初中題目自擬(優(yōu)質(zhì)20篇)

總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個(gè)人學(xué)習(xí)的獨(dú)特方式和方法。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍└倪M(jìn)的建議，促進(jìn)自身的進(jìn)步。請(qǐng)大家閱讀以下精選總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。

初中題目自擬篇一

步入中學(xué)的大門(mén)，就等于失去了童年，步入中學(xué)的大門(mén)，就等于我又前進(jìn)了一步?？粗鴮?kù)o寬敞的中學(xué)，回頭，看到了無(wú)限遐想的小學(xué)!多么溫暖。

第一次走進(jìn)這么美麗的校園，于是，我又從”第一個(gè)家“，搬遷到”第二個(gè)家“。小學(xué)很熱鬧，卻不寬敞。不到下課還看不出來(lái)，下課時(shí)操場(chǎng)上擠滿了人。中學(xué)就不一樣了，只有不到500人的學(xué)校能熱鬧嗎?學(xué)生們正忙這學(xué)習(xí)，背誦，老師正忙者備課，寫(xiě)教案。大家都忙的熱火朝天，不浪費(fèi)一絲時(shí)間。如果你能經(jīng)受住冬天的寒冷，那你必將收獲春色!

步入中學(xué)，我們會(huì)體會(huì)多變的人生，在人生的路途中，入在崇山峻嶺中起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打，困頓難行，時(shí)而雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們會(huì)在對(duì)各種經(jīng)歷的體味中獲得真實(shí)而有益的歷練。即使遇到麻煩與挫折，也一定不能灰心喪氣，還有中學(xué)的老師們，他們會(huì)在我們走經(jīng)黑暗的時(shí)候打開(kāi)一盞明燈，讓我們從多個(gè)角度去體味人生，思考人生，更讓我們用學(xué)習(xí)去笑著面對(duì)人生。

“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！惫湃硕紡?qiáng)調(diào)尊嚴(yán)和時(shí)間的珍貴。開(kāi)學(xué)第一課，老師介紹了自己，還讓我們自我介紹。面對(duì)一張張生面孔，很是害羞呢!

我們應(yīng)該珍惜中學(xué)的三年，珍惜我們?nèi)松娜?。再過(guò)三年，我們將踏上更高的人生。

初中題目自擬篇二

曾經(jīng)以為，生命的全部不過(guò)在于昨天和明天。昨天是用來(lái)釀酒的，滿壺的醇香在回憶中細(xì)細(xì)品嘗;明天是用來(lái)?望日出的，第一縷光明將在明眸中閃耀。

而今早已明白，不能學(xué)希臘的雙面神，雖說(shuō)它既可以回顧過(guò)去，又可以預(yù)測(cè)未來(lái)，但卻忽視了人生中最重要的一部分，那就是現(xiàn)在。過(guò)去埋在心中，未來(lái)生在眼里，只有現(xiàn)在匆匆流淌在手邊。把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下，學(xué)著發(fā)現(xiàn)、學(xué)著聆聽(tīng)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，每一天的生活定會(huì)給你一份份真實(shí)的精彩。

生命是一個(gè)常數(shù)，多一份后悔埋怨便少一份快樂(lè)充實(shí)。當(dāng)你處在一個(gè)無(wú)從選擇的路口時(shí)，你的明智之舉就是抓住現(xiàn)在，昂揚(yáng)闊步地走下去，去收獲你預(yù)計(jì)之外的喜悅。

沿著歷史的長(zhǎng)河溯流而上，我看到了河面上泛起的智慧光芒。韓愈，因諫佛骨而被貶潮州，這一貶是他人生的一大波折，他不同于懷才不遇的柳宗元，他是已登上峰頂又跌入低谷?？伤麉s沒(méi)有概嘆被貶之苦，更沒(méi)有因仕途渺茫而一蹶不振，在他眼里，現(xiàn)在是最重要的。他為官不說(shuō)假話，為政務(wù)求實(shí)績(jī)，八個(gè)月的時(shí)間連續(xù)為潮州百姓做了四件大事：驅(qū)逐鱷魚(yú)、興修水利、贖取奴婢、興辦教育。于是有了“八月為民興四利，一片江山盡姓韓”的詩(shī)文傳頌至今。

曾雄霸紐約股票市場(chǎng)的愛(ài)德華.伊文思小的時(shí)候一貧如洗，可當(dāng)他終于攢夠錢準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，他存錢的那家銀行破產(chǎn)倒閉，隨之，他又得了一種怪病，全身潰爛，醫(yī)生說(shuō)他活不過(guò)三周。絕望的他準(zhǔn)備一死了之的時(shí)候，看到了一句話：“生命就在你的生活里，就在今天的每時(shí)每刻里”，于是他幡然醒悟，拋開(kāi)對(duì)未來(lái)的憂慮和恐懼，投入與病魔的抗?fàn)幹?，身體慢慢得到恢復(fù)。幾年后，他終獲成功，成了一家大公司的董事長(zhǎng)，逐步雄霸紐約股票市場(chǎng)。

正如一位哲人所說(shuō)：“如果你已經(jīng)滑到了繩子的盡頭，就應(yīng)該給它打一個(gè)結(jié)兒，繼續(xù)抓緊”，不論是被貶官的韓愈還是與病魔抗?fàn)幍膼?ài)德華.伊文思，他們都沒(méi)有為明天憂慮，把握好了眼前，動(dòng)手做眼前的事情，享受每一天的陽(yáng)光、欣喜每一天的進(jìn)步。

生命是一張單程車票，人的一生注定無(wú)法彩排。把握現(xiàn)在，是一種對(duì)人生負(fù)責(zé)的精神，也是對(duì)生活的一種熱愛(ài)。唯有今天，不像昨天是一種回憶，也不像明天是一種希冀，今天是最真實(shí)的存在。

把握現(xiàn)在，千層璧山中，把盞而吟;把握現(xiàn)在，槳聲燈影里，鼓瑟吹笙;把握現(xiàn)在，小橋流水邊，悠悠漫步;把握現(xiàn)在，浩浩江海上，倚天揚(yáng)帆。

初中題目自擬篇三

在考試當(dāng)中,。

作文。

所占的比重也比較大。因此,掌握好寫(xiě)作的方法和技巧對(duì)于初中生而言是非常有必要的,它值得語(yǔ)文教師深入研究。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中500字作文題目自擬的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起，上課了，大家紛紛坐好，等待語(yǔ)文老師來(lái)上課。

“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，來(lái)，大家一起朗讀一遍?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)著，接下來(lái)我們朗讀了起來(lái)，可結(jié)果不太樂(lè)觀，大家讀的都有氣無(wú)力的，可能是有些字的讀音大家不知道，所以的的小心翼翼的。當(dāng)我們讀完后，老師把一些字的讀音說(shuō)了一下，說(shuō)完又讓我們讀一遍，可還是那樣，原本前面開(kāi)頭挺好的，可是到了后面就沒(méi)聲了。

于是語(yǔ)文老師親自出馬，大聲地，慷慨激昂的讀了一遍，與我們剛剛讀的形成了明顯的對(duì)比，聽(tīng)得我們一愣一愣的。不過(guò)還是沒(méi)忘記給老師鼓掌。然后，老師又讓小組一起朗讀，準(zhǔn)備一會(huì)兒全班展示，我們組因?yàn)槔首x的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下，最后不歡而散。而展示的時(shí)候依然是全班沉默，只有兩個(gè)組做了展示。當(dāng)在翻譯時(shí)，我們更是很不自信，聲音也不大，這才激起了老師的怒火。

我也覺(jué)得我們今天的狀態(tài)不怎么好，沒(méi)平常那樣積極?？晌覀儺吘归L(zhǎng)大了，是初二的學(xué)生了，相比過(guò)去，我們應(yīng)該更加完美，更加懂事，而不是越來(lái)越淘氣，越來(lái)越不如過(guò)去。我們這時(shí)的時(shí)光是最美好的。我們擁有大好年華。我們的青春應(yīng)該是奮斗，努力，充滿激情的，沒(méi)有奮斗過(guò)的青春不是青春，所以，我們應(yīng)該充滿斗志，激情飽滿，努力向前沖!

大聲朗讀，我們能行!積極進(jìn)取，我們能行!拼搏奮斗，我們能行!我們應(yīng)用汗水書(shū)寫(xiě)我們最美的年華!

你在心上，別來(lái)無(wú)恙。

——題記。

謝謝你，陪我走過(guò)四季交替。

時(shí)間染白你的一襲黑發(fā)，它讓我成長(zhǎng)，也讓你老去。是你，看著我從蹣跚學(xué)步，到如今的快步奔跑。是你，看著我從咿呀學(xué)語(yǔ)，到如今的出口成章。是你，一路見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，任風(fēng)雨洗滌，愛(ài)也不褪芳華!

是你啊，媽媽!教會(huì)了我愛(ài)與被愛(ài)。擁有你，我很快樂(lè)。

謝謝你，帶我看遍天下美景。

時(shí)間驚醒你的美麗童話，你卻小心翼翼地維護(hù)著我世界的純白。是你，欣喜地指著一絲嫩芽，告訴我春天來(lái)了。是你，欣喜地摘下一朵野花，插在我的發(fā)間，說(shuō)這是世間最美的風(fēng)景。是你，滿眼柔情地指著天空的白云，夜晚的圓月，飛過(guò)的小鳥(niǎo)……恨不得將整個(gè)世界裝進(jìn)我的眼睛。

是你啊，媽媽!你才是我眼中最美的風(fēng)景。擁有你，我很快樂(lè)。

謝謝你，傾其所有把最好的給我。

時(shí)間毀掉你的青春容顏，你卻讓我在愛(ài)中無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。是你，辛苦工作只為了讓我有更好的環(huán)境。是你，即使生病也拖著疲憊的身軀無(wú)微不至地關(guān)心我。是你，即使再苦再累只要想到我就還有力氣。是你，將所有最好的都給了我。

是你啊，媽媽!你的愛(ài)已是最好的禮物。擁有你，我很快樂(lè)。

時(shí)間追不上白馬，卻留下我們彼此，愛(ài)的芳華。

媽媽，擁有你，我已知足!擁有你，我何其幸運(yùn)，又何其快樂(lè)!

步入中學(xué)的大門(mén)，就等于失去了童年，步入中學(xué)的大門(mén)，就等于我又前進(jìn)了一步?？粗鴮?kù)o寬敞的中學(xué)，回頭，看到了無(wú)限遐想的小學(xué)!多么溫暖。

第一次走進(jìn)這么美麗的校園，于是，我又從”第一個(gè)家“，搬遷到”第二個(gè)家“。小學(xué)很熱鬧，卻不寬敞。不到下課還看不出來(lái)，下課時(shí)操場(chǎng)上擠滿了人。中學(xué)就不一樣了，只有不到500人的學(xué)校能熱鬧嗎?學(xué)生們正忙這學(xué)習(xí)，背誦，老師正忙者備課，寫(xiě)。

教案。

大家都忙的熱火朝天，不浪費(fèi)一絲時(shí)間如果你能經(jīng)受住冬天的寒冷，那你必將收獲春色!

步入中學(xué)，我們會(huì)體會(huì)多變的人生，在人生的路途中，入在崇山峻嶺中起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打，困頓難行，時(shí)而雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們會(huì)在對(duì)各種經(jīng)歷的體味中獲得真實(shí)而有益的歷練。即使遇到麻煩與挫折，也一定不能灰心喪氣，還有中學(xué)的老師們，他們會(huì)在我們走經(jīng)黑暗的時(shí)候打開(kāi)一盞明燈，讓我們從多個(gè)角度去體味人生，思考人生，更讓我們用學(xué)習(xí)去笑著面對(duì)人生。

“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！惫湃硕紡?qiáng)調(diào)尊嚴(yán)和時(shí)間的珍貴。開(kāi)學(xué)第一課，老師介紹了自己，還讓我們。

自我介紹。

面對(duì)一張張生面孔，很是害羞呢!

我們應(yīng)該珍惜中學(xué)的三年，珍惜我們?nèi)松娜辍Ｔ龠^(guò)三年，我們將踏上更高的人生。

初中題目自擬篇四

聽(tīng)！聽(tīng)！春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。

不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空，也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河，更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無(wú)暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹(shù)木昂然挺立，新發(fā)的樹(shù)葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。

啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物；你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你，美麗的春天！

在所有的自然景色中，我一向最喜歡夏日的夜晚，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，樹(shù)影婆裟地?cái)[動(dòng)腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡著，偶爾倒會(huì)傳來(lái)樹(shù)葉“嘩嘩”的響聲，宛如夢(mèng)囈一般。

在這靜靜的夏日的夜晚里，樹(shù)兒用月光杯飲下了夜色美酒，既愜意又舒暢。它把斑駁的影子投在了墻上、地上，醉了一般，卻還微微地?fù)u曳著。幾縷細(xì)風(fēng)暗香浮動(dòng)?？諝庵校矎浡ú莸臍馕?。一切雖然很靜謐，但是也滿滿地蘊(yùn)含著生命的活力。

天空像是被抹上了一層藍(lán)黑色的墨水。天際的浮云，就猶如披戴著綾羅宮紗的小仙女在恬靜地酣睡著。萬(wàn)籟俱寂，只有月亮還撲閃著明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看著，怪不好意思，害羞得躲藏了起來(lái)；膽大的，還和同伴們?cè)谡f(shuō)悄悄話。就這樣，我癡迷了。

在宋朝，曾經(jīng)有過(guò)這么一位禪師，他有一首詩(shī)說(shuō)得好：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)?！闭翟律鼥V朧之時(shí)，一切都是那樣的和諧。我拈著花兒，掂著草兒，嗅著風(fēng)兒，沐浴著皎潔的月光，仿佛自己的全部身心都已經(jīng)徹徹底底地與大自然融為一體了。

“滴答！”哦，那是露珠！可是我剛想用手再去接住時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，絲絲涼意沁入了我的心底。

我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在這如夢(mèng)一般的，隱約不清的夏夜里頭了。

家門(mén)前的銀杏樹(shù)又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。

習(xí)慣了秋的氣息，冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。

呵！多么有詩(shī)意的冬初??！竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng)，在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸，奮力拼搏！

初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無(wú)窮的。

走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒(méi)光明，遠(yuǎn)處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。

中午的時(shí)候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。

冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺(jué)中，夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來(lái)，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。

是?。∵@就是冬初！不必用華麗的辭藻來(lái)修飾，也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗！

這冬初，朦朧著，懶散著，卻也寒冷著——而我依舊熱愛(ài)它，不需要任何理由。

你肯定不知道我有多么希望我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，能有一種全新的狀態(tài)和身份，去面對(duì)彼此，其實(shí)你不知道。

可是你也知道，能不能再見(jiàn)也只是一種猜測(cè)罷了。也許在我們的人生旅途中，這些根本就是不必要的經(jīng)歷。也是沒(méi)有任何意義的作用。

可是我已經(jīng)無(wú)法舍棄掉他們，他們?cè)谖业娜松?dāng)中上。還是有著很大重量的東西。

就像和他們朝夕相處的時(shí)候。雖然也會(huì)有爭(zhēng)吵但是最后還是心心念念彼此的。我們根本就無(wú)法割舍的那種感情。就好像一棵大樹(shù)的樹(shù)根早已根深蒂固，深埋地下。

也許現(xiàn)在你并不能說(shuō)出什么原因?？墒俏覀兌寄芸吹匠鰜?lái)。在這里發(fā)生過(guò)什么樣的事情。將來(lái)會(huì)有怎樣的結(jié)果這些過(guò)程你都要考慮清楚。

或許只不過(guò)是因?yàn)槟銈儾皇且粭l道路上的人。所以現(xiàn)在你們出來(lái)的后果也是有所不同的。但是，無(wú)論怎樣你最好看到遠(yuǎn)方看到希望看到無(wú)數(shù)個(gè)希望你好的人一直都在為你努力著。

只不過(guò)我們也可以明白在這些過(guò)程中，其實(shí)你并不一定非要遵守的些規(guī)律和法則。你們可能會(huì)看到的是更多的東西。這些東西也是在這個(gè)宿舍當(dāng)中沒(méi)有的。

母愛(ài)是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂(lè)；母愛(ài)是一本厚厚的書(shū)，讓你懂得許許多多的人生道理。母愛(ài)是一把鑰匙，在你遇到困難時(shí)幫助你解決；母愛(ài)是一片海洋，滋潤(rùn)著你的心靈快樂(lè)成長(zhǎng)。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。

記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业拈喿x理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要錯(cuò)好幾道題。媽媽看在眼里急在心里。為了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解，不會(huì)的媽媽會(huì)耐心地一一講解。我覺(jué)得媽媽每天上班非常辛苦，晚上回家還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)。我心想，“我一定要認(rèn)真地做好每天的作業(yè)，努力掌握各種知識(shí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！苯?jīng)過(guò)媽媽一天一天的指導(dǎo)，我懂得了每篇文章的主要內(nèi)容。慢慢地，我還可以獨(dú)自做閱讀理解，基本做到不錯(cuò)，而且通過(guò)閱讀還懂得了很多的道理。這對(duì)我的作文幫助也非常大。

媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的健康。記得四年級(jí)的時(shí)候，我的眼睛得了結(jié)膜炎，每天都很癢。媽媽告訴我，寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)一小時(shí)后，要做眼保健操，還要看看外面的綠色風(fēng)景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼藥水或把眼睛閉起來(lái)。我每天都按照媽媽說(shuō)的那樣做，慢慢地眼睛里的炎癥沒(méi)有了，而且眼睛越來(lái)越漂亮了。

在我眼里，母愛(ài)如一棵大樹(shù)，那么無(wú)私，那么偉大；母愛(ài)如一滴滴春雨，滋潤(rùn)我的心田，奉獻(xiàn)出一絲絲溫暖。

初中題目自擬篇五

哎!又是一個(gè)下雨天，只能呆在家里。我和弟弟商量了一下決定玩捉迷藏游戲。由于弟弟比較小，我讓他藏，我來(lái)找。

我用雙手蒙住眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)：“一、二、三······數(shù)到十，還故意再拖延了一會(huì)兒，大聲喊道：”躲好啦，我來(lái)找了?！拔蚁葋?lái)到窗邊，以為他藏在窗簾后面，我用力一掀，居然沒(méi)有。我又來(lái)到床邊，趴在地上看向床底下，還是沒(méi)有。這次我有點(diǎn)急了，到底藏哪兒了呢。這是在一邊看我們玩的奶奶向我眨眨眼睛，指指柜子。我輕輕地走到柜子前，快速拉開(kāi)柜子的門(mén)，這是弟弟眼睛睜得大大的，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。一把把弟弟抱出來(lái)，我倆開(kāi)心地笑著，鬧著。

初中題目自擬篇六

在我心中,父母的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。父母的愛(ài)無(wú)處不在,無(wú)論在什么地方,什么時(shí)候,都讓我處處感到溫暖。

記得在我4歲的時(shí)候,有一次半夜11點(diǎn),我們正在睡覺(jué),忽然,我覺(jué)得頭很不舒服,便開(kāi)始嗚咽起來(lái),爸爸媽媽聽(tīng)到了我的嗚咽,連忙把燈打開(kāi),問(wèn):“怎么了,孩子,哪兒不舒服”“我……的頭……很不舒服……”媽媽連忙用手摸了一下我的額頭,“啊,好燙!”爸爸馬上把溫度計(jì)拿來(lái)給我測(cè)了一下,“啊!溫度快達(dá)到39度了!”

于是,爸爸媽媽馬上把我送到了兒童醫(yī)院看病,爸爸忙著去掛號(hào),媽媽則在一旁細(xì)心的照顧我,醫(yī)生看好后,爸爸忙著去取藥,我掛了鹽水后,爸爸媽媽又安撫我入睡……在爸爸媽媽的精心照顧下,過(guò)了幾天,我的病很快就好了。爸爸媽媽卻幾夜沒(méi)睡。

他們的負(fù)擔(dān)。”

其實(shí)父母的愛(ài)是根本無(wú)法補(bǔ)償?shù)?,我真想對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”

初中題目自擬篇七

周小江這一個(gè)記錄下來(lái)，給奮進(jìn)中的自己以拼搏的動(dòng)力。

可是不論怎樣，我都知道學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑、勤能補(bǔ)拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦，一定會(huì)有好成績(jī)。

這次學(xué)校停電讓我明白了很多。我會(huì)努力的。加油！向目標(biāo)奮進(jìn)！

文檔為doc格式。

初中題目自擬篇八

2014安徽卷高考作文及名師解析：

【網(wǎng)友版2014安徽卷高考作文】2014年安徽高考材料作文：一位教授對(duì)他的'學(xué)生說(shuō)：“畢業(yè)后，忘掉你們4年里在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，才算大學(xué)沒(méi)有白上，才算真正畢業(yè)了。”

根據(jù)上面這句話，自擬文題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

初中題目自擬篇九

1、記敘文的擬題。

（1）要素式。

這是記敘文常見(jiàn)的一種擬題方法。

用時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果分別擬題或綜合擬題。

（2）順序式。

以時(shí)間的推移或空間的轉(zhuǎn)換擬題。

（3）線索式。

以事物發(fā)展的脈絡(luò)擬題。

（4）象征式。

以具體事物表現(xiàn)某種特殊的意義擬題。

（5）修辭式。

運(yùn)用擬人、比喻、對(duì)比、對(duì)偶、反問(wèn)等修辭手法擬題。

2、議論文的擬題。

（1）論點(diǎn)型。

即用文章的論點(diǎn)做題目。

這是最常用的一種方法，它的好處在于能夠使讀者從標(biāo)題上看出文章的觀點(diǎn)。

這種方法從語(yǔ)言形式上講可分為兩種：一是肯定判斷式，一是否定判斷式。

如《要全面看待事物》，《要從嚴(yán)于律己做起》、《要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處》，這是肯定判斷式；否定判斷的形式如《不要“求全責(zé)備”》、《看人不能只看缺點(diǎn)》等。

（2）論題型。

即標(biāo)出文章論述的范圍，不涉及作者的見(jiàn)解和主張，題目多為《談xx》或《論xx）等。

比如有這樣一則材料：

南宋民族英雄文天祥為挽救危局，抗擊元軍，在戰(zhàn)斗中受傷被俘，在獄中的四年里，面對(duì)敵人的威逼利誘，“巋然不動(dòng)”，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，最后慷慨就義。

據(jù)此寫(xiě)議論文可擬題為《談氣節(jié)》。

不過(guò)，這類題目不如論點(diǎn)型題目鮮明醒目，所以能夠擬出論點(diǎn)型題目的最好不用這種形式。

比如根據(jù)上面一則材料擬成論點(diǎn)型題目可為《民族氣節(jié)不可丟》。

（3）關(guān)系型。

即表明文章論述幾種觀點(diǎn)或事物的關(guān)系的題目。

如《個(gè)人和集體》、《納諫與止謗》、《自尊、自卑和自信》等。

比如下面一則材料：

東漢時(shí)有一少年叫陳蕃，獨(dú)居一室而庭院齷齪不堪，他父親的朋友薛勤見(jiàn)狀批評(píng)說(shuō)：“孺子何不灑掃以待客？”他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即針?shù)h相對(duì)地反問(wèn)：“一屋不掃，何以掃天下？”據(jù)此材料擬題，可擬為《掃一屋與掃天下》、《成大業(yè)與拘小節(jié)》等。

（4）成語(yǔ)名句型。

成語(yǔ)典故、名言警句之所以為人們所喜愛(ài)，是因?yàn)樗鼈兙哂心裏捑叩奶攸c(diǎn)，用它們做標(biāo)題，可以達(dá)到一語(yǔ)中的的結(jié)果。

《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)與曾參同名的人殺了人，別人告訴曾參的母親說(shuō)：“曾參殺人了。

”曾母說(shuō)：“我兒子不會(huì)殺人！”她照舊織布。

一會(huì)兒又有人說(shuō)。

“曾參殺人了！”曾母還是照舊織布，不變常態(tài)，又過(guò)了一會(huì)兒，又一個(gè)人來(lái)告訴她說(shuō)：“曾參殺了人了！”曾母于是害怕了，扔掉梭子跳墻逃走了。

據(jù)此可擬題為《眾口鑠金，積毀銷骨》或《人言可畏》（成語(yǔ)）等。

上面提到的文天祥的材料，也可擬為《寧為玉碎，不為瓦全》。

（5）成語(yǔ)名句翻新型。

這種類型用于逆向思維作文，即如果你的觀點(diǎn)與傳統(tǒng)的看法不同，可擬翻新型題目。

比如這樣一則材料：

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊王接受鄒忌的諷諫，結(jié)果三年之后，“強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝”。

唐朝時(shí)，太宗李世民接受魏征的直諫，形成了“貞觀之治”的盛世。

據(jù)此可擬為《忠言順耳豈不更好》（由成語(yǔ)“忠言逆耳”翻新）。

（6）公式題。

這類題目會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)。

據(jù)“三個(gè)奧皮匠，勝過(guò)諸葛亮”的材料，可擬題為《0+0+0l》；據(jù)三個(gè)和尚沒(méi)水吃的故事可擬題為《1+1+l=0》。

每天7小時(shí)內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持1小時(shí)體育鍛煉，其學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于8小時(shí)的學(xué)習(xí)效果，據(jù)此可擬題為《8—l8》。

（7）告誡式。

這種題目與“觀點(diǎn)式”有相同點(diǎn)，都揭示作者的觀點(diǎn)，但常用“切莫”、“不”等否定詞，意在告誡人們引以為戒的某種做法或想法。

（8）感想式。

最為常見(jiàn)的形式是“……有感”“有感于、………”在“感”字的前面或后面，加上觸動(dòng)作者產(chǎn)生種種感想的具體的人和事。

（9）延伸式。

題目標(biāo)定了引發(fā)議論的“原始點(diǎn)”，文章議論的主要內(nèi)容從這一“點(diǎn)”闡發(fā)開(kāi)去，如“從……說(shuō)起”。

3、說(shuō)明文擬題。

（1）對(duì)象式。

以說(shuō)明的對(duì)象擬題。

（2）特征式。

以說(shuō)明對(duì)象的特征擬題。

（3）綜合式。

以說(shuō)明的對(duì)象加上其特征擬題。

以上三種文體的擬題方式并非是排斥關(guān)系，有些擬題方式間存在著交叉關(guān)系。

初中題目自擬篇十

俗話說(shuō)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。我的父母就是這樣。

有一天深夜，我翻來(lái)覆去睡不著。媽媽用手輕輕地?fù)崦业念~頭，“哎呀!發(fā)燒了。”她說(shuō)完穿好衣服，背起我向醫(yī)院跑去。由于天氣十分寒冷，我連打幾個(gè)噴嚏，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把自己的衣服脫下來(lái)，披在我的身上?！敖K于到了醫(yī)院?！眿寢屵呎f(shuō)邊擦掉留在額頭上的汗珠?？墒牵T(mén)診里沒(méi)有醫(yī)生只有護(hù)士，住院部卻有醫(yī)生而無(wú)護(hù)士，所以診斷得到住院部，打針得到門(mén)診部。兩處相距甚遠(yuǎn)，媽媽不得不背著我兩邊跑。一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒交醫(yī)藥費(fèi)……終于挨到凌晨二點(diǎn)，可她仍然守護(hù)著我。早晨我起來(lái)一看，媽媽的眼睛已經(jīng)布滿了血絲。

母親很溫和，而父親卻很嚴(yán)厲。

上次，我正和“qq女狹”在聊天。爸爸看見(jiàn)后，說(shuō)：“馬上就期末考試了，怎么還聊天?”“明天還可以復(fù)習(xí)嘛!”我反駁道。爸爸的臉立刻變青了“今天有今天的事，明天有明天的事，快點(diǎn)復(fù)習(xí)?！苯又?，爸爸看著我，又說(shuō)了一句：“考完后，我來(lái)看你的分?jǐn)?shù)。”我騰地跳下電腦椅，迅速拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)去了。

我的爸爸、媽媽以不同的方式呵護(hù)我，關(guān)心我。

我愛(ài)我的媽媽，也愛(ài)我的’爸!

初中題目自擬篇十一

秋，是一個(gè)多雨的季節(jié)，綿綿細(xì)雨，如一個(gè)害羞的女子。聽(tīng)到“疏雨滴梧桐”，這一“滴”字，不僅滴到了梧桐葉上，更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。

早晨，太陽(yáng)嬌羞地只露出了半張紅彤彤的臉，秋風(fēng)蕭瑟，推開(kāi)窗子，任冷風(fēng)吹著我的臉龐，“姥姥，您在哪里？您為什么不來(lái)看我？”任我怎樣竭力呼喚，窗外依然只有風(fēng)聲嗚咽。淚，緩緩地，滿臉。

往事一幕幕再現(xiàn)，在心湖中擊起層層漣漪，像顛簸的小船，卻無(wú)處靠岸。

窗外，雨停了，射入一縷微弱的陽(yáng)光，姥姥，那是您嗎？奔至窗前，太陽(yáng)正努力的升起，擦干淚水，依然看到了您那孤獨(dú)的身影。姥姥，您在那里快樂(lè)嗎？您放心吧，我一定會(huì)努力好好學(xué)習(xí)的。

姥姥，我想你了，你感覺(jué)到了嗎？

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初中題目自擬篇十二

植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù)，為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我們也不例外。

盼星星，盼月亮，終于盼到了這不下雨的星期五。我們坐上汽車向外觀望，車窗外，綠樹(shù)紅花染成一片，美麗極了。好像迎接春的到來(lái)，又似歡迎我們，向我們“展示”那優(yōu)美的舞姿；車窗內(nèi)，五（5）班的同學(xué)們正唱著歌兒，跳著舞兒，一片歡聲笑語(yǔ)，非常和諧。坐了一個(gè)多小時(shí)的車子，終于到達(dá)了目的地——大觀山。

跟著王叔叔向里頭走去，我看見(jiàn)一座小茅房，這不禁勾起我那奇思妙想。咦？這是誰(shuí)家的房子呀，怎么植樹(shù)的地方也有人家?。恳贿B串的問(wèn)題涌上心頭，我決定走進(jìn)去看一看。原來(lái)，里頭是一片幽深的竹林，各堆放著兩種工具。我拿了一個(gè)底下為三個(gè)齒的耕地工具，叫另一位拿工具的同學(xué)拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“三齒釘耙”。嘿嘿，我可是豬八戒的后代哦！

接著，我們找了一塊表面為淺黃色的熟土做我們的“種樹(shù)之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸，只見(jiàn)淺黃色一下子變成了黝黑色，活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長(zhǎng)為50厘米的正方形，這可難倒了我這位小組長(zhǎng)。于是，我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”，沒(méi)想到她比我更不行，一點(diǎn)力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學(xué)，并鄭重其事地說(shuō)了一聲“加油”。對(duì)，加油，我們一定要把桃樹(shù)苗變?yōu)橐豢脜⑻焯覙?shù)！可張裘婕“小姐”也不善于做農(nóng)民，怎么辦呢？于是，我們搬來(lái)了救兵——李老師，李老師三下五除二就把這個(gè)所謂的邊長(zhǎng)為50厘米的坑挖好了，可怎么看都不像正方形，倒是一個(gè)圓形。我們問(wèn)李老師：這是正方形嗎？李老師居然振振有詞：“雖然它是個(gè)圓，但沒(méi)聽(tīng)王叔叔說(shuō)，面積越大越好嗎？圓的面積是最大的！”哎！甭管了，就這樣吧！我們把小樹(shù)苗種了泥土里，希望它能夠快快長(zhǎng)大。掛上了我們的心愿卡后，又覺(jué)得要有蚯蚓給它施土。于是，我們又旁邊挖了一個(gè)大坑，蚯蚓沒(méi)挖著，我們組卻有了意外收獲——“千年老人參”。王叔叔用幽默的語(yǔ)言說(shuō)道：“說(shuō)不定能賣個(gè)好價(jià)錢呢！”大家都笑了起來(lái)！

植樹(shù)多么短暫，小樹(shù)，明年我再來(lái)看你！這次植樹(shù)讓我懂得：生命是來(lái)之不易的。我們應(yīng)該珍惜生命，讓生命的旅程走得更加絢爛！

初中題目自擬篇十三

記得在2008年寒冬的時(shí)候，天非常冷。爸爸害怕媽媽在洗菜過(guò)程中碰觸冷水，就提出了出去吃飯的主意。在坐摩托車去飯店的途中，我冷得直打冷戰(zhàn)。（由于我們出門(mén)前沒(méi)料到外面是這么冷，所以我和媽媽只穿了一兩件衣服。）媽媽看見(jiàn)直打冷戰(zhàn)的我，把她身上的衣服披在了我身上。本來(lái)媽媽穿得已經(jīng)夠少了，現(xiàn)在媽媽還要把她身上的衣服披在我身上，媽媽把衣服披在我身上之后，身上就只剩下一件毛衣了。我的眼圈紅了，我頓時(shí)感到母親是多么地愛(ài)我，我已經(jīng)欠下了母親一筆薪水，而這筆薪水我們是永遠(yuǎn)也還不了。后來(lái)媽媽回去以后就立刻病倒了，可媽媽卻一直不肯休息，還辛辛苦苦地為我們做飯。飯做好了，我看著母親那蒼白的臉色和布滿血絲的眼睛，我哭了。我覺(jué)得我們欠母親太多了。在我們生病時(shí)，母親是多么著急，在我們生日時(shí)，母親是多么快樂(lè)。我們欠母親的太多了，我們一輩子也還不了母親對(duì)我們的愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私，無(wú)價(jià)的。

還有一次，爸爸出差了，媽媽生病了，可媽媽卻頂著大雨來(lái)接我。和我共用一把傘的母親，把她自己一大半身子都淋在雨中。

媽媽，謝謝您辛辛苦苦地把我生下來(lái)，讓我用眼看世界，用耳聽(tīng)聲音……。

母愛(ài)就像遼闊的大海，母親為我們做的事卻像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清……。

初中題目自擬篇十四

秋風(fēng)過(guò)后，院中的秋葉一片片、一層層，如同我的思念，層層疊疊。接下來(lái)本站小編為你帶來(lái)初中生。

作文。

當(dāng)夕陽(yáng)已落，當(dāng)嬌月已到，心中的寂寞就會(huì)泛濫。我想我是在乎你的，因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念你。想念你的音容笑貌，想念你曾給予我的溫暖，那種溫暖就像是我生命中的春天，一直在鞭策著我向前奔跑?？墒悄銋s不在我身邊，我唯有想念你，才能享受到莫名的快樂(lè)，可是想念的味道是多么苦澀。

當(dāng)我再次踏入家門(mén)時(shí)，已沒(méi)有了你迎接時(shí)的笑容，因?yàn)槟阏诹硪粋€(gè)城市為論文而愁眉緊鎖。當(dāng)我再次把節(jié)目切換到喜羊羊的時(shí)候，身邊已沒(méi)有了你的不滿，因?yàn)槟阏诹硪粋€(gè)城市的網(wǎng)吧里看美國(guó)大片。于是我每天都在想念你，想念你的笑容與頑皮。每當(dāng)我想念你時(shí)，一種酸楚的感覺(jué)不斷涌來(lái)，那種苦澀的味道回蕩在心田，想念的味道，好苦。

每當(dāng)我坐在電腦前瘋命一樣上網(wǎng)時(shí)，你總會(huì)用各種辦法把我趕下電腦桌然后叫我去寫(xiě)已經(jīng)堆成山的作業(yè)，而現(xiàn)在我即使在電腦前玩一天一夜也不會(huì)再有人像你那樣督促我了。當(dāng)我因不滿客人語(yǔ)氣而耍脾氣時(shí)，你總會(huì)在我的背后狠狠地垂一下，可是現(xiàn)在我對(duì)客人如陌生人一樣冰冷時(shí)，身邊陪伴我的也只有空氣。因?yàn)槟氵h(yuǎn)在他鄉(xiāng)，為自己的未來(lái)而奮斗?？晌覅s依然想念你對(duì)我的嚴(yán)肅與批評(píng)。心里酸酸的，真是別有一番滋味在心頭呀，想念的味道，好酸。

還記得那年冬天，我突然發(fā)高燒，爸爸媽媽沒(méi)在家，最后卻是你頂著刺骨的寒風(fēng)為我買來(lái)了退燒藥。還記得那次逛街，過(guò)馬路時(shí)我沒(méi)看清車輛的多少便要過(guò)去，當(dāng)我走到馬路中間時(shí)，突然有一輛加速行駛的車開(kāi)過(guò)來(lái)。你馬上跑過(guò)來(lái)推開(kāi)我，幸虧車及時(shí)剎住。但當(dāng)你推開(kāi)我時(shí)的畫(huà)面仍浮現(xiàn)在我的腦海中。于是我想念你，想念你對(duì)我的關(guān)心與保護(hù)。每當(dāng)我回憶起這些溫馨的畫(huà)面時(shí)，心里總會(huì)有甜甜的感動(dòng)，想念的味道，好甜。

我愿把我想念的美好藏在心里，品嘗著想念的味道，盡管有苦，有酸，有甜。但是為了想念你，我的至親，我的至愛(ài)，想念的味道永遠(yuǎn)都是那么令人向往。

思念的感覺(jué)，是苦澀的，是空虛的，唯一的良藥就是家人的陪伴。

暑假來(lái)臨，一年一次的防空警報(bào)也到了――奶奶要我回老家住一段時(shí)間。

每年暑假，我都會(huì)和爸爸對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)激烈的斗爭(zhēng)。每當(dāng)他用親情路線告訴我這件事時(shí)，我都會(huì)拒絕。從最初的“哦，等我寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)吧”，再到“啊，哦，這樣啊，再說(shuō)吧”，到了最后直接成了“不去，我不去”。

飯后和爸媽去散步，我抬頭望著天空中掛著的一輪明月，突然想起了小表妹剛剛學(xué)會(huì)的古詩(shī)――床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我有些自嘲的笑了笑，我的聯(lián)想能力真是越來(lái)越好了。走在繁華熱鬧的街道上，路邊的燈散發(fā)出昏暗的燈光，抬頭望去，幽幽的月光照在身上，為人們鍍上一層圣潔的清光。月亮羞答答的從云層中出來(lái)，向人們展示著她的身影，米白色的身姿給人們一種溫暖的感覺(jué)，但她又離我們那么遠(yuǎn)又顯得清冷孤寂。

小區(qū)的綠化帶種了一些我不知道名字的高大植株，上面開(kāi)了一朵朵顏色艷麗的花，月光照下來(lái)，照在花上，為花的綠增添了一種說(shuō)不出的感覺(jué)，花是艷麗的，但月光又顯得有些清冷，這種感覺(jué)就像是一份無(wú)處安放的美，美則美矣，只是讓她無(wú)處安放這份美而已。

這時(shí)，爸爸又說(shuō)起了讓我回老家住兩天的話題，他有些自顧自地說(shuō)道：“昨天爺爺給我打電話，問(wèn)你什么時(shí)候回來(lái)，好讓你奶奶給你備下點(diǎn)好吃的?！蔽倚÷曕止局骸昂贸缘?就是我不喜歡的各種餅干?！彼^續(xù)說(shuō)著：“那天你叔叔回去，沒(méi)帶上你妹妹，你爺爺還發(fā)了一頓火，改天回去看看吧?！?/p>

我突然覺(jué)得我有些理解他了，兩個(gè)老年人在家，沒(méi)有其他親人的陪伴，心里肯定覺(jué)得寂寞，每天的生活不過(guò)是吃飯、睡覺(jué)、串串門(mén)、聊聊天、看會(huì)兒電視，每天日復(fù)一日，想得到家人的陪伴也是能理解的。

思念的感覺(jué)，是苦澀的，是空虛的，唯一的良藥就是家人的陪伴。

只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。直到我慢慢長(zhǎng)大，體會(huì)到失去的痛苦，才真正理解了這句話的含義。

從我降臨人間的那一刻起，身邊除了爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有一個(gè)陪我長(zhǎng)大、玩耍的姐姐?？扇缃?，姐姐要去北京讀書(shū)了，要離開(kāi)我了，想到這兒，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。

這十年來(lái)我們?cè)尺^(guò)、鬧過(guò)、逗過(guò)、笑過(guò)、氣過(guò)，喜怒哀樂(lè)都擁有過(guò)。記得我上二年級(jí)時(shí)，有一次，我不知怎么和姐姐吵起來(lái)了，吵了半天，我索性去了客廳玩弄那些古董。我拿著一幅畫(huà)想把它放到壁柜里，好不容易才放上去，突然聽(tīng)到清脆的“啪”的一聲響，我把爺爺最喜歡的紫砂壺給打碎了。姐姐聽(tīng)到聲音后，馬上過(guò)來(lái)，看到滿地的碎片，嚇了一大跳，說(shuō)：“這可是爺爺最喜歡的紫砂壺呀!”我哇地哭了起來(lái)，“怎么辦呀?我好害怕?tīng)敔斄R我!”紫砂壺可是爺爺最喜歡的東西了，別人摸都摸不得，更別說(shuō)打碎了。這時(shí)，爺爺回來(lái)了，我們趕緊溜回房間，爺爺看到滿地的碎片，怒吼著：“你們給我出來(lái)!”我和姐姐走到爺爺身邊，爺爺?shù)哪樢幌伦永死祥L(zhǎng)，嚴(yán)厲地問(wèn)我們：“是誰(shuí)把我的紫砂壺打碎了?”我當(dāng)時(shí)害怕極了，紅著臉，低著頭，心里好像十五個(gè)吊桶七上八下的，一句話也敢說(shuō)。我不敢向爺爺承認(rèn)錯(cuò)誤。突然，姐姐堅(jiān)定地抬起頭來(lái)，說(shuō)：“姥爺，是我打碎的?！蔽页粤艘惑@，姐姐是為了保護(hù)我，我羞愧不已。爺爺?shù)某庳?zé)雨點(diǎn)般落到姐姐身上，我不敢抬頭去看。淚水模糊了我的雙眼，我為我以前做過(guò)的事感到羞愧，姐姐用自己的行動(dòng)保護(hù)了我。

如今，我每每想起姐姐對(duì)我的好，想起她那秀氣的臉蛋，水汪汪的大眼睛，就會(huì)掉眼淚。姐姐已經(jīng)離開(kāi)我二個(gè)月了，好的東西也已經(jīng)落滿了塵土，奶奶想給扔了，可我像愛(ài)惜家人一樣愛(ài)惜它們。我每天都會(huì)仔細(xì)的擦拭，因?yàn)閺哪巧厦?，我能看到姐姐給我留下的痕跡。

夜深了，月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)黑色的天幕里中，幾顆小星星頑皮地眨眨眼，我望著燦爛的星空，好像看到了姐姐。

初中題目自擬篇十五

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起，上課了，大家紛紛坐好，等待語(yǔ)文老師來(lái)上課。

“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，來(lái)，大家一起朗讀一遍?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)著，接下來(lái)我們朗讀了起來(lái)，可結(jié)果不太樂(lè)觀，大家讀的都有氣無(wú)力的，可能是有些字的讀音大家不知道，所以的的小心翼翼的。當(dāng)我們讀完后，老師把一些字的讀音說(shuō)了一下，說(shuō)完又讓我們讀一遍，可還是那樣，原本前面開(kāi)頭挺好的，可是到了后面就沒(méi)聲了。

于是語(yǔ)文老師親自出馬，大聲地，慷慨激昂的讀了一遍，與我們剛剛讀的形成了明顯的對(duì)比，聽(tīng)得我們一愣一愣的。不過(guò)還是沒(méi)忘記給老師鼓掌。然后，老師又讓小組一起朗讀，準(zhǔn)備一會(huì)兒全班展示，我們組因?yàn)槔首x的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下，最后不歡而散。而展示的時(shí)候依然是全班沉默，只有兩個(gè)組做了展示。當(dāng)在翻譯時(shí)，我們更是很不自信，聲音也不大，這才激起了老師的怒火。

我也覺(jué)得我們今天的狀態(tài)不怎么好，沒(méi)平常那樣積極?？晌覀儺吘归L(zhǎng)大了，是初二的學(xué)生了，相比過(guò)去，我們應(yīng)該更加完美，更加懂事，而不是越來(lái)越淘氣，越來(lái)越不如過(guò)去。我們這時(shí)的時(shí)光是最美好的。我們擁有大好年華。我們的青春應(yīng)該是奮斗，努力，充滿激情的，沒(méi)有奮斗過(guò)的青春不是青春，所以，我們應(yīng)該充滿斗志，激情飽滿，努力向前沖!

大聲朗讀，我們能行!積極進(jìn)取，我們能行!拼搏奮斗，我們能行!我們應(yīng)用汗水書(shū)寫(xiě)我們最美的年華!

初中題目自擬篇十六

父母猶如一棟高大的樓房，給了我們無(wú)聲的愛(ài)，讓我感受到陣陣溫暖。父母的愛(ài)是最偉大的，他一直在我們身邊。

父母的愛(ài)悄無(wú)聲息，但是總能用心感受的到。

一天，媽媽帶著我和姐姐去逛街，遼闊的天空，突然下起了傾盆大雨。媽媽奇怪地說(shuō)：“怎么會(huì)突然下雨來(lái)了?好在昨天看了天氣預(yù)報(bào)，所以帶了把傘來(lái)?！蔽覀円黄饟沃鴤慊丶?，一路上，媽媽一直把傘往我這邊推。雨點(diǎn)順著傘沿落到了媽媽的身上。那是媽媽沒(méi)說(shuō)什么。只是不時(shí)地看看我們，瞧瞧我們有沒(méi)有被雨淋到。媽媽不時(shí)看我們的的眼神好像在告訴我們：媽媽淋濕不要緊，你們可千萬(wàn)不能淋濕啊!那是我感受到了媽媽獻(xiàn)出的愛(ài)。

夜晚，我們一家人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有爸爸還在抽煙，看電視。我也沒(méi)有睡著。爸爸看見(jiàn)我的手沒(méi)有被棉被蓋上，于是就把我的手拿進(jìn)被窩，那是爸爸還不知道我閉著一只眼睛，睜著一直眼睛看著他。這是我在心理默默笑著：我的爸爸可真是仔細(xì)啊，真是關(guān)心我。

還有很多事能讓我感受到父母給我的愛(ài)。你能從我上面的介紹里感覺(jué)到我爸。

媽對(duì)我的愛(ài)啊?

初中題目自擬篇十七

看電影，我個(gè)子太矮，讓人家擋住，爸爸讓我站在他的肩膀上，騎在他的額頭上，看完整場(chǎng)電影。不時(shí)還有零星小陣雨至大暴雨降臨而來(lái)。出了影院，坐在公交車上，走到家，我也一直當(dāng)著一位巨人，看著那些比我都矮幾分的人們，心里樂(lè)呵呵，美滋滋的，嘴角顯出微笑。爸爸也笑，不管自己難受的感覺(jué)，只要我高興就行。

這，不是愛(ài)嗎?增加的身高，難道不是愛(ài)嗎?

大雨中，我沒(méi)有雨傘，媽媽在上班，只能躲在教室里悶頭寫(xiě)作業(yè)。望著窗外的傾盆大雨，害怕，著急，心急如焚?？粗晃晃煌瑢W(xué)打著雨傘披著雨披從我面前走過(guò)，只能自己干著急。一個(gè)硬硬的東西突然塞到了我的手里，一抬頭，老師站在我面前：“丁洋，傘，先借你吧。”說(shuō)完，走出了教室。我心頭暖暖的，眼眶濕濕的。撐開(kāi)了傘，走進(jìn)了雨中。

這，不是愛(ài)嗎?手中的雨傘，難道不是愛(ài)嗎?

乘車時(shí)，同學(xué)們餓虎撲食般地往前沖。為了有座，我也擠上去。瘦弱的我，被擠到了馬路邊上，絆了個(gè)跟頭，摔倒在地上爬不起來(lái)。一個(gè)穿黑衣服的陌生男人伸出手來(lái)，把我扶起來(lái)，送到車上，然后又下了車。我一怔，說(shuō)道：“怎么?你不坐車?”“是啊，我不坐。”他開(kāi)心地回答我，好像這是他應(yīng)有的責(zé)任。我投了幣，坐在座位上。

這，不是愛(ài)嗎?扶起我的一剎那，難道不是愛(ài)嗎?

捐款時(shí)，小區(qū)為給災(zāi)區(qū)捐錢，召集了一次募捐活動(dòng)。那紅紅的大紙箱，就放在那里，任人們?nèi)シ佩X，沒(méi)有人會(huì)拿，沒(méi)有人打它們的主意。我，在路過(guò)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，一只枯黃的手，捏著一張皺巴巴的五元錢，顫抖地放入箱子里面。是小區(qū)里撿垃圾的老人，他撐著拐杖，把錢放進(jìn)箱子里，激動(dòng)不已，顫顫巍巍的，放進(jìn)箱子里面。我從口袋里，拿出一元錢，也放了進(jìn)去。

這，是愛(ài)嗎?投進(jìn)的五元錢，難道是愛(ài)嗎?

愛(ài)，如金子般閃光;愛(ài)，如人與人之間的小橋;愛(ài)，是溫暖地球的火種，讓我們一起感受愛(ài)，播灑愛(ài)。

初中題目自擬篇十八

我家窗外是溫江公園，公園很美，但最美的是其中的月光湖。

月光湖中間立著一個(gè)月牙形狀的小島，小島上修著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子。亭子是白色的，里面放著五六組桌子和椅子，天花板上爬滿了綠油油細(xì)細(xì)的藤蔓，有的還垂在空中，微風(fēng)吹過(guò)，藤蔓在空中飄來(lái)飄去美麗極了。

晚上的月光湖更美。月亮的光灑在湖面上，湖面一閃一閃的，像滿湖的星光。湖上架著一座七曲橋，它白天不怎么美但晚上卻美極了。七曲橋四面掛著五彩繽紛的彩燈，有紅的藍(lán)的黃的綠的，晚上彩燈一同亮起，整個(gè)七曲橋瞬間變的絢麗多彩，如同仙境一般。晚上月牙小島上十分安靜，島上沒(méi)有人，只有一些可愛(ài)的小鳥(niǎo)在跳來(lái)跳去。旁邊兩棵大樹(shù)上的燈泡發(fā)出寂寞的光，讓人感受到島上的平靜。

月光湖不管白天還是黑夜，風(fēng)景都十分美麗。月光湖是我最喜歡的湖。

初中題目自擬篇十九

我雖然去過(guò)很多地方，但我還是覺(jué)得那兒最美，那就是美麗的百萬(wàn)葵園。

這里有很多美麗的花朵，向日葵就是其中一種。幾百米連成一片，就像金色的海洋。大片的向日葵旁邊還種著紅色的玫瑰、粉紅的櫻花等。他們就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，交織在一起，讓人眼花繚亂。

有花就有樹(shù)。這里的樹(shù)都長(zhǎng)得又高又壯，非常有氣勢(shì)。它那挺拔的身姿讓我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)高大魁梧的士兵，一動(dòng)不動(dòng)地屹立著，守衛(wèi)園區(qū)。

我最喜歡那兒的水池。池水清澈見(jiàn)底，就像一面光滑的大鏡子。樹(shù)木和花朵倒映在池中，構(gòu)成一幅若隱若現(xiàn)的畫(huà)卷。五顏六色錦鯉在水中游弋，好像一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子在開(kāi)心地玩耍。

那里的天空也異常美麗。在池中看天空的倒影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變得透明。飛機(jī)、流云、鳥(niǎo)兒，都變得如水晶一般閃閃發(fā)光。你再抬頭一看，天空像淺藍(lán)色的綢緞，白云則像一朵朵棉花糖，真想撲上去咬一口。它又像一只只小綿羊，毛茸茸的，非?？蓯?ài)。

對(duì)了，大片的向日葵的倒影更是令人沉醉。那向陽(yáng)的花朵永遠(yuǎn)追隨著太陽(yáng)的腳步。人們置身其中，心中也燃起陽(yáng)光。

這里真是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)美麗的百萬(wàn)葵園!

初中題目自擬篇二十

人生的支點(diǎn)是擁有一個(gè)良好的心態(tài)，有一個(gè)健康良好的心態(tài)，就擁有了幸福，它比智慧更有力量。

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們會(huì)面臨很多抉擇，心態(tài)能直接影響你的生活和工作。

生活是一種態(tài)度，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折和不幸，每一個(gè)人也都有獲得幸福的機(jī)會(huì)。

生活也是現(xiàn)實(shí)的，不會(huì)以你的意志轉(zhuǎn)移，你可以活的很積極，也可以很悲觀。

同樣是生活，不同的心態(tài)，有人就可以過(guò)得精彩無(wú)限、有滋有味，也會(huì)有人每天唉聲嘆氣、愁眉不展，這都取決心態(tài)。

說(shuō)起心態(tài)，絕對(duì)得對(duì)我們客服的姑娘們贊一個(gè)，不管是受理咨詢、尋物、或者是投訴都會(huì)有條不紊，微笑面對(duì)，用心的去傾聽(tīng)，然后耐心的去幫助每一位旅客。

我覺(jué)得我是幸福的，我慶幸當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)信任何人，在家里做一個(gè)家庭主婦;我很遺憾我的好友和同學(xué)生完寶寶在家全職照顧孩子，幾年下來(lái)，她們變得慵懶。

在社會(huì)的進(jìn)步中她們不知不覺(jué)的都被淘汰了。

只有不斷的提高自己，保持良好的心態(tài)，才會(huì)精神煥發(fā)神采飛揚(yáng)。

工中作中的女人是美麗自信的。

工作之外，回到家里我開(kāi)始轉(zhuǎn)換角色，一個(gè)妻子，一個(gè)母親，一個(gè)兒媳。

都說(shuō)男人在外打拼事業(yè)比女人更辛苦，承受的壓力更大。

而女人在家庭中肩負(fù)妻子和母親的雙重角色，對(duì)家庭幸福而言又起了多么重要的作用。

盡管每天下了班回到家要一個(gè)人帶孩子，但是看到兒子每天的變化，為自己的付出感到快樂(lè)，累并幸福著!用心經(jīng)營(yíng)家庭的女人是幸福的，懂得用智慧獲得愛(ài)與尊嚴(yán)，懂得控制自己的情緒，懂得尊重和付出的意義。

呈現(xiàn)出來(lái)陽(yáng)光般的笑容，端莊的氣度和深厚的內(nèi)涵…..

或許是生活太累，也或許是人心太過(guò)復(fù)雜，其實(shí)我一直覺(jué)得，我們看小說(shuō)或者電影，都是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有那么多的感動(dòng)，所以我們寧愿去文章里找尋觸動(dòng)人心的的文字，因?yàn)闀?shū)讓我找到了最簡(jiǎn)樸的感動(dòng)。

所以工作之余我還特別喜歡讀書(shū)，聞一聞書(shū)香，讀一本好書(shū)，也是一件多么愜意的事情。

讀書(shū)可以使人快樂(lè)，沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，手捧一本自己喜愛(ài)的經(jīng)典之作，品嘗書(shū)中跌巖起伏的任務(wù)、故事與情節(jié)，情感世界隨著波峰浪谷潮起潮落，別有一番韻味，那是一種快樂(lè)的享受。

讀完《和美家庭》、《聞書(shū)香識(shí)女人》這兩本書(shū)后我受益匪淺，讓我加深了對(duì)家庭對(duì)幸福的認(rèn)知。

什么是幸福?生活中有老公疼愛(ài);工作中有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心同事幫助;下班后迎接我的孩子開(kāi)心的笑臉和稚嫩的聲音。

其實(shí)幸福就是一種感覺(jué)，一種體驗(yàn)，是一種你認(rèn)為幸福就會(huì)幸福的感覺(jué)。

幸福要靠我們自身的努力去用心經(jīng)營(yíng)、打造!只要腳步永不停息，真誠(chéng)不停息，在這繁花競(jìng)開(kāi)的盛宴里，就能收藏一份永恒的美麗!一個(gè)女子，只有經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的淬煉，才會(huì)有醇厚的味道。

做一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女子，面朝大海，春暖花開(kāi)，真的挺好!