教案能夠提供教學評價的依據(jù)，幫助教師改進教學效果。教案應注重培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習能力，激發(fā)學生的學習興趣和動力。教案的編寫是一項需要細心和耐心的工作，以下是一些教案范例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

法制宣傳教育教案篇一

隨著科學技術的進步和人類社會的進一步發(fā)展，越來越多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已沒法解決，而是大量需要具有綜合性知識的復合型人才。學技術的不懂法律，就不能很好地保護自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來增進科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學作為一門重要的社會科學，它日益遭到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學生加強法制教育，一方面是由于法律已滲透到社會生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面，越來越多的大學生已把法律素養(yǎng)作為一項重要指標來要求自己。

刑法是規(guī)定犯法、刑事責任和刑罰的法律，是掌控政權(quán)的統(tǒng)治階極為了保護本階級政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟上的利益，根據(jù)其階級意志，規(guī)定哪些行動是犯法并應當負刑事責任，給予犯法人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯法、刑事責任和刑罰的法律規(guī)范的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責任條款。狹義刑法是指刑法典。刑法的基本原則，是指刑法本身具有的'﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導和制約全部刑事立法和刑事司法進程的基本準則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應原則和適用法律一律同等原則法。

為了保證公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)劑民事關系，適應社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國實際情形，總結(jié)民事活動的實踐體會，制定本法。民事活動是指：公民或者法人為了一定的目的設立、變更、終止民事權(quán)益和民事義務的行動。如買賣、運輸、借貸、租賃等。進行民事活動時，應遵守自愿、公平、等價有償、誠實信譽、遵法的原則。

在學生中展開法制教育，是時期發(fā)展的必定要求，任重而道遠。我們應當相信學校有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀合格人才做出應有的奉獻。而我們當代的大學生在學習了這些法制知識后，更應當從我做起，從小事做起，做一個符合時期要求的大學生。在這樣一個充滿人文教育和關懷的校園里，是多的幸福和暢快?。≈孕钠谕覀儗W校發(fā)展的越來越好，我們學校的法制教育可以進行下去，讓我們學校的每一個學生都是一位合格的優(yōu)秀的當代大學生！

法制宣傳教育教案篇二

1、宣傳憲法知識，維護憲法權(quán)威！

3、深入開展法制宣傳，大力推進依法治市！

4、依法治國，執(zhí)政為民。

5、擴大社會主義民主，健全社會主義法制。

6、圍繞中心，服務大局，全面推進青少年健康成長！

8、依法行政，建設法治政府。

10、加強青少年法制教育，促進青少年健康成長。

法制宣傳教育教案篇三

天下從事者，不可無法儀；無法儀而其事能成者無有也。

從墨子這句話中我深深體會到做任何事情都要守法，近年來，未成年人犯罪逐漸增多，引起國家高度重視，前不久我看了一部電影《當悲劇發(fā)生以后》故事內(nèi)容曲折，讓人深省。一位少年從小家庭貧困，父親死了，母親改嫁從小由奶奶帶大，由于沒有受到良好教育，整天無所事事，漸漸學壞，結(jié)幫成伙，與社會上一幫游手好閑的混混在一起，經(jīng)常小偷小摸的，后來染上了賭博的壞習慣，從而深深地不能自拔，最后為了還賭債，竟搶劫殺人，最終受到法律制裁。這雖然是虛構(gòu)的，但現(xiàn)實中這些情況的確存在。新聞、報紙經(jīng)常報道的一件件血淋淋的'事實，這些事實顯示青少年犯罪越來越成為全社會不容忽視的問題。

現(xiàn)在社會、學校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了很多影響學生的情況，其中家庭教育失誤，學校教育偏差和社會上各種不良習慣影響，都會使青少年走上違法犯罪的道路，因此我們學校在這方面狠抓宣傳力度，每星期上一節(jié)法制教育課，開展法律主題班會，增強我們廣大學生的法律意識，使我們懂得更多法律知識。

加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位中、小學生都應該認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

法制宣傳教育教案篇四

據(jù)有關報道，進入90年代以來，我國青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化趨勢，暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會團體因素對當前中、小學生造成了許多不良影響。如：吸煙、逃學、尋釁滋事、群伙毆斗，甚至搶劫、盜竊等一系列行為。

讓學生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權(quán)益。

2．闡述未成年人犯罪的特點。

（1）犯罪呈低齡化趨勢。

（2）社會閑散青少年犯罪突出。

（3）在校學生作案逐年遞增。

（4）犯罪的類型復雜。

3．學生討論：未成年人犯罪的原因。

4．未成年人犯罪的原因。

（1）社會的因素。

（2）家庭的因素。

（3）學生的心理因素。

5．知識競賽。

6相互交流學生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見7布置作業(yè)本周大家就本節(jié)班會課寫一周記，談談自己應如何做一個知法守法的青少年。

(1)男女同學的相互交往有助于班級團結(jié)，有助于相互學習，取長補短，純潔的.友誼，對于男女雙方來說更具有激勵和補償兩方面的作用；因此，應該學會坦誠大方地與異性進行交往，但不應當專注于個別異性的交往。同學之間要互相尊重，絕不能捕風捉影，無中生有，亂造謠言。

(2)男女交往時應做到熱情而不輕浮，大方而有分寸，講究文明禮貌，講究儀表談吐。交往方式以群體活動為主，個別交往應注意時間、地點、場合的選擇，應避免過多的個別交往。

(3)男女中學生都是未成年人，對感情的理解還都不成熟，如果處理不當，這樣于人于己都不利，所以當發(fā)現(xiàn)自己的情感因某人發(fā)生波動時，必須用毅力控制自己，行為上更要做到端正穩(wěn)重，自尊自愛，如果實在無法控制自己，應及時找自己信任的家長或老師請求幫助。

早戀是一個比較敏感的話題，引導好了可以化情感為動力，引導不好或聽之任之，很可能毀了他們。作為老師，要明白“哪個少男不善鐘情，哪個少女不善懷春”，首先要尊重他們的情感，認可他們的情感，說真的沒有這種情感的人才是不正常的。針對本班中的情感苗頭，以及部分人的情感迷惑，用學生現(xiàn)實生活中的一些事例加以說明，就是要讓他們認清自己，要讓他們的感情有落腳點，不是去追求愛情，而是把情感化解于無形。當我們把“情感問題”擺到桌面上來時，學生可能就失去了本有的追求刺激的沖動，而是敢于去正視，學會去控制。強制性的圍追堵截，往往會物極必反的。教師在時應指出早戀的危害性，談及早戀問題時態(tài)度一定要保持親切自然，表明觀念應注意強調(diào)不要歧視早戀同學，應用誠懇熱情的態(tài)度幫助他們，這樣，早戀的學生才敢傾吐心聲，否則達不到預期效果；在對早戀學生進行個別輔導時，應持“三心”教育，即“耐心+關心+愛心”，多傾聽，多換位思考，做學生的知心朋友，為學生排除困惑，使其健康地成長。

法制宣傳教育教案篇五

在講座中，方指導從什么是犯罪、犯罪的基本特征是什么、青少年犯罪所造成的后果有哪些、如何增強自己防范意識等方面，向?qū)W生解讀有關法律知識。用生動的事例打動了學生的心靈，將深奧的法律知識講解得淺顯易懂，將嚴密的條文規(guī)定解釋得清清楚楚。

張主任從當前青少年違法犯罪的原因、現(xiàn)狀、趨勢以及對策等方面入手，通過大量生動、鮮活的案例分析，深入淺出，通俗易懂地剖析了青少年違法犯罪的深層次原因。他還講到，從目前來看，青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化、團伙化、等趨勢。加強法律知識的普及教育，強化學校、家庭和社會的教育、是當前減少青少年違法犯罪的'當務之急。

最后，桂校長在總結(jié)中說，這場法制教育報告，生動活潑，通俗易懂，既有法制理論的深度，又有大量鮮活的案例分析，使我們?nèi)w師生受到了一次難得的法制教育課、法律知識的普及課和與違法犯罪作斗爭的警示課。我們青少年學生一定要學法、知法、守法，在學校做遵紀守法的好學生，在社會做遵紀守法的好公民，為使自己成長為祖國建設的棟梁之才，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

這場法制報告會，讓戰(zhàn)斗在一線的法制工作者結(jié)合未成年學生校園犯罪的具體案例，給這些正處在青春叛逆期的學生來上一課，其效果遠勝于老師家長每天苦口婆心、老生常談。那些發(fā)人深省的案例其實離我們并不遠，那些犯罪孩子的所作所為在我們身邊也并不鮮見。我想，聽到這場報告會，那些在校不學習，整天想著打架、敲詐勒索、以大欺小的學生，該有所收斂了吧。

本班也有一兩個不知天高地厚的孩子，動不動想充充班里的老大，經(jīng)常抬出認識高年級的xx，威脅威脅這個，嚇唬嚇唬那個，弄得班里學生對他們都望而生畏。我要借著這次法制報告會規(guī)范學生的言行，好好整治一下班風班紀，給那兩個同學再勒緊緊箍咒。

我認為這場法制報告會開得很及時，讓學生受到了一次思想的洗滌與凈化。學生們不僅懂得了法律的重要性，還學到了許多有用的法律知識，也相信經(jīng)過這次法制教育活動，同學們將會更加關注法律，跟法律走得更近，最終成為懂法守法的好公民。

法制宣傳教育教案篇六

青少年是祖國的未來，他們的身心健康和道德素質(zhì)的培養(yǎng)是一個國家的未來發(fā)展的關鍵所在。而法制宣傳教育對于青少年來說更是至關重要的一環(huán)。

首先，要從青少年的生活環(huán)境入手，向他們傳遞正確的法制觀念。通過學校、社區(qū)、家庭等多種渠道，向青少年灌輸合法合規(guī)的思想和行為方式，教育他們要遵守法律法規(guī)，不違法亂紀。比如說，可以通過開設法制教育課程、組織法制知識競賽、舉辦法制主題活動等方法，讓青少年在游戲化的環(huán)境下學習到法律知識，培養(yǎng)正確的法制觀念。

其次，要從矯正青少年不良行為入手，加強法制教育的力度。在某些情況下，青少年的不良行為可能與他們?nèi)狈Ψ梢庾R、法律知識有關。此時，有必要通過法制宣傳教育來糾正他們的錯誤行為。通過開展一些有針對性的教育訓練，引導他們認識到錯誤的`行為和影響，并學習正確的法律法規(guī)知識和社會道德品質(zhì)，從而遏制不良行為的發(fā)展。

最后，要建立健全法律援助機制，保護青少年的合法權(quán)益。在某些情況下，青少年可能面臨審判或其他法律程序，此時有必要給予他們法律援助，保護他們的合法權(quán)益。這也是法制宣傳教育的一部分。

總的來說，加強青少年的法制宣傳教育，對于整個社會的法制建設和求和諧社會的發(fā)展至關重要。我們應該通過多種渠道，向青少年灌輸正確的法律觀念和行為方式，從而為建設和諧社會做出積極貢獻。

法制宣傳教育教案篇七

星期五，我們班開展了法制宣傳教育的班隊課活動。在這堂班隊課中，我和同學們學習了一些法律知識，知道了《中華人民共和國未成年人保護法》中的一些權(quán)利，比如：接受義務教育的權(quán)利、財產(chǎn)繼承權(quán)、維護自己人格尊嚴的權(quán)利、享受勞動保護權(quán)等權(quán)利，懂得了要如何保護自己。現(xiàn)實生活中存在的損害青少年合法權(quán)益的不良事件有許多，老師還給我們看了許多非法使用童工的照片，有的童工只有4、5歲，本來應得到父母的疼愛，可是他們卻赤裸著上身在敲石子；有的和我一樣大，可他們卻趕著晨光在拉犁，有的正是讀書的`黃金時期，可他們卻沒日沒夜地在串珠子。他們多么可憐呀，我真想對他們說:“你們勇敢地站出來吧，與不法行為做斗爭，爭取社會的支持，早日脫離苦海！

同學們，我們要學好法律知識，加強自己保護意識，當少年兒童的合法權(quán)益受到侵害時，我們應該拿起法律的武器保護自己，讓我們健康快樂地成長。

法制宣傳教育教案篇八

學法用法，從我做起。

有史以來，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌了那些匡扶正義、剛直不阿的廉吏清官，無論是包龍圖怒鍘陳世美還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚了我們中華民族那些早期“護法者”的明鏡高懸、執(zhí)法如山。今天，我向大家講的是新時代的執(zhí)法者——一名普通法官的事跡。

她是一位法官，但在很多孩子眼里，她更像一位老師，甚至是媽媽。憑著母親般的胸懷，她感化挽救了一個又一個徘徊在犯罪邊緣的問題少年，耐心教育了一大批青少年。她就是南潯區(qū)人民法院刑庭專職從事少年刑事審判工作的審判員——賈建平同志。

冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！?/p>

在業(yè)務上，賈建平是個有心人。她有一個自己的小檔案，存著她宣判過的所有未成年人的資料。對于里面的一些“重點人物”，她特別地關心，一有時間，她就挨個打電話，問問孩子們最近在干些什么、有什么困難。工作一有空閑，她就上門走訪，看看這些孩子，再當面叮囑幾句。

賈建平還幾次前去探望，并循循善誘，耐心引導。一個月后，小斌變了樣，不僅改悼了愛上網(wǎng)的習慣，而且還承擔了全部的家務。母親姚玉彩每每談及此事，總是熱淚盈眶，感激之情溢于言表。

“信任”兩個字是賈建平的法寶，她說信任是促使問題少年健康向上的最有效武器。一個叫小錢的孩子，與他人搶劫了小同學的錢。賈建平接手該案后，走訪了小錢就讀的學校，發(fā)現(xiàn)他學習成績優(yōu)秀，平時表現(xiàn)也很好。為了小錢的前途，賈建平根據(jù)法律判了他緩刑，并積極與所在學校老師進行溝通，注意不要揭其傷疤，多給予鼓勵和信任。除此，賈建平還經(jīng)常打電話給小錢，鼓勵他積極向上，為自己的理想努力奮斗。經(jīng)過一年的拼搏，小錢終于如愿考上了湖州市的一所重點中學。

“挽救一個孩子就是挽救一個家庭，就有可能減少一個危害社會的罪犯。”這就是賈建平工作的精神動力。金獎銀獎，不如人民夸獎;金杯銀杯，不如人民口碑。

驗。僅僅幾年，她就收集了有關未成年人刑事審判的資料4大本。在南潯區(qū)法院出臺的《關于加強未成年人刑事案件審理的若干問題的`規(guī)定》的總共62條中，有不少是對未成年犯罪人員進行符合他們心理特點教育的具體措施，而這些，大多源于賈建平在審判實踐中的經(jīng)驗和總結(jié)。多年的未成年人刑事審判工作使賈建平認識到：與其亡羊補牢，不如防息在前。為此，賈建平走出審判庭，主動將自己的工作向外延伸。5年來，她先后與12所學校共建了德育基地，兼任了4所學校的法制副校長、校外輔導員。幾年來，賈建平已為30多所學校上了法制課，受教學生、老師、家長總數(shù)達4萬多人。賈建平是不少學校的“編外教師”，對學生進行法制教育，是她除審判工作之外的另一項“主業(yè)”。賈建平憑著對工作的強烈責任心，以自己的實際行動，在自己平凡的審判崗位上創(chuàng)造了顯著的業(yè)績。我們的法官頭頂著莊嚴的國徽，肩負神圣的天平。那赤色的國徽，是血鑄的靈魂，是永恒燃燒的太陽，激勵我們把光和熱溶于社會，以無私的奉獻灌溉蘊育出豐碩的成果。賈建平同志的事跡，是法制宣傳教育活動中的一面旗幟，也是先進性教育活動的一個典型!

法制宣傳教育教案篇九

星期天，我們大家看了一些關于法制教育的視頻。

我想，造成他們此刻的樣貌，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過來。在這些事例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了這些偷錢、搶劫的罪行。如果當初，心平靜和的坐下來仔細想想，自己到底該不該做這些事。這么想過了，就明白自己的沖動有多么傻！

犯了罪，一關就是好幾年，甚至是把下半輩子都給毀掉了。我們的生命是很重要的，每個人只有一次。但是，沒有判死刑，也未嘗不是一件好事。而在人生的旅途中，風華正茂的時候是最美麗的篇章，如果把這最完美的時光浪費在那幽暗而又陰森的失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。即使出來了，那道陰影會帶給你很大的煩惱的！

青少年犯罪，不僅僅破壞了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，讓他們到處籌錢保自己出來，讓別人恥笑……就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。這也是為了所有人。

因此，為了我們不會誤入歧途，要好好了解一下法律意識。

首先要不斷樹立法律意識，告訴自己這件事不能做，那件事能做；

第二，增強法制觀念，不要有著僥幸心理；并且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的'事，做一個合法的好公民。并且倡導別人也這么做。

平時要從自己做起，從小事做起，要明白"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話的意思。

另外，在交友方面還要增強決定力，決定出該交的朋友和不該交的朋友，這也是一種自己意識。用這些意識來從而更好的發(fā)展自己。

但是我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫忙他們，讓他們感受我們對他的關心和愛護，從而給他找回自信。并且要讓他明白，這樣做是錯誤的。

同時，一個人的力量太小了，如果大家發(fā)現(xiàn)這類人，大家要齊心協(xié)力，一起幫忙那個人，讓他明白，靠自己辛勤的雙手，照樣能夠得到想要的，不必須只有小偷小摸才能夠做到的。