2023年寫打架子鼓的日記(匯總11篇)

通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法，并且在以后的學習和工作中避免犯同樣的錯誤。盡量避免主觀評價和情緒化的語言，保持客觀中立的態(tài)度。通過閱讀這些總結范文，我們可以了解到不同人的成長經歷和思考方式。

寫打架子鼓的日記篇一

“哇！進了，進了?！蹦菤g呼聲一浪高過一浪，一聽這聲音，我們的籃球賽開始來！一起來看看吧！

規(guī)則很簡單：一人為一組往上投籃球，一分鐘投中最多的人獲勝。

“嘟嘟嘟~哨聲響起，比賽正式開始！”裁判員大聲喊道。

哨聲響起，我先發(fā)球，往上投去，球就像一支離弦的箭順著完美的拋物線射了出去，當我有點想沾沾自喜時，只聽“咣當”一聲，仿佛一盆涼水潑醒了我剛要自滿的心，球不僅沒進去，竟然還彈回來了，重重的砸在我身上，只聽見一陣嘲笑聲，仿佛連球都在嘲笑我，我尷尬的笑著把球扔給了裁判，心里一陣不高興。

該叔叔了，叔叔很自信的從裁判手里接過球；一個華麗的轉身配著矯健的步伐，只聽見“嗖”的一聲，在他手中，球的沉重一下子不見了，變的輕盈、伶俐了；“進了！”一陣高呼，讓我緩過神來，我剛還心想：叔叔能有多厲害，我倒要看看你能不能進。叔叔，果然厲害，我們?yōu)樗麣g呼。

裁判員宣布：叔叔獲勝，我雖有點失落，但也很佩服叔叔的球技。

迎著月色，籃球賽結束；我們伴著歡聲笑語回家了！

寫打架子鼓的日記篇二

1、看美女打架子鼓是種享受，更何況這種一點開就讓人窒息的。

2、不一樣的狂野，王珞丹臺上邊打架子鼓邊唱《直來直往》，帥氣逼人！

6、太好聽了[淚]每次聽這首歌都想去打架子鼓。

7、打架子鼓的女孩好酷，好帥，好棒。

9、我想告訴大家，打架子鼓真的好好玩。

10、打架子鼓帶著笑超帥的！

11、偶這有沒有打架子鼓的潛質啊。

12、現(xiàn)在一直幻想著自己打架子鼓，彈著貝斯，這可能也算是小時候想長大做的。

13、打架子鼓最帥，躁起來。

14、今天在某個社團看到一個打架子鼓的小哥哥，笑起來看著很陽光，看著很舒服。

15、跳舞的時候都沒有覺得自己這么的肢體不協(xié)調。

16、打架子鼓真是為難我了。

17、打架子鼓你還有模有樣的，每次路過這里都要打鼓，你說你很喜歡，如果長大你還是很喜歡，我們就培養(yǎng)你好好學習，哈哈，媽媽都能想象得到等你長大了打架子鼓有多帥氣！

18、對面打架子鼓的，終于會打別的歌了，可是感冒后整個人都傻掉的我像碎覺覺。

寫打架子鼓的日記篇三

記得有天下午體育課，老師說：“想踢足球的站左邊，打籃球的站右邊?！蔽液秃］也患偎妓鞯卣f：“我想打籃球?！?/p>

我們各拿一個籃球，小琴也拿了籃球蹦蹦跳跳著出來：“我們一起練習投籃吧？”我和海菀齊聲說：“好??！”

海菀試著投了幾個，一直都沒中，真氣人，我也一樣，可另一個人卻中了，她就是小琴，我們羨慕地看著，然后垂頭喪氣地坐到旁邊。

過了一會兒，我們恢復得精力充沛了，小琴就體力不足了。“一定能投進的。”我和海菀互相打氣。海菀先投，她的球好像有魔力，沿著籃框轉了一圈，還以為要進，結果拐了出來。我的就更恐怖一些，碰在鐵框上，彈下來差點砸到人。

這時，艾佳抱著一個籃球過來了，那球拍起來的聲音真是“震耳欲聾”。突然我聽見一聲叫喊，我轉頭一看，海菀進球了。我就更心煩意亂了，為什么小琴和海菀都進球了，我還是“零鴨蛋”！

我的三個同學好像看穿我的心思，紛紛鼓勵我：“詩晨，你能行的?！庇谑?，我不再氣餒，我相信我一定會成功的。

我又試投了幾個，沒進，但我有了信心和勇氣。終于一個球穩(wěn)穩(wěn)地投出去，穩(wěn)穩(wěn)地進框了，投籃，我真的成功了！我的小伙伴也為我開心，艾佳甚至在那里拍掌。

放學回家，我想起李老師教我們讀的一首詩，冰心所寫的。她說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

寫打架子鼓的日記篇四

早早地我便來到了教室。教室里非常熱鬧，鼓手們有的在大聲討論考級的事，有的在進行最后的練習，有的坐在椅子上一聲不響好像在讓自己的心靜下來……樊老師跑進又跑出，安排這安排那，忙得不亦樂乎。忽然，樊老師喊到我名字，讓我進考場，準備考級。

眼鏡戴到鼻子尖，眼神陰森森的還帶著一點點光。還沒開始打，我的手心已經出汗了，心都快跳到嗓子眼。

輪到我打鼓了，我迅速坐到架子鼓前，展開鼓譜，配合音樂開始打曲子。每一棒我都小心翼翼，生怕有半點差錯。突然，考官瞪了我一眼，我重重地咽了一下口水，深深地吸了一口氣，聚精會神打完整首曲子，再也不敢看考官了。

從考場出來時，樊老師摸著我的.頭，笑瞇瞇地對我說：“林銳，你打得很棒，繼續(xù)努力!”我開心極了!這真是一場有驚無險的考級啊!

寫打架子鼓的日記篇五

下雪了，我和弟弟在房間里看電視。弟弟突然問我：“哥哥，咱們到樓下打雪仗怎么樣？”我連聲說：“好，好！”

我和弟弟來到樓下。我們先選好自己的“陣地”，制做好“炸彈”。我說：“開始！”我正準備扔“炸彈”的時候，弟弟的“炸彈”已經朝我撲面而來。把我的上半身打得都是雪。弟弟嘲笑我是“大雪怪”，我非常生氣。我在弟弟嘲笑我的時候，我把一大堆的“炸彈”朝弟弟扔去。弟弟是個小機靈鬼，輕松地躲過了我扔去的“炸彈”，并且還快步地往后逃。這時我立刻跑到弟弟的“陣地”上，從弟弟后面打他個措手不及。弟弟被打得滿身是雪，他只好乖乖地投降了。我看見弟弟投降我非常開心。因為這場“戰(zhàn)爭”我贏了。

今天，我們玩的好開心啊！

今天早晨，我想要下樓玩兒雪，剛一下去，我就看見地上、樹上、車上、房子上都積滿了厚厚的一層白雪。所有的事物都變成了白色的了，整個大地像鋪上了一床雪白的棉被。

突然，我看見我的好朋友鄭鄭在玩雪，我就過去說：“鄭鄭，我們玩打雪仗吧！”鄭鄭說；“好呀！”

游戲開始了，只見鄭鄭手臂用力地旋轉了幾圈，一個大雪球飛過來，我機靈地往旁邊一閃，雪球打到了墻壁上。真是好險呀，差點我就被打到了，我也要開始攻擊了，我抓起一把雪向鄭鄭扔去，正好打中他的腿，他可不愿意白白受這一雪球，拿起雪球朝我扔來，我把頭一低，雪球就飛過去了，這時我抓起一把雪快速捏了幾下，用力扔了過了?？墒菐讉€回合下來誰都沒打中誰。

轉眼間，已經到中午了，我和鄭鄭依依不舍得回家了，今天打雪仗真開興。

白雪紛紛地下了一夜。早上，我推開門一看，不禁贊嘆道：“好一個銀白色的世界呀！”房頂上有一層白雪；瞧，那樹枝上也有一層白雪，雪在腳下又松又軟，正是打雪仗的好時機！我把這個令人興奮的好消息告訴了哥哥和弟弟。哥哥和弟弟同意去打雪仗，我們分好了組，我和弟弟一組，哥哥一個人一組。

我們劃分了各自的區(qū)域，我們都不能超出各自的區(qū)域，還制定了游戲時間一個小時，游戲就開始了。哥哥雖然是一個人，但哥哥的動作很快，一下子就做出了幾個雪球。我一開始拿兩個雪球一起扔，發(fā)現(xiàn)這樣會很難打中對方，所以就換了一種方式。我還是拿兩個雪球，但我是先扔右手的雪球，再把左手的雪球轉到右手上，趁轉換的瞬間左手又拿起一個雪球，再繼續(xù)。進行到一半，我就累得不行了，剛一坐下來，哥哥就用雪球砸中了我。但是我還是很累，還是被哥哥砸中了。啊，真是天助我也呀！我靈機一動，看見身旁有一棵大樹在我的區(qū)域內，我跑到了大樹后面躲了起來在大樹后面做雪球，做好了十個八個的再扔，一扔一個準。一個小時還沒有到，哥哥就已經被我打得落花流水，投降了！“我說我們能行我們就能行，哈哈！”我和弟弟哈哈大笑起來，哥哥也笑了。

我們的笑聲久久回蕩在空中……。

讓我整天盼望的雪終于下了。我興奮的馬上打電話給小伙伴，讓他們帶手套出來玩，有三個伙伴沒有手套。但是，天冷嚇不倒我們的激情，我們堆雪人、打雪仗，足足玩兒了三個小時呢！

打雪仗時，我和兩個小朋友一組，另外一組來進攻。我們的隊員都頂不住了，最后輪到我頂，我三下五除二就把他們打得落花流水、落荒而逃。

該我們進攻了，他們努力防備，但我還是帶著我們的隊員攻破了他們的防線，沖進了他們的基地，把他們的基地占領了。他們也想占領我們的基地，我早去我們的基地做了防范，把他們打跑了。要不是我神機妙算，他們早就把我們的基地給占了。我為此獲得了“打雪仗大王”的稱號。

通過這次打雪仗，我知道了，不僅要有足夠的力量，還要神機妙算，才能戰(zhàn)勝對手。

打雪仗真過癮、真快樂呀！

今天中午吃完飯，我和哥哥在外面放炮。忽然，天空中飄起了小雪花，我和哥哥歡呼著下雪了！下雪啦！

到了下午4：00點左右時，地上已經有一層雪了。我叫來哥哥、姐姐和爸爸，還有姑姑一起玩打雪仗。

我和哥哥先準備了一個雪球，哥哥瞄準姐姐就扔了過去；雪球不偏不移的剛好打中姐姐，惹得我們哈哈大笑；幾番激戰(zhàn)之后，姐姐、姑姑她們被我和哥哥打得落花流水。這時爸爸實在看不下去了，就和姐姐她們一起來打我們。我趁爸爸正在準備雪球的時候，偷偷拿了一個雪球朝爸爸扔了過去，雪球正好打中爸爸的額頭；惹得我和姑姑一片笑聲。

我們玩的真開心?？墒且浀萌友┣虻臅r候不能扔在別人的臉上，要扔在身體上。

今天，下起了大雪，外面白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚，大地好像披上了一件銀白色的外衣。我迫不及待地跑下樓去看雪。地上的雪又白又平，都不忍心踩上去，但又想踩上去試一試是什么感覺。于是我小心地走上雪地，腳底下“咯吱咯吱”直響，我還用腳在雪地上寫了幾個字呢，真好玩。我不由自主地伸出一只手接住了一片雪花，呀！它有六個角，結白無暇，寧靜而純潔，好像與世無爭似的，很快融化成水。雪越下越大，院子里早已鋪滿厚厚的雪，我心里非常興奮，便去找邀請孫家寶、胡郁文和劉子杰下午6點到院子里打雪仗。

我們今天可真好玩啊。

寫打架子鼓的日記篇六

記得我第一次見到籃球，是小學三年級，爸爸帶回來一個籃球。

小時候的玩具很少，所以這個陌生的籃球出現(xiàn)的時候，我格外的喜歡，我開始不會玩，但是沒吃過豬肉也見過豬跑啊，學著電視里的人們打籃球的姿勢，我學的有模有樣，真的拍起來了，我好像是有這方面的天賦一樣，拍著的籃球都沒有中斷過，只有我拍累了的時候，才會休息一會。

當有小朋友來家里玩的時候，我就跟他們炫耀，我在炫耀我有一個籃球，也是在炫耀自己能玩的這么好，我每次都會拉著小朋友們來一場籃球比賽。我口中的籃球比賽并不是電視里的籃球比賽，而是拍籃球，通俗的說，就是一直拍籃球，讓它不間斷，每次我都能輕松的贏過他們。他們總是拍幾個籃球，籃球就開始亂跑了。

為此我還每天堅持練習，還會用秒表計時，看看我一分鐘能拍多少個，小孩子嘛總是那么的認真，我每天練習的起勁，每分鐘內拍的個數(shù)也越來越多，我還想我這么厲害會成為一個籃球運動員吧。每個小朋友都有一個英雄夢，都幻想著自己可以打怪獸，我當然也不例外了。

這個小小的愛好，也成為了我童年可以拿的出手可以吹噓的東西，果然有句話說的很有道理，天賦加上努力基本就能成功，說到這里，我倒是想起來那些不愛學習的孩子，可能他們的天賦不在學習，家長們就不要硬逼著孩子做自己不喜歡的事情，多去探索孩子的閃光點，可能會有意想不到的收獲啊。

這個籃球幾乎陪伴了我整個童年。

寫打架子鼓的日記篇七

今天早上，我去了籃球館。

開始打籃球了，雖然每隊只有兩個人，但我打得還是很起勁。

第一輪，是我發(fā)球。我看到周圍有我的隊友，就把球傳給了他。可是，我卻犯了“走步”。

第二輪，是另外一個隊發(fā)球。我在陳一凡的頭上揮來揮去，希望他發(fā)偏?？墒撬梦覜]留意，往我頭上把球一傳，傳給了他們隊的人。我和劉振林趕緊跑過去搶球，但是劉振林搶到球后卻犯了“二運”。

第三輪，還是我發(fā)球。我用力一傳，不料我用勁過猛，傳出了邊線。

就這樣，我們以3比0輸給了對方。

接下來，我、陳一凡、一個高個子新學員一隊，教練跟劉振林一隊。

開始打比賽了。我是發(fā)球的。接著，我看見我前面站著教練。然后，我看見了站在斜右方的陳一凡。我想：教練這么高，我往高傳球可定會被教練搶走。于是，我往低處傳給了陳一凡。然后，陳一凡被教練防住了，立即來了個高飛球。我趕緊去接球，但是我的運氣不好。因為我球還沒拿穩(wěn)，劉振林就把我的球拍走了。

下面這幾輪，我、劉振林、高個子新學員一隊，教練和陳一凡一隊。這幾輪就不怎么好打了，因為陳一凡是老學員，速度非?？?。我們隊總是被教練那一隊攻得練練敗退。

下課了，我卻還沉浸在剛剛的比賽中。雖然，我打得很差，但打籃球的同時我卻鍛煉了身體又獲得了快樂。

寫打架子鼓的日記篇八

今天下午我、琪琪、鄧怡誠和當當打了籃球。

因為剛開始，只有我、琪琪、鄧怡誠，所以我們只是拍籃球，看誰如果連續(xù)不斷拍的最多。

因為我拍了234個，琪琪拍了254個，鄧怡誠拍了232個，所以琪琪贏了！我佩服地對琪琪說：你真厲害！拍了254個！琪琪害羞地笑了笑說：嘻嘻，也沒什么啦！我問：你有什么秘訣嗎？琪琪對我說：你一說還真有一條秘訣，不知道你想不想聽？當然想聽啦！我說，只有練！哦，我知道了。

后來，當當來了我們不再拍籃球，開始搶球和投籃。我們先來說一說搶球，規(guī)則大致是這樣的：一個人運球跑，另一個人追并且可以搶球，接著投籃。如果投進去了，自己得一分；如果沒投進去，對方得一分。最后看誰得的分最多誰就是贏家。我們玩兒的時候鄧怡誠贏了，別看鄧怡誠拍籃球拍的不是很好，但是他投籃和搶球都很厲害，所以他拿了冠軍。

過了一會兒，我們覺得這樣玩兒沒意思，跑的腿也特別累，所以鄧叔叔提議我們排好隊一個一個投籃，每人有三次投籃的機會，看你一共能投中幾次。因為我不擅長投籃，所以我每次投籃幾乎都投不中，這樣使我并沒贏得比賽，但是我依舊玩兒得很開心。

聽了我的介紹，你有沒有也喜歡上了打籃球呢？

有這么多伙伴一起玩兒就是幸福！

寫打架子鼓的日記篇九

oh，我的天啊,飲水機前又排起了長龍,到底怎么回事?原來剛剛進行了一場場激烈的“小組賽”。

在體育課上，老師把我們分成了六組，自由打籃球。我們一組經過“手心手背”后分成兩小組，經過短暫休息后，每小組四名球員陸續(xù)上場。

唉，不好，發(fā)球發(fā)到另一隊的高佳手上了，我使出全身力氣玩兒命地追，恨不得腳下生風。趁高佳一不小心球掉了的時候，兩隊人馬便一蜂窩似的撲了上去，我隊張玥眼疾手快，搶先一步拿到了球，可被另一隊圍追堵截，于是她把球傳給了我。我飛速地跑到籃框下，急不可待地投籃了，可結果是——投技太差了！因為我的球眼看就要進了，可那籃球像中了邪似的只擦了一下框邊，就被彈出了老遠，好不容易拿到的球又被對方搶走了，我心中懊惱不已，真希望世界上有后悔藥賣。為了彌補自己的過失，我在第二輪奮起直追，經過“勤奮”努力，我終于又搶到了球，這次，我吸取上次的教訓，比對方搶先走了一大半場子，在對方還沒有到達前把球投進了，趁他們還沒到，我又抱起了球看準角度又投進了一個，哈！我隊大獲全勝！

再用余光瞅瞅別人，男生們滿頭大汗，氣喘吁吁的，可仍不甘心休息一下；女生們呢，雖說不上如男生打得規(guī)范，但卻也自得其樂，并充分地體現(xiàn)了團隊精神。

……。

眾人跑進教室，拿起水杯，便有了開頭的那一幕。

寫打架子鼓的日記篇十

我已經在新視籃球，打了有好幾天了，今日主要訓練的是：雙球胯下練習，雙球背后練習，協(xié)調雙球練習。

首先訓練的，是雙球胯下練習。每人先發(fā)兩個球，把它拿在手上，拍。拍一下，一個球就跨一次下，拍一次就跨一下。雖然我說的很簡單，可是做起來卻很難！因為有一只手要不停的拍球，還有一只手要做胯下，并且要把球拉回來。難度系數(shù)很大，打得我們不停的流汗，汗珠往下滴?？墒蔷氝^幾次后，就認為好很多。

因為我們今日，表現(xiàn)得很好，所以教練獎勵我們打比賽，大家都高興極了！我們分成了兩隊，兩隊實力都半斤八兩，看是分不出勝負的。

開始比賽了，我先搶上了球，傳給隊友，隊友一個胯下又傳給了我，我準備三步上籃，可是球被搶斷了，落到了對方手里。這時原本占上風的我們，便開始了防御。雖然兩隊實力半斤八兩，可是由于它隊少一人，于是教師便加了進去，這把我們之前想的對策全都打亂了，進入了被動狀態(tài)，對方已經進了三個球了，看來那隊使出了全力，我拼了命，搶了幾個球，三步上籃！耶！進球了，這時比賽只剩一分鐘，我們打成了平手，最終，我們不敵對方輸了。

想想這一盤我進了3個球，打掉敵方7個球，兩個助攻，可是最終還是以6：7輸了。

此刻我明白了，籃球是一項團體運動，僅有團結，才會勝利！

寫打架子鼓的日記篇十一

昨天，我和姐姐一起打排球。

姐姐把排球拿出來，我們就在小區(qū)里玩了起來，我們找了根木條，放在中間，表示網，我們就開始打了，姐姐先發(fā)球，我就開始準備，“啪”，球來了，我使勁一打，把排球打回去，姐姐一個還擊，就把排球打回來了。我一沒打準，排球就從我身旁飛過。我把球拍了回去，姐姐很容易得就把球打了回來，我一沒打好，球就滾了過去。我就說：“啊，技術不好?！苯憬阏f：“你的技術是一般般，不是不好。”我一聽，開心的點點頭。

昨天的打排球讓我知道了自己的排球技術很好。

今天的大課間活動，我們班練習打排球。

老師先教我們打排球的姿勢和技巧，講解完之后，我們就開始打球了。首先是莊老師開球，他先用右手把球扔向空中，然后雙手迅速并攏，用力地把球打給駱偉鋒。駱偉鋒接到球，就趕緊把球傳給我，我身手敏捷地把球接住，又傳給陳鑫基······排球就像一顆“開心果”，在同學們之間傳來傳去，我們玩得滿頭大汗，不亦樂乎。突然，女生那邊出了點小插曲，原來是謝雯雯的臉被排球砸到了，還好沒有受傷。

打排球即可以讓我們鍛煉身體，也可以讓我們完全放松心情，我真喜歡打排球。

在一個寒冷的中午，我出去玩的時候，我碰見了我的好朋友李星辰。我說：“李星辰玩不玩”李星辰說：“好呀！”我們就去院子里玩了。忽然我發(fā)現(xiàn)風寶哥和加哥再打排球，我說：“咱們一起打排球吧！但我不會打排球?！崩钚浅秸f：“那你當裁判吧！”我們就和他們打排球了。

他們誰也不想落后，打的都出汗了。最后他們倆打成了平手。就這樣下去連打了三場，都打成了平手，他們倆都很厲。

經過他們打排球后，我知道了打排球的基本規(guī)則，我覺得：“今天很開心，因為我知道了打排球的基本規(guī)則！”

星期天，我約好了小新和樂樂去打排球，我們三人來到了廣場上，小新當裁判，我和樂樂比賽。

首先我開始把排球往樂樂那打，樂樂把球又往我這打，我一看球飛過來了，又把球*樂樂那，由于我用力過猛，樂樂沒接著，小新說：“第一局陳奕鳴勝！”第二局樂樂先發(fā)球，我把球輕輕地接住了，然后又打了回去，樂樂接住球，往我左邊打，由于我沒接住球，所以第二局樂樂贏了，小新說：“現(xiàn)在是平局，大家休息十五分鐘?！边^了一會兒，又開始比賽了，這局我先發(fā)球，我把球拋來拋去，我發(fā)現(xiàn)樂樂都看呆了，最后我一發(fā)球，樂樂沒接著，我勝利了。

我今天玩得很開心！

吃過晚飯，我和爸爸、媽媽一起到操場打排球。

一來到操場，就看見已經有許多人在那里鍛煉了。我拉著爸爸。媽媽飛快地跑到操場中間，就迫不及待地打了起來。

首先，我來發(fā)球，我本想把球打給媽媽，誰知這球卻不聽話，向旁邊的花壇滾去。該爸爸發(fā)球了，爸爸真不愧是屬牛的，真是力大如牛啊，一出手，就把球打得老高，那球簡直可以跟白云親嘴了。跟爸爸比媽媽的力氣可小多了，那球好象舍不得媽媽似的，發(fā)了好幾次都沒發(fā)出去。

怎么樣？我們一家三口的打球技術你心理應該有數(shù)了把！