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最新小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)小故事(實(shí)用10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 22:53:09
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
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圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。精選人
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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最新小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)小故事(實(shí)用10篇)
2023-11-09 22:53:09    小編:ZTFB

詞語(yǔ)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的基本單位,它們通過(guò)組合和運(yùn)用形成了豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)方式。在總結(jié)中,可以借助一些圖表或數(shù)據(jù)的展示方式,來(lái)更直觀地呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。如果你正在寫(xiě)一份總結(jié),以下是小編為你準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文,希望能給你帶來(lái)啟發(fā)。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)小故事篇一

獅于愛(ài)上了農(nóng)夫的女兒,向她求婚。農(nóng)夫不忍將女兒許配給野獸,但又懼怕獅子,一時(shí)無(wú)法拒絕,于是他急中生智,心生一計(jì)。

獅子再次來(lái)請(qǐng)求農(nóng)夫時(shí),農(nóng)夫便對(duì)獅于說(shuō):“我認(rèn)為你娶我的女兒很適合,但你必須先拔去牙齒,剁掉爪子,否則我不能把女兒嫁給你,因?yàn)樗逻@些東西。”

獅子利令智昏,色迷心竅,很輕易地接受了農(nóng)夫的要求。從此,那農(nóng)夫就瞧不起獅子,毫不懼怕他了。

可憐的獅子竟然為了所謂的愛(ài)情而放棄了自己的特長(zhǎng),成了弱者腳下的犧牲品,也有些人輕易相信別人的話,拋棄自己特有的長(zhǎng)處,結(jié)果,輕而易舉地被原來(lái)恐懼他們的人擊敗了。

要知道,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),人們更應(yīng)該努力根據(jù)自己的特長(zhǎng)來(lái)設(shè)計(jì)自己、量力而行。不要埋怨環(huán)境與條件,應(yīng)努力尋找有利條件,要自己創(chuàng)造條件,不要坐等機(jī)會(huì)。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)小故事篇二

明媚的陽(yáng)光照在“昆蟲(chóng)小學(xué)”的操場(chǎng)上,昆蟲(chóng)們正在進(jìn)行跑步測(cè)試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場(chǎng)上,原來(lái)這次測(cè)試他又不及格,這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。

這時(shí)候,飛來(lái)一只蚱蜢,“喂,蝸牛老弟!看來(lái)你又不及格了。”“我看也是,你長(zhǎng)得胖乎乎的,連腿都看不見(jiàn)了,多窩囊!還提心吊膽地整天背個(gè)小房子,活動(dòng)起來(lái)多不方便,成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好了?!彬乞煸秸f(shuō)越起勁,指指自己的腳說(shuō);‘看我,修長(zhǎng)的雙腿,再配上一對(duì)蟬的翅膀,活動(dòng)起來(lái)多自在!”蝸牛聽(tīng)了,羞愧地低下了頭,慢慢地爬回家了。

蝸牛媽媽看見(jiàn)小蝸牛在流淚,問(wèn)他怎么了,小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽,并說(shuō)我永遠(yuǎn)不要做蝸牛了。這時(shí),媽媽溫和地說(shuō):“我們有自己的優(yōu)點(diǎn),比如我們的粘液,就能附在墻上壁上往上爬呀!你明天再和昨蜢比上一場(chǎng),媽媽保證你能贏!”

第二天,他們相約來(lái)到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則,看誰(shuí)先從井底上來(lái)誰(shuí)就贏。蚱蜢聽(tīng)了,馬上就跳了下去,到了井底,發(fā)現(xiàn)黑洞洞的,陰森可怕極了,急忙雙腳一蹬,展開(kāi)翅膀,向上飛去。沒(méi)料到,卻一頭撞在井壁上摔了下來(lái)。他并不泄氣,又做了一個(gè)深呼吸,再一次向上飛去,可是他又一次摔了下來(lái)。就這樣,一次次努力,直到他累得再也跳不動(dòng)為止。

蝸牛卻沿著井壁,一步一個(gè)腳印地向上挪動(dòng)著,終于爬出了枯井??磱寢尭吲d地笑了,走到井旁,對(duì)早已筋疲力盡的蚱蜢說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你靜靜地等著,我馬上來(lái)救你了?!?/p>

文檔為doc格式。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)小故事篇三

春姑娘悄悄地來(lái)到了公園,喚醒了大地。一切都變得柳綠花紅,我來(lái)到公園里找尋春姑娘的足跡。

沿著一條彎彎的小路,我遇見(jiàn)了春風(fēng),它暖暖的,就像媽媽撫摸著我圓嘟嘟的小臉。小河嘩啦啦的,就像在唱歌。小草嫩嫩的,像嬰兒手指一樣。彎彎的柳樹(shù),像小姑娘在洗頭發(fā)。

呀!春姑娘的足跡在暖暖的春風(fēng)里!

我路過(guò)綠油油的草地,看到了一條小蛇“呲溜”一聲從洞里鉆了出來(lái),它露出尖利的牙齒,好像想跟我打一架。而我看見(jiàn)那尖利的牙齒,嚇得趕緊逃跑,它看見(jiàn)我膽小的樣子沒(méi)了興趣,就遛到別的地方覓食去了。小兔子蹦蹦跳跳來(lái)到草地上,尋找它愛(ài)吃的蘿卜。我看見(jiàn)它那可愛(ài)的.樣子,伸手去摸它,可小兔子受到驚嚇一下子就跳走了。小鳥(niǎo)在天空嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

噢,原來(lái)春姑娘的足跡在小鳥(niǎo)的叫聲里。

走著走著,我看到一群人在公園里野餐,有的正在準(zhǔn)備食物,有的在鋪毯子,小朋友看到食物,饞得流口水,趁爸媽不注意偷吃了一些。

哇,原來(lái)春姑娘在大自然的每一個(gè)角落。只要你仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡。春天真美?。?/p>

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)小故事篇四

一天下午,小雞歡歡和小鴨豆豆一起去公園的小河邊玩,它們一邊走一邊聊誰(shuí)的帽子最漂亮,你一句我一句的可開(kāi)心了。

它們倆都說(shuō)自己的帽子最好看。突然,呼呼地刮來(lái)一陣大風(fēng),把它們的帽子刮走了,它們一邊跑一邊喊;“帽子,帽子,你別跑!”歡歡的帽子被風(fēng)刮到小河里,豆豆的帽子被刮到樹(shù)枝上,它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦呢?豆豆靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,它說(shuō):“歡歡你會(huì)飛,你飛到樹(shù)上幫我拿帽子。我會(huì)游泳,我游到河里幫你撿帽子?!庇谑?,歡歡展開(kāi)翅膀撲撲地飛到樹(shù)上拿帽子,豆豆也嘩嘩地跳進(jìn)河里,游過(guò)去撿帽子。

它們把撿回來(lái)的`帽子互相還給對(duì)方。豆豆說(shuō):“歡歡,謝謝你幫我撿帽子?!睔g歡對(duì)豆豆說(shuō):“不客氣,你也幫我撿了帽子呀!我們是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的?!?/p>

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)小故事篇五

兒童文學(xué)是構(gòu)建兒童精神世界的重要內(nèi)容,而兒童故事就是其中一部分?,F(xiàn)實(shí)。

生活。

中,很多家長(zhǎng)都會(huì)為兒童選擇很多兒童故事,讓兒童閱讀欣賞。幼兒園教材中有很多兒童故事,讓幼兒通過(guò)兒童故事提高語(yǔ)言水平。下面是本站小編為您整理的小學(xué)三年級(jí)睡前故事,希望對(duì)你有所幫助!

一天,灰太狼餓急了,到處找東西吃。走著走著,“撲通——”他掉進(jìn)了獵人的陷阱里。他很想大聲呼救,但是他想我是灰太狼大王,要是被其他動(dòng)物知道我掉進(jìn)獵人的陷阱那不會(huì)被他們笑掉大牙,我要自己爬上去。于是他在陷阱里使勁向上爬,但還是爬不出去。他只有大聲呼救?!熬让病让病?,有人掉進(jìn)陷阱里了?!币恢货四_山羊聽(tīng)見(jiàn)了,急匆匆的跑過(guò)來(lái)看。“呵呵,山羊兄弟。我,小灰呀,我不小心掉進(jìn)陷阱里了,救救我吧!”山羊一看原來(lái)是灰太狼,“哼,你這個(gè)壞東西,休想我救你,當(dāng)年就是你把我這條腿弄瘸的,你掉進(jìn)陷阱里活該?!闭f(shuō)完山羊掉頭就走了。

此時(shí),灰太狼生氣了,只見(jiàn)他惡狠狠的說(shuō)道“死瘸子,等我爬出去了,你就等著做我的午餐吧。哼——”。就這樣,又過(guò)了幾個(gè)小時(shí),小白兔蹦蹦跳跳的到森林玩耍,,她聽(tīng)見(jiàn)呼救聲,就循著聲音跑過(guò)來(lái)看,“小白兔,我知道你最好心了,求求你救救我這只可憐的狼吧,嗚嗚,我出去一定會(huì)報(bào)答你的?!被姨沁呎f(shuō)邊擠出幾滴眼淚,小白兔見(jiàn)了說(shuō)“灰太狼你這個(gè)壞東西,你吃了我的同伴,休想我救你,你等死吧?!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)頭就走?;姨羌t著眼說(shuō)道“小白兔等我出去了,也把你給吃了。哼——”。

山羊和小白兔將灰太狼掉進(jìn)陷阱的消息告訴給了其他的動(dòng)物,動(dòng)物們都很高興。就這樣灰太狼在陷阱里活活餓死了。森林從此以后一片祥和,動(dòng)物們無(wú)憂無(wú)憂生活在這里。

小貓家對(duì)面有一條清澈而透亮的水塘,水塘里住著一群快樂(lè)又善良的小魚(yú)們。小貓?zhí)焯烊ニ吝呩烎~(yú),有時(shí)候她的魚(yú)桶里會(huì)滿載而歸,但有時(shí)卻空空如也,但小魚(yú)們并不介意,甚至有時(shí)會(huì)是心甘情愿的讓小貓去吃,他們想:我們幫助了別人,別人也會(huì)在我們有困難的時(shí)候幫助我們的??墒?,并不像小魚(yú)們想象的那樣。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小貓又去釣魚(yú)了,這次她一釣就是好幾條哩!

好景不長(zhǎng),炎熱干旱的夏季到來(lái)了?;鹄崩钡奶?yáng)直射到水面上,水塘里的水都蒸發(fā)掉了,可憐的小魚(yú)都沒(méi)了家。

一條大魚(yú)對(duì)小貓說(shuō):“求求您了,我們的家被可惡的太陽(yáng)毀掉了,請(qǐng)您救救我們吧!”小貓沒(méi)有好氣地說(shuō)道:“救你們?我干嘛要救你們呢?”說(shuō)完,就向大魚(yú)撲去,一口就把他給吃掉了。

魚(yú)媽媽見(jiàn)了,趕緊說(shuō):“尊敬的小貓女士,倘若你不來(lái)救我們,那您以后就吃什么呢?”“那我就不能吃老鼠嗎?真笨!”小貓說(shuō)完,又撲上去吃掉她了。

剩下的只是魚(yú)寶寶們了,有的慌亂逃竄;有的大哭起來(lái);有的還喊起老鼠哥哥來(lái)。

老鼠見(jiàn)了,心疼地問(wèn):“你們?cè)趺戳?”魚(yú)寶寶們把事情講訴了一遍,并讓老鼠家族也懲罰不懂得。

樂(lè)于助人。

的小貓,讓她沒(méi)有東西吃。老鼠滿意的答應(yīng)了。

小貓終于知錯(cuò)了,她以后不但經(jīng)常幫助小魚(yú),還總是很。

謙虛。

成了人見(jiàn)人愛(ài)的小貓。

嚕嚕經(jīng)過(guò)森林,小鳥(niǎo)拉拉問(wèn)他:“嚕嚕弟弟,你那么胖,你不覺(jué)得悲觀嗎?”嚕嚕說(shuō):“拉拉姐姐,你看,我胖胖的,走起路來(lái)多滑稽!在聯(lián)歡會(huì)上還可以表演笑話呢!哈,啦啦啦,我是天才演員!”

嚕嚕走過(guò)草地,小兔靈靈問(wèn)他:“嚕嚕哥哥,人類都說(shuō)你笨,你不傷心嗎?”嚕嚕說(shuō):“靈靈妹妹啊!有什么可傷心的,這樣我做什么事都會(huì)有好多不同的意見(jiàn)呢!”

嚕嚕路過(guò)小鴨家,小鴨泳泳問(wèn)他:“嚕嚕,你什么知識(shí)都不會(huì),你不難過(guò)嗎?”嚕嚕說(shuō):“泳泳,別這么說(shuō),我會(huì)唱歌跳舞,給大家?guī)?lái)歡樂(lè),我很快樂(lè)啊!”

就可以在和他的爭(zhēng)吵中獲勝了嗎?這根本是好的,為何還要哭呢?”勤勤一聽(tīng),哞哞笑了。

小豬嚕嚕就是這么開(kāi)心,每天笑嘻嘻的!

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)小故事篇六

虎大王要在白虎山上掛一面威風(fēng)凜凜的大旗,為辦成這件事,他左思右想,已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)合眼了。

“用什么做旗桿呢?”虎大王召集一批貼心的謀士來(lái)商量這件大事。

“能不能用木頭做旗桿?”大耳朵兔搖著大耳朵說(shuō)。

虎大王搖搖頭:“風(fēng)吹日曬,木頭容易腐爛、褪色,或者生霉斑。

“那就用鐵打一根旗桿吧?!毙⊙酆[著小眼睛說(shuō)。

虎大王又搖了搖頭:“鐵容易生銹喲!”

“在鐵管上噴上一層鋅,又防銹,又亮堂,像金子做成的旗桿一樣呀!”梅花鹿大聲地提出自己的建議。

在鐵上鍍鋅,這當(dāng)然是創(chuàng)舉,虎大王的群臣中不乏有識(shí)之士呀。

“好,旗桿就這么定了。”

虎大王一言九鼎,旗桿有了,大家高高興興地圍著大王轉(zhuǎn),紛紛稱贊大王英明??墒?,有了旗桿還不行,用什么樣的旗繩也非常關(guān)鍵啊。

“大王,我家有一根寶繩,結(jié)實(shí)得很,即使成了灰也還是一根繩子!”小眼狐一心想巴結(jié)虎大王,便把自家的寶繩給貢獻(xiàn)出來(lái)。

“好呀,好呀,拿來(lái)試試?!被⒋笸鯓?lè)了。

小眼狐飛快地跑回家,取來(lái)了繩子。這根繩子看上去與普通的繩子沒(méi)什么兩樣,好像是棉繩擰成的。他剪一小段放在火上一燒,呀,奇跡出現(xiàn)了,燒過(guò)的繩子沒(méi)變成灰,還是硬邦邦的繩子,完好如初。

眾謀士驚得目瞪口呆。

虎大王一錘定音,就用小眼狐的寶繩做旗繩。

可是,這是什么神奇的繩子呢?不怕水,不怕火,真是太神了。后來(lái),虎大王認(rèn)真地查問(wèn)起來(lái),小眼狐才神神秘秘地告訴大伙兒,這種繩子是用石棉制造的,耐高溫的。

有了旗桿、旗繩,可沒(méi)有旗面呀?;⒋笸蹩粗欢蚜钊搜刍潄y的布料,不知如何是好。

“眾愛(ài)卿,我想用尼龍布做一面大旗,可怎么知道哪種是尼龍布呢?”

沉默。眾謀士面面相覷。

“大王,我有辦法,”梅花鹿圍著那堆布料轉(zhuǎn)了幾圈,沉思一會(huì)兒,說(shuō),“我用一根火柴就能挑出您想要的一塊尼龍布來(lái)。”

說(shuō)完,梅花鹿從每種布料中抽出一根細(xì)絲來(lái),點(diǎn)燃一根火柴,并有理有據(jù)地告訴大家:“瞧,這根布絲一燒就化,一定就是尼龍布料……”

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)小故事篇七

陽(yáng)光真好!小刺猬去山里玩,爬山下來(lái),又餓又渴,正發(fā)愁沒(méi)帶吃的,忽然發(fā)現(xiàn)一棵高高大大的山楂樹(shù)。山楂樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的山楂,熟透了的山楂已經(jīng)掉落到地上,小刺猬高興地飛奔過(guò)去。

到這么好吃的山楂呢,它一定要給小伙伴們帶回去一些。小刺猬拿出自己的看家本領(lǐng),一骨碌在草地上打了一個(gè)滾,扎了一身的山楂才心滿意足地朝山下走。

下山后,它沒(méi)有直接回家,而是朝小羊家走去。小刺猬覺(jué)得小羊有點(diǎn)瘦,山楂能開(kāi)胃,這樣小羊也許可以長(zhǎng)胖點(diǎn)兒。可小羊不在家。看看它家門(mén)上留著的紙條,原來(lái)小羊去親戚家了,要好幾天才能回家。

小刺猬又帶著滿身的山楂到了小熊家。小熊最愛(ài)吃甜食了,尤其是蜂蜜。小刺猬想,把山楂送給小熊,讓它蘸著蜂蜜吃,味道一定好極了。到了小熊家,小刺猬發(fā)現(xiàn)小熊也出門(mén)了,原來(lái)小熊旅游去了。

小刺猬又去了小兔家,這紅山楂跟小兔的眼睛一個(gè)顏色,小兔一定喜歡??上⊥靡渤鲩T(mén)采蘑菇去了。

小刺猬有點(diǎn)兒發(fā)愁了,這么好的山楂送不出去可怎么辦???家里沒(méi)有地方放,如果放在朋友們的家門(mén)口,風(fēng)吹日曬雨淋的,等朋友們回來(lái),這山楂恐怕就沒(méi)這么好吃了。

小刺猬眼睛一亮,有辦法了!它把山楂做成了山楂糕。酸酸甜甜的山楂糕裝在在透明的玻璃瓶子里,系上絲帶、附張卡片,卡片上寫(xiě)著:“小刺猬的禮物?!?/p>

小刺猬走到小羊、小熊和小兔家,把玻璃瓶放在他們各家的.門(mén)口。它想象著好朋友們回來(lái)看見(jiàn)山楂糕時(shí)驚喜的樣子,真是太開(kāi)心了,跟吃了山楂一樣開(kāi)心。

一天,小猴子來(lái)到森林里玩耍。突然,他看見(jiàn)一棵樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿了七彩的果實(shí)。

看著這些漂亮的果實(shí),小猴子驚呆了,被它們深深地吸引住了。呆呆地盯著它們,心想:這是什么果實(shí)呢?這么漂亮,能不能吃呢?如果把這些果子摘下來(lái)吃,肯定像彩虹糖一樣美味!小猴想著便伸手去摘果子,想把它們?nèi)赃M(jìn)自己的肚子里??墒?,小猴無(wú)論把手伸多長(zhǎng),就是摘不到。他想爬上去摘,可樹(shù)太滑了,小猴子也根本爬不上去。他還想了很多的辦法:用石頭砸樹(shù)桿、用尾巴去鉤……可就是摘不到。于是小猴決定叫來(lái)他的朋友:小鹿、小象和小白兔。讓他們一起想辦法來(lái)摘這些漂亮的果子。

這時(shí),小鹿發(fā)話了:“別爭(zhēng)了,我們還是先把果子摘下來(lái)吧!”于是,小象伸長(zhǎng)鼻子,可怎么也夠不著。小兔一個(gè)勁地向上跳,可樹(shù)真的太高了,怎么跳也跳不上。正當(dāng)大家急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),小猴子突然叫起來(lái):“不如我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái),一起來(lái)摘這些果子吧!”小猴的想法得到了大伙的認(rèn)同。于是,他們讓小象托起小鹿,小猴站在小鹿身上,小猴再把小兔托起。就這樣,它們成功地摘到了所有的果實(shí)。

他們圍著這些果子,個(gè)個(gè)心里無(wú)比的興奮、高興。這是誰(shuí)的功勞呢?小猴說(shuō)這是小兔的功勞。小象說(shuō)這是小鹿的功勞。小鹿說(shuō)這是小猴的功勞。小兔卻說(shuō)這是小象的功勞。最后,他們互相望了望彼此,異口同聲地說(shuō):“這是我們大家的功勞,我們應(yīng)該一起來(lái)分享這些果子!”

于是,他們平分了這些果子,各自吃了起來(lái)。他們感覺(jué)這是世界上吃的果子。因?yàn)?,這些事他們團(tuán)結(jié)起來(lái)得到的。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)小故事篇八

早上,小小熊出門(mén)了。

“啪嗒啪嗒”踩過(guò)青草地,一顆顆小露珠兒撓得小小熊的腳丫子癢癢的?!靶〔輿](méi)長(zhǎng)大,真是不懂事呀!”小小熊心里說(shuō)。

“噼啪噼啪”跑過(guò)小水塘,一粒粒泥漿兒濺得小小熊褲腿上都是?!靶∷翛](méi)長(zhǎng),真是很淘氣哩!”小小熊想。

“嘩啦嘩啦啦……”小小熊把泥腳伸進(jìn)小溪洗一洗,可是,小浪花把她的褲腳整個(gè)兒泡得濕淋淋?!靶±嘶](méi)長(zhǎng)大,真是頑皮哪!”小小熊嘆了口氣。

坐在一塊大石頭上,小小熊把長(zhǎng)褲子脫下來(lái),想曬曬干。她剛剛躺在褲子邊,想一起曬曬太陽(yáng),一陣風(fēng)就“呼呼呼……”刮走了褲子,小小熊急得爬起來(lái)就追。“小風(fēng)沒(méi)長(zhǎng)大,真是好煩人!”小小熊邊追邊自言自語(yǔ)。

重新套上褲子,小小熊看到樹(shù)上果子紅了,就跳起來(lái)摘果子,小枝丫把她的帽子給摘了下來(lái)。“沒(méi)長(zhǎng)大的枝丫,好調(diào)皮的!”小小熊摸著腦袋嘀咕。

捧了幾個(gè)果子,小小熊快快往家跑,哎,又被石子絆了一跤?!靶∈記](méi)長(zhǎng)大,就會(huì)使壞啦!”小小熊忙喊媽媽來(lái)扶她。

熊媽媽剛從外面回來(lái),她跑出來(lái)邊扶小熊邊說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)山林來(lái)了只沒(méi)長(zhǎng)大的熊,踩疼了小草,跺臟了水塘,弄渾了小溪……你遇上了嗎?”

小小熊張大了嘴巴——啊,到底是誰(shuí)沒(méi)長(zhǎng)大呀?

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)小故事篇九

小狐貍是個(gè)星際旅游家。有一次,他來(lái)到泡泡糖星球。這里的房屋是泡泡糖做的,大樹(shù)是泡泡糖做的,所有都是泡泡糖做的!假如有條警惕的泡泡糖小狗發(fā)現(xiàn)陌生人,它就會(huì)跑出來(lái)“汪汪”地大叫。

泡泡糖人很熱情,他們跑過(guò)來(lái)握著小狐貍的手,連聲說(shuō)“歡迎歡迎”!

話剛說(shuō)完,泡泡糖人的身體就膨脹起來(lái),“呼”地一下升到天上去!

小狐貍一點(diǎn)也不著急,它從地上挖起一塊大地泡泡糖泥巴,塞進(jìn)嘴里“咕嘰咕嘰”地嚼。然后他吐出一個(gè)老大老大的泡泡,也升上天。

小狐貍升到和泡泡糖人同樣高時(shí),停止吹泡泡,他想說(shuō):“很感謝”!可是他發(fā)出來(lái)的卻是“嗯嗯嗯”的聲音—他的嘴里還含著泡泡糖呀!

“如此太不便捷”。泡泡糖人說(shuō)。他們掀起服裝,從肚子上拔下一個(gè)泡泡糖塞子,呼—一股熱氣噴出來(lái),他們就降落到地面上。

小狐貍也有方法,他把泡泡糖一吐,翻著跟頭落在地面上。他控制的很好。正好嘴巴著地。噗!啃一嘴香噴噴的泡泡糖!

小狐貍和泡泡糖星人激動(dòng)地?fù)肀г谝粔K。

從此將來(lái),小狐貍春夏秋冬都會(huì)來(lái)到泡泡糖星球,春季和泡泡糖星人去春游,夏季和泡泡糖星人吃泡泡糖西瓜,秋季和泡泡糖人一塊賞月,冬季和泡泡糖星人一塊打雪杖。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)小故事篇十

小熊洛比急匆匆地走在大街上。

“嘿!洛比,看我練得怎么樣?”小狗花花正在練習(xí)滑板車。

“哦!對(duì)不起,花花,我的橡皮鴨子小呷不見(jiàn)了,我得把它找回來(lái)?!甭灞戎钡卣f(shuō)。

“祝你好運(yùn)哦!”花花蹬上滑板車,“嗖”地一下就滑走了。

小熊洛比繼續(xù)朝前走。

“洛比,這么著急去哪呀?”曬太陽(yáng)的貓奶奶瞇著眼睛問(wèn)。

“貓奶奶,您有沒(méi)有看到我的橡皮鴨子小呷從這經(jīng)過(guò)?”洛比比劃著說(shuō),“它長(zhǎng)著紅紅的嘴巴,滿身金黃色?!?/p>

“哦!那倒沒(méi)有?!必埬棠涛⑿χf(shuō),“不過(guò),我好像聽(tīng)到門(mén)外有鴨子的叫聲——”

“那一定是我的小呷!”不等貓奶奶說(shuō)完,洛比就高興地說(shuō),“您知道它朝哪個(gè)方向走的嗎?”

“應(yīng)該是南邊。”貓奶奶認(rèn)真地想了想,“那邊有家玩具收容站,沒(méi)人要的玩具總是會(huì)去那里,你去那找找?!?/p>

“謝謝您!貓奶奶。”告別了貓奶奶,洛比急忙往南邊走去。

“洛比!等一等?!毙↓B鼠托蒂鉆出小土堆喊他,“你能陪我玩會(huì)嗎?”

“哦!托蒂,對(duì)不起?!甭灞韧O聛?lái),“我的小呷丟了,我要把它找回來(lái)?!?/p>

“真的嗎?你的小呷怎么會(huì)丟了呢?”托蒂見(jiàn)過(guò)那只可愛(ài)的橡皮鴨子。

“都是我不好,我不該把它扔到窗外?!甭灞葌牡乜煲蘖?。

“那是你的錯(cuò),洛比。你不該這么對(duì)待小呷,玩具可是我們最忠實(shí)的朋友呀!”托蒂皺著眉頭說(shuō)。

“托蒂,我保證以后不再這樣了!”洛比認(rèn)真地說(shuō),“我一定要找回它?!?/p>

“好吧!那你趕快去吧?!蓖械贁[擺手,“找到它,你要先說(shuō)聲‘對(duì)不起’哦?!?/p>

“嗯嗯!”洛比和托蒂再見(jiàn)后,繼續(xù)朝前走去。

天黑了,洛比終于來(lái)到了玩具收容站。

玩具收容站其實(shí)就是給那些不再被人喜歡的玩具提供的住所,就像我們的廢品收購(gòu)站專門(mén)收集廢品一樣,就在剛才,傷心的小呷一路叨叨著來(lái)到了這個(gè)地方。

灰頭土臉的小呷看著木牌子上的那五個(gè)字,傷心地想:“洛比不喜歡我了,要不然它是不會(huì)把我扔出窗子的。”

小呷搖搖頭,準(zhǔn)備抬腳往里走。

“對(duì)不起!小呷?!鄙砗?,突然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音,“媽媽批評(píng)我,我不該沖你發(fā)火,還把你扔出窗外,小呷,你給了我快樂(lè),你是我最好的好朋友。”

是洛比!小呷轉(zhuǎn)過(guò)身,他看見(jiàn)小熊洛比正大步朝自己走來(lái)時(shí),便開(kāi)心地笑了。

“嘎嘎,洛比——”小呷張開(kāi)翅膀,開(kāi)心地奔向洛比。

天黑了,月光靜靜地照著大地,寬寬的街道上,兩個(gè)好朋友快樂(lè)地朝家走去。

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