2023年給學(xué)校提出的意見(jiàn)和建議書范本(優(yōu)秀9篇)

自由是每個(gè)人的追求，但在現(xiàn)實(shí)中我們會(huì)面臨各種限制，如何在限制中保持自由度是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享一些特定的學(xué)習(xí)方法和技巧。下面是一些精美的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

給學(xué)校提出的意見(jiàn)和建議書范本篇一

首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人和尊敬師長(zhǎng)；非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì)，能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進(jìn)步！其次，說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。

1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率；

2、學(xué)生年齡小，正在長(zhǎng)身體，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)；

4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴?yán)蠋煹模?/p>

7、允許的話周末可以開(kāi)設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng)；

幾點(diǎn)拙見(jiàn)，萬(wàn)般見(jiàn)諒！

給學(xué)校提出的意見(jiàn)和建議書范本篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

1開(kāi)展“我環(huán)保 我快樂(lè)”活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

2、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。

3、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

xxxx

20xx年x月x日

給學(xué)校提出的意見(jiàn)和建議書范本篇三

很多家長(zhǎng)近日都來(lái)問(wèn)小編，家長(zhǎng)提出對(duì)學(xué)校意見(jiàn)和建議怎么寫呢，那么，下面是本站小編給大家整理收集的家長(zhǎng)提出對(duì)學(xué)校意見(jiàn)和建議范例，供大家閱讀參考。

一、關(guān)于生活健康：

二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：

三、關(guān)于家校溝通：

四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法：

五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)：

全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多;多增加一些有意義的集體活動(dòng);對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng);多一些與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì);增加點(diǎn)勞動(dòng);讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí);多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會(huì);通過(guò)學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力;希望學(xué)校多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書;對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

七、其他：

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè);只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

1、學(xué)校建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況及時(shí)用書面形式告知家長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

2、學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性地進(jìn)行常見(jiàn)病和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。3、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。4、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢(shì)及眼保健操的穴位。

5、學(xué)校建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到衛(wèi)生室就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。

6、學(xué)校每周對(duì)學(xué)校內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用品等進(jìn)行檢查。

7、學(xué)校應(yīng)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來(lái)校學(xué)習(xí)。

1、注意學(xué)生的書寫姿勢(shì)。

2、增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量，加強(qiáng)體育鍛煉。

3、老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生的視野。

4、對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育，培養(yǎng)孩子的互助能力。

(一)希望學(xué)校圖書館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目，學(xué)生讀書的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià)，讀書的成果要有展示的平臺(tái)，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。

(二)希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂(lè)作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。

(三)希望學(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊(duì)，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無(wú)謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績(jī)可以比較，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時(shí)，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，希望班主任有一個(gè)專門的觀察本，每個(gè)孩子一頁(yè)，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。

(四)希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn)，班級(jí)人數(shù)不要超過(guò)四十人，一個(gè)超過(guò)四十人的班級(jí)，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的。

農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí)，也特別有利于提高學(xué)生成績(jī)，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對(duì)杜郎口模式全面推行。

(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了，這究竟是因?yàn)槭裁?，除了學(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題。

給學(xué)校提出的意見(jiàn)和建議書范本篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好！

我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽(tīng)話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)一定大力支持！由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。

由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè)；只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了！

此致

敬禮！

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

給學(xué)校提出的意見(jiàn)和建議書范本篇五

來(lái)學(xué)校已經(jīng)快七年了，親身心的體會(huì)到了學(xué)校每一次發(fā)展的同時(shí)也感覺(jué)到了自己的收獲和進(jìn)步。在全院上下共同努力下，新媒體技師學(xué)院伴隨著黨的十二五規(guī)劃正在起航。作為一名共產(chǎn)黨員，首次遇到這樣書面的題目我想還是說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議吧。其實(shí)近七年來(lái)一旦有些想法就會(huì)毫不忌諱的說(shuō)給領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)，也有一些得到了科室領(lǐng)導(dǎo)或校領(lǐng)導(dǎo)的支持及采納，當(dāng)有了成效時(shí)，心中十分榮幸。今天，我想就以下幾個(gè)方面談?wù)勎业囊恍﹤€(gè)人意見(jiàn)，（本人層次不高，說(shuō)幾句大白話），敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱！

1、全方位提高任課老師的責(zé)任心。

任課老師的責(zé)任心非常重要，教師上課時(shí)學(xué)生睡覺(jué)、看小說(shuō)、玩手機(jī)等等卻熟視無(wú)睹，我想這樣的課堂有這樣的老師是學(xué)生的悲哀，也是老師的悲哀。教師可以經(jīng)常與該班的班主任進(jìn)行溝通，以此了解學(xué)生，以便更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的警覺(jué)性和教師的實(shí)質(zhì)性教學(xué)任務(wù)。

2、專業(yè)教師職業(yè)技能有待繼續(xù)提高。

就此問(wèn)題建議學(xué)校高薪聘請(qǐng)（可以通過(guò)像校企合作等不同方式，如：小巨人集團(tuán)、南通機(jī)床等）高技能教師到學(xué)校，一方面是任教，更多的是培養(yǎng)在校的專業(yè)教師?？梢院灩潭ㄆ趨f(xié)議，下達(dá)任務(wù)書。

3、各專業(yè)所開(kāi)課程要精、要系統(tǒng)。

我們所面臨的問(wèn)題是在一年半的時(shí)間內(nèi)到底能給技校生什么，在固定的時(shí)間內(nèi)能給大專班的同學(xué)什么，能給高級(jí)工班的同學(xué)什么。只要能給就行，就怕當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)時(shí)什么也學(xué)不到，什么也得不到。我認(rèn)為咱們學(xué)校有些專業(yè)有些課程開(kāi)得太雜，這樣學(xué)生不能集中精力學(xué)習(xí)一樣課程或一門專業(yè)技術(shù)，到最后的結(jié)果自然也就好不了多少。

1、改變班主任順手帶班的思想。

咱們學(xué)校任課老師有一部分是班主任，課程很滿，授課任務(wù)很緊張，本就沒(méi)有時(shí)間帶班。然而在班主任隊(duì)伍急缺的情況下被委任為班主任當(dāng)中的一員，可班主任工作主要講得就一個(gè)“細(xì)”字，這樣順手帶班的情況難免會(huì)給學(xué)生一些空隙。以上是萬(wàn)不得已的情況，從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，有些班主任從思想上就是“順手”，這種思想再加上本來(lái)就沒(méi)時(shí)間，學(xué)生被放松了，班級(jí)自然是散漫的，學(xué)校的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)有可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)班級(jí)而停滯不前。

2、對(duì)學(xué)生的管理核心應(yīng)該是“愛(ài)”+“嚴(yán)”。

管理學(xué)生一切由愛(ài)出發(fā)，因?yàn)閻?ài)學(xué)生你便會(huì)有很多奇思妙想，如果我們老師對(duì)學(xué)生能像對(duì)待自己的親生孩子一樣，能像對(duì)待自己的弟弟妹妹一樣，我想在管理他們的時(shí)候一定會(huì)很人性化，很有親和力。人與人是相互的，老師這樣對(duì)待學(xué)生，我們的學(xué)生也一定會(huì)給與理解，就算現(xiàn)在不會(huì)，將來(lái)一定會(huì)。再有就是嚴(yán)格要求，古話說(shuō)得好“嚴(yán)師出高徒”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求也是當(dāng)老師人格體現(xiàn)的一部分。試想一下，當(dāng)學(xué)生有很多行為規(guī)范不符合學(xué)校要求時(shí)我們當(dāng)老師的竟然看不見(jiàn)，或者看見(jiàn)了就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，我想此時(shí)我們老師的人格就出現(xiàn)問(wèn)題了。學(xué)生從內(nèi)心也會(huì)對(duì)老師另有看法的！所以說(shuō)學(xué)生管理無(wú)小事，我們?cè)谂嘤酌?，如果培育者看?jiàn)幼苗受蛀蟲侵蝕而置之不理的話，那么我想這棵幼苗不會(huì)有好的花期，更不會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)，那么我們的付出，我們的努力也就付諸東流了，再白一點(diǎn)說(shuō)，我們的工資是白拿的，雖然很努力，但是沒(méi)有效果，我們更多的時(shí)候應(yīng)該只要功勞，不要苦勞！說(shuō)了這么多，其實(shí)意思就是說(shuō)我們要不惜一切努力看管好我們培育的對(duì)象，為他們修枝剪葉，澆灌撒光，讓他們茁壯成長(zhǎng)。嚴(yán)盯死守，不給他們?nèi)魏伍L(zhǎng)歪長(zhǎng)斜的機(jī)會(huì)！

3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的主觀能動(dòng)性，讓其自我管理。

最好的管理者應(yīng)該是學(xué)生自己，試想一下，全校總共不到一百位教師，管理著近千名學(xué)生，老師能不累嗎？每位同學(xué)稍松一口氣就算大家齊努力也是應(yīng)變不過(guò)來(lái)的。我們?cè)傧胍幌?，如果能有一批精干的學(xué)生干部，不管是在學(xué)校還是在某個(gè)班級(jí)，讓這些沒(méi)有家庭瑣事?tīng)繏斓娜顺藢W(xué)習(xí)就把心思放在學(xué)生管理上是不是老師要輕松很多，不僅如此，同時(shí)我們也培養(yǎng)了一批擁有管理思想的優(yōu)秀學(xué)生。我想，這也是我們對(duì)學(xué)生的給予！所以，在管理上我們要把一部分精力放在學(xué)生干部培訓(xùn)上，充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，讓其為學(xué)校服務(wù)，為自己也奠定將來(lái)走入社會(huì)的管理基礎(chǔ)！

4、制度在先，深入人心。

任何管理都離不開(kāi)制度，我們學(xué)校也有自己的成文的學(xué)生管理制度，但是同學(xué)們能不能熟知各項(xiàng)管理規(guī)章制度呢？在這個(gè)問(wèn)題上我們又做了多少呢？沒(méi)有行規(guī)，如何蹈距？如果我們?cè)敢夥此嫉脑?，我想?dāng)前我們還有很多工作要做。

在招生問(wèn)題上，我建議學(xué)校獎(jiǎng)罰機(jī)制應(yīng)該進(jìn)一步明確。人的動(dòng)力往往來(lái)源于兩方面，

一是自動(dòng)，

二是制動(dòng)。

不管自動(dòng)還是制動(dòng)，他都需要另外一種力的牽引，要么是壓力，要么是誘惑力。獎(jiǎng)是誘惑力，罰是壓力。所以我建議，在全方位維護(hù)學(xué)校利益的基礎(chǔ)上招生獎(jiǎng)罰機(jī)制要進(jìn)一步明確。像那些不癢不痛的制度，一切全靠良心干活的制度對(duì)正常人的心理時(shí)間久之便會(huì)產(chǎn)生精力疲勞，沒(méi)有了斗志，沒(méi)有了士氣。有些同志可能總是想在這個(gè)問(wèn)題上我沒(méi)有功勞也有苦勞，然而現(xiàn)實(shí)告訴我們就像我前面所說(shuō)，我們不需要苦勞，我們要的是功勞！要的是效益！沒(méi)有效益的工作跟不做有什么區(qū)別呢？我想這也可能是我校招生各個(gè)區(qū)縣剛開(kāi)始都好，到后來(lái)都不行了的其中一個(gè)原因吧，也許大家意識(shí)不到，但并不代表它不存在，有些東西是潛移默化的！

在這個(gè)問(wèn)題上我在考慮我是否有發(fā)言權(quán)，包括上面我所講的一切，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看它時(shí)，覺(jué)得有些話說(shuō)的欠妥。然而學(xué)校既然要搞這個(gè)活動(dòng)，那我就直言不諱，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的理解。人事問(wèn)題上我覺(jué)得自己沒(méi)有發(fā)言權(quán)的原因是在這個(gè)學(xué)校我的學(xué)歷是最低的，本來(lái)就沒(méi)有資格坐在這個(gè)位置上說(shuō)任何不滿意的話，然而面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，面對(duì)自己所在單位的問(wèn)題我想談一點(diǎn)自己的意見(jiàn)。

在用人方面首先一點(diǎn)我覺(jué)得要重用咱們學(xué)校一些有知識(shí)、有能力、有眼界、有辦法的人。俗話說(shuō)千兵易得，一將難求。人說(shuō)“不拘一格降人才”，我說(shuō)要“不拘一格用人才”。另外一點(diǎn)就是要實(shí)施優(yōu)勝劣汰制度，大家按能力上崗，如果學(xué)校能有一套淘汰制度，每年按制度淘汰最后兩名，我想老師的工作作風(fēng)和態(tài)度又將必然是另一個(gè)景象。改革開(kāi)放以后，我們國(guó)家有很多國(guó)企紛紛倒閉，其主要原因無(wú)非就是吃大鍋飯惹的禍，大家干好干壞一個(gè)樣，當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)樣，背過(guò)領(lǐng)導(dǎo)又一樣。長(zhǎng)此以往，就會(huì)正像魯迅先生所說(shuō)：“生活太安逸了，工作就會(huì)被生活所累”。所以在這個(gè)問(wèn)題上我還是建議領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)一些辦法使大家產(chǎn)生動(dòng)力，一方面施加壓力，另一方面給與誘惑力，我想這樣的話一個(gè)生機(jī)勃勃的校園懷景，一個(gè)積極向上的教師隊(duì)伍一定會(huì)在新媒體技師學(xué)院這塊土地上產(chǎn)生。

以上是我本人的一點(diǎn)想法，借此機(jī)會(huì)呈給領(lǐng)導(dǎo)，如有不妥之處，誠(chéng)望海涵！作為一名共產(chǎn)黨員，借此機(jī)會(huì)也向組織表表決心，在未來(lái)的工作中我一定會(huì)努力向上、開(kāi)拓進(jìn)取、勇往直前、與時(shí)俱進(jìn)，努力使自己的工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為嶄新的新媒體技師學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的力量。本著學(xué)院發(fā)展我光榮，學(xué)院憂患我為恥的思想與學(xué)院一起共同承擔(dān)，共同成長(zhǎng)！

給學(xué)校提出的意見(jiàn)和建議書范本篇六

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

我們江永一小雖然是江永縣比較有名的好小學(xué)，可還是有一些值得改進(jìn)的地方。

在課堂上，有一些同學(xué)違反紀(jì)律，甚至有的同學(xué)學(xué)著電視里開(kāi)槍，悄悄瞄準(zhǔn)老師，并學(xué)著那聲音“啪！啪！”，“槍聲”響了；還有考試時(shí)，有的同學(xué)不會(huì)做了就偷看、傳紙條或說(shuō)話，有時(shí)監(jiān)考老師沒(méi)看到，就讓那些同學(xué)擺脫了“法網(wǎng)”。如果把監(jiān)視器安裝到教室黑板的正上方，不是就能夠大面積地看到學(xué)生的一舉一動(dòng)嗎？并且，為了不讓學(xué)生上課或考試時(shí)桌子里放一些“機(jī)密文檔”，最好是前后各安一個(gè)監(jiān)控器。到時(shí)候，學(xué)生上課不能干與課堂無(wú)關(guān)的事，考試不能作弊，所以只能背水一戰(zhàn)，學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越好。到時(shí)候，大批成功人士也就非我校莫屬！

比如學(xué)校背后的空地上，跑道周圍，每棵樹(shù)的周圍和教學(xué)樓五樓的兩塊瀝青地上……都種上一些花草，如果真是那樣的話，就會(huì)使人一進(jìn)校門就感到清香撲鼻，神清氣爽，使學(xué)生更有精神，上課更加專心致志。同時(shí)，花草樹(shù)木還有吸引細(xì)菌和灰塵的'功效，能凈化空氣，使環(huán)境更好，還會(huì)使校園更美。在我的腦海里，那該是一件多么美好的事情??！

希望母校越來(lái)越好，愿有名更有名。

此致

敬禮！

建議人：xx。

20xx年x月x日。

給學(xué)校提出的意見(jiàn)和建議書范本篇七

*********單位：

茲有我校20xx級(jí)****專業(yè)學(xué)生***去貴單位***部門實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為20xx年**月**日至20xx年**月**日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會(huì)的'有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此，誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，請(qǐng)貴單位嚴(yán)格按照規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。

致辭。

敬禮！

******學(xué)校。

給學(xué)校提出的意見(jiàn)和建議書范本篇八

對(duì)于本課程學(xué)校的管理策略，以下我?guī)c(diǎn)膚淺的意見(jiàn)和建議：

1、校長(zhǎng)是學(xué)校的一把手，也應(yīng)該是課程理念培訓(xùn)的第一對(duì)象。

我們知道：一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校！這對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程而言，相當(dāng)重要。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程能否得以真正的落實(shí)實(shí)施，取決于學(xué)校的辦學(xué)方向。校長(zhǎng)作為第一把手，是學(xué)校辦學(xué)方向的指揮者，只有校長(zhǎng)重視了，才能從根本上解決綜合實(shí)踐活動(dòng)課程那種“有名無(wú)實(shí)”的開(kāi)設(shè)局面。才能使得綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)展不再是“蜻蜓點(diǎn)水，水過(guò)無(wú)痕”的過(guò)眼云煙。才能從根本上改變學(xué)校的教學(xué)制度，制作和完善好學(xué)校對(duì)本課程管理制度和師生的評(píng)價(jià)方式，從而提高教師的主動(dòng)性，學(xué)生的受益面，激發(fā)師生的智慧與力量。因而，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程如何才能有效性地“常態(tài)化”發(fā)展，校長(zhǎng)是決策者，是領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)當(dāng)好“先鋒指引人”，應(yīng)該是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的第一培訓(xùn)對(duì)象。

2、學(xué)校要落實(shí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，保證課程的有效實(shí)施。

教師是綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施不可缺少的因素，學(xué)校只有落實(shí)好本課程活動(dòng)指導(dǎo)的教師隊(duì)伍，才能實(shí)施好本課程。為此，我提議：學(xué)?？捎梢幻＜?jí)領(lǐng)導(dǎo)主管本課程的實(shí)驗(yàn)工作，并成立本課程的研究課題組，成員可由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任、有特長(zhǎng)的各學(xué)科老師來(lái)組成。課題組應(yīng)負(fù)責(zé)好全校各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃（也應(yīng)容入指導(dǎo)教師的隊(duì)伍中），學(xué)科教師作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的主指導(dǎo)教師，同時(shí)，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)所有教師都參加本課程活動(dòng)課的指導(dǎo)工作。

3、學(xué)校應(yīng)重視對(duì)教師隊(duì)伍師資力量的調(diào)配工作與師資水平的提高工作。

我們知道，這是一門涉及研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育四大指定領(lǐng)域融合為一體的課程，它的整體性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、自主性、生成性極強(qiáng)。如何才能圍繞好學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì)、學(xué)生與自我的三大關(guān)系；尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好與特長(zhǎng)；處理和利用好課程和生成資源等，使學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，真正成為全面發(fā)展的人才等等。這對(duì)于學(xué)校，對(duì)于我們作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)老師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一大挑戰(zhàn)。因而，作為學(xué)校，應(yīng)盡其所能地為教師們提供和創(chuàng)造各種培訓(xùn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，從而提高教師們師資水平。作為指導(dǎo)教師，我們應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真、積極參與，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，從而，不斷提高自身的素質(zhì)水平，使自己得于成長(zhǎng)，更好地完成我們肩負(fù)的重?fù)?dān)。

給學(xué)校提出的意見(jiàn)和建議書范本篇九

學(xué)生在家應(yīng)做到：

一、防溺水。夏季來(lái)臨，氣溫不斷升高，請(qǐng)您務(wù)必禁止您的孩子在無(wú)家長(zhǎng)看護(hù)的情況下到海邊、河邊、池塘或溝渠里洗澡、游泳、戲水、劃船。要遠(yuǎn)離水源，增強(qiáng)憂患意識(shí)，防患于未然。萬(wàn)一有同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。

二、防中暑。夏季氣溫高，易發(fā)生中暑情況，家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)做好預(yù)防工作。外出時(shí)，記得要備好防曬用具，最好不要在上午10點(diǎn)至下午4點(diǎn)時(shí)在烈日下行走。一旦出現(xiàn)中暑癥狀，應(yīng)立即找一個(gè)陰涼處坐下休息；同時(shí)補(bǔ)充水分，小口慢飲。解開(kāi)領(lǐng)口扣子，保持身體周圍通風(fēng)，并涂抹或服用解暑藥物；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間休息后，若癥狀不減反增，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

三、積極預(yù)防疾病。夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子的健康狀況，保持個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤通風(fēng)，如有發(fā)燒等不適癥狀，要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院就診。

四、食品衛(wèi)生安全。要教育孩子日常生活中養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不購(gòu)買無(wú)廠名、無(wú)地址、無(wú)商標(biāo)的“三無(wú)”食品，杜絕吃不衛(wèi)生的食品，保證飲食、飲水衛(wèi)生安全。

五、防自然災(zāi)害。夏季是各種自然災(zāi)害多發(fā)季節(jié)，家長(zhǎng)和學(xué)生要密切關(guān)注天氣變化，如遇到災(zāi)害性天氣、地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和暴雨洪水、雷電等情況。家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制學(xué)生外出，確保生命安全。

六、交通安全教育。要教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則，走路靠右行走，不要在馬路上追逐打鬧、隨意橫穿馬路和闖紅燈，過(guò)馬路要走斑馬線，注意避讓過(guò)往車輛。禁止孩子乘坐無(wú)證照、違章超載車輛和低速三輪車等運(yùn)輸工具。

七、禁止去娛樂(lè)場(chǎng)所。嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室、臺(tái)球室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。

八、假期游泳安全。3、4、5年級(jí)參加威海市體育局、教育局組織游泳活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)要嚴(yán)格按照市體育局、教育局和學(xué)校的規(guī)定做到以下二點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)親自接送學(xué)生到奧林室外游泳池（成山體育場(chǎng)北門進(jìn)入后右轉(zhuǎn)西行50米）并保證學(xué)生安全。

2、保證學(xué)生按時(shí)參加7月10日至7月16日游泳學(xué)習(xí)，不得缺席。

家長(zhǎng)是未成年子女的法定監(jiān)護(hù)人，擔(dān)負(fù)著教育子女成長(zhǎng)的義務(wù)，為了保證學(xué)生能過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、愉快的暑假，希望您積極配合學(xué)校，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的。職責(zé)，督促子女做好安全防范工作。如學(xué)生或家長(zhǎng)未履行安全責(zé)任，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)安全問(wèn)題，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任。

班主任簽名：

學(xué)生簽名：

家長(zhǎng)簽名：

欽村小學(xué)。

20xx年7月3日。

xxx初級(jí)中學(xué)：

我作為（職務(wù)），對(duì)所管轄的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任，根據(jù)《xxxx總校安全生產(chǎn)承諾書》的要求及相關(guān)法律法規(guī)的制度，為做好安全生產(chǎn)工作，有效防范和遏制事故發(fā)生，現(xiàn)鄭重承諾如下：

一、全面貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)承諾制度。

二、依法保證全面履行所轄工作的安全生產(chǎn)管理職責(zé)。

三、落實(shí)安全責(zé)任制，落實(shí)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，不斷提高安全標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展人身安全、交通安全、消防安全、食品安全、校舍安全和大型活動(dòng)的安全教育，培養(yǎng)和提高安全意識(shí)。

五、大力加強(qiáng)安全文化建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”各項(xiàng)要求。

六、在事故易發(fā)部位設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志，加強(qiáng)管控。

七、積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的隱患排查治理和專項(xiàng)整治工作，及時(shí)治理和消除事故隱患。

八、確保對(duì)所轄消防、防雷等設(shè)施、設(shè)備定期檢測(cè)、維護(hù)，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

九、積極組織學(xué)生參加學(xué)校預(yù)防火災(zāi)、人員踩踏、食物中毒等事故應(yīng)急預(yù)案的演練。

十、自覺(jué)接受各有關(guān)部門的安全監(jiān)督檢查，認(rèn)真開(kāi)展人員密集場(chǎng)所專項(xiàng)整治工作，積極配合做好校園及周邊綜合治理。

承諾人簽字：

為確保學(xué)生公寓的消防安全和他人生命財(cái)產(chǎn)安全，消除安全隱患，本人鄭重承諾在公寓住宿期間有義務(wù)和責(zé)任遵守和執(zhí)行以下規(guī)定，如有違反規(guī)定而造成安全責(zé)任事故，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

1、自覺(jué)遵守《消防法》和學(xué)校有關(guān)學(xué)生公寓安全管理的規(guī)定。

2、不在公共通道、走廊、消防疏散通道內(nèi)亂堆亂放雜物，保證通道的暢通。

3、宿舍內(nèi)無(wú)人時(shí)，一定關(guān)好門窗，并及時(shí)切斷用電器電源。

4、不在宿舍內(nèi)使用各種違規(guī)電器(私拉插線板、電爐子、電熱杯、電飯鍋、電熨斗、電褥子、電蚊香、火柴、蠟燭、鞭炮、熱得快等)。

5、不亂扔煙蒂、火柴?；蛎骰鸬?；不在宿舍處焚燒廢紙、垃圾、雜物等；不在床頭或宿舍燃燒蠟燭照明、取暖。

6、不在寢室存放或攜帶管制刀具、棍棒，積極配合學(xué)院開(kāi)展安全檢查和自查活動(dòng)。

8、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，我將認(rèn)真履行上述承諾，為營(yíng)造平安和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

承諾人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。