2023年觀察樹葉怎么寫(實(shí)用20篇)

同事是我們工作中的得力助手，他們的團(tuán)結(jié)與合作是我們前進(jìn)的動力。在寫總結(jié)之前，我們首先要對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例，供大家參考，希望能夠幫助到大家寫作。

觀察樹葉怎么寫篇一

第一次制作書簽失敗了，但我并不灰心，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，決心好好再試一次。星期二的時候，我就開始準(zhǔn)備工具和材料。我從樓下摘了幾片桂花，拿來了水彩筆、玻璃板、堿和彩線等。星期三早上七點(diǎn)鐘，就開始把放在堿水里煮起來。星期三的下午，我放學(xué)回家，一進(jìn)門就沖到廚房里去看。外婆走過來說：“唉，還沒有把葉肉煮得脫落呢。除去中間停下的時間，都煮了7個小時了?！蔽抑缓没胤坷镒鲎鳂I(yè)了。

“曹謙！曹謙！”外婆興奮地跑了過來，把正在做作業(yè)的我從思考中叫“醒”了。我往外婆手上望過去，只見外婆拿著一片葉肉完全脫落的，眼睛笑得瞇成了一條縫。我拿過這片像輕紗一樣的，左看右看，真舍不得放下它。我問：“外婆，這是怎么變的？”外婆帶我走進(jìn)廚房，廚房里已經(jīng)被桂花的氣味彌漫。外婆用筷子從鍋里夾出一片煮透了的，手輕輕往葉子的周圍一磨，葉肉就被磨了下來。

我學(xué)著外婆的樣子做了起來，已經(jīng)被這些葉子吸引住了，幾乎忘了要做作業(yè)了。葉肉磨掉后，我們把這些輕紗似的都壓在了了玻璃板下。星期六下午，我選了兩片壓平了的、已經(jīng)干了的，輕輕地放在一張白紙上。我用水彩筆把一片涂成紫色，細(xì)心地把一顆用紫色的紙星星系在下，又在小星星下面掛了兩個紫色的小鈴鐺。另一片被涂上了藍(lán)色，在葉柄上系上了綠線，上還粘了一層綠色的金粉。書簽做好了，我看著這兩片精美的書簽，心里比吃了蜜還甜。通過這次做書簽，我懂得了失敗是成功之母，只要按照正確的方法堅持下去，就一定能取得成功。

觀察樹葉怎么寫篇二

小白鼠,小灰鼠,小黃鼠到樹林里去看望小豬,可到了小豬家小豬不在家.小白鼠,小黃鼠,小灰鼠沒辦法只好在小豬家的草地上等小豬,三人于是在草地上玩起了游戲來.三個都商量玩子.小白鼠說:"我用紅做間紅房子."小黃鼠說;"我要用綠葉做房子."小灰鼠說:"我要用黃做房子."正在說時小豬回來了,小灰鼠對小豬說:"我們?nèi)苏鲇螒騺碇?突然想把這做的三間房子送給你做倉庫放東西吧!小豬很高興的把紅房子里放進(jìn)了一個紅蘋果,把黃房子里放進(jìn)了一個香蕉,把綠房子里放進(jìn)了一個綠葡萄.放好后說:"謝謝你們!謝謝你們!小豬高興的在草地上直翻跟頭.過了幾天,小白鼠,小黃鼠.小灰鼠有到小豬家來玩,小豬送`給它們每人一副藍(lán)色的眼鏡.它們戴上藍(lán)眼鏡可高興了,"呀!我們的房子變成了眼鏡那!"。

觀察樹葉怎么寫篇三

秋天來了，黃了，一片片葉子從樹上落下來，像蝴蝶在空中飛舞，有的在追逐打鬧，有的在獨(dú)自跳舞，有的在捉迷藏。你瞧！飛舞的小蝴蝶她們玩的多開心呀！

一個晴朗的下午，小朋友們一起來到蘋果園摘蘋果，蘋果園里有好多蘋果樹，蘋果樹上掛滿了五顏六色的蘋果，有紅色的、綠色的還有黃色的，散發(fā)出誘人的香味。

小嵐右手提著籃子，籃子里裝著剛摘下來的蘋果。他踮起腳、伸手去摘樹上最大、最紅的蘋果，心想，這個蘋果一定是最甜的。小美背著一個藍(lán)色的書包，左手拿著一個記錄本，蹲在地上仔細(xì)觀察落下來的，她把葉子的形狀、顏色、紋路詳細(xì)的記錄在本子上。這樣，自然課上她就可以當(dāng)一名小老師，把她的記錄講給小朋友聽。淘氣和小美是一個小組的，手里也拿著一個記錄本，他正拿著一片從遠(yuǎn)處跑過來，他對小美說：“你看，這片好特別呀，它像扇子一樣，上面還有許多小孔，我們把它做成標(biāo)本吧。”

遠(yuǎn)處，老師帶領(lǐng)著小明、小月、小芽一起摘蘋果，小明很有禮貌，看著一直辛苦、忙碌的`老師，他對老師說：“老師，你累了吧，你休息一會兒吧，我來幫小朋友們摘蘋果?！毙≡潞托⊙渴艿叫∶鞯墓奈瑁操u力的摘起來。

秋天真是個收獲的季節(jié)！小朋友們滿載而歸，開心的哼起歌謠。

紅蘋果、黃蘋果、綠蘋果，吃到肚子甜又甜。

我給媽媽摘幾個，媽媽夸我好孩子。

我給爸爸摘幾個，爸爸說我真能干。

我給奶奶摘幾個，奶奶說我乖孩子。

我給爺爺摘幾個，爺爺說，你摘的蘋果脆又甜。

觀察樹葉怎么寫篇四

秋風(fēng)的腳步，輕輕地、緩緩地，由北向南移動，在黃葉沙沙地伴奏聲中，來到了我們的面前。

秋風(fēng)啊，你吹出了楓葉的絢麗。楓葉是火紅的，是熱情的。每一片楓葉都像一團(tuán)凝固了的火焰，每一株楓樹都像一支正在綻放的煙花，每一片楓林都像一片正在燃燒著、跳動著的火海?！巴＼囎鴲蹢髁滞怼?，楓的美，大詩人、小朋友都喜歡，所以它在生命的最后一刻綻放自己！

秋風(fēng)啊，你吹出了銀杏的燦爛。銀杏是金黃的，是歡快的，銀杏的每一片葉子都像一把扇子，葉脈好像是扇骨，哪個人不想在這面精致的“小扇子”上寫詩題字，潑墨山水一番呢？風(fēng)從枝丫間穿過，輕輕地打擊“扇子”，發(fā)出了輕微的沙沙聲，動聽悅耳。銀杏全身是寶，樹體高大，樹干通直，姿態(tài)優(yōu)美，銀杏葉、銀杏果可以入藥，均有養(yǎng)生延年功效。

秋風(fēng)啊，你吹出了冬青的堅強(qiáng)。冬青雖然矮小，但葉子是綠色的，但沒有春天那么柔嫩、夏天那么生機(jī)勃勃了。從那帶一點(diǎn)黃的綠色中，能看到它們對春雷、夏雨的渴望，但是，它們決不會對深秋的寒風(fēng)低頭。

我喜歡秋天的，也喜歡秋葉的品格。

觀察樹葉怎么寫篇五

星期天，爸爸帶我去釣魚，一陣陣秋風(fēng)吹過，紛紛落下越積越多，像在地上鋪上了一層金色的地毯，歡迎我們的到來。

我喜歡秋天，秋天的形態(tài)各異，顏色不同，有的像一把紅色的扇子，有的像黃燦燦得星星，有的像一個巨大的手掌……我撿起地上一片楓葉，它可愛極了，整個葉子紅彤彤的像一團(tuán)小小的火焰，爸爸撿到了一片巨大的扇子形狀的，雖然葉子已經(jīng)干枯變黃了，但它仍給我?guī)砹饲锾斓臍g樂。

秋天的很美麗，我很喜歡撿，給我?guī)砹嗽S多樂趣。這天，我們撿了許多的。遠(yuǎn)處的樹枝光禿禿的，只剩下幾個鳥巢，不時有小鳥從波光粼粼的魚塘上掠過。我也在一旁追趕它們，腳踩在厚厚的落葉，發(fā)出清脆的聲響。紛紛落下，紅的、黃的、黃綠相間的葉子都在半空中跳芭蕾舞，輕輕旋轉(zhuǎn)，飄到我的腳下。突然，一片綠葉吸引了我。走近一看，原來是幾棵冬青樹，它弱小的身軀挺立在秋風(fēng)中不畏炎寒，堅強(qiáng)不屈，我非常佩服它們。

秋天邁著輕快的步伐來到了人們的身邊，不僅帶來了豐收的喜悅，也給我?guī)砹嗣利惖那锶~，秋天像一支神筆，輕輕一揮，絢麗多姿的秋景呈現(xiàn)在我的眼前。

我愛秋天，我更愛秋天多姿多彩的秋葉。

觀察樹葉怎么寫篇六

每一片銀杏葉都有一個夢想，這些夢想都要等它們變?yōu)榻瘘S色以后才能實(shí)現(xiàn)。

這一天終于到了。

第一片葉子迫不及待地跳下樹梢，啪，那片葉子變成了一把金色的小扇子，慢慢地落在了地上。這時，剛好跑來一個小女孩，她撿起了這把小扇子，高興地把它帶回了家；第二片銀杏葉飄飄搖搖地落了下來，啪，它變成了一條小船，輕輕落在了水面上。這時，一只小白兔看到了，就跳了上去，它高興地劃著小船，向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ坏谌~子飄啊飄啊，一直飄到了沙灘上，啪，它變成了一枚金色的`貝殼。一個小男孩經(jīng)過這里，拾起了那枚貝殼，把它做成了標(biāo)本；第四片葉子慢悠悠地飄了下來，啪，它變成了一條美麗的裙子。一個小女孩跑來了，她拿起這條裙子，往身上一套，喲，正合適！她興高采烈地穿著裙子跑回家去了；第五片葉子啪的一聲，變成了一片金色的羽毛，飛到了一只小鳥的身上，使它成了森林里最美麗最醒目的鳥兒。

銀杏葉的王國真是個奇妙的世界?。?/p>

觀察樹葉怎么寫篇七

梧桐的身上穿上了金黃的大衣，顯得格外漂亮。樹上茂盛的樹葉，準(zhǔn)備最后的舞蹈，一陣秋風(fēng)吹來，許多葉子好像跳著華爾茲的舞步慢慢的飄落下來。

桃樹葉也被秋風(fēng)染成了鐵銹黃，黃中還夾雜著一些綠色，枝頭上未掉的樹葉仍然是一串一串的，但葉尖已經(jīng)垂了下來，大概也想隨它的哥哥姐姐而去。

柳樹依然還在那小河旁垂著它柔美的.枝條在秋風(fēng)中蕩漾，葉子也還是那樣的鮮綠，枝條還是那樣的纖細(xì)。這有極少數(shù)迎接的秋風(fēng)的黃葉落到了樹下。

秋天楓樹的紅葉讓人們想到了火熱的激情，透過濃密的紅葉看太陽，那種又紅又亮的感覺你是在任何地方都看不到的。深秋時分，隨著秋風(fēng)的吹來，許多楓葉離開枝頭，好像在跳探戈，它們也要跟大地來個親密接觸。

哪怕在深秋，樟樹還是蓬蓬勃勃，它稠密的樹葉仍然綠的發(fā)亮，四季常青。它的香氣能夠永久保持，讓害蟲都退避三舍，所以它的樹葉上找不到一個蟲斑和缺口。

南京的市樹雪松，高大挺拔，它像針一樣樹葉表面覆蓋著蠟質(zhì)，為的是減少水分蒸發(fā)，得以在貧瘠的土地上獨(dú)樹一幟，不但秋天它是綠顏色的，即使下了大雪它仍然不會變色，正是：“大雪壓青松，青松挺且直。”。

我們要學(xué)習(xí)梧桐葉在夏天里給人們送去的清涼；學(xué)習(xí)桃樹葉把它的養(yǎng)分無私的奉獻(xiàn)給果實(shí)；學(xué)習(xí)柳樹在艱苦的環(huán)境里仍然茁壯成長；學(xué)習(xí)楓葉對大家火一樣的熱情；學(xué)習(xí)樟樹依靠自身的免疫能力，據(jù)害蟲于千里之外；學(xué)習(xí)雪松不畏嚴(yán)寒傲然挺立。

當(dāng)樹葉完成了自己的使命，飄落到地上與大地母親融為了一體時，它們在為自己的消亡而哭泣嗎？不，它們在歡笑，它們在為把自己的養(yǎng)分輸送給大樹而自豪！因?yàn)?，它們的生命以另外一種方式得以延續(xù)。

觀察樹葉怎么寫篇八

國慶期間，我跟隨爸媽到一片楓樹林游玩。

首先進(jìn)入眼瞼的是一片片火紅，我好像進(jìn)入了火海一般。進(jìn)入樹林走在落滿楓葉的地面上，好像走在一塊五顏六色的地毯上，軟綿綿舒服極啦！

我蹲下身來觀察著這些：它們有的翠綠，有的火紅，還有的綠中泛著紅，紅中還透著綠……。

我撿起一片拿在手中，細(xì)細(xì)地端詳著：這片楓葉早已沒有那鮮艷的紅色了，只有中間還隱約呈現(xiàn)出昔日的艷紅。楓葉早已失去水份，沒有了往日的細(xì)膩光滑，摸上去毛毛糙糙，像老奶奶鄒巴巴的手。我放下這片老的注視著樹上的嫩葉。只見它像一個正在燃燒的火團(tuán)，火紅火紅的；它的葉面像我們小朋友手泛著飽滿的光澤，葉脈有條理的串聯(lián)在樹上，楓葉邊緣有一個個小鋸齒，摸上去感覺癢癢的?？粗@一片片嬌小可愛的楓，我感覺自己變成了一片在隨風(fēng)搖擺，向人們展示著秋天的美麗！

我喜歡秋天，我更喜歡秋天的！

觀察樹葉怎么寫篇九

七月中旬，炎熱的夏天悄悄退去，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。稻田里，無數(shù)的高粱舉起火把;果園里，飽滿的果實(shí)掛滿枝頭;公園里，菊花爭奇斗艷美不勝收;而樹林里，片片有些發(fā)黃的飄落下來，就像斷了翅膀的蝴蝶，美而凄慘。

我漫步在樹林，看到很多種，有火紅的楓葉、黃綠相間的楊葉、小扇子般的銀杏葉……但，我最喜歡的還是那銀杏葉和楓葉。銀杏樹是世界最古老的樹種之一，所以科學(xué)家們稱它為“活化石”。我身旁就有一棵銀杏樹，樹干挺拔而粗壯。它的葉子上半邊是黃色的，下半邊是綠色的，有的已經(jīng)開始干枯。我撿起一片仔細(xì)的端詳起來：這片銀杏葉已經(jīng)干枯，卷縮在一起，葉柄也已經(jīng)成了枯黃色，摸上去有老人的手般粗糙，聞起來有股淡淡的香味。這時，一陣秋風(fēng)吹來，銀杏樹上所剩無幾的葉子沙沙作響，好似銀鈴般清脆。你大概不知道吧，銀杏還可以用在醫(yī)學(xué)上呢!

再看看楓葉，遠(yuǎn)看好似一片火紅的祥云，近看好像一個未完成的紅色星星。

秋天不像春天的嫩芽那樣嫩綠，不像夏天的花那樣嬌嫩。但她有一種樸實(shí)的美，一種獨(dú)特的吸引力。我愛你秋天的!

觀察樹葉怎么寫篇十

秋天，一個金色美好的季節(jié)，他帶走的不僅是酷暑，也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我秋天印象最深的不是豐收的稻田，也不是碩果累累的果園，而是那最平凡的。

而作為秋天的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)楓林，那些小手掌般的楓葉環(huán)繞在你周圍。一陣涼風(fēng)吹過，帶著萬般眷戀的，悄然無聲地投入大地母親的懷抱。從楓葉清晰的葉脈，色彩的變化中，我想都了唐代詩人杜牧的一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅玉二月花。

數(shù)不勝數(shù)的銀杏樹也不甘示弱，它們奇特的小扇形格外引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏樹的“海洋”時就會被金色之秋所吸引，甚至覺得自己也變成了一片在空中翩翩起舞的彩蝶。

猶如將軍般的冬青樹，穿著堅硬的盔甲，威風(fēng)地挺立在秋風(fēng)。秋姑娘也給它裝飾了一下，冬青的葉子綠地發(fā)亮，猶如一塊綠的翡翠。

飄飄而落的隨我度過10個春秋，我愛千姿百態(tài)的，更愛美麗豐收的秋天。

觀察樹葉怎么寫篇十一

轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘來了。我來到野外，觀察著周圍的一切。白楊樹金黃的葉子，梧桐樹寬大的葉子瑪瑙扇子般的銀杏葉子……把大地裝點(diǎn)得格外美麗。大自然的千姿百態(tài)，但我還是最喜歡那火紅火紅的楓葉。

楓葉的形狀像一只手，表面光滑極了。楓葉上的莖就如同黃河分了許多支流，再由支流分成許多條小溪。那火紅火紅的葉子，葉邊稍稍有些黃，中間有些綠，綠色中透出一絲絲光，真像一個神奇的魔法葉子——亦真亦幻呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹冠就像著了火一樣，熊熊燃燒;再走近一點(diǎn)，那就如同小孩子肥乎乎的手掌，不停地拍呀拍呀，你看手掌都拍紅了!

除了那耀眼的楓葉，我還喜歡一種呈桃形的——梧桐葉。

我愛秋天的，因?yàn)樗鼈兊拿利?、可愛、靈動!

觀察樹葉怎么寫篇十二

那天，我和爺爺去伯先公園搜集各種各樣的。走進(jìn)大門，許多大樹排在墻邊，有的已經(jīng)變黃了，而有些常綠樹卻仍然披著他們碧綠的外表。走到池邊，我們發(fā)現(xiàn)了棕櫚樹，它的葉子很長，像一把大扇子，據(jù)說還可以用來制作扇子呢！

走在臺階上，風(fēng)吹著大樹，“哎呀！”一片銀杏飛到了我的頭上。爺爺說：“這是銀杏，秋天它會變黃，看上去猶如千千萬萬把小扇子?！蔽疫B連點(diǎn)頭，對爺爺說：“把葉子撿起來，回家可以作紀(jì)念啊，多有趣啊!”爺爺笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起幾片葉子放進(jìn)包里，我小心地用本子壓住?！昂艽嗳?，要小心放?！睜敔斂粗艺f，“知道了嗎？”“嗯，我明白了！”我像個小老師一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們便向前走去，繼續(xù)搜集。突然，我看到前方有幾棵樹，很像楓樹，便跳著問爺爺：“爺爺，爺爺，這是楓樹嗎？多好看啊！”“沒錯，楓有五個角，像個紅紅的海參，到了秋天會很漂亮的！滿山的楓葉都紅通通的，你看一下就知道了?！睜敔斨钢鴹魅~說。我撿起幾片楓葉急忙喊道：“快放進(jìn)包里！”爺爺說：“知道了，知道了，我的小老師！”

接著，我們到亭子里休息，無意中我看見了常綠樹--冬青樹?！盃敔斈?，這是常綠樹冬青樹，葉卵形至卵狀披針形，長8-12厘米，葉端尖或銳尖，基部圓形或闊楔形；具有革質(zhì)，表面有光澤，濃綠色?！蔽腋吲d地賣弄著我剛學(xué)到的知識。爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說：“說得很對！沒想到你也懂?！薄巴ㄟ^光合作用來給大樹提供養(yǎng)分，如果沒了，這棵大樹也就沒什么用處了，大樹的作用是要吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣來提供給人類，沒了大樹也做不到這一點(diǎn)。大樹同時還能遮風(fēng)擋陽，讓我們的視線煥然一新。”爺爺一本正經(jīng)地說。爬到山頂，上面的風(fēng)更大了！我看見了類似松樹的樹，便對爺爺說：“你看！那是松樹！它的針很扎人的'！”“不對，那是松柏，長得像松樹，但那其實(shí)是松柏?！睜敔斕е^，望著松柏說。“能小心的摘一片下來嗎？”我問道。爺爺刮著我的鼻子說：“呵呵!可以，不過，你別忘了我跟你說的話，要小心為好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

“爺爺，今天我們搜集了好多啊，沒想到居然有這么多秘密，真奇妙！”我得意地說?！笆前?，葉落歸根、堅韌不拔的精神也值得我們學(xué)習(xí)?！睜敔斦Z重心長地對我說。我們說著笑著滿載而歸地回家了。

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觀察樹葉怎么寫篇十三

秋風(fēng)輕輕地吹，樹枝輕輕地?fù)u，一片掛在樹梢上，它紅里透黃，仿佛是一張彩色的糖紙。

它每天都在想著，如果能離開這里，去外面看看，那該多好??！它對風(fēng)婆婆說：“風(fēng)婆婆！風(fēng)婆婆，你能幫我實(shí)現(xiàn)夢想嗎？”風(fēng)婆婆問：“你有什么夢想呢？”小答道：“我想跳舞，還想去看小溪?！庇谑秋L(fēng)婆婆“呼呼”地一吹，小離開了樹枝。它飄飄悠悠、自由自在地跳著舞，轉(zhuǎn)著圈，不斷改變著自己的舞姿。它覺得自己像一個快樂的仙子。

風(fēng)婆婆繼續(xù)吹著，把小帶到了小溪邊，溪水晶瑩透亮，它迫不及待地飄到水面。水載著它緩緩地流著。小溪對它說：“小，我?guī)闳タ春?、看湖、看?！薄?/p>

小覺得自己很幸福，它高興地唱起了歌：“我有夢想，你也有夢想，我們一起實(shí)現(xiàn)夢想……”。

觀察樹葉怎么寫篇十四

送走了炎熱的夏天，迎來了碩果累累的秋天。秋媽媽是一位畫家，忙著為漫山遍野的染上五彩繽紛的顏色。

秋天的是金燦燦的，是莊稼收獲的顏色。放眼望去真的是美不勝收，大體是金黃色的，當(dāng)然也有四季長青的，還有秋媽媽沒來得及染完的黃綠漸變的。走近一看，有的葉子中間是綠色的，周邊是黃色的，仿佛戴了一條黃色的項(xiàng)鏈，有的一半橘紅一半綠，紅的顯得更艷麗，綠的顯得更亮?？傊魃鳟悾瑳]有兩片是完全相同的。

葉子不僅顏色各不相同，形態(tài)也是各具特色，有的像五角星，有的像扇子，有的像手掌，還有的像細(xì)長的月牙。這其中我最喜歡的是綠油油的香樟子。

我摘下一片樟子，細(xì)細(xì)觀賞。葉子是卵型的，葉子的正面是翠綠翠綠的，好像在上面抹了一層油一樣，葉子的反面則是粉白色的，摸上去很光滑。與大多不同的是，樟樹的葉子在秋風(fēng)中依然青翠迷人，并不落下。為什么秋天的樟子也不落呢？查過資料才知道樟樹是常綠喬木，它的常綠不是不落葉，而是來年春天新葉長出后，去年的老葉才開始脫落，所以一年四季呈現(xiàn)在觀者面前的都是一股綠意盎然的景象。只有到清明時節(jié)，老葉才換上一襲火紅的衣裳，風(fēng)一吹，樟便飄飄灑灑地落一地，化作春泥更護(hù)花了。

我喜歡樟子不僅是它的美，更喜歡樟子這種不畏嚴(yán)寒，傲然獨(dú)立的精神。當(dāng)然除去我最喜歡的這一種，秋天是由無數(shù)種秋葉構(gòu)成的，它們千姿百態(tài)、五彩繽紛，這樣才能構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線，豐富而又不單調(diào)。我愛秋天，更愛秋天的。讓我們撿起一片片自己喜愛的，收藏起來，好好珍惜秋天美好的時光。

觀察樹葉怎么寫篇十五

我愛秋天，更愛秋天的。秋姑娘帶著帶來了許多美好的事物，秋天的就是其中之一。

走進(jìn)公園里，樹上的萬紫千紅。有紅的，黃的……這時，一陣微風(fēng)吹來，樹上的葉子飄落下來，在空中飛舞，最后落入大地懷抱。一片葉子落到了我的肩膀上，我輕輕地把它拿在手里，仔細(xì)地觀察著。這是一片楓，看起來有點(diǎn)像我的手掌，葉脈四通八達(dá)，是紅色的。繼續(xù)往深處走，有一棵銀杏樹，它的好似《西游記》里的芭蕉扇。樹的整體看起來就像一團(tuán)金黃的火焰，給寒冷的季節(jié)添上一絲溫暖。

走出公園，看見了樹上面的葉子屈指可數(shù)，其它的葉子全部落在地上，作為養(yǎng)料，把自己奉獻(xiàn)給大地。有的還會隨風(fēng)飛舞，像在天上飽覽無限的風(fēng)光，還有的則會落在水上，或許上邊會載著一兩只小蟲子在水里滑行。

我愛秋天，更愛秋天的。

觀察樹葉怎么寫篇十六

1、初步了解風(fēng)與樹葉之間的關(guān)系。

2、感受風(fēng)吹樹葉飄動及風(fēng)停了樹葉靜止的動靜結(jié)合之美。

3、學(xué)念兒歌《樹葉》。

4、理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

5、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

念兒歌《樹葉》。

1、“風(fēng)”頭飾一個。

一、聽講兒歌《樹葉》。

教師有感情地朗誦兒歌《樹葉》，請幼兒仔細(xì)傾聽。

二、說一說。

1、教師：風(fēng)來的時候，樹葉怎么樣？

風(fēng)走的時候，樹葉又怎么樣？

你們喜歡這些樹葉嗎？為什么？

2、教師朗誦兒歌（加動作），請幼兒小聲跟讀。

3、教師朗誦兒歌（加動作），請幼兒大聲跟讀。

三、游戲。

1、飄起來，停下來。

教師戴頭飾幼兒拿樹葉，教師一邊跑一邊念“風(fēng)來了”，幼兒把樹葉舉到頭頂左右搖晃，腳在原地碎步跑，一邊說“樹葉飄飄”，教師念“風(fēng)走了”并往回跑，幼兒把樹葉放下站著不動，一邊念“樹葉悄悄”。

2、跑跑停停。

請幾名幼兒上臺圍成圓圈，教師是風(fēng)，幼兒是樹葉，教師邊跑邊念“風(fēng)走來了，樹葉飄飄”，幼兒也跟著跑起來，教師念“風(fēng)走了，樹葉悄悄”時停下來站著不動，幼兒也停下來站著不動，其余臺下幼兒配風(fēng)聲“呼呼呼……”

四、回顧兒歌。

幼兒和教師一起讀一遍兒歌。

本節(jié)課的活動目標(biāo)明確、教學(xué)流程清晰、教具準(zhǔn)備充分，能用直觀教具（“風(fēng)”頭飾、實(shí)物樹葉）和游戲教學(xué)，符合幼兒的心理特點(diǎn)。教師語言甜美、教學(xué)表情豐富、教學(xué)語言抑揚(yáng)頓挫、注意組織課堂。但對于調(diào)動幼兒跟讀方面做得不到位，幼兒讀兒歌的參與率偏低；活動的結(jié)尾部分“回顧兒歌”設(shè)計得不好，由動到靜，對幼兒來說不適合，因?yàn)槠鋭印皠悠饋砹恕本秃茈y收得住，再去回顧兒歌參與率必然低，幼兒活動的特點(diǎn)是由靜到動，孩子情緒高漲的時候就可以直接在游戲中結(jié)束活動，那樣會更好。

小百科：樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。

觀察樹葉怎么寫篇十七

春日暖風(fēng)喚醒了沉睡已久的樹，喚醒了初綻枝頭的葉，葉兒正在成長。

夏至，正值大好時光，風(fēng)一吹“沙一沙”響，蟬鳴，鳥啼，一起奏響和諧的自然之聲。葉兒一點(diǎn)一點(diǎn)地，隨著夏天的步伐，生長、生長，再生長，向著陽光充足的地方。整棵樹越發(fā)生機(jī)盎然。

在秋風(fēng)的呼吸聲中，葉兒慢慢變黃、萎縮，直至一日，被無情的風(fēng)吹落枝頭，如一只枯葉蝶，在空中起舞，落至地面，化為塵土。

葉，你真無情。

在春日，你吸收樹的養(yǎng)分成長；在夏日，你強(qiáng)占樹木的陽光；而在秋日，卻一個又一個地選擇離開，直到冬日，在寒風(fēng)的肆虐下，杳無蹤影。葉，你真無情。

是的，葉在受到樹的哺育后，為樹提供養(yǎng)料，護(hù)佑樹的未來。這就是葉的報恩，樹的胸懷，大自然的智慧吧。

觀察樹葉怎么寫篇十八

風(fēng)乍起，吹起一地黃葉；風(fēng)乍起，吹紅一樹楓葉……，秋天在變化，樹葉也在變化，令人眼花繚亂。

有的人喜歡百花盛開的春天，有的人喜歡蟬鳴一片的夏天，也有的人喜歡雪花紛飛的冬天，而我，喜歡落葉飄零的秋天，不僅因?yàn)槟锹淙~的美，更因?yàn)槁淙~的那份無私奉獻(xiàn)、落葉歸根的眷戀。

這樣的秋天，你會和我一樣喜歡嗎？

觀察樹葉怎么寫篇十九

秋天到了，天空好像被頑皮的小鳥刷了厚厚的一層藍(lán)油漆，只留下幾片空白，在天空中自由翱翔。

早晨，走在兩旁長滿銀杏樹的小路上，腳下踩著金燦燦的“地毯”心情無比愉快。彎腰撿起一片銀杏葉，細(xì)細(xì)端詳著：這篇銀杏葉是由葉片和葉柄組成的，葉片頂端有一條大波浪，葉柄較硬，整體看來就像一把扇子。一陣微風(fēng)吹來，樹上的銀杏葉紛紛落了下來，既像舞蹈演員在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍，也像一只只蝴蝶在追逐、打鬧。

沿著小路繼續(xù)往前走，身旁的顏色漸漸發(fā)生了變化。先是金燦燦的“地毯”上出現(xiàn)了幾點(diǎn)帶著綠的紅；繼續(xù)往前走，紅色逐漸變多、變深；最后，身邊不再出現(xiàn)金黃色，取而代之的是一片火紅。走在里面，仿佛身處在一片火焰之中。一轉(zhuǎn)身，一片落葉飄落在我的肩頭，拿起來細(xì)細(xì)觀察：手掌般的楓葉上葉脈清晰可見，顏色呈深紅色，十分漂亮。

秋美，秋天的更美！我愛秋，更愛秋葉！

觀察樹葉怎么寫篇二十

們議論紛紛，有的說：“反正我是常綠，無論氣溫有多低，我都不會離開母體，有仁愛的母親供給我營養(yǎng)和溫度?！庇械恼f：“管它去吧，聽天由命，該怎么樣就怎么樣?！庇幸豢酶叽蟮你y杏樹，樹上布滿了綠葉。這一天，氣溫又下降了幾度，并且刮起了五、六級的西北風(fēng)，銀杏樹在寒風(fēng)中掙扎著，一樹的銀杏在寒風(fēng)中呻吟。第二天中午，我漫步到銀杏樹下，只見樹下落下一大片銀杏。我彎下腰來，拾起兩片面銀杏，急匆匆地跑回家。坐在客廳的餐桌上，我仔細(xì)地欣賞起這兩片銀杏來：只見這兩片葉子都是扇形，扇形的上端大約有兩三，高約有兩厘米，后而還有一根約三厘米的葉柄；它呈枯黃色，一改以往的碧綠青翠的顏色?？粗粗?，我不由鼻子一酸，落下了眼淚：旺盛生長高大的銀杏樹，多虧了一樹的葉子。這兩片銀杏對于它們的母樹的生長也功不可沒！如今卻脫離母體，掉落到大地上，其境遇足見何等的凄涼！我足足欣賞了十分鐘，然后才依依不舍地將這兩片立下汗馬功勞的銀杏輕輕地收藏起來——將它們夾在自己寫的日記的筆記本中，再把筆記本小心翼翼地放進(jìn)自已的“百寶箱”中！