教案的編寫需要綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。那么如何編寫一份高質(zhì)量的教案呢？首先，我們需明確教學(xué)目標(biāo)，明確學(xué)生需要掌握的知識(shí)、技能和情感態(tài)度目標(biāo)；其次，合理選擇教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合教材的章節(jié)和教學(xué)任務(wù)，精選重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和突破；再次，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，確定適合學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)策略，注重激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與和積極思考；最后，制定合理的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。因此，編寫一份完善的教案需要我們充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求和教學(xué)實(shí)踐的特點(diǎn)，注重因材施教和因地制宜，靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源和手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有效實(shí)施。教案的好壞直接影響到教學(xué)效果，以下是一些教案范文，希望能夠幫助教師們提高備課水平。

理想與信念班會(huì)教案范本篇一

老師:同學(xué)們,邁入黃坨中學(xué),我們就是中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過程中,中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期,這是人生的黃金時(shí)期,許多科學(xué)家,偉人在青少年時(shí)期就獲得許多重要成果.(老師引導(dǎo)學(xué)生講事跡):伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理,牛頓23歲創(chuàng)立微積分,愛因斯坦26歲完成狹義相對(duì)論,馬克思23歲被稱為最偉大的哲學(xué)家.老師:對(duì)以上事跡做簡(jiǎn)介.投影:詹天佑及"人"字形鐵路的彩色圖片。

提問:詹天佑,同學(xué)們知不知道他在哪方面取得成績(jī)學(xué)生:鐵路.老師:對(duì)了.詹天佑12歲那年,考取了第一批赴美留學(xué)生,畢業(yè)后,很年輕就在橋梁,鐵路方面做出了貢獻(xiàn).這幅圖是他修建京張鐵路時(shí)所設(shè)計(jì)的"人"字形鐵路軌道.京張鐵路是中國(guó)人自己設(shè)計(jì),自己修建的第一條鐵路,在中國(guó)鐵路史上寫下光輝的一頁.投影:馮如及他做制造飛機(jī)的圖片提問:同學(xué)們知不知道他是誰學(xué)生:馮如——飛機(jī)制造者。

老師補(bǔ)充:圖片上年輕人馮如,26歲那年制造了第一架飛機(jī)27歲又制造了一架具當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)水平的飛機(jī),后來他駕駛著自己設(shè)計(jì),自己制造的飛機(jī)參加了國(guó)際飛行比賽,獲得了第一名,引起全球轟動(dòng),為中國(guó)人民爭(zhēng)得了榮譽(yù).投影:學(xué)生課前收集的圖片,資料。

老師:這些例子還有很多很多,為什么他們能夠那么年輕就取得如此的成就呢是不是天上掉下來的呢是不是一兩天就完成呢不是.他們的"奠定期"主要在中學(xué)時(shí)期,如果沒有中學(xué)時(shí)期的知識(shí)積累和創(chuàng)造力的培養(yǎng),就不會(huì)有創(chuàng)造高峰的來臨,由此可見,要成就一番事業(yè),中學(xué)是非常重要而關(guān)鍵的時(shí)期.師:我們應(yīng)怎樣才能渡過有意義的中學(xué)時(shí)期呢首先要邁好中學(xué)的第一步.出示課標(biāo)題"千里之行,始于足下——邁好中學(xué)的第一步"提問:成語的意思。

學(xué)生:一千里的路程是從邁開第一步開始的,比喻成功總是由小到大積累而成的.過渡:講得很好.中學(xué)的第一步就是初中一年級(jí),它是小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),邁好這一步尤其重要.人們常說:"良好的開端是成功的一半","萬事開頭難",那么,我們?cè)鯓硬拍苓~好中學(xué)的第一步呢樹立"立志成才"的理想。

老師:首先必須樹立"立志成才"的理想.理想是人生奮斗的目標(biāo),是對(duì)未來生活的信念和追求.投影:宋代哲學(xué)家張載——"人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無成"提問:此話意思學(xué)生:(略)老師補(bǔ)充:只有胸懷大志,才能學(xué)有所成,自強(qiáng)不息.投影:周恩來12歲立志"為中華崛起而讀書"老師:周恩來12歲立志"為中華崛起而讀書",這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想嗎學(xué)生:實(shí)現(xiàn)了.

投影:孫中山彩色圖片。

提問:這是誰,同學(xué)們知不知道他領(lǐng)導(dǎo)了什么革命學(xué)生:孫中山,辛亥革命。

老師:被稱為"國(guó)父"的孫中山先生,他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,推翻了兩千多年來的封建統(tǒng)治,建立了中華民國(guó).他14歲隨長(zhǎng)兄漂洋過海到檀香山(現(xiàn)夏威夷一部分)時(shí),抒發(fā)了他的理想與抱負(fù).投影并朗讀:"始見輪舟之奇,滄海之闊;自是有慕西學(xué)之心,窮天地之想."老師:這句話大體意思是:第一次看到輪船,感到非常驚奇,乘舟遠(yuǎn)航,看到滄海,天地是那么的遼闊,因此產(chǎn)生了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化的思想.這個(gè)"有慕西學(xué)之心"是在這次航行中脫穎而出,從此孫中山先生踏上了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的史前時(shí)期,這也是他一生偉大事業(yè)的開端.老師講故事:"火花大王"陳暁康的故事.陳暁康小時(shí)候笨嘴笨舌,連自己的理想也急得說不出來,但他堅(jiān)持自己的理想,收集各式火花,最后取得成功,但很多同學(xué)理想改了又改,可望不可及.過渡:聽完這個(gè)故事,同學(xué)們又什么啟示呢邁好中學(xué)的第一步是不是光有理想就行呢當(dāng)然不是,理想畢竟是一種想法,不能代替現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)邁好中學(xué)的第一步呢。

投影,學(xué)生分組討論:我們應(yīng)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)邁好中學(xué)的第一步組長(zhǎng)小結(jié)討論結(jié)果:(略)老師總結(jié):同學(xué)們談得很好,要邁好中學(xué)第一步要講究方法也就是我們要有一定的理想與信念。

師：由于中學(xué)課程增多,知識(shí)加深,并且更新速度快,不像小學(xué)那樣1+1=2也要反復(fù)講幾天,所以我們不能把小學(xué)隨學(xué)習(xí)方法用于中學(xué)的學(xué)習(xí),這就是為什么有。

的同學(xué)開學(xué)以來成績(jī)比小學(xué)退步的原因,因而我們要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。具體如下：

1、充分做好課前準(zhǔn)備。

2、上課專心聽講.積極思考做好課堂筆記。

3、做好復(fù)習(xí)(作業(yè),理解,強(qiáng)記)。

4、發(fā)展多種興趣愛好。

5、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高自學(xué)能力。

6、培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)。

老師:充分做好課前準(zhǔn)備包括學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,也包括情緒的準(zhǔn)備,以飽滿的精神狀態(tài)迎接上課.上課是我們獲取知識(shí)的主要途徑,同學(xué)們要跟著老師的思路積極思考.認(rèn)真聽課,當(dāng)堂可掌握70-100的新知識(shí),這樣,課后復(fù)習(xí)就輕松多了.同學(xué)們可以留意班中成績(jī)好的同學(xué)是怎樣聽課的,成績(jī)差的同學(xué)又如何.筆記是貫穿課文的線索,有利于課后復(fù)習(xí),所以建議同學(xué)們要做課堂筆記.由于新知識(shí)遺忘率高,同學(xué)們一定要做好及時(shí)復(fù)習(xí).作業(yè)是復(fù)習(xí)的一種形式,通過作業(yè)了解自己對(duì)新知識(shí)掌握的情況,從而發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,因而要端正作業(yè)的態(tài)度.中學(xué)知識(shí)的加深,要求我們要在理解的基礎(chǔ)上記憶,而不要死記硬背,強(qiáng)記使我們的知識(shí)得到積累,達(dá)到熟能生巧的目的.老師:我們要發(fā)展多種興趣愛好,使自己學(xué)有所長(zhǎng),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,記住:好習(xí)慣可以使人受益終身.老師小結(jié):邁好中學(xué)第一步第一要樹立"立志成才"的理想,第二要講究方法,形成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,相信同學(xué)們按這兩點(diǎn)去做,肯定能打好初一這個(gè)基礎(chǔ).學(xué)生談:如何形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。

老師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?你打算怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,其他同學(xué)注意聽哪些值得自己借鑒的地方.老師:昨天已經(jīng)過去,明天還未到來,每一位"立志成才"的同學(xué).都要把握今天,邁好中學(xué)的第一步,實(shí)現(xiàn)我們的理想."海闊憑魚躍,天高任鳥飛",我相信"有志者,事竟成",同學(xué)們,有沒有信心學(xué)生:有!全班合唱《中學(xué)時(shí)代》(老師領(lǐng)唱,指揮,時(shí)間2分鐘)老師:"中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代",愿我們邁好中學(xué)的第一步,走向光輝的未來!最后讓我們高歌一曲"中學(xué)時(shí)代"結(jié)束這堂班會(huì)課.

理想與信念班會(huì)教案范本篇二

教育目的：

通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀、世界觀。

班會(huì)過程：

一、第一版塊——什么是理想。

1、理想是個(gè)誘人的字眼，理想是什么呢？

（生發(fā)言）。

2、理想有什么重要的意義呢？（生發(fā)言）。

3、出示有關(guān)理想的名言。

（1）理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

（2）一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

（3）沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。

（4）羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

（5）福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

（6）我們頭上的一顆指路明星就是——理想。

二、第二版塊——風(fēng)雨歷程。

1、同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想是什么呢？

（學(xué)生輪流上講壇發(fā)言，暢談理想，明確自己人生目標(biāo)）。

2、老師小結(jié)：理想不分好壞，也沒有等級(jí)之分。只要是為了祖國(guó)的振興，

為人民造福，為了社會(huì)的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想！不管我們將來干什么，我們一定都是社會(huì)的需要，祖國(guó)的需要。

三、第三版塊未來宣言。

（引導(dǎo)學(xué)生從理想回到現(xiàn)實(shí)，從眼前的、力所能及的事做起，以實(shí)現(xiàn)人生理想。）。

四、總結(jié)與鼓勵(lì)。

理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。希望同學(xué)們就像飛燕蘭一樣，不懼風(fēng)雨，勇攀知識(shí)的高峰！為實(shí)現(xiàn)理想而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

理想與信念班會(huì)教案范本篇三

1、初三的學(xué)習(xí)激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才能夠更好的適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活。這次活動(dòng)，就是讓學(xué)生擁有用心健康的心態(tài)，適應(yīng)初三緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，渡過人生第一個(gè)艱難時(shí)刻。

2、透過主題活動(dòng)，宣傳心理健康知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們用心健康的心理，讓學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有用心穩(wěn)定的情緒。

3、讓家長(zhǎng)更了解學(xué)生的壓力，明白學(xué)生的心理，能與學(xué)生真情溝通，使家庭教育和學(xué)校教很好相結(jié)合。

4、使人擁有健全的人格，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費(fèi)時(shí)刻等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個(gè)積極向上，心理健康的中學(xué)生。

在大家自主、合作、探究的過程中，培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的精神，從而到達(dá)以上的活動(dòng)目的。

收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵(lì)鼓舞自己。

(一)、學(xué)生齊背班訓(xùn)：我自信我快樂，我拼搏我成功。

(二)、打開心窗，說說心理話：(讓學(xué)生談?wù)勛约荷铣跞詠淼母惺?，了解學(xué)生的心態(tài)如何。分析學(xué)生存在的幾種心理問題。)。

時(shí)光荏苒，光陰似箭，同學(xué)們帶著理想，到滿族中學(xué)追求知識(shí)，已經(jīng)是第三年了。初三了，大家現(xiàn)臨是的中考，你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)艱難的時(shí)刻。開學(xué)二十多天了，我們同學(xué)感受到初三的學(xué)習(xí)與初一初二明顯的不一樣，我們必須有深刻的感受吧。我們交流一下好不好?(幻1我的情緒故事)。

(同學(xué)們說心理話......

聽了同學(xué)們的`心聲，老師深刻的明白大家，求學(xué)的路真是苦呀。有些同學(xué)，天天這樣的想法，你們不痛苦嗎?大家知道嗎?這是一種不良的心理，它會(huì)影響著你們?cè)诔跞膶W(xué)習(xí)，影響著中考。老師把你們的心理歸納了一下。

1、壓力或焦慮心理。學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競(jìng)爭(zhēng)激烈，父母的期望值過高，使得學(xué)生精神壓力越來越大。

2、厭學(xué)心理。這是目前學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問題，不僅僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績(jī)很好的同學(xué)也有這種傾向。

3、人際沖突心理。包括與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的沖突，生活在一齊不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)聯(lián)中(不健康人際關(guān)聯(lián)。)。

主要表現(xiàn)：

(1)曲解老師、心理不平衡。

(2)不主動(dòng)明白人，卻渴望明白萬歲。

(3)不能悅納父母，家庭關(guān)聯(lián)緊張。

(三)、講故事，明道理。大家先看一個(gè)故事，看看這個(gè)故事，告訴你一個(gè)什么道理?

1、推銷員的故事，在推銷員中，廣泛流傳著一個(gè)這樣的故事：兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎樣會(huì)要我的鞋呢?！庇谑欠畔掳l(fā)奮，失敗沮喪而回;另一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場(chǎng)大得很呢?！庇谑窍敕皆O(shè)法，引導(dǎo)洲人購(gòu)買皮鞋，最后發(fā)大財(cái)而回。

這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場(chǎng)，同樣應(yīng)對(duì)打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個(gè)人灰心失望，不戰(zhàn)而敗;而另一個(gè)人滿懷信心，大獲全勝。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是用心的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，如果一個(gè)人的心態(tài)是用心的，樂觀的應(yīng)對(duì)人生，樂觀的理解挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。

3、霍金故事幻：(生讀一下故事)心存感激在日常生活中，那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話孩子們抱怨父母不明白他們，他們對(duì)生活總是抱怨而不是一種感激。拿破侖·希爾認(rèn)為，如果你常流淚，你就看不見星光，對(duì)人生、對(duì)大自然的一切完美的東西，我們要心存感激，則人生就會(huì)顯得完美許多。用生活中的名人事跡來鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生懂得，生活始終以樂觀自信的態(tài)度，用感恩生活，感恩父母、感恩老師的心態(tài)來應(yīng)對(duì)生活。

4、柏拉圖甩手的故事成功的秘決：讓學(xué)生明白，在攀登知識(shí)的高峰時(shí)，要有恒心。

這個(gè)環(huán)節(jié)主要是引導(dǎo)學(xué)生自己解決最開始學(xué)生自覺提出的心理問題，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)相互幫忙，創(chuàng)立好的人際關(guān)聯(lián)。歸納方法：

1、堅(jiān)定理想，用名人名言，名人事例鼓勵(lì)自己。

2、自我調(diào)整，寫心理宣泄。

3、自我用心的暗示。

4、找老師說心理話，或找知心朋友說心事。

5、聽音樂。

6、戶外如足球、籃球等。

(五)、與家長(zhǎng)真情交流。

同時(shí)能夠聽到家長(zhǎng)的心聲，父母與孩子真情交流，相互明白，情感溝通。

(六)、校長(zhǎng)寄語。

(七)、老師總結(jié)：居里夫人的名言。

(八)、高唱：堅(jiān)信自己。

理想與信念班會(huì)教案范本篇四

貫徹落實(shí)黨的十七大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)。教育和引導(dǎo)中學(xué)生逐步樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定愛國(guó)信念，牢記“八榮八恥”，善于擬定近期目標(biāo)，增強(qiáng)信心和勇氣，德智體美勞全面發(fā)展，為有中國(guó)特色的社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、方法途徑。

把理想信念教育納入“民族精神代代傳”系列教育活動(dòng)之中;在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透理想信念教育;充分發(fā)揮體驗(yàn)教育的作用;開展學(xué)生喜文樂見、生動(dòng)活潑的藝術(shù)形式，寓教于樂。

三、活動(dòng)過程。

(一)“知”理想——講解感知階段。

1、目標(biāo):讓學(xué)生弄清理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關(guān)的故事，明確理想與信念之間的關(guān)系。

2、活動(dòng)及要求:(1)師生共同搜集有關(guān)的書籍、文章、故事等進(jìn)行閱讀交流，初步感知;(2)出一期黑板報(bào)，明確理想、信念的含義及二者的關(guān)系。

(二)“談”理想——深刻理解階段。

1、目標(biāo):加深對(duì)理想、信念的理解，明確樹立遠(yuǎn)大理想和制定近期目標(biāo)的意義，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大理想和近期目標(biāo)的關(guān)系。

2、活動(dòng)及要求:(1)開展講故事比賽或作文競(jìng)賽，暢談對(duì)理想信念的認(rèn)識(shí)、理解或感想;(2)召開主題教育。

(三)“樹”理想——樹立理想階段。

1、目標(biāo):幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，指導(dǎo)學(xué)生如何確定近期目標(biāo)，掌握實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的方式方法，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)理想、目標(biāo)的信心和勇氣。

2、活動(dòng)及要求:(1)以“我的理想”為主題，開展演講比賽;(2)以“放飛理想”為主題，召開主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行展示和總結(jié)。

四、活動(dòng)表彰。

1、每班評(píng)選活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評(píng)選結(jié)果通過網(wǎng)站、廣播、宣傳欄進(jìn)行公布。

2、學(xué)校將對(duì)各班開展情況進(jìn)行監(jiān)督調(diào)查，對(duì)安排不到位、走過場(chǎng)的班級(jí)和年級(jí)通報(bào)批評(píng)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)、年級(jí)通報(bào)表彰。

理想與信念班會(huì)教案范本篇五

1、讓學(xué)生讀書與今后就業(yè)的關(guān)系，明白讀書的重要性。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為了自己今后理想的前途而努力學(xué)習(xí)。

一、導(dǎo)入新課

1、出示幻燈課件，教師提問：你希望自己將來成為哪一類人?請(qǐng)個(gè)別學(xué)生起來回答。

2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)說出自己的理想，教師問：你擁有什么資源(資本)?

3、請(qǐng)大家思考：沒有狠多錢，沒有人脈，那么理想是不是就不能實(shí)現(xiàn)了呢?從而引出讀書改變命運(yùn)的主題。

二、講授新課

1、觀看幻燈片，想一想：這樣能夢(mèng)想成真嗎?(上課玩手機(jī)、上課睡覺、早戀)

2、關(guān)于學(xué)習(xí)的辛苦情況：學(xué)習(xí)很苦，每天都有做不完的作業(yè)。

學(xué)習(xí)很累，每天都要起早貪黑。學(xué)習(xí)很煩，日子一天一天過去，怎么也看不到明天?！€有很多很多理由。

學(xué)習(xí)，讓我們變得不快樂，不幸福。哪有玩讓人覺得愉悅，哪有玩讓人振奮!

似乎，我們有足夠的理由討厭學(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)對(duì)我們來說真的是一種解不開的結(jié)，拋不開的負(fù)擔(dān)嗎?

3、如果因?yàn)榕驴喽艞墝W(xué)習(xí)，不接受教育?讓學(xué)生觀看幻燈片，了解幾類初中畢業(yè)后就外出打工從事最辛苦的職業(yè)情況。

4、幻燈片出示東莞市某工廠員工寫給局的一封信，從而了解沒接受高等教育從事最底層的生產(chǎn)線所經(jīng)受艱難困苦。

5、社會(huì)分工的不同：密集型產(chǎn)業(yè)和知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)，不同產(chǎn)業(yè)分工不同。

6、讓學(xué)生了解資本家紅人榜。

7、通過比爾蓋茨和馬云以及山區(qū)人士鄭沛林的事跡，總結(jié)歸納這些成功者的特點(diǎn)：從初中開始就接受良好的教育。

8、告訴你幾種職業(yè)所需要的學(xué)歷條件：公務(wù)員、醫(yī)生、教師。

三、歸納小結(jié)

1、想要把握自己的人生嗎?寫出你自己的理想，并讓它記在心間。

每天努力一點(diǎn)，距離理想的實(shí)現(xiàn)就更近了一步。

實(shí)現(xiàn)理想，就在當(dāng)下?？此七b不可及的理想，其實(shí)離你很近。牢記：

讀書改變命運(yùn)

學(xué)習(xí)發(fā)展人生

2、為了實(shí)現(xiàn)理想，你該擁有的人生態(tài)度：

讓學(xué)習(xí)成為生活習(xí)慣

把學(xué)習(xí)當(dāng)做終身需求

改變世界很難，但改變自己你一定能做得到!

3、結(jié)束

欣賞音樂《我相信》，在欣賞音樂的過程中寫下相信自己可以實(shí)現(xiàn)的理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待今后的學(xué)習(xí)。

理想與信念班會(huì)教案范本篇六

流沙河曾在《理想》中寫到：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明！”因此，本次班會(huì)就是結(jié)合目前高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，從同學(xué)們思想實(shí)際出發(fā)，以“理想三部曲”的形式，通過小型的詩朗誦等表演，激起學(xué)生心靈的浪花，增強(qiáng)自尊自信自強(qiáng)的精神，并讓同學(xué)們更加明確自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艱辛去拼湊的。

案例篩選、照片收集及排版、音樂選擇、ppt的制作、節(jié)目編排準(zhǔn)備。

一、導(dǎo)入：背景音樂選取蘇打綠的《相信》，由主持人引出班會(huì)主題。

二、班會(huì)第一部分：我想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上發(fā)言、交流自己的目標(biāo)或理想；第一組同學(xué)進(jìn)行伴樂朗誦《我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累》。

三、班會(huì)第二部分：隱形的翅膀。小游戲，名人名言的作者搶答；班主講述1-2個(gè)自身經(jīng)歷過的具體事例，并播放名人事例，找同學(xué)發(fā)表感受；第二組同學(xué)表演爵士舞《cry me out》。

四、班會(huì)第三部分：最美的太陽：第三組同學(xué)唱起《最美的太陽》，ppt上播放自高二以來拍攝的班級(jí)參加各種活動(dòng)的照片及同學(xué)們點(diǎn)滴的生活記錄。

五、班會(huì)結(jié)束。

一、導(dǎo)入：背景音樂蘇打綠《相信》

同學(xué)們，理想深刻在我們的每個(gè)細(xì)胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動(dòng)而張狂；理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個(gè)節(jié)奏都緊張異常。如果說我們?cè)谀瞧{(lán)天下幻想過什么，奢望過什么，期盼過什么，懷疑過什么，銘記過什么，這仿佛預(yù)示著我們每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話語，都只為了這兩個(gè)字——理想！所以，今天讓我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，載著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的激情與壯志，去追尋我們心中最美的太陽。

二、下面我們一起進(jìn)入第一部分：我想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。

相信在座的每一位同學(xué)，都有屬于你們心中的夢(mèng)想，那么下面請(qǐng)同學(xué)們一起來交流一下吧。（請(qǐng)2-3名同學(xué)起來交流，時(shí)間在3分鐘左右）

謝謝同學(xué)們的發(fā)言。

穆旦曾經(jīng)說過：“沒有理想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對(duì)于生活它做不出總結(jié)，面對(duì)絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什么聽不見它的歌唱？原來它已為現(xiàn)實(shí)的泥沙，逐漸淤塞，變成污濁的池塘?！?/p>

下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累》。

三、主持人：謝謝同學(xué)們帶來的精彩表演，我們一起進(jìn)入下一部分：隱形的翅膀。

同學(xué)們，在漫漫的追夢(mèng)的旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種.種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，追逐理想的旅途上并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷?？墒牵@航程本來就是有波浪，有漣漪，有坎坷，有崎嶇的。

小游戲環(huán)節(jié)：ppt上顯示5句關(guān)于理想的名言，同學(xué)們用搶答的方式答出作者。答對(duì)的同學(xué)由專門頒獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)神秘小禮物（棒棒糖）。

班主任講述1-2個(gè)自身經(jīng)歷過的努力奮斗，克服困難，擁抱理想的具體事例，播放名人事例，5-8分鐘左右，找1-2名同學(xué)發(fā)表感受，3分鐘左右。

聽了同學(xué)們的發(fā)言，也讓我頗有感觸。接下來，請(qǐng)同學(xué)們掌聲歡迎第二組同學(xué)給我們帶來的爵士舞《cry me out》（3-4分鐘）。

四、主持人：我們絢爛的理想，我們美好的理想，我們遠(yuǎn)大的理想。理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是一股清涼甘甜的山泉，需要我們用堅(jiān)韌和耐心去找尋，在理想的路上，我們有太多要感謝的人。在理想的征途上，我們有太多要銘記的事。----班，不是夢(mèng)的終點(diǎn)，而是飛翔的起點(diǎn)?！拔业氖澜缫?yàn)橛心悴艜?huì)美，我的天空因?yàn)橛心悴粫?huì)黑?！保ㄒ魳讽懫?，第三組同學(xué)唱起《最美的太陽》，ppt上播放自高二以來拍攝的班級(jí)參加各種活動(dòng)的照片及同學(xué)們點(diǎn)滴的生活記錄）。

五、主持人總結(jié)：同學(xué)們，我相信，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。在生命中最繽紛的歲月里，愿你們能策馬揚(yáng)鞭，奔馳在青春的原野。在洗濯過塵世的浮華,染盡了流年的芬芳后，燦爛的揮手告別昨天的迷惘，迎著陽光，映著班駁的色彩，去追尋你們生命中最美的太陽！

理想與信念班會(huì)教案范本篇七

主題班會(huì)目的：

1．通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

2．聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

準(zhǔn)備工作：

1．布置教室。

2．制作powerpoint教學(xué)課件。

3．學(xué)生準(zhǔn)備朗誦，演講。

4．學(xué)生收集理想格言。

5．學(xué)生排練小品。

6．收集《明天會(huì)更好》帶flash動(dòng)畫的歌曲。

活動(dòng)過程：

主持人甲：作家流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”。

主持人乙：是啊，崇高的理想是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了它，就等于有了靈魂。

是駿馬，就要在崇山峻嶺中奔馳；

是蛟龍，就要在驚濤駭浪中翻騰；

是雄鷹，就要在懸崖峭壁上展翅高飛；

是學(xué)生，就要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)中的佼佼者。

（一）各抒己見談理想。

主持人甲：每一個(gè)人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？（即興提問）人類有了理想，才使世界不斷地向前發(fā)展；你我有了理想，才能向著目標(biāo)不斷努力。

主持人乙：我們同學(xué)們說的都很好。英國(guó)著名學(xué)者塞繆爾·斯邁爾斯曾經(jīng)說過：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南針。理想是我們生活中不可或缺的一項(xiàng)內(nèi)容。那么，大家的理想都是什么呢？我們大家來交流一下吧。（同學(xué)暢談自己的理想，主持人要做簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。）。

……（同學(xué)輪番上臺(tái)登場(chǎng)）。

主持人總結(jié)：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，就會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力地奮斗，他的人生也會(huì)因此而有意義。美國(guó)著名的教育學(xué)家卡耐基曾經(jīng)說過：“人樹立了理想，人生就成功了一半?！比嗣竦暮每偫碇芏鱽?，從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。通過他的不懈努力為中華崛起立下了汗馬功勞，也成就了他的一世英名！那么怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想呢？下面我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。

（二）怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想。

主持人甲：俄國(guó)寓言家克雷洛夫說：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而行動(dòng)則是架在川上的橋梁！

克雷洛夫運(yùn)用比喻形象地說明：但那的人生首先要有遠(yuǎn)大的理想做牽引，可是，更需要的是有力的運(yùn)動(dòng)。擁有了遠(yuǎn)大理想，不一定一切成功便順理成章，但是只要你用汗水澆灌，用刻苦培養(yǎng)，終究會(huì)有開花結(jié)果的那一天。

因此，要想實(shí)現(xiàn)理想必須付諸行動(dòng)。

主持人乙：我國(guó)著名的學(xué)者陳安之認(rèn)為成才要分五個(gè)步驟。

第一，確立人生目標(biāo)。

第二，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，不斷總結(jié)。人每總結(jié)一次，自身就會(huì)上升一個(gè)新臺(tái)階。

第四，檢查目標(biāo)是否過高，從而修正目標(biāo)。

第五，要堅(jiān)持不懈地為自己所定的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。

請(qǐng)同學(xué)們，談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想。（先簡(jiǎn)要說明自己的理想，再分步說如何實(shí)現(xiàn)）。

……（同學(xué)輪番上臺(tái)登場(chǎng)）。

主持人乙：是啊，我們現(xiàn)在就該行動(dòng)起來，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的理想打好基礎(chǔ)。

（三）什么人才該樹立理想？應(yīng)該樹立怎樣的理想？

（辯論開始：正方：每有都應(yīng)該有偉大的理想；反方：理想的有無對(duì)人生并沒有多大影響。）。

正反方各五人上臺(tái)辯論，其他學(xué)生觀看。

主持人總結(jié)。

理想與信念班會(huì)教案范本篇八

1.召開班干部會(huì)議，討論主題班會(huì)形式。

2.提前一周要求學(xué)生寫“我的理想”的作文。

3.選定主持人，并編寫好臺(tái)詞。

4.編寫好小品，定好演員，輔導(dǎo)學(xué)生編排小品。

5.制作flash動(dòng)畫。

6.制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。

7.制作主題班會(huì)的課件。

8.選定主題班會(huì)合唱歌曲《明天會(huì)更好》。

1.導(dǎo)入班會(huì)主題(約十分鐘)。

1)flash動(dòng)畫欣賞：通過精彩生動(dòng)的動(dòng)畫吸引學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考故事的教育意義。(小貓釣魚、愚公移山)。

(1)要求學(xué)生思考flash動(dòng)畫故事的含義。

(2)學(xué)生分析和總結(jié)影片的教育意義。

(3)主持人導(dǎo)入班會(huì)主題。

主持人a點(diǎn)評(píng)學(xué)生的分析并總結(jié)影片的教育意義，具體內(nèi)容略。

主持人b：精彩的動(dòng)畫讓我們回味無窮，我們?cè)谟腥さ脑⒀怨适轮蓄I(lǐng)悟到重要的道理——理想可以成就人生。

主持人a：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?！鞒秩送ㄟ^名言導(dǎo)入理想的概念，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生的理想。

主持人b：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。

那么，什么事理想，你的理想是什么?

學(xué)生就此問題展開討論，具體內(nèi)容略。

2.學(xué)生暢談自己的理想(15分鐘)。

(1)主持人請(qǐng)3位同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>

(2)教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的思想。

(3)教師講解思想和人生觀、世界觀的概念。

(4)教師引導(dǎo)學(xué)生以正確的人生觀和世界觀樹立人生奮斗的理想。

主持人b：聽了這些同學(xué)的理想，我覺得我們應(yīng)該為自己的理想而努力，但如何實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?我們應(yīng)該向接下來的小品中的小東學(xué)習(xí)還是向小明學(xué)習(xí)呢?請(qǐng)欣賞小品《理想》。

3.表演小品(15分鐘)。

(1)學(xué)生表演小品。

小品大致內(nèi)容：小東、小明都制定了自己的人生理想，但小東面對(duì)生活的挫折，卻因信念不堅(jiān)定，最終放棄自己的理想，一事無成;而小明不論面臨多大的困難，永不放棄自己的理想，鍥而不舍，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

(2)主持人點(diǎn)評(píng)(主持人點(diǎn)評(píng)小品，導(dǎo)入“許三多”故事)。

主持人a：人生的道路是漫長(zhǎng)的，在實(shí)現(xiàn)自己理想的過程中，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服，堅(jiān)持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因?yàn)槁肥强孔约鹤叱鰜淼摹?/p>

主持人b：對(duì)啊，路是靠自己走出來的。我記得前段時(shí)間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認(rèn)為不可能的情況下，憑著自己的信念修出一條路。我覺得我們?cè)趯?shí)現(xiàn)人生理想時(shí)要向許三多學(xué)習(xí)“為了理想，永不放棄”的精神。

4.展示“許三多”故事(15分鐘)。

(1)播放短片。

通過播放自編的許三多的故事，教育學(xué)生在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，面對(duì)困境要有永不放棄的精神。

(2)學(xué)生總結(jié)許三多的精神(具體內(nèi)容略)。

(3)教師點(diǎn)評(píng)。

教師：生活中我們常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

(4)學(xué)習(xí)“許三多”的精神。

教師要求學(xué)生學(xué)習(xí)許三多苦干實(shí)干、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、永不放棄的精神。

5.小結(jié)(3分鐘)。

教師：論及理想信念時(shí)，海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話——當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

人，尤其是青年人，不能沒有理想和信念，同學(xué)們，讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧!

主持人：既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過生活的磨礪后，我們將會(huì)朝著自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，無悔于自己的付出，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是追夢(mèng)者，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念——明天會(huì)更好!

最后，學(xué)生合唱歌曲《明天會(huì)更好》(以合唱形式掀起主題班會(huì)的高潮)。

點(diǎn)評(píng)：本教案著重從青春與理想的辯證關(guān)系去闡釋理想的重要性和必要性，具有普遍的教育意義。所選案例典型，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和認(rèn)知水平，環(huán)節(jié)緊湊，簡(jiǎn)潔明了，有理論、有案例、有討論、有思辨。

理想與信念班會(huì)教案范本篇九

1、通過“理想照亮未來”的主題班會(huì)，教育學(xué)生樹立理想，努力學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談夢(mèng)想，知道為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要從哪些小事做起。

討論、講故事、朗讀

1、“理想照亮未來”宣傳版報(bào)

2、動(dòng)員全體同學(xué)思考一下自己的夢(mèng)想。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容中的表演、詩歌等。

4、主持：吳xx、杜xx。

第一樂章：暢談夢(mèng)想

吳xx：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

杜xx：親愛的同學(xué)們

（合）：大家好！

杜xx：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！

（合）：我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！

吳xx：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來！

杜xx：《理想照亮未來》五年四班主題班會(huì)

（合）：現(xiàn)在開始。

吳xx：夢(mèng)想，是多么美麗的字眼，它讓我們對(duì)人生充滿了期待與向往。

杜xx：最初的夢(mèng)想是最最可愛的，或許有些天馬行空難以實(shí)現(xiàn)，卻無法阻止它破土發(fā)芽的欲 望。

吳xx：讓我們進(jìn)入夢(mèng)想的天空，去瞧瞧我們最初的夢(mèng)想是什么吧！請(qǐng)欣賞由孟xx，張xx等幾名同學(xué)帶來的詩朗誦——《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

杜xx：多么奇妙的夢(mèng)想啊，夢(mèng)想就像是鳥兒的'翅膀，帶給你飛翔的力量！

吳xx：于是我們渴望找到可以抓住的，可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那么這又會(huì)是怎樣的夢(mèng)想呢？請(qǐng)走進(jìn)夢(mèng)想展示臺(tái)，聽一聽王韋、張玉源等四名同學(xué)講講他們的夢(mèng)想吧。

杜xx：每個(gè)人都有自己的美麗夢(mèng)想，讓我們吹響五年四班的夢(mèng)想集結(jié)號(hào)，去看看同學(xué)們的夢(mèng)想吧。

吳xx：在這個(gè)夢(mèng)想百寶箱里，有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的夢(mèng)想，我們抽到誰的夢(mèng)想，誰就把他的夢(mèng)想告訴大家好不好？（道具：紅色紙箱，里面有全班同學(xué)的夢(mèng)想紙條。被抽到名字的同學(xué)說出自己的夢(mèng)想）

杜xx：在座的老師們，請(qǐng)用您的幸運(yùn)之手，幫助我們開啟夢(mèng)想之門吧。（請(qǐng)?jiān)谧睦蠋熞黄饏⑴c，在夢(mèng)想百寶箱中抽取同學(xué)的夢(mèng)想，被抽到名字的同學(xué)說出自己的夢(mèng)想）

第二樂章：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

吳xx：多么美麗的夢(mèng)想啊，我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢？請(qǐng)欣賞由焦成成同學(xué)帶來的夢(mèng)想小故事。（夢(mèng)想與白日夢(mèng)）

杜xx：同學(xué)們聽過這個(gè)小故事后有什么感想呢？

吳xx：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)張玉源的夢(mèng)想小故事。（播種夢(mèng)想）

杜xx：那么同學(xué)們聽過這個(gè)小故事后又有什么感想呢？

吳xx：你要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？（同學(xué)舉手發(fā)言）

（全體）：說到不如做到，要做就做！

杜xx：大家說的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

吳xx：親愛的同學(xué)們，成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去澆灌；

杜xx：夢(mèng)想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。

吳xx：我們要樹立美的夢(mèng)想，并敢于在前進(jìn)的征途中，用荊棘和鮮花去編制夢(mèng)想的花環(huán)。

請(qǐng)欣賞快板《河西少年在成長(zhǎng)》

吳xx：《開學(xué)第一課》里曾經(jīng)說過，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有時(shí)候我們也在實(shí)現(xiàn)著別人的夢(mèng)想。

杜xx：就像我們來學(xué)校讀書，就是在實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢(mèng)想。所以我們要加倍努力才行！就算到最后夢(mèng)想不能開出美麗的花朵，起碼我們努力過，只要曾經(jīng)付出，我們就沒有輸，我們還可以再次播種新的夢(mèng)想！請(qǐng)欣賞吳xx，楊xx等同學(xué)帶來的勵(lì)志詩歌《做的自己》。

吳xx：一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)夢(mèng)想又開始發(fā)芽，夢(mèng)想的世界真是太神奇了，時(shí)刻閃耀著七色光芒，請(qǐng)欣賞孟穎同學(xué)帶來的'歌曲《七色光之歌》。

第三樂章：放飛夢(mèng)想

杜xx：今天，我們充滿春天的想象

吳xx：明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁

作家：啊，世界多么美好！到處充滿明媚的陽光。蔚藍(lán)的天空，碧綠的樹林，寬闊的街道，整齊的樓房，金黃的田野，潔凈的工廠。

畫家：此景美如畫。（展示畫作給大家欣賞）

農(nóng)民：我是一名普通的農(nóng)民，開動(dòng)拖拉機(jī)在科學(xué)種田，種出糧食、棉花和蔬菜，還有各種水果堆成山。我為人民做貢獻(xiàn)，小康生活笑開顏。

工人：我是一名紡紗工人，織成五彩布，溫暖千萬家?？次铱椀牟荚趺礃樱?/p>

解放軍：（海陸空三人）我們解放軍，保衛(wèi)祖國(guó)責(zé)任大，為了祖國(guó)、人民的安全，不怕艱苦和困難，緊握手中槍，日夜守邊疆。

科學(xué)家：（手拿模型飛船）我是一名科學(xué)家，造出火箭和飛船，飛到太空去勘察！

醫(yī)生：小聽筒，胸前掛，身穿白大褂，救死扶傷責(zé)任重，人人健康把我夸，我當(dāng)醫(yī)生笑哈哈。告訴大家一個(gè)好消息，我終于發(fā)明了治好癌癥的新藥，這個(gè)人類的克星終于讓我制 服了。

教師：我是一名人類靈魂的工程師，仔細(xì)耐心把課上，同學(xué)學(xué)的好，我的心里真喜歡。

合：國(guó)旗在心中飄揚(yáng)，夢(mèng)想激勵(lì)我們向上。我們戰(zhàn)斗在祖國(guó)各條戰(zhàn)線上，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)。

吳xx：我們是祖國(guó)的未來，民族的希望，是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的生力軍。

杜xx：今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)邁入一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華，建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩上。

吳xx：我們一定要不辱歷史賦予的使命，不負(fù)人民的期望，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤勞勇敢，去學(xué)習(xí)，去積蓄力量。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《放飛夢(mèng)想》。

杜xx：親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔，在夢(mèng)想的天空中搏擊。用科學(xué)文化知識(shí)豐滿羽翼，武裝自己，勇于創(chuàng)新，立志成才，早日成為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的新時(shí)代建設(shè)者、開拓者。

吳xx：夢(mèng)想屬于我們的只有一次，夢(mèng)想就是我們的財(cái)富，讓我們面對(duì)夢(mèng)想大聲宣誓吧（全體同學(xué)）

我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氲缴睿?/p>

我們?cè)赣萌康木A注于學(xué)習(xí)！

我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝挫折！

我們能行！我們一定行！

我們能行！我們一定行！

我們堅(jiān)信夢(mèng)想會(huì)因奮斗而美麗！讓我們放飛夢(mèng)想！

我們堅(jiān)信：成功屬于五年級(jí)四班。

老師：聽，未來在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的美麗，我們期待著那意想不到的輝煌。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，揮動(dòng)夢(mèng)想的畫筆，描繪美好的明天，乘著夢(mèng)想的翅膀，放飛我們的夢(mèng)想，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量！

主持人合：同學(xué)們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想吧！

理想與信念班會(huì)教案范本篇十

1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好人生，使大家懂得樹立理想的重要性。

2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

《人生與理想》

高一（10）班

20xx年4月18日下午第三節(jié)

班委會(huì)

全班同學(xué)

同學(xué)們：有。

b；每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時(shí)都難以說清楚。

（主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，教室里氣氛輕松、活躍）

b；剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。我們知道岳飛的理想是精忠報(bào)國(guó)，保衛(wèi)大宋王朝；鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇保衛(wèi)國(guó)家。周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見，理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。

b：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請(qǐng)聽a同學(xué)給我們帶來的詩朗誦《理想的樂章》。

理想的樂章

理想，一個(gè)既響亮而又富詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。

理想，對(duì)于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣，在理想的天地間自由飛翔；我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠(yuǎn)的里程！

理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人的理想越高，生活就越純潔，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，人活的就有意義。

雨果說過：人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動(dòng)物生存，人則生活。對(duì)與人類來說，沒有信仰和追求生活就會(huì)失去航向，我們都希望有一個(gè)有意義的人生，那我們就要樹立起崇高理想。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最光榮的事業(yè)，它萬古長(zhǎng)青，永遠(yuǎn)芬芳。我們要樹立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。

b：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。

b：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實(shí)現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。

b：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻(xiàn)出了生命。

b：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。

b：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。

b：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。

b：再也不多情咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因?yàn)槔硐氲母褪乔趭^。

b：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

b：在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。

（同學(xué)們自由回答）

b：：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

b：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撊绾稳プ瞿兀?/p>

（我們從現(xiàn)在起，要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)。

為了實(shí)現(xiàn)理想，學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，不懂就問。

為了理想……）（同學(xué)們自由回答）

b：下面歡迎班主任講話。

班主任發(fā)言：首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期、高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠(yuǎn)大的理想，將自己的理想與祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合起來，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。我的講話完了，謝謝大家。

b：聽，未來在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！

同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了達(dá)到我們的理想，我們一起來唱《明天會(huì)更好》好嗎？（全體同學(xué)一起唱）

（合），我們的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨，祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步；祝老師們工作順利，身體健康。