2023年寓言故事守株待兔讀后感(優(yōu)質(zhì)14篇)

讀后感是對(duì)作者思想和創(chuàng)作手法的思考和評(píng)析，它可以幫助我們更好地領(lǐng)會(huì)作者的用意和表達(dá)方式。讀后感應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性，能夠清晰地表達(dá)出我們的思考過(guò)程和結(jié)論。以下是一些深入淺出的讀后感示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

寓言故事守株待兔讀后感篇一

《守株待兔》里有個(gè)種田人，因?yàn)榕既粨斓阶菜涝跇?shù)樁上的兔子，從此就守在樹(shù)樁旁邊，結(jié)果，不但沒(méi)撿到兔子，莊稼也枯死了，種田人唉聲嘆氣的自言自語(yǔ)：“真倒霉，又要挨餓了?！边@時(shí)他的鄰居剛好經(jīng)過(guò)這里，問(wèn)他：“你為什么愁眉苦臉呢？”

種田人把事情的經(jīng)過(guò)告訴了鄰居，鄰居一聽(tīng)，笑了，說(shuō)：“你不要偶爾撿到一只兔子就想永遠(yuǎn)能撿到兔子，那樣，你就吃了大虧，就像現(xiàn)在，你不但沒(méi)撿著兔子，田里的莊稼也全死了。你看看，如果你把所有荒山荒地都種上樹(shù)，你將會(huì)成為一名知名人士，那它的價(jià)值不比10只野兔都高很多倍?！?/p>

種田人聽(tīng)后，果真把樹(shù)一棵一棵的栽在荒山荒地上，他澆水施肥，漸漸的'，樹(shù)長(zhǎng)高了，到處綠樹(shù)成蔭，美麗極了。他果然成了知名人士，還受到了人們的尊敬。

寓言故事守株待兔讀后感篇二

從前有一位農(nóng)夫，家里很貧窮，所以他每天都要下地干活。

一天，他在地里拿著鋤頭用力地除草，可是干著干著干累了，就坐在樹(shù)樁旁休息。突然，有一只野兔飛奔過(guò)來(lái)，一不小心撞到了枯樹(shù)樁上，然后抽搐了幾下就死了。農(nóng)夫看見(jiàn)了連忙把兔子撿了起來(lái)。看著手中的兔子，農(nóng)夫心想：今天運(yùn)氣真好，回家有兔肉吃了!他又想，一天撞死一只兔子，兩天兩只，要是每天撞死一只兔子，以后就不用下地干活了。想著想著它眼前仿佛出現(xiàn)了許多兔子，甚至看著自己正穿著兔毛衣服，在集市上賣(mài)兔肉，還賺了很多錢(qián)呢!他越想越開(kāi)心，便不自覺(jué)的大笑起來(lái)。傍晚，農(nóng)夫扛著鋤頭，拎著兔子走在回家的路上，，一路上心情好極了。路旁樹(shù)上的鳥(niǎo)兒似乎在說(shuō)：“今天農(nóng)夫可真幸運(yùn)!”那花草似乎也在說(shuō)：“是呀，是呀，農(nóng)夫的好日子就要來(lái)臨啦!”

第二天，農(nóng)夫早早地來(lái)到地里，檢查了一下農(nóng)田，便又在枯樹(shù)樁旁等兔子。他心想：今天的兔子一定又大又肥，昨天是紅燒，今天來(lái)個(gè)清燉的。農(nóng)夫屏住呼吸，像木頭人一樣，一動(dòng)都不敢動(dòng)，眼睛死死地盯著樹(shù)樁，耳朵豎起仔細(xì)聽(tīng)。小鳥(niǎo)站在枝頭沒(méi)有叫聲，小草似乎也不敢動(dòng)，小樹(shù)都直直地挺立著。農(nóng)夫心里竊喜：快來(lái)吧!小兔子!可是，一天過(guò)去了，農(nóng)夫沒(méi)有等來(lái)一只兔子，只好失望地扛著鋤頭回家了。他一邊走，一邊喃喃自語(yǔ)：“今天樹(shù)下。農(nóng)民沒(méi)費(fèi)吹灰之力就得到一只兔子，很高興。從此，便放下鋤頭，守在樹(shù)樁旁等待前來(lái)撞死的野兔?？墒沁^(guò)了很多天，農(nóng)民不但沒(méi)有等到兔子，田里的禾苗也干枯了，最后農(nóng)民死掉了。故事告訴我們：天上沒(méi)有掉餡兒餅的好事兒，世界上也沒(méi)有免費(fèi)的午餐。

這本是一個(gè)偶然事件，可那個(gè)農(nóng)民卻一直以為容易不勞而獲，因此才會(huì)天天死守著樹(shù)樁，等待撞死的兔子，莊稼也不種了，什么活兒都不干了，直到田地荒蕪，家中無(wú)糧，兩手空空。要知道這樣的偶然事件，是不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。俗語(yǔ)說(shuō)的好：“天上掉餡餅，哪有這樣的好事?”可是生活中，這樣認(rèn)為的人卻不是少數(shù)。

在我們的日常生活中，期待天上掉餡餅的人很多：比如那些買(mǎi)彩票的人不就是這樣的想法嗎?就連我也有過(guò)這樣的愚蠢想法。有一次我在上學(xué)的路上撿到了一元錢(qián)。我就天真地想：如果我每天都走這條路的話，是不是就能天天撿到錢(qián)?現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我是多么可笑啊!再比如有一些同學(xué)平時(shí)不努力，不刻苦，卻又想憑著僥幸在考試中取得好成績(jī)。這和“守株待兔”又有什么區(qū)別呢?也許憑著僥幸可能會(huì)有一兩次考好了，但這也只有萬(wàn)分之一的可能。我想到頭來(lái)也會(huì)像那個(gè)農(nóng)夫一樣——一無(wú)所獲的。相反，那些在平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦的人在考試時(shí)就有很大的.把握，成績(jī)也會(huì)次次都好。

不過(guò)，在我軍歷史上，有不少指揮員在作戰(zhàn)中成功地運(yùn)用過(guò)“守株待兔”戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)功卓著呢。我從網(wǎng)上看過(guò)這樣一個(gè)戰(zhàn)例：1937年10月26日，日寇向我山西境內(nèi)的娘子關(guān)方向進(jìn)犯，在河北與山西交界的七亙村被劉伯承指揮的129師打了個(gè)伏擊戰(zhàn)，死傷300多人，落荒而逃。第一次伏擊勝利后，劉伯承思慮再三：“用兵不復(fù)”是中國(guó)古代兵法中的重要原則，即一個(gè)指揮員不會(huì)在相同的地方用同樣的戰(zhàn)法對(duì)付同一個(gè)敵人，而諳熟此法的日軍指揮員一定會(huì)陷入“八路軍不會(huì)再在七亙村打伏擊”的慣性思維。于是，劉伯承決定反兵法之常道，在七亙村“守株待兔”，布下重兵再打一次伏擊。果然不出所料，10月28日，日軍又進(jìn)入七亙村地段，就在他們大搖大擺地走過(guò)第一次挨打的地方才100米遠(yuǎn)，就被我軍又一次痛擊，損失慘重，傷亡100多人后狼狽逃竄。戰(zhàn)后，國(guó)民黨將領(lǐng)杜聿明贊此役是“用兵的典范”。

其實(shí)，任何事情都有兩面性。生活中，只要我們正確理解“守株待兔”的意思，并將它很好地運(yùn)用在生活中，以不變應(yīng)萬(wàn)變，也許會(huì)有其他的樂(lè)趣呢!

寓言故事守株待兔讀后感篇三

《守株待兔》講的是宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫種了一片地，旁邊有個(gè)樹(shù)樁，有一天，他正在田里干活，突然看見(jiàn)一只兔子飛奔而來(lái)，撞死在了樹(shù)樁上。

那個(gè)農(nóng)夫跑過(guò)去，白白撿了一只肥大的兔子，當(dāng)晚就把那只兔子吃了，第二天，他還想在樹(shù)樁旁撿到兔子來(lái)飽餐一頓，所以農(nóng)夫就在樹(shù)樁旁等著，等了好多天都沒(méi)有再撿到兔子，而雜草卻長(zhǎng)滿了田地，最后他的莊稼荒蕪了，兔子也沒(méi)有得到。農(nóng)夫的行為被當(dāng)作笑話，傳遍了整個(gè)宋國(guó)。

他真蠢，撿到那只兔子只是一次偶然的事件，而農(nóng)夫卻希望這偶然的事件天天發(fā)生，我們可以用“妄想不勞而獲，必然一無(wú)所獲”來(lái)形容農(nóng)夫的這種行為。就比如說(shuō)，我們班有些同學(xué)有不會(huì)寫(xiě)的題，就等著老師講。有一次老師講解了那道題，他們以后有不會(huì)的題就天天等著老師講，有一次老師專門(mén)不講解，先讓同學(xué)們自己寫(xiě)，有些人就不知道怎么做題了。

所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真理解每道題，取得好成績(jī)。

寓言故事守株待兔讀后感篇四

就這樣，學(xué)生一下子想到了許多種答案。有的還真得很有創(chuàng)意。

當(dāng)講完課文，提問(wèn)學(xué)生：“如果你看見(jiàn)那個(gè)種田人坐在樹(shù)樁旁邊等兔子時(shí)，你會(huì)怎么勸他？”同學(xué)們又議論開(kāi)了。整節(jié)課，全班同學(xué)都在開(kāi)動(dòng)腦筋。

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寓言故事守株待兔讀后感篇五

這篇故事寫(xiě)的是宋國(guó)有個(gè)老農(nóng)夫，一天，他在地里鋤草。天氣十分炎熱，農(nóng)夫汗如泉，正當(dāng)他忙的熱火朝天時(shí)，突然地里一陣響動(dòng)，竄出一只兔子，農(nóng)夫放下鋤頭便追，就在這時(shí)他看到了意想不到的事情。兔子撞在一棵大樹(shù)下以后，一動(dòng)不動(dòng)的。農(nóng)夫撿到這只撞死的兔子以后，喜出望外，扛著鋤頭拎著兔子高興的回家了。

第二天，農(nóng)夫懷著高興而激動(dòng)的心情來(lái)到大樹(shù)下等著兔子再次撞死在樹(shù)上，就這樣一天又一天過(guò)去了，他每天都這樣等著，禾苗被荒草吞掉了，整個(gè)夏天過(guò)去了，兔子一直沒(méi)有再來(lái)。所以秋天來(lái)臨以后，農(nóng)夫不僅沒(méi)有撿到撞死的兔子，莊稼顆粒未收。

這個(gè)故事告訴我們一次偶然的不勞而獲，農(nóng)夫錯(cuò)把偶然當(dāng)成必然，成天守株待兔，結(jié)果一事無(wú)成。

寓言故事守株待兔讀后感篇六

不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲，如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無(wú)成，不能死守狹隘經(jīng)驗(yàn)、墨守成規(guī)。

不勞而獲的人，天上掉餡餅的事情是絕對(duì)不可能發(fā)生的。把偶然的事件當(dāng)成必然性的事件是十分愚蠢的想法。主要是諷刺那些不通過(guò)自己的勞動(dòng)努力，卻想有回報(bào)的人。同時(shí)也說(shuō)明當(dāng)時(shí)政策的腐敗，諷刺官員的愚笨。

這個(gè)成語(yǔ)故事比喻不主動(dòng)努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。主要告訴我們的道理是：天上掉餡餅的事不會(huì)天天有，如果自己不努力勞動(dòng)，總有一天會(huì)什么都沒(méi)有得到，卻白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。要自己主動(dòng)努力。

寓言故事守株待兔讀后感篇七

今天我讀了《守株待兔》一文，里面說(shuō)的是一位農(nóng)民在鋤地，砰的一聲一只兔子撞到樹(shù)上撞倒了，那位農(nóng)民正好撿到，農(nóng)民心想：如果我天天在這等不就天天能得到兔子了嗎?？墒且惶焯爝^(guò)去了，連兔子的影子也沒(méi)等到。最后那農(nóng)民俄死了。

我想：這位農(nóng)民可真貪，大家不要像他那樣，等著兔子送上門(mén)來(lái)，學(xué)習(xí)也一樣，不學(xué)習(xí)等不來(lái)，只有自己拼命學(xué)習(xí)，才會(huì)得到你想要的東西。

寓言故事守株待兔讀后感篇八

寓言往往都是通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短有趣的故事，來(lái)告訴我們一個(gè)深刻的道理。《守株待兔》講的是古時(shí)候一個(gè)種田人，偶然得到一只撞在樹(shù)樁上而死了的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹(shù)樁旁邊等著，結(jié)果再也沒(méi)有得到野兔，地也荒了。這則寓言告訴我們，不能存有不勞而獲的僥幸心理。

《守株待兔》故事按事情發(fā)展的順序來(lái)敘述，先講那個(gè)種田人怎樣得到一只野兔，接著講以后他是怎么做的，最后講結(jié)果怎樣。要讓學(xué)生懂得他錯(cuò)在把一件偶然的事情，看成是會(huì)不斷發(fā)生的事情。

我把第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)初步定為兩個(gè)方面：

學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語(yǔ)“守株待兔、樹(shù)樁、樂(lè)滋滋、鋤頭”。

有感情地朗讀課文，在研讀中明白寓意：不勞動(dòng)不會(huì)有收獲，不能靠碰運(yùn)氣過(guò)日子。

：生字詞語(yǔ)的積累。理解寓意。

理解寓言故事的內(nèi)容，懂得不勞動(dòng)不會(huì)有收獲，不能靠碰運(yùn)氣過(guò)日子。

這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是讓學(xué)生了解寓言都是通過(guò)簡(jiǎn)短有趣的故事，來(lái)告訴我們一個(gè)深刻的道理，并讀準(zhǔn)課題中的生字株，從而了解題目的大概意思。激起學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。

這個(gè)環(huán)節(jié)主要是整體感知課文進(jìn)行生字教學(xué)，通過(guò)自由讀、小老師教、開(kāi)火車(chē)讀等方法，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生字的記憶。給生字歸類(lèi)，是為了讓學(xué)生初步掌握歸類(lèi)識(shí)字的方法。讀詞語(yǔ)則是把生字放入一定的語(yǔ)境，賦予其特殊的含義。

這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)又從兩個(gè)方面著手：一是通過(guò)研讀課文最后一段，知道不勞動(dòng)不會(huì)有收獲。在這里我主要抓住重點(diǎn)句子：“從此他丟下了鋤頭，整天坐在樹(shù)樁旁邊等著，看有沒(méi)有野兔跑來(lái)撞在樹(shù)樁上而死的?！敝械闹攸c(diǎn)詞“整天”，讓學(xué)生展開(kāi)想象說(shuō)話，別人在（）時(shí)，他在等；別人在（）時(shí)，他在等；別人在（）時(shí)，他在等；別人在（）時(shí)，他還在等……體會(huì)種田人天天在那里傻等致使莊稼全完了的愚蠢行為，知道不勞動(dòng)不會(huì)有收獲。

通過(guò)研讀一、二兩段，讓學(xué)生知道不能靠碰運(yùn)氣生活。這里我主要抓住一個(gè)動(dòng)詞“竄”，通過(guò)讓學(xué)生想象野兔“竄”的種種原因，明白野兔死純屬偶然、意外。還抓住種田人撿了第一只野兔后心理的想法，讓學(xué)生展開(kāi)想象，種田人一天一天又一天的期待，卻一而再再而三的落空，進(jìn)一步讓學(xué)生明白不能靠碰運(yùn)氣生活。

這個(gè)環(huán)節(jié)的安排主要是讓學(xué)生通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)進(jìn)一步理解文中的字詞，加深對(duì)課文的'理解。

言所包含的寓意進(jìn)行總結(jié)，又激發(fā)學(xué)生寫(xiě)的積極性。

語(yǔ)言的積累關(guān)鍵在于多讀，而短小有趣的語(yǔ)言故事則是低年級(jí)學(xué)生最好的課外閱讀材料之一，引導(dǎo)學(xué)生多讀多捂。

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寓言故事守株待兔讀后感篇九

第二天，農(nóng)夫照舊到地里干活，可是他不像以往那么專心了。總是期待著再有一只兔子竄出來(lái)撞死在樹(shù)樁上?？墒侵钡教旌谝矝](méi)看見(jiàn)兔子，他很不甘心的'回家了。

第三天，農(nóng)夫已經(jīng)無(wú)心鋤地了。他把農(nóng)具放在一邊，自己則坐在田埂上，專門(mén)等待兔子竄出來(lái)。從此之后，農(nóng)夫每天都守在樹(shù)樁邊，希望再撿到兔子。然而再也沒(méi)有兔子出現(xiàn)，農(nóng)田里的莊稼因?yàn)闊o(wú)人耕種而枯死了。

后人根據(jù)這個(gè)故事延伸出守株待兔這個(gè)成語(yǔ)，比喻做事不努力希望獲得意外收獲。

寓言故事守株待兔讀后感篇十

要想得到回報(bào)，就應(yīng)該自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。而不是去在那里傻傻地等著。

不勞而獲的人，天上掉餡餅的事情是絕對(duì)不可能發(fā)生的。把偶然的事件當(dāng)成必然性的事件是十分愚蠢的。主要是諷刺那些不通過(guò)自己的勞動(dòng)、努力，卻想有回報(bào)的人。同時(shí)也說(shuō)明當(dāng)時(shí)政策的腐敗，諷刺官員的愚笨。

這個(gè)成語(yǔ)故事比喻不主動(dòng)努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。主要告訴我們的`道理是：只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下終身遺憾。

寓言故事守株待兔讀后感篇十一

今天我讀了守株待兔這個(gè)成語(yǔ)故事，故事講的是：宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，每天都在田里辛苦地勞動(dòng)。一天，農(nóng)夫在田里干活，突然，草叢中竄出一只兔子，那只兔子一頭撞在了田邊的大樹(shù)上，死了。農(nóng)夫非常高興，他覺(jué)得自己太幸運(yùn)了，如果天天有兔子送上門(mén)的話不是就比耕田的收獲更多了嗎？農(nóng)夫越想越高興。從此以后，那個(gè)農(nóng)夫不再耕田了，每天就坐在樹(shù)邊等的兔子。日子一天天過(guò)去了，卻一只兔子也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。農(nóng)夫的地因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有耕種變成了一片荒野，他也因此被宋國(guó)人恥笑。

讀完這個(gè)故事，我想：這個(gè)農(nóng)夫太笨了，天上是不會(huì)掉餡餅的。也使我懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，只有這樣才能打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

寓言故事守株待兔讀后感篇十二

這學(xué)期我學(xué)了寓言《守株待兔》。課文主要講了：一個(gè)農(nóng)夫在田里干活，看見(jiàn)一只兔子急匆匆的從樹(shù)林里躥出來(lái)，一頭撞在樹(shù)樁上，農(nóng)夫沒(méi)花一點(diǎn)力氣，就撿了一只野兔，農(nóng)夫高興壞了，從此他什么也不做，就在樹(shù)樁旁坐等著兔子來(lái)撞死，再撿走?？墒沁^(guò)了好多天，兔子再也沒(méi)有來(lái)過(guò)，他的莊稼也荒了。這個(gè)故事告訴我們：凡事應(yīng)積極主動(dòng)的去做，不能寄希望于意外的收獲。

文中的農(nóng)夫做了一件愚蠢的事，他不應(yīng)該不管自己的田地，因?yàn)樘锏厥撬闹饕顏?lái)源。

生活中也有這種事情發(fā)生，比如說(shuō)：有一個(gè)人有一天在路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，從此他就不上班了，天天在大街上溜達(dá)，準(zhǔn)備在撿錢(qián)包，讓他連工作也沒(méi)有了。

其實(shí)我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，有一次考試成績(jī)還可以，從此在學(xué)習(xí)上就不那么努力了，可是過(guò)了一段時(shí)間，我的成績(jī)明顯下降，通過(guò)這件事我認(rèn)識(shí)到天上不會(huì)有掉餡餅的事，必須自己努力才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

學(xué)了這篇課文后，我明白了，凡事應(yīng)積極主動(dòng)去做，不能寄希望于意外的收獲。以后我一定要吸取教訓(xùn)，要老老實(shí)實(shí)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。

作者：山西大同城區(qū)十七校四（3）班滑思冉。

寓言故事守株待兔讀后感篇十三

種田人靠在樹(shù)樁的旁邊，做了一個(gè)美夢(mèng)：一天，種田人又在路邊閑逛，突然看見(jiàn)了一只拼命跑來(lái)的兔子竟然又一頭撞到了田邊的一個(gè)樹(shù)樁上，一命嗚呼了。然后，又來(lái)了一只，兩只，三只……正當(dāng)種田人心花怒放手舞足蹈的時(shí)候，種田人醒來(lái)了，覺(jué)得自己又凍又餓，有氣無(wú)力，肚子餓得咕咕叫。

正在這時(shí)，只見(jiàn)金光閃爍，來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺手屢胡須語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)種田人說(shuō)：“孩子，守株而待兔，僥幸而懶惰，必定一事無(wú)成。要想豐衣足食，只能靠老實(shí)做人，勤勞做事，一分耕耘，一分收獲。蠶兒吐絲成繭，燕兒銜泥筑巢，蜂兒采花釀蜜。孩子，你一定要好好領(lǐng)悟??！”轉(zhuǎn)眼間，老爺爺不見(jiàn)了。

種田人醒來(lái)，只見(jiàn)遠(yuǎn)近農(nóng)田里到處都是人們?cè)诟N，在鋤草，在施肥，在殺蟲(chóng)。大家都忙得不亦樂(lè)乎。種田人看著自己田里長(zhǎng)滿了野草，羞愧地低下了頭。

從此，他日出而作，日落而息，按照夢(mèng)中老爺爺?shù)脑捵鋈俗鍪?，三年后，終于成了一個(gè)富人。

寓言故事守株待兔讀后感篇十四

在一個(gè)古老的村莊里，有一位老農(nóng)夫，他家有十畝地。每天清晨，他都早早地起床，拿起鋤頭到田里鋤草。中午，他放下鋤頭，拿起一個(gè)又大又圓的水桶，去田里澆水……他忙了很久，直到傍晚才忙完。他看著那綠油油的莊稼，心里喜滋滋地想：今年一定是個(gè)豐收年！

夏天來(lái)了，這天早上，農(nóng)夫一大早就起來(lái)，到田里鋤草。到了中午，他拖著疲憊的身子，撐著沉重的鋤頭一步一步地往林子里挪。他拿起了旱煙，剛點(diǎn)燃，他就聽(tīng)見(jiàn)了一陣“窸窸窣窣”的聲音。隨即，他在草叢里看見(jiàn)了一個(gè)在快速移動(dòng)的白點(diǎn)，他來(lái)了精神：咦，那不是一只兔子嗎？就在這時(shí)，兔子猛地竄了出來(lái)，“砰”的一聲，只見(jiàn)兔子一頭撞在樹(shù)樁上，頭破血流，暈死了。農(nóng)夫欣喜若狂地抓著兔子的耳朵，把它拎回了家。

這個(gè)故事告訴我們：有付出就有回報(bào)，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。任何人想不勞而獲的，最后也只能自食惡果。