養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果非常重要。完美的總結(jié)要有條理地分類，將問(wèn)題和解決方案相對(duì)應(yīng)。這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，具有一定的參考價(jià)值。

最美的時(shí)光范本篇一

9、【看他梨渦淺笑的那一刻，我就在想，這個(gè)少年，終其一生我也要得到。】。

10、【歲月離失，淡了一季的溫暖。紅塵落寞，碎了一世的柔情?！?。

12、【只有用水將心上的霧氣淘洗干凈，榮光才會(huì)照亮最初的夢(mèng)想?！喊倌旯陋?dú)』】。

13、【從生到死，就是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，而我們每個(gè)人都是旅行者?！?。

15、【酒，喝的半醉的好，喝的太多就醉了。愛(ài)，還是半真的好，愛(ài)的太深就心碎了。】。

16、【還記得小時(shí)候，作文簿上的志愿，那天真的幻想，如今都到哪里躲藏?！俊?/p>

17、【如果你真的愿意去努力，你人生最壞的結(jié)果，也不過(guò)是大器晚成?！俊?/p>

18、【不要總是估量自己在別人心中的地位，活在別人的眼神里，就等于失去了自我?！俊?/p>

19、【最美的你不是生如夏花，而是在時(shí)間的長(zhǎng)河里，波瀾不驚?！?。

最美的時(shí)光范本篇二

一直以來(lái)，很想很想寫(xiě)一篇文字，由一個(gè)個(gè)關(guān)于遇見(jiàn)的故事組成。

可是，每一次，鼓起勇氣提起筆來(lái)的時(shí)候，寫(xiě)出了我們之間故事的開(kāi)始，卻始終，猜不透故事的結(jié)局。

無(wú)數(shù)次，我靜下心來(lái)，默數(shù)我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以為某個(gè)溫暖的場(chǎng)景，就是我們的結(jié)局。

我不知道，這些故事，它們屬于誰(shuí)。又或者說(shuō)，它們從來(lái)就不曾屬于誰(shuí)，但卻又真實(shí)的存在著，以它們自己獨(dú)特的方式。

曾經(jīng)的我，固執(zhí)地想要為身邊某些在乎的人，記錄我們的青春歲月，以為守著記憶，我們就永遠(yuǎn)是曾經(jīng)遇見(jiàn)時(shí)的我們。

現(xiàn)在的我，站在時(shí)光的彼岸，遙望過(guò)去的自己，帶著靜默的微笑，開(kāi)始懂得——有些故事，可以不為紀(jì)念某個(gè)人、某段時(shí)光，甚至可以沒(méi)有聽(tīng)眾，只因?yàn)樗鼈兿?，所以單純地存在?/p>

于是，我有了想去寫(xiě)些什么的沖動(dòng)——不用在乎別人的眼光，可以無(wú)所顧忌……。

(一)“我會(huì)一直在——”

那一天，是一個(gè)陰沉沉的天氣，豆大的雨點(diǎn)“啪啪”地打在地面上。我打著自己的小花傘，走在雨中，調(diào)皮地旋轉(zhuǎn)著手中的小花傘，看著傘上的雨花四濺，又在地面的小水洼中濺起小小的水花，我覺(jué)得好玩極了。

“奶奶，你看我，像不像是在跳舞呀！”突然間，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)女孩的聲音，把我從雨花的世界里拉了出來(lái)。我回過(guò)頭，看到的是一個(gè)如我一般大的女孩打著小花傘在雨中轉(zhuǎn)著圈，白色的小裙子蓬蓬的鼓起，真好看！一位慈祥的奶奶牽過(guò)她的手，笑著說(shuō)：“別鬧別鬧，一會(huì)摔倒了就不好了哦！”

我一直看著那個(gè)蓄著小短發(fā)的女孩，她突然間抬起了頭，沖著我露出甜甜的微笑，然后伸手拽了拽旁邊的奶奶，對(duì)著奶奶的耳朵小聲地說(shuō)著什么，還時(shí)不時(shí)的看看我的方向。老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，那個(gè)女孩朝著我的方向走了過(guò)來(lái)。她拉過(guò)我的手，有些調(diào)皮地沖我笑：“我叫綿綿哦，我們以后一起玩吧！”我開(kāi)心地點(diǎn)著頭，告訴她我叫暖暖。

那年的我們，在念著小學(xué)三年級(jí)，剛開(kāi)始不是在一個(gè)學(xué)校里，不過(guò)最后兩個(gè)學(xué)校合并在一起了。理所當(dāng)然，我和綿綿坐在了同一個(gè)教室里，彼此之間只是隔著一個(gè)過(guò)道的距離。我們整天都膩在一起，每天都有說(shuō)不完的悄悄話。

還記得，我們后來(lái)真的成為同桌，最后又因?yàn)樾聦W(xué)期換座位而分開(kāi)。那時(shí)的我們，哭著吵著跟老師說(shuō)，我們要坐在一起，結(jié)果老師還是沒(méi)有同意。

可是，最后小學(xué)畢業(yè)之后，綿綿在父母的安排之下去了另一所中學(xué)，我一個(gè)人去了我們約定好的學(xué)校。我看著綿綿在我的本子上的字跡，流著淚給她寫(xiě)信。從那以后，我和綿綿每個(gè)星期都會(huì)給彼此寫(xiě)一封信，告訴對(duì)方彼此的生活。有時(shí)候，信很長(zhǎng)，有時(shí)候，只是寥寥幾行字，可是我們都能讀懂彼此的心意。

我和綿綿有三年的時(shí)光，沒(méi)有直接參與彼此的成長(zhǎng)生活?？墒俏覀?cè)敢庀嘈疟舜?，總有一天，?huì)一點(diǎn)一滴地講述我們的故事。就像那些年，我們一直堅(jiān)持給彼此寫(xiě)信，告訴彼此，“我會(huì)一直在——”。

我和綿綿對(duì)同一個(gè)城市有著相同的向往和渴望，我不知道，未來(lái)的我們，會(huì)不會(huì)如愿以償?shù)匾黄鹪谀莻€(gè)城市生活。但我始終相信，無(wú)論我們?cè)谀囊粋€(gè)城市，我們都會(huì)努力去過(guò)得很好。因?yàn)椋覀儠?huì)一如既往地相信著——“我會(huì)一直在——”！

文檔為doc格式。

最美的時(shí)光范本篇三

時(shí)光匆匆，沒(méi)有人能阻止它飛奔向前，我們能做的便是把謹(jǐn)記于腦海里，那么，縱然時(shí)光逝去，我們還能想起當(dāng)時(shí)的美麗，不會(huì)擁有那么多的遺憾與傷感。

那么，什么是我們一生中呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得是因人而異的。每個(gè)人心中認(rèn)為的最美時(shí)光可能不同。不同的境遇，不同的想法，使我們可能具有不同，是多樣的。

對(duì)于一對(duì)分別的朋友而言，他們可能就是在一起“瘋瘋癲癲”的快樂(lè)日子吧。兩人從互不相識(shí)到相互了解，在路上相互鼓勵(lì)，相互驅(qū)散孤單的寒意，情同兩手，一起學(xué)習(xí)，一起工作，那樣的情誼是難以忘懷的?？v貫線在朋友中唱到：“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)有?！比绱苏滟F的友情對(duì)于一對(duì)朋友來(lái)說(shuō)，算得上是吧！

而對(duì)于相守多年的一對(duì)夫婦來(lái)說(shuō)。我想他們對(duì)有新的定義。愿得一人心，白首不分離。不論貧窮與疾病，都相伴于左右，永不分離。如此堅(jiān)貞純粹的愛(ài)情，讓我們驚嘆，讓我們羨慕，當(dāng)然也是他們生命中的最美時(shí)光了！

然脫離小集體的圈，對(duì)于一個(gè)大集體來(lái)說(shuō)，每個(gè)人共同拼搏努力地日子應(yīng)該是他們的。成功來(lái)之不易，其匯聚了每個(gè)人的汗水，是在每個(gè)人的辛勤付出下才使勝利的種子開(kāi)花結(jié)果的。成功使人喜悅，精神讓人銘記，那么日子當(dāng)然可被稱為！

我們所說(shuō)的，可能就是因?yàn)橛辛四菢右粋€(gè)難以忘記的人，那一份那以忘記的情或是一種難以丟棄的精神才稱得上最美吧了！

時(shí)光，從來(lái)都是不著痕跡的走過(guò)的，留下給我們的只有我們腦海里美麗的時(shí)光印記。我們記憶中的，或是難能可貴的友情，或是天長(zhǎng)地久的愛(ài)情，或是揮汗如雨的拼搏，即使細(xì)微也值得銘記。

時(shí)光逝去，美麗依存，那么，一切都不用傷感。讓我們把保存在我們的記憶里吧！

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最美的時(shí)光范本篇四

當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過(guò)面頰，當(dāng)夕陽(yáng)中最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿三年的時(shí)光卻不知憂傷早已布滿身旁。

初一時(shí)的我們，插著無(wú)知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢(mèng)想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星，討論郭敬明新出的《最小說(shuō)》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個(gè)同學(xué)剪過(guò)頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜時(shí)光，我們不知道未來(lái)觸手可及，不知道努力，不知道時(shí)光的寶貴。

初二時(shí)的我們，沒(méi)有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干，沒(méi)有了初一時(shí)的幼稚無(wú)知，此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了，我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣，可那個(gè)不是在家?jiàn)^筆疾書(shū)，熬夜熬到十一，二點(diǎn)的，為的是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過(guò)，我們成了別人眼中的學(xué)姐，這樣的時(shí)光，簡(jiǎn)單而純凈。

初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書(shū)桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考。

作文。

就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的時(shí)光。

最美的時(shí)光范本篇五

素手輕輕翻開(kāi)泛黃的筆記本，幾片涂鴉鮮活地笑著，一張卷邊的照片執(zhí)在手中，打開(kāi)了盛夏的記憶。

幾張?jiān)嚲恚紱](méi)了整個(gè)六年，那個(gè)夏季，在復(fù)習(xí)之余偷發(fā)出幾張同學(xué)錄，那處盛夏，蟬叫得很響，操場(chǎng)上的跑道很長(zhǎng)，天空很藍(lán)，穿著畢業(yè)服的我們，很快樂(lè)。

當(dāng)年一起在狹小的教室里滿頭大汗地聽(tīng)課，趁老師未發(fā)覺(jué)，交換紙條或偷啃幾品冰棒，被老師發(fā)現(xiàn)則會(huì)被痛打手心，在洪堂大笑中灰溜溜地走出教室罰站，瓦藍(lán)的校服在墻上蹭上白灰，無(wú)聊地?cái)?shù)著蟬鳴，在想還有多久才下課。用布鞋左腳踩右腳，右腳踩左腳，那段珍貴的時(shí)光就像沙子，無(wú)論握得多緊，也不禁浪潮的沖打，一顆顆落在時(shí)光老人寬厚的掌心，一道道皺褶，是誰(shuí)的淚水誰(shuí)的歡笑。

最后一個(gè)夏天，在紅色地圍墻上，最后一次不顧校規(guī)地往下跳，摔紅了眼眶，摔沉了那段時(shí)光。我們一起嘻嘻哈哈地?cái)[姿勢(shì)，也不知誰(shuí)踩了六月的末梢，害得我們一起摔在草坪，回頭一看，卻沒(méi)有了歲月，只有記憶的影子。我們一個(gè)個(gè)去擁抱老師，撫平眉頭和理好凌亂的發(fā)絲，說(shuō)出關(guān)于自己的秘密。當(dāng)年如隱瞞沒(méi)做作業(yè)，絞盡腦汁編著理由，猜測(cè)下一屆學(xué)生怎樣怎樣，夕陽(yáng)落盡，余暉散盡，也挽不回最后的溫柔。

我回過(guò)神，把照片放入。是啊，我在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，把所有的時(shí)光與淚水也給了你們，或許在某個(gè)陽(yáng)光踮腳跳舞的地方，被親吻過(guò)的過(guò)去，又會(huì)又鮮活起來(lái)。

最美的時(shí)光范本篇六

黑白兩種顏色交織成美妙的旋律，晚霞的光溫柔地灑在琴鍵上，仿佛找到了從前的日子，找到了最美好的時(shí)光。

——題記。

自從初中以后，我家的鋼琴便孤獨(dú)而又安靜地待在角落里，有格外靜心裝飾的外貌卻無(wú)法引起我一點(diǎn)注意力。

時(shí)間會(huì)讓人淡忘一些東西，鋼琴也并不例外，各種曲譜和鋼琴有關(guān)的書(shū)籍放在已經(jīng)落了一層薄灰的置物架上，更顯得寂寞。

平平常常的一個(gè)下午，姨媽領(lǐng)著她的女兒來(lái)我家玩。小女孩看起來(lái)格外安靜，但她看到那架鋼琴的臉上竟露出了幾分高興的色彩。

我知道她也開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了，只是沒(méi)想到她會(huì)如此喜歡這類樂(lè)器。

我于是領(lǐng)著她去彈鋼琴，當(dāng)我打開(kāi)琴蓋的一瞬間就好像打開(kāi)了心中的鑰匙，找到了曾經(jīng)那一份堅(jiān)定和初衷，心就禁不住的被觸動(dòng)了。

她把稚嫩的小手放到琴鍵上，膽怯又帶著幾分嫻熟，當(dāng)她按下琴鍵的一剎那，我仿佛聽(tīng)到了最動(dòng)人的聲音，看到了最本真的音符。

風(fēng)鈴被微風(fēng)吹的輕輕擺動(dòng)，聲音清脆又干凈。這是只有坐在鋼琴前才能聽(tīng)到的聲音。它懸掛在離鋼琴并不遠(yuǎn)的窗臺(tái)上。的確是我小時(shí)候聽(tīng)到的聲音，瞬間覺(jué)得一切回到了從前，尋覓到了那份童真和對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘的喜愛(ài)。

一下午的時(shí)光飛逝，像指尖劃過(guò)流水，觸碰到卻難以抓住。

晚霞的光不無(wú)羞澀的照進(jìn)屋里，單調(diào)的黑白色琴鍵被晚霞賦予了最絢麗的光芒，恰似人間最美麗的顏色。

找到了最美好的時(shí)光，以及無(wú)數(shù)個(gè)在鋼琴上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、如星光般的回憶。此后，鋼琴伴著風(fēng)鈴的聲音，回響在屋里，回響在我心間。

最美的時(shí)光范本篇七

席慕蓉曾說(shuō)過(guò)，“每個(gè)人的生命中，都應(yīng)該曾有一次。為了某個(gè)人而忘了自己。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見(jiàn)他。”可以想象當(dāng)年朱唇皓齒的女詩(shī)人以怎樣的心境說(shuō)出這番話來(lái)，貌似描述愛(ài)情，亦可看做是對(duì)青春年華最璀璨的總結(jié)。我常常懷念逝去的高中時(shí)光。在跌跌撞撞中，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人，如何冷靜面對(duì)每次考試，如何用一種大家都接受的方式來(lái)表明自己的立場(chǎng)。

猶記得，當(dāng)我從高考的考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，我天真地以為罪惡的高中時(shí)代終于結(jié)束了?？墒乾F(xiàn)在看來(lái)，我又應(yīng)該何等地慶幸和感謝有過(guò)那段拼搏的歲月。它為我以后的成長(zhǎng)提供了奮斗的種子，只需要耐心等待它開(kāi)花結(jié)果。高中生活，仿若我為數(shù)不多的單純時(shí)光，也是我僅存留下來(lái)的青澀歲月的最末尾的音符。

在這個(gè)日新月異的時(shí)代，生命的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始。當(dāng)我們小心翼翼地踏出象牙塔時(shí)，就注定要承受外界的風(fēng)吹雨打，注定要在迷茫和困惑中成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要背負(fù)成長(zhǎng)的代價(jià)——和過(guò)去告別。揮手作別你的高中，期待未來(lái)，以全新的姿態(tài)來(lái)迎接新綠。

不艷羨別人正當(dāng)時(shí)的高中生活，曾經(jīng)色彩繽紛的夢(mèng)想和無(wú)所畏懼的青春已隨風(fēng)消散在過(guò)往流逝的時(shí)間里，可是生活還在繼續(xù)，我們拿充滿感懷和悸動(dòng)的.年輕心臟也在跳動(dòng)，就如此刻我們腳下的路，在燈火闌珊的夜里延伸。

某一天，翻開(kāi)泛黃的相冊(cè)，我還會(huì)懷念高中，重逢過(guò)去的我。朋友，你要知道，有些東西永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，謝謝那段，曾經(jīng)路過(guò)我的生命。

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最美的時(shí)光范本篇八

“你在我心目中是最美的……”每當(dāng)羽泉的這首“最美”在我身邊響起之時(shí)，我都會(huì)不由自主想起——你，陪我走過(guò)三年時(shí)光的，我生命中最重要的你。

我至今還記得七年級(jí)時(shí)，我們的模樣，單純而美好。

新生報(bào)到讓我們邂逅，我和你分到了同一個(gè)班，并且還是同桌。這讓本是陌生人的我們成了朋友。

你是一個(gè)不善于用語(yǔ)言表達(dá)情感的人，但是你的作為卻讓我感動(dòng)。一個(gè)寒冷的晚上，由于當(dāng)時(shí)正在上課，我肚子痛，加上感冒引起嘔吐，我不肯去醫(yī)院，而你卻不管三七二十一，拽著我就跑去跟老師請(qǐng)假去醫(yī)院。寒風(fēng)刺骨，你叮囑我穿好衣服，還把你的保暖手套給了我，之后還幫我倒好燙水，給我吃藥，直到我睡下去為止。這一刻，很美。

假期到了，你帶著我飛奔在你家附近的田野里，我們像一群出籠的小鳥(niǎo)，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。我們一起鉆黑乎乎的蝙蝠洞，一起掏鳥(niǎo)窩，一起在田野里啃著剛摘下的黃瓜，一起在小溪里玩水，一起徘徊在參天的大樹(shù)下，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的演唱……那一刻，最美！

在學(xué)習(xí)上你是我的.小老師，因?yàn)槲依砜坪懿?，而你卻很好，自然而然在你的幫助下，我的理科進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)于我的問(wèn)題，你從來(lái)都是耐心的給我講解，看著你那認(rèn)真的眼神，很美。

有點(diǎn)舍不得，說(shuō)不難過(guò)是假的，想到即將過(guò)去的三年，我們都長(zhǎng)大了。他們都說(shuō)很高興認(rèn)識(shí)你，我也不后悔認(rèn)識(shí)你，讓我們永遠(yuǎn)記住初中這段如花的青春時(shí)光吧！

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最美的時(shí)光范本篇九

席慕蓉曾說(shuō)過(guò)，“每個(gè)人的生命中，都應(yīng)該曾有一次。為了某個(gè)人而忘了自己。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見(jiàn)他?！笨梢韵胂螽?dāng)年朱唇皓齒的女詩(shī)人以怎樣的心境說(shuō)出這番話來(lái)，貌似描述愛(ài)情，亦可看做是對(duì)青春年華最璀璨的總結(jié)。我常常懷念逝去的高中時(shí)光。在跌跌撞撞中，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人，如何冷靜面對(duì)每次考試，如何用一種大家都接受的方式來(lái)表明自己的立場(chǎng)。

猶記得，當(dāng)我從高考的考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，我天真地以為罪惡的高中時(shí)代終于結(jié)束了。可是現(xiàn)在看來(lái)，我又應(yīng)該何等地慶幸和感謝有過(guò)那段拼搏的歲月。它為我以后的成長(zhǎng)提供了奮斗的種子，只需要耐心等待它開(kāi)花結(jié)果。高中生活，仿若我為數(shù)不多的單純時(shí)光，也是我僅存留下來(lái)的青澀歲月的最末尾的音符。

在這個(gè)日新月異的時(shí)代，生命的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始。當(dāng)我們小心翼翼地踏出象牙塔時(shí)，就注定要承受外界的風(fēng)吹雨打，注定要在迷茫和困惑中成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要背負(fù)成長(zhǎng)的代價(jià)——和過(guò)去告別。揮手作別你的高中，期待未來(lái)，以全新的姿態(tài)來(lái)迎接新綠。

不艷羨別人正當(dāng)時(shí)的高中生活，曾經(jīng)色彩繽紛的夢(mèng)想和無(wú)所畏懼的青春已隨風(fēng)消散在過(guò)往流逝的時(shí)間里，可是生活還在繼續(xù)，我們拿充滿感懷和悸動(dòng)的年輕心臟也在跳動(dòng)，就如此刻我們腳下的路，在燈火闌珊的夜里延伸。

某一天，翻開(kāi)泛黃的相冊(cè)，我還會(huì)懷念高中，重逢過(guò)去的我。朋友，你要知道，有些東西永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，謝謝那段最美的時(shí)光，曾經(jīng)路過(guò)我的生命。

最美的時(shí)光范本篇十

看到“永遠(yuǎn)如出時(shí)的美好”這個(gè)短語(yǔ)，我便想到了我現(xiàn)在擁有的這段時(shí)光，在別人看來(lái)是最普通的，而在我的心目中，他是最美好的。

周末總是遲遲到來(lái)，在我們一家四口的周末里哥哥去了北京，于是周末就只有我和媽媽爸爸過(guò)，偶爾我們?nèi)タ措娪埃灶D大餐，或在家中就這么過(guò)了。

我還記得我的母親有個(gè)特點(diǎn)，總是抑制不住自己的情緒——尤其愛(ài)大呼小叫，有一次爸爸在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)喝茶，無(wú)限愜意，而我呢，在房間與我的假期作業(yè)作斗爭(zhēng)，正冥思苦想著呢，突然“怎么得了！我受不了了！”的大叫，驚呼聲傳來(lái)，我放下手中的筆，急忙打開(kāi)房間的門以千米每時(shí)的速度沖了出去，此時(shí)數(shù)學(xué)題還在我腦中轉(zhuǎn)呢！爸爸也放下手中的茶杯與書(shū)，焦急的趕過(guò)來(lái)——我們都以為媽媽出事了，只見(jiàn)他將媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)上下檢查她的身子，一邊還問(wèn)“怎么了？”眼看媽媽站在體重秤旁邊，略帶哭腔的說(shuō)：“我放了個(gè)長(zhǎng)假長(zhǎng)胖了三斤！三斤??！”我與爸爸聽(tīng)了之后松了一口氣，哭笑不得，面面相覷。

雖然有時(shí)候媽媽的驚呼十分嚇人，我與爸爸不知上當(dāng)了多少次，幾乎是回回如此，但這也不正體現(xiàn)了她的可愛(ài)嗎？也不失為一種樂(lè)趣。

有時(shí)我與父親在客廳看電視，母親就突然大叫“?。∮头哦嗔?！”這回我與父親就相視而笑，優(yōu)惠我們看著看著，父親就被母親叫去幫忙清潔洗衣機(jī)，我就看著兩個(gè)大人在洗衣機(jī)旁搗鼓了半天也沒(méi)有成功，兩個(gè)大人為著一個(gè)小小的洗衣機(jī)轉(zhuǎn)——想到這里我就想笑，一邊捂嘴偷笑一邊看我的電視…這時(shí)菜的香味也從廚房中溢出來(lái)了，看來(lái)今天有大餐享用了，正當(dāng)我樂(lè)滋滋的想著呢，忽然聽(tīng)到媽媽的驚叫“??！忘了關(guān)火了?。　北泔w快跑向廚房，只留下父親一個(gè)人愣在那兒。

我的周末時(shí)光充滿了波瀾與驚叫，我常常猜不到明天會(huì)發(fā)生什么，但在我心目中，這在別人認(rèn)為最普通的家庭時(shí)光，就是。

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最美的時(shí)光范本篇十一

1、我生命中最美的時(shí)光，是你在我身邊的每一秒，以及你不在我身邊時(shí)我想念你的每一秒。

2、許我一段最美的時(shí)光，就讓我在青春的蔥蘢里與你相逢。

4、攜一束金燦燦的陽(yáng)光，愿拼搏中的您熱情奔放；兜一縷涼爽的清風(fēng)，讓奮斗中的您精神舒爽；采一抹美麗的彩虹，讓努力中的您色彩斑斕；擁抱青春珍惜時(shí)光，祝愿此刻的您英姿颯爽、斗志昂揚(yáng)！

5、總是會(huì)有那么一個(gè)人，讓我們想要去用盡畢生的勇氣與情感，去把那愛(ài)和時(shí)光都通通看透。

6、我只是很遺憾錯(cuò)過(guò)你，我只是很可氣在最美的時(shí)光里沒(méi)有你，我只是很無(wú)奈，回不到過(guò)去。

7、我愿用此后所有的時(shí)光善待自己，以緬懷那些生命中永不會(huì)失去的曾經(jīng)。

8、所有的經(jīng)歷，只要我們真心實(shí)意地對(duì)待，都會(huì)變成我們生命中的最美時(shí)光。記得珍惜你現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)橹挥心阏湎?，積極努力地對(duì)它們，它們才能變成你最美的時(shí)光。一串又一串的最美時(shí)光匯聚在一起，就是一個(gè)幸福的人生。

9、那時(shí)候，哭過(guò)、笑過(guò)；愛(ài)過(guò)、恨過(guò)；傷過(guò)、痛過(guò)；幸福過(guò)、傷感過(guò)。這就是青春。青春，留下我們多少的幸福與傷感，深刻的印象，我們最美的疼痛，我們最美的時(shí)光！

11、好想回到童年的學(xué)堂，認(rèn)真讀書(shū)，歡樂(lè)歌唱；好想依偎初戀的身旁，用心讀愛(ài)，珍惜時(shí)光；曾經(jīng)的快樂(lè)、幸福、悲傷、痛苦，都已不再；唯有把握現(xiàn)在，今日不再虛度，明日不再后悔！

12、總想輕輕地告訴你，你是我今生最美的相遇。一座城，一首詩(shī)，在最深的紅塵里遇見(jiàn)了你，從此，我的生命便有了千千闕歌千千念；一份情，一顆心，在最美的時(shí)光里邂逅了你，從此，我的心底便有了癡情深深深幾許。

13、花開(kāi)的時(shí)光，靜候彼此，一些微瀾，就在彼此的對(duì)視中潛滋暗長(zhǎng)；一些悸動(dòng)，恰好心靈深處的嫣然。相依看花的日子，是最美的時(shí)光，那些迷失的纏綿，就在易安詞里嬉戲。

14、拆開(kāi)銹跡斑斑的季節(jié)木匣，把這些舊時(shí)光的花瓣，在夜沉睡時(shí)，統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)。

15、時(shí)間是寶貴的珍藏，刻在記憶的深處。時(shí)間是真正的財(cái)富，創(chuàng)造不凡的人生。愿你愛(ài)惜光陰，不虛度年華，過(guò)一個(gè)真正有價(jià)值的生活。

17、時(shí)間是個(gè)欺軟怕硬的家伙，你不抓住它的咽喉，它就一溜煙消失得無(wú)影無(wú)蹤，你抓住了它，它就牢牢地跟在你身后。抓住機(jī)會(huì)，抓住時(shí)間，為了輝煌的明天！

18、時(shí)間省一點(diǎn)，

心情。

好一點(diǎn)，光陰惜一點(diǎn)，生活深一點(diǎn)，努力緊一點(diǎn)，夢(mèng)想近一點(diǎn)，堅(jiān)持多一點(diǎn)，未來(lái)好一點(diǎn)，快樂(lè)多一點(diǎn)，幸福久一點(diǎn)，把握時(shí)間多多，快樂(lè)美好生活。

21、喜歡站在夕陽(yáng)里，讓它溫暖的照耀著我，深吸一口氣，仿佛可以聞到陽(yáng)光的味道，讓人心曠神怡，神情氣爽，總以為，夕陽(yáng)是太陽(yáng)中一天最美的時(shí)光，如待嫁的少女，婀娜多姿，亭亭玉立，含情脈脈，笑靨如花。

22、別以為你有多難忘，笑是真的不是我逞強(qiáng)。

24、原來(lái)，時(shí)光一直都在，只是我們?cè)陲w逝。

25、寬廣的胸懷留不住歲月無(wú)情的離去，有力的臂膀攔不住時(shí)光匆匆的腳步，發(fā)條短信勸君珍惜每分每秒，切忌懈怠，勤奮努力，活出屬于自己的精彩生活！

27、最美的時(shí)光，是為著這樣一份情懷而跌宕自喜——一窗清風(fēng)，是我與禪的緣；兩鬢白雪，是我與自己的緣，三世明月，是我與你的緣。

28、這一路走來(lái)，只是為了告別往事，去走入下一段風(fēng)景。別道時(shí)光無(wú)情，或許最美的愿望，一定是最瘋狂。

29、時(shí)光也就是這樣，我們所在意的那些青春里用激情與叛逆一起走過(guò)的人們，若有緣，便相濡以沫，若無(wú)緣，便相忘江湖。

30、遇見(jiàn)你，在我最美的時(shí)光里.

最美的時(shí)光范本篇十二

——題記。

我看著鏡子里蒼白的自己——頭發(fā)像剛被轟炸過(guò)一樣，亂七八糟，嘴角還印著與周公會(huì)面時(shí)留下的哈喇子，無(wú)精打采的眼睛下兩個(gè)重重的眼袋都快垂到鼻翼兩邊了，我扯了扯嘴角飛快的洗了把臉束好了頭發(fā)戴上了眼鏡，再次正視自己，鏡子里的那個(gè)人立馬變成了一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生——尤其是那梳的一絲碎發(fā)都不剩的光亮的額頭好像都被早上的陽(yáng)光鍍了層金邊。我背上足有十幾斤的書(shū)包，拖著再也直不起的背，在媽媽嘮叨的好好學(xué)習(xí)中邁開(kāi)了比湛藍(lán)的天空還精神的步伐。

太陽(yáng)在我們朗朗的讀書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲中從東邊忙不迭地的跑到了西邊，周而復(fù)始。就像整日忙忙碌碌卻充實(shí)快樂(lè)的我們一樣，走過(guò)一天，一個(gè)月，一年。不知不覺(jué)中，一起度過(guò)了人生中最絢爛最美好的三年。日子看似平凡而無(wú)趣，但我們無(wú)憾無(wú)悔的青春卻正是由無(wú)數(shù)個(gè)這樣平凡的日子熔鑄而成，這便是我最美的時(shí)光。

是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，那些不舍得丟掉的回憶，不忍心扔下的念想，就把它們留給時(shí)光吧，它總會(huì)替我們好好守住那些曾觸動(dòng)我們心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最美的時(shí)光，是不經(jīng)過(guò)的，只期待未來(lái)的每一天都能如曾經(jīng)最美的時(shí)光一般，絢爛，多彩。

最美的時(shí)光范本篇十三

當(dāng)歲月的潮水慢慢撫上大海的額角，輕輕抹去成長(zhǎng)路上那些深淺不一的足跡時(shí)，暮然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些如夢(mèng)似幻的最美麗的時(shí)光，竟都在青春中悄然盛放。

請(qǐng)讓我在瞳孔中填滿星光，用我年輕而乖戾的手指，去觸碰那依舊繁耀無(wú)比的青春年華。

兩年多以前，“少年不識(shí)愁滋味”的我們，帶著一身征塵，睜大懵懂而天真的雙眼，分享彼此陌生的氣息。我們肆意揮灑著花季該有的年少輕狂?？稍谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那汗水劃出的晶瑩弧線，吶喊聲匯成海洋的寬廣。我們相擁著鼓勵(lì)、安慰，心中盛滿歡笑和淚水。終點(diǎn)線那等待著攙扶的臂膀，看臺(tái)上經(jīng)久不息的掌聲，一個(gè)個(gè)溫暖的微笑，都勝過(guò)上空炙烤的驕陽(yáng)。在這最初的團(tuán)結(jié)中我們翎羽漸豐。

初二，每張笑臉都褪去了濃冽的霧氣，變得真切而熟悉。我們丟棄屬于童年的稚氣，去追尋青春的曙光。合唱節(jié)，我們手牽著手，在一片鶯語(yǔ)銀鈴般的歌聲中慢慢搖晃。我們的女神身披盛裝款款降臨，仿佛也被青春渲染得斑斕。少年的羽翼?yè)荛_(kāi)云霧，霧里看花卻也迷惘。

初三，光陰里的故事已然慢慢沉淀珍藏于心?；厥鬃蛱?，軍訓(xùn)時(shí)的叫苦不迭，接力時(shí)的頑強(qiáng)拼搏，考試時(shí)的豪言壯語(yǔ)，都被時(shí)光撕裂而成為破碎的泡影。初三的我們逐漸沉穩(wěn)安靜，拭去那些心浮氣躁的灰塵，整裝待發(fā)。依然聽(tīng)著彭老師諄諄教誨，依然坐在熟悉的教室里學(xué)習(xí)，卻在無(wú)數(shù)個(gè)“最后一次”中觸到離別的輪廓。

或許在分離之際，我們會(huì)憶起每雙凈澈的眼眸，每個(gè)溫暖如春的笑意，每位老師曾經(jīng)給予的感動(dòng)和啟示，但請(qǐng)不要因?yàn)榛貞浂皭?。因?yàn)?，正是青春里這些不可復(fù)制的彷徨摻雜淡淡哀傷的記憶，這些被汗水和淚水浸染的拼搏歲月，與老師同學(xué)們的朝夕相處終究會(huì)成為生命中最美的時(shí)光。

最美的時(shí)光范本篇十四

斜倚時(shí)光的轉(zhuǎn)角，看東升旭日，星星落幕，黃昏殘陽(yáng)，冬梅謝去，看花開(kāi)一程又一程。，輾轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。

春日，充滿詩(shī)意與浪漫，只一坪小草便鮮綠得惹人憐愛(ài)，只一樹(shù)新抽的嫩芽便令人歡呼雀躍。春沒(méi)有冬的凜冽、夏的酣暢，因?yàn)榍搴?jiǎn)，才令人舒心。喜愛(ài)那種淺淡的芬芳，一如蘭花的清香，不張揚(yáng)，不厚重，滿是淺淡的情懷，像極了青春歲月里的人生初識(shí)。在靜好的春季，蛻去浮躁，在平淡中簡(jiǎn)單自持，在風(fēng)塵中云木禪心，體味安然，靜聽(tīng)春的梵音，動(dòng)聽(tīng)又舒逸。

我喜愛(ài)與文字相依相偎的感覺(jué)，一撇一捺，寫(xiě)盡萬(wàn)千思緒，春日的午后，伏在案前，用一篇篇溫暖的段落拼接成一點(diǎn)心動(dòng)，韻染歲月，點(diǎn)綴心靈，任心緒飄逸飛揚(yáng)，無(wú)跡可尋。

輕擁一米陽(yáng)光入懷，和著書(shū)香與春光，任心事流淌，在季節(jié)中淺漾，與時(shí)光對(duì)飲，拈花淺笑，最美不過(guò)時(shí)光。

人生不過(guò)十余載，何必為了那無(wú)謂的塵事葬了心，又無(wú)端辜負(fù)這風(fēng)華絕代的韶光？幼時(shí)，擁有無(wú)害的笑顏、甜膩的眉眼，心存美好，不負(fù)時(shí)光；成人后，任時(shí)光流轉(zhuǎn)、世事變遷，仍不忘初心，奮勇向前；年老時(shí)，白發(fā)蒼蒼、容顏遲暮，仍相互攙扶，在落日余暉下走完余生。

我熱愛(ài)行走，有些地方，此生是定要去的，生命短暫，要努力親近自然，讓心靈回歸山水間。在煙雨之間，輕拾一份淡然，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，人不過(guò)如此，浮游于天地間，悲歡也渺小成泛不起漣漪的`沙粒，又何苦讓自己活成不喜歡的樣子，去追趕別人的腳步，迷失了自我。不如努力追夢(mèng)，待行至水窮處，把風(fēng)景看透，將人生看開(kāi)。

一個(gè)人，閑看庭前花開(kāi)花落，淡看天上云卷云舒。綿綿長(zhǎng)風(fēng)醉清顏，十里柔情化眉間，采一縷纏綿清風(fēng)，抒一份心間幽夢(mèng)，遙望風(fēng)月悠長(zhǎng)，靜候潮起長(zhǎng)天，最美不過(guò)時(shí)光。

我希望活成明媚的樣子，不辜負(fù)一世傾城的月光，于紅塵外安然守望，于云水處嫣然開(kāi)放。悠然的心境在世如蓮，凈心素雅，淡看浮華，在紅塵處，尋一方凈土，守護(hù)初心。不炫耀，不爭(zhēng)吵，不空洞，不浮躁，豐盈又美好。

美，太廣闊，令人遐想。美的事物千千萬(wàn)萬(wàn)，都安放在時(shí)光的信封里，明媚的春光以其柔軟的目光，凝結(jié)成一條悠長(zhǎng)的人生長(zhǎng)徑，背上行囊，心存美好與安然啟程。在我看來(lái)，最美不過(guò)時(shí)光。

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最美的時(shí)光范本篇十五

告別了童年時(shí)的懵懂，初中時(shí)的幼稚，我們帶著憧憬和夢(mèng)想走進(jìn)高中，進(jìn)入高中，意味著我們必須付出更多的努力。盡管這條路上荊棘叢生，但我始終相信奮斗過(guò)的明天是陽(yáng)光燦爛。

可以悲傷，但不可以讓心沉淪，可以哭泣，但不可以讓淚淹沒(méi)，我也曾因?yàn)橐粌纱慰荚嚨氖Ю允Х较?，失去?dòng)力，最重要的是我并沒(méi)有就此沉淪下去。人生有很多東西是可以放棄的，但不能輕言放棄。幾乎每個(gè)勝利者，都曾經(jīng)是個(gè)失敗者，勝利者與失敗者的最重要區(qū)別：勝利者屢敗屢戰(zhàn)，絕不輕易放棄努力；失敗者屢戰(zhàn)屢敗，可惜地放棄了努力，高中亦是如此，只有要夢(mèng)，便有希望，只要有付出，便有收獲。

高中就是一場(chǎng)比賽，要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力。我也曾遇到疾病，這是人生最大的不幸，但不要放棄與它的抗?fàn)?，哪怕它很?qiáng)大，生死不能抵御，但生活可以選擇，不要拿健康做人生的抵押，要堅(jiān)持鍛煉身體，擁有健康的身體和心理才能迎接未知的挑戰(zhàn)。

我也曾落入孤獨(dú)，堅(jiān)定的攀登者總是孤獨(dú)的前行，在孤獨(dú)中要守住自我，珍愛(ài)自己，五湖明月在，漁歌總有時(shí)。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)高中生來(lái)說(shuō)極其珍貴，而我們能做的就是充分利用學(xué)習(xí)的每一分鐘，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。讀書(shū)的心是純的，是靜的，要一塵不染，讀書(shū)的心是恒的，是專的，要鍥而不舍。

高中三年，悄然如夢(mèng)，越去了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，迎來(lái)了用汗水去拼搏的高三。我們點(diǎn)亮夢(mèng)想的燭，擦亮了希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容漫步。也許夢(mèng)想的風(fēng)箏會(huì)因飛得太遠(yuǎn)而斷線，或許夢(mèng)想的彩虹會(huì)因掛得太高而黯淡，當(dāng)激流碰撞夢(mèng)想的基石，當(dāng)風(fēng)雨淹沒(méi)現(xiàn)實(shí)的土壤，我們?nèi)砸獔?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樘?hào)角已經(jīng)吹響，夢(mèng)想即將開(kāi)花。

高中翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏。

未來(lái)，我們不能預(yù)料，卻能把握當(dāng)下。無(wú)論將來(lái)會(huì)是什么，我們需要在乎的是奮斗和努力的這個(gè)過(guò)程。壯志在胸，奮力拼搏！

最美的時(shí)光范本篇十六

放寒假了，年味也越來(lái)越濃了，這也就意味著春節(jié)馬上就要到了，在我的心目中，過(guò)年可是最美的一段時(shí)光。

當(dāng)從臘月開(kāi)始我家陽(yáng)臺(tái)的防盜窗上就掛滿了風(fēng)干的食品：魚(yú)干，臘腸，臘肉等。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那里時(shí)，會(huì)飄來(lái)一陣陣的香味，這就是春節(jié)的味道。過(guò)年前幾天人們最忙碌了，大街小巷，人來(lái)人往，十分熱鬧。有賣水果的，有賣干果點(diǎn)心的，有賣煙花爆竹的……真是五花八門琳瑯滿目啊。還有那些提著大包小包置辦年貨的人，在大街上來(lái)來(lái)回回的穿梭著，看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，好像要把大街上的東西都搬回家里似的。人們家里，都掛上了象征和諧美滿的中國(guó)結(jié)，鮮紅鮮紅的，美麗極了，并在門上都貼上了“?！弊?，門口掛上對(duì)聯(lián)。都在為新年做準(zhǔn)備。

除夕是整個(gè)春節(jié)中最熱鬧的一天了。到了傍晚，家中親人都團(tuán)聚在外婆家里，準(zhǔn)備吃團(tuán)圓飯。雖然年夜飯并不都是山珍海味，那也都算的上是美味佳肴了。年夜飯比以往的晚餐好上了數(shù)倍，親戚朋友都圍在這圓桌上吃飯，有說(shuō)有笑的。

年夜飯過(guò)后，我們幾個(gè)小伙伴都買上一些煙花，爆竹之類的，一起在平地里玩耍，耳邊響起了一陣陣的鞭炮聲，只要一抬頭，就能看的在天空中爆開(kāi)的絢麗多彩的煙花，好像流星雨似得，伴隨著一陣陣噼里啪啦的響聲，真是美麗極了。玩累了，回到家，還不能馬上睡覺(jué)，父母說(shuō)要“守歲”。就和家人一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊吃著水果、零食，一邊與大人討論著過(guò)去的一年。

過(guò)年，可以吃好吃的，玩好玩的，拿壓歲錢，辭舊迎新……這可真是??！

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最美的時(shí)光范本篇十七

閑暇之余，拾揀歲月美的剪影，用碎片拼湊記憶。

有的在背《朝讀經(jīng)典》有的在記各門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。很顯然他們讀得很認(rèn)真也很帶勁兒仿佛不會(huì)放過(guò)每一個(gè)字。我悄悄地溜進(jìn)教室也大聲地讀了起來(lái)聲音很快被教室內(nèi)的聲浪淹沒(méi)了。朝讀的時(shí)間是最令人興奮的每一個(gè)音符仿佛化作一句句詩(shī)詞、一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)注入到我的血液我喜歡這樣忘情的讀書(shū)氛圍。

吃完早餐，同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室，開(kāi)始每天的練字課，雖然十分鐘稍稍顯得有點(diǎn)短，但絲毫不影響大家對(duì)練字的熱情。我也坐在座位上，拿起鋼筆，抽出字帖和練字本，筆尖在田字格中一筆一畫(huà)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)端正的漢字。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)時(shí)間仿佛靜止了，教室里沒(méi)有任何喧鬧，也沒(méi)有其他雜音。有的字雖然寫(xiě)的不美觀，但大家這樣做事的態(tài)度讓我相信，過(guò)不了多久，我們的書(shū)寫(xiě)一定會(huì)大幅度提高。練字的時(shí)間讓人沉靜，紙上的漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上飛舞，舞出漢字千年的魅力，我喜歡這樣寧?kù)o的練字時(shí)光。

晚上是自習(xí)課，大家都在各自忙著，或是做數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁，低頭沉思；或是細(xì)聲請(qǐng)教，耐心地講解，會(huì)心一笑解難題；或是安安靜靜讀課外書(shū)，如癡如醉，書(shū)海無(wú)邊，不想靠岸。我喜歡這樣自主的時(shí)間，覺(jué)得這時(shí)候我就是時(shí)間的主人。

時(shí)光靜好，美的剪影形成無(wú)數(shù)個(gè)集合，在時(shí)光的碎片中整合。

時(shí)光靜好，我在成長(zhǎng)！

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最美的時(shí)光范本篇十八

我最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來(lái)從不下廚房，可為了我，開(kāi)始學(xué)燒菜。每次不是鹽放多了，就是水放少了。盡管我知道他做飯很不容易，可終于有一天，積郁在心頭的不滿還是爆發(fā)了。

那天晚上，爺爺滿面笑容地端來(lái)一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來(lái)，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說(shuō)：“這種東西，是人吃的嗎？”爺爺?shù)男┰谀樕希肷螞](méi)說(shuō)話。我賭氣地走進(jìn)房間。

一會(huì)兒，我的肚子就開(kāi)始抗議，聽(tīng)到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在，想著：再難喝至少還能充饑，便吃了起來(lái)。我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕忽然發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一位古稀老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。

從此，爺爺?shù)?湯味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前，然后略帶笑意地看著我，看著我狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)频匕褱韧?，他的臉上就?huì)露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒(méi)有把湯喝完，他便會(huì)十分沮喪。所以，為了那碗濃似親情的湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會(huì)把湯喝得一干二凈。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，與爺爺?shù)囊?jiàn)面機(jī)會(huì)少之又少。

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最美的時(shí)光范本篇十九

陽(yáng)光從那樣稀稀疏疏地灑下了，十分突然的。我看著你的臉，微微一笑。

或許美好的故事開(kāi)端就在幼時(shí)上學(xué)，途經(jīng)的小黃花旁。我和你就那樣命中注定的遇到了，一起齊指著賣氣球的小販?zhǔn)稚献詈笠粋€(gè)叮當(dāng)貓。我們互不讓步，最終被橫出的一個(gè)小女孩買走。也許因?yàn)榭吹奖舜四樕下淠纳袂?，我們互相安慰并認(rèn)識(shí)了，原來(lái)世界這么小，你在我的隔壁班，原來(lái)我們?cè)谝粋€(gè)小區(qū)。

我們上小學(xué)上初中開(kāi)始成為了小大人，開(kāi)始有了自己的煩惱，和好朋友之間無(wú)非是那樣——互相吐槽彼此的囧事，互相分享自己的有趣見(jiàn)聞，以互相告訴自己的煩惱。

那日不知怎么的，你在放學(xué)路上格外沉默，看上去滿腹心事，天上黑隆隆的烏云便宛如你的面色，你好幾次想開(kāi)口說(shuō)話，嘴巴發(fā)出“我…”的音，確實(shí)是沒(méi)有往下說(shuō)，我們便那樣緩緩地走著，仿佛在時(shí)間之外。

驀然大雨磅礴，我被轟轟隆隆的雨水砸中，我叫了一聲，便欲往屋檐下沖去。回首，你卻愣愣地站在那里，我扯著你的手便往檐下飛去。

抖了抖衣服上的水后，你卻仍是那副呆滯神情“到底怎么了？”

你的手指不自覺(jué)的攥緊一下，像是做了什么，決定似的深吸了一口氣。

“那個(gè)…我要去湖南上學(xué)了…已經(jīng)辦好了手續(xù)…”

一道炸雷震破耳機(jī)，我們便又那樣久久地沉默了，眼眶不自覺(jué)的濕潤(rùn)，胡亂的擦拭著，旁邊的音響店也十分應(yīng)景地沉默了。

又回想起我們?cè)S多的快樂(lè)時(shí)光，如晴天似雨天回想起小時(shí)候一起背過(guò)的歌謠，回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在長(zhǎng)時(shí)間的沉默中，雨停，虹現(xiàn)。我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)你說(shuō)“在那邊也要好好加油…不許忘了我?！币詾槔浜螅S即想拍著我的背說(shuō)你化成灰也能認(rèn)出你。

在十五歲的夕陽(yáng)下，有淚，有不甘，還有最純的友誼我們邊走邊唱幼時(shí)的童謠——“那時(shí)我們年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少…”

我看著你在夕陽(yáng)下的剪影，心想這就是吧。

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最美的時(shí)光范本篇二十

時(shí)光之美,正是童年.

童年的甜蜜是大白兔和硬話梅糖.牙齒里似乎總?cè)鄙僖环N甜的味道.也不能說(shuō)是缺少,應(yīng)該是不滿足吧.小時(shí)候的獎(jiǎng)勵(lì),是媽媽糖罐里的“大白兔”.糖罐放在兩米高的酒柜里,對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像居于云端.拿到糖后的第一件事不是撕開(kāi)包裝塞進(jìn)嘴里,而是小心翼翼地將糖紙展開(kāi)摁平.奶糖總裹著一層薄薄的透明衣,人口即化,媽媽告訴我這層是糯米紙,防止糖和糖紙粘連的.每每我都覺(jué)得這層神秘的糯米衣比濃濃奶香味的糖更吸引我.媽媽總是奇怪,覺(jué)得“大白兔”是她們小時(shí)候的記憶,她不知道這神秘的薄膜于我是多么的稀罕.外婆也愛(ài)吃糖,她喜歡的是酸酸甜甜的話梅糖,那糖紙的包裝是深紫色的.漸漸地,我也迷上了話梅糖.只要我一去外婆家,總能看到外婆給我專門準(zhǔn)備的“紫色小精靈”.吃后,我將糖紙收集到盒子里,于是這些小紙片隨時(shí)飛進(jìn)我的書(shū)本里暢游,讓我的書(shū)本總是被這酸甜味浸泡著.糖紙書(shū)簽的習(xí)慣至今被我保留著,那份甜也在我的味覺(jué)細(xì)胞上烙下最美的記憶.

童年的游戲是空竹和皮筋.七歲進(jìn)小學(xué),放學(xué)、課問(wèn),拉上自己的好伙伴,就去操場(chǎng)上撒野了.女孩子跳皮筋,男孩子抖空竹.皮筋的顏色如同天上的彩虹,所以每個(gè)女生都會(huì)有至少三四根屬于自己幸運(yùn)色的皮筋.我們將皮筋系在兩棵大樹(shù)上便開(kāi)跳了.“燕子翻”、“牡丹開(kāi)”、“鯉魚(yú)躍”,花樣繁多.時(shí)間久了,皮筋換了一串又一串,口中的童謠也流傳到下一個(gè)年級(jí).空竹則是男孩子們的強(qiáng)項(xiàng),女生們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,心驚膽戰(zhàn),擔(dān)心空中翻騰著的空竹不能落到線上,但自信的男孩們總帶給我們一次又一次驚喜的尖叫.

童年的出行是自行車.上學(xué)、回家路上的30分鐘是我每天最大的享受.清晨,披著金色的陽(yáng)光,伴著雞蛋餅、蔥包燴兒的早餐味,大人的自行車后座上載著嘴里塞滿食物還聊個(gè)不停的我.從家到學(xué)校的兩個(gè)街區(qū),閉著眼我都能感受到自行車載我到哪兒了:剛過(guò)了賣油條燒餅的早餐攤,聞到那一片盛開(kāi)的梔子花,聽(tīng)到小魚(yú)在西溪河里的翻躍……柳樹(shù)成蔭,我在車上,賞著春景;烈日如火,我在車上,賞那夏日;落葉紛飛,我在車上,看那秋色;傲骨紅梅,我在車上,身披冬雪.這一輛玫紅色的自行車,大人載著我,從幼兒園到小學(xué)畢業(yè),它褪了色,掉了漆,陪我2019年.

時(shí)光真美,難忘童年!