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介紹自己學(xué)校(優(yōu)秀11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 09:33:31
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
介紹自己學(xué)校(優(yōu)秀11篇)
2023-11-13 09:33:31    小編:ZTFB

涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容。寫總結(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑,可以先看看以下范文,獲取一些思路。

介紹自己學(xué)校篇一

正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:靈寶市一小;樓梯上的“風(fēng)景”近日,走進(jìn)靈寶市一小,你總能被樓梯上那道靚麗的風(fēng)景所吸引——一張張精美的手抄報(bào)映入眼。

靈寶市一小;樓梯上的“風(fēng)景”

瞧,我們看得多入迷!

原來(lái),這是該校又一創(chuàng)新之舉——將孩子們讀書手抄報(bào),通過(guò)掃描、放大制成圖片貼在樓梯墻壁上,這樣,既展示孩子們的讀書成果,又進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,每到課間、飯后,孩子就興趣盎然地站在墻壁前,有滋有味地閱讀、欣賞。上課鈴響了,他們才戀戀不舍地離開。一位一年級(jí)的小朋友看過(guò)后,意猶未盡地說(shuō):“《三毛流浪記》太有意思了,我也要讓媽媽給我買一本看看。”

“閱讀可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取?孩子們?cè)跁銤庥舻撵`寶市一小中,暢游書海、品味書香、享受幸福的學(xué)習(xí)生活。

介紹自己學(xué)校篇二

靈寶市一??;樓梯上的“風(fēng)景”近日,走進(jìn)靈寶市一小,你總能被樓梯上那道靚麗的風(fēng)景所吸引——一張張精美的手抄報(bào)映入眼。。

靈寶市一??;樓梯上的“風(fēng)景”

瞧,我們看得多入迷!

原來(lái),這是該校又一創(chuàng)新之舉——將孩子們讀書手抄報(bào),通過(guò)掃描、放大制成圖片貼在樓梯墻壁上,這樣,既展示孩子們的讀書成果,又進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,每到課間、飯后,孩子就興趣盎然地站在墻壁前,有滋有味地閱讀、欣賞。上課鈴響了,他們才戀戀不舍地離開。一位一年級(jí)的小朋友看過(guò)后,意猶未盡地說(shuō):“《三毛流浪記》太有意思了,我也要讓媽媽給我買一本看看。”

“閱讀可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取?,孩子們?cè)跁銤庥舻撵`寶市一小中,暢游書海、品味書香、享受幸福的學(xué)習(xí)生活。

介紹自己學(xué)校篇三

早晨,從馬路上,從小區(qū)里,從一條條開著菊花和狗尾草的小路上,走來(lái)了許許多多的小學(xué)生。有一起說(shuō)說(shuō)笑笑的,有一起猜謎的,還有吹噓和炫耀自己家里的東西最好的。大家穿著不一,陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到校園,都成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。那五彩繽紛的服裝把學(xué)校裝扮的更加豐富多彩。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴……”廣播中的上課鈴聲敲響了。

上課啦,來(lái)自各個(gè)小區(qū)的學(xué)生們?cè)谕婚g教室里共同學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那讀書聲清脆悅耳!這時(shí)候,窗外十分安靜,蟬在樹上不嘰嘰喳喳地叫了,蛐蛐也停下了它最美的歌聲,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是,突然飛來(lái)了幾只黃鸝,這些樹林里的朋友,是那樣好奇地聽(tīng)著大家讀書。

下課了,大家在操場(chǎng)上歡快地舉行課間活動(dòng),有的跳繩,有的跳皮筋,還有的捉迷藏……一片片歡聲笑語(yǔ),好一派課間活動(dòng)的熱鬧景象呀!

我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)健康地地成長(zhǎng),這就是我們的長(zhǎng)虹小學(xué),一所美麗的長(zhǎng)虹小學(xué)。

文檔為doc格式。

介紹自己學(xué)校篇四

我的學(xué)校是東街小學(xué),在河南省漯河市郾城區(qū)。這是一所美麗的學(xué)校。

春天,樹木抽出新的枝條,迎春花綻開了金色的花朵,桃花開出了粉色的小花朵,梨花露了笑臉。小草探出頭來(lái)好像在說(shuō):“啊!多美的春天。”

夏天,花草樹木長(zhǎng)得十分茂盛了,柿子樹好像撐開拉一把大傘,枝頭還掛著青青的小柿子,上體育課時(shí),小朋友在樹下玩捉迷藏,跳皮筋,踢建子,跳繩……在花壇里的花開放了:月季花,蝴蝶花,大梨花開了,月季花放開了黃色的花,蝴蝶花像蝴蝶一樣飛舞,大梨花好像露出了雪白的笑臉,引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶。草地就像綠色的地?cái)?,坐上去很舒服?/p>

秋天,柿子熟了,同學(xué)們都高興地摘柿子,有的爬樹摘,有的踮起腳尖摘,不一會(huì)兒柿子就堆成了小山我們每班都抬了兩大桶,然后,老師把柿子發(fā)給我們,上我們下課吃,下課了,我吃了一個(gè),甜甜的真好吃。菊花綻開了紫紅的,淡黃的,雪白的笑臉。小草脫掉了綠色的衣裳,換上了黃黃的裙子。

冬天,柿樹,柳樹的葉子都落了,只有松柏更蒼翠了。天上下起了大雪,雪花像在蝴蝶在飛舞,不一會(huì)兒,樹山落滿了雪花,樹枝就像銀條。只有蠟花在寒風(fēng)中綻開,還散發(fā)著清香。

多么美的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校!

介紹自己學(xué)校篇五

我的學(xué)校是錦田小學(xué),位于深圳市羅湖區(qū)錦田小學(xué),是深圳的重點(diǎn)小學(xué),我覺(jué)得,那里是我的第二個(gè)家,所以每天都快樂(lè)。

上三年級(jí)時(shí),學(xué)校建了一個(gè)新教學(xué)樓,它白藍(lán)相間,整潔極了,還有電梯,但是學(xué)生不讓進(jìn)。新教學(xué)樓里大概是老師辦公室和校長(zhǎng)辦公室,幾乎沒(méi)有學(xué)生。

書補(bǔ)充自己的知識(shí)力量。

我們的校園是多么的美麗呀!我愛(ài)我的`學(xué)校。

介紹自己學(xué)校篇六

我們的紹興有聞名遐邇的光明小學(xué),風(fēng)光秀麗的塔山小學(xué)。可我喜歡的是別具一格的光明小學(xué)。這歷史悠久、人才輩出,是紹興城最璀璨,最耀眼的一顆明珠。

我迎著早晨的陽(yáng)興來(lái)到校門口。映入眼簾的是棗紅色的花崗巖,上面刻著“光明小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字,在陽(yáng)光的照射下顯得格外精神。校門口還有一排不銹鋼自動(dòng)的欄門,像一排忠實(shí)的戰(zhàn)士一樣盡心盡力地守衛(wèi)著學(xué)校。??!多么氣派的校門口。

我懷著興奮的心情走進(jìn)光明小學(xué)的大門,佇立在學(xué)校廣場(chǎng)上。學(xué)校廣場(chǎng)真大呀!可以容得下四百或五百人開會(huì),一定不會(huì)覺(jué)得擁擠。更妙的是,廣場(chǎng)兩邊各有一個(gè)美麗的大花壇。春天百花盛開、香氣十分迷人;夏天綠樹成蔭,涼爽極了;秋天樹葉飛舞,鮮果飄香;科天雪花紛飛,白雪茫茫。這就是我們嬉戲玩耍的地方。廣場(chǎng)為學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。

廣場(chǎng)的正前方,藍(lán)色的尖頂、白色的墻壁,構(gòu)成一座座童話城堡,這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋。前后共有三幢大樓,它們就像我們的心一樣連在一起。在第二幢大樓的三樓第一間,就是我們的教室。教室的前方是一塊磁性的黑板,后面是我們精心布置的黑板報(bào)。早晨,從我們教室里發(fā)出一陣陣瑯瑯的讀書聲,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而急,聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,形成了一首美妙的曲子;中午,我們?cè)诳磿?,盡情地在知識(shí)的海洋里遨游;傍晚,我們?cè)谶@里做值日,構(gòu)成了一首交響曲。

在教學(xué)樓的西面是操場(chǎng)。上體育課時(shí)有的同學(xué)有熱血沸騰地打籃球;有的在興致高昂的跳健美操——————構(gòu)成了一首首默契的交響曲。

這時(shí),我的耳畔響起了光明小學(xué)的校訓(xùn):“德為先,勤為本?!笔前?!我們要做一個(gè)有德的少年,勤勞的少年。今天我以光明為榮,明天光明以我為榮。

介紹自己學(xué)校篇七

1、小花壇里有一叢迎春花,一朵朵金黃色的花朵爭(zhēng)相怒放,開滿了枝頭,幾只燕子自由自在地從校園上空掠過(guò)。

2、校園的四周是紅磚砌成的圍墻,圍墻外是一望無(wú)垠的田野。

3、不知不自覺(jué)中,朝霞染紅了半邊天,將柔和的光灑在校園里,這時(shí)候,到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

4、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

5、在我的眼里,校園便是青春,它沒(méi)有象征的色彩,沒(méi)有固定的音符,沒(méi)有概括的文字。校園——一首無(wú)字的歌。

6、秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,也把我們的校園吹得五彩繽紛。

7、夕陽(yáng)西下,熱鬧一天的校園,逐漸恢復(fù)了安靜。校園被霞光鍍上了一層金色。

8、踏進(jìn)校園,映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學(xué)樓。

9、校園,我要在這美麗的地方放飛自己的夢(mèng)想。

10、操場(chǎng)四周有許多小朋友們喜歡的體育器械,每到課余時(shí)間,有的攀云梯,有的踏轉(zhuǎn)馬,有的蕩秋千,有的翻雙杠……玩得真開心。

11、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

12、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

13、初升的太陽(yáng)露著紅艷艷的笑臉,成群的麻雀在校園的樹叢中飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著。

14、?。⌒@!這里是夢(mèng)的開始,是人生的起步,理想種子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚。

15、春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。

16、我們的校園,這里有一幢幢傳遞知識(shí)的教學(xué)樓,有施展青春風(fēng)采的操場(chǎng),有綠樹成蔭的小路。

17、不知不覺(jué)來(lái)到了靜園。這里是我們讀書的好地方,也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課,我們會(huì)不約而同的來(lái)到這里,快樂(lè)的玩耍。

18、在樂(lè)學(xué)樓與知行樓之間的草坪里,玉蘭無(wú)聲地綻放了,如嬌媚的女子亭亭玉立。溫暖的陽(yáng)光下,雪白的花瓣更顯得燦爛,泛著陣陣柔和的光暈。

19、我們走進(jìn)教室,只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

20、薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓,隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而寧?kù)o。

介紹自己學(xué)校篇八

我的校園——榮成市幸福街小學(xué),是一個(gè)美麗的校園。

校園門口兩邊,是一片鳥語(yǔ)花香的地方。外邊用一叢一叢樹叢圍著,里面有幾棵挺拔的樹木,中間有一個(gè)蘑菇形的涼亭。夏天,這里綠樹成蔭,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。小草在風(fēng)的吹拂下,蕩起一片綠色的海洋;像在向我們招手,向我們頻頻點(diǎn)頭。在涼亭下,吹著清涼的微風(fēng),十分舒服。冬天,到處白雪一片。樹木披上了冬衣,大地媽媽穿上了厚厚的衣服,涼亭上覆蓋著厚厚的積雪。到處一片銀裝素裹的景象,使人感覺(jué)自己似乎走向了銀白色的童話世界里。

校園的塑膠操場(chǎng)又大又好。在操場(chǎng)上,同學(xué)們可以盡情地玩耍嬉戲,盡情地跑步。操場(chǎng)旁邊的墻壁上,畫著許多生動(dòng)美麗的圖畫和古代名人的圖像,把墻壁裝飾得別具一格,十分耐看、漂亮。

教室里,十分寬敞明亮。教室里增加了計(jì)算機(jī)白板,讓老師更快地把知識(shí)教給學(xué)生。教室里不僅增加了計(jì)算機(jī)白板,還增加了柜子。柜子就是供學(xué)生裝書包和書本的地方。每個(gè)人都有一個(gè)柜子,有著一把小小的鑰匙。

在這樣的校園中生活,在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),我收獲了很多,也進(jìn)步了許多。老師把早已準(zhǔn)備好的課件存入電腦,在計(jì)算機(jī)白板上放出。老師按課件的順序,動(dòng)聽(tīng)地講著課,必要時(shí),點(diǎn)一下白板,一些圖像就出來(lái)了。這些圖像讓我感覺(jué)十分新奇,也讓我更好地學(xué)習(xí)了知識(shí)。

這就是我美麗的小學(xué)——幸福街小學(xué)。

介紹自己學(xué)校篇九

我們的學(xué)校像一個(gè)亭亭玉立的姑娘,一切都是美麗的。

我們的學(xué)校坐座在萬(wàn)壽亭街9號(hào),有19個(gè)班,連學(xué)校的老師也年輕漂亮,像一朵朵盛開的鮮花。

校園的花壇里鮮花朵朵,枝葉繁茂。麥冬像一群孩子,趴在地上。冬青就成熟得多。她像一位慈祥的母親,看管著孩子。牽?;ù灯鹆诵±?,喚醒了一切。

乒乓房也為校園增添了一份美麗,它不僅是乒乓房,還是活動(dòng)場(chǎng)地,每到聯(lián)歡會(huì)時(shí),同學(xué)們唱歌跳舞,這里異常熱鬧。平時(shí),同學(xué)們?cè)诶锩娲蚱古仪?。他們真算得上是乒乓小將。你一推,我一檔,我忍不住叫好:“加油!加油!”晚上校園是那樣的安靜,靜悄悄的,仔細(xì)聽(tīng),就能聽(tīng)到“乒乒乓乓”的聲音,原來(lái)是乒乓隊(duì)員不惜犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,晚上還在刻苦訓(xùn)練,準(zhǔn)備為學(xué)校爭(zhēng)光。

教學(xué)樓上的美術(shù)室外也很美麗。后面擺放著我們精美的作品。墻上貼著照片,地面整潔,窗口還掛著彩條,非常好看。

我愛(ài)學(xué)校,我們?cè)谶@里學(xué)到知識(shí),放飛了自己的夢(mèng)想。

介紹自己學(xué)校篇十

今天,我一進(jìn)校門就看見(jiàn)校門的上面寫著正果中心小學(xué)這幾個(gè)大字。

我走進(jìn)了校門,看見(jiàn)了一個(gè)綠綠的大草坪,大草坪里的草長(zhǎng)得密密麻麻,像一塊綠地毯鋪在草坪里面。大草坪的花五顏六色的,有紅的、白的、黃的、粉紅的……鮮艷極了。大草坪里,你還種著一棵白玉蘭樹,它有三、四層樓那么高,秋風(fēng)吹起,把它的葉子吹得搖搖擺擺,好像在跳著舞似的。??!大草坪真美啊!

看過(guò)草坪,我走進(jìn)了教學(xué)樓,看見(jiàn)了教學(xué)樓大概有五、六層那么高,每一層都有一些花,每一層都是那么干凈,真是太美了!

我看完了教學(xué)樓就走過(guò)那條走廊去綜合樓,綜合樓顯得更加生動(dòng)了,每一層都有幾幅圖畫,并且每一層都要不同的課室,有電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等等……真是我們學(xué)習(xí)的好地方。

最后我來(lái)到了操場(chǎng)看見(jiàn)了有許多東西玩,有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、兩個(gè)乒乓球場(chǎng)……其中,我最喜歡的是植物園,因?yàn)橹参飯@里的花草樹木都很茂盛,很艷麗,植物園里的旁邊有很多體育器材,要蕩清秋、蹺蹺板等等,真是豐富極了!

今天我真開心,因?yàn)槲覀兊男@顯得更加干凈、更加美麗、生動(dòng)了!同學(xué)們?cè)谶@樣的校園上學(xué)真幸福呀!

介紹自己學(xué)校篇十一

我們的學(xué)校位于鼎山大道,面臨元帥廣場(chǎng),背靠艾坪山。我們學(xué)校歷史悠久,已經(jīng)有272年的歷史了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我們的學(xué)校校門如茁壯成長(zhǎng)的幼苗,橫梁如翻開的書卷。校門左邊的石柱像一只毛筆,內(nèi)涵“夢(mèng)筆生花”。校門右側(cè)是浮雕墻,上面有漢子筆畫、活字印刷“四牌坊小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字。

走進(jìn)校門,有一個(gè)小池塘名叫“金色年華”,又叫“幼苗爭(zhēng)春”。它代表孩子們像小苗一樣茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。池中荷葉碧綠,荷花清香。小魚在水中嬉戲,就像我們一樣活潑可愛(ài)!池塘右邊是“融和浮雕墻”上面的有兩彈元?jiǎng)住櫂s臻、為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)、身殘志堅(jiān)的貝多芬,他們的精神獎(jiǎng)勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上!

學(xué)校的中間有一塊文化石,上面有一個(gè)“融”字,我們四牌坊小學(xué)秉承以“融”字為核心的教育理念。學(xué)校右邊的教學(xué)樓分別有一德樓、二月樓、三元樓,這三幢樓如三面巨槳。這讓我想起了一句俗語(yǔ)“眾人劃槳開大船”。教學(xué)樓像一艘艘巨輪,老師像船長(zhǎng),帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里前進(jìn)。寬敞明亮的教室里,放著整整齊齊的桌椅。同學(xué)們端端正正地坐在教室里讀書,頓時(shí),瑯瑯書聲從窗口飛入天空,和白云說(shuō)悄悄話,和太陽(yáng)絮語(yǔ)。

我們學(xué)校的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周長(zhǎng)有200米,左邊的人駿館是一個(gè)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),可以讓我們?cè)谙掠晏煸诶锩孀鲇螒颉?/p>

啊,這就是我們美麗的學(xué)校,我愛(ài)我們的學(xué)校!

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