老師我想對你說怎么寫作文(大全15篇)

具體的實踐是我們完成任務(wù)的關(guān)鍵。一個完美的總結(jié)應(yīng)該包括對過去一段時間工作和學習的全面概括和評估。下面是一些成功人士的總結(jié)心得，他們的經(jīng)驗和教訓可以對我們的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。

老師我想對你說怎么寫作文篇一

成功需要努力，這是我們都無法否認的，只是，我們應(yīng)該學會巧妙的努力。在奮斗的過程中學會偷懶，懂得忙里偷閑。

我們都渴望成功，也希望通過自己的努力創(chuàng)造未來。只是，有些人，不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻;而有些人，雖然達到他們預(yù)定的目標，卻早已氣喘吁吁。所以，我們應(yīng)該明白：有時適當?shù)耐Ｏ滦菹⑹菫榱烁玫那斑M，正如把拳頭收回來是為了更有力的出擊。我們不懼怕苦難，可是我們懂得運用自己的聰明才智去尋找成功的捷徑。

帶著智慧，讓夢想做伴，與奮斗同行，踏上成功的捷徑，我似乎已經(jīng)看到成功在向我招手。一路走來，亦歌亦舞。

老師我想對你說怎么寫作文篇二

在我的十一年中，有很多事情我都成功了，但我記得最清楚的就是上次我爬上了天柱山，我成功了！

那次，天陰沉沉的，但是還是沒有打消我們爬天柱山的念頭，爸爸這個”大肥豬“太懶，不想爬，結(jié)果坐瀏覽車上去了，我很小就喜歡運動，所以，我要爬上去。

當我們爬上半山腰的時候，突然下起了大雨，山路也越來越陡了，我們便在便利店買了幾件雨衣穿著，許多大人們都因為下雨，而又下山去了。

我還想爬，媽媽沒辦法，只好陪著我往上爬，風太大了，把我的雨衣都吹破了，有好幾次差一起把我給吹倒了。

雨越下越大，山路也越來越陡了，路也變得像旱冰場了，我還被這像旱冰場的山路摔了一跤。

一個小時過去了，我們到了神谷，里面又矮、又窄，又有很多水，因為里面太黑，我一腳踩進了水坑，把鞋子都踩濕透了。我的頭都被那討厭的石頭，給碰起了一個小小的包，雖然它很小，但卻十分疼。

我們闖過了難關(guān)，爬上了天柱峰的最高峰，那個時候，我直想大叫一聲：”我成功了！”

老師我想對你說怎么寫作文篇三

“不要啊，怎么會是96啊？杯具！”我哭喪著臉喊道?！肮?，我比你高哦?！薄拔乙脖饶愀?分啊！你怎么考成這樣，期中考試哪！”許多帶著些許快樂，些許同情，些許幸災(zāi)樂禍的聲音傳來，令我波瀾起伏的情緒變得更加崩潰。同桌揚了揚試卷，帶著同情說：“怎么發(fā)揮失常了？你很少失誤呀，我也比你高0.5?。　蔽掖分n桌無奈地回答：“你是發(fā)揮超常，從8、90分到96.5，我和你徹底相反??！”我揮揮手，驅(qū)趕著不愉快，四肢無力地放下試卷。鈴聲正好想起，本歡快的旋律好像也憂郁起來。

96分是什么概念？我多希望那個“幸運”的數(shù)字“6”能翻一個身，搖身一變，成為“9”?；蛘哌@張不是語文試卷，是。

數(shù)學。

試卷，

英語。

試卷也好啊，就不應(yīng)該是語文，要知道語文可是我最拿手的科目。我又感到五臟六腑仿佛結(jié)起了冰，涼颼颼的。回到家里，老爸老一媽一不免又嘮叨了一番。我崩潰至極，這次語文期中考試的成績太令我失望了。

失望歸失望，崩潰歸崩潰，96分也是改變不了的事實。這次考96分，原因在我掉以輕心了，實際上心也比較浮躁。下一次考試，我一定不會重蹈覆轍，“千年老二”99分定會回歸于我。這次的分數(shù)讓我崩潰，但下一次的考試，我一定會全力以赴。

我準備好了！

老師我想對你說怎么寫作文篇四

星期六，藍藍的天上云朵潔白得像棉花糖，我想：這么晴朗的天氣，何必不和小伙伴一起玩呢？我立即找了小希和歆兒一起去公園平坦的草地上放風箏。

到了公園，我仰起頭，看到了很多風箏，有美麗的蝴蝶風箏，有伶俐的燕子風箏，還有可愛的金魚風箏……不過，我覺得還是我們帶的風箏最好看，那就是活潑可愛的小狗風箏啦！

我們開始放風箏了。我握著風箏線盤，在原地放線，小希拿起風箏邊跑便喊，向上一拋，但風箏沒有飛起來。我皺起了眉頭，說：“怎么搞的，這個風箏一定壞了！”歆兒和小希說：“不要急，我們先看看別人是怎么放的吧！”

我們便去看了看一位叔叔放風箏，叔叔做什么動作，我們就做什么動作，慢慢的，我們似乎都學會了?！靶辛?，一定能放上去！”我們信心滿滿。

我拿起風箏柄，歆兒和小希拿著風箏。這時，歆兒和小希把風箏拋了上去，我不再站在原地，也快速地跑起來，邊跑邊放線……我跑哇，跑哇，風箏飛了起來……我再扯了扯線，風箏越飛越高，歆兒和小希都高興得跳了起來，我自豪地舉起風箏線盤，大喊：“耶！我們終于成功了!”

放風箏這件事讓我知道做事不能急，要耐心，就算沒做成也沒關(guān)系，只要享受到這件事帶來的快樂就行。

老師我想對你說怎么寫作文篇五

每當看到臥室墻上的那張獎狀，我便會回憶起那次參加小學速算比賽的經(jīng)歷。

那是我上小學二年級時的事情了。

一天，教數(shù)學的曾老師在班里宣布了學校將舉辦全年級速算比賽的通知?；氐郊?，我便開始了練習。按照比賽的規(guī)則規(guī)定，十五分鐘之內(nèi)，必須做完一百道四則運算題。做錯不算。對著練習冊我練了幾遍，可怎么也達不到要求，還總出錯。我不禁有點泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時，媽媽過來安慰我：“小銘，別氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會進步的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊?！?/p>

媽媽說得對，先別老想著比賽，就當提高自己的計算能力吧。從此，每天放學回家，我放棄了看動畫片的機會，先練做題；每天做完家作后，我放棄了玩電游的機會，還是做題；遇到周末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的運動了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅持留了下來。

“功夫不負有心人”，通過一段時間的苦練，我的做題速度果然大有長進，已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時間內(nèi)答完題了。為了提高速度，接下來，我還讓媽媽當我的教練兼裁判。改進了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。媽媽還找來記時的秒表，一起進行“實戰(zhàn)演習”。連續(xù)熬戰(zhàn)了幾夜后，有一次媽媽告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！

在等待和盼望中，速算比賽終于來臨了。雖然有一點兒緊張，但想到平時自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題后，我?guī)缀跏瞧磷『粑?，一氣呵成，第一個答完試題交卷。

沒過幾天，比賽結(jié)果出來了。竟然是年級第一！從老師手里接過獎狀的時候，我感覺，這次我成功了。

望著這張來之不易的獎狀，我明白了一個道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關(guān)鍵時刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。

老師我想對你說怎么寫作文篇六

一個人的一生中要經(jīng)歷很多的事情。在這么多的事情一定有一個曾經(jīng)讓你懂得一個道理的事情。雖然我不知道你們懂得了什么道理。但是我明白了一個我永遠斗忘不了的道理。

在一次暑假。我的叔叔讓我和他一起去黃山爬山。我當然很樂意去了。于是我們早早的預(yù)定了火車票。也早早的到了。

到了黃山以后。叔叔對我說：“你一會別爬到半山腰的時候。就累的起不來了??！”我看了看黃山。于是夸下海口說：“我一定會比你先到山頂?shù)摹?/p>

當我們吃過午飯后。我們就來到了黃山跟前?！?21出發(fā)?！?/p>

叔叔剛說完話。我就像離弦的箭一般?！班病钡囊簧砭团苌仙搅?。一開始。我把叔叔甩了很遠。漸漸地。我沒有力氣了。叔叔也慢慢跟了上來。叔叔跟上來以后。說：“不要泄氣。繼續(xù)往上爬?！蔽艺f：“我不爬了。太累了?！笔迨迓犖艺f完話后。用失望的眼神看著我。然后也沒有說話就接著往上爬。

當我在看叔叔爬的時候。他雖然沒有力氣了。而且滿身摔的都是傷。但是他還是堅持不懈的往上爬。我雖然被影響了。我也明白了叔叔那時候看著我的那種失望的眼神。

于是我又堅持爬了上去。不管在途中我摔了多少次。有多么累。但我還是堅持不懈的往上爬。終于我和叔叔都爬是了山坡。但是我沒有比叔叔先到。當我們在山頂往下看的時候。我有一種“會當凌絕頂。一覽眾山小”的成就。

叔叔用欣慰的口氣說：“沒想到你也能爬上了?。　蔽抑皇切α诵Σ]有說什么。但是。這一次。我懂了。我以后遇到挫折的`時候。一定不要放棄。像爬山一樣。堅持就是勝利！

老師我想對你說怎么寫作文篇七

總說成功是可望不可即，可遇不可求，像璀璨的夜星，像暮晚的紅云像伊甸園誘人的果實，卻沒有前進的云梯。

天色漸晚，棕黑色的枝頭上裹滿了銀霜，一片白雪皚皚，萬籟俱寂。凜冽的寒風刮過窗口，拍在玻璃上，扇起了桌面上密密麻麻的試卷與資料?；杌璩脸恋哪X袋被凍的一激靈，忙不迭關(guān)上窗戶，與困倦與疲憊做殊死搏斗。

題是難極了，我的心是灰白色的。

望著看了數(shù)以千次的試卷，心如亂麻。拉著筆在草稿紙上徘徊不定，似乎已經(jīng)沒有空余的余地，能夠讓我思考。重新分析，腦里似乎被灌了漿糊，腦神經(jīng)間完全沒有空隙。

每次深吸一口冰涼的空氣，帶出的是無盡的愁思與酸澀。我處在崩潰的邊緣，再一步就是無盡的深淵，長時間積累的酸澀形成了一只無形的手，輕輕的推著我步入絕望的深淵。我是發(fā)了病一般，翻倒了兩旁高高堆起的書山。試卷散落一地。我緊抱著腿，眼角泛紅，屋里一片狼藉。

媽媽似乎聽到了不小的動靜，輕推房門，小心翼翼地踱步而來?！霸趺蠢?？人家試卷惹你不高興了嗎？不高興你就不用做了?！蔽掖鼓柯犞?，微微顫動的睫毛下是呼之欲出的眼淚。

“誰說的！”我咬唇反駁著，吃著痛想把眼淚擠回去，拿起扔掉的筆在紙上畫的圖形。媽媽宛然一笑，默不作聲的掩門而去。

可能是屏障消失了，仿佛眼前愁云盡數(shù)散去，一束光照進心底，豁然開朗。我奮起疾書，將過程完補。一字之差，長生一嘆。窗外的大雪紛飛早已不見，留下的是暗黑的蒼穹，里面鑲嵌的是絢麗的銀河。

撥開云霧見天光，阻礙的重重荊棘也只不過是寥寥野草。一步而已。向著憧憬的成功，邁出輝煌的每一步，不懼艱苦，走出的路便是通往伊甸的云梯。

老師我想對你說怎么寫作文篇八

小時候，我非常喜歡看《小熊維尼》這本雜志，每當它出刊的日子里，我總纏著媽媽給我買，買回來后又纏著媽媽讀給我聽。

一年級下學期的一天，我正讀著《小熊維尼》時忽然突發(fā)奇想；我要辦一本自己的雜志！暑假很快到了，我摩拳擦掌，躍躍欲試。媽媽提醒我“任何事情都要從小事做起?！庇谑俏覜Q定先從報紙做起，因為大8開本的報紙版面壓力不算太大，也正好可以檢驗一下自己的能力和耐力。結(jié)果發(fā)現(xiàn)我完全能夠勝任，整個暑假我的《昆侖報》試刊8期，我成功了！在親友們和劉老師的贊嘆和鼓勵下，我打算我的《昆侖》雜志下學期寒假起航。

二年級的寒假來臨了，我遵守自己的諾言，把我的《昆侖》刊物由報紙改版成大16開本雜志。我面對全新的版式版面，24頁空空如也的白紙，我的頭腦里也是一片空白。定下神來，我決定保留原來的語文、數(shù)學、英語大樂園和幽默，日記欄目，增添國學、古詩、歷史、地理等欄目。我記得我累的哭了好多次，還因為找不到需要的資料而發(fā)過脾氣。不過最終我還是戰(zhàn)勝了所有的困難，完成了4期雜志的計劃。手捧著我的《昆侖》雜志，我是看也看不夠的開心地合不攏嘴，每一本都是那么的美侖美奐，親友們和劉老師看了都贊不絕口。我成功了！

我的《昆侖》雜志做到三年級下學期時，我又醞釀在寒假里改版；我想做成《小熊維尼》那樣的開本大小，這樣就更接近我心目中的雜志形象了。說干就干，媽媽是我的堅強后盾，很快就為我準備好了紙張。16開本的雜志，頁數(shù)只有24頁會太薄不好看，所以我就增頁至40頁。寒假里，當我做完了第一期后，簡直累瘋了；原來40頁真不是個小數(shù)目喔，我再也不想做了！每天又要收集資料又要配插圖，還要做練習，編寫歷史故事，寫作文。麻煩得我都要絕望了，我被打敗了！但我明白“世上無難事，只怕有心人?！蔽乙Ьo牙關(guān)做了兩期，當我看著凝聚著我的汗水和淚水的《昆侖》雜志時，真是百感交集，五味雜陳，我知道，我經(jīng)受住了考驗，我再次成功了！

做雜志使我學會了怎樣插圖，怎樣排版。但是最重要的還是讓我學會了堅持不懈。

做雜志是件令人很有成就感的樂事，不信？你也試試吧。

老師我想對你說怎么寫作文篇九

在我十歲那年，因為看別人滑滑板好玩，所以我在那時就開始拼命地學習滑滑板了。它是一種技巧性的運動。這一種運動在練習時，艱難刺激。

我一開始上滑板時，總站不穩(wěn)，一上去就會從上面滑落下來。有時勉強上去了，控制不好很快也會摔倒，手、肩、腳都會摔疼。

經(jīng)過一段時間的練習，學會了一點?？墒牵?、兩米就會摔。不過，就在這一次次跌倒中，一次次失敗中我終于學會滑滑板了，掌握了這項運動的技巧：必須先控制好速度，當前腳一踏上滑板，后腳就要立刻往后，緊接著后腿馬上踏上滑板，雙腳左右擺動就可以前進了。

在我剛學的時候，我認了一個小師傅，他叫劉帥，可是，他現(xiàn)在是我的徒弟了。我在我們小區(qū)創(chuàng)建了一個滑板隊，一有空就練習，不斷提高自己的技術(shù)。

如今，我會各種各樣的玩法：有下梯、飛板……由此，我知道了，沒有失敗就沒有成功的。我歷經(jīng)多次失敗，我終于成功了！

老師我想對你說怎么寫作文篇十

人的一生，有成功也有失敗，在面臨挫折的時候一定要迎難而上，這樣才會百尺竿頭，離成功更加接近。

記得我小的時候還不會游泳，第一次跟著爸爸去公園的露天泳池玩耍的.時候，我看著深深的水池，心里十分的畏懼，不敢下水，不敢去像他們一樣做一個自由自在的小魚兒，在水池里遨游。

可是來到游泳池不游泳怎么行，難道一輩子只能做一只旱鴨子嗎？我心有不甘，于是在爸爸的鼓勵下，我終于鼓足勇氣邁進了水池，在接觸到水的一剎那，我仿佛覺得自己的靈魂已經(jīng)成了一只小魚，整個身體都被水包裹住，浸潤在一片柔和之中。

經(jīng)過幾次小心翼翼的試水以后，我終于能夠像他們一樣在水池里自由自在的游泳了。我在內(nèi)心深處，為自己的堅持不泄感到十分的驕傲。如果我在困難面前感到畏懼，不再向他發(fā)起挑戰(zhàn)，那么我注定是一個永遠的失敗者。

困難就像彈簧，你弱它就強，它強你就。

弱。為了成功一定要努力向前，不要再畏懼這些所謂的困難了！

老師我想對你說怎么寫作文篇十一

”突然想起同學的贈言，好吧。題目：《不過思議的畏懼》投稿人：遼寧省、鐵嶺市、清河初級中學、八年十班、黃丹。我非常高興，千言萬語都表達不出當時的心情?然而，一切總不會那么順利。

紅領(lǐng)巾讓我積極向上。于是我大聲尖叫、叫喊、恐慌、懼怕！

關(guān)鍵字：小書蟲小書蟲作文我是一只“小書蟲”，一寫完作業(yè)我就津津有味地“啃”起書來，只要我的手中有一本書，我一定會讀的廢寢忘食！每個人手里都拿了一個氣球。這對我來說已經(jīng)是很大的欣慰了，我已經(jīng)很知足了，在我的13歲和一般女孩一樣有的時候看漫畫書聽音樂寫作這是我最大的樂趣。

她似乎比我還緊張!也許你會問:“樓層這么高，怎么才能上去呢。

偶爾間在學校里結(jié)識了一個叫越痕的女孩?！表樦鴺渲ο蛳驴催呉姷搅四蔷G油油草地！頑皮的小鳥在枝葉間穿來穿去，和伙伴們玩著捉迷藏。

老師我想對你說怎么寫作文篇十二

“世上無難事，只要肯登攀?！蔽液桶职忠黄鹑ヅ傈S山。這句話剛好用在我身上。

我一直以為爬山是件很輕松的事情，所以一看到黃山第一眼，我便不以為然地說：“小菜一碟?！?/p>

我踏上石階剛幾步，便感覺到腿有些酸軟了，我發(fā)出了輕輕地喘息聲，但還是一步一步地往上爬著，爸爸在一旁陪伴著我。

爬到了半山腰……。

我的輕輕喘息聲早已變成了重重喘息，腿已經(jīng)快沒有力氣了。我有了一種放棄的念頭，但還不是很強烈。

爬了一大半了……。

放棄的念頭越來越強烈，已經(jīng)接近百分之白了。哎！不行！實在不行了！再走下去也是折磨人。

“爸！走不動啦！下去吧！”我疲憊的對爸爸說。

爸爸看了我一眼：“悅兒，我知道你很累，但是，你看看，我們就差一點兒就登上山頂了，你難道會因此而放棄么？”

我沉默著。

爸爸在路旁撿了一根粗樹枝，遞給我：“喏，你的“你的權(quán)杖”！”

我接過樹枝，一階一階地走著，是什么支撐著我？是堅持。

老師我想對你說怎么寫作文篇十三

上個星期，舅媽給我買了一個新的“高科技鉛筆盒”。它有3個按鈕：第一個白*按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下，就可以取出或放回物品，它旁邊的白*按鈕是連接放鉛筆的地方。只要一按，放鉛筆的地方就從右邊*出來，拿筆可方便了，還有一個粉紅*的按鈕，它連接著右邊的鉛筆削，只要一按，“門”就會打開，就可以削了。

我可喜歡這個鉛筆盒了。一下按按這個按鈕，一下按按那個按鈕，愛不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕，放進去一塊橡皮，把橡皮盒推進去，又按了一下按鈕。意想不到的事情發(fā)生了——橡皮盒被那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙。可是，口太小，戳不進去。我想啊想，突然靈機一動，拿來別針，用細得一頭戳進去，再往回一拉，橡皮盒被撬開了。我高興極了。

我終于把橡皮盒修好了。

這幾天，小朋友們都在進行“才藝之星”的表演。我準備表演的是葫蘆絲獨奏《美麗的金孔雀》。為了展示自己，我每天都在家里練。

可是，媽媽帶我去表演的時候，我怎么也不肯去，還哭了起來。老師們也都來勸我，但是我還是因為膽小而不肯表演。

今天，媽媽又帶我去表演。一開始，我還慌慌張張地不敢上去，我怕被別人笑話，還怕在這么多人的面前吹。輪到我了，我的心緊張得要命，又要哭了，媽媽氣得走掉了。倪老師看見了，耐心地勸我，還把我送到了表演的教室里，陪著我。我看到小朋友們有的跳舞，有的唱歌，還有的講故事，一個小朋友表演過了，另一個小朋友又馬上接了上去?？吹剿麄兡懽舆@么大，我在想：我也要把膽子練大來！看著，看著，我慢慢地放松了。

輪到我了，我也高高興興地走了上去，認真地吹了起來。后來，我看到吳紫軒朝我豎起了大拇指，我吹得更自信了。我表演的時候，老師們都看著我，還給我拍照片呢，但是我一點兒也不緊張了。我終于成功了！

以后，我再也不會這么膽小了，我一定會大膽地在所有人面前表演。

20xx年，我八歲時，成功地造出了一枚由沙*和火*組合成的*。

我迷戀武器和*事，關(guān)于這些的電視節(jié)目和書我都喜歡。從電視上看到哪個*事基地又進行了演習，哪個第二*兵基地又進行了洲際導*試*，我的心情都會非常激動。有一次我從電視里看到爆破部隊用*破除阻擋水面的*面，我也想試試。那時正是冬天，聽說老家的一條大河結(jié)了很厚的*，小船行駛很不方便。而最近我要回老家，所以我決定做這件好事。

到了老家，首先解決材料問題，我買了一袋火*，還有一袋沙*，花了不到20元，然后我找了一個雪碧瓶，留作備用，我再找了一個可樂瓶，把里邊烘干，把火*和沙*里的特殊沙交錯這倒進里邊。裝滿后，把瓶蓋蓋上，在瓶蓋上打個洞，往里面*上引線。最后，在瓶口周圍套上泡沫板，讓它浮在水面。

引線點燃了，爆破瓶隨著水流往*面漂去，這時，全村的人都來了，大家緊盯著爆破瓶。這時，瓶子漂到了浮*群的中心。忽然砰的一身巨響，瓶子*了！它周圍三米的*全被炸碎，范圍以外的*因為受到?jīng)_擊波的影響，也是碰的碰，裂的裂，全部變成了碎片。

我的第一次爆破行動成功了！雖然威力不大，但也造福了群眾，諾貝爾的想法也就不是這樣嗎，所以，我以后要再爭取進行爆破行動的機會，造福更多群眾。

“*，*，*，”我在玩具箱里找了幾塊吸鐵石，準備做一個手工制作，——我想用吸鐵石組裝成一個超能機器人。

開始進行了。但是，吸鐵石分正負兩極，要想組裝成一個機器人，是十分困難的。我想了一會兒，就想到用釘子把吸鐵石固定*形?？墒?，釘子根本不可能釘住吸鐵石反被吸住了，根本就拿不出來，弄得我抓洱撓頭，手足無措。

老師我想對你說怎么寫作文篇十四

金秋時節(jié)，瑟瑟的秋風哭泣著穿過我的耳邊。我拖著沉重的步伐，緩慢地向家里移去。我為什么會這樣呢？起因是一個星期前的那場作文競賽。

那天早上，老師匆匆趕到教室，和我們解釋了一下，說是要舉行年段作文競賽，讓我們幾個作文寫得比較棒的同學跟著她去比賽地點。

我們跟在老師后面歡呼雀躍，就像一群剛出籠的小鳥，邁著歡快的步伐來到了圖書樓里的借書室里。

還沒等老師把題目要求念完，我就拿起桌上的題紙和文格紙，快速瀏覽了一遍，提起筆寫下了自己的思路。

一個小時后，我完成了我的“杰作”，馬馬虎虎地讀了一遍之后，交給了老師。

接著的一星期，我開始充滿激動地等待，沒想到……。

——等來的卻是一個三等獎！

想到這里，我既傷心又氣憤，雙手緊緊握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。

我愣住了，心里好像打開了一扇窗戶，透進了一絲光線。

是啊，為什么蜘蛛能堅持，我不能？為什么蜘蛛能重新開始，我不能？

整個夜晚，我輾轉(zhuǎn)未眠，滿腦子想的都是關(guān)于蜘蛛的問題。

“為什么蜘蛛行，我不行？”

“為什么我不行？不，我一定能行！”

一周后，我站在起點上，重新開始。

手中的筆，仿佛化成了一把劍，每一次提筆寫上的標點，都要精確到極點；每一個龍飛鳳舞的成語，都是一次瀟灑的揮劍，而最后一個字更是一劍封喉！

我奮筆疾書，“沙沙”的聲音就像下起細而密的雨來。

這次寫作花了兩個多小時，我寫完之后，又認真讀了兩遍，才交給老師。

一周后，成績出來了：我是一等獎的第一名！

是呀，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？是這句話和那只小小的蜘蛛，帶著我走向了成功！

老師我想對你說怎么寫作文篇十五

記憶像一個百寶匣，打開它，里面便會飛出一張張照片。這些照片中，有的為滿足愿望而開心，有的為受過委屈而難過，有的為遇到不平而氣憤……今天，我要說的是一張充滿笑聲的照片。

今年暑假，我參加了上海音樂學院的“c級”水平考級。在這成功的背后，我也付出了許多。

放暑假了，“哦——！”許多同學都歡呼起來。我知道，他們一定能在暑假里痛痛快快地玩一回了。而我，卻和他們的生活完全不同，除了每天要練2個多小時鋼琴外，還要做幾十張密密麻麻的樂理試卷。每天當我正在埋頭做試卷時，耳邊總會傳來樓下孩子們的歡笑聲，我從窗戶中向下望去，他們多快活呀！想怎么玩就怎么玩，絲毫沒有顧慮，像一只解放的小鳥，奔跑著，嬉戲著，自由自在地在藍天中翱翔。此時此刻，我多想變成一只白鴿，展開雙臂，飛出窗外去擁抱外面美麗的世界呀！可是，我不能，我不能辜負父母、老師的重托，我不能！“唉——”我嘆了一口氣，低下頭，繼續(xù)做著那無味的試卷。在我眼中，那千千萬萬的音符，就如同是一條條小蠕蟲，在紙上爬著爬著。那些字眼在我眼中模糊了，我的嘴唇裂開了，我的眼睛累了，我的手麻木了……但最終，我還是挺了過來。

盼星星，盼月亮，終于盼來了考級的那天。我走進考場，心跳加快。我深呼了一口氣，讓自己放輕松，然后挺起胸脯，大大方方地走了進去?？脊侔l(fā)下試卷，我飛快地瀏覽了整張試卷。正好，老師都與我講過。開始做試卷的聽音部分。老師按下了兩個琴鍵，我分辨出是哪兩個音，然后寫出兩個音相差的度數(shù)。到筆試部分了，我胸有成竹地揮動著鉛筆，一氣呵成！可我明白我又粗心的毛病，一遍又一遍地在草稿紙上畫著，思考著，覺得沒什么問題了，才敢上交。

過了一個多月，證書發(fā)下來了。我鼓足勇氣翻開證書，天哪，優(yōu)秀！我把證書高高地拋起，開心地叫著。大家都奇怪地看著我，可我滿不在乎。要知道，“優(yōu)秀”在我心中有至高無上的地位，這是我通過努力得到的。我的腳步變得輕飄飄的，恨不得馬上把這個好消息告訴媽媽?；丶业穆匪坪踝兌塘?，我心里甜滋滋的，嘴里哼著歌，有意無意地把證書揮兩揮，不停地提起這件事，想吸引人們的注意。

這次，我成功了。它也讓我明白了一個道理：只要肯付出，就會有收獲！