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人生是一部精彩的劇本,總結(jié)是我們對其中一段時間進(jìn)行梳理和回顧的方式。避免總結(jié)過于主觀和片面,要全面考慮各種因素和角度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級小學(xué)二年級范本篇一
教學(xué)目標(biāo):
1.通過讓學(xué)生觀察實(shí)物,使學(xué)生初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的;能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。培養(yǎng)學(xué)生空間相象能力,發(fā)展空間觀念。
2.經(jīng)歷從不同位置觀察物體形狀的活動,體會局部與整體的關(guān)系。
3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
教學(xué)重點(diǎn):在實(shí)際的觀察活動中,感受到在不同位置觀察到的物體的形狀是不同的。
教學(xué)難點(diǎn):正確辨認(rèn)從不同側(cè)面(左側(cè)面、右側(cè)面)觀察到的物體的形狀。
教學(xué)過程
師:同學(xué)們,你們聽過盲人摸象這個故事嗎?誰來給大家講一講這個故事?(學(xué)生講故事)大家想一想為什么同一頭大象會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?看來我們在觀察物體時應(yīng)該從多個角度、全方位的觀察,觀察的過程中還要特別注意細(xì)節(jié),才能比較準(zhǔn)確。
1.活動一:觀察物體找圖片(體會從不同角度觀察物體看到的情景有時不一樣)。
(1)觀察找照片:在每個小組的桌上都擺了木頭大象和一些照片,四位同學(xué)坐在不同的位置,請從你的位置仔細(xì)觀察,然后把你觀察到的圖像從這些圖片中找出來,放到自己的面前。
(2)匯報:請一小組的同學(xué)上臺匯報。
(通過盲人摸象的故事,引出本課的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生通過親身實(shí)地的觀察,更加清楚直觀學(xué)習(xí)本課。)
(4)請小組長把大象和照片收到抽屜里。
2.活動二:根據(jù)照片,判斷拍照角度。
(2)學(xué)生匯報交流。
3.鞏固練習(xí):
(1)同學(xué)們做的太好了,現(xiàn)在每個小組的桌上都放著一個茶杯,請你們從不同的角度觀察這個茶杯,并完成練一練第一題。
(2)學(xué)生獨(dú)立完成第二題,小組之間交流方法。
(3)獨(dú)立完成第三題,教師指名回答。
看來我們在觀察物體時應(yīng)該從多個角度、全方位的觀察,觀察的過程中還要特別注意細(xì)節(jié),才能比較準(zhǔn)確。
1.通過讓學(xué)生觀察實(shí)物,使學(xué)生初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的;能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。培養(yǎng)學(xué)生空間相象能力,發(fā)展空間觀念。
2.經(jīng)歷從不同位置觀察物體形狀的活動,體會局部與整體的關(guān)系。
3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
在實(shí)際的觀察活動中,感受到在不同位置觀察到的物體的形狀是不同的。
正確辨認(rèn)從不同側(cè)面(左側(cè)面、右側(cè)面)觀察到的物體的形狀。
師:出示餅干盒情境圖,讓學(xué)生說一說下面三幅圖是誰看到的?
1.活動一:觀察長方體找圖片(體會從不同角度觀察物體看到的情景有時不一樣)。
(1)觀察找照片:在每個小組的桌上都擺了長方體,四位同學(xué)坐在
不同的位置,請從你的位置仔細(xì)觀察,然后把你觀察到的用圖畫出來。
(2)匯報:請一小組的同學(xué)上臺匯報。
說說你看到的是長方體的哪一面,畫的是哪種圖?
這兩張照片都是側(cè)面,這兩個側(cè)面有沒有什么不同呢?
(3)討論:老師這兒還有一張圖片(從上面拍的),討論一下,這是從哪個角度拍的呢?
(4)和它們對著的三個面是什么樣的?
(5)請小組長把長方體和圖片收到抽屜里。
2.活動二:觀察正方體和球
每個小組的學(xué)生從前面、側(cè)面、上面觀察,看到的分別是什么圖形,畫下來。
(2)學(xué)生匯報交流。
3.鞏固練習(xí):
(1)完成練一練第一題。
(2)學(xué)生獨(dú)立完成第二題,小組之間交流方法。
(3)獨(dú)立完成第三題,教師指名回答。
看來我們在觀察物體時應(yīng)該從多個角度、全方位的觀察,觀察的過程中還要特別注意細(xì)節(jié),才能比較準(zhǔn)確。
二年級小學(xué)二年級范本篇二
今天,媽媽帶我去金源買大甲蟲。
那里的甲蟲非常漂亮,有兩種,一種學(xué)名叫犀金龜,俗稱獨(dú)角仙;另一種學(xué)名叫鍬甲,俗稱大兜蟲。我買的是犀金龜,因?yàn)樗念^部有一個角,教的頂端有倆個叉兒,因此而得名。它是黑色的,兩邊有金色的光澤。
我買回之后,過了一段時間,突然公的死了!后來在我翻土的時候,發(fā)現(xiàn)了12個米粒般大小的卵,我拿小勺把它們分別放進(jìn)幾個盒子里。
我想讓它們長成幼蟲,結(jié)繭,羽化,長成一只只健壯的犀金龜。
二年級小學(xué)二年級范本篇三
我做了一個奇怪的夢,夢中我和朋友們坐著飛車在天空中兜風(fēng),我們正準(zhǔn)備到火星上游覽一番。
不知不覺中,已經(jīng)到火星了。我們轉(zhuǎn)乘旅游飛車,來到了著名的空中花園。
我正玩得高興,空中一塊大隕石向我砸來,我一緊張就嚇醒了。
雖然這只是一場夢,但我相信總有一天我的這個夢會成真的!
二年級小學(xué)二年級范本篇四
炎熱的夏天,我和媽媽爸爸一起去水上樂園玩。我們帶上游泳衣和墨鏡就出發(fā)了。
到了那里,我就聽到了許多說話的聲音,心想:里面應(yīng)該有幾十個人吧!可我們一進(jìn)去,就看見里面人山人海。我們下水了,一開始我不會游泳,就站在那里害怕得直發(fā)抖。媽媽看見了,說:“李怡潔,你再不下去,我就把你扔下去了。”我聽了連忙下水。媽媽見了開心地笑了。
媽媽說:“你現(xiàn)在是第一次,你就先看看別人游泳吧!”我看見有些人在水里好像小魚兒一樣自由自在地游來游去,手腳并用,多么自在。有的人在玩水上排球,球一掉進(jìn)水里就濺起一朵朵水花;有的在蛙泳,還有的在仰泳,我照著他們的樣子學(xué)。
很快就學(xué)會了一點(diǎn)點(diǎn)。過了一會,我大著膽子開始下水游泳。
時間飛快地過去了,大家都來催促我了,我只好依依不舍地離開游泳館。
游泳真爽??!我喜歡游泳。
二年級小學(xué)二年級范本篇五
“做不了月亮就做星星,因?yàn)樾切钦諛幽苷樟梁棋奶炜铡!?歲的女兒語出驚人,我為之一愣,女兒連忙補(bǔ)充道:“這是我從書上看到的?!辈唤?jīng)意間,眼前這個小人已經(jīng)從依呀學(xué)語的小嬰兒長成了一個有自己獨(dú)立思想的鬼精靈。這期間,有感慨有無奈,但更多的'是喜悅。
女兒的觀察能力特別強(qiáng),發(fā)現(xiàn)女兒這個特點(diǎn)是在好的兩歲的時候,我一次帶她到動物園,當(dāng)她第一眼看到孔雀時她驚呼“這么漂亮的一只雞!”在場的所有游客都為之一笑。”這孩子的想象力這么豐富”。不,只有我心里清楚,這是女兒第一次見到真的孔雀,就誤把孔雀當(dāng)成雞了,這說明什么,說明我女兒的觀察能力呀,孔雀和雞肯定是有相通之處的。自此開始,女兒觀察能力強(qiáng)這一特點(diǎn)便被她廣泛運(yùn)用,并且發(fā)揮的淋漓盡致:誰的頭發(fā)有點(diǎn)稀、誰有點(diǎn)胖、誰的眼睛比較小、誰的個子有點(diǎn)矮、誰的衣服顏色不協(xié)調(diào)都能被她一眼識破,并且口無遮攔的脫中而出。為此,我不知道批評過她多少次,也曾耐心地告訴她:人人都有缺點(diǎn),心里知道就行,但不要說出來,這是一種美德。但她反駁我:“你不是經(jīng)常教育我要說真話嗎?”這個小東西讓我為之頭痛,讓我覺得是又可愛,又可恨!
有一天,女兒突然對我說:“媽媽,你不夠陽光,我想有個陽光媽媽!”我低下頭認(rèn)真地問她:“你為什么認(rèn)為媽媽不陽光呢?”她小嘴一的小嬰兒長撇:“你要求我要教導(dǎo)考100分,你不陽光,你不帶我出去放水旅游,你不陽光wqi從不帶我去ktv唱歌,你不陽光你從不用眼影化妝,你不陽光,你很少穿漂亮衣服,你不陽光父的生活不夠多彩多姿,總之,你不夠陽光?!?歲的女兒這樣教導(dǎo)我。7歲應(yīng)該是最快樂的年齡,在這個7歲小人的心中,陽光媽媽的定位應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)有度、開朗、時尚的,為此我決定為女兒而改變,從今天開始一個愛說愛笑、愛生活、愛學(xué)習(xí)、時尚的陽光媽媽!
二年級小學(xué)二年級范本篇六
秋天,爸爸到外地看醫(yī)生為我買了兩只小烏龜作為生日禮物,看到兩只可愛的小烏龜,我驚喜萬分。
每一天放學(xué)回家觀察和照料它們就是一對兒,我就默默地想哪只就是公的,哪只就是母的呢?我漸漸的發(fā)現(xiàn),其中一只很調(diào)皮,很活潑,我確定這只就是公龜,當(dāng)我它們放到水盆里的時候,它們快活的浮出水面又沉入水底,我惡作劇的用手去抓住它的殼,那只公龜反映強(qiáng)烈,使勁用它那鋒利的爪子撓我的手,撓的深疼。我又好奇的去抓另一只,看它有什么反應(yīng),只見他迅速的把頭縮進(jìn)殼里,它在那里一動不動,它平時就很安靜,很膽小,我確定它就是一只母龜。
在陽光明媚的日子里,我把它們轉(zhuǎn)移到院子里的平地上,它們在那悠閑自得的散步,愜意的曬著太陽,充分的享受著大自然的滋潤,但就是好馬也有失蹄的時候,好動的公龜不小把自己摔了個四腳朝天,那樣貌十分滑稽可笑,半天都翻但就是身來,只見母龜拼命的用頭頂,可還就是無濟(jì)于事,我只好上前幫忙。
冬季來臨了,小烏龜沒有那么活潑了,到晚上就一動不動,像死了一樣,我嚇壞了,還以為它們病了,媽媽告訴我它們冬眠了。
有一天早晨,一只小烏龜不見了,我急忙的四處尋找,最后在一個老鼠洞旁邊發(fā)現(xiàn)了它殘缺的尸體,看來它成了老鼠的美餐,我悲痛欲絕,過了幾天,第一只也郁郁而終,我含著眼淚把它們合葬在院子里的葡萄樹下,再見了!我可愛的伙伴,但愿你們在九泉之下能永遠(yuǎn)快樂的在一齊。
二年級小學(xué)二年級范本篇七
一場春雨過后,空氣中到處都彌漫著春的氣息,讓我們到田野中去尋找春的足跡吧!
小草悄悄地探出腦袋,染綠了田野,染綠了山岡,大地?fù)Q上了綠色的春裝,天地一片生機(jī)盎然。小草就像春天的信使,第一個向我們報告春的到來。
我們來到了池塘邊,池塘里的冰已經(jīng)溶化了,一陣微風(fēng)吹過,水面上泛起了一圈圈的波紋。岸邊的柳條已經(jīng)變綠、發(fā)芽,在春風(fēng)中翩翩起舞,池塘的水也被映綠了,鴨子們在水中歡快地游玩。
田野中,孩子們在歡快地玩耍,遠(yuǎn)處,農(nóng)民伯伯們在田里忙著播種,種下希望,期待秋的收獲。
讓我們換上春裝,去田野中一起放風(fēng)箏吧!
二年級小學(xué)二年級范本篇八
今天,媽媽要到醫(yī)院去拔牙。
媽媽的牙齒不好,嘴里的一顆牙已經(jīng)被蟲蛀得只剩下三分之一,這兩天連稀飯都不能吃,一吃就驚心的疼,雖然每天堅持刷牙,但還是無濟(jì)于事,還經(jīng)常出血。
記得有一天,我們一家三口正在高高興興的享用著晚餐,只聽從媽媽嘴里發(fā)出“嘎吱”一聲,“唉,怎么超市的大米也有小石子?”媽媽奇怪地說。媽媽把小石子拿出來,我定睛一看,驚訝地大聲喊道:“媽媽,你說錯了,那不是小石子,而是你的一小片斷牙”,爸爸幸災(zāi)樂禍地笑著說:“哈哈,老的掉牙啦!”至今,媽媽的牙還一直疼,俗話說“牙疼不是病,疼起來要人命”,媽媽每天痛苦不堪,所以必須去拔掉這顆牙。
到了軍區(qū)總院,醫(yī)生檢查了之后說:“這是一顆齦齒,本來就是多余的,再說已經(jīng)壞了一半,沒有保留的價值?!闭f完就給媽媽打麻藥,在壞牙的牙齦上一邊打一針,然后等媽媽失去知覺就開始拔了。醫(yī)生手拿鉗子,對待蛀牙就像對待一根朽木一樣,猛力的、使勁的拔,可是我看醫(yī)生使了好大的勁,也拔不動,她索性就用手去拔,只見她左搖右晃,牙周邊的鮮血直冒,嘴巴里全是血,看得我毛骨悚然,心疼極了。這時,醫(yī)生用棉球擦擦嘴里的血,又使勁得搖起來,這一使勁終于拔了下來,只見一顆黑乎乎、血淋淋的蛀牙,牙上還拖著一條幾厘米長的血絲,嚇得我臉都青了。
一想起媽媽拔牙那恐懼的一幕,我就膽戰(zhàn)心驚。同學(xué)們,我們以后一定要少吃零食、糖果,做到早晚刷牙,只要這樣做,才能擁有一口健康、美麗的好牙齒!
二年級小學(xué)二年級范本篇九
我們的校園是個美麗的大花園。
進(jìn)了校園大門,首先看到的是五、六年級的教學(xué)樓。紅色的柱子,綠色的屋頂,樣子可漂亮了!
沿著柏油馬路向前走,便到了升旗臺。五星紅旗在高高的旗桿上飄揚(yáng),它象征著我們偉大中華民族的精、氣、神,每天我經(jīng)過下面都有一種崇敬之情。
從升旗臺往前走,就是中心花壇,這里一年四季鮮花盛開、永遠(yuǎn)美麗;還有“綠色公主”——柳樹,它全年隨風(fēng)舞動,不得不贊嘆?;▔瘒@著水池。晴天,金魚們歡快地擺著胖笨的身體,烏龜休閑地在享受溫暖的陽光,而下雨時金魚和烏龜就躲到了石頭深處休息,這又是一幅寧靜的景觀。
介紹完我們的校園,你是不是覺得我們的校園很美呢?
二年級小學(xué)二年級范本篇十
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像幅栩栩如生的畫。
春天一來,小草就用勁全力向上鉆了鉆,終于鉆出了頭,小樹一看,就把葉子長了出來,春天一到,小溪也融化了。燕子從南方飛了回來,忙碌的筑巢布置新家。大地上,一片忙碌的景象,農(nóng)民伯伯正在播種。
來到了公園,向上看,天空中有五顏六色的風(fēng)箏,像一只只小燕子在空中展翅飛翔,小草,小花,風(fēng)箏,給春天帶來了生機(jī)。
天氣慢慢的變暖和了,輕輕的風(fēng)兒吹在我的臉上,可真舒服啊!
我愛春天,更愛春天的景色。
二年級小學(xué)二年級范本篇十一
春節(jié)快到了,大街小巷人流如潮,人們都在興高采列地購買著各自所需的年貨。
今天是臘月三十,我早早地起床看見老媽將新衣服放在我的枕邊,心情格外舒爽,吃完早餐,跟爸爸將春聯(lián)貼好,這時才突然發(fā)現(xiàn)上下左右的鄰居都已將春聯(lián)貼好。
下午我與爸爸老媽走出家門,看見男女老少個個臉上都洋溢著歡快的笑容,只見各種商家標(biāo)語,條幅迎風(fēng)招展,我與爸爸老媽進(jìn)入商場買禮物,我們給爺爺買了兩瓶酒,給奶奶買了兩袋麥片,給表哥表姐買了兩瓶椰子汁。
提著禮品,我們就去爺爺奶奶家吃年夜飯,到了爺爺家,好熱鬧呀!大姑媽,小姑媽,哥哥,姐姐都在爺爺奶奶家聊天。到了六點(diǎn)鐘的時候,爺爺做了一大桌豐盛的年夜飯。我與爸爸一起到樓下放鞭炮,此時震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏!大家圍坐在一起吃年夜飯,年夜飯可豐富了,有春卷,熱氣騰騰的粉蒸肉,最后爺爺端上了一盤紅燒魚,它象征著我們的生活年年有余。我與哥哥姐姐們立刻狼吞虎咽地吃起來,我與爸爸老媽大姑媽小姑媽他們一起向爺爺奶奶敬酒,祝爺爺奶奶萬事如意,身體健康。爺爺奶奶拿出壓歲錢,分給了我與哥哥姐姐。
吃完年夜飯,我與哥哥姐姐在樓底下放花炮,我們拿了三個降落傘出來同時點(diǎn)燃,一聲炮響,我們奮力拼搶著,誰也不讓誰,蹦著跳著,好熱鬧啊!
每次過春節(jié),我總是十分高興,春節(jié)有紅包有鞭炮,更有喜氣洋洋的氣氛陪伴我,使我快樂。
二年級小學(xué)二年級范本篇十二
妹妹今年上大班,在班里學(xué)習(xí)成績名列前茅,每次小測完之后都會拿著老師給判的鮮紅的大對勾跟我顯擺說:“看,哥哥,今天我又考了100分!”我不好意思打擊她的好學(xué)心,其實(shí)本來想說:“考個100分有什么了不起的啊。小時候不常常是我的杰作啊。有本事初中像哥哥一樣每次考試保持在優(yōu)秀試試?”可是我只能說:“妹妹你好棒啊,哥哥現(xiàn)在都不能考100分,你好棒啊。哥哥一會幫你出幾道有難度的題讓你琢磨一下好不好?”沒到這個之后她都會在旁邊歡呼躍雀拍著小手叫好。
這是我的妹妹,在學(xué)習(xí)方面就這樣可是在平時帶她玩就不一樣了。在家里她會跟我能怎么鬧就怎么鬧。把最真實(shí)的自己展露給我,我們在家里鬧得很歡。只要我?guī)鋈?,她會給足我面子,不該他說話的時候她不會插嘴。
今天下午,同學(xué)約我出去吃自助餐,可是爸媽又沒有在家,我又想去參加聚會,可是我去了妹妹就沒人管了。所以我選擇了把她帶著一起去,臨走我吩咐她說:“到了那里見到大哥哥大姐姐嘴要甜一些。不該說話的時候別插嘴哦?!睕]成想她卻兩手一攤:”我以前有不和你意的時候么?“我還著實(shí)被她逗笑了。她在衣柜里翻來覆去的找衣服,“這件不行,這件也不行,這件還不行。”挑了半天我說:“到底是你去參加聚會還是我去參加聚會啊。”她嘟著個小嘴:“這不是給你長臉的好時機(jī)么?!蔽矣帧班坂汀币宦曅α?。
吃過晚飯后,跟妹妹在大街上溜達(dá)著回家,一路上小風(fēng)嗖嗖的,她說,哥哥我冷。我看著她那凍得通紅的小臉,不由自主的脫下了自己的外套給她穿上,我?guī)退弥?,讓她把手插兜里取暖。一路上那一個給我出iq題啊,我自己都快受不了了,真是能較真。就算我答對了也要轉(zhuǎn)個彎的回答正確答案。已經(jīng)到了樓下,本想著可能要解脫了,可她看到路燈說:“好哥哥~陪我玩踩影子游戲吧。我看著她那質(zhì)樸的眼神,只能從命了。
這是我的妹妹,可愛的妹妹,曾認(rèn)為有個妹妹是個累贅,干什么事都會托我后腿,可是我現(xiàn)在再回想一下,原來我是錯的。那要看我的妹妹是什么樣的妹妹。我覺得吧,我妹妹挺好的。
二年級小學(xué)二年級范本篇十三
你們有去過太空嗎?我沒去過,但我知道那里的叔叔阿姨是怎樣生活的。他們不能刷牙,只能通過咀嚼一種特殊的橡皮糖來代替刷牙。當(dāng)人進(jìn)浴室洗澡的時候,要穿上固定的拖鞋,這樣就不會飄浮起來了。宇航員在太空穿一種特殊的衣服叫航天服。這件衣服能保護(hù)宇航員不受傷害。他們吃的東西都裝在像牙膏一樣的軟管里,一邊擠一邊吃。
今天媽媽為我講了十萬個為什么中的一個生活小常識,說飯后不宜馬上喝水。
原因在于人吃進(jìn)去的食物,要靠胃分泌的胃液來幫助消化的。如果剛吃完飯就馬上喝水,就會把胃液沖淡。從而使食物的消化受到影響。經(jīng)常在飯后喝水,還會引起消化不良,身體健康就沒有保障了。
今天媽媽把我送到外婆家去,讓我在外婆家住一段時間,我從來都沒有在外婆家住過,在那里我認(rèn)識了新的小朋友,一個叫何寧,一個叫倪夢飛,還有一個叫阿宇,我和他們一起玩跳長繩,外婆家的門口好大,可以盡情的玩。
到了晚上我就和外公、外婆斗地主,我從來都沒玩過,外公教了我好久我才會,真有趣!
董老師在網(wǎng)上發(fā)表文章,要求我們做一個生活中的有心人。暑假生活開始了,我要按照董老師的要求,除學(xué)好書本知識外,在生活中學(xué)會觀察。
學(xué)會聯(lián)想,學(xué)會獨(dú)立生活,學(xué)做家務(wù),主動照顧爸爸媽媽,不斷豐富自己的社會知識,讓自己的暑假生活更有意義。
今天,我和苗苗早早地起了床。穿衣服、刷牙、洗臉,僅僅在幾分鐘時間內(nèi)都完成了。吃過早飯,我們來到教室。呀!已經(jīng)有兩三個同學(xué)在這里了。不一會兒,大家都到齊了。老師說:“我們上課了?!崩蠋熛茸屛覀兙氉?,我們都非常認(rèn)真、仔細(xì)地寫了起來。
字練好后,老師讓我們做五頁數(shù)學(xué)作業(yè),我們仔細(xì)地做了起來。作業(yè)做完后,該吃午飯了,一盆盆香香的菜肴向我們走來,我們饞得直流口水。我們大口大口地吃著,大家在一起吃飯,可熱鬧了。同學(xué)們個個吃得飽飽的。補(bǔ)習(xí)班的生活真有意思。
二年級小學(xué)二年級范本篇十四
這一天,我們學(xué)校舉行秋季。
早晨八點(diǎn)半,我們排著整齊的隊(duì)伍來到學(xué)校的'后操場。這時候,廣播里正放著高昂而又熱烈的進(jìn)行曲,操場四周坐滿了老師和同學(xué)。男選手穿著運(yùn)動服、運(yùn)動鞋,女選手頭發(fā)都盤在頭頂上,他們做好了參加比賽的準(zhǔn)備。他們一個個精神抖擻,摩拳擦掌,急切盼望比賽早點(diǎn)開始。
一會兒,校長宣布開幕,緊接著比賽就開始了。
第一個項(xiàng)目是短跑比賽。運(yùn)動員們脫掉外衣,只穿著背心和短褲,顯得特別精干。
“啪!”發(fā)令槍響了。參賽的同學(xué)嗖的一聲,像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。他們你追我趕,爭先恐后,奮勇向前。我們班的金夕淼是個矮個子,他咬緊牙,鼓足勁,并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了,冠軍就要到手了,大家都在為他鼓勁,使勁地高聲喊著:“加油!加油!”可是,就在這緊要關(guān)頭,意外發(fā)生了,他一下摔倒在跑道上。該不會受傷吧。我們正在為他擔(dān)心,他卻勇敢地站了起來,而且堅持著走到終點(diǎn)。雖然丟掉了冠軍,但是他頑強(qiáng)拼搏的精神仍然受到大家贊揚(yáng),都說他是好樣的。
在接力賽中,我們班的運(yùn)動員團(tuán)結(jié)一心,拼盡全力,贏得了年級第一名。我是其中的一員,為班集體做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),真高興。
二年級小學(xué)二年級范本篇十五
淘氣的`冬弟弟悄悄地離開了季節(jié)大舞臺,美麗的春姑娘又回到了舞臺上。
我們在校園里尋找美麗的春天,我們來到操場上,迎面撲來讓人陶醉的香味。我們隨著那香甜的氣息,來到了櫻桃樹下,它棕黑色的樹干上,長滿了棕色的斑點(diǎn),好像春姑娘正給它化妝呢!
迎春花見櫻桃樹那么引人注目,心里很不服氣,說:“我也要變的更引人注目,它努力的綻放著花朵,好像要把自己全部的生命力展現(xiàn)給我們看。
我們又來到了草坪上,我一看,小草挺直身子,左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭。我一看,小草原來在做廣播操?。?/p>
初春的校園真美??!
二年級小學(xué)二年級范本篇十六
一個風(fēng)和日麗的下午,在一個清澈見底的小溪邊,成群結(jié)隊(duì)的魚兒們聚集在一起開會!
鯉魚姐姐,用沙啞的聲音說:“大家都知道,我唱歌唱的很好聽,還得過最佳唱歌獎呢!可后來呢,不知怎么了,我生活的小溪里有許多亂七八糟的紙屑、礦泉水瓶子、麻辣的包裝殼……堆成一座小山,從此我的喉嚨變得沙啞起來!”
金魚叔叔說:“你們別看我的眼睛那么大,實(shí)際上我的視力比你們要差的多呢!還記得那一次狂沙時期嗎?成群結(jié)隊(duì)的沙子吹進(jìn)我的眼睛里,怎么弄也弄不出來,后來我的視力就變得極差了!”
坐在岸上的小泥突然說話了:“雖然我不是生活在水里的魚兒,可是我也是受害者之一啊!我住在河邊,猶如河里的污水污染了泥土,所以我得了皮膚病,我的身上整天又癢又痛,唉,真難受,甭提了!”
了以上內(nèi)容,你們是不是學(xué)會了保護(hù)動物,人人有責(zé)呢?如果學(xué)會了,就開始行動起來吧,讓這個世界變得更加美好,更加美麗吧!
二年級小學(xué)二年級范本篇十七
尊重?有人聽到這個詞也許會想到,尊重老師、尊重同學(xué)、尊重……但絕對沒人想到,一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西,之前我也是,對這一類的動物特別反感,但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后,我改變了對他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山,突然兒子發(fā)現(xiàn)一只,也許是最后一只,一只奄奄一息的螞蚱,作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過螞蚱的脖子,兒子從爸爸手中搶來草莖,他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇,突然兒子一不小心把草莖掉到了地上,螞蚱拼命的針扎,希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱,一秒、兩秒、這個螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由,一個小小的生命,一個頑強(qiáng)的生命,即使生命只剩下幾秒鐘,它也要擺脫束縛,追求自由,作者看了這一場面不禁像這個頑強(qiáng)的生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬,人們在穿螞蚱時有沒有想過,螞蚱也有生命,它也會疼。
其實(shí)人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已,那些動物只是按照自己的本能去生活,它們從來沒想過去傷害人類,就像人們口中常常吃的肉,那本來也是一條鮮活的生命??!要知道人和動物都沒權(quán)利去剝奪別人的生命。
死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區(qū)別的,有區(qū)別的只是人的看法,它們都只有一次生命,不會再有第二次,難道人都不知道嗎?也許有人會對我的看法不顧一屑,在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動物表示深深的歉意。
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