記錄是記錄重要事項(xiàng)、規(guī)劃未來(lái)的重要手段。在寫(xiě)總結(jié)之前，先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入思考和理解。下面是一些情感表達(dá)的示例，供大家參考和借鑒。

青春集體朗誦稿篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我發(fā)言的題目是：青春的吶喊。

春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一齊悄悄地想咱們走來(lái)，在這明媚的春光里，咱們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。

"逝者如斯夫，不舍晝夜。"的確，時(shí)光如流水般，一瀉而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是此刻還有大部分人耽于玩樂(lè)，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不一樣的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不一樣的高中生活，能折射出不一樣的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來(lái)臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過(guò)去的基礎(chǔ)不好。往前看吧，人生的道路能夠逆轉(zhuǎn)，時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來(lái)/相信自我/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運(yùn)的只有自我。

暫時(shí)放下那些悲觀(guān)的觀(guān)念，暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果咱們做與不做，都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好，還會(huì)有人笑。那么咱們索性就做的更好來(lái)給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊，很痛苦。而整日玩些無(wú)聊的游戲看小說(shuō)/上課睡覺(jué)或說(shuō)話(huà)……來(lái)虛度這百日沖刺，之所以感覺(jué)如此，是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有把自我融入到這百日沖刺之中，再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力。。同學(xué)們：只要咱們想上學(xué)，只要咱們還愿意走這條路，對(duì)這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，咱們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”咱們也耐的住寂寞，承受的起艱難。咱們定能學(xué)業(yè)有成!

十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說(shuō)明，不付出何來(lái)回報(bào)。含笑播種的人，必須會(huì)含笑收獲。也正是如此。

問(wèn)蒼忙大地，誰(shuí)主沉浮?咱們應(yīng)當(dāng)主宰咱們自我的世界，咱們的地盤(pán)咱們做主。咱們的人生咱們自我走。風(fēng)華正茂，書(shū)生義氣。有誰(shuí)能阻擋咱們青春的腳步。魯迅曾說(shuō)："真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。咱們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人/真的猛士。咱們年輕，咱們怕什么/怕就怕自我甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是咱們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。"為準(zhǔn)則。努力搞好自我的學(xué)習(xí)任務(wù)。咱們要以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，為三高創(chuàng)造奇跡，為三高樹(shù)立一面大旗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)奮斗的方向。

壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬(wàn)丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)!此新不改此行無(wú)撼!

歷史的使命已經(jīng)把年輕的咱們推向時(shí)間的最前言，高考成功舍我其誰(shuí)。咱們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心，萬(wàn)分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折好處的高考進(jìn)行到底，讓咱們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

青春集體朗誦稿篇二

吹進(jìn)我溫馨的房間。

斜射的微波悄悄的伴我入眠。

我喜歡一個(gè)人靠在窗前。

讓窗外縷縷晨輝。

鉆過(guò)那薄如蟬翼的紗簾。

輕輕的撫摸我睡意尚存的臉。

我喜歡一個(gè)人走進(jìn)山巒。

靜謐的如蠶繭一般。

不被紛繁的塵世打擾。

然后自由自在的把心中的夢(mèng)兒實(shí)現(xiàn)。

我喜歡一個(gè)人獨(dú)坐桌邊。

打開(kāi)心愛(ài)的播放器。

讓悠揚(yáng)的樂(lè)曲沁入心扉。

咀嚼今日的美感回味逝去的幽怨。

我喜歡一個(gè)人獨(dú)坐屏前。

打開(kāi)朋友。

讀讀他們對(duì)生活的感慨。

看看他們是否還都開(kāi)心依然。

我已經(jīng)把心放逐天際。

我決意為愛(ài)把激情點(diǎn)燃。

青春的翅膀已經(jīng)打開(kāi)。

就算夢(mèng)碎我的.生命也會(huì)色彩斑斕。

青春集體朗誦稿篇三

女生：我不去想能否贏得愛(ài)情。

既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠(chéng)。

男生：我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨。

既然目標(biāo)是地平線(xiàn)。

留給世界的只能是背影。

女生：我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘。

只要熱愛(ài)生命。

一切，都在意料之中。

男生：我知道。

歡樂(lè)是人生的驛站痛苦是生命的航程。

女生：我知道。

當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候最好的禮物。

是送你一片寧?kù)o的天空。

男生：你會(huì)迷惘。

也會(huì)清醒。

當(dāng)夜幕低落的時(shí)候你會(huì)感受到。

有一雙溫暖的眼睛。

女生：我知道。

當(dāng)你拭干面頰上的淚水。

你會(huì)燦然一笑。

那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說(shuō)。

走吧你看。

槐花正香月色正明。

男生：只要明天還在。

只要春天還在我就不會(huì)悲哀。

縱使黑夜吞噬了一切。

太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。

女生：只要生命還在。

我就不會(huì)悲哀。

縱使陷身茫茫沙漠。

還有希望的綠洲存在。

男生：只要明天還在。

我就不會(huì)悲哀。

冬雪終會(huì)悄悄融化。

春雷定將滾滾而來(lái)。

我微笑著走向生活。

合：我們微笑著向生活。

無(wú)論生活以什么方式回敬我們。

女生：報(bào)（我）以平坦嗎。

男生：我是一條歡樂(lè)奔流的小河。

女生：報(bào)（我）以崎嶇嗎。

男生：我是一座大山莊嚴(yán)地思索。

女生：報(bào)（我）以幸福嗎。

男生：我是一只凌空飛翔的燕子。

女生：報(bào)（我）以不幸嗎。

男生：我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨。

女生：生活里不能沒(méi)有笑聲。

男生：沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

合：什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。

我們微笑著走向火熱的生活。

青春集體朗誦稿篇四

青春，人生只有一次真正的青春，豆蔻年華，花季雨季，我們活力四射，我們拼搏勇敢，我們生機(jī)勃勃，我們美麗簡(jiǎn)單，我們快樂(lè)著，我們悲傷著，我們歡笑著，我們哭泣著，繽紛的世界，讓青春描繪出絢麗的色彩，拼湊出生命的音符。然而，面對(duì)即將蒼老的容顏，流淌過(guò)歲月的長(zhǎng)河，仿佛將我們的最美吞滅，于是，我們開(kāi)始回憶，開(kāi)始學(xué)會(huì)遺憾與滿(mǎn)足。我們渴望著，那流芳百世的夢(mèng)想，我們又珍惜著，這最后的妥協(xié)。人去青山在，我們總會(huì)一天一天的老去，或許，我們開(kāi)始追求著年輕的心。

浪漫的季節(jié)，如花似艷，一朵一朵，簇?fù)碇p綿著。在末路的兩端，有我們的心心相惜，也有我們的心心相離，有我們牽手走過(guò)的年華，也有我們分離的淚水，滴落心上。青春，是唯一的，青春，也是唯美的。

黯淡的世界，總會(huì)有些斑駁的殘影，在日落前流露出悲傷的神色。我曾經(jīng)很認(rèn)真的欣賞過(guò)"夕陽(yáng)無(wú)限好"的美景，卻也認(rèn)真的感受過(guò)"只是近黃昏"的蒼白。青春是憂(yōu)傷的，在最初的白紙空文上，總會(huì)勾勒出幾道深刻的線(xiàn)條，那些平行的，相交的直線(xiàn)，那些纏繞的，相連的曲線(xiàn)。

日落西山，我仍然會(huì)仰望天邊，看那海天相接的地平線(xiàn)，那里，好似兩個(gè)世界的交匯點(diǎn)，當(dāng)我們走完這段旅程，便會(huì)安心的跨越盡頭，奔赴下一個(gè)起點(diǎn)。我們渴望停留在這里，沐浴著霞光的嬌艷，我們有太多的不舍，源于一些美好，也摻雜著一些遺憾。

我們寫(xiě)著一些關(guān)于后青春的詩(shī)，我們演繹著一些屬于我們自己的人生，一些我們擁有的獨(dú)一無(wú)二的命運(yùn)。我們習(xí)慣把青春藏進(jìn)相機(jī)里，把青春定格在記憶里，我們常常翻開(kāi)那些泛黃的相片與那些未寄出的信件，然后看著依稀稚嫩純真的笑臉，我們思緒萬(wàn)千，我們感慨著，如心潮的涌動(dòng)，在那粼粼的水面，泛起了層層的漣漪，微風(fēng)起，輕輕蕩漾著的小船，帶著今昔駛向過(guò)去。時(shí)間，總是一去不復(fù)返，然而心靈，卻常在。

青春是一曲流連，一曲專(zhuān)屬憂(yōu)傷的流連，我們不斷的爭(zhēng)取時(shí)間，卻總是在與時(shí)間的追逐中被時(shí)間追趕。我們向往這段流連，卻極有可能在揮霍中稍縱即逝。有一天，當(dāng)青春悄然溜走，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些走過(guò)的，正是我們所失去的。

青春是一段愛(ài)戀，一段充滿(mǎn)激情的愛(ài)戀，我們流連忘返，卻不得不在回憶里想見(jiàn)，好似花謝葉枯，匆匆而又漫長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我們等待著，那些浪漫而又美好的畫(huà)面，曾幾何時(shí)，我們盼望著，那些幻想而又幻滅的字眼，曾幾何時(shí)，我們吶喊著屬于青春的滿(mǎn)腔熱血，我們又曾幾何時(shí)，悲哀著那些度過(guò)的似水流連。

"看那花開(kāi)花謝花滿(mǎn)天，香消玉殞有誰(shuí)憐?"青春是脆弱的，青春是充滿(mǎn)感激的。沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)局，是一顆懷念向上的心。我們感悟著大自然的淳樸與寧?kù)o，即使，青春被遺落在蒼茫的冬季。

青春集體朗誦稿篇五

我來(lái)自大興安嶺，我叫xxx，是音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系的一名學(xué)生。我演講的題目是《激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想》。

很榮幸，能在這個(gè)收獲的季節(jié)和大家相聚在綠茵如畫(huà)的“杭州師范大學(xué)”，在這個(gè)被稱(chēng)為“上有天堂、下有蘇杭”的地方，和你們一起分享收獲的喜悅，我們很是激動(dòng)。

能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在杭州師范這樣的高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們很是榮幸。世紀(jì)風(fēng)雨滄桑，百年磨礪奮進(jìn)，杭州師范大學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，杭州師范大學(xué)既將迎來(lái)建校100周年華誕。120xx年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的師范人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁向20xx年，師范大學(xué)正發(fā)生著巨大的變化：校園越來(lái)越美麗，120xx年的文化積淀噴薄出新的生命，校園里隨處煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激發(fā)著我們青春的夢(mèng)想。

青春是上帝賦予我們無(wú)限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂(lè)，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。這里是智慧的加油站，這里是靈感的發(fā)源地，這里埋藏著致勝的利器，這里擁有通往理想王國(guó)的階梯。因此我想對(duì)大家說(shuō)：鋼槍正在擦亮，號(hào)角將要吹響，我們要與師大共同成長(zhǎng)。青春正迫不及待地向你我走來(lái)，時(shí)間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無(wú)需作過(guò)多的準(zhǔn)備，憑著健康的體魄，堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志，乘時(shí)代之風(fēng)去遠(yuǎn)航吧！有自信做帆，用激情做槳，用膽識(shí)和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢(mèng)想。

我相信，我們?cè)谧拇蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過(guò)“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上師范大學(xué)這片沃土！這里有我們渴求的書(shū)林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)高考磨練的我們，更加顯的穩(wěn)重而自信。如今，在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的四年，在未來(lái)的四年里，我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)師大之子的風(fēng)采！

青春集體朗誦稿篇六

年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)。

勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌。

年輕的咱們，擁有不變的誓言。

年輕的咱們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方。

緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌。

只為掌聲響起那一刻的到來(lái)。

青春無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀。

既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨。

哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來(lái)的路上。

青春，從咱們選擇了以后便變得絢麗而輝煌。

看，跳動(dòng)的火焰，正是青春的怒放。

聽(tīng)，歡躍的腳步，正是青春追逐夢(mèng)想的音響，熱血在青春的軀體里不知疲倦。

激情在青春的肢體上剛勁而輕盈，讓咱們高唱青春的贊歌。

一路歡聲，一路歌唱，追逐夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方。

青春集體朗誦稿篇七

老爺子是我的爺爺，他很瀟灑，很帥氣，很有文化，很有才華，很讓人尊敬，最重要的是我們都很愛(ài)他。

前一陣子，爺爺奶奶的兒女們?yōu)榱俗屗麄冏〉酶孢m些，將家從原來(lái)的樓房搬到了獨(dú)門(mén)獨(dú)院的平房，我們這些小輩則成了幸福的“搬運(yùn)工”，我在整理房間時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了離我遙遠(yuǎn)年代的幾張舊糧票、布票、絮棉票，出于好奇，索性暫時(shí)放下手中的活，飛奔著到爺爺面前，雙手托腮，全神貫注地聽(tīng)他講有關(guān)糧票的故事。。。。。。老爺子說(shuō)道：那時(shí)候一張糧票可換的糧食太少，都不夠一個(gè)人的口糧，那個(gè)時(shí)候生活也難，但是一家人在一起快樂(lè)啊，現(xiàn)在再也不用票來(lái)?yè)Q糧食和生活用品了，所有的一切都不用換了，只要手里拿著錢(qián)就可以買(mǎi)到，可供挑選的東西太多，讓人眼花繚亂，可是人又能吃了多少，吃飯穿衣要看家當(dāng)，不能肆意揮霍。然后對(duì)著他的兒女認(rèn)真地說(shuō)道：您們千萬(wàn)不能忘記那些過(guò)去的日子，過(guò)來(lái)的都是好日子，只有不忘記曾有過(guò)的艱苦歲月，經(jīng)常憶苦思甜，珍惜如今的好時(shí)光，好好工作，這樣日子才會(huì)越過(guò)越有。對(duì)于現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō)，幾乎沒(méi)人見(jiàn)過(guò)這些票，更不會(huì)了解它們的重要性，而對(duì)于那個(gè)年代的人來(lái)說(shuō)，一張票是寄托，也是幸福所在，它不僅解決了最基本的溫飽，而且還讓人珍惜生活。從那個(gè)年代過(guò)來(lái)的人都知道好生活來(lái)之不易，所以我也終于理解，我的爺爺吃飯飯碗里絕對(duì)不會(huì)剩下一粒米，衣服穿在身上也總是干干凈凈、立立整整，為人處世光明磊落。以至于我的爸爸、叔叔、姑姑深受影響，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，老爺子潛移默化影響著他們的整個(gè)人生。

我的爺爺寫(xiě)的一手好毛筆字，從我記事起，每到過(guò)年，家里的對(duì)聯(lián)就被老爺子承包了，每到這個(gè)時(shí)候，我是最開(kāi)心的人，因?yàn)槔蠣斪拥拿P成為了我兒時(shí)最好的玩具，我總是像尾巴一樣跟在爺爺?shù)纳砗螅粗麑⒁坏赖拦ば虿痪o不慢的完成，就這樣一年又一年，我已經(jīng)快三十歲了，而我的爺爺也真的成了老爺子。前些年，老爺子精氣神很好的時(shí)候，還會(huì)經(jīng)常提筆揮舞，隨著年歲已高，精氣神越發(fā)不如從前，現(xiàn)在已經(jīng)不太會(huì)去寫(xiě)字了。以前老爺子常常感慨，兒孫沒(méi)有一個(gè)人跟了他會(huì)寫(xiě)毛筆字。聽(tīng)起來(lái)總有點(diǎn)兒遺憾的味道。可是我想說(shuō)：雖然我們不會(huì)寫(xiě)毛筆字，但我們有好好寫(xiě)中國(guó)字，也有好好去學(xué)做像他一樣的人。

有一次，兒女們計(jì)劃帶著老爺子出游一次，需要身份證訂票，爺爺就從衣兜里拿出一個(gè)陌生的身份證，證件日期是1982年，陌生的不止是年代，連頭像都是我所陌生的爺爺年輕時(shí)的樣子。我說(shuō)：爺爺這個(gè)身份證是哪個(gè)年代了，現(xiàn)在早已經(jīng)不用這樣的身份證了，都用二代身份證了。爺爺一直說(shuō)道：能用，能用，怎么不能用，都跟了我半輩子了，怎么不能用？然后默默地將古老的身份證揣在衣兜里。我轉(zhuǎn)移話(huà)題說(shuō)道：爺爺您還是現(xiàn)在帥，年輕時(shí)候沒(méi)有現(xiàn)在這么帥。奶奶接過(guò)話(huà)自豪地說(shuō)：當(dāng)年的您爺爺可是鎮(zhèn)子上最標(biāo)志的男人，有才華、會(huì)講話(huà)，儀表堂堂，氣質(zhì)非凡。說(shuō)著說(shuō)著，爺爺奶奶不約而同地笑了。原來(lái)，幸福的模樣就是，您在我眼里永遠(yuǎn)是最好的。奶奶常常會(huì)抱怨地說(shuō)道：您爺爺真是越來(lái)越糊涂了，連個(gè)米飯都蒸不好。爺爺偶爾也會(huì)說(shuō)我奶奶：您怎么越老話(huà)越多了。彼此抱怨著卻也相互關(guān)心著，從青春時(shí)代相守到白發(fā)蒼蒼，漫長(zhǎng)的就像一個(gè)世紀(jì)，將“陪伴是最常情的告白”這句話(huà)詮釋得淋漓盡致，我們這些晚輩也一直將二老標(biāo)榜為我們?nèi)松陌駱?，用心過(guò)好擁有的所有生活。

老爺子的青春時(shí)代就這樣呼嘯而過(guò)，前半生都在為兒女辛勞，如今兒女們都有了自己的家庭，也都在為自己的家庭生活而奔波，就這樣，大家的青春都一晃而過(guò)，我知道，歲月從不留情，流年也不必慌張，我們能做的也不是去彌補(bǔ)什么丟失的青春遺憾，而是花更多的時(shí)間去陪伴家人，對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，最想要的就是兒孫陪他們聊聊天，聽(tīng)他們講講那些過(guò)去的故事，每到這個(gè)溫情時(shí)刻，老人家笑的那么滿(mǎn)足，能讓他們年輕時(shí)的笑容依然出現(xiàn)在晚年的每一個(gè)時(shí)刻，是我們能做的并且唯一要去做好的幸福的事情。

青春集體朗誦稿篇八

罅隙里尋找生活的'意義。

年古老沉郁的話(huà)題。

原來(lái)真會(huì)那么迫近自己。

象牙塔里沉淀著揮霍的記憶。

時(shí)間軸上惶惑著又刻了一筆。

久久地凝望星空。

青春。

不該這樣。

于是世界有了聲響有了光。

這個(gè)城市從不曾衰老。

她站在這里成了無(wú)人經(jīng)過(guò)時(shí)仍然挺立的堅(jiān)毅。

收拾起浮華與悲傷。

寧?kù)o地上路去尋找夢(mèng)中的陽(yáng)光。

伶仃散落的花瓣只是為了來(lái)年更為燦艷的盛開(kāi)。

走走停停賞賞。

原來(lái)來(lái)不及欣賞周?chē)娘L(fēng)景竟如此桀驁。

冬天如期而至。

卻沒(méi)有往年刺膚透骨。

蒼冷那般。

漫步校園。

竟有花朵入目驕放。

柳枝執(zhí)意翩躚。

就連浮草也開(kāi)出了伶仃的花。

悄悄呼吸。

感覺(jué)身邊的存在。

真實(shí)心動(dòng)永恒。

竊竊微笑。

像個(gè)孩子。

甚至像有流星溜過(guò)。

卻又羞澀的藏匿浩渺的黑穹。

期望太多。

卻如浮華。

切如鏡花水月。

觸碰不得。

這個(gè)冬天。

沒(méi)有霰雪鳥(niǎo)飛過(guò)天空灑下冰晶般的美麗。

但有腳印。

那是你我漫步青春留下的痕跡...

青春集體朗誦稿篇九

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼。

用美麗的雪花寫(xiě)下：堅(jiān)信未來(lái)。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水。

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤。

在凄涼的大地上寫(xiě)下：堅(jiān)信未來(lái)。

我要用手指那涌向天邊的排浪。

我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海。

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿。

用孩子的筆體寫(xiě)下：堅(jiān)信未來(lái)。

我之因此堅(jiān)定地堅(jiān)信未來(lái)。

是我堅(jiān)信未來(lái)人們的眼睛。

她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛。

她有看透歲月篇章的瞳孔。

不管人們對(duì)于咱們腐爛的皮肉。

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛。

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情。

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。

我堅(jiān)信人們對(duì)于咱們的脊骨。

那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功。

必須會(huì)給予熱情、客觀(guān)、公正的評(píng)定。

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定。

兄弟姐妹，堅(jiān)定地堅(jiān)信未來(lái)吧。

堅(jiān)信不屈不撓的發(fā)奮。

堅(jiān)信戰(zhàn)勝死亡的年輕。

堅(jiān)信未來(lái)、鐘愛(ài)性命。

青春集體朗誦稿篇十

天真無(wú)暇。

一定要好好珍惜。

何為青春？

是那自由奔放的滔滔江水？

是那廣闊無(wú)邊的大海？

我想不是，

雖可以使人精神為之振奮，

但仍不免有絲絲的苦澀。

青春就是一株無(wú)名的小草。

它雖不怎麼起眼，

卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

青春就是一把未開(kāi)鋒的寶劍。

只會(huì)越磨越利。

我擁有青春，

所以我贊美青春，

我要用我嘶啞的喉嚨來(lái)歌頌青春，

青春就是一個(gè)金光四溢的太陽(yáng)，

給大地帶了無(wú)限的生機(jī)，

它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。

讓人無(wú)法忘記。

我贊美青春，

是因?yàn)槲覔碛校?/p>

我歌頌青春是因?yàn)樗拿篮煤投虝骸?/p>

青春集體朗誦稿篇十一

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

鶴沖天柳永。

黃金榜上，偶失龍頭望。

明代暫遺賢，如何向？

未遂風(fēng)云便，

爭(zhēng)不恣狂蕩？

何須論得喪。

才子詞人，

自是白衣卿相。

煙花巷陌，依約丹青屏障。

幸有意中人，堪尋訪(fǎng)。

且恁偎紅翠，

風(fēng)流事、平生暢。

青春都一餉。

忍把浮名，

換了淺斟低唱。

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青春集體朗誦稿篇十二

如果說(shuō)青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠(yuǎn)方，那么夢(mèng)想就是一掛帆，依風(fēng)借力，乘風(fēng)破浪；如果說(shuō)青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)嘹亮，激蕩回腸，那么夢(mèng)想就是那音符，清脆悠揚(yáng)，響遏行云。

青春，夢(mèng)幻般的年齡季節(jié)，絢麗多彩！青春歲月，詩(shī)意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春”，屈原對(duì)青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜?！笨鬃油锵啻旱牧魇拧?/p>

是的，青春是短暫的，若白駒過(guò)隙，忽然而已，但青春是人生最快樂(lè)最精彩的時(shí)光，因?yàn)榍啻貉b滿(mǎn)了夢(mèng)想與希望！夢(mèng)想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。

青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯(cuò)方向，迷失自我，覺(jué)得夜漫漫，路長(zhǎng)長(zhǎng)，但是，有夢(mèng)不覺(jué)夜長(zhǎng)，只要心有夢(mèng)想，年輕的我們，堅(jiān)持不懈，就能撥開(kāi)云霧，看見(jiàn)曙光。

擁有青春的我們，今天的夢(mèng)想，就是明天的希望！青春，需要夢(mèng)想的攙扶，才能屹立剛強(qiáng)，夢(mèng)想有青春的陪伴，才能展翅高翔。

沒(méi)有夢(mèng)想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢(mèng)想就像枯涸的油燈，只能發(fā)出熒熒之光！現(xiàn)在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，就為了超越自我，綻放生命。

我們明白，青春插上夢(mèng)想之翼，我們就會(huì)到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼方，就能攫取璀璨的花火。

青春的我們，夢(mèng)想如影隨行，她是我們對(duì)于未來(lái)的憧憬，是滋潤(rùn)心靈的雨露，是激勵(lì)我們前進(jìn)的勇氣！年輕我們，青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想在心中洶涌滂湃，激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀兿嘈牛耗贻p沒(méi)有失敗。

當(dāng)我們踏上青春快車(chē)，駛向夢(mèng)想那一刻起，年輕的心就變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，擁有克服一切力量！誰(shuí)說(shuō)年輕的心太柔軟，經(jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪？擁有夢(mèng)想，就擁有夸父追日的執(zhí)著，就擁有水滴石穿的堅(jiān)毅，就擁有飛蛾撲火的無(wú)畏。

為了夢(mèng)想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無(wú)怨無(wú)毀！因?yàn)榍啻海覀兛梢阅晟佥p狂的懷抱夢(mèng)想，就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海；因?yàn)榍啻?，我們?cè)谧穳?mèng)途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因?yàn)榍啻?，我們變得無(wú)畏無(wú)懼，勇于迎接挑戰(zhàn)，如隨時(shí)待命的士兵，藐視對(duì)手而又冷靜沉著！所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍(lán)圖吧，那樣你的天空會(huì)很遼闊，那樣才能飛得更高！青春夢(mèng)想3篇相關(guān)內(nèi)容：關(guān)于愛(ài)國(guó)的我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。

你是昂首高吭的雄雞—————喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍—————叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅—————舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類(lèi)智慧的起源—————點(diǎn)燃文明的星火。

青春集體朗誦稿篇十三

就如含苞欲放的花瓣。

少不了當(dāng)之無(wú)愧而。

慷慨淋漓的一聲吶喊。

在任性與成熟中交織。

在靈性與理性中感嘆。

在道義與智術(shù)中碰撞。

在心態(tài)與狀態(tài)中糾纏。

或許年齡上的習(xí)慣。

來(lái)源于門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的階段。

心智在懵懂中演算。

一時(shí)心有靈犀一點(diǎn)通。

一時(shí)搞得青春眼花繚亂。

此消彼長(zhǎng)的朦朧。

也許是點(diǎn)化人生的交談。

也許是經(jīng)歷世俗的循環(huán)。

青春集體朗誦稿篇十四

在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后。

是誰(shuí)？

寫(xiě)下的兩個(gè)震撼心靈的字--中國(guó)。

讓人讀得昏暗讀得疲憊。

更讓人讀得心痛讀得悲憤。

那萎縮在清末史書(shū)里的。

消瘦的中國(guó)呵。

那跪倒在《南京條約》里的。

軟弱的中國(guó)呵。

那一天，無(wú)數(shù)的青年。

走上了街頭。

面對(duì)淋漓的鮮血。

面對(duì)慘淡的人生。

他們的吶喊如同一陣陣驚雷。

激蕩著這昏睡的土地。

他們就像一束束火焰。

在曲折的道路中蔓延。

盛開(kāi)成五月絢麗的花朵。

此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中。

他們義無(wú)返顧地選擇了。

用鐵錘砸碎黑暗。

用鐮刀收割光明。

他們走過(guò)漫道。

他們?cè)竭^(guò)雄關(guān)。

他們馳騁疆場(chǎng)。

他們英勇殺敵。

他們要以槍桿做筆。

寫(xiě)下一個(gè)嶄新的中國(guó)。

他們要以熱血為色。

許多年后的今天。

當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒。

我依然可以感受到他們的呼吸。

我又看見(jiàn)了。

一群又一群的青年。

那掛滿(mǎn)汗水的面孔。

我又聽(tīng)見(jiàn)了。

他們嘹亮的歌聲。

在荒蕪的土地上回蕩。

他們用無(wú)怨無(wú)悔的青春。

在悠悠歲月中。

寫(xiě)著一首愛(ài)的詩(shī)篇。

是的，歲月悠悠、人生漫漫。

那是一首激情澎湃的詩(shī)篇。

那是一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的風(fēng)景。

那是一曲氣勢(shì)磅礴的.交響。

那是一座壯志凌云的豐碑。

哦，中國(guó)，我要為你寫(xiě)一首詩(shī)。

用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言。

用心海浩瀚的蔚藍(lán)。

哦，中國(guó)，我要為你畫(huà)一幅畫(huà)。

用春天百花的色彩。

用五星紅旗的光芒。

今天，一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)。

讓人讀得光明、讀得酣暢。

今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)。

更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪。

這就是在世界的東方噴薄而出的。

希望的中國(guó)。

這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的。

輝煌的中國(guó)。

這就是我們的。

青春集體朗誦稿篇十五

女生：另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)。

男生：夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的有無(wú)窮盡的幸福與滿(mǎn)足。

我們可以駕馭輕快的翅膀。

任天空遨游，任自我高唱。

女生：現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的。

有無(wú)休止的痛苦與煩惱。

我們只能放慢沉重的腳步。

任大地踐踏，任自我低吟。

男生：人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊。

不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)。

還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想。

女生：那年冬天我邁開(kāi)了腳步。

雖然不知會(huì)僵硬在何方。

但還是邁出了第一步。

別無(wú)他求。

只想找到一點(diǎn)溫暖。

來(lái)融化冰涼的心。

男生：今年冬天我尋找足跡。

雖然身后有一串串深深的腳印。

卻不知哪是我的。

沒(méi)有目的。

只想知道哪是我前進(jìn)的路。

女生：來(lái)延續(xù)我的腳步。

明天應(yīng)該是燦爛的。

我肯定。

男生：昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨。

風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹。

明天應(yīng)該是輝煌的。

我堅(jiān)信。

女生：昨天和今天我都在趕路。

趕在日出時(shí)分是最美的。

明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)。

我保證。

合：昨天和今天我們就有所準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備我們?nèi)松械拿恳豢獭?/p>

青春集體朗誦稿篇十六

每當(dāng)在朋友前提到青春的時(shí)候，無(wú)不都是充滿(mǎn)憧憬；每當(dāng)在家人面前提到時(shí)間的時(shí)候，無(wú)不都是滿(mǎn)臉遺憾；每當(dāng)在他面前提到迷茫的時(shí)候，無(wú)不是逃避。

初一，談了一場(chǎng)空氣般的戀愛(ài)。和他在一起，除了能感到甜言蜜語(yǔ)和一些不可能兌現(xiàn)的承諾之外，其余的沒(méi)有。他從不會(huì)問(wèn)我怎么了，而總是問(wèn)我是不是生氣了。我很想對(duì)他說(shuō)：好端端的，我會(huì)生氣嗎？還是你說(shuō)的都是假的。有時(shí)候沒(méi)來(lái)得及的回答他的問(wèn)題，但他沒(méi)有一次是理解我的，總是問(wèn)：你是不是和誰(shuí)很聊得來(lái)？我不知道解不解釋。解釋了，說(shuō)我在敷衍；不解釋?zhuān)f(shuō)我在逃避。

每一次，在問(wèn)完我這些問(wèn)題時(shí)，他總是道歉，說(shuō)不會(huì)有以后的。然后親吻。每一次我推開(kāi)他，不理他，因?yàn)檫@樣很累。我本以為我可以和閨蜜談?wù)?。但每一次想到閨蜜的煩惱，于心不忍。和保護(hù)我的那個(gè)人說(shuō)。那個(gè)人說(shuō)：不必?zé)?，和閨蜜分開(kāi)，然后在找機(jī)會(huì)分手。

我照做了，可是每天看著自己的閨蜜變成了陌生人，只和其他人笑，和自己沒(méi)什么表情。每一次的見(jiàn)面的尷尬，都讓自己覺(jué)得諷刺：呵呵，自己的戀愛(ài)竟然如此難堪！想到這些，都讓自己煩。

保護(hù)自己的人說(shuō)了：青春就這樣。

我迷茫死了。

終于有一天，家人知道了。我可以有理由選擇分手了。我和他說(shuō)結(jié)束吧。他一開(kāi)始很不愿相信的樣子。呵呵，不怪你，只怪自己太小了，外面的不可以相信。分手后，我找回了閨蜜，說(shuō)了抱歉的話(huà)語(yǔ)。

我想和他們說(shuō)：對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我的青春不僅僅是迷茫還有就是小氣。

青春集體朗誦稿篇十七

我想知道。

為什么晨風(fēng)吹醒大地。

露珠就會(huì)睜亮晶瑩的眼睛。

誰(shuí)能告訴我。

為什么月光揮舞清紗。

夜空就會(huì)點(diǎn)燃滿(mǎn)天的星星。

我想知道。

為什么藍(lán)天飄飛白云。

山川就會(huì)蕩起遙遠(yuǎn)的歌聲。

誰(shuí)能告訴我。

為什么太陽(yáng)對(duì)著雨霧微笑。

彩虹就會(huì)飄舞七彩的衣裙。

我想知道。

為什么海天遙隔的思念。

在月光下就會(huì)格外溫馨。

誰(shuí)能告訴我。

為什么漫天飛舞的雪花。

落在樹(shù)枝就變成一種精神。

我想知道。

為什么打開(kāi)靈魂的窗戶(hù)。

起伏的心潮就難以平靜。

誰(shuí)能告訴我。

為什么思緒飛向遠(yuǎn)方。

往昔的回憶就變得年輕。

讓我來(lái)告訴你，朋友，

因?yàn)槲覀兊穆曇簟?/p>

把文字的琴弦撥響。

美妙的情感就叩擊我們的心襟。

讓我來(lái)告訴你，朋友。

因?yàn)槲覀兊男撵`。

讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈。

精神的家園就遍布綠樹(shù)濃蔭!

青春集體朗誦稿篇十八

花謝果收。

好比自我的經(jīng)歷，

不停地開(kāi)始面對(duì)：

或悲或喜，或深或淺；

緣聚緣散，緣開(kāi)緣落。

這就是生活！

追尋屬于自己歲月，

方知：

我一直不曾想改變，

不是自我埋葬向往，

不是逃避美好未來(lái)，

只想能夠如愿以?xún)敗?/p>

人生的征程不停地輾轉(zhuǎn)，

從一個(gè)起點(diǎn)到一個(gè)終點(diǎn)。

落幕，離去，開(kāi)始！

或許會(huì)是“一瞬間”，

亦淚比一萬(wàn)年，

漸漸月殘星碎！

而后留下絲絲頓悟，

還靈魂一份灑脫。

輪回的季節(jié)，

走過(guò)的歲月，

我曾為自己的那片落葉而傷秋，

然，就是這些落葉，

詮釋了自我的凝眸，

成熟后的沉淀，

懂得后的灑脫，

經(jīng)歷而后的財(cái)富。

就這樣生活著，

人生路，漫漫。

也許事事都不曾如意，

也許傷感失落一直存在，

也許迷茫心聲總會(huì)響起。

然，回首沉思：

那些絢麗的風(fēng)景一直存在，

不曾離去，

那些心靈的感動(dòng)。

無(wú)一不是經(jīng)歷靈魂的銘刻。

方能呈現(xiàn)生命的精彩，

詮釋最美的未來(lái)。

青春集體朗誦稿篇十九

親愛(ài)的老師、我們：

大家好!

我是***，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，而我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

在上周，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣與感動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。

他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無(wú)法忘記。我們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神，使我們度過(guò)了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

或許命運(yùn)給了你不公平的待遇，或許生活給了你太多的磨難，或許你的天空在下雨，或許你的世界總是黑暗……但是，請(qǐng)不要悲觀(guān)失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對(duì)吧!

生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛(ài)撒滿(mǎn)內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你，感動(dòng)將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。

保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次?！痹谌松穆猛局校屛覀儽成蠄F(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔!生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。