2023年多媒體教室設計方案(大全14篇)

一個好的方案應該能夠解決問題，實現(xiàn)目標，并且考慮到各種可能的風險和變數(shù)。一個較為完美的方案應該能夠提供解決問題的思路和方法，并具備實際可行性和操作性。這些方案是在實踐中積累的經(jīng)驗和教訓，具有一定的指導意義。

多媒體教室設計方案篇一

一、使用多媒體電教室的教師，必須經(jīng)過技術操作培訓合格后，方可在多媒體電教室上課。

二、多媒體電教室排課由學校電教管理部門負責，各任課教師應將上課計劃提前預約。

三、電教軟件的裝卸均由電教管理人員負責，其他人員不得自行改變系統(tǒng)設置和增刪文件。

四、上課的教師要提前十分鐘做好準備，嚴格按照操作程序進行操作，結束后要按正確的順序退出系統(tǒng)并關機，認真做好使用記載。凡不按操作規(guī)程使用而造成設備和計算機系統(tǒng)的損壞，要追究當事者的責任。

五、多媒體電教室在工作時，任課教師要對全部設備設施負責出現(xiàn)停電等偶發(fā)事件要及時關機，然后通知電教管理人員，不得自行處理。

六、課后學生應帶走廢紙雜物，注意多媒體電教室的環(huán)境整潔。

七、多媒體電教室是學校教育教學的重要陣地，嚴禁播放有害學生身心健康的音像資料。

多媒體教室設計方案篇二

1、項目建成投入使用后，學校派專人負責管理，學校按學期寫出多媒體室使用工作總結上報基金會。

2、學校對損壞的配件及時開出清單上報基金會，并和供貨商系，及時修復。

3、另附管理制度如下：

1、按照“誰使用，誰管理，誰負責”的原則，多媒體教室由使用學校全權負責管理。

2、多媒體設施的日常管理，由學校照固定資產(chǎn)管理的有關規(guī)定進行管理，明確責任，完善制度，加強安全維護，提高使用效益。

1、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由現(xiàn)代教育技術中心統(tǒng)一安排，未經(jīng)同意，不得擅自使用。

2、未經(jīng)專業(yè)培訓的人員不得開啟使用相關設備，專業(yè)人員使用相關設備也應嚴格按照操作規(guī)程。

3、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機，責任自負）。

4、每次使用完畢，管理人員要關閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。

5、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。

6、多媒體室內(nèi)所有設備，一律不得借出。

7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。

8、對未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內(nèi)使用。

9、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。

10、因違反操作規(guī)程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經(jīng)濟賠償責任。

1、編寫多媒體設備使用手冊，培訓和指導任課教師正確使用多媒體設備；

4、于課前課后與任課老師做好設備的清點工作；

5、定期檢查《多媒體教室使用日志》，認真處理使用日志中所提出的各種問題。

任課教師管理職責。

1、通過多媒體設備的使用培訓，能正確使用多媒體教室各種設備；

2、注意保護計算機的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；

4、教書育人，教育學生養(yǎng)成愛護公物，講究衛(wèi)生的良好習慣；

5、保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

1、學生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學設備；

3、嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；

4、嚴禁隨地吐痰；

5、愛護公物，嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；

6、不得擅自取走多媒體教室的各種設備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。

多媒體教室設計方案篇三

作為新型的教育、培訓模式，學校多媒體教室的建設為其提供了豐富的教學手段，計算機教學、視音頻教學、視頻展臺替代黑板板書等現(xiàn)代教學方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學的手段和教學的內(nèi)容，帶給學生更加生動的課堂感受，是改革教學手段的必然發(fā)展方向。隨著科學技術的發(fā)展，演示型多媒體教學方式作為現(xiàn)代教育手段中一個必不可少的環(huán)節(jié)，正受到學校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學系統(tǒng)應實現(xiàn)如下多種功能：既能進行豐富的多媒體教學，又能進行傳統(tǒng)教學，同時可作它用，力求教室資源達到最大限度的有效利用。

保靖縣遷陵鎮(zhèn)xx中心完小地處保靖城東，距縣城1.3公里。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。學校占地總面積13340平方米，建筑面積2809平方米，教學用房1128平方米，學校有14個教學班，在校學生總數(shù)713人，學校共有校級領導3人，中層領導4人，專任教師37人，本科學歷5人，?？茖W歷23人，中師學歷9人，學歷合格率達100%，教師年齡結構合理。xx年秋季，在香港郭氏基金會的大力資助下，學校教師電腦室已經(jīng)建成并投入使用，教師充分利用15臺電腦上網(wǎng)學習。為了盡快提高教師的電腦水平，先后兩次從湘西州民族實驗學校請來電腦專家為教師培訓，使教師們制作課件的水平大大提高。為了更進一步把課件應用到課堂教學當中去，學?；?000多元為每個教師配備大容量u盤，以便存放教學資料。從xx年春季開始，我校開始集體備課，全部使用電子教案。為教師方便教學，學校和鄭州廠家聯(lián)系，花了21000元購進一臺便攜式多媒體數(shù)字教學展示平臺，充分利用于課堂教學之中。但由于有14個教學班，僅此一臺遠遠不能滿足教學的需要，為適應新形勢的發(fā)展，急需建設學校多媒體教室一個，添置6臺便攜式多媒體數(shù)字教學展示平臺，（一個年級一臺）方便教師的課堂教學、會議及集中培訓學習等。

（一）充分提高教師的信息化應用意識。

目標1-1教師能利用網(wǎng)絡教學資源，進行電子備課。

策略：學校行政規(guī)定每位教師必須電子備課,教導處和教研組進行督促和檢查。

目標1-2使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習慣，提高信息化應用的效率。

策略：學校要求教師課堂開放，不定期地進行聽課。

（二）加強行政管理。

目標2：學校保證信息化應用環(huán)境的正常運行，學校逐步實現(xiàn)無紙化辦公。

策略2-1：經(jīng)常對網(wǎng)絡設備進行檢查，維修要及時，保證網(wǎng)絡的正常運行。

策略2-2：利用校園網(wǎng)絡實現(xiàn)無紙化辦公。

（三）加強教師的信息化應用培訓。

目標3：通過一系列的培訓進一步提高教師的信息化應用能力。

策略3-1：學校信息技術教師對教師的培訓。

策略3-2：邀請州信息中心專家對教師進行培訓。

策略3-3：組織部分教師外出聽講座。

（四）改變學生的學習環(huán)境。

目標4：通過教師信息技術的應用，擴大信息量，開闊學生的眼界，幫助學生形成自主、探究的學習方式。

策略4-1：規(guī)定教師應用信息技術上課的次數(shù)，開展信息技術課堂整合的教學評比。

策略4-2：通過各種活動，提高學生應用信息技術的能力。

1、學校計劃建設一間，能容納100人左右規(guī)模的多媒體教室，用來進行開展教研活動上課和教師開會以及集中培訓學習等。

2、添置6臺便攜式多媒體數(shù)字教學展示平臺，（每個年級一臺）。

實施時間：xx年10月。

多媒體教室所需設備：100套桌椅，投影機一個，電動屏幕一幅，實物展示臺，電腦一臺，交換機一個，音箱2個，功放一臺，話筒兩個，電子顯示屏一個，數(shù)字中央控制器，操作臺，投影機吊架，dvd，線材，延時穩(wěn)壓器等。共需資金約217300元。

3、學校參與工作：學校在xx年9月25日前，負責安裝好多媒體室的防盜窗，防盜門，裝好窗簾。xx年9月26至30日由基金會檢查驗收。

4、學校安排專人負責管理多媒體教室的安裝及使用。

資金預算：(單位x元)。

序號。

1、學校和供貨商聯(lián)系，談好價格后上報香港郭氏基金會核實審批。

2、多媒體室安裝完成后，由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會檢查驗收，同意投入使用后再由廠家開出正式發(fā)票，由學校持發(fā)票到基金會報帳。

1、項目建成投入使用后，學校派專人負責管理，學校按學期寫出多媒體室使用工作總結上報基金會。

2、學校對損壞的配件及時開出清單上報基金會，并和供貨商系，及時修復。

3、另附管理制度如下：

1、按照“誰使用，誰管理，誰負責”的原則，多媒體教室由使用學校全權負責管理。

2、多媒體設施的日常管理，由學校照固定資產(chǎn)管理的有關規(guī)定進行管理，明確責任，完善制度，加強安全維護，提高使用效益。

1、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由現(xiàn)代教育技術中心統(tǒng)一安排，未經(jīng)同意，不得擅自使用。

2、未經(jīng)專業(yè)培訓的人員不得開啟使用相關設備，專業(yè)人員使用相關設備也應嚴格按照操作規(guī)程。

3、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機，責任自負）。

4、每次使用完畢，管理人員要關閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。

5、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。

6、多媒體室內(nèi)所有設備，一律不得借出。

7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。

8、對未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內(nèi)使用。

9、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。

10、因違反操作規(guī)程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經(jīng)濟賠償責任。

1.編寫多媒體設備使用手冊,培訓和指導任課教師正確使用多媒體設備；

2.全面負責多媒體教室設備的維護保養(yǎng)工作；

4.于課前課后與任課老師做好設備的清點工作；

5.定期檢查《多媒體教室使用日志》,認真處理使用日志中所提出的各種問題。

任課教師管理職責。

1.通過多媒體設備的使用培訓,能正確使用多媒體教室各種設備；

2.注意保護計算機的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；

4.教書育人,教育學生養(yǎng)成愛護公物,講究衛(wèi)生的良好習慣；

5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

1.學生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學設備；

3.嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；

4.嚴禁隨地吐痰；

5.愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；

6.不得擅自取走多媒體教室的各種設備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。

序號。

多媒體教室設計方案篇四

一、各班教室多媒體設備管理第一責任人為各班班主任，對本班教室多媒體設備的管理工作與安全工作負全責。

二、各班需指定一名學生為管理員，負責教師使用多媒體的預約及設備的防塵、防水、防潮、防震、防盜等日常管理。

三、教室多媒體設備的鑰匙由各班班主任負責指定責任心強的學生保管，任何人不得私配鑰匙，不得將鑰匙隨意轉借他人。教師若需要使用多媒體，需至少課前半天通知學生管理員。周末放假鑰匙交班主任保管，期末將鑰匙上交教科處。

四、嚴格遵守多媒體系統(tǒng)操作規(guī)程，以確保系統(tǒng)正常運行。投影機關閉后，待風扇停轉徹底冷卻后（約2分鐘），才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。投影機關機后30分鐘內(nèi)不得重新開機。

五、教室多媒體設備只供本班教師上課時使用。教師上課前先填寫《教室多媒體使用記錄》，教師下課后要對設備進行例行檢測，整理好儀器設備。及時鎖好控制臺，做好安全防范工作。

六、若某節(jié)課不用多媒體，可以將幕升起至適當高度，注意用力要輕。

七、操作臺上不能放任何其他物品。

八、晚自習下課后，任課教師必須待學生全部走完后關閉教室窗戶并親自鎖好教室門。

九、未經(jīng)同意，任何人不準擅自改動設備的'連接線，不準擅自移動或拆卸任何多媒體設備，不得擅自將多媒體設備移出電子講臺外使用。教室內(nèi)的多媒體設備一般不得用于召開聚會、娛樂等活動。

十、多媒體要定期清潔、維護設備保證其運行良好，延長其使用壽命。主管領導要做到一周一檢查。

十一、所有人為損壞、非法操作及違禁行為所造成的多媒體設備的損壞或丟失的，學校將責令班級照價賠償，并追究當事人其它責任。

多媒體教室設計方案篇五

為提高我校多媒體教室的使用效率和使用壽命，保障多媒體教學的正常進行，加強多媒體教室的管理，特制定本規(guī)定。

3、多媒體教室不得用于非教學性質的各種會議、活動、慶典（學校統(tǒng)一安排的除外）。

1、使用前，必須檢查各種設備是否正常工作；

4、負責對不熟悉多媒體操作系統(tǒng)的教師進行技術指導；

5、在多媒體教室使用期間，需隨時排除可能出現(xiàn)的各種設備或系統(tǒng)故障；

6、保持教室衛(wèi)生、整潔；

7、注意教室的安全用電，防火、防盜。

1、提前到教室，與管理人員一起檢查設備和系統(tǒng)是否正常工作；

2、組織學生有序地進入教室就座；

3、不熟悉多媒體操作系統(tǒng)時，需接受管理人員的技術指導，不能隨意操作；

5、在開關系統(tǒng)時需按一定的操作程序進行；

6、制止學生的各種不良行為，特別是防止學生在未經(jīng)允許的情況下擅自操作設備和系統(tǒng)。

1、聽從教師和管理人員的指揮；

2、保持教室內(nèi)衛(wèi)生和整潔；

3、不得擅自開啟并操作設備和系統(tǒng)，否則造成設備和系統(tǒng)損壞的，要照章賠償。

4、管理員必須督促上課教師按時如實填寫上課記錄表。

多媒體教室設計方案篇六

會議室色彩設計應有主調(diào)來體現(xiàn)氣氛，主調(diào)的選擇應能反應空間主題并考慮色彩的施色部位及其比例分配，作為主色調(diào)，一般應占有較大比例，而次色調(diào)作為與主調(diào)相協(xié)調(diào)的用色，只占小的比例。

例如在一個淺灰色色調(diào)的會議室內(nèi)，深色的會議桌將成為視覺的焦點。

會議室布置宜簡潔、實用、美觀，布置的中心是會議桌，其形狀大多為方形、圓形、矩形、半圓形、三角形、梯形、菱形、六角形、l形、u形等。

具體使用哪種會議桌設計師會根據(jù)空間尺寸合理放置。

會議室空間的基本風格由會議用桌椅的款式和造型來決定，界面裝飾應圍繞這個中心展開，會議室頂面主要作用是提供照明和裝飾效果，會議室頂面設計師大多采用造型來形成虛擬空間。

會議室做能做造型的地方相對來說比較少而且色彩也是比較沉穩(wěn)的只有通過吊造型頂在裝飾會議室。

會議室地面一般作為一個完整界面處理，對用地毯在鋪設會議室地面。

以主動的光影效果來豐富會議室空間設計.植物和裝飾畫裝飾會議室空間也是必需的根據(jù)會議室整體的設計效果來搭配綠色植物和裝飾畫，以此來豐滿會議室裝飾空間效果。

會議室裝修是公司比較重要的地點，我們的都知道會議室的裝修是整個公司發(fā)展的主要的地方，很多會議、大會和一些集會都是會用到的，所以在裝修會議室的時候要有一個大體的方案，只有會議室裝修方案規(guī)劃好了，才會達到比較理想的效果。

在整體的規(guī)劃中，要注意色調(diào)的使用，以及整體顏色的布局，還要考慮到所掛的景物等等，否則會增加信息量，不利于圖像質量的使用。

會議室裝修燈光的使用是第一要求。

在會議室裝修中，燈光照度是裝修的基本重要的條件。

只有將燈光協(xié)調(diào)好，才會提供真正自然的色彩，對攝影的投影也會帶來一定的質量的保證，在會議室召開會議來說時間是隨即的，會議室裝修要注意避免采用自然地光源，要使用人工的光源，因此，所有的窗戶都要進行一定的遮擋，這樣才促進了人工光源的使用。

另一個要最為整個終端設備的使用，以及整個會議室對于空調(diào)的使用，所以在裝修的時候要看一下主題的會議室裝修效果圖，從而達到理想中的設計與裝修，給公司的會議室?guī)砀影踩氖褂谩?/p>

多媒體教室設計方案篇七

20xx年是我區(qū)教育信息化攻堅年，我們將迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。在鞏固上學期成果的同時，本學期我校教育信息化的工作重點是一是抓好常規(guī)信息化活動的開展，做到有組織，重過程，有結果；二是解決上學期存在的微課應用問題，（上學期組織了微課培訓，并參加了區(qū)級微課評比，有三位教師參賽教師也分別獲得了一、二、三等獎，但是大部分教師積極主動應用不強）；三是創(chuàng)新，本學期準備搭建“信息化應用大講堂”，進一步提高教師信息化應用水平以及解決在日常辦公中所遇到的問題。為此，根據(jù)上學期末信息化評估情況，圍繞20xx年新版數(shù)字校園評估標準，結合我校實際情況，制訂我校教育信息化工作的計劃如下：

面對新機遇與挑戰(zhàn)，我們首先要根據(jù)學校情況逐步完善信息化管理與激勵制度，為促進我校信息化有序發(fā)展提供有效保障，其次，加強教學管理以及教學資源公共服務平臺應用（應用平臺專人負責，做到不僅要有數(shù)據(jù)，而且要做到及時更新）。再次還要做好以下工作：

本學期教育信息化常規(guī)工作比較多，諸如：學生電腦作品評比活動、信息技術優(yōu)質課活動、信息技術與學科整合優(yōu)質課活動、多媒體軟件大獎賽活動等等。為大力配合教育局工作，同時彰顯我校教師風采，在積極參加上級組織活動前，提前著手，做到有組織，重過程，有結果，爭取在本學期取得好的成績。

雖然在上學期組織了微課培訓，并參加了區(qū)級微課評比，也三位教師參賽教師也分別獲得了一、二、三等獎，但是大部分教師由于時間精力、技術等問題對于微課還是處于被動接受、甚至是抵觸狀態(tài)。通過和教師接觸了解發(fā)現(xiàn)，大部分教師如果有內(nèi)部需求，技術和應用應該都不是問題。所以激起教師的自我需求，調(diào)動教師積極主動參與，是本學期重點，努力爭取通過4個階段，解決微課應用現(xiàn)狀。

1）激發(fā)內(nèi)需階段——搜集優(yōu)秀微課資源，供教師直接使用，減輕教師負擔（3、4、5月份）。

2）理解內(nèi)化階段（提升內(nèi)涵）——微課原理培訓（4月份）。

3）技術服務階段——微課制作軟件培訓（5月份）。

4）教師自主制作階段（收獲階段）——鼓勵教師自主創(chuàng)作，搭平臺，展教師風采（6月份）。

上學期，通過搞培訓，搭平臺，教師信息化培訓取得了不錯的成效。尤其是教師的課件制作水平有了很大的提高。本學期，將成立信息化大講堂，每月1-2次，除了要鞏固成果之外，還要增加對計算機、多媒體使用的培訓、網(wǎng)絡使用培訓，并形成相應的操作規(guī)范，以減少因人為操作的設備損壞情況的發(fā)生。前期由固定人員進行培訓，通過獎勵機制鼓勵教師也參與進來，將教學中好的應用或者存在的問題以達到更好的提高教師教學信息化應用水平。

重點活動：

1、學生電腦作品評選。

2、信息技術優(yōu)質課。

3、完善教師人事檔案管理。

4、微課資源收集整理。

5、信息化應用大講堂。

1、信息技術與學科整合優(yōu)質課。

2、微課資源收集整理及微課原理培訓。

3、信息化應用大講堂。

1、微課資源收集整理及微課制作軟件培訓。

2、校第三屆課件評比。

3、信息化應用大講堂。

1、博客之星評選、最佳博文評選。

2、校級微課評比。

3、信息化應用大講堂。

多媒體教室設計方案篇八

1、多媒體教室是學校多媒體教學的專用教室，一般不得用于聚會、娛樂等活動。

2、教師使用設備前，應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制臺操作說明；檢查儀器設備是否完好和齊全，有異常情況或使用中遇到疑難問題及時通知管理人員處理。若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。

3、嚴格按操作要求規(guī)范使用多媒體設備；嚴禁在電動屏幕上寫畫，保持屏幕整潔。

4、未經(jīng)同意，不準擅自改動儀器設備的`連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

5、使用結束，教師應當面向管理員移交設備，共同填寫設備使用登記，并及時關閉投影儀、電動屏幕、功放和計算機，將設備放回原處，切斷電源，鎖好控制柜。

6、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。

7、注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位置就座。

8、機房內(nèi)特別注意防火和安全用電，合理布置消防器材，教師和管理人員應會正確使用。

9、最后離開教室的教師或管理員要負責關好窗、鎖好門，做好防盜工作。

多媒體教室設計方案篇九

尊敬的學校領導：

湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院社團聯(lián)合會是在院黨委的領導，院團委的指導下的學生組織。我們秉著為商貿(mào)學院校園文化建設服務的宗旨，積極的開展有聲有色的`活動來豐富我校大學生的業(yè)余文化生活。院社團聯(lián)合會旗下共11個社團，分別是攝影協(xié)會，公關禮儀協(xié)會，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會，球類協(xié)會，計算機協(xié)會，吉它協(xié)會，書畫協(xié)會，話劇社，法律協(xié)會，漫畫社。

一直以來我們的各個協(xié)會在學校現(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說，協(xié)會舉行知識講座，觀看電影，即興表演等活動，讓協(xié)會會員從快樂中學到了許多知識。就協(xié)會的活動場地而言，我們的協(xié)會一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會活動在學校的運動場和學校各個花園舉行。所以對于協(xié)會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團聯(lián)管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。

鑒于這種情況，我們號召協(xié)會把活動由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動，但即使這樣，由于一些協(xié)會的特殊性，比如計算機協(xié)會，這個協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復。

新學年，協(xié)會活動馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校網(wǎng)絡中心王主任那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學校領導的同意才能使用，但由于我們的各個協(xié)會每個周都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學校領導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設備被盜的情況，為此，我們將實行將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設備的安全。

請學校領導相信我們，相信我校學生干部的素質，相信我們會為商貿(mào)學院的校園文化建設作出自己的貢獻！請您批準社團聯(lián)合會下屬各個協(xié)會在進行協(xié)會活動時使用多媒體教室。

多媒體教室設計方案篇十

1、學海無涯，信息相伴!

2、新世紀，新風范，新教育，新科學，新科技。

3、學習科技，迎接挑戰(zhàn)。

4、科技是打開新世界的鑰匙。

5、放眼未來、把握現(xiàn)在。

6、計算機從娃娃抓起。

7、試著拖動你們的鼠標，它能帶給你無窮的奧妙。

8、信息——理想的翅膀，成功的起點!

9、信息技術是現(xiàn)代文明的曙光。

11、快樂點擊大千世界。

12、學習電腦從我們這一代開始。

13、嚴格程序，精心操作。

14、秀才不出門，便知天下事。

15、網(wǎng)絡讓教育動起來。

16、保護知識產(chǎn)權，抵制盜版軟件。

17、我們是祖國的未來，我們的未來應從這里開始。

18、生活在信息的海洋中，千萬不要“迷航”!

19、網(wǎng)絡中心：一縷絲線，傳人間真諦。

21、信息時代，拭目以待。

22、勇于實踐敢于創(chuàng)新。

23、聲形色并茂，情景意交融。

24、e線連南北，一鍵知天下。

25、學習電腦，從我們這一代開始。

26、一縷絲線，傳人間真諦。

27、試著拖動你們的鼠標，它能帶給你無窮的奧妙。

28、網(wǎng)絡在生活中，而非生活在網(wǎng)絡中。

29、連通世界，點擊未來。

30、網(wǎng)絡連接世界，信息溝通心靈。

學校標語|公司標語|工廠標語|醫(yī)院標語|企業(yè)標語|工地標語。

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多媒體教室設計方案篇十一

1.學校多媒體教學的專用教室，不得用于聚會、娛樂活動。

2.使用必須先提出申請（預約，并作好預約登記），由管理員負責統(tǒng)一安排使用。

3.使用多媒體設備前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制操作說明，提前熟悉多媒體設備的使用；在每次使用前認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。

4.嚴格按儀器設備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告管理人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。

5.不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

6.使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備，嚴禁直接關閉多媒體系統(tǒng)的總電源。

7.其它人員和學生未經(jīng)許可，不得使用教室里的多媒體設備。

8.保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食，上課后應對衛(wèi)生狀況進行檢查，如不理想應組織學生進行打掃。

9.注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位置就座。

10.教室衛(wèi)生由專人負責打掃，每周一次大掃。平時由上課班級進行打掃。

11.多媒體教室管理員負責多媒體教室設備的日常維護與管理工作，保證教學的正常進行；并負責日常多媒設備的安全監(jiān)督工作。

12.使用完后，請做好使用情況登記，最后沒無其他人使用請關好門。并及時將鑰匙歸還。

多媒體教室設計方案篇十二

（一）充分提高教師的信息化應用意識。

目標1-1教師能利用網(wǎng)絡教學資源，進行電子備課。

策略：學校行政規(guī)定每位教師必須電子備課，教導處和教研組進行督促和檢查。

目標1-2使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習慣，提高信息化應用的效率。

策略：學校要求教師課堂開放，不定期地進行聽課。

（二）加強行政管理。

目標2：學校保證信息化應用環(huán)境的正常運行，學校逐步實現(xiàn)無紙化辦公。

策略2-1：經(jīng)常對網(wǎng)絡設備進行檢查，維修要及時，保證網(wǎng)絡的正常運行。

策略2-2：利用校園網(wǎng)絡實現(xiàn)無紙化辦公。

（三）加強教師的信息化應用培訓。

目標3：通過一系列的。培訓進一步提高教師的信息化應用能力。

策略3-1：學校信息技術教師對教師的培訓。

策略3-2：邀請州信息中心專家對教師進行培訓。

策略3-3：組織部分教師外出聽講座。

（四）改變學生的學習環(huán)境。

目標4：通過教師信息技術的應用，擴大信息量，開闊學生的眼界，幫助學生形成自主、探究的學習方式。

策略4-1：規(guī)定教師應用信息技術上課的次數(shù)，開展信息技術課堂整合的教學評比。

策略4-2：通過各種活動，提高學生應用信息技術的能力。

多媒體教室設計方案篇十三

教室多媒體教學設備是學校開展現(xiàn)代教育教學活動的重要設施，是教師落實課程教材改革理念，實施信息技術與學科教學活動整合的硬件平臺。為了保證全校教室多媒體教學正常開展，保證教室多媒體設備完好，延長使用壽命，提高利用率，特制訂教室多媒體管理制度如下：

1、班主任是教室多媒體管理的第一責任人。

2、班主任應指定一名責任心強、品質優(yōu)秀的學生電教員負責專職管理。該同學全權負責多媒體廚柜鑰匙、遙控器管理，不得私自把鑰匙轉交給他人，放學后務必關鎖好柜門。

3、教室多媒體是學校教學的專用設備，不得用于娛樂或游戲等活動。

4、需要使用多媒體的教師，應預先與學生電教員聯(lián)系，以便做好準備。其它人員和學生未經(jīng)班主任許可，不得使用教室里的多媒體設備。

5、學生電教員在任課教師上多媒體課前5分鐘，打開多媒體講臺、電腦和投影儀，任課教師提前2分鐘到教室將自已的課件拷貝到計算機上。不要頻繁的開關投影儀，每次開關的間隔不得少于3分種。

6、請正確使用多媒體設備，使用時，嚴格按儀器設備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告教導處或總務處，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若因使用不當或不及時報告，事后發(fā)現(xiàn)造成多媒體損壞，一切責任由當事人負責。

7、長時間不使用多媒體時應及時關閉，應注意關閉投影機后方可切斷電源，嚴禁直接關閉多媒體系統(tǒng)的總電源。

8、遙控器操作較為復雜，請由專業(yè)人員控制使用，其他教師與同學不得隨意操作。在使用多媒體教學時音量不宜開得過大。

9、未經(jīng)學校同意，其他人員一律不得私自開啟主機箱，不得重新安裝系統(tǒng)及其它軟件，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

10、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，注意操作臺防塵防潮工作，并經(jīng)常性的對儀器進行衛(wèi)生維護。特別是對于白板不用時一定要用黑板遮擋，嚴禁在白板上亂涂亂畫。多媒體設備未整理好時，不要清潔教室。

11、班主任和學生電教員時刻做好防盜、防水、防火、防塵工作，放學后檢查門窗是否鎖好，檢查各設備電源是否處于斷開狀態(tài)，防止引起火災和設備的損壞。

12、多媒體教室設備均設置為常規(guī)工作狀態(tài)，如需改變設置，使用完畢后必須恢復常規(guī)設置，以免影響他人使用。若未恢復其原參數(shù)，影響正常教學，將追究當事者責任。

13、愛護公物人人有責。學校不定時對多媒體設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)人為損壞的，追查責任人，照價賠償；無法落實責任人的，由班級賠償。

14、電子筆摔壞或因未及時充電造成的損壞，班級照價賠償。

多媒體教室設計方案篇十四

2、使用必須先提出申請（預約，并作好預約登記），由管理員負責統(tǒng)一安排使用。

3、使用多媒體設備前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制操作說明，提前熟悉多媒體設備的使用；在每次使用前認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。

4、嚴格按儀器設備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告管理人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。

5、不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

6、使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備，嚴禁直接關閉多媒體系統(tǒng)的總電源。

7、其它人員和學生未經(jīng)許可，不得使用教室里的多媒體設備。

8、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食，上課后應對衛(wèi)生狀況進行檢查，如不理想應組織學生進行打掃。

9、注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位置就座。

10、教室衛(wèi)生由專人負責打掃，每周一次大掃。平時由上課班級進行打掃。

12、使用完后，請做好使用情況登記，最后沒無其他人使用請關好門。并及時將鑰匙歸還。