在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

如何寫初一政治小論文格式范文2范本一

一、指導思想：

依據教科研中心初中部關于xx學年教學計劃的基本要求，結合思想品德學科實際，以提高學生綜合素質和綜合能力為目標，以專題活動課型研究、時政拓展為重點工作，課堂教學中培養(yǎng)學生分析問題、理解問題等各方面的能力，注重學法指導。加強對學生的良好學習習慣的培養(yǎng)，充分利用思品課的特點，密切結合時事，對學生進行時政教育。

二、教學目標：

1、力爭學期檢測及格率達到97%，教學中思想素質不斷提高，健全學生人格。

2、培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。

3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與，樂 于探究，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。

4、培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，拒絕“邪教”遠離“黃、賭、毒?！痹鰪姺ㄖ朴^念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。

三、教材分析：

七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容，第一單元共有四課內容，讓學生懂得笑對挫折，磨礪意志。第二單元共有四課內容，讓學生懂得明辨是非，抗拒誘惑。第三單元共有四課內容，慎重行動，承擔責任。第四單元共有三課內容，讓學生懂得贏得自尊，走向自立。

四、學情分析

本年級學生共266人，八個班人數均在34人左右，基礎不一，差距較大。學生大多數學習自覺性和主動性較差，學習過程中有很多能力需要培養(yǎng)。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性，培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，逐步形成學生良好的學習風氣。懂得自尊自愛，學會自立自強!

五、具體措施：

1、每節(jié)課課前5分鐘“時事播報”，培養(yǎng)學生關注政治、國事的意識，培養(yǎng)學生的事實述評的素養(yǎng)。

2、在對案例、故事的分析中注重問題設計的有效和層次性。培養(yǎng)學生的分析問題、理解問題的能力。

3、利用學生評價方案，課堂教學中，注重學生良好的學習的習慣培養(yǎng)和學習能力的提高。

4、課堂教學中引導學生運用準確的語言表達自己的思想，回答問題力求規(guī)范，聲音洪亮。

5、在教學階段的考核中，培養(yǎng)學生的析題、答題能力，培養(yǎng)他們學會用專業(yè)術語答題。

六、課時安排：

周次 內容 課時

1—2 生活難免有挫折 3課時

2—3 直面挫折 2課時

3—4 讓我們更堅強 2課時

5 第四課及單元檢測 2課時

6—7 善辯是非 2課時

7---8 第6課 2課時

9---10 第七課及期中考試 4課時

11 第9課 2課時

12 第10課 2課時

13 第11課 2課時

14 第12課及單元檢測 2課時

15 第13課 2課時

16 第14課 2課時

17 第15課及單元檢測 2課時

18---20 復習期末、考試 6課時

如何寫初一政治小論文格式范文2范本二

初一學生剛剛告別小學生活，進入初中階段的學習，他們對初中生活充滿了陌生和新奇，也不懂得初中學習生活的基本要求和思路，還有相當一部分學生學習態(tài)度不端正、學習任務不明確等，這就要求教師在本學期教學中需要在規(guī)范和學習方面進行大量的訓練和培養(yǎng)，因材施教，全面提高。

根據“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求，引導學生確立“尊重、關愛、責任”的基本價值目標，引導學生珍惜初中生活，適應新的學習環(huán)境；認識自我，調控情緒，保持積極樂觀健康的心態(tài)；在家庭、學校、社會中建立和諧的人際關系，做個受歡迎的人；樹立正確的學習觀念，養(yǎng)成良好的學習習慣，探索適合自己的學習方法，做學習的主人。

第一單元“走進中學”作為奠定本冊教材的基本主題，旨在引導學生盡快適應中學學習與生活，感受學校生活的幸福與快樂；了解、正視自我身心發(fā)展問題的基礎上，積極主動地展現自我、提升自我，做健康活潑、樂觀向上、積極進取的中學生。

第二單元“認識自我”，旨在幫助初一學生正確認識自己是一個怎樣的人，悅納自我，塑造自我，不斷完善自我。學會做情緒的主人；學會珍惜青春，做青春的主人。

第三單元“學會交往”，我們以中學生與家長、老師、同學的交往為主要內容，意在使學生通過了解、體驗與自己生活中最切近的人的交往，來理解、領會與人相處的道理，學習、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術，逐步拓展學生的生活空間和生活內涵。

第四單元“學會學習”，幫助學生樹立正確的學習觀念，積極探索適合自己的.學習方法，克服不良的學習習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣，做學習的主人。

（一）做好教學常規(guī)工作

1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致批改學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，及時檢測。

2、虛心學習、多聽各學科教師的課。

3、認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。

（二）積極參加教研，提高業(yè)務水平

1、積極參加教研活動，提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計等。

2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

（三）激發(fā)學生興趣，提高學習成績

1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到化。

2、鼓勵優(yōu)生帶差生，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。

（四）加強情感教學，多與學生進行情感交流，發(fā)現學生思想問題進行正確的幫助、指導，培養(yǎng)良好的師生關系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。

如何寫初一政治小論文格式范文2范本三

家鄉(xiāng)，是我們最親密的地方，家鄉(xiāng)有迷人的景色，有豐富的物產，有名揚中外的小吃。讓我來介紹我的家鄉(xiāng)——蘭州的景色。

在蘭州的安寧區(qū)，有一個充滿詩意的濕地公園。濕地，包括江、河、湖、海，如果往地上灑水，地弄濕了，可不叫“濕地”。

跨進濕地公園大門，有一道“知識墻”，是關于濕地和濕地公園的知識介紹。知識墻旁邊是指示牌，引導人們觀賞。順著指示牌的方向走上棧道，碧綠的湖水，湖邊立著細細的蘆葦，風一吹，蘆葦輕輕隨風擺動，像翩翩起舞的天使。咦，湖水怎么泛起了層層波紋?原來是小魚兒。小魚用尾巴拍打水面，用小小的，圓嘟嘟的嘴巴吐著泡泡。我看出來了，它在歡迎我們?！案赂?”小魚聽見這聲音，急切地搖著身子，似乎大難臨頭，想讓我救它?？晌揖炔涣?，鴨子游過來迅速叼起小魚，小魚“啪嗒”“啪嗒”擺著身子，被鴨子吞了下去。好可憐的小魚兒……

有幾只麻花鴨向棧道游來，有人給它們投食，它們歡快地接受了。后面緩緩游來幾只漂亮的綠頭鴨，于是，人們轉向美麗的綠頭鴨，不再理睬麻花鴨了。綠頭鴨點點頭，表示感謝。麻花鴨搖搖頭，自己捉小魚吃去了。

沿著棧道走啊走，過了一會兒，見不到水了，兩旁都是野花、綠草和竹子。蜜蜂“嗡嗡”的聲音，飛鳥拍翅膀的聲音到處都是!這還是一個“綠色公園”，碧綠的湖水，漂亮的綠頭鴨，翠綠的小草、竹子……

一路走來，你會發(fā)現，湖水泛起波紋歡迎你;植物隨風舞動歡迎你;小魚搖動尾巴歡迎你;鴨子游來游去歡迎你;鳥兒拍拍翅膀歡迎你……

濕地公園歡迎你，美麗的蘭州歡迎你!

岳陽，以一湖一樓聞名天下。綿延秀麗、氣勢雄偉的洞庭湖，古風仍存、大氣磅礴的岳陽樓，這道山水樓閣的壯麗景色，我怎能不去游覽和鑒賞呢?

從君山島上遙望洞庭，我不禁被它折服，她那包容天下的雄偉氣勢使我覺得自己是如此渺小和微不足道。我靜靜的望著湖水，仿佛被她輕輕托起。她溫柔的拍打著我的身體，娓娓講述著當年各路商船的蜂擁而至、龐大戰(zhàn)船的浴血搏殺、賽龍舟時的激烈場面……

湖水一般是很平靜的，可雨一下，就別樣了。雨滴打在湖面上，仿佛在向洞庭湖挑戰(zhàn)。她哪在乎這點雨水，只見它猛然“起身”，一個波浪接著一個波浪不斷打向岸邊，伴著震耳欲聾的咆哮，向世人展示著它的波瀾壯闊。

湖面終于安靜后，忽然，鑼鼓喧天、戰(zhàn)旗飄揚、百舸爭流。原來，是魯肅正站在岳陽樓上訓練水軍呢。

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@是范仲淹登臨岳陽樓后留下的豪邁的詩句。岳陽樓，歷史悠久，早在三國時期就已建成，與黃鶴樓、滕王閣、蓬萊閣并稱為四大名樓，引無數文人墨客前來駐足，魯肅也曾經在這里操練水軍。我登上樓頂，輕輕撫摸著墻壁，仿佛看見吳國的大旗插滿四周，魯肅正站在這里，神情凝重地發(fā)出指令，果敢堅定，容不得半點馬虎，因為他的身后是整個國家，他重任在肩。他的身影不正印證了湖南人“心憂天下，敢為人先”精神嗎?

“洞庭天下水，岳陽天下樓”。這一樓一湖至今還散發(fā)著耀眼的光芒。為了讓它永放光芒，我們應該行動起來，積極投入到文化遺產的保護中去，精心呵護這些承載著湖湘文化和湖南精神的燦爛明珠!

春天，不管我們哪天起床時都會聞到一股清香的味道，我左右鄰居的小花圃里，花繁葉茂，桃花也開了。迎春花也迎著笑臉在做早操呢!而且在那高大而又翠綠的樟樹上，燕子正在嘰嘰喳喳的唱歌，歌聲也非常的清脆。春天的桃花一朵比一朵耀眼，它們在綠葉的襯托下顯得更加的漂亮了，清晨的每一顆露珠清洗著桃花那紅潤的小臉蛋。迎春花也是春天的使者，花兒總是會吸引著一些五彩斑斕的花蝴蝶，蝴蝶和迎春花融在一起組成了一幅漂亮的畫卷。

在太陽照射的季節(jié)里，家鄉(xiāng)的樹兒都會長得非常的茂盛，我在樹蔭下乘涼，樹蔭下還會出現一些斑斑點點細碎的日影。有時我還會去我那兒的小河里玩水，在陽光的照射下，水面上就會出現閃亮的小星星，水非常的冰涼，水下還會有許多的小魚兒自由自在的玩耍著。有時我還在葡萄的樹架上邊享受著美味的葡萄邊乘涼了。

在一個果實累累的季節(jié)里，農民伯伯在無邊無際的金黃色的麥田里忙著，雖然他們那時非常的辛苦，不過還是勞動的滋味濃。這時候，紅色的楓葉，黃色的樹葉和半黃半綠的葉兒一起落了下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞，就這樣，地上就馬上鋪了一層柔軟的樹葉地毯，而且還能用葉子編成一個漂亮的樹葉環(huán)。

冬天，大雪紛飛，每一朵小小的雪花都是那么的漂亮，就像是雪仙女特別為我們裁剪的，把雪花放在嘴里嘗嘗就會有一種冰涼的感覺，我和朋友們堆成一個可愛的大雪人，還有跟他們打雪仗。看見了只有冬天開的最美的梅花，花兒的花瓣一層層的，可漂亮了。我還佩服它的那種氣魄呢!

在我們家鄉(xiāng)，不論什么時候，不論什么季節(jié)都會有一道漂亮、迷人的風景。我喜歡我的家鄉(xiāng)，因為我的家鄉(xiāng)是個漂亮的家鄉(xiāng)。

縉云風景秀麗，歷史文化悠久。

走進濱江公園，穿過林蔭小道，從一個個小亭子中走過，從草坪上繞小道而過，來到雕刻著軒轅黃帝升天的石像，靜靜觀摩，仿佛自己身臨其境陶醉其中。在晚上，這里還會有一些阿姨三五成群的來跳廣場舞，本身安靜的公園一下子變得熱鬧起來，大家歡聲笑語。假如這時候從小道中走過，拿著手電筒，倒有一絲探險的味道在其中呢!

沿著蜿蜒的好溪逆流而上到達仙都，映入眼簾的是那雄偉壯觀的石筍和那窄窄的有著歷史沉淀的丁步橋相互“合作”。在早晨白霧的襯托下更加迷人，是一種步入仙境般的朦朧感。仙都的景色與溪水相互映襯，更是一副美麗的山水畫。讓人體會到仙都的淳樸和壯麗。

現在的仙都有了風情綠道，綠道兼顧著步行和騎行功能。你要是在夏天的夜晚去散散步聽聽歡快的音樂可是個非常不錯的選擇哦!你在散步的同時能感受到夏日蟬鳴和鳥叫聲，襯托出的寂靜給人一種空靈的美感。夏天的仙都讓人感受到清新，春天的仙都讓人感受到生機勃勃，秋天的仙都讓人感受到涼爽，而冬天的仙都讓人感受到它在安靜地冬眠。

縉云老城十字街是縉云悠久的夜宵“打卡地”。那里有著許多小吃，就算寒風凜冽也擋不住舌尖上的誘惑。羊肉串、鐵板臭豆腐、烤魷魚，對于吃貨來說可是不容錯過的哦。從十字街往外走就是過年時朋友圈網紅的“網紅橋”了。橋上掛滿了大大小小的紅燈籠，當夜幕降臨時紅紅的燈籠在水中倒映的格外的美。

縉云的風景美如畫，這就是我的家鄉(xiāng)。

如何寫初一政治小論文格式范文2范本四

本學期，擔任初x年級x班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得；同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務?，F將一學期以來的具體情況作工作總結如下：

作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德，我結合現實生活中的現象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確；

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文；繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。

本學期，由于在實踐中努力摸索領悟；在工作中認真學習；在學習中仔細研討總結；在總結中成長、前進；各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結經驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！