沉淀下來(lái)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，值得寫(xiě)成一篇總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢，避免含糊不清和表達(dá)不清楚。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感和借鑒。

小學(xué)生日記格式及范文范本篇一

星期五，我們學(xué)校舉行了大合唱比賽。

我們端著凳子來(lái)到后操場(chǎng)，觀看比賽，當(dāng)然，等一下，我們也要參加比賽。

不一會(huì)兒，就輪到我們比賽了，我們班的創(chuàng)意很新奇，每個(gè)人手上都有兩顆星星，唱歌的時(shí)候后面還有一面五星紅旗呢！就是不知唱的怎么樣，一定要好好的唱，為我們班爭(zhēng)光！

想著，我們就走上了臺(tái)，沒(méi)想到，我不知走了什么運(yùn)，走的時(shí)候被臺(tái)階給跘了一跤，哎呦，我的天，怎么一上來(lái)就摔跤，運(yùn)氣真不好，底下的人肯定都笑死了，我可一定要把歌給唱好，讓這該死的臺(tái)階瞧瞧，我們本事多大！哼！

“這里傳授知識(shí)的課堂，這里是花兒盛開(kāi)的地方……”我們開(kāi)始唱了，我感覺(jué)，站在舞臺(tái)上，有一種“居高臨下”的感覺(jué)，上面還鋪了紅地毯了。唱歌的時(shí)候，我的眼睛基本上都是盯著指揮的手的，指揮一笑，我看到了，嘴里真的是憋不住，朝著觀眾邊唱邊笑，不過(guò)了，慶幸的是，我們都沒(méi)有唱錯(cuò)詞，在排練的時(shí)候，總是有人唱錯(cuò)詞。

第一首歌唱完后，便開(kāi)始唱第二首歌了，我們拿出五角星，做起了動(dòng)作，結(jié)束的時(shí)候，老師還說(shuō)我們表現(xiàn)的好呢！竟然拿了全校最高分，耶！真是太棒了，就說(shuō)我們今天表現(xiàn)好嘛！下次還要繼續(xù)努力，加油！

文檔為doc格式。

小學(xué)生日記格式及范文范本篇二

評(píng)價(jià)是。

日記。

訓(xùn)練過(guò)程中的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，它是激發(fā)和維持學(xué)生寫(xiě)日記積極性的一個(gè)主要因素。評(píng)價(jià)要注意做到以下兩點(diǎn)：

一是評(píng)價(jià)要改變那種傳統(tǒng)的"精批細(xì)改"、教師"一評(píng)定音"的方式。要采取多種形式的評(píng)價(jià)方式，悉心呵護(hù)學(xué)生的每一絲創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)。

二是習(xí)作批改評(píng)價(jià)應(yīng)改變以往那種面面俱到的方法，針對(duì)習(xí)作訓(xùn)練的重點(diǎn)選一兩個(gè)部分做重點(diǎn)評(píng)價(jià)或?qū)ｎ}評(píng)價(jià)。如學(xué)了《人物描寫(xiě)》后練習(xí)習(xí)作，就可重點(diǎn)截取文中人物描寫(xiě)的句子做專(zhuān)題評(píng)價(jià)。

除教師積極參與評(píng)價(jià)外，還可激勵(lì)學(xué)生結(jié)合習(xí)作要求進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。要及時(shí)掌握學(xué)生寫(xiě)作情況，必要時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)?？砂丫实牧?xí)作和普通的習(xí)作放在一起，讓學(xué)生對(duì)比評(píng)價(jià);也可交換日記，讓學(xué)生間相互評(píng)價(jià)。此外，鼓勵(lì)學(xué)生把習(xí)作帶回去，讓家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，掌握學(xué)生習(xí)作的情況。幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，更會(huì)促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作的興趣。

在這種多形式的評(píng)價(jià)中，都要力戒"評(píng)多導(dǎo)少""優(yōu)少病多"的弊端，注重鼓勵(lì)和引導(dǎo)，使學(xué)生在每一次評(píng)價(jià)中受益，提高表達(dá)、評(píng)價(jià)能力，從而使寫(xiě)作能力不斷發(fā)展。

日記給學(xué)生帶來(lái)巨大的好處，溝通了師生的心靈，讓學(xué)生在其中快樂(lè)的成長(zhǎng)，享受寫(xiě)作的樂(lè)趣。讓我們用真情悉心澆灌創(chuàng)新的幼芽，用愛(ài)心和學(xué)生一起聆聽(tīng)"花開(kāi)的聲音"，期待那最美的時(shí)刻--讓蛹破蝶飛。

小學(xué)生日記格式及范文范本篇三

說(shuō)明：把看到的人物、事物、景物、記下來(lái)，從細(xì)節(jié)出發(fā)，截取一個(gè)側(cè)面，反映一個(gè)中心。

范文：

x年3月9日星期一晴。

早晨一起來(lái)，路過(guò)那棵奇怪的樹(shù)下，“咦?咋這么香?是什么花香啊?”同學(xué)們都很奇怪，不知道這個(gè)味道是從哪來(lái)。

下早自習(xí)后，天已大亮，再次經(jīng)過(guò)時(shí)，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來(lái)，“一天都會(huì)清爽了，呵呵?！惫妫@一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊!

x年3月11日星期三晴。

香味依舊，但又好似增濃了幾分。站在教室門(mén)口，遠(yuǎn)望那棵樹(shù)，樹(shù)頂上開(kāi)滿(mǎn)了白色的花兒，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，遠(yuǎn)看真的好可愛(ài)，微風(fēng)一吹，花兒像芭蕾舞演員一樣，動(dòng)作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂(lè)，飄向每一個(gè)人。

就是這么精神倍爽!

【二、剪貼日記】。

說(shuō)明：把自己喜愛(ài)的郵票、圖畫(huà)、照片貼在日記本上，并按圖意寫(xiě)一句或一段完整的話(huà)加以說(shuō)明。

范文：

日記。

星期天下午，我和媽媽一起在客廳做了一幅剪貼畫(huà)。

剪貼畫(huà)中的太陽(yáng)是用紅色和黃色的彩紙做的，還有一棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，有兩個(gè)小朋友一起坐汽車(chē)去動(dòng)物園游玩，動(dòng)物園里有兩只小雞正在搶米吃，兩只可愛(ài)的小企鵝正在快樂(lè)地做游戲，還有一只小綿羊被關(guān)在了柵欄中，這只小綿羊太孤單了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。

這就是我們做的剪貼畫(huà)，漂亮吧!

【三、信息日記】。

說(shuō)明：把看到的、聽(tīng)到的、有價(jià)值的最新信息記下來(lái)。

范文：

x年7月15日星期四晴。

7月15日，我參加了叢臺(tái)公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車(chē)帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。

培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次，購(gòu)買(mǎi)學(xué)員票需花費(fèi)160元，另加報(bào)名費(fèi)5元，這樣，平均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。

檢票后，我興沖沖地跑進(jìn)游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的'長(zhǎng)度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。

教練開(kāi)始教我們游泳動(dòng)作要領(lǐng)了，隨后，我們就下水練習(xí)了。從8：30一直訓(xùn)練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓(xùn)16次，這樣整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。

教練還要求我橫游10個(gè)來(lái)回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓(xùn)下來(lái)，我總共游了大約8000米。

經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉，的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。

【四、氣象日記】。

說(shuō)明：把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來(lái)。

范文：

x年4月20日陰雨。

滿(mǎn)天的烏云，灰沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

忽然，電閃雷鳴，下起了毛毛細(xì)雨。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，小雨點(diǎn)兒像飛行員一樣，勇敢地從云朵上跳下來(lái)，給綠油油的田野洗了個(gè)涼水澡，麥苗喝足了水，不住地點(diǎn)頭。薔薇花經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，顯得更加?jì)赡哿恕ｑR路上濕漉漉的，旁邊骯臟的水溝成了雨點(diǎn)兒們的舞臺(tái)，他們唱啊跳啊，跳出了一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的泡泡，人們都加快腳步匆匆忙忙地走過(guò)。忽然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，吹得風(fēng)車(chē)像停不住似的呼呼地轉(zhuǎn)著。魚(yú)缸的玻璃也變模糊了，小魚(yú)像見(jiàn)了深水炸彈一樣，拼命地逃竄。

漸漸地，雨變小了，池塘里水滿(mǎn)了，小鳥(niǎo)也探出頭來(lái)了。

【五、臺(tái)歷日記】。

說(shuō)明：把周?chē)鷮?shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺(tái)歷上，少則一句話(huà)，多則一段話(huà)。

小學(xué)生日記格式及范文范本篇四

開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備。

(1)場(chǎng)地的布置。

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子。

(2)音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話(huà)筒與一個(gè)小蜜蜂)。

二、人員安排：

總體策劃人：

主持：

幼兒主持：

調(diào)動(dòng)人：

道具音響：

現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：

安全員：

三、活動(dòng)流程：

開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)。

1、各班教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。

3、主持人開(kāi)場(chǎng)。

4、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

5、園長(zhǎng)發(fā)言。

6、幼兒發(fā)言。

7、師生同樂(lè)節(jié)目表演。

8、結(jié)束語(yǔ)。

開(kāi)學(xué)典禮串詞。

1、播放背景音樂(lè)。

2、播放熱身音樂(lè)，主持人自我介紹，邀請(qǐng)小朋友與他們一起舞蹈。

開(kāi)場(chǎng)白：

親愛(ài)的小朋友們、親愛(ài)的老們：

你們好!經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息，相信小朋友們又長(zhǎng)高，長(zhǎng)大了。新學(xué)期，我們又將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。

今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，陽(yáng)光格外燦爛。站在主持臺(tái)上，望著你們親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。

在這美麗祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現(xiàn)在，我鄭重宣布：xx幼兒園xx年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

園長(zhǎng)致辭：(略)。

主持：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)小朋友代表講話(huà)，大家掌聲歡迎。

小朋友代表講話(huà)：

互動(dòng)節(jié)目結(jié)束語(yǔ)：新的學(xué)期我們都有很多的期待，相信在新學(xué)期我們每一個(gè)人都會(huì)有更多的收獲，孩子們會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，老師們會(huì)獲得更多的快樂(lè)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，祝愿小朋友健康快樂(lè)。

小學(xué)生日記格式及范文范本篇五

3.《嚴(yán)文井童話(huà)選》嚴(yán)文井四川少年兒童出版社。

4.《普希金童話(huà)》(俄)普希金著，亢甫，正成譯浙江少年兒童出版社。

5.《王爾德童話(huà)》(英)王爾德著，唐訕輝譯中國(guó)連環(huán)畫(huà)出版社。

6.《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國(guó)少兒出版社。

7.《中外經(jīng)典科普故事》伍钚編中國(guó)少年兒童出版社。

8.《中外網(wǎng)絡(luò)故事》伍钚編中國(guó)少年兒童出版社。

9.《科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的個(gè)瞬間》路甬祥主編浙江少兒出版社。

10.《水陸兩棲人》(蘇)阿歷山大。別利亞耶夫，善誠(chéng)譯科學(xué)普及出版社。

11.《中外藝術(shù)家的故事》江鑰含編中國(guó)少年兒童出版社。

12.《國(guó)際知識(shí)問(wèn)答》中國(guó)少年兒童出版社編中國(guó)少年兒童出版社。

13.《上下五千年》林漢達(dá)曹余章著上海少年兒童出版社。

14.《馬燕日記：一個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話(huà)》(法)韓石華夏出版社。

15.《中華經(jīng)典誦讀本》徐含之選編蘇州大學(xué)出版社。

16.《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻作家出版社。

17.《幻城》郭敬明春風(fēng)文藝出版社。

18.《魯濱遜飄流記》(英)笛福著，王泉根譯北京少年兒童出版社。

19.《魔法師的帽子》(芬)楊松著，任溶溶譯紡織工業(yè)出版社。

20.《金銀島》(英)史蒂文生著，單蓓蕾譯北京出版社。

21.《吹牛大王奇游記》(德)埃。拉斯伯劉浩譯少年兒童出版社。

22.《淘氣包艾米爾》(瑞典)阿。林格倫著，高鋒紅譯中國(guó)少兒出版社。

23.《童年》(俄)高爾基著，上海譯文出版社。

24.《做一個(gè)快樂(lè)的少年人》鄧碧霞譯三聯(lián)書(shū)店。

25.《吹牛大王奇游記》(德)埃。拉斯伯劉浩譯少年兒童出版社。

26.《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等中國(guó)少年兒童出版社。

27.《高士其科普童話(huà)》高士其人民文學(xué)出版社。

28.《元素的故事》(蘇)依。尼查葉夫，滕砥平譯湖南教育出版社。

29.《中國(guó)民間故事》宣仁選編中國(guó)友誼出版公司。

30.《諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者與兒童對(duì)話(huà)》三聯(lián)書(shū)店。

31.《世界五千年》段萬(wàn)翰顧漢松陳必祥編著少年兒童出版社。

32.《三字經(jīng)百家姓千家詩(shī)》來(lái)新夏主編南開(kāi)大學(xué)出版社。

33.《叢林傳奇》(英)吉卜林著，徐樸譯少年兒童出版社。

34.《愛(ài)麗絲漫游奇境記》(英)劉易斯?？鍫栔惒底g上海科技教育出版社。

35.《騎鵝旅行記》(瑞典)塞。拉格洛夫著，王泉根譯北京少年兒童出版社。

36.《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》(美)馬克。吐溫著，鐘雷主編哈爾濱出版社。

37.《搗蛋鬼的日記》(意)萬(wàn)巴著，思閔譯中國(guó)社會(huì)出版社。

38.《小王子》(法)圣?？颂K佩里著，馬振聘譯，人民文學(xué)出版社。

39.《哈里。波特與魔法石》(英)joko羅琳人民文學(xué)出版社。

40.《生命的密碼》談家楨著湖南少兒出版社。

41.《假如給我三天光明》海倫。凱勒著李漢昭譯華文出版社。

42.《父與子》(德)埃。奧。卜勞恩，洪佩奇編譯林出版社。

43.《大作家史努比》(美)蒙特。舒爾茲中信出版社。

44.《再見(jiàn)了，可魯》(日)秋元良平等南海出版社。

小學(xué)生日記格式及范文范本篇六

”，就是讓學(xué)生以日記的形式記錄下他們自己對(duì)每天數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的理解、評(píng)價(jià)及意見(jiàn)，包括自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的真實(shí)心態(tài)和想法。

可以記錄在課堂上發(fā)生的事，在課堂上自己學(xué)到哪些知識(shí)，有什么想法，有什么體會(huì)，受到什么啟發(fā)，哪些能力得到鍛煉有什么發(fā)現(xiàn)等，都可以在日記中寫(xiě)。

記錄學(xué)生上課、作業(yè)、解決問(wèn)題時(shí)的思維過(guò)程，如果學(xué)生把操作過(guò)程用日記的形式寫(xiě)出來(lái)，不僅能更好地掌握知識(shí)，又能讓學(xué)生感受到知識(shí)的形成過(guò)程，讓知識(shí)升華。

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中與同學(xué)互相幫助、互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)、合作交流的情況。

主要用來(lái)記錄孩子們?cè)谏钪杏龅降母信d趣、并有親身體驗(yàn)的有關(guān)數(shù)學(xué)的情景，使學(xué)生感到生活中處處有數(shù)學(xué)。

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度發(fā)展變化的情況。

記錄學(xué)生有關(guān)數(shù)學(xué)的自主探究、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐創(chuàng)新的過(guò)程。

評(píng)價(jià)自己做作業(yè)的態(tài)度，評(píng)價(jià)自己哪些習(xí)慣是好的，哪些是做得不夠的。檢討題目錯(cuò)在哪里，怎樣改正，這樣對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

現(xiàn)在，我們提倡課前預(yù)習(xí)，如對(duì)自己的預(yù)習(xí)情況用寫(xiě)日記的形式寫(xiě)下來(lái)。比如通過(guò)預(yù)習(xí)有哪些收獲，哪些問(wèn)題。在老師新授時(shí)有哪些問(wèn)題需要弄懂，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也讓預(yù)習(xí)更有實(shí)效性。

主要記錄學(xué)生身邊發(fā)生的或聽(tīng)到的一些數(shù)學(xué)小故事，并談出其中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的體會(huì)。

主要記錄學(xué)生在數(shù)學(xué)考試前的應(yīng)試情況，考試中的做題情況和考試后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)情況，從中吸取教訓(xùn)，明確今后努力的方向。

主要記錄學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度、情感、建議等內(nèi)容。寫(xiě)疑難問(wèn)題。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)題時(shí)碰到疑難問(wèn)題不能解決時(shí)，可以把這些難題寫(xiě)在日記中，請(qǐng)求老師幫助解決。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，對(duì)老師講解的例題，總是聽(tīng)不明白，疑惑不解、又不敢發(fā)問(wèn)，也可以寫(xiě)在日記中，請(qǐng)求老師課余給予個(gè)別輔導(dǎo)等等。學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)老師的上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等方面有什么意見(jiàn)和建議可以寫(xiě)在日記上;對(duì)數(shù)學(xué)老師另有看法，或者有什么心里話(huà)要對(duì)老師說(shuō)，也可以寫(xiě)在日記上。

主要記錄自己在學(xué)習(xí)中進(jìn)步情況及存在問(wèn)題和改正問(wèn)題的過(guò)程。

主要記錄自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)、心得、體會(huì)及每一個(gè)成功之處、優(yōu)秀之點(diǎn)。

通過(guò)數(shù)學(xué)日記，教師可了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，了解學(xué)生的思維方式;通過(guò)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記，學(xué)生可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊，生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

首先要起一個(gè)有新意的名字，要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期，天氣，星期幾。三結(jié)尾處有寫(xiě)上班級(jí)和輔導(dǎo)老師。

寫(xiě)數(shù)學(xué)日記就像寫(xiě)文章一樣，選材很關(guān)鍵，選材要有新意，視角要獨(dú)特才能寫(xiě)出一篇好的數(shù)學(xué)日記。

1)用童話(huà)的形式表達(dá)數(shù)學(xué)上的一些數(shù)量間的關(guān)系，這樣有童趣，也培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。如《數(shù)學(xué)王國(guó)的烏龍事》、《角的表演秀》、《直線(xiàn)曲線(xiàn)去打工》。

2)常言到：“胸有三江水，口吐一條河。”因此，在日常生活中要時(shí)時(shí)、處處留心，養(yǎng)成多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多想和多記的好習(xí)慣。平時(shí)讓孩子多用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)觀察生活，記錄生活，就不再覺(jué)得無(wú)從下筆，平時(shí)在我們的日常生活中，經(jīng)常遇到交水費(fèi)，交電費(fèi)，交燃?xì)赓M(fèi)等很多的費(fèi)用，孩子只有留心，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的素材。

3)把每個(gè)單元學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和梳理。比如我們學(xué)過(guò)的《四則運(yùn)算》這個(gè)單元，學(xué)生就可以把本單元的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)梳理，只有加減法或只有乘除法，要按照從左往右的順序依次計(jì)算。沒(méi)有括號(hào)的算式有加減法又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法。四則運(yùn)算有括號(hào)的算式，要先算括號(hào)里面的。

通過(guò)這樣的梳理，下面再配幾道四則運(yùn)算的例子就可以了。

4)寫(xiě)出對(duì)一道題的獨(dú)特見(jiàn)解，例如在平時(shí)的練習(xí)中，遇到一些練習(xí)，有自己獨(dú)到的想法就可以寫(xiě)下來(lái)，與大家分享。

5)結(jié)合自己最近學(xué)習(xí)的知識(shí)布置命題數(shù)學(xué)日記。如：講過(guò)《位置與方向》這個(gè)單元，就可以結(jié)合本單元內(nèi)容描述一下自己的家的大概位置，以及家附近的典型建筑，還可以寫(xiě)自己出游時(shí)的一些大致位置等等。

6)學(xué)生找生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，把當(dāng)前發(fā)生的大事作為寫(xiě)作的題材進(jìn)行描述。

今天，老師教我們認(rèn)識(shí)了七巧板，七巧板是由一個(gè)平行四邊形、一個(gè)正方形和五個(gè)三角形組成的。

我們?cè)谌粘Ｉ钪须x不開(kāi)七巧板中的基本的平面圖形，七巧板可以拼出有趣的圖形，比如大樹(shù)、房子、小女孩和小貓等。只要我們努力學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)手操作，七巧板的用途可大了，可好玩了。

小學(xué)生日記格式及范文范本篇七

今天早上，我看了江琰買(mǎi)了許多橡皮筋。我想：咦?江琰又不要扎頭發(fā)，買(mǎi)這么多橡皮筋干嘛?我好奇地走過(guò)去，我問(wèn)江琰：“買(mǎi)這么多橡皮筋干嘛?”江琰說(shuō)：“編手鏈?！边?橡皮筋還能編手鏈，我好奇的看著。

江琰把幾個(gè)橡皮球套在叉子上面，然后拿了一個(gè)鉤子，一鉤，橡皮筋就套了上去，然后又拿了一個(gè)套上去，一鉤，又完成了。我想：這么容易，也太好編了吧!我拿起一個(gè)，像江琰那樣套上去，上去真麻煩，我套了半天，好不容易才套了上去。我想：這東西也不簡(jiǎn)單。我拿起鉤子，鉤那個(gè)橡皮筋，鉤了半天，鉤不上去。我費(fèi)了好大力氣才鉤上去，鉤上去了，拿不下來(lái)，橡皮筋老是纏在那不放，怎么搞也不下來(lái)，我只好向江琰求助，江琰幾秒鐘就搞好了。一個(gè)終于編完了。我想：這編繩子可真難，看起來(lái)容易，編起來(lái)難。我又拿起一個(gè)在編，我一看，江琰編了10個(gè)，我才編了一個(gè)，這也太難編了。我編了一天，終于編完了一條。

編手鏈可真難呀!

今天媽媽一早出差到外地了，爸爸也沒(méi)做早飯，我起床后就自己吃了奧利奧餅干，我并給它們?nèi)龑语炂鹆嗣郑核鼈兪切∪A、小山和小噴。我拿起小山就往嘴里放，可是我剛一放到嘴邊，就聽(tīng)到一聲慘叫聲“啊”!咔嚓!我一口一口地吃，終于小山被吃進(jìn)了肚子里。接著我又吃愛(ài)美的小噴，我一咬，中間出現(xiàn)了淡粉色的心，還流露出草莓的香味。我想：小噴愛(ài)美，怎么連肚子都是那么美麗，真讓人賞心悅目。一瞬間，小噴也被我心滿(mǎn)意足地吃了下去。

忽然，我聽(tīng)到肚子里有唱歌的聲音，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是小山和小噴在一起跳舞呢?”這時(shí)小華大聲叫道：“是的，主人吃下我后，我就能參加你們的舞會(huì)了!”

真是一個(gè)有意思的早餐啊!

今天，我去跳舞，搬上來(lái)了一位朋友，名叫陳鑫磊，她有一張圓滾滾的臉，小小的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，可愛(ài)極了。

她一來(lái)，就開(kāi)始講話(huà)，大喊大叫。有一次，她來(lái)了，就開(kāi)始她的大叫：“大家以后叫我張?chǎng)卫凇！蔽覀兌加X(jué)得很奇怪，就問(wèn)她：“問(wèn)什么啊?”她回答：“我跟我姐姐姓?！蔽覀冞€是百思不得其解：難道她姐姐不姓陳，而是姓張?是表姐嗎?老師看懂了我們的心思，就開(kāi)始泄密了：原來(lái)，陳鑫磊管她的媽媽叫姐姐。我們一聽(tīng)，哄堂大笑，一個(gè)個(gè)肚子笑得疼死了，用手捂著肚子，就連那個(gè)陳鑫磊自己也笑了，她自己笑得還在地上滾來(lái)滾去，我們又被她這幅樣子笑得肚子都抽筋了，，就是停不下來(lái)，我一邊笑，一邊心想：這個(gè)陳鑫磊(這回得叫張?chǎng)卫诹?真天真、活潑、可愛(ài)、好玩，要是我有這么一個(gè)妹妹，那還不整天樂(lè)死!“哈哈哈哈，哈哈哈哈!”

這個(gè)小孩子真好玩、天真、活潑，你們覺(jué)得她天真、活潑、好玩嗎?

今天，媽媽帶著我去新華書(shū)店買(mǎi)文具。我看見(jiàn)了幾盒彩泥，便纏著媽媽給我買(mǎi)了一盒，媽媽答應(yīng)了。

我一回家，就迫不及待地捏起了彩泥。彩泥的顏色很多，紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙、黑、白……就像油畫(huà)棒一樣有著五彩繽紛的色彩。彩泥很軟，不過(guò)時(shí)間放的太長(zhǎng)了的話(huà)，就會(huì)變硬。

開(kāi)始做了，要準(zhǔn)備的東西有：彩泥、小刀、半圓尺。第一步，先拿出一塊黃色的彩泥，用手搓成圓球，然后用半圓尺把圓球壓成圓餅;第二步，像剛才的第一步一樣，不過(guò)要改用粉紅色的彩泥;第三步，把紫色的彩泥做成滑板的形狀，五片哦;第四步，再用綠色的彩泥搓成小拇指般大的小圓球，和紫色的花瓣粘在一起，綠球做花蕊;第五步，把黃色彩泥和粉色彩泥疊在一起，把花放在中間，再放幾個(gè)小綠圓球放在旁邊，一個(gè)漂亮又精致的小蛋糕就做好了!

小朋友們，你們還在等什么呢?趕快一起來(lái)做吧!

媽媽說(shuō)今年這個(gè)暑假必須要學(xué)會(huì)做一件家務(wù)，我想來(lái)想去做什么家務(wù)是最簡(jiǎn)單最輕松的呢?掃地吧有灰、拖地我的小腰吃不消、洗衣服我又怕洗不干凈，后來(lái)還是選擇了不用彎腰、沒(méi)有灰、洗沒(méi)洗干凈也一目了然的洗碗工作。

吃過(guò)晚飯我先把用過(guò)的碗筷都放到洗碗池里，然后學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，拿一塊海綿往上面擠了點(diǎn)洗潔精，然后一只一只的洗起來(lái)，正在我得意洗碗簡(jiǎn)單的時(shí)候，手上一劃一只碗沒(méi)拿住摔碎了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)沒(méi)事的，叫我別碰那個(gè)碎碗片會(huì)劃傷手。媽媽把碎碗片收拾干凈后我又繼續(xù)洗碗了，有了之前的教訓(xùn)后我更加小心了，拿玩都是輕輕地生怕又碎了，在我的努力下碗終于變的又白又亮，原來(lái)洗碗也不是一件簡(jiǎn)單輕松的事情。媽媽每天要上班還要做家務(wù)，看來(lái)我以后要多替媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，讓媽媽可以輕松一點(diǎn)。

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小學(xué)生日記格式及范文范本篇八

還可以給日記加一個(gè)標(biāo)題。

第一行的內(nèi)容寫(xiě)在左邊。

》》》》》》》》。

(題目)。

年月日星期(天氣)。

正文.

結(jié)尾.

20xx年9月5日星期四天氣晴。

在一片碧綠的草地上,溫暖的陽(yáng)光照耀四處,跳出了一只可愛(ài)的小青蛙,那就是我的知心朋友“小青”.我真心地把它請(qǐng)回了家.現(xiàn)在就讓我為大家介紹下我這位可愛(ài)朋友吧!

它擁有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的形體,一身黃綠的彩衣.特別是那一雙有神的眼睛,大大的,圓圓的,它有一特點(diǎn)看動(dòng)態(tài)事物十分明顯,而看靜態(tài)事物卻又十一分的遲頓;它的四肢相對(duì)它的身體又顯如此粗壯,小腳底又像楓葉又像船槳;最有意思是它的肚皮和下巴是那么白那么軟.看著非常舒服.它的下巴總是一鼓一鼓的,也許這就是青蛙在水下吸氣用的鰓.

20xx年9月6日星期五天氣晴。

2

第二天醒來(lái),我為我的“朋友”小青去“送飯”,就發(fā)現(xiàn)“小青”站在魚(yú)缸內(nèi)最大最貴最漂亮的雨花石上,觀望著四周的環(huán)境.而魚(yú)缸的主人---三只小烏龜好像不情愿地獨(dú)居一旁,顯然被“小青”打得狼狽不堪了.“小青”見(jiàn)我來(lái)了立刻四處亂跳,好像跟我打招呼.與此同時(shí),我的腦海中不?；胤胖S姿勢(shì),想把它寫(xiě)入。

觀察日記。

內(nèi),說(shuō)干就干,我立刻拿出草稿本.我的“小青”是這樣跳的：它先雙手按地,后再把腳往下壓,接著一躍而起,真是一躍三丈高.若讓它去參加奧運(yùn)會(huì)的跳高,跳遠(yuǎn)比賽準(zhǔn)能拿第一.聽(tīng)爸爸說(shuō),它還能在水中呼吸,不過(guò)我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)那場(chǎng)面.不過(guò)我見(jiàn)過(guò)“小青”吃飯的樣子,它一躍而起,伸出一條二十分長(zhǎng)的紅舌頭,用舌頭卷住蟲(chóng)子把它吞了.

“小青”一只可愛(ài)的小青蛙.“小青”人見(jiàn)人愛(ài)的跳高,跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員.“小青”強(qiáng)大的格斗家.

小學(xué)生日記格式及范文范本篇九

今天，我和幾個(gè)非常要好的小伙伴，本來(lái)是想一起去盤(pán)龍廣場(chǎng)畫(huà)一幅沙畫(huà)。街上張燈結(jié)彩的，正當(dāng)我們興高采烈地走過(guò)華聯(lián)超市時(shí)，突然看見(jiàn)了一位六十歲左右的老人家，身高約一米六幾，一只手殘疾了(不能彎了)，另一只手推著一輛小車(chē)，小車(chē)上放滿(mǎn)了各種各樣的家用百貨。有五顏六色的氣球，有種類(lèi)繁多的手提燈，還有深褐色像長(zhǎng)方形的玩具手機(jī)、飛機(jī)、汽車(chē)等等。那位老人家大聲喊著“賣(mài)東西了，賣(mài)東西了?！?/p>

盡管車(chē)上的東西是多么好看，老人家的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)，但總是沒(méi)有顧客來(lái)光顧?？粗先思夷趋鋈坏纳袂?，頓時(shí)激起了我的同情心，于是我就站在老人的身旁，學(xué)著他的樣子，大聲喊“賣(mài)東西了，賣(mài)東西了，快來(lái)買(mǎi)，又便宜又好。”老人家看了看我，笑了，更加賣(mài)力地喊起“賣(mài)東西了，賣(mài)東西了?！蔽覀兡且焕弦恍?、一粗一細(xì)的聲音，吸引了許多來(lái)往的人們，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……人們不約而同地涌向我們。

我和老人忙得不亦樂(lè)乎。不久，那老人家已經(jīng)把車(chē)上的東西賣(mài)得所剩無(wú)幾了。老人家說(shuō)：“孩子，謝謝你了。要不是有了你的熱心幫助，我還是會(huì)像以前一樣，一車(chē)的東西好幾個(gè)月都賣(mài)不完?！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝！我不過(guò)是舉口之勞，真正要謝的是那些買(mǎi)東西的人們?！?/p>

小學(xué)生日記格式及范文范本篇十

作文。

能力的提高。

日記格式及范文是小編為大家?guī)?lái)的，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察日記。

隨感日記三種。

生活日記就是把自己每天經(jīng)歷的生活、學(xué)習(xí)以及工作情況挑選著記錄下來(lái)。

觀察日記就是對(duì)于自己的生活日記進(jìn)一步精細(xì)化，描述生活的某一個(gè)側(cè)面，通過(guò)有目的的、細(xì)致的觀察，較為完整地把它記錄下來(lái)，類(lèi)似一篇記敘文。隨感的日記大多就日常生活中發(fā)生的某一個(gè)事件、某篇文章、某本書(shū)、某部電影等，抒發(fā)自己的個(gè)人想法。

一是堅(jiān)持。寫(xiě)日記最大的敵人就是無(wú)法堅(jiān)持每天書(shū)寫(xiě)，所以，必須提出明確要求：每天堅(jiān)持買(mǎi)沒(méi)有任何借口。周?chē)?guó)平先生建議，尤其是開(kāi)始的時(shí)候，必須每天都寫(xiě)，來(lái)不及就第二天補(bǔ)寫(xiě)，絕不偷懶，絕不姑息自己，這樣才能形成習(xí)慣。

二是認(rèn)真。日記不可能每天長(zhǎng)篇大論，但是對(duì)觸動(dòng)了自己的事情和心情要仔細(xì)寫(xiě)，努力尋找確切的表達(dá)，絕不馬虎，絕不敷衍自己，這樣的日記才有價(jià)值和意義，如果每天是幾句流水賬，慢慢就會(huì)失去寫(xiě)日記的興趣。所以，在學(xué)習(xí)緊張忙碌的時(shí)候，先寫(xiě)一個(gè)綱要，在周末和假期的時(shí)候，再補(bǔ)充完善。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，認(rèn)真，還意味著盡可能用鋼筆而不是中性筆，把寫(xiě)日記作為練習(xí)寫(xiě)字的手段。

三是真實(shí)。日記的內(nèi)容一定要記真人真事，如實(shí)記錄，不要弄虛作假。

20xx年2月16日天氣晴。

我學(xué)做飯。

今天，姥姥有事出去了，我跟姥爺在家。中午飯是我和姥爺一起做的。

開(kāi)始姥爺先讓我洗米，我把米放到鍋里，用水洗米，洗好后插上電就開(kāi)始煮飯了。然后姥爺教我打雞蛋、刮土豆和胡蘿卜皮，我用刮刀小心翼翼地刮，我很仔細(xì)，沒(méi)有刮到手。

姥爺把菜做好，我們開(kāi)始吃飯。好香啊!因?yàn)檫@里有我做的。姥爺表?yè)P(yáng)我并說(shuō)我長(zhǎng)大了。我好開(kāi)心。

小學(xué)生日記格式及范文范本篇十一

今天我參加了制作燈籠的小隊(duì)活動(dòng)，在高雨珂家，我們?cè)趮寢寕儙ьI(lǐng)下，自己動(dòng)手參與。做了一個(gè)燈籠，我高興極了，我回去的時(shí)候把燈籠帶回家，媽媽把他掛在燈具下面，好漂亮啊。

20xx年10月14日星期二晴轉(zhuǎn)陰。

今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)榻裉旖憬阋獛胰ス珗@玩我最喜歡姐姐了，每次去公園玩都會(huì)跟我買(mǎi)好多好吃的也不會(huì)阻止我玩游戲在旋轉(zhuǎn)木馬上我快樂(lè)的像只飛翔的小鳥(niǎo)。

20xx年10月15日星期三晴轉(zhuǎn)陰。

媽媽去上班了，像每天一樣，我也開(kāi)始寫(xiě)我的日記，我喜歡這項(xiàng)作業(yè)，我很快樂(lè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記時(shí)間很有趣的事情媽媽也是夸獎(jiǎng)我寫(xiě)得好。

20xx年10月16日星期四晴轉(zhuǎn)陰。

今天，我更加熟練地知道怎么照顧弟弟了，他哭得大聲就是餓了，我會(huì)哄他，然后讓奶奶去弄奶粉，哭得小聲，就是尿了，我會(huì)幫奶奶拿尿不濕，然后看看怎么換。

20xx年10月17日星期五晴轉(zhuǎn)陰。

表叔回家了，其實(shí)還可以多帶幾天的，只是聽(tīng)說(shuō)表嬸生病了，家里沒(méi)人照顧，必須回去，我很舍不得表叔的，不過(guò)表嬸的身體要緊，表嬸對(duì)我也是很好的。

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小學(xué)生日記格式及范文范本篇十二

今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和媽媽還有我的小伙伴們開(kāi)始了都樂(lè)園之行。

我們參觀了三個(gè)巖洞：盤(pán)龍洞、通天洞、水云洞。洞里的石頭千奇百怪、獨(dú)一無(wú)二，

沒(méi)有一個(gè)是一樣的。但是讓我印象最深的是“百獸鬧林”，那里有正在喝水的“小獅子”，

開(kāi)屏的"孔雀”，爬在樹(shù)上的“小金絲猴”·······真是熱鬧極了!

巖洞里還有許多美麗的景像：三姐傳歌、都樂(lè)新街、還有鯉魚(yú)躍天窗。

都樂(lè)園里真好玩，我還要來(lái)!

今天是星期五，在下午的時(shí)候，我和爸爸媽媽去舟山的沙灘那兒趕海玩沙。

到了海灘邊，人有的在挖沙坑，有的在趕海浪，有的在撿貝殼。我去海邊小店買(mǎi)了一個(gè)鏟子，也跑過(guò)去開(kāi)始在濕沙的地方挖沙洞，我挖了幾下，旁邊的濕沙像泥漿一樣慢慢流向我剛挖的洞里，洞里的泥沙越來(lái)越多，不一會(huì)洞里填滿(mǎn)了泥沙，又變成了平地，我又挖了個(gè)洞，可結(jié)果又被泥沙給填滿(mǎn)了。

我跑到了海水里，我看見(jiàn)爸爸給我拍了張照片。海是湛藍(lán)的，浪花是雪白的，浪頭一會(huì)大，一會(huì)小的涌上來(lái)。有時(shí)的浪濤很大，大的都撲了我一臉都是水，弄得我哭笑不得，我又嘗了點(diǎn)海水，爸爸好奇的問(wèn)我：“海水是甜的還是咸的?”“咸的”我說(shuō)，媽媽疑惑不解的問(wèn)我：真的嗎“”真的“我說(shuō)。我又向海里跑去，我跑過(guò)了幾波浪，最后來(lái)了一大群浪，爸爸著急的說(shuō)：“快走，漲潮了”可我不聽(tīng)，我一轉(zhuǎn)身，“啪”一擊，弄得我渾身都是咸水。

我又跑到干沙的地方，我用鏟子在干沙的地方挖了好久，終于挖出了一個(gè)大洞，我還在挖，不一會(huì)我挖到了一塊石頭，我把石頭挖了出來(lái)，讓爸爸看，爸爸說(shuō)：“這塊石頭好像在流血?！卑职置肆餮牡胤?，血越摸越多了，我拿著石頭往水里用力一扔，“啪”海面上如噴泉一般。

我心里裝著喜盈盈的滿(mǎn)足和爸爸媽媽回家了，我手里拿著照片想起了我的童年，趕海玩沙的趣事。我把照片全都珍藏在我的。

童年趣事。

的相冊(cè)里。每一頁(yè)，都表示我每月的童年趣事。爸爸給我拍了一張照片，我一看哈哈大笑了起來(lái)，照片上的我臉上洋溢著快樂(lè)往海里跑去。

勞動(dòng)節(jié)放假第二天，我和爸爸媽媽來(lái)到了謝集的石柱林，它是捺山的一部分。

剛一下車(chē)，映入眼前的便是一片綠色，仿佛顧愷之的一幅大畫(huà)，做了一架很長(zhǎng)的屏風(fēng)。山型奇妙獨(dú)特，山腳繁華叢生。

仰望左邊的石柱山，只見(jiàn)它如幾十根極像石柱的石塊鑲嵌在上面，上上下下，歪歪扭扭，高低起伏，十分壯觀，十分奇特。有些石柱塊上長(zhǎng)著花花草草，就如一顆寶石上面嵌了許多裝飾物，顯得更加瑰麗。

再往前走，可以看見(jiàn)一座巨大的石像。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就似一頭翹首期盼的獅子，故得名“獅子頭”。它是在一千多萬(wàn)年前，因?yàn)榛鹕奖l(fā)而形成的一座石像。它的體部方方正正，但頭部卻和獅子一樣，十分逼真。正巧頭部石塊中間，鑲了一塊黑白相間的石頭，才有了眼睛;正巧頭部石塊下面有一道裂縫，才有了嘴巴;正巧頭部石塊最上面雜草叢生，還有幾棵垂樹(shù)，所以才有了毛發(fā)。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，儀征還有這么美的地方。你的美麗，讓我如癡如醉!

今天，是星期六，天晴。我們?nèi)铱唇裉焯鞖夂茫蜎Q定去水族館玩。

誰(shuí)知，剛來(lái)到水族館門(mén)口，我們就被擠扁了。媽媽看了看這情景，決定讓我和爸爸先去買(mǎi)單冷飲喝，所以我們就去了。買(mǎi)完冷飲后，我們又等了30多分鐘，才進(jìn)了水族館。

我們剛進(jìn)水族館，就看見(jiàn)了一棵好大好大的柳樹(shù)，上面坐滿(mǎn)了人。接著，我們又看見(jiàn)了由石頭雕成的驚濤駭浪，壯觀極了。

最后，我又看見(jiàn)了大水母、小水母，烏賊······。

今天真好玩，我以后還要來(lái)玩。

夢(mèng)寐以求的春游終于到了。對(duì)，今天就是春游，剛到學(xué)校，同學(xué)們就已經(jīng)快迫不及待了。

在上午的七點(diǎn)半，老師就讓我們?cè)谕饷媾抨?duì)了。我們等了好久，終于可以出發(fā)了。同學(xué)們坐在郊游車(chē)上，有的在吃零食;有的在看書(shū);有的在聊天;還有的甚至都睡著了······我在郊游車(chē)上唱著郊游歌。

到了沙家浜，老師讓我們分成八小組，安全第一。接著，我們就散開(kāi)了。

然后，我和周炫兒一起去橋上玩，來(lái)到橋上我們先做了幾步，然后橋慢慢的動(dòng)了起來(lái)，誰(shuí)知道橋動(dòng)得快，周炫兒摔了一跤，她就說(shuō)：“這座橋好可怕啊!”便一溜煙地跑了過(guò)去。

后來(lái)，我和周炫兒還有卜順依一起去玩了水上碰碰車(chē)。三個(gè)人好擠啊，連方向盤(pán)都不能控制。最后，我們?nèi)チ瞬┪镳^，里面有很多古典收藏：機(jī)關(guān)槍、手槍、還有手雷彈等等等等。然后再乘公交車(chē)回家了。

今天的春游太好玩了，讓我永久難忘這時(shí)刻······。