總結(jié)是對過去的回顧，同時也是對未來的思考，它是我們不斷進步的動力和方向。怎樣提高自己的情商，與人更好相處？大家可以通過閱讀范文，了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu)，提高自己的總結(jié)能力和水平。

青春勵志詩歌朗誦青春勵志詩歌范本篇一

青春是人生旅途上升起的一抹朝陽，輝煌而燦爛。因為對待青春的態(tài)度各異，所以結(jié)果會截然不同。浪費青春者，是無端地消耗人生的資源，游戲人生者，不是社會的渣滓，就是時代的落伍者。倘若想尋覓回失落的青春韶華，就要不怕痛苦，剔除掉心靈上的癥結(jié)。

青春似一團燃燒的火，可以把意志煉成鋼鐵，也可能把心田焚化為一片荒漠，正義之火愈燃愈旺，邪惡欲火瞬間破滅！

青春是支亮麗的歌兒，理想是精確的定音器，奮發(fā)向上，歌聲悠揚而激越，萎靡不振，調(diào)兒消沉并低落。青春如離離原上草，一簇蔥蘢肥美，一縷枯黃孱弱。是因為根系的走向不同，有的深深植入沃土，有的在地表上蹉跎，就產(chǎn)生了兩種不同的效果！

青春是條洶涌澎湃的河，既有溫順清純的浪花兒，也有濁流與漩渦。懦夫在岸邊徘徊，猶豫嘆息，不知所措。而勇敢者鼓滿風帆，逆流而上奮力拼博，向更新的目標跋涉！

我們是風，我們是雨，我們是風雨中的閃電；我們是春天里最美麗的花朵；，我們是清晨的甘露，我們是東方的第一縷陽光；我們是青春最美麗的容顏。我們在春天里，放飛所有的青春希望。

珍惜青春吧，莫讓青春的鮮花在萎靡不振中凋零，莫讓青春的利劍在淫風穢雨中失卻鋒芒，莫讓青春的火焰燃成對自己平庸的悔嘆。在人生的長河中，它雖然短暫，卻是最瀟灑的浪花一朵，叫其發(fā)光，發(fā)熱。無愧于先輩，標榜于后者。使蓬勃的青春永遠光華四射！

青春勵志詩歌朗誦青春勵志詩歌范本篇二

我這十平方的'陋室。

軟綿綿的席夢思。

暖和和的棉褥。

香噴噴的饃饃。

熱騰騰的蔬菜。

溫一壺米酒。

點一支香煙。

泡一杯四季春。

窗戶亮燦燦。

當我清晨睡醒。

眺望深不可測的天空。

琢磨還未褪色的舊夢。

心中就涌起歡欣。

請你別忘我四肢健全。

可以經(jīng)常盡情地唱歌跳舞。

可以為人們攝下難忘的瞬間。

可以赴需要幫助的地方作志愿者。

可以去女兒感到快樂的地方作陪伴。

現(xiàn)在我興奮地寫著自由詩。

真的，我已經(jīng)幸福。

青春勵志詩歌朗誦青春勵志詩歌范本篇三

(一)。

當幸福來敲門。

我把它請進屋。

象重逢的朋友。

可是。

我將告訴它走錯了地方。

(二)。

朋友。

你該循著烏云哭泣的方向。

跨過那條血河。

你可以把那些無辜的難民。

帶到天底下任何角落。

山洞，地穴，海底。

哪怕象爬蟲一樣的活著。

只要不聽到心驚肉跳的炮聲。

朋友。

你還可以跟著那憂郁的星星。

翻過那座荒山。

山后有一群我見過的孩子。

不必帶什么麥當勞肯德基。

帶上面粉、棉衣和一縷春風。

順便捎上我送他們的彩筆。

教他們畫出絢麗的夢。

朋友。

那單調(diào)乏味的敬老院。

你也可以去呆段時間。

也許不須帶什么。

只用你十足的耐心去傾聽。

聽他們嘮叨流逝的光陰。

有時間返到繁華的十字街頭。

看一看城市流浪的人兒。

多半能碰到流浪的貓狗。

你會唱讓孤獨悄悄溜走的歌么。

朋友。

那些有權(quán)有勢有錢的人家。

你不妨都走一走。

倘若嗅到那些豪宅有罪惡的血腥味。

就留下你從天堂帶來的那瓶。

能洗凈心靈的純凈水。

青春勵志詩歌朗誦青春勵志詩歌范本篇四

青春年華是什么?是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望;。

青春年華是什么?是揮灑的汗水，我們用勇氣堅定青春年華的信念。

青春年華是什么?青春年華不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春年華是人生進取的火焰。

夢想是什么?是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的領(lǐng)悟;。

夢想是什么?是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的堅持;。

夢想是什么?是“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的勇氣;。

夢想是什么?是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。

夢想是什么?夢想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢想是我們飛向成功的翅膀。

青春年華，火一般的燦爛;青春年華，水一般的透明;。

夢想，海一般的遼闊;夢想，詩一般的激情!

啊，青春年華!夢想!我們的驕傲!我們的承諾!

我們的青春年華，在美麗的校園綻放，我們的夢想，在青春的七中放飛，

春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻;春風化雨、桃李爭艷的欣喜;。

勤奮嚴謹、求實進取的愿景;勇立潮頭、與時俱進的驕傲。

我們一起飛翔——。

別讓青春年華在qq里荒廢;別讓青春年華在電視前流連。

別讓青春年華在無聊中消逝;別讓青春年華在閑談中蹉跎。

別讓青春年華在父母眼中流露失望;別讓青春年華在老師的嘆息中失去光彩。

我們一起超越——。

讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，

讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝!

青春勵志詩歌朗誦青春勵志詩歌范本篇五

是蛟龍，總要騰空，

是鴻鵠，總會飛翔。

路途的漫長，

人生的風霜，

終會被毅力和自信，

化為生命的芬芳。

拼搏的剛強，

開拓的激昂，

終會為有志者，

奏出精彩的樂章。

展開你飛翔的翅膀，

看清你遠航的方向，

涉過這殘冰黑夜，

迎接你燦爛的曙光。

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青春勵志詩歌朗誦青春勵志詩歌范本篇六

青春你來了，帶著一縷縷的芳香。

你甚至還帶著一點點的瘋狂與哀傷向我奔來。

或許你來的不是時候。

但我還是期待你的來臨。

或許你被許多人掛上叛逆胡鬧的頭銜。

但是你在我心里仍是神圣的。

青春，你來了。

你時而出現(xiàn)在我的夢中。

時而出現(xiàn)在我的眼前。

或許你是瘋狂的。

或許你是悲傷的。

但為什么為什么。

我還是一如既往的。

追求你期待你。

或許是因為有人說。

青春似火。

或許是因為。

看到別人的青春已經(jīng)緩緩道來。

自己的卻還不見蹤影吧。

青春總是那么的神奇。

你可以使老人快樂。

你可以使兒童成熟。

或許這一切只是源于你的神秘。

青春勵志詩歌朗誦青春勵志詩歌范本篇七

繁華都市的日升日落。

映在我們眼底。

追求真理的一點一滴。

我們不會輕易放棄。

相信只要我們在努力。

未來將無比絢麗。

也許成長的日子里。

一路是坎坷荊棘。

也許一路的風風雨雨。

會濺上滿身污泥。

請別放棄別灰心。

還有我們在這里。

露出微笑拿出信心。

讓荊棘風雨全都過去。

我們一起努力。

我們永遠珍惜。

我們是團結(jié)的集體。

相信我們會創(chuàng)造奇跡。

我們一起努力。

我們永遠珍惜。

我們是團結(jié)的集體。

相信我們會創(chuàng)造奇跡。

熙熙攘攘的人海之中。

繁華都市的日升日落。

映在我們眼底。

追求真理的一點一滴。

我們不會輕易放棄。

相信只要我們在努力。

未來將無比絢麗。

也許成長的日子里。

一路是坎坷荊棘。

也許一路的風風雨雨。

會濺上滿身污泥。

請別放棄別灰心。

還有我們在這里。

露出微笑拿出信心。

讓荊棘風雨全都過去。

我們一起努力。

我們永遠珍惜。

我們是團結(jié)的集體。

相信我們會創(chuàng)造奇跡。

我們一起努力。

我們永遠珍惜。

我們是團結(jié)的集體。

相信我們會創(chuàng)造奇跡。

我們一起努力。

我們永遠珍惜。

我們是團結(jié)的集體。

相信我們會創(chuàng)造奇跡。

我們一起努力。

我們永遠珍惜。

我們是團結(jié)的集體。

相信我們會創(chuàng)造奇跡。

青春勵志詩歌朗誦青春勵志詩歌范本篇八

男人總是要去很遠的地方。

去很遠的地方是為了讓生命更加閃耀。

走在崎嶇的路上。

年輕的瞳孔里含有夢想，更有思想。

不管是孤獨地走還是同行，

使所有的足跡堅固有力。

我們學會了忍受痛苦。

學會把眼淚像珍珠一樣收集起來，

眼淚都保存在成功的日子里。

那天，即使它流入大海。

我們學習如何對待誤解。

學會像飲料一樣慢慢品嘗生活中的苦酒，

不管生命多么委屈和艱難。

我們總是以充滿朝氣的面孔。

每天早上醒來。

我們學會了面對流言蜚語。

學會坦然冷靜地應對世事，

突然閉嘴也不驚訝，無緣無故加起來也不生氣。

這就是我們的`替代品，我們的修養(yǎng)。

我們只學了早晚打架。

人生苦短。

路很長。

我們向所有風景前進，珍惜。

我們繼續(xù)走。

不停地走著的我們也成了風景。

去很遠的地方。

從少年到青年，

從青年到老年，

我們穿過星星，變成了夕陽。

青春勵志詩歌朗誦青春勵志詩歌范本篇九

不要在哀傷的詩句里告訴我：

“人生不過是一場幻夢!”

靈魂睡著了，就等于死了，

事物的真相與外表不同。

人生是真切的!人生是實在的!

它的歸宿決不是荒墳;。

“你本是塵土，必歸于塵土”，

這是指軀殼，不是指靈魂，

我們命定的目標和道路，

不是享樂，也不是受苦;。

而是行動，在每個明天。

都超越今天，跨出新步。

智藝無窮，時光飛逝;。

這顆心，縱然勇敢堅強，

也只如鼙鼓，悶聲敲動著，

一下又一下，向墳地送喪。

世界是一片遼闊的戰(zhàn)場，

人生是到處扎寨安營;。

莫學那聽人驅(qū)策的啞畜，

做一個威武善戰(zhàn)的英雄!

別指望將來，不管它多可愛!

把已逝的過去永久掩埋!

行動吧--趁著活生生的現(xiàn)在!

心中有赤心，頭上有真宰!

偉人的生平啟示我們：

我們能夠生活得高尚，

而當告別人世的時候，

留下腳印在時間的沙上;。

也許我們有一個兄弟，

航行在莊嚴的人生大海，

遇險沉了船，絕望的時刻，

會看到這腳印而振作起來。

那么，讓我們起來干吧，

對任何命運要敢于擔戴;。

不斷地進取，不斷地追求，

要善于勞動，善于等待。

【拓展】朗誦前的準備。

一、什么是朗誦。

朗，即聲音的清晰。響亮;誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術(shù)。朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解;小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。

二、朗誦前的準備。

朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動。這種再創(chuàng)作，不是脫離朗誦的材料去另行一套，也不是照字讀音的簡單活動，而是要求朗誦者通過原作的字句，用有聲語言傳達出原作的主要精神和藝術(shù)美感。不僅要讓聽眾領(lǐng)會朗誦的內(nèi)容，而且要使其在感情上受到感染。為了達到這個目的，朗誦者在朗誦前就必須做好一系列的準備工作。

選擇朗誦材料。

朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。選擇材料時，首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適于上口的文章。因為形象感受是朗誦中一個很重要的環(huán)節(jié);干癟枯燥的書面語言對于具有很強感受能力的朗誦者也構(gòu)不成豐富的形象感受。其次，要根據(jù)朗誦的場合和聽眾的需要，以及朗誦者自己的愛好和實際水平，在眾多作品中，選出合適的作品。