節(jié)約用水范文五十(通用19篇)

總結(jié)是對(duì)我們的經(jīng)歷和思考的一種呈現(xiàn)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？接下來是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

節(jié)約用水范文五十篇一

親愛的老師和同學(xué)們：

長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

現(xiàn)，地理系041班聯(lián)合學(xué)校公寓管理中心開展“節(jié)約用水，共同行動(dòng)”活動(dòng)的倡議，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：

1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

3、對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請(qǐng)盡量二次用水沖廁所。

4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

5、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。

6、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有關(guān)部門反映。

8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。

為此向全體職工及家屬倡議：積極行動(dòng)起來，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)；從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！?。

十大浪費(fèi)水現(xiàn)象。

1，洗手、洗臉、刷牙時(shí)，不關(guān)水龍頭，讓水一直流；

2，洗澡涂肥皂時(shí)不管水龍頭；

3，水箱或水龍頭漏水，不及時(shí)修好;。

4，睡覺之前、出門之前，忘關(guān)水龍頭；

5，用水時(shí)的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；

6，不按照盛水容器大小調(diào)節(jié)水流量；

7，用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；

8，停水期間，忘記關(guān)水龍頭；

9，公共場(chǎng)所長流水；

10，在食堂用餐時(shí)碗筷多拿，增加不必要的洗滌次數(shù)。

“珍惜水源，節(jié)約用水”是我們提倡的傳統(tǒng)美德，大家在用水、吃水的同時(shí)，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉2?6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月可流掉5?25立方米水。為此向全體職工及家屬倡議：積極行動(dòng)起來，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)；從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！

親愛的老師、同學(xué)們：

水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。3月22日世界水日即將來臨，為此，我們向全體老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來，營造一個(gè)人人節(jié)水的良好氛圍。

2、請(qǐng)您隨手關(guān)緊水龍頭。

3、倡導(dǎo)家庭安裝使用節(jié)水裝置，養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習(xí)慣。

4、請(qǐng)您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。

也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來一方凈土、一片藍(lán)天，將會(huì)緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

親愛的老師、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起，共同行動(dòng)起來！

同學(xué)們：?。

同學(xué)們，讓我們一起記住，節(jié)約是一個(gè)人應(yīng)有的美德。讓我們共同行動(dòng)起來，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢。

節(jié)約用水范文五十篇二

每當(dāng)說到“”的時(shí)候，你有沒有感到羞愧？有沒有反省一下自己的所作所為呢？其實(shí)，在生活中，有很多浪費(fèi)水資源的事情，只是我們沒有好好觀察而以。比如，有一天，我在公共廁所里看到有一些小朋友們，在洗手的時(shí)候，特意把水龍頭放到最大，打洗手液的時(shí)候，也不關(guān)掉水龍頭，任由干凈的水流到下水道里去。走的時(shí)候，也沒有關(guān)好水龍頭，讓水龍頭一滴一滴地水，他們卻置之不理。

有的.人甚至用喝的水去洗飯盒。這些都是浪費(fèi)水資源的事情。我們應(yīng)該反省一下。在洗手的時(shí)候，有沒有浪費(fèi)水？在洗澡打洗發(fā)露的時(shí)候，有沒有關(guān)掉水龍頭？有沒有在廁所里打水仗？在生活中，要時(shí)時(shí)刻刻注意，比如，洗水果的水，可以用來拖地、沖馬桶等，淘米的水可以用來洗手、洗衣服、洗蔬菜水果……雖然海洋占地球面積比陸地多，但是，很多水都是咸水，不能喝，可以喝的淡水只有一小部分。所以，世界上有很多國家都缺水，經(jīng)常鬧旱災(zāi)，許多人因此被活活渴死，還有許多農(nóng)田因?yàn)楹禐?zāi)而草木不生。中國就是一個(gè)缺水的國家，在我出生的20xx那一年，就鬧過旱災(zāi)。

，人人有責(zé)。如果，每一個(gè)人，一天節(jié)約一滴水，中國13億人一天就能節(jié)約13億滴水，那么，全世界70億人一天就能節(jié)約70億滴水。請(qǐng)記住，如果人類再不，最后一滴水，就是人類的眼淚！

節(jié)約用水范文五十篇三

今天，我興高采烈地回到了家，看見院子里的大樹和鮮花經(jīng)過一天太陽的暴曬，許多葉子都枯黃暗淡，垂頭喪氣，無精打采的。抬頭，看見母親正在洗菜，嘴里還哼著小曲兒，悠閑自在。我忽然想起書上讀到的內(nèi)容：我國的人口較多，水資源較少，另外，自來水也是地球上的液態(tài)水。我們能用的水已經(jīng)很少了，所以要，盡可把用水量降到最低。這時(shí)，我猛然閃過了不安分的一念：洗菜的水不應(yīng)該直接倒掉，用它來澆花、澆樹豈不是更好？而且洗菜的水比自來水還要營養(yǎng)。

當(dāng)母親要把洗過菜的水倒掉時(shí)，我搶過她的水，對(duì)她說：“媽媽，你知道嗎？洗過菜的水來澆花、澆樹，對(duì)它們很有益呢！”她聽了我這番苦口婆心的絮叨后，答應(yīng)了用這水來澆花。于是，我把水澆在了它們身上。我的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑臉。

過了十來天，花兒綻放出可愛的笑臉，大樹挺拔了身姿，正好不出我的意料！

又有一次，我看見弟弟在洗手，用了一大盆水，而用完了以后，那盆水依舊清澈如一。當(dāng)他準(zhǔn)備把那盆沉甸甸的水到掉時(shí)，我飛快地奔馳到他面前，對(duì)他說：“你怎么能把這么干凈的水倒掉呢？應(yīng)該廢物利用?！闭f著，我把那盆水沖到馬桶里，馬桶立刻恢復(fù)了往常的那么潔凈、干凈。

我們大家要，為了大家的生活，為了大家的地球，請(qǐng)不要讓清澈的水白白流失，讓我們大家共建美好家園！

節(jié)約用水范文五十篇四

有節(jié)水意識(shí)　?。

無節(jié)水意識(shí)　。

數(shù)量　。

偷用自來水　。

井水、自來水輪換使用　。

一組25戶　。

6戶　。

12戶　。

7戶　。

二組17戶　。

5戶　。

7戶　。

5戶　。

通過分頭考察和客觀分析，我認(rèn)為：大多數(shù)居民的節(jié)水意識(shí)不強(qiáng)，沒有真正樹立起保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約用水的意識(shí)。他們只認(rèn)為自家每月用水不超標(biāo)，不受罰即可，因此他們偷用自來水，或使用大量井水洗衣、拖地等，長此下去，我們貧水之國的水將越加貧少，后果不堪設(shè)想。水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚馁Y源，如同我們的生命，為了讓我們的生活更加美好，我們呼吁：有關(guān)部門加強(qiáng)宣傳教育，提高人民的節(jié)水意識(shí)。節(jié)約用水從身邊做起，例如隨手關(guān)緊水龍頭，不讓一滴水流失。號(hào)召循環(huán)用水，廢水充分利用，如洗菜、沖洗衣服可沖刷廁所等等。

節(jié)約用水范文五十篇五

1、使用能夠分檔調(diào)節(jié)出水量大小、出水嘴帶有節(jié)水泡沫激發(fā)器的節(jié)水龍頭。調(diào)整自來水閥門的大小來控制水量,養(yǎng)成有意擰小出水龍頭的習(xí)慣,這樣便可節(jié)約相當(dāng)?shù)乃俊?/p>

2、洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將龍頭始終打開，應(yīng)該間斷性放水。如：洗手、洗臉時(shí)應(yīng)在打肥皂時(shí)關(guān)閉龍頭，刷牙時(shí)，應(yīng)在杯子接滿水后，關(guān)閉龍頭。

3、減少盆浴次數(shù)，每次盆浴時(shí)，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可，盆浴后的水可洗衣、沖廁所和拖地等等。

4、家中多人需要淋浴，可一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)洗澡，能節(jié)省熱水流出前的冷水流失量。收集洗漱或沐浴時(shí)為預(yù)熱所放出的冷水，用于清洗衣物。

5、洗淋浴時(shí)間斷放水淋浴,搓洗時(shí)不要怕麻煩,及時(shí)關(guān)閉水流;使用噴頭洗淋浴時(shí)，掌握調(diào)節(jié)冷熱水比例;不要將噴頭始終地開著，更不應(yīng)敞開用水。洗澡要抓緊時(shí)間，頭腳淋濕即關(guān)噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈;洗澡時(shí)不要“順便”洗衣物;清洗時(shí)站立在一個(gè)收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。

6、洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記?。簳r(shí)間就是水!

廚房節(jié)水小竅門大全。

1、清洗炊具、餐具時(shí)，如果油污過重，用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷可以去油，也可以先用紙擦去油污，然后進(jìn)行沖洗，這樣節(jié)省用水量和洗潔精的污染。

2、清洗碗筷時(shí)，應(yīng)盡量使用容器集齊碗碟一起洗滌。

3、清洗蔬菜水果時(shí)，不要在水龍頭下直接進(jìn)行清洗，盡量放入到盛水容器中，應(yīng)控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗，并調(diào)整清洗順序，如：可以先對(duì)有皮的蔬菜進(jìn)行去皮、去泥，然后再進(jìn)行清洗;先清洗葉類、果類蔬菜，然后在用這些水清洗根莖類蔬菜。

4、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;淘米水、煮面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。

5、應(yīng)把要解凍的食品提前拿出來，不要用水來幫助解凍食品。

6、用煮蛋器取代用一大鍋水來煮蛋，煮過蛋的水可以用來洗菜或清洗帶油污的碗筷。

7、把清洗用的最后一道清水收集起來再利用，如：洗菜的最后一道清水可用來清洗底邊碗筷;洗碗的最后一道清水可用來擦洗灶臺(tái)等。

洗衣節(jié)水小竅門大全。

1、漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來洗拖把、拖地板、沖廁所。第二道清洗衣物的水可用來擦門窗及家具、洗鞋襪等。

2、為了節(jié)水，集中清洗衣服，減少洗衣次數(shù)。衣服盡量不要一件一件地分開洗，小件、小量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水。若嫌一件件手洗麻煩，可以多積一點(diǎn)臟衣服一起扔進(jìn)洗衣機(jī)。因?yàn)?，洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位定得太高，衣服在里面漂來漂去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水。將漂洗的水留下來作為下一批衣服的洗滌用水，一次可以省下30-40升清水。

3、洗滌時(shí)間可通過織物的種類和衣物臟污的程度來決定。在清洗前對(duì)衣物先進(jìn)行浸泡，可以減少漂洗次數(shù)，減少漂洗耗水。

4、漂洗小件衣物時(shí)，將水龍頭擰小，用流動(dòng)水沖洗，并在下面放空盆收集用過的水，而不要接幾盆水，多次漂洗。這樣既容易漂凈，又可減少用水總量，還能將收集的水循環(huán)利用。

5、適量配放洗衣粉洗衣粉的投放量(即洗衣機(jī)在恰當(dāng)水位時(shí)水中含洗衣粉的濃度)應(yīng)掌握好，這是漂洗過程的關(guān)鍵，也是節(jié)水、節(jié)電的關(guān)鍵。以額定洗衣量2公斤的洗衣機(jī)為例，低水位、低泡型洗衣粉，洗衣量少時(shí)約要40克，高水位時(shí)約需50克。按用量計(jì)算，最佳的洗滌濃度為0.1%～0.3%，這樣濃度的溶液表面活性最大，去污效果較佳。過多配放洗衣粉，勢(shì)必增加漂洗難度和次數(shù)。選洗衣粉時(shí)應(yīng)盡量選擇無磷洗衣粉，減少污染。

6、如果用洗衣機(jī)不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約165升。而洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節(jié)水55升，每月洗4次，可節(jié)水220升。

節(jié)約用水范文五十篇六

水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)一喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。

水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！

人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。

同學(xué)們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎？請(qǐng)看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人節(jié)約用水，積累起來，就可以派上多在的用處??！

同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

節(jié)約用水范文五十篇七

水，是普通的，也是珍貴的。說水是普通的，但是在缺水的地方，水是那么的珍貴。說水是珍貴的，家家戶戶都有。水是健康之本，健康是生命之本。有了健康的身體，才能實(shí)現(xiàn)崇高的理想。

我國的水資源已經(jīng)非常少了，已經(jīng)被劃為貧水國家。有的人非常浪費(fèi)水，還說我國3/4都是水。可是，我國能喝的水只有1/3呀！這樣不好的現(xiàn)象有很多，比如：1·有的人洗完手，也不把水龍頭擰緊。這一天下來，水一滴一滴的往外漏，要浪費(fèi)多少水呀！2·農(nóng)民給農(nóng)作物澆水時(shí)，運(yùn)輸機(jī)一般要浪費(fèi)70%的水源。3·有的家庭為了等水，在早上把水一滴一滴地滴在盆里，可他們一回家，誰雖然滿了，但有多少的水源白浪費(fèi)掉了呀！

雖然這不好的.現(xiàn)象有很多，但也有人也，就說說我的家庭主婦吧！

我的家庭主婦特別，比如：1·淘米水來洗菜。2·在廁所里放磚頭，水箱太大了，放了磚頭以后面積就小了，雖然出水量比以前少了很多，但是沖水效果仍然很好。3·養(yǎng)魚水用來澆花，那樣能促進(jìn)花草的生長。

水是健康之本，健康是生病之本。有了健康的身體才能實(shí)現(xiàn)崇高的理想。讓我們一起珍惜水吧！如果人類不珍惜水源，那么地球上最后一滴水將是人的眼淚。

作文點(diǎn)評(píng)：

提倡，立意很高。分析了水的重要性，批評(píng)了浪費(fèi)水的現(xiàn)象，列舉了家庭節(jié)水方法。寫得很好，表揚(yáng)一下。

節(jié)約用水范文五十篇八

在地下，在海邊，在野外……無時(shí)不刻都會(huì)有水的足跡。水，是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚呐笥?。但到底人類要不要呢？我們班開展了“要不要”的討論會(huì)。

這次討論會(huì)的反方是錢金明、申超、張文旗，剩下的同學(xué)都是正方。錢金明先發(fā)言了：“天空會(huì)下雨，所以水是用不完的?！薄安粚?duì)，因?yàn)楣S的毒氣飄到大氣層中，大氣層也受到了污染，所以大多數(shù)下的雨都是酸雨，是不能飲用的！”顧棋燁反駁道。錢金明又說：“小河、池塘、小溪……還有很多水呢，根本不用節(jié)約！”陳寧急忙回答：“不對(duì)，因工廠的過度排放，污水也越來越多了，許多小河都污染了！”錢金明粗聲粗氣地說：“那地下水還可以用呢！”許德金說：“地上的污染太嚴(yán)重，也蔓延到了地下，地下水也受到了污染！”徐萌補(bǔ)充說：“由于人類過度開采地下水，因此有的地面會(huì)突然塌陷。”錢金明無言以對(duì)，旁觀的張文旗按捺不住了，說：“現(xiàn)在發(fā)明了一種凈化機(jī)可以將污水變成干凈的水?！敝苒だf：“如果大量使用這種機(jī)器，會(huì)讓我們經(jīng)濟(jì)承受不了的！”張文旗也無可奈何了。反方只好投降。

是呀，我們從小就應(yīng)該，要不然地球上最后一滴水就是人類的眼淚了。

節(jié)約用水范文五十篇九

星期一下午課間休息的時(shí)候，小杰跑到花壇邊玩，他隨手撿了一根樹枝含在嘴里，一邊跑一邊玩，正當(dāng)他玩得開心的時(shí)候，突然聽見“嘩嘩嘩”地流水聲，他跑到食堂門口的水池邊，驚奇地大叫起來：“啊！誰這么粗心呀！連水龍頭都不關(guān)。真浪費(fèi)！”這時(shí)水已經(jīng)流得到處都是了，小杰想，如果沒有水喝，所有動(dòng)物和植物都要渴死了，我們?nèi)祟惒坏珱]水喝，也不能洗臉、洗澡、燒飯了。小杰馬上走過去把水龍頭關(guān)了。小杰是個(gè)懂事的少先隊(duì)員，我們要向他學(xué)習(xí)，節(jié)約用水，人人有責(zé)。

今天是小狗3三歲的生日，它的好朋友都來給它慶祝生日并給它帶來它們自己最喜歡吃的食物。小羊給它帶來了嫩綠的青草，小兔給它給他帶來了大大的胡蘿卜，小貓給它帶來了新鮮的魚。雖然這些都不是小狗喜歡吃的，但小狗還是感動(dòng)地連聲說：“謝謝，謝謝您們！”

然后它們齊聲給小狗唱生日歌，祝小狗生日快樂！小狗在大家的祝福中，閉上眼睛許了一個(gè)愿，希望所有的朋友都能開開心心，健健康康！

這一天，小狗過得很開心，謝謝它的朋友，小羊，小兔，小貓。

天，是小狗的生日，小狗起得很早。他打開門，看見太陽公公笑瞇瞇地朝他笑，他心想：是不是太陽在祝我生日快樂呢？他又看見朵朵白云在隨風(fēng)飄舞，他想：是不是白云也祝我生日快樂呢？他打電話給小動(dòng)物們，請(qǐng)他們來參加他的生日聚會(huì)，有小羊咩咩，有小兔乖乖，還有小貓咪咪。

過了一會(huì)兒有人敲門了，小狗打開門一看，哦，是小羊咩咩啊，咩咩說：“小狗，祝你生日快樂！我送來了青青的鮮草?！毙」氛f：“謝謝你！請(qǐng)進(jìn)屋吧！”

再過了一會(huì)兒有人敲門了，小狗打開門一看，哦，是小兔乖乖呀。乖乖說：“祝你生日快樂！我送來一個(gè)大大的蘿卜，請(qǐng)你收下吧?！毙」氛f：“謝謝你！請(qǐng)進(jìn)屋吧?！?/p>

又過了一會(huì)兒又有人敲門了，小狗打開門一看，哦，是小貓咪咪呀。咪咪說：“小狗，祝你生日快樂！我送來了一條魚，可好吃了！”小狗說：“謝謝！”

小狗媽媽點(diǎn)起上蠟燭，大家唱起了生日歌，多么動(dòng)聽??！小狗媽媽給大家切了生日蛋糕，大家吃得津津有味。小狗過了一個(gè)開心的生日。

節(jié)約用水范文五十篇十

1、刷牙：用口杯接水,用剩下的水來洗刷衣物.

2、洗衣：衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量.

3、洗浴：間斷放水淋浴,搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水,避免過長時(shí)間沖淋.盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等.

4、炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污,再洗滌;控制水龍頭流量,改不間斷沖洗為間斷沖洗.

5、洗車：用水桶盛水洗車;使用洗滌水、洗衣水洗車;使用節(jié)水噴霧水槍沖洗;利用機(jī)械自動(dòng)洗車.洗車水處理后循環(huán)使用.

6、馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個(gè)裝滿水的500毫升水瓶,每次沖水就可以減少水量.

1、玩具是兒童的親密伙伴.但是有的玩具(如噴水槍)需用水,浪費(fèi)水源,就不值得推薦,特別在水資源稀缺的地方,更不宜使用了.還有一些頑皮的青少年,在自來水的龍頭下邊互相用水打水仗,水花四濺,十分開心,不知不覺之間,干凈的地面弄濕了,過往的行人被嚇得躲躲閃閃,大量的水也浪費(fèi)了.十分不值.

2、洗餐具節(jié)水在家里洗餐具,最好先用紙把餐具上的油污擦去,再用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈.

3、洗完衣服或者是涮完拖把的水,可以在便后沖馬桶.

介紹一個(gè)最實(shí)用的節(jié)水小竅門：先用清水淘米,淘完米后用淘米的水洗菜,洗完以后用洗菜的水涮拖把,涮完拖把以后用涮拖把的水沖馬桶.

三、節(jié)水的經(jīng)驗(yàn)。

節(jié)水型社會(huì)：在水量不變的情況下,要保證工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水、居民生活用水和良好的水環(huán)境,必須建立節(jié)水型社會(huì).其中包括合理開發(fā)利用水資源,在工農(nóng)業(yè)用水和城市生活用水的方方面面,大力提高水的利用率,要使水危機(jī)的意識(shí)深入人心,養(yǎng)成人人愛護(hù)水,時(shí)時(shí)、處處節(jié)水的局面.

節(jié)水不是不用水：不明白“節(jié)水”二字真正含義的人,總是錯(cuò)誤地認(rèn)為,節(jié)水是限制用水,甚至是不讓用水.其實(shí),節(jié)水是讓人合理地用水,高效率地用水,不會(huì)隨意地浪費(fèi).專家們指出,就目前到處存在浪費(fèi)的情況來說,運(yùn)用今天的技術(shù)和方法,農(nóng)業(yè)可以減少10%-50%的需水,工業(yè)可以減少40%-90%的需水,城市減少30%需水,都絲毫不會(huì)影響經(jīng)濟(jì)和生活質(zhì)量的水平.

節(jié)約用水范文五十篇十一

水可以滋潤萬物，提供人體正常細(xì)胞的生長。如果沒有了水，就沒有現(xiàn)在的地球和人類。所以，水是不可或缺的寶物。

水可以治百病，只要多喝水，不但能促進(jìn)身體新陳代謝，讓身體健康，還可以養(yǎng)顏美容。另外植物也需要水，才能行光合作用，讓我們呼吸道新鮮的空氣。如果沒有水，大地就會(huì)干涸，種不出來農(nóng)產(chǎn)品來，那么大家的生活就會(huì)受到影響。所以水對(duì)我們?nèi)祟悂碚f，真的非常重要。

最近缺水很嚴(yán)重，有些地方已經(jīng)開始限水了。所以我們應(yīng)該從日常生活中開始節(jié)約用水。如洗衣服的水可以用來沖馬桶、拖地;洗米的水拿來洗碗，不但可以省水，還可以減少洗碗精的污染;洗菜的水拿來澆花，省水又可以美化環(huán)境;洗澡時(shí)，可由盆浴改為淋浴;水龍頭加裝省水器，也能減少用水量。另外，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校或公共場(chǎng)所，看到水龍頭沒有關(guān)好時(shí)，要隨手把它關(guān)緊。只要我們盡個(gè)人的.力量，花一點(diǎn)功夫，多一點(diǎn)小動(dòng)作，就能省下很多的水資源，利人又利己。

水，是生活的泉源，給萬物的生機(jī)，俗話說：“有水當(dāng)思無水之苦”，所以只要大家平時(shí)就有節(jié)約用水的觀念，就不怕沒水可用了。

節(jié)約用水范文五十篇十二

2.認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《水法》。

3.水是人類生存的生命線。

4.以水資源的可持續(xù)利用，保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

5.全社會(huì)都來關(guān)心水、節(jié)約水、保護(hù)水。

6.全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，綜合利用水資源。

7.興修水利，防治水害，加強(qiáng)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

10.保護(hù)植被，涵養(yǎng)水源，防治水土流失和水體污染。

11.依法治水，加強(qiáng)水資源統(tǒng)一管理。

12.建設(shè)水工程，必須符合流域綜合規(guī)劃。

13.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，合理開發(fā)利用和保護(hù)水資源。

14.任何單位和個(gè)人引水、截（蓄）水、排水，不得損害公共利害和他人的合法利益。

15.任何單位和個(gè)人都有保護(hù)水工程的義務(wù)。

16.全面實(shí)施河道采砂許可制度，維護(hù)防洪安全。

17.在河道內(nèi)開采砂石，必須依法取得河道采砂許可證。

18.在水工程保護(hù)范圍內(nèi)，禁止進(jìn)行爆破、打井、采石、取土等活動(dòng)。

20.直接從江河、湖泊和地下水取用水資源，都應(yīng)當(dāng)依法申請(qǐng)取水許可證。

21.直接從江河、湖泊和地下取用水資源，都應(yīng)當(dāng)依法繳納水資源費(fèi)。

22.用水實(shí)行計(jì)量收費(fèi)。

23.推行節(jié)水灌溉方式和節(jié)水技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)用水效率。

24.使用水工程供應(yīng)的水，應(yīng)當(dāng)依法繳納水費(fèi)。

25.團(tuán)結(jié)治水，依法治水。

26.加強(qiáng)水政監(jiān)察，強(qiáng)化水行政執(zhí)法。

1.請(qǐng)珍惜每一滴水。

2.您的生活需要水的滋潤。

3.惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

4.珍惜水就是珍惜您的生命。

5.今天不節(jié)水，明天無淚流。

6.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。

8.大力普及節(jié)水型生活用水器具。

9.節(jié)水在心田，滴水在指尖。

10.節(jié)約用水是緩解城市水資源短缺，保障供水安全最有效的手段。

11.節(jié)約水資源，責(zé)任人人有。

12.節(jié)約每滴水，造福全人類。

13.節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源，綜合利用。

14.節(jié)水一滴水，同愛一個(gè)家。

15.節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。

16.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

18.節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。

19.節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。

20.節(jié)用水是每上人的責(zé)任，為了你的子孫后代，請(qǐng)履行你的責(zé)任。

21.節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。

25.節(jié)水，節(jié)水從我做起。

26.節(jié)約用水不是口號(hào)，是一種行動(dòng)力。

27.請(qǐng)節(jié)約用水,否則世界上的最后一滴水將是您的眼淚。

28.請(qǐng)把河流與凈水留給所有人。

29.深入開展創(chuàng)建節(jié)水型農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市的活動(dòng)，努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。

30.讓我們?nèi)ス?jié)約每一滴水，不要讓我們的水龍頭再不停的哭泣了。

31.認(rèn)真貫徹“開源節(jié)流并重，以節(jié)流為主”的方針。

32.保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。

33.不要讓最后一滴水是我們的眼淚，不要讓那美麗的倒影成為我們永遠(yuǎn)的回憶。

34.如果您愛您的孩子，請(qǐng)珍惜水資源。

35.一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。

36.樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。

37.世界缺水、中國缺水、城市缺水，請(qǐng)節(jié)約用水。

38.國之棟梁不可無，生命之水不可枯。

39.浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無。

40.水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。

41.水是不可替代的寶貴資源。

44.水是生命之源請(qǐng)節(jié)約每一滴水。

45.水是人類公有的資源，人人應(yīng)保護(hù)水資源。

46.加強(qiáng)用水設(shè)備管理，堵塞水的跑冒滴漏。

47.為了人類共同的未來，必須保護(hù)和合理使用好水資源。

48.為何血濃于水?因有愛在其中。

51.堅(jiān)持把節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型城市。

52.人類剩下的最后一滴水將是自己的眼淚。

54.努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。

55.努力建立節(jié)水型經(jīng)濟(jì)和節(jié)水型社會(huì)。

56.貫徹“開源節(jié)流并重，以節(jié)流為主”的方針。

57.開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源，綜合利用。

58.命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。

59.流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血。

60.國家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水。

61.人人護(hù)水，保護(hù)環(huán)境。

62.人人節(jié)水，共抗缺水。

63.人人護(hù)水，拯救生命。

64.人人關(guān)心節(jié)水,時(shí)時(shí)注意節(jié)水。

65.要像愛護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源。

66.依法管水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水。

67.加快供水管網(wǎng)改造,降低管網(wǎng)漏損。

69.淡水在減少，浪費(fèi)可不好；如果不節(jié)約，后果可不小。

70.實(shí)施科技節(jié)水，是深化城市節(jié)水的重要途徑。

71.水跟你動(dòng)越動(dòng)越貴節(jié)水工程等你完成水本很貴干嘛浪費(fèi)。

72.水，是你身體潔凈清新的原力；珍惜水，你的責(zé)任，為了自己。

創(chuàng)意節(jié)水標(biāo)語。

1.年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠(yuǎn)到近,聲音為滴答聲)。

2.離水管不遠(yuǎn)有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜,準(zhǔn)備午餐,洗完后揚(yáng)長而去還忘記了關(guān)水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動(dòng)作還有水嘩嘩的背景聲音)。

3.水沿著下水道排入了一條已經(jīng)嚴(yán)重污染的河道(運(yùn)用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)。

4.河面上吹起了一股夾雜著贓東西的小龍卷風(fēng)(鏡頭從河面往上推到天空,風(fēng)聲)。

5.天空中依然還是一陣風(fēng),但是風(fēng)的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加猛烈的風(fēng)聲)。

屏幕打出:為了你的明天,請(qǐng)節(jié)約用水(有旁白)。

6.已經(jīng)維修一新的水管的不遠(yuǎn)處,一只手正把水龍頭緊緊地?cái)Q上(近景)。

7.順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7.8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)。

8.花朵由實(shí)變虛到遠(yuǎn)方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強(qiáng)到弱,屏幕慢慢變黑)。

節(jié)約用水范文五十篇十三

一天中午，小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。

就在這時(shí)，小明聽到院子里，嘩啦啦“嘩啦啦”的水聲。曉明連忙來到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去，媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀？媽媽說：怎么了？小明認(rèn)真的給媽媽說：我們國家是一個(gè)水資源緊缺的國家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說：不光是這一天，在我們生命中的.每一天，都要珍惜每一滴水。

媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對(duì)小明說：謝謝你孩子，媽媽知道錯(cuò)了。

河南省焦作市解放東路第二小學(xué)一年級(jí)李想

節(jié)約用水范文五十篇十四

水，是人類的生命之源。而那一次，卻讓我犯下一個(gè)不小的錯(cuò)誤。

玩了一個(gè)下午，我回到家，無意間發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間門前的地板上濕漉漉的，我打開衛(wèi)生間的門，不禁嚇了一跳，衛(wèi)生間里全是水！我急忙尋找：是哪里漏水了？熱水器嗎？不是。我終于找到了水的“源頭”，原來是水龍頭，它依然在流淌著一小股“清泉”。我連忙把它關(guān)好。我忽然想起，是我一時(shí)著急出去玩沒有關(guān)好水龍頭。

我慚愧的低下了頭：在非洲干旱的地區(qū)，許多的人因?yàn)槿彼豢仕?；電視上有一句話：不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。

水對(duì)于人類是多么重要啊！而我，卻讓這寶貴的資源白白浪費(fèi)了，難道我做得對(duì)嗎？從此以后，我學(xué)會(huì)了。

節(jié)約用水范文五十篇十五

水可以滋潤萬物，提供人體正常細(xì)胞的生長。若是沒有了水，就沒有現(xiàn)在的地球和人類。所以，水是不可或缺的寶物。

水可以治百病，只要多喝水，不但能促進(jìn)身體新陳代謝，讓身體健康，還可以養(yǎng)顏美容。另外植物也需要水，才能行光合作用，讓我們呼吸道新鮮的空氣。若是沒有水，大地就會(huì)干涸，種不出來農(nóng)產(chǎn)品來，那么大家的'生活就會(huì)受到影響。所以水對(duì)我們?nèi)祟悂碚f，真的非常重要。

最近缺水很嚴(yán)重，有些地方已經(jīng)開始限水了。所以我們應(yīng)該從日常生活中開始。如洗衣服的水可以用來？_馬桶、拖地；洗米的水拿來洗碗，不但可以省水，還可以減少洗碗精的污染；洗菜的水拿來澆花，省水又可以美化環(huán)境；洗澡時(shí)，可由盆浴改為淋?。凰堫^加裝省水器，也能減少用水量。另外，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)?；蚬矆?chǎng)所，看到水龍頭沒有關(guān)好時(shí)，要隨手把它關(guān)緊。只要我們盡個(gè)人的力量，花一點(diǎn)功夫，多一點(diǎn)小動(dòng)作，就能省下很多的水資源，利人又利己。

水，是生活的泉源，給萬物的生機(jī)，俗話說：“有水當(dāng)思無水之苦”，所以只要大家平時(shí)就有的觀念，就不怕沒水可用了。

節(jié)約用水范文五十篇十六

眾所周知，沒有水，地球上就不可能有生命，。雖然地球媽媽身披蔚藍(lán)色的紗衣，是個(gè)養(yǎng)育者無數(shù)生命的藍(lán)色“水球”，但其中有97%是海水，淡水資源占地球水資源總量的3%不到，在這稀少的淡水中，可直接飲用的只有0．5%，所以說水是人類的寶貴資源，是生命之源。在認(rèn)識(shí)了水的重要性后，我們?nèi)乙恢卤頉Q通過，由我擔(dān)任裁判，開始了一場(chǎng)“驚天動(dòng)地”的節(jié)水“大戰(zhàn)”！

第一回合結(jié)束，老爸勝?。ㄞD(zhuǎn)圈！鼓掌！撒花?。?/p>

求勝心切的老爸迫不及待的去媽媽“營帳”外宣戰(zhàn)，正苦讀“兵書”——“節(jié)水n妙招”的老媽。

節(jié)約用水范文五十篇十七

1.在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，深刻認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的意義、方法，積極宣傳節(jié)約用水的社會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，了解我國是嚴(yán)重缺水的國家之一，樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，并樂意宣傳。

2.學(xué)做社會(huì)調(diào)查，學(xué)寫公益廣告，提高語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1.制作標(biāo)語用的彩紙。

2. 做調(diào)查：調(diào)查生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

3.利用雙休日訪問有關(guān)人員。

【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入

2.學(xué)生交流。

（洗臉、刷牙、洗衣服、淘米、洗菜等）

3.除了生活用水，還有其它的地方用到水嗎？比如在工業(yè)、農(nóng)業(yè)方面的。

（發(fā)電、造紙、種田、蓋樓房、生產(chǎn)鋼、鐵、洗衣粉、奶粉）

4.這水的用處可真大呀！我們的生活真的離不開水，也是因?yàn)橛辛怂?，我們才有了這豐富多彩的生活，才有如詩如畫的美麗景色。

5.可現(xiàn)實(shí)生活中，還是有大量浪費(fèi)水的現(xiàn)象。不信，我們來看看大家的調(diào)查。

二、小小調(diào)查

1.調(diào)查家庭中浪費(fèi)水的不良現(xiàn)象的同學(xué)作介紹。

2.訪問有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民或水利技術(shù)人員的同學(xué)介紹如何在農(nóng)田灌溉時(shí)減少水的浪費(fèi)。

3.把調(diào)查結(jié)果用圖表形式表示出來。

4.學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)節(jié)水的調(diào)查方案。

5，交流節(jié)水方案。

三、談節(jié)水，學(xué)成語

1.打開水龍頭，清潔甘冽的水便嘩嘩流淌。你知道自來水從哪里來的嗎？

（有的取之幾百米深的地下；有的引自幾十千米外的某條江河、某座水庫，還要經(jīng)過水廠的凈化、沉淀、殺菌……）

2.看來我們生活中所說的自來水并非“自來”，而是來自不易！我們生活中的自來水需要許多道工序，許多人辛勤勞動(dòng)才來的。所以我們要牢記古訓(xùn)――“細(xì)水長流”、“飲水思源”。

3.出示成語：滴水成河　積水成淵　細(xì)水長流　飲水思源

4.學(xué)生讀背成語

5.說說與水有關(guān)的成語

四、介紹節(jié)水小竅門

2.你生活中也有類似的節(jié)水小竅門嗎？

3.學(xué)生交流。

五、編寫公益廣告

1.出示三條節(jié)約用水的公益廣告

（1）水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。

（2）要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜水資源。

（3）假如人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的眼淚。

2.讀后交流意思。

3.學(xué)生編寫節(jié)約用水的公益廣告

4.交流，選出優(yōu)秀廣告貼出來。

六、知識(shí)競(jìng)賽

1.同學(xué)們，現(xiàn)在你們對(duì)水是否有了更多的了解，下面我們來做一次小競(jìng)賽。

2.完成150頁上搶答題。

3.評(píng)分。

七、總結(jié)鼓動(dòng)

同學(xué)們，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命！在我們這個(gè)藍(lán)色星球上，盡管70%的面積覆蓋著水，但是大部分都是不能直接利用的海水，淡水僅占水資源總量的3.5%，剩下的96.5%全部都是海水。而地球上所有的淡水資源大部分是不可以直接利用的。因?yàn)榇蟛糠值Y源都以固體形式存在于北極和南極，我們?nèi)祟悓?shí)際可以利用的淡水資源少得可憐，而在我們身邊的水又有一大部分被污染了。特別像我們中國人口眾多，可以利用的淡水資源極少，污染又特別嚴(yán)重，目前已面臨嚴(yán)重的缺水問題。節(jié)約用水已成為刻不容緩的大事。希望大家拿出行動(dòng)來！不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護(hù)環(huán)境。最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源，讓我們的家園更美好！”

節(jié)約用水范文五十篇十八

由于學(xué)生對(duì)缺水的體驗(yàn)不深，因而對(duì)我們?yōu)槭裁匆?jié)約用水，怎樣才能做到節(jié)約用水，這類問題缺乏思考。因此本節(jié)課就是希望通過教師創(chuàng)境引導(dǎo)、學(xué)生調(diào)查交流，以一個(gè)個(gè)目標(biāo)明確的教學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，從而深刻感受到地球上水資源的緊缺，提高節(jié)約用水的意識(shí)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為節(jié)約用水的自覺行動(dòng)。

【教學(xué)目標(biāo)】。

1.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

（1）通過教學(xué)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到水資源短缺的狀況，從而懂得節(jié)約用水的重要性。（2）通過教學(xué)，讓學(xué)生在日常生活中自覺節(jié)約用水，并且還能積極地影響到身邊的人。2.能力：

（1）通過師生、生生之間的資料交流和合作探究，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。

（2）通過調(diào)查、討論交流、情境體驗(yàn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、分析信息的能力。（3）通過各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)參與社會(huì)的能力。3.知識(shí)：

（1）知道我們的生活離不開水。

一、課前熱身。播放歌曲《水之歌》，提前滲透本節(jié)課所探討的話題。

二、了解水的重要性。

教師提問：生活中哪些地方要用到水呢？通過學(xué)生的回答，教師做相應(yīng)的總結(jié)提升，并通過課前家庭用水小調(diào)查活動(dòng)，感受生活中水的重要性。

三、探討水資源緊缺的原因。

通過問題“在我國，有的城市已經(jīng)開始實(shí)行定時(shí)定量供水，你知道為什么嗎？”引導(dǎo)學(xué)生分析出人類面臨水資源緊缺的四個(gè)主要原因：可利用水少、干旱、污染、浪費(fèi)，并通過教師創(chuàng)境引導(dǎo)、學(xué)生調(diào)查交流進(jìn)行逐個(gè)原因的分析，讓學(xué)生通過真實(shí)數(shù)字和資料，切實(shí)感受到水資源的缺乏，從而激發(fā)起他們節(jié)約用水的意識(shí)，自覺落實(shí)到行動(dòng)中。

課下與爸爸媽媽一起制定家庭節(jié)水公約，比一比誰家制定的節(jié)水公約最合理！【課后反思】。

在執(zhí)教《節(jié)約用水》一課時(shí)，我主要從課前熱身、了解水的重要性、探討水資源緊缺的原因、落實(shí)行動(dòng)，節(jié)約用水這四個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生深刻感受到地球上水資源的緊缺，提高節(jié)約用水的意識(shí)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為節(jié)約用水的自覺行動(dòng)的。

一、課前熱身。

教學(xué)伊始，我先給學(xué)生播放了一首《水之歌》，創(chuàng)設(shè)情境——水是母親的乳汁，有水才有咱人類，自然而然引入本節(jié)課所探討的話題，感覺效果不錯(cuò)。

二、了解水的重要性。

要想激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的意識(shí)，我認(rèn)為首先就得讓他們意識(shí)到水對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾?，所以，在這一環(huán)節(jié)中，我先讓學(xué)生說一說生活中哪些地方要用到水，再交流課前下發(fā)的家庭用水調(diào)查表，了解以一家三口為準(zhǔn)，一天的用水量，由此引申到一個(gè)班、一學(xué)校一天的用數(shù)量，讓學(xué)生體會(huì)到我們用水力量之大，從而感受到水的重要性，進(jìn)而為體會(huì)水資源的緊缺奠定基礎(chǔ)。

三、探討水資源緊缺的原因。

怎樣讓學(xué)生更生動(dòng)地體會(huì)水資源的缺乏？最開始我采用的是數(shù)據(jù)演示，利用課件出示：根據(jù)圖示讓學(xué)生形象感知可利用水少，再用組圖展示非洲以及我國西北、西南地區(qū)的干旱情況，讓學(xué)生感知水資源緊缺的原因還有干旱，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的回答利用視頻，讓學(xué)生明白水資源緊缺的另外一個(gè)原因就是水污染，在讓學(xué)生明確這三方面的原因后，聯(lián)系生活時(shí)間，把抓錄的生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象展示在學(xué)生面前，因?yàn)閷W(xué)會(huì)有了以上造成水資源緊缺的原因，所以，再看到生活中水浪費(fèi)現(xiàn)象，讓他們有了心靈上的碰撞，提高了節(jié)約用水的意識(shí)。

有了水資源緊缺原因的探討與學(xué)生情感上的共鳴，所以在落實(shí)行動(dòng)，節(jié)約用水環(huán)節(jié)上孩子們對(duì)節(jié)水方法都說得非常好，有的說把洗菜的水用來沖馬桶，有的說淘米水可以澆花......特別是在情境小劇場(chǎng)的表演中，同學(xué)們用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，不但幫媽媽和小明改正了浪費(fèi)水的習(xí)慣，還通過寫一寫的形式號(hào)召身邊的人一起節(jié)約用水，這正應(yīng)了那句“教育要從生活中來，到生活中去?！笨傊?，通過本節(jié)課的教學(xué)，我最大的感受：品德課要追求生動(dòng)、深度，觸動(dòng)心靈。教育活動(dòng)只有入耳入心，只有真正打動(dòng)學(xué)生的心靈，并引起學(xué)生積極地反思悟，才能獲得理想的效果。將看似很空洞的道理通過生動(dòng)有趣的形式直觀的呈現(xiàn)，學(xué)生會(huì)樂于接受。站在學(xué)生的角度來設(shè)計(jì)教法，從學(xué)生需要來精選教學(xué)內(nèi)容，更容易觸動(dòng)學(xué)生的心靈。課后很長一段時(shí)間里，經(jīng)常接到學(xué)生家長打來的電話，講述學(xué)生在家里的變化：不光是自己主動(dòng)節(jié)水了，還時(shí)常提醒家里人用過的水要重復(fù)使用。有一個(gè)學(xué)生的媽媽說：孩子每到下雨時(shí)，就拿出家里所有的盆子接雨水，沖洗衛(wèi)生間。在家長的感謝聲中，我感受到了品德課帶給學(xué)生的生活的改變和引領(lǐng)，也感受到了作為一位品德教師的幸福和快樂。

總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課教師主要從課前熱身、了解水的重要性、探討水資源緊缺的原因、落實(shí)行動(dòng)，節(jié)約用水這四個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生深刻感受到地球上水資源的緊缺，提高節(jié)約用水的意識(shí)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為節(jié)約用水的自覺行動(dòng)的。本節(jié)課的亮點(diǎn)如下：

1.創(chuàng)設(shè)情境，引人入勝。教師在一開始播放了一首《水之歌》，創(chuàng)設(shè)情境——水是母親的乳汁，有水才有咱人類，自然而然引入本節(jié)課所探討的話題，引發(fā)學(xué)生的興趣。

2.注重激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的意識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到水對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾浴＝處熛茸寣W(xué)生說一說生活中哪些地方要用到水，再交流課前下發(fā)的家庭用水調(diào)查表，了解以一家三口為準(zhǔn)，一天的用水量，由此引申到一個(gè)班、一學(xué)校一天的用數(shù)量，讓學(xué)生體會(huì)到我們用水力量之大，從而感受到水的重要性，進(jìn)而為體會(huì)水資源的緊缺奠定基礎(chǔ)。

3.利用多媒體教學(xué)手段生動(dòng)地體現(xiàn)水資源的緊缺，教師先采用的是數(shù)據(jù)演示，利用課件出示：根據(jù)圖示讓學(xué)生形象感知可利用水少，再用組圖展示非洲以及我國西北、西南地區(qū)的干旱情況，讓學(xué)生感知水資源緊缺的原因還有干旱，利用視頻，讓學(xué)生明白水資源緊缺的另外一個(gè)原因就是水污染，在讓學(xué)生明確這三方面的原因后，聯(lián)系生活時(shí)間，把抓錄的生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象展示在學(xué)生面前，使學(xué)生有了心靈上的碰撞，提高了節(jié)約用水的意識(shí)。

4.結(jié)合實(shí)際，落實(shí)行動(dòng)。有了水資源緊缺原因的探討與學(xué)生情感上的共鳴，所以在落實(shí)行動(dòng)這一環(huán)節(jié)上，學(xué)生能夠結(jié)合自身實(shí)際，教師趁機(jī)進(jìn)行了思想教育。爭(zhēng)做節(jié)水小達(dá)人：從家庭生活、學(xué)校生活等方面，來談?wù)勀銈兊墓?jié)水小竅門吧。節(jié)水兒歌；生活小劇場(chǎng)：在下面的情境下，你會(huì)怎樣做？列舉了幾種情況；知識(shí)拓展；小小設(shè)計(jì)師;寫一句廣告語或設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)約用水的標(biāo)志，倡導(dǎo)大家節(jié)約用水；課下與爸爸媽媽一起制定家庭節(jié)水公約，比一比誰家制定的節(jié)水公約最合理。設(shè)計(jì)合理，深入人心。

本節(jié)課的教學(xué)，教師追求生動(dòng)、深度，觸動(dòng)心靈，入耳入心，真正打動(dòng)學(xué)生的心靈，并引起學(xué)生積極地反思、體悟，獲得理想的效果。將看似很空洞的道理通過生動(dòng)有趣的形式直觀的呈現(xiàn)，學(xué)生樂于接受。站在學(xué)生的角度來設(shè)計(jì)教法，從學(xué)生需要來精選教學(xué)內(nèi)容，更容易觸動(dòng)學(xué)生的心靈。

節(jié)約用水范文五十篇十九

同學(xué)們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事??！舉例：野炊用水情況。3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)不喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。

雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

還有。

水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)一喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！

雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們擰開水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)??！

同學(xué)們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎？請(qǐng)看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋?！暗嗡珊印保绻巳斯?jié)約用水，積累起來，就可以派上多在的用處?。?/p>

同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。