節(jié)!

冬天，雪下起來像棉花糖從天而降，河里的水都結(jié)冰了，小動物們開始躲在家里過冬。小朋友們穿著厚厚的棉襖，也躲在家里不敢出門。冬天，真是太冷了!

一年四季，春夏秋冬，周而復(fù)始。

四季作文篇七

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”當(dāng)我身臨其境的時候，才發(fā)現(xiàn)詩人寫得可真形象啊!

站在橋上，仰望天空，心里有著一股說不出的舒暢，深呼吸，我大口大口地呼吸著新鮮的空氣。低下頭，俯瞰望不到頭的河流，我那調(diào)皮的妹妹拿起了一塊石頭，擲向河中。只聽“撲通”一聲，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。再看看那邊一排排垂柳，長長的柳枝上萌發(fā)出了嫩綠的芽兒。遠(yuǎn)處小鳥們的演唱會開始了。它們?nèi)缤粋€個歌手，成群結(jié)隊地站在那兒,“嘰嘰嘰，喳喳喳”，歡樂極了，而我坐在那兒，聆聽大自然的樂曲。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”讓我們一起去看看，到底是不是這樣的吧!來到公園，直奔向荷花池，荷花在陽光的照射下翩翩起舞，如同一個個小仙子，穿著花瓣舞裙，隨風(fēng)舞動，美麗極了！不過，沒有綠葉的襯托，怎能突顯荷花的美呢？荷葉就像一個個大圓盤，稍退到遠(yuǎn)處，我真正看到了“接天蓮葉無窮碧”的壯闊場景。夏也有它自己的魅力，每當(dāng)夏天夜深的時候，青蛙就會唱起美妙的歌曲，知了先是在那仔細(xì)地聆聽，過了一會兒，它們自己也唱了起來，當(dāng)歌聲臨近尾聲，夏天過去了，秋天到了。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾欤粋€金黃的季節(jié)，路邊的大樹葉子都變黃了，隨著秋風(fēng)的身影從樹上慢慢飄落下來。我的記憶突然回閃到以前的秋天，我經(jīng)常跟小伙伴一起撿拾紅楓葉，用楓葉做成美麗的飾品贈與彼此……那時別提有多快樂了。秋天,我跟小伙伴們還會去果園里摘果子，金的橘子、紅的棗子、橙的柿子……真是讓人垂涎欲滴啊!隨著最后一片秋葉的掉落，最后一只大雁南飛歸去的身影，冬天降臨了。

其實，我們的生命就像每個季節(jié)一樣，歲月雖然流逝了就不再回頭，但只要珍惜當(dāng)下，展望未來，我相信，我們的生命都會像這四季一樣，散發(fā)出獨(dú)有的美麗的光芒。

四季作文篇八

我去過燈火輝煌的武漢、喧囂熱鬧的西安、底蘊(yùn)深厚的洛陽，但是我最喜歡的還是我的家鄉(xiāng)——桐柏縣。

桐柏的春天是綠色的。春風(fēng)用她溫暖的雙手撫過大地，萬物復(fù)蘇，小草長出嫩綠的葉子，挨挨擠擠的探望著世界。柳樹像一位婀娜多姿的美少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動著綠色的連衣裙。大地像被披上了一件綠色的地毯，散發(fā)出勃勃生機(jī)，空氣中流淌著清新美好的氣息。

桐柏的夏天是五彩斑斕的。蔚藍(lán)的天空中掛著火紅的太陽，滾滾的熱浪因為茂密的綠蔭遮擋有了幾分清涼。池塘里的荷花在綠葉的陪襯下展開美麗的花瓣，露出可愛的小圓盤，苗圃的月季花也競相開放，紅的似火，粉的像霞，黃的賽金，像花仙子不小心打翻的顏料盤。

桐柏的秋天是金燦燦的。樹葉變黃了，一片片金色的樹葉從樹上飄落下來，像一只只美麗的小蝴蝶。金黃的柿子在枝頭微笑，黃澄澄的大鴨梨散發(fā)迷人的香甜，地里的稻穗被飽滿的谷粒壓彎了腰，等著農(nóng)民伯伯的收割，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅。

桐柏的冬天是雪白的。樹上、房頂上、山上到處都是白茫茫的一片，仿佛大地穿上一件白色外套。小朋友們忙著堆雪人、打雪仗，漫天飛舞的雪花飄灑在小朋友的臉上，增添了幾分樂趣，也在雪地上留下了一串串歡樂的腳印，皚皚白雪也為來年春天積蓄了充足水分，潤澤著萬物。

這就是我的家鄉(xiāng)——桐柏縣。它雖沒有大城市的車水馬龍，也沒有大城市的絢麗多彩，但是它卻四季分明、風(fēng)景獨(dú)特、民風(fēng)淳樸，帶給我無限的幸福和溫暖。

四季作文篇九

四季交替，輪回，在地球上賦予了新的萬物。四季很美。

“陽春布德澤，萬物生光輝”，是的，春天的陽光無私地照耀著大地，讓萬物得到了滋潤。春天欣欣然睜開了眼，嫩嫩的，綠綠的，紅紅的，像剛落地的娃娃，哭著，笑著，在地上爬著。風(fēng)輕悄悄，草軟綿綿。

“春來江水綠如藍(lán)”，春天的江水，清澈見底，魚兒在水中快樂的玩耍，跳著的青蛙，也耐不住寂寞了，只想看到小蟲子，一飽口福。春姑娘要走了，迎來的是夏哥哥。

“酷暑天，葵榴發(fā)，噴鼻香十里荷花。”炎熱的夏天到了，向日葵愛上了太陽，每天笑嘻嘻的對著太陽，石榴也在這個時節(jié)，長成熟了。荷花出淤泥而不染，香氣也是十分迷人，在十里之外，可以聞到荷花的香，香氣撲鼻，令人陶醉。

在這烈日炎炎的夏天，小花小草鮮艷得逼你的眼，可謂：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。樹木下，大人們靠在樹木旁看書，小孩子們打打鬧鬧，很是一番美景。山水在這時變得更加美，也是很涼爽的。兇巴巴的夏天走了，迎來的是慈祥的秋奶奶。

秋風(fēng)蕭瑟，萬物變得金黃色的，楓葉慢慢地，隨著秋風(fēng)，落到這凄涼的大地上。香山紅葉，也不過這樣，樹葉的一生，就這樣結(jié)束了，是多么的默默無聞，可能它落下來，也終究不知道，輪回是怎樣的，它沒有經(jīng)歷過。不知過了多久，看到秋天豐收的果實，農(nóng)民伯伯笑了，秋奶奶也笑了，整個世界都在笑，為豐收而感到高興。

“解落三秋葉，能開二月花”，秋葉，是有著象征意義的，沒有秋天的葉子，哪來的二月的花朵？雖然秋天沒有春天那么美，可秋天也可以感到一種無形之中的美。

冬爺爺披著他那銀白色的長發(fā)，來了，使萬物之凋零，讓世界白雪皚皚，厚厚的積雪，引來了小朋友的歡快，你用雪球打我，我用雪球打你，使這個冬天變得活潑起來了。

四季之美，贊嘆不已。

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