手機(jī)閱讀

讀書破萬(wàn)卷范文怎么寫(優(yōu)秀11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 15:01:29 頁(yè)碼:13
讀書破萬(wàn)卷范文怎么寫(優(yōu)秀11篇)
2023-11-10 15:01:29    小編:ZTFB

近年來(lái),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,我們逐漸意識(shí)到其它方面的重要性。寫總結(jié)時(shí),我們可以參考相關(guān)的模板和范文,以及借鑒他人的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),具有一定的借鑒意義

讀書破萬(wàn)卷范文怎么寫篇一

羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“和書籍在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”其實(shí),讀書給我們帶來(lái)的最大好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。并且,讀書為我們創(chuàng)造了太多太多的可能性。

因?yàn)樽x書,有了孫中山“行千里路,讀萬(wàn)卷書,布衣亦可傲王侯”的意氣風(fēng)發(fā);因?yàn)樽x書,才有顧炎武“往來(lái)曲折三萬(wàn)里,所覽書得萬(wàn)余卷”的博學(xué)于文;因?yàn)樽x書,才有魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的傲骨風(fēng)霜。

書籍是造就靈魂的工具。當(dāng)一個(gè)人在十幾歲時(shí)“努力”讀書,卻僅僅是因?yàn)楦改傅哪蔷洹白x書有前途”;當(dāng)一個(gè)人在二十幾歲時(shí)外出打拼,與風(fēng)雨相伴,卻早已無(wú)心繼續(xù)讀書;當(dāng)一個(gè)人三十多歲時(shí),基本的生活也早已安定了下來(lái),成了家并且有了子嗣,但到了那個(gè)時(shí)候,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的碌碌無(wú)為?;蛟S你可能會(huì)擁有別人達(dá)不到的物質(zhì)財(cái)富,但你的精神可能是空虛的,因?yàn)闆]有書的人生就像空心的竹子,空洞無(wú)物。

書籍是人類思想的`精髓。古人言:“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書的價(jià)值不在于它的價(jià)格,不在于表面是否美觀,而在于你能否用精確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)書上的知識(shí),讓它永遠(yuǎn)在你的腦海中刻下印記。是啊,人生的道理,都藏在書里。書雖無(wú)聲,但卻是最好的老師;書雖無(wú)聲,卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的道理。

書籍又是洗磨你的心靈之境。讀《水滸傳》,感受108好漢的豪情;讀《紅樓夢(mèng)》,感受寶黛相見后的鐘情;讀《哈利波特》,感受魔法世界的驚險(xiǎn)與刺激......書香能夠沁人心脾,能夠洗凈人世間的鉛華雕飾。隨著歲月的加增,讀書人的心胸早已漸漸孕育出一股典雅含蓄的氣質(zhì)。讀書人一路上經(jīng)過(guò)了不少春雨的洗滌,夏日的煎熬,秋風(fēng)的吹襲與冬雪的孤冷;但也嘗盡了朝露的滋潤(rùn)與晚霞的溫馨。人讀的書越多,則心靈愈澄凈。

腹有詩(shī)書氣自華,讀書潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讀書能夠在不知不覺中撫平我們內(nèi)心的浮躁,改變我們潛在的氣質(zhì)。用書香潤(rùn)澤心靈,閱讀則會(huì)是我們?nèi)松猛局凶詈玫亩Y物。書香,清清雅雅,沁入心扉,引人去讀,去思,去想。一本好書,或恢弘,或精微,或明朗,或清麗。在黑夜里,書是蠟燭;在孤獨(dú)時(shí),書是朋友;在喧囂時(shí),書是寧?kù)o;在困惑時(shí),書是智慧。

讀書破萬(wàn)卷范文怎么寫篇二

參考資料一:

奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻。

紈f不餓死,儒冠多誤身。丈人試靜聽,賤子請(qǐng)具陳。

甫昔少年日,早充觀國(guó)賓。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

賦料揚(yáng)雄敵,詩(shī)看子建親。李邕求識(shí)面,王翰愿卜鄰。

自謂頗挺出,立登要路津。致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳。

此意竟蕭條,行歌非隱淪。騎驢三十載,旅食京華春。

朝扣富兒門,暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛。

主上頃見征,h然欲求伸。青冥卻垂翅,蹭蹬無(wú)縱鱗。

甚愧丈人厚,甚知丈人真。每于百僚上,猥誦佳句新。

竊效貢公喜,難甘原憲貧。焉能心怏怏,只是走zz。

今欲東入海,即將西去秦。尚憐終南山,回首清渭濱。

常擬報(bào)一飯,況懷辭大臣。白鷗沒浩蕩,萬(wàn)里誰(shuí)能馴。

參考資料二:

讀書破萬(wàn)卷范文怎么寫篇三

淚一滴,染墨宣,素心一卷,遠(yuǎn)山媚黛,情微啟,魂若安。一紙一筆,一思一念,幾點(diǎn)煙雨,幾闕紅塵,描一幅水色如畫,字字珠璣。淡淡清愁,影瘦花枯,硯池漣漪,勾幾許滄桑洗心。樓宇重重,院墻深深,淚縱流,是三生沉寂。浮塵化去,俗世難離,點(diǎn)一夜檀香,伴詩(shī)韻清歡,更漏靜坐,木魚微笑,一經(jīng)一字,一修一行,蓮花若開,我必離去。

誰(shuí)與誰(shuí)的前塵,化不盡風(fēng)情萬(wàn)種,一條愛恨癡路,只是輪回一剎,千年情緣拈做塵泥,拂風(fēng)一笑已是過(guò)眼煙花??赐溉碎g冷暖,感知世事無(wú)常,心若禪心,掃盡幽暗思緒。研一池墨香,執(zhí)一盞青燈,畫情畫骨,畫一筆滄桑,畫寂寞飄零。穿越唐風(fēng)宋雨的惆悵,放下紅塵一念的牽絆,皈依山水云淡的初心,一縷清魂,拋卻浮世繁華。

讀書破萬(wàn)卷范文怎么寫篇四

茶道文化,茶道乃以“品”為主的飲茶藝術(shù)之結(jié)晶。茶是一種情調(diào)、一種沉默、一種憂傷、一種落寞。也可以說(shuō)是記憶的收藏,在任何一季節(jié)里飲茶,每個(gè)人都宛若一片茶葉,或早或晚要融入這變化紛紜的大千世界。在融會(huì)的過(guò)程中,社會(huì)不會(huì)刻意地留心每一個(gè)人,就像飲茶時(shí)很少有人在意杯中每一片茶葉一樣。茶葉不會(huì)因融入清水不為人在意而無(wú)奈,照樣只留清香在人間。

古之茶經(jīng),常與禪相通,相通在于禪理,故有“禪茶”之說(shuō)。茶意即禪意,舍禪意即無(wú)茶意,亦即不知茶味。陸羽同代人劉貞亮提出的“茶十德”以茶嘗滋味,以茶養(yǎng)身體,以茶驅(qū)腥氣,以茶防病氣,以茶養(yǎng)生氣,以茶散悶氣,以茶利禮仁,以茶表敬意,以茶可雅心,以茶可行道。

茶禪是以闡釋茶與佛門之密切因緣。真意乃茶禪結(jié)合而達(dá)到的一種境界。禪在梵語(yǔ)中意為“靜慮”、“思維修”、“棄惡”等。在品茶的精神境界中,不知道有多少人能感受到一位西方詩(shī)人說(shuō):“從一粒砂看世界”。但幾乎每位愛好綠茶或?yàn)觚埐璧臇|方人都不難體會(huì)出-從一片茶葉可品嘗出山川風(fēng)景與大自然的精神。如果你嘴里含上一口西湖龍井茶,茶湯的氣韻,即很容易在你眼前幻化出一片江南水鄉(xiāng)溫柔而秀麗的風(fēng)光;如果你入口的是安溪烏龍茶、碧天峰鐵觀音,那么,你看到的將是高山頂上的藍(lán)天白云,同時(shí)隨著芬芳的茶香與茶氣,讓你仿佛身處高山上,呼吸到山上清朗的氣息。

茶,喝的.是一種心境,品的是一種情調(diào)。在沉沉浮浮中,選擇了清淡和超然,一種簡(jiǎn)單而優(yōu)雅的生活態(tài)度。擎一盞清茶,任幽香沖去了浮塵,沉淀了思緒,心情,悠靜才可長(zhǎng)遠(yuǎn)。

茶道通于禪道,禪道修行是為了救渡眾生,茶成為茶是為了把芬芳留給大眾,這是一種奉獻(xiàn),一種大愛。茶被放在開水里浸泡,修行的人開始在人世間宣講宇宙的真理,修行的人成了佛,茶成了香茗。后來(lái)修行的人喝上了茶,品出的就不是茶香而是禪理了。

讀書破萬(wàn)卷范文怎么寫篇五

想必同學(xué)們都讀過(guò)畢淑敏的一篇文章《我很重要》,的確,這是個(gè)性意識(shí)的覺醒,它讓許多人生旅途中的匆匆過(guò)客幡然領(lǐng)悟到:活著,應(yīng)擺正自己的位置,重視生命的過(guò)程;活著,不僅為自我,還為他人;活著,自己就不是被世界冷落或遺棄的一棵小草,而是一方獨(dú)特的風(fēng)景。此外,聯(lián)合國(guó)科教文組織對(duì)二十一世紀(jì)的學(xué)子們也提出了“四個(gè)學(xué)會(huì)”:學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)共處。近幾年高考作文多次涉及到對(duì)自我的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),涉及到自我與社會(huì),自我與他人等關(guān)乎“自我”方面的話題,諸如“相信自己與聽信別人”、“別人的期望和自我的認(rèn)識(shí)”、“烏鴉學(xué)老鷹”(自我定位)、“我想握住你的手”等話題,無(wú)不涉及“我”,因此,我們有理由把“我”放大,把“我”融入他人他事、融入親情友情、融入成長(zhǎng)人生、融入自然社會(huì)、融入豐富生活……并以此靈活鏈接高考作文,請(qǐng)看下面滿分作文:

那魚?那鷹?那人。

我把自己比喻成一條魚,我要努力尋找離開水的出口。

我把自己比喻成一只鷹,我要全力飛出藍(lán)天的庇護(hù)。

我就是我自己,我要跑,跑出父母的視線,跑上自己的軌道。

―――題記。

一、起跑。

那年高考,發(fā)揮失常,落榜了。我堅(jiān)決拒絕復(fù)讀,執(zhí)意背著大大的旅行包,踏上了北上的火車。隔著玻璃窗,我看見母親在哭泣,父母在嘆氣,鼻頭有點(diǎn)發(fā)酸,轉(zhuǎn)過(guò)臉,說(shuō)好不哭的?!皢瑷D――”一聲長(zhǎng)鳴,火車開動(dòng)了,母親也隨即跟著火車跑,一遍一遍地?fù)]手,一遍一遍地囑咐,我抬頭看看天空,灰蒙蒙的,它也是如此寂寞。

二、跑程。

離開了父母的日子是愜意的。至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔(dān)心有人穿著圍裙在門口喋喋不休;至少可以不用理會(huì)鄰居們鄙視的目光,不用直視老師們失望的眼神,不會(huì)聽見父母心碎的聲音。但同時(shí)也伴隨著心酸。每個(gè)公司去應(yīng)聘,我的表現(xiàn)總會(huì)令人滿意的,可一看到我的學(xué)歷,笑臉馬上變成了疑問,話語(yǔ)也變成了“回去等消息吧!”那一刻,我感覺全世界都拋棄了我。

那天晚上回到宿舍,攤在沙發(fā)上,突然一陣閃電劃過(guò)深藍(lán)色的蒼穹,幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒。我就這樣肆無(wú)忌憚地哭了。想起了母親做的香噴噴的紅燒魚;想起了父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨;想起了家門前那棵歪脖子的`老槐樹;想起了院子里那張缺角的乒乓球臺(tái);想起了高三那年那些挑燈夜讀的日子……看著金魚缸里的金魚。我想魚,終究離不開水。

第二天,天放晴了,我拿起電話,拔通了那串最熟悉的號(hào)碼?!拔?,請(qǐng)問找哪位?”“……”“喂,怎么不說(shuō)話?”“媽,是我!”“小丹,是你,是你嗎?真的是你嗎?”“媽,我累了!?”“孩子,累了就回家,知道嗎?”“哎,媽,我要回家。”城市的夜晚依然燈火闌珊,路上的行人仍然神采奕奕。只是,我將與這一切告別,回到給予我生命之源的那片凈土上去。

三、終點(diǎn)。

我終究還是回來(lái)了,回到這個(gè)有著無(wú)數(shù)我熟悉的氣息的地方。一切都沒有改變,我決定復(fù)讀,我也不是不跑了,只是希望能有一個(gè)更高的起跑點(diǎn)。

后記――。

魚,終究離不開給予它生命之源的水。

鷹,終究離不開給予它希望之源的天空。

我,始終逃離不了父母和親人朋友們的愛交織成的幸福圈……。

也許一篇作文說(shuō)服力不夠,我想再給同學(xué)們推薦以下幾篇高考作文:《滴露的康乃馨》(上海卷,寫我與父親)、《我只要一條縫隙》(福建卷,談自我成長(zhǎng)體會(huì))、《人與路》(2006江蘇卷,寫我與作文)等等,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這類習(xí)作均以自己的經(jīng)歷、親情等身邊事為素材,它們一樣真摯感人,引人深思。試想如果大家通通扎到歷史文化和社會(huì)熱點(diǎn)中去“淘金”,豈不抹殺了生活的豐富性?習(xí)作豈不又走向極端?家庭、自我、周邊點(diǎn)滴都是生活,都需要我們關(guān)注,寫自我寫親情更會(huì)打動(dòng)人。所以考生們要記?。鹤x我、讀書、讀人生與讀天下一樣重要;尤其要記住“我”很重要,“我”就是一道靚麗的風(fēng)景。為此,對(duì)于選材,學(xué)子們要記住:

要感悟成長(zhǎng),思考人生;扣問心靈,凸顯真情。

綜上所述,“腹藏萬(wàn)卷憑吞吐”,考場(chǎng)作文選材與煉材篇,我們主要關(guān)注了三個(gè)大的方面。由上述選材特點(diǎn)分析,大家不難得出高考作文選材對(duì)我們的如下的啟示:其一,走近文化名人;其二,走進(jìn)語(yǔ)文教材;其三,走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì);其四,走進(jìn)真我世界。當(dāng)然,生活是豐富多彩的,我們絕不能拘泥于此,而要胸懷天下,放眼世界,誠(chéng)如此方為寫作之道。

中國(guó)大學(xué)網(wǎng)。

讀書破萬(wàn)卷范文怎么寫篇六

今天,我們來(lái)到了一個(gè)很有名的書城――萬(wàn)卷書城。

還沒到萬(wàn)卷書城的時(shí)候,我心里一點(diǎn)也不平靜。因?yàn)槲姨脒M(jìn)去看書了,恨不得馬上飛到那里。

終于到達(dá)萬(wàn)卷書城,我和同學(xué)們頂著狂風(fēng),冒著大雨,跑到了書城門口。我喘著粗氣說(shuō):“總算到了。”心里的那股高興勁真是無(wú)法形容。

書城分兩層,第一層主要賣科技、文學(xué)等類書的,第二層則是我們所需要的了。

我急忙跑向二樓,這里人山人海,書簡(jiǎn)直琳瑯滿目,讓我眼花繚亂。不過(guò)我很快就鎮(zhèn)定了下來(lái)。跑向我上星期買書的地方,翻來(lái)覆去找了好半天,總算找到了我喜歡的那本書,我的心里這時(shí)比吃了蜂蜜還甜。

這本書出自《淘氣包馬小跳》系列,書名叫《天真媽媽》,主要講馬小跳的媽媽丁蕊,長(zhǎng)得非常漂亮。馬小跳特喜歡自己的媽媽,有一次因?yàn)闋?zhēng)誰(shuí)的媽媽漂亮,還跟自己的`鐵桿哥們打過(guò)一次呢!他媽媽過(guò)生日的時(shí)候,他還為媽媽做了一個(gè)有21層的三明治呢!

看完這本書后,我覺得馬小跳雖然淘氣,但對(duì)父母很有孝心。我雖然也很喜歡自己的媽媽,但不太愛聽她的話,這么大了也沒有想到為媽媽分憂。唉,對(duì)比之下,我覺得自己好慚愧。是啊,從今以后,我真的該好好地向馬小跳學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的孝心。

時(shí)間過(guò)得真快,馬上就到回家的時(shí)間了,我腿都站麻了,不過(guò)我還是很高興,因?yàn)槲矣挚赐炅宋蚁矚g的一本書,真是大飽眼福??!同時(shí)從書中也讓我懂得了怎樣去為父母分憂,做一個(gè)孝順的孩子,也算是收獲不小啊!

讀書破萬(wàn)卷范文怎么寫篇七

貴州省六盤水市鐘山區(qū)童星作文樂園三年級(jí)段鵬宇早晨,我?guī)еX來(lái)到了童星作文樂園。為什么要帶這些錢呢?因?yàn)槲乙トf(wàn)卷書城買書。

剛才還是好天氣!可現(xiàn)在狂風(fēng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。我們淋著大雨跑上出租車,大家異口同聲地叫起苦來(lái),我也像小麻雀似的叫著:“今天的雨可真大,我的衣服都快淋濕了!”“可壞天氣可不要影響我們的好心情哦!”我向大家鼓著勁。話剛一出口,同學(xué)們就齊刷刷地向我投來(lái)不屑的目光,好像在說(shuō):“會(huì)嗎?”

來(lái)到萬(wàn)卷書城,我們紛紛跑到樓上挑選自己喜歡的.書。我看中了一本《封神演義》和《七龍珠第三十六卷》。我迫不及待地給老師說(shuō)我要這兩本書,老師拿著書看了許久才微笑著對(duì)我說(shuō):“就買這本《七龍珠第三十六卷》吧!還要留著錢買作文書呢!”“天啦,我等了這么就就等出這么個(gè)結(jié)果啊!”,我感到自己的小嘴噘了起來(lái),收也收不回去。心里嘀咕著:“這么好的書,老師居然不讓買?!蔽沂麡O了!磨磨蹭蹭地把《封神演義》放回原處,我真舍不得這本書??!但沒辦法,我只好放棄這本《封神演義》了!

讀書破萬(wàn)卷范文怎么寫篇八

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家好!我是六年級(jí)一班的xxx。今天我演講的題目是:讀書的樂趣。

書籍對(duì)于整個(gè)人類好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記載了人類的整個(gè)歷史,記錄了所有發(fā)現(xiàn),書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,千姿百態(tài)。書籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書籍將各種信念注入我們的腦海,使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想,從而使我們?nèi)肷裢?,靈魂升華。

書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮,這是千真萬(wàn)確的。書籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑,正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國(guó)作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一切都成了鏡子,即使是最平淡無(wú)奇的房子,一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí),也要變得富有詩(shī)意了。書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉,質(zhì)同金玉,價(jià)值無(wú)量。我們讀書時(shí),有如同尚的先哲們攜手共游,飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的`國(guó)土。

書籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書就可以從中獲得一切。

我愛書,我愛讀書!讀書給了我無(wú)限的樂趣!

我的演講完畢。謝謝大家!

讀書破萬(wàn)卷范文怎么寫篇九

(1)題解,奉贈(zèng):表示恭敬的贈(zèng)給。

(2)甫昔:說(shuō)自己從前。

(3)觀國(guó)賓:古代考舉的人,要經(jīng)皇帝策問,且《易經(jīng)》上有“觀國(guó)之光,用賓于王”。之后就用“賓于王”來(lái)指應(yīng)試。那里借用其意。

(5)神;本指神仙。那里是得心應(yīng)手的.意思。

【譯文】。

只要子了超多的書,掌握了豐富的知識(shí),寫起文章來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手,好象有神力幫忙一樣。

【淺析】。

杜甫透過(guò)這首詩(shī),向韋濟(jì)訴說(shuō)了自己懷才不遇的感慨;并吐露了平生的抱負(fù)。

這幾句的意思是說(shuō):我早在年青時(shí)就參加過(guò)應(yīng)試。詩(shī)人客觀地?cái)⑹隽俗约簞?chuàng)作詩(shī)歌的體會(huì)和刻苦自學(xué)的志向。

“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”兩句,后人常用以說(shuō)明刻苦研讀,功到自成的道理。也用來(lái)說(shuō)明讀書對(duì)提高寫作的重要性。但應(yīng)認(rèn)識(shí)到:要寫好文章,不僅僅要從讀書中獲得間接知識(shí),還要透過(guò)深入生活,發(fā)掘創(chuàng)作的源泉。

讀書破萬(wàn)卷范文怎么寫篇十

書是人類進(jìn)步的階梯,一本好書,會(huì)使一個(gè)人一生受用。因此我們要勤于讀書。?書是人類的朋友,陪伴我們度過(guò)最快樂的時(shí)光。?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

書是一把鑰匙,幫我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。

就拿奧斯勒說(shuō)吧,他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家,因?yàn)槌晒Φ匮芯苛搜“宓膯栴}而名揚(yáng)四海。由于他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,所以日程表每天都是滿的,但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來(lái)讀書。后來(lái),這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累,還讓他這個(gè)醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)研究家。

其實(shí)每本書都是一級(jí)階梯,我們每看一本書,每爬一級(jí),更接近美好生活的觀念,更熱愛讀書。的確一本好書會(huì)使人一生受用。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那句話——讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

還有我國(guó)著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生,他的文字如同利刃,總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫作以前,曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。

由此可見,只要工夫深,多讀書,寫作水平有所提高自然不在話下。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)如聚沙??磿鴮W(xué)習(xí)時(shí)多積累,寫作時(shí)文如泉涌也就不難了。

親愛的同學(xué)們,既然我們有一個(gè)燦爛的年齡,就應(yīng)有一個(gè)燦爛的靈魂,讓我們以書為基,向著知識(shí)的塔頂沖吧!

讀書破萬(wàn)卷范文怎么寫篇十一

親愛的同學(xué)們:

大家好!

“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話連乳臭未干的三歲小毛孩也會(huì)背,告訴大家多看書,看好書,寫起文章來(lái)會(huì)更流暢。

課外書是個(gè)好東西,它可以增長(zhǎng)知識(shí)。記得在那個(gè)休閑的午后,我又想出了一個(gè)有趣的問題:朱元璋是哪個(gè)朝代的?這時(shí)我腦袋里就如電腦書吧一樣,《少年興趣歷史》這本書蹦跳了出來(lái)。果然不出我所料,此答案果真在這處,我知道了朱元璋是明朝創(chuàng)始人,還知道了明朝十六帝,真是讓人受益匪淺。你看,我就說(shuō)吧,多讀書,讀好書就能長(zhǎng)知識(shí)。

多讀課外書還可以提高寫作水平。就拿我來(lái)說(shuō)吧:自從看了動(dòng)物小說(shuō)之王——沈石溪的小說(shuō)后,發(fā)現(xiàn)寫作文要刻畫動(dòng)作和心理;看了曹文軒的《草房子》,發(fā)現(xiàn)感人的故事就在身邊,只要肯捕捉,就能精彩呈現(xiàn)。我用上這些寫作手法,提高了作文水平。當(dāng)然,如果不加以注意,有時(shí)多看課外書也是有一些弊端的。你看,我的好兄弟陳愷就因?yàn)槌撩杂诳凑n外書,不注意休息,導(dǎo)致眼睛度數(shù)翻了一番。而且過(guò)于沉迷書中也不好,就拿我說(shuō)吧,滿腦子都是那種稀奇古怪的東西,一有空就想,我成了百萬(wàn)富翁,我成了火星人,我成了諸葛亮……但只要在合適環(huán)境里讀合適的書,并掌握合適的時(shí)間就一定能利大于弊。

您可能關(guān)注的文檔