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人生經歷中的挫折和困難,是我們成長和進步的寶貴財富。在寫總結之前,我們需要明確總結的目的和重點。在閱讀這些范文的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作特點和規(guī)律。
一年級語文期末試題及答案篇一
爸爸??????家里??????回家。
我會寫。
爸爸??????全家??????寫??????????認真。
照樣子,看誰說得多。
學(學生)(學校)(學習)??????????音(?????)(?????)(?????)。
奇(?????)(?????)(?????)??????????寫(?????)(?????)(?????)。
全(?????)(?????)(?????)??????????妙(?????)(?????)(?????)。
關(?????)(?????)(?????)。
略
一年級語文期末試題及答案篇二
一、按順序默寫整體認讀音節(jié)。
二、看圖選出正確的讀音。
三、看拼音,寫詞語。
四、給音節(jié)補上聲母。
五、字娃娃找朋友。
六、選詞填空。
七、適的詞語連起來。
八、仿寫詞語我最棒。
(1)例:又(唱)又(跳)。
又()又()又()又()又()又()。
(2)例:高興高高興興。
許多來回仔細。
九、數(shù)筆畫填空。
1、“四”的筆順是:,共()畫。
2、“九”的筆順是:,共()畫。
3、“馬”的筆順是:,共()畫。
4、“本”的筆順是:,共()畫。
5、“鳥”的筆順是:,共()畫。
九、我會背誦。
1、遠看()有色,近聽()無聲。
2、亭臺()()()座,()()()枝花。
3、解落三秋(),能開二月()。
4、小時()識月,呼作()玉盤。
十、快樂閱讀。
十一、看圖寫話。
和來到里,
看見很美,想去摘。
一朵,看到了,對我說“。
一年級語文期末試題及答案篇三
五年級年級語文學科期末試卷答案第一部分基礎知識與運用(共40分)
一、看拼音,寫詞語。(每空1分,5分)
1.擻羞澀瞪姹嫣
2.咀嚼寂寞
二、用“雅”字組成不同的詞語填空,不能重復。(每題1分,共3分)
1.雅觀2.幽雅3.優(yōu)雅
三、在下面的空白處按要求或情境填寫合適的內容。(每空1分,7分)
1.一言不發(fā)2.紅樓夢王熙鳳(“鳳辣子”)3.程門立雪
4.拜見就,于是
5.忠言逆耳利于行
四、把下面歇后語補充完整(每空1分,共5分)
1.生死之交2.巧用天時3.說變就變4.無(吳)用5.小菜一碟
五、先將《清平樂村居》補充完整,再按要求做題。(10分)
1.溪上青青草鋤豆西東最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬
2.b
3.吳地的方言互相逗趣、取樂
4.無賴頑皮、淘氣
5.醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼
6.表達了作者熱愛農村寧靜的生活的思想感情。
六、仔細回憶本學期所學內容,按要求填空。(10分)
1.收信人收信人寄信人2.白了少年頭,空悲切
3.天連碧水水連天4.入木三分5.君子以自強不息
6.烽火戲諸侯7.《三國演義》
第二部分閱讀積累與運用(30分)
一、讓我們漫步在課文樂園里,呼吸別樣的新鮮空氣。(每空1分,共10分)
1.怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風2.蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽
3.史記完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪勇敢機智,不畏強暴,顧大體識大局(答案不唯一,意思對即可)
這篇,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
一、“積累運用”部分:
1、字、詞
本次測試對單純字詞的考核,是考學生記憶詞語的,難度不大,因為平時復習較透,學生記得牢固,都能夠準確地寫出來。
2、句子
其中包括了對句子的抄寫、關聯(lián)詞語的選擇以及平時句子積累的運用。翻看學生的試卷,發(fā)現(xiàn)他們答題的時候,都能做到卷面整潔、美觀,字跡端正,這點非常讓人欣慰。在選擇關聯(lián)詞的時候,學生也基本上回答比較好。在“把句子補充完整”一題中,所考核的是學生對于平時句子積累的運用,比如歇后語、名句等。這樣,就加強了語文學習和生活的聯(lián)系,豐厚了語文知識積累,把語文學習和知識運用緊密結合起來。只是在讓學生用幽默、富有情趣或發(fā)人深省的語言來改寫“請勿浪費糧食”一題時,一部分學生回答得并不理想。
3、段、篇
考核的落腳點在于學生對于文章名篇名段的掌握情況,以及與文章有關的基本常識的了解。判斷題回答得不錯,個別回答錯誤的,是因為馬虎,沒看清句子的意思。填空題,展示的是對名篇名段的積累以及本冊人物形象的體會。學生的回答也是比較不錯的。
二、“閱讀理解”部分:
包含了2個課內選段和1個課外選段?!蛾套邮钩愤x段側重的是對人物形象的把握和體會,學生寫得不錯,但是在填寫標點符號的時候,學生完成得不是很好。歇后語的填寫中“搬起石頭——”小部分學生寫不出來,應該是平時的積累不夠。對比片段《自己的花是讓別人看的》和《彩色的.非洲》,問題:我發(fā)現(xiàn)這兩個片段都寫出了?我還發(fā)現(xiàn)這兩個片段在寫法上的不同?第一個問題還好些,第二個問題就顯得有些難度,學生的回答也遜色多了。課外閱讀《藏羚羊的跪拜》,呼喚的是人性和關愛。對于句子“老獵人在藏北草原消失了”的理解,回答應該是多元化的,精彩紛呈的,但是學生的回答沒有期待中的精彩。
三、“習作表達”部分:
這是一個話題作文,如果不認真審題,容易偏題甚至跑題。有幾個學生的習作就是因為沒有認真審題,而出現(xiàn)了偏題或跑題。初一看題目:以“朋友”為話題,有的學生就匆匆握筆,信心滿滿地開始寫了。然而,關鍵的要求“寫一寫你們之間的友情”,有個別學生卻視而不見,真是糾結。其他同學基本上符合要求,但詞句不夠優(yōu)美,這和平時缺乏好詞好句的積累以及和平時看作文書欠少都有關。
分析總結是為了更好地提高,針對本次測試情況,在以后的教學中,我將做如下方面的改進:
1、新課程背景下依舊要加強語文知識基礎的訓練。每單元的重點生字和讀讀寫寫的詞的鞏固和運用,是小學語文教學的最主要的基礎任務,句、段、篇等基礎閱讀、寫作興趣的培養(yǎng)和遣詞造句等基本作文能力的培養(yǎng),它們是學生繼續(xù)學習和發(fā)展的前提,應該扎實打好這個學習和發(fā)展的基礎。
2、充分發(fā)揮學生的積極性與主動性,課堂上要引導學生處于積極主動的思維狀態(tài),課外學生要主動讀書,主動積累,完成作業(yè)與擴展練習。
3、抓好中下學生的學習輔導和提升工作,積極做好后進生的學習引領,重視發(fā)掘其閃光點,以充分調動他們學習的興趣,增強學習的主動性,努力減小落后面,縮小層次間的差距。重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)、力學習的勇氣和積極進取的精神,認真對待每一件事,并盡最大努力去完成,以促進學生綜合素質的提高。
一年級語文期末試題及答案篇四
一、看拼音寫詞語。(10分)。
二、把下面的音節(jié)補充完整并標調。(6分)。
自(i)只(i)四(i)是(i)也(y)北(b)尖(j)江(j)親(q)清(q)牛(n)水(sh)。
三、寫出帶有下面部首的字。(6分)。
女()()氵()()禾()()亻()()辶()()鳥()()。
四、給下面的字加部首組字再組詞。(6分)。
巴()()方()()丁()()。
五、比一比,組成詞語寫下來。(4分)。
{工()。
公(){禾()。
河(){坐()。
座(){門()。
們()。
六、把下面能搭配的詞語用線連起來。(4分)。
紅紅的。
清清的。
白白的。
尖尖的牙。
花
一年級語文期末試題及答案篇五
一、按聲母表的順序默寫聲母。
_____________________________。
二、看拼音寫詞語。
三、比一比,組詞語。
{大()。
太(){山()。
出(){入()。
人(){不()。
下()。
四、數(shù)一數(shù),填一填。
1.成:共()畫,第三畫是()。
2.我:共()畫,第二畫是()。
3.再:共()畫,第三畫是()。
4.淚:共()畫,第五畫是()。
五、加一筆,使它變成另一個字,并組詞。
木—()()干—()()萬—()()日—()()人—()()大—()()。
六、寫出意思相反的詞。
老--()右--()近--()少--()南--()前--()男--()關--()。
七、選擇合適的量詞填在括號里。
把個本雙朵塊。
一()花一()扇子一()西瓜一()書一()鞋一()蘋果。
八、課文內容我知道。
1、綠燈_________,紅燈停,別搶________。
2、_________兩件寶,________和________腦。
3.鋤禾_________,汗滴_________。
4.“雪地里的小畫家”指的是_________、_________、_________和________。
九、照樣子,寫句子。
例:彎彎的月亮像小船。
1、紅紅的太陽像_______________。
2、藍藍的天空像_______________。
十、給詞語排隊。
1.小明我朋友是的。
____________________________。
2.我有爸爸好一個。
_____________________________。
3.在人們干活。
_____________________________。
4.天上小鳥飛在。
_____________________________。
十一、仿照例子寫一寫。
1.例:說不完。
_______不_________不。
2.例:滾來滾去。
_________來_________去。
3.例:馬莎給爸爸倒水。
_________給________________。
4.例:冬天的本領真大呀!
________真________________呀!
5.例:你愿意和我一起種稻子嗎?
________愿意________________?
十二、快樂閱讀。
小鳥說,天空是藍藍的,秋天是藍色的。
小牛說,麥田黃黃的,秋天是金色的。
小鹿說,楓葉紅紅的,秋天是紅色的。
啊,秋天真是一幅多彩的圖畫啊!
1._____、______、______在說秋天。
2.把表示顏色的詞語寫在下面的橫線上。
_____________________________。
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一年級語文期末試題及答案篇六
班級_______姓名______分數(shù)____________。
一、復習偏旁。(記熟偏旁及例字)。
偏旁名稱例字偏旁名稱例字偏旁名稱例字。
春字頭春雙人旁很折文旁冬。
言字旁講八字頭谷女字旁要。
竹字頭筆兩點水冰豎心旁快。
草字頭草走之兒過三點水活。
提土旁地戈字旁成夕字頭多。
點橫頭京又子旁歡單人旁作。
臥人頭每巾字旁布兇字框畫。
寶蓋頭它方框兒國日字旁明。
倒八字蘭廣字頭床心字底志。
立刀旁到口字旁吐矢字旁知。
石字旁磊提手旁捉木字旁林。
王字旁玩金字旁鐵告字頭告。
戶字頭房禿寶蓋軍雙耳刀那。
足字旁路寸字旁樹馬字旁馳。
四點底點火字旁炮走字旁起。
十字頭真爪字頭愛反文旁放。
禾字旁和父字頭爸角字頭爭。
包字頭句止字旁步目字旁睛。
廠字頭原尸字頭尼小子頭尖。
二、寫出帶有下列偏旁的字。
亻女冂彳冖門冫钅。
刂土勹攵卩口廠辶。
囗夂夕子宀廣忄扌。
日木氵王目禾竹艸。
蟲讠足車又人月心。
小馬火十尸戶戈矢。
告止父爪走石八。
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一年級語文期末試題及答案篇七
自(i)只(i)四(i)是(i)也(y)北(b)尖(j)江(j)親(q)清(q)牛(n)水(sh)。
女()()氵()()禾()()亻()()辶()()鳥()()。
巴()()方()()丁()()。
{工()。
公(){禾()。
河(){坐()。
座(){門()。
們()。
紅紅的。
清清的。
白白的。
尖尖的.牙。
花
一年級語文期末試題及答案篇八
一讀拼音,寫詞語。
二連線,組成詞語讀一讀。
翱滅把握平衡。
海婪遵守火燎。
貪峽斬釘截鐵。
覆翔煙熏規(guī)則。
三比一比,組詞。
釣()感()陷()錯()。
鉤()惑()蹈()措()。
夠()寓()湯()篇()。
構()預()趟()翩()。
四照樣子寫詞語。
3清凌凌(abb)_____________________________。
4血紅(顏色)______________________________。
5風平浪靜(事物)_____________________________。
6干干凈凈(aabb)。
五按課文內容填空。
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1有的槐花抱在一起,遠看像(有的槐花一條一條地(),近看如維吾爾族姑娘()。
2那晚的情景一直()在湯姆的(),爸爸()也一直()在他的()。
3《絕句》_______________________,___________________________.
___________________________,________________________________.
4《塞下曲》_______________________,___________________________.
___________________________,________________________________.
5荷葉(),像一個()。白荷花有的才()兩三片花瓣兒,露出()。有的還是(),看起來()得馬上()。
六按要求寫句子。
1成了(寫成比喻句)。
2好像(寫成比喻句)。
3好像(寫成不是比喻句的')。
4我們遇到困難,怎么能退縮呢?(陳述句)。
5這活潑的小孩是我的好朋友。(反問句)。
6我家在市圖書管附近住。(改變詞語順序,意思不變)。
七閱讀短文,完成后面的練習。
最貴的蛋是笨蛋。
阿瓜是個弱智的小孩。
在三(4)班里,他的成績是倒數(shù)第一。同學們也常取笑他,說頭大不中用。每天放學后值日生搞衛(wèi)生,他都會主動地留下來幫忙倒垃圾。更絕的是,白天上課,每隔兩節(jié)課,他就會條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺前認真洗刷。原先最臟臭的角落,因為阿瓜的負責變成了教室里最醒目的凈土。
他總是微笑著,并純真地看別人以怪異復雜的眼光看自己。
有一次,老師出了一個腦筋急轉彎的問題:世界上最貴的蛋是什么蛋?
有人說是金蛋,有人說是原子彈,有人說是臉蛋,這時,阿瓜也舉手發(fā)言,高興地說:是笨蛋,因為大家都叫我笨蛋。
同學們笑了,老師沒有笑,她走過去輕拍阿瓜的腦袋說:是的,你最貴!
媽媽深深地嘆了口氣,但眼里卻涌出了淚花。
1聯(lián)系上下文,寫出下面詞語的意思。
凈土:
踽踽獨行:
2畫出描阿述阿瓜日常表現(xiàn)的句子。
3聯(lián)系上下文,把橫線上寫上恰當?shù)木渥印?/p>
4你怎么看待阿瓜?寫幾句話表達你的看法。
八習作。
一年級語文期末試題及答案篇九
(一)直接默寫。
1、問今是何世,_________,__________。
2、其間千二百里,__________,不以疾也。
3、青林翠竹,_________。
4、_____________,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
5、土要平曠,屋舍儼然,_________________。
6、山重水復疑無路,_______________。
7、__________,家書抵萬金。
8、日暮鄉(xiāng)關何處是,__________。
9、_______________,鐵馬冰河入夢來。
10、揮手自茲去,____________。
11、好峰隨處改,__________。
12、______________,徙倚欲何依。
13、氣蒸云夢澤,_____________。
14、晴川歷歷漢陽樹,_________________。
15、大道之行也,__________,選賢與能,______________.
16、______________,萬物生光輝。
(二)理解性默寫。
17、《桃花源記》中描寫桃花林的語句是_______________,_________________,______________,_______________。
18、《桃花源記》中描寫桃花源景物的句子是____________,_______________,_________________。_____________,_______________。
19、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業(yè)的句子是___________,___________,___________。________,___________。
20、《陋室銘》中與“時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是__________,_____________。
21、《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是_________,_______。
22、人說“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦頤在《愛說》中所說的:“_______________,________________”。
23、《陋室銘》中運用比興的句子是___________,________;_________,________。
24、《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語句是_____________________________。
25、《愛說》中描寫美好形象的句子是_________,___________,____________,_________,__________,___________。
26、比喻君子美名遠揚的語句是__________________。
27、最能概括花高貴品質的句子是____________,______________。
28、《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關系和相互切磋、談論的神情的句子是_____________。_________,__________。__________,________________,_________________。
29、陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩人摒棄塵俗,躬耕自食,返歸自然愿望的詩句是_________________,_____________。
30、陸游的《游山西村》歷經“山重水復”讓人懷疑無路可走,卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景的詩句是____________,________________。
31、崔顥的《黃鶴樓》以寫景出名的詩句是___________,_________________。
32、通過《春望》中的______________,___________________兩句,我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態(tài)。
33、《石壕吏》中______________,__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢,也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。
34、《歸園田居》中通過________________,_____________兩句我們可以看出作者因久別田園、農藝荒疏,而流露出自慚之情。
35、蘇軾評價王維云:“味摩詰之詩,詩中有畫;味摩詰之畫,畫中有詩?!痹凇妒怪寥稀分衉_____________,______________兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色,筆力蒼勁,意境雄渾。
36、《游山西村》中______________,_______________兩句意在說明農家酒味雖薄,而好客情意卻十分濃厚。
37、通過《望岳》中_____________,_______________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概。
38、李白《渡荊門送別》中_________,_____________兩句直扣詩題,交代此行的目的。
39、《歸園田居》中__________________,__________________表明作者要按照自己的意愿生活,不想污濁的現(xiàn)實中失去自我。
40、李白《渡荊門送別》中___________,____________兩句用游動的視角來描寫景物的變化。
41、《使至塞上》中___________,______________兩句即景設喻,以物自比,敘事寫景,一石二鳥。
42、《游山西村》中______________,____________不僅寫出山村山環(huán)水繞的美景,而且讓人從中悟到:鍥而不舍就會產生希望,出現(xiàn)新的境界。
43、《望岳》中_____________________寫出作者襟懷之浩蕩,眼界之空闊的主觀感受,反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。
44、《望岳》中____________,______________兩句用虛筆寫出了泰山的秀美,用實筆寫出了泰山的高大。
45、《望岳》中____________,____________借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。
46、《春望》中_____________,____________寫出望中之所見,也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。
47、《春望》中___________,___________承上啟下,表明了詩人感時傷事的情感。
48、《春望》中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷,消息隔絕,音迅不至時迫切心情的兩句詩是_________________,________________。
49、《春望》中表達作者在國破家亡,離亂傷痛之外,又嘆息衰老,更增一層悲哀的是___________,_______________。
50、《石壕吏》中全篇的提綱是______________,以下情節(jié),都是從這里生發(fā)出來的。
51、《石壕吏》中極其概括,極其形象地寫出了吏與婦尖銳矛盾的兩句詩是___________,____________。
52、《石壕吏》中____________,____________收盡全篇,于敘事中含無限深情,也暗示老婦人已被抓走。
53、請寫出《三峽》中從視覺角度描寫兩岸連山的句子___________,_________,_。____________,__________。___________,__________。
_______________________________________。
58、請你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子(含“雨”字)。
59、請寫出你所喜歡的描寫春天的古詩詞。
60、請寫出古代詩詞中有關山的詩句。
61、請寫出古代詩詞中有關花的詩句。
62、古代詩歌中寫水的句子不少,請你舉出兩例,課內課外不限。
一、
(一)略。
(二)17、夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。
18、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。
19、其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
20、水不在深,有龍則靈。
21、談笑有鴻儒,往來無白丁。
22、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
23、山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。
24、苔痕上階綠,草色入簾青。
25、出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植。
26、香遠益清。
27,花之君子者也。
29、晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
30、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
31、晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
32、白頭搔更短,渾欲不勝簪。
33、吏呼一何怒,婦啼一何苦。
34、種豆南山下,草盛豆苗稀。
35、大漠孤煙直,長河落日圓。
36、莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
37、會當凌絕頂,一覽眾山小。
38、渡遠荊門外,來從楚國游。
39、衣沾不足惜,但使愿無違。
40、山隨平野盡,江入大荒流。
41、征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
42、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
43、會當凌絕頂,一覽眾山小。
44、造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
45、岱宗復如何,齊魯青末了。
46、國破山河在,城春草木深。
47、感時花濺淚,恨別鳥驚心。
48、烽火連三月,家書抵萬金。
49、白頭搔更短,渾欲不勝簪。
50、有吏夜捉人。
51、吏呼一何怒,婦啼一何苦。
52、天明登前途,獨與老翁別。
55、春冬之時……良多趣味。
56、每至晴初霜量……猿鳴三聲淚沾裳。
57、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
58、清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。夜來風雨聲,花落知多少。
59、國破山河在,城春草木深。野火燒不盡,春風吹又生。
60、會當凌絕頂,一覽眾山小。國破山河在,城春草木深。
61、借問酒家何處有,牧童遙指杏花村;無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
62、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
一年級語文期末試題及答案篇十
第一部分基礎知識與運用(共40分)
一、看拼音,寫詞語。(每空1分,5分)
1.擻羞澀瞪姹嫣
2.咀嚼寂寞
二、用“雅”字組成不同的詞語填空,不能重復。(每題1分,共3分)
1.雅觀2.幽雅3.優(yōu)雅
三、在下面的空白處按要求或情境填寫合適的內容。(每空1分,7分)
1.一言不發(fā)2.紅樓夢王熙鳳(“鳳辣子”)3.程門立雪
4.拜見就,于是
5.忠言逆耳利于行
四、把下面歇后語補充完整(每空1分,共5分)
1.生死之交2.巧用天時3.說變就變4.無(吳)用5.小菜一碟
五、先將《清平樂村居》補充完整,再按要求做題。(10分)
1.溪上青青草鋤豆西東最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬
2.b
3.吳地的方言互相逗趣、取樂
4.無賴頑皮、淘氣
5.醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼
6.表達了作者熱愛農村寧靜的生活的思想感情。
六、仔細回憶本學期所學內容,按要求填空。(10分)
1.收信人收信人寄信人2.白了少年頭,空悲切
3.天連碧水水連天4.入木三分5.君子以自強不息
6.烽火戲諸侯7.《三國演義》
第二部分閱讀積累與運用(30分)
一、讓我們漫步在課文樂園里,呼吸別樣的新鮮空氣。(每空1分,共10分)
1.怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風2.蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽
3.史記完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪勇敢機智,不畏強暴,顧大體識大局(答案不唯一,意思對即可)
4.忠于革命、舍己為人(只答“舍己為人”也行)
二、推開窗子,前面是一片寬廣的閱讀田野。(15分)
1.兒時怕狗的“我”在更怕狗的母親的護送下得以順利上學(意思對即可)(3分)
2.(1)我感到母親的手濕漉漉的,有些發(fā)抖;(2)有一次同大嬸閑談,一句話說的我的心猛地一顫:母親對狗的怕其實一點也不亞于我!她小時候曾被狗咬的差點丟了命。(6分)
3.不僅寫出了母親怕狗,更襯托了母親對我的“關愛”(意思符合即可)(2分)
4.母親怕狗是膽小的;但為了孩子,在愛心的驅使下,母親能夠戰(zhàn)勝自我,又是膽大的。(意思對即可)
三、讀下列這則消息,談談你的看法。(5分)
多里昆用自己的行動宣傳民族團結,這是一件有積極意義的事,我們不能因為個別的新疆暴徒,而仇視所有的新疆同胞。(能說出自己的看法,合情合理即可)
第三部分習作(30分)
作文評價標準:
1、字跡工整、美觀;語句通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思,會用恰當?shù)?修辭方法;內容具體,能緊緊圍繞一個中心把意思表達清楚,能進行生動而細致的描述(27--30分)
2、字跡比較工整、美觀;語句較通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思;內容比較具體,能圍繞一個中心把意思表達得較清楚,描述較生動(24--26分)
3、字跡欠工整;語句基本通順流暢,基本能用完整的句子表達出自己的意思,缺乏常用的修辭方法;內容欠具體,中心基本明確,缺乏生動的描寫;層次不夠清楚(18--23分)
4、書寫不夠認真;句子的表達不完整,有語病,錯別字較多;內容比較簡單,中心不明確,文章的意思表達不清楚(12--17分)
5、字跡潦草辨識困難;語句不通順、不完整,病句多,錯別字多;內容很簡單,沒有中心,記流水帳,重復啰嗦,不知所云;跑題;字數(shù)很少、只寫一個作文題目,或者干脆空白(0--11分)
一年級語文期末試題及答案篇十一
a.中華民族從未低頭,冰凍雪災更不可怕,因為我們有不屈不撓、眾志成城的十三億人民。
b.一個很大很大的困難,除以13億,就會變得微不足道;一個很小很小的愛心,乘以13億,就會聚成愛的海洋。
c.“嫦娥一號”衛(wèi)星的成功發(fā)射,無疑是為我國航天事業(yè)建立了一座巍峨的海市蜃樓。
d.大家認為張湛同學提出的“爭做奧運文明小衛(wèi)士”的倡議很有意義,都異口同聲地表示贊成。
一年級語文期末試題及答案篇十二
一、照樣子,寫出帶有相同筆畫的.字。
二、選字填空。
出山。
1.爸爸()去辦事了。
2.周日一起去爬()吧。
三、猜字謎。
大一點——。
四、填一填。
大海上,太陽是從里出來的。
草原上,太陽是從里出來的。
參考答案。
一、從出。
二、1.出2.山。
三、太。
四、水跳草冒。
一年級語文期末試題及答案篇十三
一、看拼音寫詞語。(30%)。
x9nq0nli8sh@j@ni4nw&y1。
()()()()。
t&r2nji4osh@xi1omi8z!x@。
()()()()。
k1ixu6q0gu4ix9ng1nl!ng。
()()()。
w&y*nm@b)q9ngm0ngji6。
()()。
二、照樣子填空。(6%)。
三、比一比,再組詞。(12%)。
象破()桃()。
像()被()跳()。
藍()榜()剛()。
籃()膀()鋼()。
四、搭配詞語(用線連起來)。(8%)。
清清的空氣|一條樹。
明亮的衣服|一里風。
清新的小河|一棵河。
干凈的燈光|一陣路。
五、把下面的詞語組成句子寫下來,加上標點符號。(12%)。
1.聽過你故事這個嗎。
__________________________________。
2.聽講專心我們都要上課時。
______________________________________。
3.關心老師成長多么我們啊。
______________________________________。
六、用下面兩個詞各寫一句話。(10%)。
七、默寫課文《畫》(12%)。
________________________________________。
________________________________________。
八、童小新同學要請半天假去醫(yī)院看望住院的奶奶,請你代他向老師寫一張請假條。(10%)。
一、辛勤、烈士、紀念、烏鴉、突然、教室、消滅、
仔細、開學、奇怪、烏云密布、興安嶺、清明節(jié)。
二、艸、7、、上下、草、菜。
三、大象、好像;砸破、被子;桃子、跳高;。
藍天、籃子;榜樣、翅膀;剛才、鋼鐵。
五、1.你聽過這個故事嗎?
2.上課時,我們都要專心聽講。
3.老師多么關心我們成長啊!
一年級語文期末試題及答案篇十四
(時間:120分鐘)。
親愛的同學,時間過的真快!升入中學已一學期了,新課程與你一起成長,相信你又掌握了許多新的數(shù)學知識與能力,變得更加聰明了,更加懂得應用數(shù)學來解決實際問題?,F(xiàn)在讓我們一起走進考場,仔細思考,認真作答,相信成功將屬于你――數(shù)學學習的.主人!
一、精心選一選,一錘定音(每小題給出的四個選項中,只有一個是正確的,請把正確的選項選出來,并將正確選項填入下面的答題卡中)。
1、據(jù)統(tǒng)計,在國際金融危機的強烈沖擊下,我國國內生產總值約為30067000000000元,仍比上年增長9.0%。30067000000000元用科學計數(shù)法表示為(保留三位有效數(shù)字)。
一年級語文期末試題及答案篇十五
一、按聲母表的順序默寫聲母。
_____________________________。
二、看拼音寫詞語。
三、比一比,組詞語。
{大()。
太(){山()。
出(){入()。
人(){不()。
下()。
四、數(shù)一數(shù),填一填。
1.成:共()畫,第三畫是()。
2.我:共()畫,第二畫是()。
3.再:共()畫,第三畫是()。
4.淚:共()畫,第五畫是()。
五、加一筆,使它變成另一個字,并組詞。
木—()()干—()()萬—()()日—()()人—()()大—()()。
六、寫出意思相反的詞。
老--()右--()近--()少--()南--()前--()男--()關--()。
七、選擇合適的量詞填在括號里。
把個本雙朵塊。
一()花一()扇子一()西瓜一()書一()鞋一()蘋果。
八、課文內容我知道。
1、綠燈_________,紅燈停,別搶________。
2、_________兩件寶,________和________腦。
3.鋤禾_________,汗滴_________。
4.“雪地里的小畫家”指的是_________、_________、_________和________。
九、照樣子,寫句子。
例:彎彎的月亮像小船。
1、紅紅的太陽像_______________。
2、藍藍的天空像_______________。
十、給詞語排隊。
1.小明我朋友是的。
____________________________。
2.我有爸爸好一個。
_____________________________。
3.在人們干活。
_____________________________。
4.天上小鳥飛在。
_____________________________。
十一、仿照例子寫一寫。
1.例:說不完。
_______不_________不。
2.例:滾來滾去。
_________來_________去。
3.例:馬莎給爸爸倒水。
_________給________________。
4.例:冬天的本領真大呀!
________真________________呀!
5.例:你愿意和我一起種稻子嗎?
________愿意________________?
十二、快樂閱讀。
小鳥說,天空是藍藍的,秋天是藍色的。
小牛說,麥田黃黃的,秋天是金色的。
小鹿說,楓葉紅紅的,秋天是紅色的。
啊,秋天真是一幅多彩的圖畫啊!
1._____、______、______在說秋天。
2.把表示顏色的詞語寫在下面的橫線上。
_____________________________。
一年級語文期末試題及答案篇十六
期末試卷。
同學們,升入小學已經半年了,肯定學到了很多知識吧!今天我們展示一下,開動腦筋,認真讀題,用心書寫,加油!
按順序默寫整體認讀音節(jié)。
看圖選出正確的讀音??雌匆簦瑢懺~語。
四、給音節(jié)補上聲母。
五、字娃娃找朋友。
六、選詞填空。
七、適的.詞語連起來。
八、仿寫詞語我最棒。
(1)例:又(唱)又(跳)。
又()又()又()又()又()又()。
(2)例:高興高高興興。
許多來回仔細。
九、數(shù)筆畫填空。
1.“四”的筆順是:,共()畫。
2.“九”的筆順是:,共()畫。
3.“馬”的筆順是:,共()畫。
4.“本”的筆順是:,共()畫。
5.“鳥”的筆順是:,共()畫。
九、我會背誦。
1、遠看()有色,近聽()無聲。
2、亭臺()()()座,()()()枝花。
3、解落三秋(),能開二月()。
4、小時()識月,呼作()玉盤。
十、快樂閱讀。
十一、看圖寫話。
和來到里,
看見很美,想去摘。
一朵,看到了,對我說“。
”。
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