
- 時(shí)間:2023-01-05 09:54:59
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC



每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
關(guān)于個(gè)人信息的英文簡歷詞匯匯總一
1、信息技術(shù)教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果;
2、信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)
3、教育政策法規(guī);
4、教師職業(yè)道德;
5、校本課程的研究與開發(fā);
6、學(xué)生成長與身心發(fā)展;
7、教師心理調(diào)試與情緒控制;
8、教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富理論基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等,每期有一本學(xué)習(xí)筆記。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論,每周至少抽出幾個(gè)小時(shí),并通過多種途徑,如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座,上網(wǎng)等,汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能。
3、積極參加學(xué)校的常規(guī)教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校組織的研究課、示范課等,在實(shí)踐活動(dòng)中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每周至少聽課一節(jié),通過聽課、評課等形式,不斷提升自己的課堂教學(xué)技能。
4、積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結(jié)合,每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì),積極參加教育系統(tǒng)組織的
教科研成果征集活動(dòng)。
5、以新的教育理念為指導(dǎo),以課堂為主陣地,積極踐行“高效課堂模式”,精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,對每一次的教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真反思,做好記錄,以便發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、不斷進(jìn)步。
6、積極參加上級教育主管部門組織的教師在崗培訓(xùn),遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),認(rèn)真完成作業(yè)。
7、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。
8、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,積極參與在線研討。
總之,我決心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),提高教育教學(xué)能力,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,把個(gè)人的校本研修工作做好!
關(guān)于個(gè)人信息的英文簡歷詞匯匯總二
“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng),走進(jìn)了校園,為教師營造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍,構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。在新課程理念的引領(lǐng)下,作為一名農(nóng)村中學(xué)的信息技術(shù)教師,我將在教育教學(xué)工作中認(rèn)真踐行校本教研工作,不斷提升教育教學(xué)技能。我個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下:
1、信息技術(shù)教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果;
2、信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)
3、教育政策法規(guī);
4、教師職業(yè)道德;
5、校本課程的研究與開發(fā);
6、學(xué)生成長與身心發(fā)展;
7、教師心理調(diào)試與情緒控制;
8、教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富理論基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等,每期有一本學(xué)習(xí)筆記。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論,每周至少抽出幾個(gè)小時(shí),并通過多種途徑,如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座,上網(wǎng)等,汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能。
3、積極參加學(xué)校的常規(guī)教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校組織的研究課、示范課等,在實(shí)踐活動(dòng)中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每周至少聽課一節(jié),通過聽課、評課等形式,不斷提升自己的課堂教學(xué)技能。
4、積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結(jié)合,每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì),積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng)。
5、以新的教育理念為指導(dǎo),以課堂為主陣地,積極踐行“高效課堂模式”,精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,對每一次的教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真反思,做好記錄,以便發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、不斷進(jìn)步。
6、積極參加上級教育主管部門組織的教師在崗培訓(xùn),遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),認(rèn)真完成作業(yè)。
7、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。
8、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,積極參與在線研討。
總之,我決心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),提高教育教學(xué)能力,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,把個(gè)人的校本研修工作做好!
關(guān)于個(gè)人信息的英文簡歷詞匯匯總?cè)?/h3>
為了提高自己的信息技術(shù)水平和能力,更好的把信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,我參加了“國培計(jì)劃(201x)”——農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目信息技術(shù)培訓(xùn)。登陸國培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺,我順利的完成了信息技術(shù)應(yīng)用能力測評,通過測評,我發(fā)現(xiàn)自己的信息技術(shù)能力水平在很多方面都有待提高,也打破自己之前的一些想法,特別是在測評時(shí)提到某些軟件、專業(yè)術(shù)語我都從來沒聽說過,更何況應(yīng)用和掌握了。因此,我要好好利用此次國培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺,把握好這次難得學(xué)習(xí)機(jī)會,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,彌補(bǔ)自己課堂教學(xué)中的缺陷,讓更多的孩子熱愛數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)。為此,本人結(jié)合自身實(shí)際情況,特制定此次培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃。
一、研修目標(biāo)
1.通過培訓(xùn),能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學(xué),提高自己的課堂效率。
2.利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,有效開展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合能力。
3.利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、具體措施
1.每天利用1—2小時(shí)登陸國培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修平臺,認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。
2.認(rèn)真聆聽專家們視頻講座,做好筆記,并把理論運(yùn)用于實(shí)踐,提高自己業(yè)務(wù)水平。
3.培訓(xùn)期間多與同行研討交流,取長補(bǔ)短,不斷總結(jié)和反思,力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。
4.多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。
關(guān)于個(gè)人信息的英文簡歷詞匯匯總四
在寫淡季培訓(xùn)之前,我想先回顧一下這一年以來我的一些感想。
從5月16日進(jìn)入付總所領(lǐng)導(dǎo)的集體以來,我的感覺便是——一顆漂泊著的導(dǎo)游的心找到了歸宿,不論是ktv唱歌,桃園摘桃子,還是淡季學(xué)習(xí)討論等等,每一次相聚我都很開心,畢竟作為北漂,在北京認(rèn)識的人不多,我內(nèi)心里渴望結(jié)識更多的朋友。在這里,讓我真真切切地感受到自己融入在一個(gè)多么和諧的大家庭里;在這里,我結(jié)識了很多的朋友;在這里,我可以傾訴自己的煩惱;在這里,我學(xué)到很多的帶團(tuán)技巧和知識。
有些帶團(tuán)的知識和技巧,我可能自己要摸索好幾年才能摸索得到的,就這么短短的幾次培訓(xùn),卻給我們提供了一條捷徑,老導(dǎo)游們將自己所知道的知識都傾囊相授,這一點(diǎn)就很值得令人欽佩。我的手機(jī)里存有導(dǎo)游們的電話,上團(tuán)中遇到困難的時(shí)候,我第一時(shí)間想到的便是給他們打電話。馬農(nóng)曾告訴我如何在餐廳里以最便宜的價(jià)格點(diǎn)到最讓客人滿意的午餐,馮春秀曾告訴我如何把握與司機(jī)之間的關(guān)系,孟欣曾告訴我如何在購物上產(chǎn)生心理矛盾時(shí)候讓自己的心態(tài)更加平和,還有陳宇昆、王斌等等,他們都曾經(jīng)在電話的那頭給予過我無私的幫助。平時(shí)說不出口的感激,今天在這里謹(jǐn)向他們表達(dá)一下我的感激之情。
在這里說一件好玩的事情,有一次,我送幾位巴西客人去機(jī)場,當(dāng)時(shí)馬農(nóng)搭了便車隨同去機(jī)場,在車上,馬農(nóng)不斷地與客人開心的逗笑,就在去機(jī)場的短短的幾十分鐘里,車?yán)镄β暡粩?,我?dāng)時(shí)對馬農(nóng)的這一本領(lǐng)那是相當(dāng)?shù)呐宸?到了機(jī)場之后,馬農(nóng)與客人離開之后,我的一位客人問我“hi, kattie, he is such a nice boy, you should try to be his girlfriend!”當(dāng)然這只是一個(gè)玩笑,但確實(shí)從另一個(gè)角度反映了客人對馬農(nóng)的好感。那之后,我明白了一個(gè)道理:如何讓客人在旅途中充滿開心與歡樂,這是我們導(dǎo)游的職責(zé)。為別人帶來歡樂的同時(shí),自己的工作同時(shí)也充滿了快樂,何樂而不為呢?
另外還有說說我在張宸身上所學(xué)到的一些知識,曾經(jīng)聽別的導(dǎo)游說過這么一句話“我一直認(rèn)為自己的服務(wù)是很好的了,可是跟張宸比,真還是差遠(yuǎn)了”,于是,這也就讓我對哪天見識一下優(yōu)秀導(dǎo)游張宸的風(fēng)采充滿了期待。很開心地,前不久,我獲得了一次難得的跟團(tuán)機(jī)會。張宸所表現(xiàn)出來的清晰地道的英文表達(dá)方式,大的詞匯量的積累,以及對客人的無微不至的關(guān)心體貼,都讓我學(xué)到了很多。
當(dāng)然平時(shí)這樣的接觸學(xué)習(xí)的機(jī)會畢竟是很稀少的,所以淡季培訓(xùn)對于平時(shí)帶團(tuán)很忙沒時(shí)間相聚的大家而言,就提供了一個(gè)很寶貴的機(jī)會,可以在短時(shí)間內(nèi)吸收老導(dǎo)游們的一些精心準(zhǔn)備的知識精華,算是提供了一條快速提升導(dǎo)游業(yè)務(wù)與知識的捷徑吧!
對于培訓(xùn),我講一些自己感受很深的幾點(diǎn)。
第一、 注意細(xì)節(jié)
首先,平時(shí)自己在工作中很容易忽視的細(xì)節(jié),在此次培訓(xùn)中都得到了很有效的提醒。比如趙銳所講到的鳥巢、水立方、國家大劇院等技術(shù)方面,這一點(diǎn)讓我想起曾經(jīng)遇到過建筑方面的客人,如果我能夠在這些技術(shù)方面能夠有些積累的話,就可以很好的向客人從建筑的角度來介紹這些景點(diǎn)。而這些專業(yè)的技術(shù)方面的細(xì)節(jié)又應(yīng)該如何用英文簡單易懂地向普通的非專業(yè)的客人介紹呢?這也是我們平時(shí)在家里自己應(yīng)該好好總結(jié)和思考的問題。另外,我們在長城路上經(jīng)常吃到的虹鱒魚的英文單詞——trout,以前自己雖然查過,但并沒有向趙銳那樣用一個(gè)小本子將所有的內(nèi)容都記錄下來,這也就導(dǎo)致了自己查過就忘記,忘記又查的一個(gè)反復(fù)的無效的過程。所以以后我也會向趙銳學(xué)習(xí),把所有的重要的卻經(jīng)常容易忘記的詞匯給記錄下來。
第二、注意框架
說到細(xì)節(jié),就還不得不提到孟欣所提到的有關(guān)在接機(jī)的過程中的方方面面,所以在我們遇到一些比較悶的不太善于交流的客人的時(shí)候,就是自己一個(gè)人不斷的說的過程,孟欣所說的這許多需要注意的方面就很有用,因?yàn)槲覀冊趲F(tuán)的過程中由于面對的只有一兩個(gè)或者三四個(gè)人而已,所以我們就經(jīng)常會在聊天方面天馬行空,想到哪里說到哪里,經(jīng)常沒有條理。而孟欣為我們所總結(jié)的包括接機(jī)、醫(yī)療、結(jié)婚、房價(jià)等許多各方面客人都很感興趣的話題,進(jìn)行了一次很有規(guī)劃的整理。所以聽完孟欣的講課之后,我所做的就是將這些大的話題進(jìn)行完善和總結(jié),形成一套自己的系統(tǒng),在向客人介紹時(shí)候腦海中就會有一個(gè)清晰的框架,一旦出現(xiàn)冷場沒話可說的時(shí)候,就馬上可以拿出來說,重新活躍車?yán)锏臍夥铡?/p>
第三、注意知識的積累
我不得不說,張宸真的是一位很博學(xué)的導(dǎo)游,在一些歷史話題方面,他總是能談到一些很深層次的階段。比如他所提到的光緒的父親、溥儀的父親的名字的那一段,在我們平時(shí)看書的時(shí)候僅僅就是將這些復(fù)雜的滿族姓名一帶而過了,很難得的是他竟然將這些知識都深深的記在了腦海之中,并且可以做到隨口而出,這點(diǎn)讓在座的每位導(dǎo)游都很驚訝。這一點(diǎn)充分可以證明他平時(shí)看這些歷史方面的書籍,不僅僅是功利性的希望能夠?qū)F(tuán)有什么好處,而是真正的熱愛歷史、文化、傳統(tǒng)等各方面。這也讓我知道了一件事,當(dāng)你自己本身的水平提高了,那么客人的任何問題都不會難倒你的。陳宇昆對頤和園的每一個(gè)細(xì)節(jié)甚至包括每一幅畫的熟悉程度,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。從現(xiàn)在起,讓自己熱愛吸收這些知識,讓自己熱愛看書,從本質(zhì)上做一個(gè)上知天文、下知地理的大雜家。
第四、注意提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
最近在導(dǎo)游之家的博客上,看到付潔宣布的馬農(nóng)被選為中華游優(yōu)秀導(dǎo)游的消息,真心祝賀馬農(nóng)!在馬農(nóng)的培訓(xùn)講解里,我們真真切切的看到了他在遇到困難時(shí)候從來不抱怨,而是真正的從客人的角度來考慮問題,及時(shí)的為客人解決問題,以及如何讓客人對你信任,把你當(dāng)貼心朋友的小小技巧。這些都值得我們學(xué)習(xí)。
另外,我自己也來做一點(diǎn)小小的補(bǔ)充,那就是一定要注意知識的及時(shí)更新、與時(shí)俱進(jìn)。目前我正在馬不停蹄的學(xué)習(xí)英語口語和聽力,由于培訓(xùn)班所用的題材都是bbc、voa、以及中國國際廣播電臺的最新新聞,在這些新聞的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多最新的我國最新的國家政策、以及經(jīng)濟(jì)、體育、農(nóng)業(yè)、科技、環(huán)境保護(hù)等等各方面的最新知識,我最喜歡的尤其是中國國際廣播電臺的新聞(cri),提到了很多中國目前的情況,一些準(zhǔn)確最新的數(shù)據(jù),都及時(shí)為自己的知識儲備進(jìn)行了更新并且學(xué)習(xí)了大量的地道的英文表達(dá)方法與詞匯。比如說前不久我所學(xué)到的一則新聞便是有關(guān)天安門的最新新聞的,我想在過年后的帶團(tuán)過程中,我的這些知識便可以用上了。希望我的這點(diǎn)小建議也能對大家有所幫助。
所有的培訓(xùn)中,由于一次跟團(tuán),唯一錯(cuò)過了馮春秀主講的培訓(xùn),我認(rèn)真地閱讀文本后,在此想借用她的一句話來結(jié)束我的這份總結(jié):既然選擇了這份工作,就盡力做好,不要把錢看得很重,不要以掙錢為中心,服務(wù)好了,自然就有回報(bào)了。
這句話看上去很簡單,但很樸實(shí)很受用。這也是我這一年帶團(tuán)過程中所遵守的一個(gè)原則。
我想說,一直覺得自己的性格天生就很適合做導(dǎo)游。
我真心地?zé)釔蹖?dǎo)游這份工作。
就讓我們大家一起熱愛、堅(jiān)持、并快樂著吧……
關(guān)于個(gè)人信息的英文簡歷詞匯匯總五
隨著課程改革的深入,對我們教師的教學(xué)理念,教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn)。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
5、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識,提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,能對計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù),會熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理,素材加工,課件修改、制作,網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
(一)豐富教育教學(xué)理論
閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《愛心與教育》、《電腦報(bào)》等。
(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力
繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如:photoshop、flash等軟件的學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維修等。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人師德的修養(yǎng),學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的事跡
三、學(xué)習(xí)措施
1、利用課余時(shí)間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時(shí)、定內(nèi)容,學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí),確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。
2、及時(shí)對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理,并爭取與同行們進(jìn)行交流,共同切磋,共同進(jìn)步。
3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,取長補(bǔ)短,盡量擠時(shí)間爭取去聽課,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。
4、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動(dòng),提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。
四、學(xué)習(xí)安排:
時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容
20xx.9閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教育新理念》《電腦報(bào)》
20xx.10photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)
20xx.11photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)
20xx.12音頻視頻處理軟件的使用編輯
20xx.3《愛心與教育》、flash動(dòng)畫的制作
20xx.4flash動(dòng)畫的制作
20xx.5學(xué)習(xí)用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁
20xx.6計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維護(hù)
關(guān)于個(gè)人信息的英文簡歷詞匯匯總六
1、通過集體培訓(xùn)、個(gè)人研修,使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,愛崗敬業(yè),鑄就良好的師德師風(fēng)。
2、更新教育觀念,不斷掌握現(xiàn)代教育思想,提升實(shí)施新課程的能力,不斷提高教育質(zhì)量;更新專業(yè)知識,提高學(xué)歷層次,進(jìn)一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu);進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法,掌握新的教育技術(shù)和手段,提高自身教育教學(xué)水平。
(一)主要內(nèi)容:
1、進(jìn)一步研讀《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入理解、掌握新課程的基本理念、三維目標(biāo),更要掌握6大學(xué)習(xí)板塊、44個(gè)學(xué)習(xí)主題的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。還要明晰實(shí)施建議的具體要求。
2、學(xué)習(xí)新教材,走進(jìn)新教材,把握教材的特點(diǎn)。更要熟悉教材的編排體系、知識結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容。同時(shí)也要在教材知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行外延、拓展和深究。
3、結(jié)合學(xué)情,探索歷史教學(xué)的有效途徑,提高歷史課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣、方法和能力。改變“為教而教,先教后學(xué)”的教學(xué)模式,嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐。
4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)、活學(xué)、善學(xué)和會學(xué)。
5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué),以突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
(二)具體內(nèi)容
1、參加校本培訓(xùn),提升教育理念。
現(xiàn)代教育發(fā)展可謂是日新月異,為此教師必須不斷學(xué)習(xí),不斷思考,只有成為一名“學(xué)習(xí)型”的教師才能適應(yīng)發(fā)展。
①積極參加校本培訓(xùn),并能不斷反思總結(jié),致力于自身的業(yè)務(wù)水平發(fā)展和教育理論水平的提高。
②積極主動(dòng)向業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教研員、導(dǎo)師、骨干教師請教,聆聽專家的專題講座,也要利用好自己參加的省、市、縣歷史教師群以及華夏名師交流群等qq群,在網(wǎng)上與眾多教師交流、研討。這樣可以學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教育教學(xué)思想、理念、經(jīng)驗(yàn)和方法,并能不斷內(nèi)化,為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”。另外對區(qū)域教研活動(dòng)也要積極參與,以便促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
2、立足課堂教學(xué),形成個(gè)人特色。
課堂是教師工作的主陣地,教育教學(xué)工作實(shí)施的基本途徑就是課堂,因此作為教師深入研究課堂教學(xué),努力提高自身的課堂教學(xué)水平是十分必要和重要的。
①日常教學(xué)中要備好每節(jié)課,進(jìn)行深入的課堂教學(xué)研究。積極參與教研組和校內(nèi)外的教研活動(dòng),虛心學(xué)習(xí),博采眾長,并能在教學(xué)工作中發(fā)揮骨干教師的作用。
②主動(dòng)地進(jìn)行研討課教學(xué),研修期間開設(shè)一、二節(jié)校級以上的公開展示課,并能形成一份高質(zhì)量的教學(xué)反思與總結(jié)。通過教學(xué)實(shí)踐來提高自己的教學(xué)能力,在與組員們共同研討的過程中反思、感悟,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
③能充分利用中國教育出版網(wǎng)——華夏名師資源庫的網(wǎng)絡(luò)資源平臺,在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表自己的學(xué)習(xí)成果,及時(shí)與其他學(xué)員進(jìn)行交流。
3、注重教育科研,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
現(xiàn)代教育要求教師不但是進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,還要能參與教學(xué)研究。
①在研讀教育教學(xué)理論書籍和日常教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,不斷總結(jié)、反思、比照、歸納,將自己的教學(xué)感悟上升到理論的層面,撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,并能通過網(wǎng)上交流的方式與大家互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。
②積極參與教研組和學(xué)校的課題研究,在教學(xué)與實(shí)踐中總結(jié)反思,在反思與完善中提高進(jìn)步。
4、參加舒蘭市組織的各種教育教學(xué)教研活動(dòng)。
教育教學(xué)教研活動(dòng)是鍛煉自己、展示自己、更是提高自己、反思自我的重要平臺。對一些教育教學(xué)成果展示要積極參與。對教學(xué)教研活動(dòng)也要主動(dòng)參加。尤其是“兩修三課”活動(dòng)更要參加,力爭達(dá)到“示范課”的要求。要參加吉林市中小學(xué)教師非學(xué)歷遠(yuǎn)程培訓(xùn)(即繼續(xù)教育的網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí))和吉林省農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)(即國培)并按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
(一)參加教研、學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。
1、積極主動(dòng)地開展示范或研究教學(xué),在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。在今后的教學(xué)中我將在歷史課堂上積極嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí),還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,每學(xué)期都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。對自己的教育教學(xué)實(shí)踐要及時(shí)反思、主動(dòng)改進(jìn)、積極完善,使之能夠形成自己的教學(xué)模式、教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
2、不但要學(xué)習(xí)拓展外延自己的歷史專業(yè)知識,更要廣泛閱讀與歷史學(xué)科相關(guān)的其他學(xué)科知識,這樣不但可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識,還能夠與其他學(xué)科知識交叉整合。這樣更有利于提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代社會對教師“一專多能”的更高要求。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時(shí)更新教育理念。工作之余,我計(jì)劃欣賞一些歷史書籍,充實(shí)提高自己的專業(yè)知識。
3、積極參加教育教學(xué)的教研活動(dòng)和教師集體的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。虛心向他人請教,取人之長,補(bǔ)己之短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升。要主動(dòng)向業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教研員、導(dǎo)師以及骨干教師虛心請教,要積極與同學(xué)科、同組教師學(xué)習(xí)交流。更要積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。我也會一如既往地主動(dòng)積極參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),努力提升自己的教學(xué)研究能力。
(二)進(jìn)行自主研究
1。在研讀《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,配合《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、相關(guān)雜志及網(wǎng)上的文章,學(xué)習(xí)新教材,通過與舊教材比較,把握新教材的編排體系、知識結(jié)構(gòu)。
2。要掌握每一課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),及知識的生長點(diǎn),達(dá)到掌握傳授知識的深淺程度。
3。在傳授知識的同時(shí),更要注重對學(xué)生歷史人文素養(yǎng)的培養(yǎng),及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。
4。認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法,并形成書面材料,在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)水平。
(三)進(jìn)行自我剖析
1、堅(jiān)持每學(xué)期高質(zhì)量地完成一節(jié)公開課。
2、每節(jié)課后認(rèn)真完成反思。
3、積極與組內(nèi)老師交流。
(四)參加各種形式的校本培訓(xùn)
1、教育教學(xué)課題研究活動(dòng)。
2、以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討。
3、專題培訓(xùn)。
4、收看教育教學(xué)的光盤、錄像
5、“兩修三課”活動(dòng)
6、繼教網(wǎng)聯(lián)和國培
總之,要時(shí)刻把工作與反思相結(jié)合,在反思中工作,在工作中反思,創(chuàng)造性地開展工作。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),在超越自我的同時(shí),逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對自己今后的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃堅(jiān)守這富有挑戰(zhàn)性的工作,在這次的教師研修活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己盡快成長起來。走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
關(guān)于個(gè)人信息的英文簡歷詞匯匯總七
根據(jù)市委統(tǒng)一部署,2020年*月*日至*月*日,市委第*巡察組對*黨組進(jìn)行了巡察,對*黨組工作開展“把脈問診”“健康體檢”。*月*日,巡察組向*黨組反饋了*個(gè)方面*條巡察意見*個(gè)問題。緊緊圍繞巡察組的反饋意見,我把自己的職責(zé)、工作擺進(jìn)去,把自己的思想、觀念擺進(jìn)去,作了認(rèn)真對照和深刻剖析,列出了問題所在,分析了產(chǎn)生問題的根源,提出了整改措施和今后努力方向。具體對照檢查如下:
1.抓班子核心引領(lǐng)作用不充分。身為黨組的“第一責(zé)任人”,對于落實(shí)主體責(zé)任,最關(guān)鍵的是要知其責(zé)、明其職、盡其力,自覺做到管好班子、帶好隊(duì)伍、做好示范。巡察發(fā)現(xiàn)黨組領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮不力、守正創(chuàng)新干勁不足的問題,我作為黨組書記負(fù)有首要責(zé)任。在加強(qiáng)黨的思想建設(shè)上,對于研讀xxx新時(shí)代中國特色社會主義思想,往往要求自己嚴(yán),要求同志寬,集體動(dòng)作多,分解動(dòng)作少,計(jì)劃比較周密,落實(shí)相對弱化;黨組班子手里拿著新思想,破解難題時(shí)卻時(shí)常束手無策。我就任局黨組書記后,雖然在業(yè)務(wù)突破上取得了一定的成效,但在進(jìn)一步加大改革創(chuàng)新力度、增強(qiáng)革新探索勇氣等方面還不夠,啃“硬骨頭”的韌勁不足,革故鼎新的好思路、好辦法不多,帶領(lǐng)黨組班子抓方向、管全局、議大事的核心引領(lǐng)作用沒有得到充分發(fā)揮。班子成員政治生活中存在一些不良現(xiàn)象,比如:民主生活會批評和自我批評不夠,存在“老好人”思想;班子成員習(xí)慣于以塊為主的管理格局,只關(guān)注自己分管的“一畝三分地”,缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;長期未建立“三重一大”決策制度,發(fā)揚(yáng)民主集中制不夠。對此,我身為主要領(lǐng)導(dǎo),缺乏糾偏糾錯(cuò)的擔(dān)當(dāng)和魄力。
2.抓黨建和干部隊(duì)伍建設(shè)力度較弱。黨組管黨建、書記抓黨建是新形勢下強(qiáng)化黨要管黨、從嚴(yán)治黨的根本要求。由于平時(shí)把更多精力放在業(yè)務(wù)工作上,因而“黨組書記抓基層黨建”的主責(zé)意識不強(qiáng),落實(shí)力度不夠。局黨組專題研究黨建工作較少,至今局黨組還沒有建立黨建工作責(zé)任考核制度,對黨組織的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核較為松懈。由于管黨治黨責(zé)任落實(shí)和壓力傳導(dǎo)還不到位,支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮不突出。在人才隊(duì)伍建設(shè)上,步子邁得還不夠大,還存在“穩(wěn)”字當(dāng)頭的思想;對青年后備干部的培養(yǎng),工作也比較滯后,一定程度上導(dǎo)致中層干部隊(duì)伍老化。另一方面,鼓勵(lì)激勵(lì)干部員工進(jìn)一步解放思想、積極進(jìn)取的做法還比較單一,對容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下機(jī)制執(zhí)行力度不夠,這都不利于可持續(xù)發(fā)展。
3.抓黨風(fēng)廉政建設(shè)缺乏韌勁。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中,能夠聚焦“兩個(gè)責(zé)任”的落實(shí),但在抓隊(duì)伍、抓制度、抓漏洞,著力解決層層衰減問題,促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展方面,還存在不實(shí)不細(xì)的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在:監(jiān)督制約機(jī)制還不夠健全;考核機(jī)制還不夠完善:排查廉政風(fēng)險(xiǎn)、推動(dòng)各項(xiàng)防控制度落實(shí)過程中,缺乏持續(xù)用力的韌勁。在狠抓糾正“四風(fēng)”方面,我?guī)ьI(lǐng)班子成員積極轉(zhuǎn)變作風(fēng),但由于轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思想基礎(chǔ)還不牢固,落實(shí)上級部署要求時(shí)還存在以會議貫徹會議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象,帶領(lǐng)班子成員深入基層調(diào)查研究比較少,群眾意識、讀者意識不強(qiáng)烈。
4.抓意識形態(tài)工作壓力傳導(dǎo)力度不夠。黨組書記應(yīng)該旗幟鮮明站在意識形態(tài)工作第一線,責(zé)無旁貸承擔(dān)起政治責(zé)任。作為意識形態(tài)工作責(zé)任制第一責(zé)任人,發(fā)揮做好新形勢下意識形態(tài)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性還不夠。把意識形態(tài)工作責(zé)任制向下層層傳導(dǎo)、壓緊壓實(shí)的力度還不夠,尤其對年輕人的思想狀況調(diào)查研究不夠深入。
1.黨性錘煉不夠。黨性修養(yǎng)和錘煉,好比逆水行舟,松一篙退千尋。雖然黨齡在增長,黨性錘煉卻有所放松。對xxx新時(shí)代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí),沒有很好地把個(gè)人的思考擺進(jìn)去,把自己的職責(zé)擺進(jìn)去,沒有真正把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果,學(xué)以致用。在中心組理論學(xué)習(xí)時(shí),雖然帶頭參加,帶頭發(fā)言,但問題導(dǎo)向不鮮明,聯(lián)系實(shí)際不到位,自我革命不勇敢。
2.核心引領(lǐng)意識不強(qiáng)。良好的表率作用發(fā)揮不充分,帶領(lǐng)黨組班子發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的意識不夠強(qiáng),個(gè)別領(lǐng)域比較弱化。究其根源,黨要管黨、統(tǒng)攬全局的意識不強(qiáng),管黨治黨的緊迫性認(rèn)識不足,推進(jìn)黨的建設(shè)中站位不高重視不夠。由于宗旨意識不夠牢固,服務(wù)意識不強(qiáng),深入基層調(diào)研不夠,沒有做到沉下去調(diào)查、鉆進(jìn)去研究、跳出來思考。
3.擔(dān)當(dāng)作為勇氣不足。面對改革發(fā)展中的難題,辦法不多,措施不硬,銳氣不足,顧慮較多。工作上習(xí)慣于靠經(jīng)驗(yàn)指揮,憑著套路去管理。根本原因,還是擔(dān)當(dāng)精神不足,面對改革過程中的一些復(fù)雜局面和矛盾,有時(shí)還顯得能力不足,短時(shí)間內(nèi)作出決斷的勇氣不夠。
4.規(guī)矩意識不夠嚴(yán)格。全面從嚴(yán)治黨缺乏力度,存在寬松軟問題,壓力傳導(dǎo)不到位,主要是政治紀(jì)律和規(guī)矩意識執(zhí)行得不夠嚴(yán)格。推動(dòng)黨組真正落實(shí)用制度管人、管事、管錢、管物的意識還不夠;重大問題的決策和保證監(jiān)督作用方面,制度不夠健全和完善,沒有形成一套完整的制度保障體系。
1.當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)班子的“帶頭人”。持之以恒加強(qiáng)班子建設(shè),發(fā)揮好“頭雁”效應(yīng),帶領(lǐng)黨員干部凝心聚力抓好各項(xiàng)工作。要樹牢“四個(gè)意識”,強(qiáng)化理論武裝,站穩(wěn)政治立場,嚴(yán)守政治紀(jì)律。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,對巡察發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行再梳理,細(xì)化舉措、統(tǒng)籌結(jié)合、建章立制,在對標(biāo)整改上帶好頭,從嚴(yán)從實(shí)抓好整改工作。聚焦主責(zé),抓好班子、帶好隊(duì)伍,嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
2.做好組織建設(shè)的“領(lǐng)航員”。強(qiáng)化主責(zé)意識,帶頭履職盡責(zé),加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)。黨組書記是抓黨建工作的第一責(zé)任人,要始終把抓好黨建工作作為最大政績,把全面從嚴(yán)治黨工作納入總體工作,對基層黨建工作親自研究、親自謀劃、親自調(diào)度、親自上手,構(gòu)建責(zé)任體系,嚴(yán)肅考核問責(zé),切實(shí)做到以黨建工作統(tǒng)攬全局,促進(jìn)其他工作有效開展。要健全制度方案落實(shí),高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“*”黨建品牌建設(shè)。在人才隊(duì)伍建設(shè)上,要以強(qiáng)化黨管人才為統(tǒng)攬,突出政治標(biāo)準(zhǔn),建立和完善人才管理新機(jī)制,依靠制度管好人才、用好人才。以提高人才素質(zhì)為核心,建立和完善人才培養(yǎng)新機(jī)制,多措并舉出人才。以優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)為目標(biāo),建立和完善人才吸引新機(jī)制,千方百計(jì)引人才。以改革人事制度為契機(jī),建立和完善人才使用新機(jī)制,用好人才。
3.種好黨風(fēng)廉政的“責(zé)任田”。作為主要負(fù)責(zé)人,要始終把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任作為重大政治任務(wù),堅(jiān)持率先垂范、以上率下,堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng),把主體責(zé)任牢牢抓在手上。牢固樹立政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺,認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“第一責(zé)任人”的責(zé)任。推動(dòng)各項(xiàng)制度建設(shè),堵住各類管理漏洞,建立風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要事件親自處置。在整治“四風(fēng)”問題上,嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求,帶頭扛責(zé)任,帶動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變,在思想上、作風(fēng)上大掃除,塑造政治上“風(fēng)清氣朗”環(huán)境,形成求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。
4.守好意識形態(tài)的“主陣地”。抓好意識形態(tài)工作,也是黨組必負(fù)必盡之責(zé)。作為黨組書記,對意識形態(tài)工作要主動(dòng)作為、勇于擔(dān)當(dāng),做到善抓善管,把好方向,不斷提高對意識形態(tài)工作的駕馭能力;敢抓敢管,明確職責(zé)權(quán)力,制定落實(shí)好責(zé)任清單,做到責(zé)權(quán)統(tǒng)一、獎(jiǎng)懲分明。特別要抓好年輕人這個(gè)重點(diǎn)群體的意識形態(tài)工作,規(guī)范他們的網(wǎng)絡(luò)行為,切實(shí)提高他們的政治站位和政治素養(yǎng)。
關(guān)于個(gè)人信息的英文簡歷詞匯匯總八
為全面提高教師的整體素質(zhì),繼續(xù)深化素質(zhì)教育,體現(xiàn)時(shí)代要求,堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、以人為本、全面育人”的教學(xué)理念;以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展,讓教師與學(xué)生共同成長”為目標(biāo),以師德教育為核心,以教師培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力,以教師培養(yǎng)活動(dòng)為載體,遵循教師成長的規(guī)律,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,促進(jìn)全體教師更新教育思想觀念,更新知識能力結(jié)構(gòu),聚焦內(nèi)涵發(fā)展,提升教育品質(zhì),為適應(yīng)黃小教育信息化、國際化、優(yōu)質(zhì)化要求的師德高尚、理念先進(jìn)、理論水平高、學(xué)科造詣深、業(yè)務(wù)技能精、科研能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的教師,特制訂個(gè)人五年培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1.崗位培訓(xùn)。主要內(nèi)容是教師的職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、新課程的基本理念、所任主要學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、思想政治和職業(yè)道德教育、現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、知識更新與擴(kuò)展、以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí),提倡敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的德藝雙馨的人才。
2、學(xué)歷培訓(xùn)?,F(xiàn)在我已大專畢業(yè),我會抽業(yè)余時(shí)間參加高層次學(xué)歷的學(xué)習(xí),特別是本科學(xué)習(xí),以進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平、教科研能力,以適應(yīng)開放的國際化視野的人才培養(yǎng)要求。
二、培訓(xùn)方法
⑴師德教育。重點(diǎn)突出為人師表和獻(xiàn)身教育的精神理念。讓教師明確教學(xué)工作中的禮儀形象、行為舉止的一般要求,懂得言傳身教的關(guān)系,懂得既教書又育人的道理。使教師逐步形成能用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動(dòng)的專業(yè)眼光;建基于教育理想與信念、體現(xiàn)于日常的細(xì)微的行為之中的以身作則、率先垂范的專業(yè)品質(zhì)。
⑵學(xué)校文化教育。通過參觀、介紹、解讀、討論、參與設(shè)計(jì)和實(shí)踐,理解和完善學(xué)校文化內(nèi)涵、教育理念、教學(xué)思想、共同愿景、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、教師培養(yǎng)目標(biāo)。使教師自己都牢記“上下聯(lián)系、左右通氣、合作競爭”的校風(fēng),“用童心擁抱童心、用愛心滋潤愛心、用智慧涵養(yǎng)智慧、用人格感召人格、用心靈悟?qū)π撵`”的教風(fēng),“廣涉獵、善歸整、勤踐行、敢超越”的學(xué)風(fēng),“我們以成為終身的學(xué)習(xí)者而自豪”的校訓(xùn)。
⑶學(xué)科教育。教師具備了學(xué)科教學(xué)的基本知識,但怎樣來開展教學(xué)工作,教學(xué)工作應(yīng)該做到哪些方面,他們了解的則比較少。引進(jìn)的教師雖有一定的經(jīng)驗(yàn)和方法,但對本校的教學(xué)要求、學(xué)生及其家長的特點(diǎn)不熟悉,我們要從“六認(rèn)真”(備課、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)布置及批改、課外活動(dòng)、個(gè)別輔導(dǎo)),“課堂教學(xué)評價(jià)要點(diǎn)”(教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)手段和方法、教師基本功),學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)代教育技術(shù)以及現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合等幾個(gè)方面進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。逐步成熟每一位教師的課堂監(jiān)控、演示講解、練習(xí)指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)等方面的專業(yè)技能。
(4)涵養(yǎng)教育。通過講座、座談、在線論壇、心理咨詢、個(gè)別談心、沙龍聊天、音樂茶座等形式進(jìn)行生活教育、心理健康教育,提高教師的學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)他們的自尊心和自信心,提高他們的果斷性以及為人處世的積極態(tài)度,使他們學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會選擇、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會對那些視而不見、習(xí)以為常的事物進(jìn)行批判性的審視,學(xué)會對那些司空見慣、熟視無睹的事物用心去發(fā)現(xiàn),學(xué)會不斷咀嚼、反復(fù)琢磨、再三玩味那些理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭,學(xué)會試圖去改變那些貌似合理的歷來如此、大多如此的想法和做法。
⑸業(yè)務(wù)素質(zhì)教育
①師徒結(jié)對。與青年骨干教師"結(jié)對子",開展“一幫一‘活動(dòng)。
②聽課,師傅根據(jù)課堂了解的情況,詳細(xì)地進(jìn)行分析、評述。自己課堂教學(xué)哪些方面是成功的,值得肯定,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大;哪些方面存在問題,原因是什么,該怎么改進(jìn),并且提出整改要求。
③定期召開座談會。座談會分學(xué)科進(jìn)行,每學(xué)期1-2次。主要是把教師召集一起,交流各自的工作心得、感想。教科員再就學(xué)科教學(xué)中教師普遍存在的問題進(jìn)行分析、說明,提出工作中具體的改進(jìn)方法?;蛘呔蛯W(xué)科教學(xué)中對學(xué)生某項(xiàng)能力的培養(yǎng)舉行專題講座,讓教師們增強(qiáng)理論認(rèn)識,創(chuàng)造性地去開展教學(xué)工作。
④在教師中開展"五個(gè)一"活動(dòng)。即:每學(xué)期讀1-2本教育理論書,主持或參與一個(gè)教改課題的研究,承擔(dān)一次校級以上的公開課,有一篇教學(xué)論文在市級以上報(bào)刊公開發(fā)表,帶一名新教師。
⑤每學(xué)期至少聽課40節(jié),并隨聽隨評。
⑥是“走上臺”,創(chuàng)造條件出去上示范課,上示范課、研究課、實(shí)踐課,摸索教改新途徑,熟悉工作對象,與基層教師心靈溝通,進(jìn)一步掌握教學(xué)規(guī)律。
⑦促自培。學(xué)校堅(jiān)持定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求每位青年教師自訂教育教學(xué)雜志2-3種,自我進(jìn)修學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、專業(yè)知識、外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教改信息,并舉辦不同類型的培訓(xùn),以“逼”其學(xué)習(xí),促其提高。學(xué)校還不定期采用“走出去”、“請進(jìn)來”的方法,開闊教師的視野,豐富教學(xué)閱歷。
五年的時(shí)間足夠讓我學(xué)習(xí)、成長,我希望能夠縮短自己的成長期,在不斷的.學(xué)習(xí)過程中,在教育教學(xué)上越來越完善,爭取成為學(xué)校中的骨干教師。我愛教師這個(gè)職業(yè),我愿意為此付出,我會在這條路上越走越好。
您可能關(guān)注的文檔
- 最新海南大小洞天導(dǎo)游詞簡短(通用19篇)
- 2023年承受壓力(通用16篇)
- 2023年汽車行業(yè)環(huán)保節(jié)能論文2(匯總8篇)
- 中國國債論文范文(優(yōu)秀14篇)
- 幼兒園保育員崗位職責(zé)實(shí)用如何寫 幼兒園保育員崗位職責(zé)實(shí)用如何寫范文(六篇)
- 高三人物勵(lì)志如何寫 有關(guān)高三的勵(lì)志隨筆(七篇)
- 最新新時(shí)代青年放飛青春夢想?yún)R總(模板12篇)
- 大專護(hù)理畢業(yè)自我鑒定(精選13篇)
- 最新畢業(yè)10周年聚會感言(匯總17篇)
- 體育為話題的高中匯總(優(yōu)質(zhì)12篇)
- 學(xué)生會秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)