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有效的方案應(yīng)該是可操作的,能夠解決實(shí)際問(wèn)題。方案的設(shè)計(jì)要與實(shí)際情況相結(jié)合,注重可實(shí)施性和可持續(xù)性。請(qǐng)大家閱讀以下方案示例,了解如何制定出高效和有效的方案來(lái)解決問(wèn)題。
技能比賽方案篇一
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神,提高我園幼兒教師的整體素質(zhì),培養(yǎng)一批具有扎實(shí)基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。
比賽內(nèi)容共五項(xiàng),包括聲樂(lè)、鍵盤(pán)、舞蹈、美術(shù)、普通話。
20xx年3月5月,以下是3月份的比賽項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。
(一)聲樂(lè):
要求:每人自選一首成人歌曲(有伴奏、民族唱法)中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極、向上,形式生動(dòng)活潑,提前將伴奏帶錄制到u盤(pán)中備用。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
有一定的發(fā)聲技巧,吐字清楚,氣息平穩(wěn)流暢,口腔打開(kāi),旋律、節(jié)奏正確,儀態(tài)自然大方。
(二)鍵盤(pán):
要求:每人自備一首自選鋼琴樂(lè)曲;另現(xiàn)場(chǎng)抽取一段簡(jiǎn)譜的幼兒歌曲。(幼兒歌曲從本班級(jí)《幼兒園活動(dòng)教參下冊(cè)》中抽?。└接變焊枨?/p>
大班:
1、p34《風(fēng)兒找媽媽》。
2、p43《一對(duì)好朋友》。
3、p85《山谷回音真好聽(tīng)》。
4、p98《小籬笆》。
5、p104《柳樹(shù)姑娘》。
6、p118《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》。
7、p146《娃娃上灶》。
8、p16《數(shù)高樓》。
9、p188《勤快人和懶惰人》。
10、p201《胡說(shuō)歌》。
11、p228《小樹(shù)和小鳥(niǎo)》。
12、p298《畢業(yè)歌》。
中班:
1、p38《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
2、p42《朋友多快樂(lè)多》。
3、p45《拉拉鉤》。
4、p48《粉刷匠》。
5、p52《蜜蜂做工》。
6、p95《我是快樂(lè)的小蝸?!?。
7、p115《八只小狗抬花轎》。
8、p118《森林音樂(lè)家》。
9、p141《誰(shuí)的尾巴最好看》。
10、p143《顛倒歌》。
11、p153《六一兒童節(jié)》。
12、p206《夏天的雷雨》。
小班:
1、p19《公雞操》。
2、p33《親親熱熱在一起》。
3、p47《我會(huì)轉(zhuǎn)》。
4、p92《顏色朋友在哪里》。
5、p96《貓捉老鼠》。
6、p101《快跳起來(lái)》。
7、p117《哈哈笑》。
8、p133《洗衣服》。
9、p139《水龍頭不哭了》。
10、p150《兩只小象》。
11、p166《大雨小雨》。
12、p171《蛤蟆吃西瓜》。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
1、演奏姿勢(shì)端正,彈奏完整,樂(lè)曲旋律流暢,左右手協(xié)調(diào)、和諧,整體視聽(tīng)效果好。
2、伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理,符合樂(lè)曲風(fēng)格,力度控制適當(dāng)。
技能比賽方案篇二
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月x日。
四、比賽地點(diǎn):外包車(chē)間。
五、參賽人員:外包全體員工。
六、目的:
為確保全面完成公司經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)指標(biāo),充分調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性,通過(guò)崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)調(diào)動(dòng)車(chē)間班組比、學(xué),趕、幫、超的工作熱情,提高班組管理水平;能過(guò)崗位技能競(jìng)賽檢驗(yàn)全員本崗位的操作要領(lǐng),掌握設(shè)備性能,安全操作規(guī)范的執(zhí)行情況;能過(guò)崗位技能競(jìng)賽展示廣大員工的聰明才智,變伯樂(lè)相馬為賽場(chǎng)選馬。
七、比賽內(nèi)容。
1、包裝以個(gè)人為單位技能競(jìng)賽;
2、技能以公司作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和技術(shù)規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn);
3、相同工作的內(nèi)容,相同評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);
4、限定工作時(shí)間,經(jīng)過(guò)評(píng)定,排列出先后順序。
八、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1、以包裝為比賽項(xiàng)目,以1小時(shí)內(nèi)包裝數(shù)量最多者為獲勝。其中不良品不計(jì)算在合格產(chǎn)品數(shù)量之內(nèi)。
2、參賽人員必須提前10分鐘入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座。遲到5分鐘或者未到則視為棄權(quán)處理。
3、以公平公正為原則,比賽所用工具、產(chǎn)品與車(chē)間平時(shí)生產(chǎn)一樣。
4、參賽員工比賽時(shí)的產(chǎn)量計(jì)入當(dāng)天產(chǎn)量中,不影響計(jì)件工資與考勤。
5、為了嚴(yán)格要求員工保質(zhì)保量,凡員工自檢不合格者,不計(jì)入比賽合格產(chǎn)量。
九、評(píng)委:趙仲華、杜海鋒、陳瑞瓊。
十、獎(jiǎng)勵(lì)政策:
第一名獎(jiǎng)金500元;第二名獎(jiǎng)金300元;第三名獎(jiǎng)金200元。另外,前二十名均可獲得紀(jì)念品一份。
備注:參賽人數(shù)較多先進(jìn)行初賽,篩選20名員工進(jìn)行下一輪比賽。
請(qǐng)車(chē)間加強(qiáng)宣導(dǎo),充分發(fā)揮員工的積極性,以便更好的完成本次技能競(jìng)賽活動(dòng)!
技能比賽方案篇三
切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作,有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)對(duì)保育工作重要性的'認(rèn)識(shí)。
套疊被子和整理床鋪、削水果、扎辮子、倒茶水。
20xx年5月15日上午9:20。
幼兒園操場(chǎng)。
評(píng)委:賀琳、楊勤、張梅、各班班主任。
計(jì)時(shí)、計(jì)分:楊勤、張梅。
主持人:張梅。
照相:李蕓。
1、疊被子和整理床鋪:每人套疊蓋被、墊被各三床,疊薄被三床,套枕頭六個(gè),并整理這六張床。以完成的時(shí)間和質(zhì)量打分。
2、削水果:每人削兩個(gè)蘋(píng)果,并去核切成8塊。以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
3、梳頭:每人為三位女孩梳頭,以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
技能比賽方案篇四
為進(jìn)一步深化我區(qū)職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng),激發(fā)職工崗位創(chuàng)新精神、提高職工技能素質(zhì),經(jīng)研究,決定舉辦xx區(qū)車(chē)工技能大賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、競(jìng)賽項(xiàng)目。
車(chē)工操作技能。
二、競(jìng)賽性質(zhì)。
區(qū)級(jí)一類(lèi)比賽。
三、競(jìng)賽內(nèi)容。
本次競(jìng)賽依據(jù)《車(chē)工》國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于高級(jí)工的知識(shí)、技能要求,緊密聯(lián)系企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行命題。競(jìng)賽分理論知識(shí)和操作技能兩部分。理論試卷滿(mǎn)分為100分,理論成績(jī)將按照30%折算計(jì)入競(jìng)賽總成績(jī);操作競(jìng)賽滿(mǎn)分為100分,將按照70%折算計(jì)入競(jìng)賽總成績(jī);理論競(jìng)賽成績(jī)與操作競(jìng)賽成績(jī)經(jīng)折算后相加得出競(jìng)賽總成績(jī)。
具體復(fù)習(xí)資料和大賽操作規(guī)程另行下發(fā)。
四、參賽對(duì)象。
全區(qū)企業(yè)(個(gè)人)從事車(chē)工操作的專(zhuān)業(yè)人員。
五、競(jìng)賽時(shí)間與地點(diǎn)。
大賽定于20xx年x月在xx職業(yè)技能學(xué)校舉行。具體時(shí)間另行通知。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
競(jìng)賽總分排名前三名選手授予“xx區(qū)技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào),理論知識(shí)和技能操作均合格選手,由區(qū)人力資源和社會(huì)保障局頒發(fā)高級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)。同時(shí),競(jìng)賽組委會(huì)對(duì)競(jìng)賽總分排名前八名的選手給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)。
本次區(qū)級(jí)一類(lèi)技能競(jìng)賽在區(qū)社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由區(qū)總工會(huì)、xx區(qū)xx街道勞動(dòng)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組合辦,區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、xx區(qū)職高(技工學(xué)校)協(xié)辦,xx街道總工會(huì)、起重機(jī)械有限公司承辦。
競(jìng)賽成立組委會(huì):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
八、具體要求。
請(qǐng)各鎮(zhèn)、街道、開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)按照考試內(nèi)容和要求,根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況,選拔推薦1-3名選手來(lái)參加,并于x月x日前將選手報(bào)名表報(bào)xx區(qū)xx街道總工會(huì)辦公室,身份證復(fù)印件和2張2寸彩照在大賽之日交競(jìng)賽組委會(huì)。如有不明事宜請(qǐng)聯(lián)系區(qū)總工會(huì),xx區(qū)運(yùn)河街道總工會(huì)。
技能比賽方案篇五
一、比賽目的:
切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作,有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)對(duì)保育工作重要性的'認(rèn)識(shí)。
二、比賽項(xiàng)目:
套疊被子和整理床鋪、削水果、扎辮子、倒茶水。
三、比賽時(shí)間:
20xx年5月15日上午9:20。
四、參賽人員:
全體保育員。
五、比賽地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)。
六、人員安排:
評(píng)委:賀琳、楊勤、張梅、各班班主任。
計(jì)時(shí)、計(jì)分:楊勤、張梅。
主持人:張梅。
照相:李蕓。
七、比賽規(guī)則:
1、疊被子和整理床鋪:每人套疊蓋被、墊被各三床,疊薄被三床,套枕頭六個(gè),并整理這六張床。以完成的時(shí)間和質(zhì)量打分。
2、削水果:每人削兩個(gè)蘋(píng)果,并去核切成8塊。以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
3、梳頭:每人為三位女孩梳頭,以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
技能比賽方案篇六
為了進(jìn)一步提高保育員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、對(duì)本質(zhì)工作技能技巧的掌握與提高,理解保育工作專(zhuān)業(yè)的重要性,更好的服務(wù)家長(zhǎng)和幼兒,從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量,真正體現(xiàn)一切為了孩子,為了一切孩子。制定方案如下。
保教結(jié)合、精益求精。
全體保育員。
20xx年xx月xx日。
1、每一項(xiàng)按抽簽順序進(jìn)行。
2、由本園領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)任評(píng)委。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)參賽者表演結(jié)束后評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)打分并交于負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì),按10分制計(jì),以平均分為準(zhǔn)。
1、洗口杯。
2、疊被子。
每位保育員在規(guī)定的時(shí)間(5分鐘)內(nèi)疊好被子。要求仔細(xì)、有條不絮、動(dòng)作熟練、平整無(wú)皺折、方法要正確,動(dòng)作迅速,規(guī)范到位、疊出的被子美觀整齊。以速度的快慢、平整情況打分。
3、削水果。
以一定的時(shí)間(2分鐘)內(nèi)削蘋(píng)果、并去核切成8塊,以完成的數(shù)量和質(zhì)量來(lái)打分;
技能比賽方案篇七
根據(jù)敘永縣教育局“關(guān)于印發(fā)《教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案(試行)》的通知”(敘教局發(fā)[20xx]14號(hào))精神,競(jìng)賽活動(dòng)辦公室“今年全縣教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽重點(diǎn)開(kāi)展‘理論學(xué)習(xí)、教材培訓(xùn)、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、教師教學(xué)成績(jī)考核與展示和教材教法考試’等項(xiàng)活動(dòng)”通知精神,結(jié)合我校實(shí)際情況制定本方案。
1、以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),激勵(lì)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,不斷適應(yīng)教育改革和發(fā)展的要求。
2、以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為指導(dǎo),以提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨,立足崗位,注重實(shí)踐,開(kāi)展教師教育技能競(jìng)賽活動(dòng),改進(jìn)教師教學(xué)行為,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx)》為依據(jù),以提高教師教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)化水平、樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀為重點(diǎn),堅(jiān)持“以人為本”的原則,促進(jìn)教師全面發(fā)展。
略
(一)教育理論學(xué)習(xí)。
以教研組為單位,結(jié)合教師全員培訓(xùn)內(nèi)容組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
1、各教研組每學(xué)月組織一次集體讀書(shū)活動(dòng),期末組織一次小組讀書(shū)交流會(huì),學(xué)年學(xué)校組織一次全校讀書(shū)交流、報(bào)告會(huì),每組推選2名教師參加,優(yōu)勝者推薦參加縣教育局組織的交流、報(bào)告會(huì)。
2、教師個(gè)人制定讀書(shū)計(jì)劃,每次學(xué)習(xí)做好讀書(shū)筆記,全期不少于3000字,由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,教研組長(zhǎng)交領(lǐng)導(dǎo)組檢查,每期交一篇1500字以上的質(zhì)量較高的讀書(shū)心得或教育敘事。由領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行評(píng)選推薦參加敘永教育網(wǎng)“師訓(xùn)教研”欄目進(jìn)行網(wǎng)上交流。
(二)全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
根據(jù)縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作安排,按時(shí)、足額安排相關(guān)人員參加培訓(xùn),保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及參加培訓(xùn)人員旅差的及時(shí)報(bào)銷(xiāo)。
(三)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。
1、每學(xué)月由教導(dǎo)處牽頭,教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)教研組成員進(jìn)行一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,注意檢查備課環(huán)節(jié),對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行登記、評(píng)價(jià)和檢查情況反饋,督促教師對(duì)備課環(huán)節(jié)的重視,并納入年度考評(píng)的重要依據(jù)。
2、每期組織一次由所有教師參加的定時(shí)、分組抽簽確定課題的教學(xué)創(chuàng)新案例設(shè)計(jì)競(jìng)賽,由領(lǐng)導(dǎo)組組織進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選,優(yōu)秀者推薦參加上級(jí)部門(mén)組織的相關(guān)活動(dòng),并將優(yōu)秀教案在敘永教育網(wǎng)“師訓(xùn)教研”上進(jìn)行交流。
(四)教師教學(xué)成績(jī)考核與展示。
結(jié)合我校每期的教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析,從學(xué)生參加檢測(cè)的學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)生率、鞏固率和發(fā)展性目標(biāo)完成情況等五個(gè)指標(biāo)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)、考核、展示,展示方式為張榜展示和學(xué)校公共郵箱展示相結(jié)合。
(五)教材教法考試。
組織教師結(jié)合任教學(xué)科自學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)策略、課堂改革綱要等,提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),根據(jù)縣上統(tǒng)一安排參加學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽考試。
(六)其他。
1、結(jié)合縣教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組安排的相關(guān)活動(dòng),調(diào)整學(xué)校競(jìng)賽方案,做到與縣上統(tǒng)一安排相一致,保證我校教師全員參與,人人達(dá)標(biāo)。
2、將競(jìng)賽活動(dòng)與學(xué)校校本教研、教學(xué)管理相結(jié)合,促進(jìn)教研組的管理和發(fā)展,充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究作用,以教研組為載體開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。
3、辦公室做好對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的信息報(bào)送工作,及時(shí)收集整理我校活動(dòng)開(kāi)展情況向教育局、活動(dòng)辦公室、敘永師訓(xùn)教研等相關(guān)機(jī)構(gòu)上報(bào)。
4、學(xué)校對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)、評(píng)比、推薦、表彰,在時(shí)間安排、經(jīng)費(fèi)投入等方面給予保障,并按照教育局活動(dòng)辦公室的相關(guān)要求執(zhí)行。
技能比賽方案篇八
普通車(chē)工、管螺紋車(chē)工。
二、競(jìng)賽內(nèi)容與方式。
各工種的競(jìng)賽內(nèi)容包括理論知識(shí)和操作技能兩部分。
1、理論知識(shí)考試(分?jǐn)?shù):共30分):相關(guān)的理論知識(shí)競(jìng)賽以筆試方式進(jìn)行,競(jìng)賽內(nèi)容包括車(chē)工中級(jí)職稱(chēng)試題內(nèi)容。
2、操作技能競(jìng)賽(分?jǐn)?shù):共70分):普通車(chē)床:加工鎖緊銷(xiāo)管螺車(chē)床:加工由壬。
3、兩部分比賽的成績(jī)之和,為選手的比賽總成績(jī)(總分:共100分)。根據(jù)比賽選手總成績(jī),確定工種的比賽名次。
三、競(jìng)賽程序與時(shí)間安排車(chē)工:
序號(hào)日期時(shí)間考試與競(jìng)賽內(nèi)容參加人員考試(競(jìng)賽)地點(diǎn)
注:1、10月29日安排專(zhuān)人調(diào)試好三臺(tái)普通車(chē)床。
2、普通車(chē)床實(shí)際操作比賽時(shí)每3人一組同時(shí)上機(jī)操作,時(shí)間為各1小時(shí)、
第二章競(jìng)賽細(xì)則。
一、選手須知。
1、選手應(yīng)熟讀考試使用機(jī)床使用說(shuō)明及機(jī)床參數(shù)。
2、參賽選手必須按競(jìng)賽時(shí)間進(jìn)入賽場(chǎng)。并應(yīng)按指定座位號(hào)、機(jī)位號(hào)參加競(jìng)賽。遲到30分鐘者不得參加競(jìng)賽。理論知識(shí)競(jìng)賽在競(jìng)賽開(kāi)始30分鐘后方可離開(kāi)賽場(chǎng)。
3、參賽人員應(yīng)穿工作服,女選手佩帶工作帽。
4、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,除攜帶競(jìng)賽必備的用具(如筆、尺、普通計(jì)算器等)外,操作技能競(jìng)賽可將筆記、手冊(cè)等技術(shù)資料帶入競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng);理論知識(shí)競(jìng)賽不準(zhǔn)帶入技術(shù)資料和任何工具書(shū)。
5、選手在競(jìng)賽過(guò)程中不得擅自離開(kāi)賽場(chǎng),如有特殊情況,需經(jīng)裁判人員同意后作特殊處理。
6、參賽選手在競(jìng)賽過(guò)程中,如遇問(wèn)題需舉手向裁判人員提問(wèn),選手之間互相詢(xún)問(wèn)按作弊行為處理。
7、在加工過(guò)程中,如遇到非人為因素造成對(duì)加工質(zhì)量的影響可取手通知裁判人員,由裁判人員安排重新或下一輪進(jìn)行競(jìng)賽。
8、交件前,把自己的工件核對(duì)好,方可離開(kāi)。
9、交件人員完成交件后不得圍觀別的選手,可直接到休息室等待。
10、待賽人員,應(yīng)在指定地點(diǎn)等候,不得擅自圍觀競(jìng)賽中的人員。
11、實(shí)操賽場(chǎng)應(yīng)按操作守則擺放工量具。在競(jìng)賽過(guò)程中如遇到安全事故應(yīng)馬上啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。
二、競(jìng)賽規(guī)則。
1、理論知識(shí)。
(1)相關(guān)的理論知識(shí)競(jìng)賽以答卷(閉卷)方式進(jìn)行。
(2)競(jìng)賽范圍參照渤海石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院車(chē)工中級(jí)職稱(chēng)試題庫(kù)。
(3)答題用的稿紙由現(xiàn)場(chǎng)工作人員統(tǒng)一發(fā)放,選手不得自帶任何資料進(jìn)入賽場(chǎng)。
(4)選手在競(jìng)賽試卷規(guī)定位置填寫(xiě)參賽人員姓名及參考項(xiàng)目。
2、操作技能。
(1)操作技能競(jìng)賽以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作的方式,按圖紙要求完成試件加工。
(2)考試前選手檢查工具、量具、夾具以及刀具是否缺少或破損,若有應(yīng)及時(shí)向裁判員說(shuō)明。
(3)選手參加操作技能競(jìng)賽前,須按組委會(huì)指定時(shí)間熟悉競(jìng)賽場(chǎng)地及設(shè)備情況。
(4)如果確實(shí)是因?yàn)樵O(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競(jìng)賽,由大賽裁判長(zhǎng)視具體情況作出決定。
(5)競(jìng)賽過(guò)程中,選手若需休息、飲水或去洗手間,一律計(jì)算在操作時(shí)間內(nèi)。競(jìng)賽時(shí)間為連續(xù)1-3小時(shí)。
(6)如果選手提前結(jié)束競(jìng)賽,應(yīng)舉手向裁判員示意提前結(jié)束加工。競(jìng)賽終止時(shí)間由裁判員記錄在案,選手提前結(jié)束比賽后不得再進(jìn)行任何加工。
(7)提交試件:選手提交試件時(shí)應(yīng)進(jìn)行必要的清理,裁判員需在零件的指定位置做好標(biāo)記并需經(jīng)選手在登記簿上簽字確認(rèn),以便檢驗(yàn)和評(píng)分(工件上直接標(biāo)識(shí)編號(hào))。
第三章成績(jī)?cè)u(píng)定方法。
一、參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)定由裁判組負(fù)責(zé)。
二、理論知識(shí)競(jìng)賽由評(píng)分裁判員根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一閱卷、評(píng)分與計(jì)分。
三、操作技能的成績(jī),由現(xiàn)場(chǎng)加工質(zhì)量和安全操作兩部分組成,同時(shí)參考操作規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作表現(xiàn),依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)裁判組集體評(píng)判成績(jī),評(píng)分與計(jì)分。
四、參加決賽選手的最終名次依據(jù)理論考試與技能操作兩項(xiàng)成績(jī)的累加成績(jī)排定,當(dāng)出現(xiàn)總成績(jī)相同時(shí),先比較操作技能成績(jī),以成績(jī)高者名次在前;若還不能分出先后,再比圖紙中關(guān)鍵部分得分,以成績(jī)高者名次在前。
技能比賽方案篇九
為了更好的提高保育老師的理論與實(shí)際操作技能等綜合能力,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作,規(guī)范工作流程,提高工作質(zhì)量,促進(jìn)生活教師的隊(duì)伍建設(shè),使保育老師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化,真正做到“保教結(jié)合,教養(yǎng)并重”。通過(guò)理論知識(shí)、實(shí)際操作、講故事三大方面進(jìn)行保育老師技能大賽,具體內(nèi)容如下:
xx年4月11日下午3點(diǎn)。
幼兒園全體保育員。
一樓多功能活動(dòng)室。
一、二、三等獎(jiǎng)。
1、保育理論知識(shí)考試。
2、講故事。
每人自選一個(gè)小故事,有肢體動(dòng)作加分。
3、配置消毒液及桌子的擦洗。
參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi),能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。
技能比賽方案篇十
一、比賽目的:
切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作,有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)對(duì)保育工作重要性的認(rèn)識(shí)。
二、比賽項(xiàng)目:
套疊被子和整理床鋪、削水果、梳頭、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、換衣服、收碗碟。
三、比賽時(shí)間:
20xx年x月x日。
四、參賽人員:
全體保育員。
五、比賽地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)。
六、人員安排:
(全體老師參與)。
1、評(píng)委:園長(zhǎng)和各班班主任。
2、計(jì)時(shí)、計(jì)分:園長(zhǎng)。
3、主持人:xx老師。
4、照相:xx老師。
七、比賽規(guī)則:
1、疊被子和整理床鋪、換衣服:每人套疊蓋被、墊被各三床,疊薄被三床,套枕頭六個(gè),并整理這六張床,幫3名幼兒換衣服。以完成的時(shí)間和質(zhì)量打分。
2、擦桌椅和收碗碟:兩張桌子、八張椅子、8套碗碟,以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
3、梳頭:每人為三位女孩梳頭,以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
4、削水果:每人削兩個(gè)蘋(píng)果,并去核切成8塊。以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
5、洗杯子、洗毛巾:每人清洗10個(gè)杯子,10條餐巾、10條擦手毛巾并串好疊好,擺放整齊,以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
技能比賽方案篇十一
為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)我旗保育工作的整體水平,增強(qiáng)保育員對(duì)保育工作重要性的認(rèn)識(shí),真正做到“保教結(jié)合,教養(yǎng)并重”,在重視提高教師教學(xué)技能的同時(shí),為給保育員提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái),特制定此方案。
知識(shí)問(wèn)答;
疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、疊毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作)。
知識(shí)問(wèn)答﹙每人4題20分﹚。
1、敘述清楚1分。
2、條理分明1分。
3、回答準(zhǔn)確3分。
疊被子、整理床鋪20分。
1、被子疊的有棱有角,橫看豎看一條線10分。
2、床鋪整理平整4分。
3、熟練程度4分。
4、速度2分。
洗水杯消毒水杯10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
洗水杯消毒水杯10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
疊毛巾10分。
1、毛巾疊的有棱有角,橫看豎看一條線5分。
2、熟練程度3分。
3、速度2分。
便池的清洗消毒10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
洗手池的清洗消毒10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
地面的清洗消毒10分。
1、程序熟練4分。
2、消毒比例正確2分。
3、地面干凈2分。
4、速度2分。
桌面的清洗消毒10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
1、現(xiàn)場(chǎng)抽簽答。
2、疊被子和整理床鋪以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。每人10床被子。
3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個(gè)水杯。
4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個(gè)毛巾。
5、疊毛巾以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。每人10塊毛巾。
6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
8、衛(wèi)生間地面拖及消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
9、桌面的清洗消毒流程操作科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
1.準(zhǔn)備10床被子、床單;10個(gè)水杯、10塊毛巾消毒劑和水盆、消毒柜;消毒液、刷子、潔廁精、墩地桶、拖布、抹布。
2.準(zhǔn)備30道關(guān)于幼兒保健知識(shí)及一日作息流程及消毒知識(shí)的問(wèn)答題。比賽流程:
1.全體教師及參賽人員按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.比賽順序:
第一部分:參賽人員根據(jù)自己的抽簽題目答題本項(xiàng)為20分。
第二部分:實(shí)踐操作。
﹙1﹚疊被子、整理床鋪,工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí),并由評(píng)委打分排出名次(每人套疊10床被子、并整理床鋪)。
﹙2﹚清洗水杯和消毒水杯,工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí),并由評(píng)委打分排出名次(每人每人10個(gè)水杯)。
委打分排出名次(每人每人10個(gè)水杯)。
﹙4﹚疊毛巾工作,以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。(每人10塊毛巾。)。
﹙5﹚清洗便池和便池消毒,工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí),以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
﹙6﹚清洗洗手池和洗手池消毒,工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí),以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
﹙7﹚衛(wèi)生間地面拖及消毒,工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí),以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
﹙8﹚桌面清洗及消毒,工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí),以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
比賽要求:
1、請(qǐng)參賽保育老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng),做好準(zhǔn)備工作,確?;顒?dòng)有效的進(jìn)行。
2、希望大家在互相觀摩、切磋與實(shí)踐中,了解如何高效巧干的技巧,明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),加深標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化服務(wù)的認(rèn)識(shí),促進(jìn)常規(guī)工作技能的提高。推動(dòng)我旗保育工作的發(fā)展。
技能比賽方案篇十二
比賽目的:
為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)我旗保育工作的整體水平,增強(qiáng)保育員對(duì)保育工作重要性的認(rèn)識(shí),真正做到“保教結(jié)合,教養(yǎng)并重”,在重視提高教師教學(xué)技能的`同時(shí),為給保育員提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái),特制定此方案。
比賽項(xiàng)目:
一、知識(shí)技能:
知識(shí)問(wèn)答;
二、操作技能:
疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、疊毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作)。
三、評(píng)分規(guī)則:
知識(shí)問(wèn)答﹙每人4題20分﹚。
1、敘述清楚1分。
2、條理分明1分。
3、回答準(zhǔn)確3分。
疊被子、整理床鋪20分。
1、被子疊的有棱有角,橫看豎看一條線10分。
2、床鋪整理平整4分。
3、熟練程度4分。
4、速度2分。
洗水杯消毒水杯10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
洗水杯消毒水杯10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
疊毛巾10分。
1、毛巾疊的有棱有角,橫看豎看一條線5分。
2、熟練程度3分。
3、速度2分。
便池的清洗消毒10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
洗手池的清洗消毒10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
地面的清洗消毒10分。
1、程序熟練4分。
2、消毒比例正確2分。
3、地面干凈2分。
4、速度2分。
桌面的清洗消毒10分。
1、清洗程序科學(xué)熟練4分。
2、清洗干凈程度2分。
3、消毒科學(xué)正確2分。
4、速度2分。
四、比賽規(guī)則:
1、現(xiàn)場(chǎng)抽簽答。
2、疊被子和整理床鋪以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。每人10床被子。
3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個(gè)水杯。
4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個(gè)毛巾。
5、疊毛巾以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。每人10塊毛巾。
6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
8、衛(wèi)生間地面拖及消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
9、桌面的清洗消毒流程操作科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
賽前準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備10床被子、床單;10個(gè)水杯、10塊毛巾消毒劑和水盆、消毒柜;消毒液、刷子、潔廁精、墩地桶、拖布、抹布。
2.準(zhǔn)備30道關(guān)于幼兒保健知識(shí)及一日作息流程及消毒知識(shí)的問(wèn)答題。比賽流程:
1.全體教師及參賽人員按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.比賽順序:
第一部分:參賽人員根據(jù)自己的抽簽題目答題本項(xiàng)為20分。
第二部分:實(shí)踐操作。
﹙1﹚疊被子、整理床鋪,工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí),并由評(píng)委打分排出名次(每人套疊10床被子、并整理床鋪)。
﹙2﹚清洗水杯和消毒水杯,工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí),并由評(píng)委打分排出名次(每人每人10個(gè)水杯)。
委打分排出名次(每人每人10個(gè)水杯)。
﹙4﹚疊毛巾工作,以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。(每人10塊毛巾。)。
﹙5﹚清洗便池和便池消毒,工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí),以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
﹙6﹚清洗洗手池和洗手池消毒,工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí),以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
﹙7﹚衛(wèi)生間地面拖及消毒,工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí),以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
﹙8﹚桌面清洗及消毒,工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí),以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
比賽要求:
1、請(qǐng)參賽保育老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng),做好準(zhǔn)備工作,確?;顒?dòng)有效的進(jìn)行。
2、希望大家在互相觀摩、切磋與實(shí)踐中,了解如何高效巧干的技巧,明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),加深標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化服務(wù)的認(rèn)識(shí),促進(jìn)常規(guī)工作技能的提高。推動(dòng)我旗保育工作的發(fā)展。
技能比賽方案篇十三
一、比賽目的:
切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作,有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)對(duì)保育工作重要性的'認(rèn)識(shí)。
二、比賽項(xiàng)目:
套疊被子和整理床鋪、削水果、扎辮子、倒茶水。
三、比賽時(shí)間:
20xx年5月15日上午9:20。
四、參賽人員:
全體保育員。
五、比賽地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)。
六、人員安排:
評(píng)委:賀琳、楊勤、張梅、各班班主任。
計(jì)時(shí)、計(jì)分:楊勤、張梅。
主持人:張梅。
照相:李蕓。
七、比賽規(guī)則:
1、疊被子和整理床鋪:每人套疊蓋被、墊被各三床,疊薄被三床,套枕頭六個(gè),并整理這六張床。以完成的時(shí)間和質(zhì)量打分。
2、削水果:每人削兩個(gè)蘋(píng)果,并去核切成8塊。以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
3、梳頭:每人為三位女孩梳頭,以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
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技能比賽方案篇十四
為加強(qiáng)保育員的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),挖掘保育員的內(nèi)在潛力。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)保育員參與活動(dòng)的積極性,促進(jìn)保育員對(duì)教學(xué)技能的掌握,提高保育員專(zhuān)業(yè)水平,從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。
20xx年9月28日中午12:45分。
象:
幼兒園全體保育員。
中六班餐廳。
設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名;普獎(jiǎng):護(hù)手霜、香皂、潤(rùn)唇膏、杯子等。
1、配置消毒液及桌椅的擦洗。
2、理論知識(shí)隨即問(wèn)答。
1、實(shí)踐操作。
參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi),配置消毒液和擦洗餐桌。(邊做動(dòng)作邊講述)。
2、保育專(zhuān)業(yè)知識(shí)答辯。
保育員隨機(jī)抽取《保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》、《上海托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊(cè)》等保育理念和專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行提問(wèn),選手在1—3分鐘內(nèi)作答,回答問(wèn)題要求簡(jiǎn)潔明了,有條理,有重點(diǎn),并結(jié)合本人的工作實(shí)踐作答。
張明芳、范瑛、范靈慧、李媛媛。
1、進(jìn)入餐廳,穿戴好衣帽、口罩。
2、餐前10-15分鐘消毒餐桌,從左到右擦洗,先擦上再擦下;間隔5-8分鐘后,用清水抹布再擦一遍。抹布對(duì)折成長(zhǎng)方形,擦一張桌子翻一個(gè)面,一塊抹布擦2張桌面,不能一擦到底。
3、自覺(jué)遵守比賽的要求,做到公平、公正。
技能比賽方案篇十五
為進(jìn)一步深化我區(qū)職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng),激發(fā)職工崗位創(chuàng)新精神、提高職工技能素質(zhì),經(jīng)研究,決定舉辦xx區(qū)車(chē)工技能大賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
區(qū)級(jí)一類(lèi)比賽。
本次競(jìng)賽依據(jù)《車(chē)工》國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于高級(jí)工的知識(shí)、技能要求,緊密聯(lián)系企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行命題。競(jìng)賽分理論知識(shí)和操作技能兩部分。理論試卷滿(mǎn)分為100分,理論成績(jī)將按照30%折算計(jì)入競(jìng)賽總成績(jī);操作競(jìng)賽滿(mǎn)分為100分,將按照70%折算計(jì)入競(jìng)賽總成績(jī);理論競(jìng)賽成績(jī)與操作競(jìng)賽成績(jī)經(jīng)折算后相加得出競(jìng)賽總成績(jī)。
具體復(fù)習(xí)資料和大賽操作規(guī)程另行下發(fā)。
全區(qū)企業(yè)(個(gè)人)從事車(chē)工操作的專(zhuān)業(yè)人員。
大賽定于20xx年x月在xx職業(yè)技能學(xué)校舉行。具體時(shí)間另行通知。
競(jìng)賽總分排名前三名選手授予“xx區(qū)技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào),理論知識(shí)和技能操作均合格選手,由區(qū)人力資源和社會(huì)保障局頒發(fā)高級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)。同時(shí),競(jìng)賽組委會(huì)對(duì)競(jìng)賽總分排名前八名的選手給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
本次區(qū)級(jí)一類(lèi)技能競(jìng)賽在區(qū)社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由區(qū)總工會(huì)、xx區(qū)xx街道勞動(dòng)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組合辦,區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、xx區(qū)xx職高(技工學(xué)校)協(xié)辦,xx街道總工會(huì)、xxxx起重機(jī)械有限公司承辦。
競(jìng)賽成立組委會(huì):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
請(qǐng)各鎮(zhèn)、街道、開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)按照考試內(nèi)容和要求,根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況,選拔推薦1-3名選手來(lái)參加,并于x月x日前將選手報(bào)名表報(bào)xx區(qū)xx街道總工會(huì)辦公室,身份證復(fù)印件和2張2寸彩照在大賽之日交競(jìng)賽組委會(huì)。如有不明事宜請(qǐng)聯(lián)系區(qū)總工會(huì)xxx,xx區(qū)運(yùn)河街道總工會(huì)xx。
技能比賽方案篇十六
一、活動(dòng)目的:
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神,提高我園幼兒教師的整體素質(zhì),培養(yǎng)一批具有扎實(shí)基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。
二、比賽內(nèi)容:
比賽內(nèi)容共五項(xiàng),包括聲樂(lè)、鍵盤(pán)、舞蹈、美術(shù)、普通話。
三、比賽時(shí)間:月5月,以下是3月份的比賽項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。
(一)聲樂(lè):
要求:每人自選一首成人歌曲(有伴奏、民族唱法)中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極、向上,形式生動(dòng)活潑,提前將伴奏帶錄制到u盤(pán)中備用。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
有一定的發(fā)聲技巧,吐字清楚,氣息平穩(wěn)流暢,口腔打開(kāi),旋律、節(jié)奏正確,儀態(tài)自然大方。
二)鍵盤(pán):
要求:每人自備一首自選鋼琴樂(lè)曲;另現(xiàn)場(chǎng)抽取一段簡(jiǎn)譜的幼兒歌曲。(幼兒歌曲從本班級(jí)《幼兒園活動(dòng)教參下冊(cè)》中抽?。└接變焊枨?/p>
技能比賽方案篇十七
切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作,有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)對(duì)保育工作重要性的認(rèn)識(shí)。
套疊被子和整理床鋪、削水果、梳頭、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、換衣服、收碗碟。
20xx年x月x日。
幼兒園操場(chǎng)。
(全體老師參與)。
1、評(píng)委:園長(zhǎng)和各班班主任。
2、計(jì)時(shí)、計(jì)分:園長(zhǎng)。
3、主持人:xx老師。
4、照相:xx老師。
1、疊被子和整理床鋪、換衣服:每人套疊蓋被、墊被各三床,疊薄被三床,套枕頭六個(gè),并整理這六張床,幫3名幼兒換衣服。以完成的時(shí)間和質(zhì)量打分。
2、擦桌椅和收碗碟:兩張桌子、八張椅子、8套碗碟,以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
3、梳頭:每人為三位女孩梳頭,以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
4、削水果:每人削兩個(gè)蘋(píng)果,并去核切成8塊。以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
5、洗杯子、洗毛巾:每人清洗10個(gè)杯子,10條餐巾、10條擦手毛巾并串好疊好,擺放整齊,以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
技能比賽方案篇十八
為了打造一支專(zhuān)業(yè)知識(shí)全面,技術(shù)過(guò)硬,能創(chuàng)新的檢修隊(duì)伍。在檢修車(chē)間形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍,激勵(lì)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高專(zhuān)業(yè)技能,全面掌握本崗位的安全操作知識(shí)和安全技能。達(dá)到以競(jìng)賽促練兵目的,并從中選拔出綜合能力強(qiáng),素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀人才,加以重點(diǎn)培養(yǎng)。從而帶動(dòng)整個(gè)檢修隊(duì)伍的綜合實(shí)力提升。
全員參與,過(guò)程公開(kāi),考評(píng)公正合理,考試內(nèi)容切實(shí)可行,注重實(shí)戰(zhàn)。
達(dá)到以賽代訓(xùn),以賽促訓(xùn),全面鍛煉檢修隊(duì)伍,培養(yǎng)技能型人才,為員工搭建施展才華的平臺(tái),是優(yōu)秀人才能夠脫穎而出。
檢修車(chē)間各班組全員參加。
本次活動(dòng)由檢修車(chē)間統(tǒng)一安排,協(xié)調(diào)參賽人員工作時(shí)間,確保不影響正常的生產(chǎn)檢修任務(wù)。競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):陳中偉(負(fù)責(zé)全面的組織、協(xié)調(diào)工作)。
副組長(zhǎng):李貴品、遲煥釗(負(fù)責(zé)活動(dòng)組織和競(jìng)賽期間人員的工作排)。
組員:賈長(zhǎng)獻(xiàn)、高景偉(負(fù)責(zé)參賽人員培訓(xùn),競(jìng)賽內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)制定以及競(jìng)賽的各種準(zhǔn)備工作)。
楊阿玲(負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料、考試試卷、競(jìng)賽所需工器具準(zhǔn)備)。
考評(píng)小組成員:李貴品、遲煥釗、賈長(zhǎng)獻(xiàn)、高景偉。
1、宣傳動(dòng)員階段:(3月3日至3月15日)車(chē)間各班組對(duì)本次活動(dòng)要高度重視,利用班前,班后會(huì)對(duì)班組成員進(jìn)行全面的宣傳動(dòng)員,并組織班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化,安全生產(chǎn)規(guī)章制度,崗位安全操作規(guī)程等。向員工說(shuō)明本次活動(dòng)的重要意義,競(jìng)賽內(nèi)容,考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
2、車(chē)間指導(dǎo)、培訓(xùn)階段(3月16日至5月15日)。檢查指導(dǎo)要貫穿競(jìng)賽活動(dòng)的全過(guò)程。車(chē)間將分批次對(duì)各班組進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)。重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí),專(zhuān)業(yè)技能,安全知識(shí)等培訓(xùn)。檢查和幫助各班組有效開(kāi)展準(zhǔn)備工作,車(chē)間還將打印一些資料幫助員工學(xué)習(xí)。
3、相關(guān)的理論知識(shí)考試(5月16日至5月20日車(chē)間根據(jù)工作任務(wù)決定)分兩批進(jìn)行,檢修車(chē)間各班組全員參與考試。考試內(nèi)容為:企業(yè)文化,安全知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。其中專(zhuān)業(yè)知識(shí)分為:鉗工,清理工,焊工。試題形式有:填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題。
4、相關(guān)理論知識(shí)競(jìng)賽(6月5日至6月8日車(chē)間根據(jù)工作任務(wù)決定)各班組根據(jù)考試成績(jī)擇優(yōu)選擇兩人參加理論知識(shí)競(jìng)賽(原則上班長(zhǎng)應(yīng)參加),競(jìng)賽場(chǎng)地在車(chē)間會(huì)議室。競(jìng)賽形式分為必答題和搶答題。必答題根據(jù)工種現(xiàn)場(chǎng)每人抽取5題分別作答,每題20分,答對(duì)得分,答錯(cuò)不扣分。搶答題共20題,不分工種,待考官考題讀完后,以舉手先后順序作答,答對(duì)得10分,答錯(cuò)扣10分。最后以綜合成績(jī)確定個(gè)人成績(jī)。
5、技能競(jìng)賽階段(6月15日至10月31日)分兩步進(jìn)行。
第一步,培訓(xùn)指導(dǎo)(6月15日至9月31日)。各班組根據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容,自己組織培訓(xùn)鍛煉。車(chē)間制定考核標(biāo)準(zhǔn),并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)各班組開(kāi)展培訓(xùn),各班組可按照標(biāo)準(zhǔn)在工作空閑時(shí)間自己進(jìn)行模擬競(jìng)賽。
第二步,技能競(jìng)賽(10月15日至10月30日車(chē)間根據(jù)工作任務(wù)決定)分團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽和個(gè)人競(jìng)賽兩種。團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽分為鉗工組(4個(gè)鉗工班加特修一班),每班出三人參加競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容為:200zj-1-a60泵更換機(jī)封:清理班(特修二班、特修三班)每班出五人參加競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容為搭架子規(guī)格x3x9;焊工班組成兩隊(duì),每隊(duì)三人,競(jìng)賽內(nèi)容為溶出閃蒸進(jìn)料管預(yù)制。個(gè)人賽:鉗工班每班出一人參加競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容為:現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、制作標(biāo)準(zhǔn)鍵并完成襄配;焊工班出兩人參加競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容為:管道對(duì)焊。
第三項(xiàng):獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
技能比賽方案篇十九
通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范教師的日常操作行為,培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,提高工作效率和自身素質(zhì),增強(qiáng)她們的工作積極性,提高幼兒園的技能工作水平,幼兒園技能比賽方案。
時(shí)間:xx年xx月xx日。
地點(diǎn):一樓大廳。
1.包餃子。(每人30個(gè)餃子)。參賽人員保育老師。
2.操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。
3.洗碗勺(每人10個(gè)碗勺)。參賽人員保育老師、配班老師。
4.梳小辮。參賽人員配班老師。
1.參賽保育老師:丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、
楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐。
2.參賽配班老師:評(píng)委:
3.彭曉玲負(fù)責(zé)會(huì)前準(zhǔn)備工作、競(jìng)賽場(chǎng)地布置。
4.劉爽負(fù)責(zé)主持。
5.羅凡負(fù)責(zé)拍照。
包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。
(一)包餃子(每位保育老師包30個(gè))。
1.餃子邊要求捏緊,要有完整的菱角,整齊擺放在盤(pán)上。
(二)整理床鋪(保育老師、配班老師)。
1.從套被子(包括墊絮、被套)開(kāi)始,拉上拉鏈,疊放整齊、美觀。
(三)洗碗(保育老師、配班老師)。
1.要求按比例放洗碗劑、84消毒,清水涮碗勺,擦洗桌面、整齊放在桌面,處理污水。
(四)梳小辮(配班老師)。
1.要求梳頭發(fā)中手要輕,頭發(fā)中分,先用橡皮筋扎一次,然后編成小辮,最后再用橡皮筋扎好。
1.整理床鋪(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、平整美觀、完成時(shí)間)。
2.包餃子(熟練程度、要求捏緊,要有完整的菱角、完成時(shí)間)。
3.洗碗勺(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、完成時(shí)間)。
4.扎小辮(熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊)。
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