讀后感是在閱讀完一本書或一篇文章后，對(duì)其中內(nèi)容與意義進(jìn)行思考和總結(jié)的一種文學(xué)形式。讀后感可以幫助我們更好地理解和回味所讀的作品，也可以促使我們更深入地思考與分析。我們每個(gè)人在閱讀后都可以寫一篇屬于自己的讀后感，記錄下自己的感受和思考。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾個(gè)方面。首先，要深入理解書中的主題和要點(diǎn)，通過(guò)仔細(xì)閱讀和深度思考，能夠準(zhǔn)確把握住書中的核心思想。其次，要注重感受和思考，寫讀后感不僅僅是簡(jiǎn)單地描述書籍的內(nèi)容，更重要的是我們對(duì)書中所傳達(dá)思想的理解和啟發(fā)。在寫讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，包括引言、主體和結(jié)論，以及段落之間的過(guò)渡。最后，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的精煉，用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感受，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和態(tài)度。前方高能！以下是一批精彩絕倫的讀后感范文，趕快來(lái)看看吧。

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇一

讀完小貓釣魚的故事后，我認(rèn)為小貓有一個(gè)毛病做事總是三心二意，它釣魚時(shí)，蜻蜓飛來(lái)了就去捉蜻蜓，蝴蝶飛來(lái)了就去捉蝴蝶。結(jié)果一條魚也沒(méi)釣到。

最后他聽了貓姐姐的話慚愧的`低下了頭，它開始認(rèn)真釣起魚來(lái)，蝴蝶飛來(lái)了，小貓沒(méi)有理會(huì)，蜻蜓飛來(lái)了，它象沒(méi)看見，一會(huì)就釣到一條好大好大的魚，讀完這個(gè)故事后，我以后做事要一心一意不可三心二意。

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇二

星期六，我讀了《小貓釣魚》這篇故事，感覺(jué)內(nèi)容很豐富，也很有意思，。

故事講的是：一天，貓爸爸帶著小貓來(lái)到了河邊釣魚。小貓釣著釣著看到了一只漂亮的蝴蝶飛來(lái)了，就放下魚竿去捉它，但是沒(méi)捉著，只能又回到河邊釣魚。這時(shí)，又有一只蜻蜓飛來(lái)了，小貓又去捉它，可是還是沒(méi)捉著。此時(shí)此刻，貓爸爸已釣到很多條魚了，小貓傷心極了。貓爸爸對(duì)小貓說(shuō)：“做事不能三心二意，否則就不能做好這件事?！?/p>

我看完這個(gè)故事，明白了一個(gè)道理，我們做每一件事都要認(rèn)真去做，不要三心二意，專心致志去做每一件事才能夠成功的。

但是，很多同學(xué)都有小貓這樣的壞毛病，比如說(shuō)課堂上不認(rèn)真聽講，做其他事情，做作業(yè)時(shí)，還看電視，這些都是像小貓一樣三心二意的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好，課堂只有專心，才能聽懂課，作業(yè)只有專心做，才能真正掌握。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好！

一天，貓哥哥帶著貓弟弟去釣魚，一會(huì)兒，蜻蜓飛來(lái)了，貓弟弟放下魚竿去捉蜻蜓，蜻蜓沒(méi)捉到。貓弟弟跑回來(lái)一看，貓哥哥已經(jīng)掉到了一條大魚。一會(huì)兒，一只蝴蝶飛來(lái)了，貓弟弟又放下魚竿去捉蝴蝶，蝴蝶沒(méi)有捉到。這時(shí)，貓哥哥又掉到一條大魚，貓哥哥說(shuō)：“做事不能三心二意”。貓弟弟聽了貓哥哥的話，就認(rèn)真的釣魚。一會(huì)兒，蜻蜓和蝴蝶又飛來(lái)了，貓弟弟一動(dòng)也不動(dòng)，一會(huì)兒，貓弟弟也釣了許多大魚。

讀了這個(gè)故事，我想起媽媽常給我說(shuō)的話：做作業(yè)時(shí)不要看電視。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，一邊算數(shù)一邊看電視，結(jié)果十道算式我只算對(duì)了五道，當(dāng)時(shí)媽媽批評(píng)了我，我還不服氣呢。

從《小貓釣魚》這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：做事不能三心二意，要一心一意。

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇三

大家好！我是鐘菀梁媽媽，今天分享的是《小貓釣魚》這個(gè)故事。在菀梁幼兒園時(shí)就給他讀過(guò)《小貓釣魚》這個(gè)故事。現(xiàn)在再次陪他閱讀此故事，他對(duì)故事的喜歡比之前有所提高。

在菀梁幼兒園階段讀時(shí)，我注重的是讓孩子感受故事的'趣味，而如今再次讓孩子閱讀時(shí)，我更注重孩子讀完后的體會(huì)，和學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)的積累。讀完這個(gè)故事，孩子會(huì)用形容詞“碧綠清澈”來(lái)修飾“小河里的水”和“各色各樣”來(lái)形容花香等等好詞。貓弟弟沒(méi)釣到魚又想回家，但是又不能沒(méi)有魚回家，他就明白了“空手而歸”，閱讀讓孩子也記住了這些詞匯，以后很好的運(yùn)用到寫作里去。

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇四

今天，我讀了《小貓釣魚》的'童話故事。

故事的內(nèi)容主要是講貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚，可是小貓一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓，一點(diǎn)兒也不專心。貓媽媽都釣了很多條魚了，可是小貓一條也沒(méi)釣到，它傷心極了。貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“做事不能三心二意，否則就做不好這件事情?！毙∝埪犃司蛯Ｐ尼烎~，最后終于釣到了一條大魚。

我不就是那只不專心的小貓嗎？記得有一次，媽媽在教我學(xué)習(xí)，我一會(huì)兒左看看，一會(huì)兒右看看，還不時(shí)地?fù)蠐镶?。媽媽看見了說(shuō)：“你這孩子怎么那么不專心??？”我聽了很羞愧，我想我以后要專心寫作業(yè)，要讓媽媽開心。

我要像貓媽媽學(xué)習(xí)，做事情一心一意，不能像小貓一樣三心二意。

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇五

大家好！我是鐘菀梁，《小貓釣魚》這個(gè)故事在幼兒園的時(shí)候我就和媽媽讀過(guò)了，現(xiàn)在我再次讀了這個(gè)故事，覺(jué)得印象更加深刻了。

貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去河邊釣魚。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動(dòng)，貓弟弟拿著魚竿站了一會(huì)兒，看沒(méi)有魚游過(guò)來(lái)，他就換個(gè)地方，等一會(huì)又換一個(gè)地方。一只蜻蜓飛來(lái)了，他就放下魚竿去捉蜻蜓，一對(duì)蝴蝶飛來(lái)了，他又放下魚竿去捉蝴蝶。貓媽媽和貓姐姐釣了好幾條大魚，可貓弟弟三心二意地一條魚也沒(méi)釣到。

讀完這個(gè)故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功，不能三心二意，要不然到最后落得兩手空空。學(xué)習(xí)上也是這樣，如果你在學(xué)習(xí)的`時(shí)候想著該上哪兒去玩，那么肯定是學(xué)不好的，最后也會(huì)空手而歸的。謝謝大家！

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇六

貓媽媽帶著小貓釣魚。它們來(lái)到河邊，貓媽媽和小貓坐在河邊開始釣魚。貓媽媽一心一意地釣魚，可小貓一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果，過(guò)了半天什么也沒(méi)有釣到。

小貓看到媽媽釣上了好多條魚，可自己什么也沒(méi)有釣到，就生氣地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我釣不上魚，而你卻釣了那么多的'魚？”貓媽媽耐心地說(shuō)：“你想釣到魚就必須集中精神，一心一意，可你一會(huì)兒捉晴蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，怎么能釣到魚呢？”

小貓聽了媽媽的話，也學(xué)著媽媽的樣子，集中精神，一心一意地釣魚，很快就釣上來(lái)一條又肥又大的魚。

這個(gè)故事告訴我們，做事情要有耐心，不可三心二意，否則會(huì)一事無(wú)成。

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇七

寒假里，我讀了《小貓釣魚》這個(gè)故事，它是說(shuō)小貓和媽媽去釣魚，開始小貓一邊釣魚一邊捉蜻蜓、捉蝴蝶，一條魚也沒(méi)釣著，媽媽卻釣了幾條魚。它就問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)它說(shuō)：“釣魚不能三心兩意，不能一會(huì)兒捉蜻蜓、一會(huì)兒捉蝴蝶。”小貓聽了媽媽的教育后，就更專心地釣魚了，一會(huì)兒就釣了一條活蹦亂跳的.魚。

讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意、有始有終，這樣才能取得成功。今后上課，我也要專心聽老師講課，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，才能取得更好的成績(jī)。

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇八

星期天，我讀了《小貓釣魚》這個(gè)故事。

故事里的.小貓很懶。早上，貓媽媽和貓姐姐早就起床了，只有小貓沒(méi)有起床，它還在被窩里睡懶覺(jué)。隨后，貓媽媽帶著它們倆去釣魚，貓弟弟一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒又去捕蝴蝶，一條魚也沒(méi)有釣到。媽媽說(shuō)：“不能三心二意，要一心一意?！甭犃藡寢尩脑?，小貓決定不貪玩開始專心釣魚，最后終于釣到了一條大魚。

這個(gè)故事讓我明白了我們不能像剛開始的小貓那樣懶惰，做任何事情都要一心一意，有始有終，這樣才能取得成功。以后我也要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，這樣才能取得好成績(jī)！

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇九

小時(shí)候，經(jīng)常聽媽媽給我講小貓釣魚的故事，今天我又看到了這本書后，感覺(jué)完全不一樣，現(xiàn)在我把它寫了下來(lái)，與大家分享。

星期天，貓媽媽和貓姐姐還有貓弟弟一起去釣魚。貓弟弟看見蝴蝶就去做蝴蝶，蝴蝶沒(méi)捉到，它又看見一只紅蜻蜓，它又去捉紅蜻蜓，又沒(méi)捉到，它回來(lái)了，看到媽媽和姐姐都釣了很多魚，就問(wèn)媽媽：“你們?cè)趺茨茚炦@么多魚呢？我怎么就釣不到魚呢？”貓媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟悴粚Ｐ闹轮?，你要專心致志才能釣上魚?！必埖艿馨褘寢尩脑捰浽谛睦?，最后，它終于釣上了一條大魚，它們一家好高興呀！

這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理——做什么事情都要專心致志才能干好。

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇十

今天，我剛好讀了，《小貓釣魚》這本書，講的是小貓和貓媽媽一起去釣魚的故事。

有一天，天氣晴朗，貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚。小貓很高興，于是背著魚竿，蹦蹦跳跳來(lái)到了河邊，不一會(huì)兒小貓就看見了一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，它馬上扔下釣魚竿去捉蜻蜓，最后什么也沒(méi)有捉到，它只好空手回來(lái)了繼續(xù)釣魚?？珊髞?lái)，又飛來(lái)了一只蝴蝶，小貓又去追蝴蝶了，卻又沒(méi)有捉到，它垂頭喪氣的又回到了河邊，繼續(xù)釣魚了。貓媽媽專心致志的`釣了好多魚，可小貓一條也沒(méi)有釣到。

讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，這樣才能做一個(gè)細(xì)心的好孩子。

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇十一

12月份我們讀了《小鯉魚跳龍門》，我在《小鯉魚跳龍門》中，我最喜歡的故事是《小貓釣魚》。

在《小貓釣魚》的故事中，貓弟弟在釣魚的時(shí)候總是亂換位置、亂動(dòng)，一下抓蝴蝶，被青蛙嘲笑，后面只釣到了一只破鞋子。貓媽媽和貓姐姐已經(jīng)釣到了有小魚、大魚。回到家吃飯時(shí)貓弟弟魚吃的最多。貓弟弟覺(jué)得太沒(méi)臉了，于是他自己獨(dú)自踏上釣魚的旅程。貓弟弟這次不在亂動(dòng)亂玩，最后他釣到了一條大魚。他叫來(lái)姐姐幫忙一起拉了上來(lái)，他們就開開心心的`回家了。

我覺(jué)得貓弟弟敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，把之前三心二意的行為改正成一心一意，我們要像貓弟弟學(xué)習(xí)，做什么事情都要認(rèn)真。謝謝大家。

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇十二

今天，我看了《小貓釣魚》這篇文章，它主要寫了小貓跟著媽媽一起去了河邊釣魚。開始釣魚時(shí)，小貓一會(huì)兒去抓蝴蝶，一會(huì)兒又去捕蜻蜓。到了傍晚，貓媽媽釣到了好幾條魚，而小貓，卻一條魚也沒(méi)有釣到。

小貓釣魚這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都不能三心二意，那樣會(huì)一事無(wú)成。所以，我們從小就要培養(yǎng)專心致志的好習(xí)慣，才可以抵制外界的誘惑，學(xué)有所得，做有所成。要想使自己成為一個(gè)注意力很強(qiáng)的人，最好的方法是，無(wú)論干什么事，都不能漫不經(jīng)心!

一次，我到朋友家去，發(fā)現(xiàn)他還有很多作業(yè)，有。

作文。

口算字帖。他先做作文，他覺(jué)得作文最難，就寫作文。寫了一會(huì)兒，他又覺(jué)得先寫口算很好，寫完以后就少了一樣作業(yè)。又過(guò)了一會(huì)兒，他又想些字帖，字帖不用想。就這樣到了十點(diǎn)鐘他一樣作業(yè)也沒(méi)寫完。

通過(guò)小貓釣魚這件事，可以體會(huì)出做任何事都不能分心。

今天，我讀了《小貓釣魚》的故事，不僅被它的故事情節(jié)所吸引，還受到了很多教育。

一天早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來(lái)到一條彎彎的小河旁，拿出魚竿坐在地上，開始釣魚了。一開始，小貓專心致志釣魚。一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，它高高興興地飛來(lái)飛去，小貓放下魚竿，就扭過(guò)頭去抓那只小蜻蜓。又過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捕蝴蝶，很不專心，結(jié)果，小貓一條魚也沒(méi)釣著。

后來(lái)貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意?！毙∝埪犃素垕寢尩脑?，慚愧地低下了頭，回到自己的原位上開始釣魚。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚。

讀了《小貓釣魚》的故事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。這樣才會(huì)成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論上課聽講，還是課后作業(yè)，我們都應(yīng)該一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用。這樣才能學(xué)好知識(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇十三

大家好，歡迎來(lái)到渾源縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室快樂(lè)讀書吧欄目。我是凱德世家小學(xué)的史錦菲，前幾天我讀了《小貓釣魚》，故事主要講述了小貓跟著媽媽和姐姐一起去了河邊釣魚的`故事。釣魚的過(guò)程中小貓一會(huì)兒抓蜻蜓，一會(huì)兒抓蝴蝶，所以到了中午，貓姐姐和貓媽媽都釣到了大魚，只有小貓一條也沒(méi)釣到。這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都不能三心二意，那會(huì)一事無(wú)成。

有一次，我到朋友家去做客，發(fā)現(xiàn)他還有很多作業(yè)沒(méi)完成。有英語(yǔ)、有作文、口算、字帖。他先做英語(yǔ)作業(yè)，他覺(jué)得英語(yǔ)作業(yè)太難，就寫作文。寫了一會(huì)兒，他又覺(jué)得口算很好，就又寫口算。又過(guò)一會(huì)兒，他又想寫字帖……就這樣到了十點(diǎn)鐘，他一樣作業(yè)一項(xiàng)也沒(méi)全部寫完?，F(xiàn)在想起來(lái)他多像小貓釣魚呀！

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇十四

今天，我看了《小貓釣魚》這篇故事，它寫的內(nèi)容是：小貓跟媽媽去河邊釣魚，釣魚的時(shí)候，小貓沒(méi)有一點(diǎn)耐心，一會(huì)兒抓蝴蝶，一會(huì)兒又去捉蜻蜓，回家的時(shí)候，貓媽媽釣了很多魚，小貓卻一條魚也沒(méi)有釣到。

讀了這篇故事，讓我知道了做事情不能三心二意，那樣什么事情也做不好，我們從小就要養(yǎng)成做事情專心致志的好習(xí)慣。

小貓釣魚讀后感簡(jiǎn)短篇十五

放“五一”長(zhǎng)假的.第一天，我默讀了《小貓釣魚》這篇文章。

起因是貓媽媽帶著小貓?jiān)诤舆呩烎~。釣魚過(guò)程中，小貓看見蜻蜓就放下魚竿去捕捉蜻蜓，把魚竿放在一邊，便去與蜻蜓玩耍了，蜻蜓說(shuō)：“小貓釣魚不認(rèn)真，放下魚竿捉蜻蜓。”小貓停下腳步，面紅耳赤地坐在椅子上，拿起魚竿又繼續(xù)釣魚了?？伤峙ゎ^一看，看見了一只美麗的大蝴蝶，它又放下魚竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶說(shuō)：“小貓釣魚不認(rèn)真，放下魚竿捉蝴蝶。”小貓又回到了釣魚處，正見媽媽釣著了一條大魚。小貓看看自己的空水桶，臉更加紅了，像天上火辣辣的太陽(yáng)。媽媽說(shuō)：“三心二意怎么能做好事情呢？凡事都要細(xì)心觀察，要有耐心，不能半途而廢，一定要一心一意才能夠做好每一件事，但做事也不能馬虎，要細(xì)心才能把事情做得更好?！甭犃藡寢尩脑?，最后，小貓也釣到了魚。

這篇文章告訴我們，做事不能夠三心二意，只有一心一意，才能把事情做好。