2023年我與自己的約定作文(通用14篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展。怎樣理解一篇文章是每個(gè)閱讀者都需掌握的能力，下面我來(lái)分享一些提高理解能力的方法。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。

我與自己的約定作文篇一

未來(lái)是詩(shī)，優(yōu)美而深沉;未來(lái)是夢(mèng)，奇妙而遙遠(yuǎn);未來(lái)是藍(lán)天，廣闊而充滿希望。

雖然我不知它長(zhǎng)什么樣子，也不知他在哪里。但我知道我一直在努力著，進(jìn)步著。只要按我腳下的這條路一直走，一定會(huì)在某一個(gè)充滿光明的地方遇到他——我美好的未來(lái)。

曾經(jīng)，我放棄過(guò)努力，那一段庸庸碌碌的時(shí)期，甚至讓我對(duì)未來(lái)失去了希望：那時(shí)，我只是個(gè)小學(xué)生，一個(gè)普通的小學(xué)生。自三年級(jí)起，我的成績(jī)?cè)诎嗌暇褪遣畹壬?，我嘗試過(guò)努力，卻屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。小小的我承受不了這么多次的失敗，便沉淪到了自甘墮落的地步。那個(gè)時(shí)候，天空，是灰色的，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我不氣餒，越是受挫越是向前。

終于經(jīng)過(guò)我的努力，一縷金色的陽(yáng)光穿透了烏云，灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽(yáng)光。就在畢業(yè)考試成績(jī)公布的那一天，我的世界突然亮堂起來(lái)，我以總分294分的好成績(jī)突破了我人生的第一個(gè)重要關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來(lái)在呼喚我，他第一次把神圣的力量給了我，那便是自信。我明白我并沒(méi)有那么差，我變得更加有信心，學(xué)習(xí)也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著美好的未來(lái)起航。

進(jìn)入初中后，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了語(yǔ)文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、外語(yǔ)的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績(jī)一路突飛猛進(jìn)。我變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和更加自信。

現(xiàn)在，我正趕在一條充。

我與自己的約定作文篇二

新年的第一天，爸爸駕駛著新汽車(chē)帶我和媽媽去給爺爺奶奶拜年。

汽車(chē)在鄉(xiāng)間的水泥公路上飛快地行駛著，不大一會(huì)兒，我們的車(chē)就開(kāi)到了爺爺家門(mén)前的水泥場(chǎng)上。聽(tīng)到車(chē)聲，奶奶滿面春風(fēng)地走出來(lái)，把我們迎進(jìn)屋，只見(jiàn)餐桌上已擺上了對(duì)蝦、魚(yú)肉以及各種蔬菜，非常豐盛。一大家人在一塊兒熱熱鬧鬧、歡歡喜喜地吃了一頓年飯。飯后，爺爺給我發(fā)過(guò)年的壓歲紅包。

我推辭道：“爺爺，還是您自己留著買(mǎi)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品補(bǔ)補(bǔ)身體吧！”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“小礪，爺爺奶奶有錢(qián)花。這些年來(lái)，黨的改革開(kāi)放的好政策為我們農(nóng)村發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。你遠(yuǎn)房三叔前幾年靠養(yǎng)豬發(fā)家致富，去年，他在村里辦了個(gè)鑄造廠，效益可好啦！他請(qǐng)我去廠里做倉(cāng)庫(kù)保管員，每個(gè)月我可以領(lǐng)到1000元工資呢?！?/p>

我與自己的約定作文篇三

每一個(gè)人都會(huì)跟另一個(gè)人有一個(gè)約定，埋藏在自己的心中。這個(gè)約定也許是和父母的，也許是和老師的，也許是和同學(xué)的，也許是和朋友的，再也許是和你自己的。我就和自己有一個(gè)沉甸甸的約定。

就在六年級(jí)剛剛開(kāi)學(xué)不久的時(shí)候，我不知怎么的就迷上了“編程”、“人工智能”、“ev3”。在爸爸的允許下，我順理成章的報(bào)上了由蔣里博士帶頭的編程世界——“樂(lè)創(chuàng)世界（柯橋分店）”。因?yàn)槲覍?duì)“人工智能”特別的感興趣，也特別的癡迷，所以我在自己的心里默默地和自己定了一個(gè)約定：“我長(zhǎng)大之后，一定要研究‘人工智能’！用最好的最先進(jìn)的‘人工智能’來(lái)報(bào)答祖**親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。要研究‘人工智能’必須要科學(xué)好！對(duì)！就從今天開(kāi)始，我一定要把科學(xué)成績(jī)提上去！一定要學(xué)好科學(xué)！”

不知道是因?yàn)槲业臎Q心，還是因?yàn)槲抑饾u喜歡上了科學(xué)，以及科學(xué)的有趣的實(shí)驗(yàn)；我的科學(xué)成績(jī)就如同“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”似的“噌噌噌”地往上長(zhǎng)。在五年級(jí)的時(shí)候，我的科學(xué)成績(jī)很差，每次考試就只有80多分，有很多就差一點(diǎn)兒就能考到90分以上了；有時(shí)候連80分都有可能達(dá)不到；可是現(xiàn)在，情況就不同了！起先是90分，再是95分、97分；成績(jī)一個(gè)一個(gè)地向上長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)90分；也許這就是我和自己的約定的效果吧！

為了達(dá)成約定，我為此付出了很多很多；我能不能研究“人工智能”，那很難說(shuō)；不過(guò)我愿意相信，只要你努力了，那么你就會(huì)得到回報(bào)！我相信，我在未來(lái)一定可以抱著自己研究的機(jī)器人走向輝煌！

我與自己的約定作文篇四

我的雙眼直盯著日歷，無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)在這個(gè)世界上度過(guò)了14個(gè)春秋。我脫下了陪伴我3個(gè)月之久的毛皮大衣，穿著短襯衫，行走在綠道之上。

很高興能再次遇見(jiàn)你，親愛(ài)的春天。當(dāng)樹(shù)上開(kāi)滿五彩繽紛的鮮花時(shí)，當(dāng)?shù)厣祥L(zhǎng)滿鮮草時(shí)，當(dāng)燕子掠過(guò)我的頭頂時(shí)，我便知道，這是我和你的第十四次約會(huì)。我很高興，你準(zhǔn)時(shí)的赴約了。是你，驅(qū)除了我心中的寒意；是你，再次使我感受到了溫暖的感覺(jué)。你隱藏在微風(fēng)之間，而我，邁著輕快的步履，追蹤著你那若隱若現(xiàn)的身影。

再次望見(jiàn)長(zhǎng)滿“頭發(fā)”的大榕樹(shù)，我那幼稚的臉龐浮現(xiàn)出燦爛的笑容，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。你，再也逃離不出我的眼睛了。

給我一首歌的時(shí)間，讓我歌頌?zāi)愕拿利悺Ｎ摇盃俊敝愕氖?，一路穿梭在城市路口。你所到之處，受盡煙熏寒冷的小樹(shù)，重現(xiàn)出了生機(jī)。冰雪覆蓋的林間小道，再次顯現(xiàn)出真正的面目。茉莉花開(kāi)的香氣，遍布在大街小巷之間。但你的眼神，似乎微微掠過(guò)了一絲憂傷。我一再被提醒，童年的森林早已失去，取之而代的，是充滿窒息感的高樓大廈。他們感受不到你的香氣，使我們看不見(jiàn)你的美麗，使我那幼稚的臉上，再也感受不到春風(fēng)的魅力。而我，只能站在高樓之間，在孤獨(dú)的風(fēng)景之中，尋找著你的嘆息。

我用黑板上的日期，倒數(shù)下去尋找你。

回想起，坐在窗邊的我，對(duì)著電腦朗誦著一口不流利的英語(yǔ)。而你，調(diào)皮的擊打著窗戶，想引起我的注意。你的調(diào)皮似乎起效了，我的注意力，慢慢離開(kāi)充滿馬賽克的電腦屏幕，望向右邊的窗戶。從那一刻起，我便被你深深吸引住了。

回歸現(xiàn)實(shí)，三個(gè)月的時(shí)間早已飄過(guò)。我一個(gè)人站在綠道上，悄悄和你定下約定：在365天后，我希望能和你再次相遇。但到了故事的盡頭，你還是說(shuō)了拜拜。但我不會(huì)沮喪，因?yàn)?，我和你的故事，在下一年的今天，還會(huì)繼續(xù)上演。

第十五個(gè)約定，我會(huì)耐心等待，自己到你再次到來(lái)。

我與自己的約定作文篇五

屋子里安靜極了，只有鐘在“嘀嗒嘀嗒”走著，這時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)鐘了。

在做著美夢(mèng)的我，夢(mèng)到了許多“美好”的事——燈光下我正看著書(shū)，津津有味，還時(shí)不時(shí)笑出聲來(lái)哩！突然“鏡頭”轉(zhuǎn)換，我正在沙發(fā)上看電視，好像是個(gè)娛樂(lè)節(jié)目，自始至終，我臉上都掛著開(kāi)心的笑容。這時(shí)，畫(huà)面忽然變成了我和朋友們?cè)隍T自行車(chē)，還一邊唱著歌……夢(mèng)著，夢(mèng)著，我竟甜甜地笑了起來(lái)。

一陣大雨在窗外下了起來(lái)，如同從天而降的一盆水，“嘩啦”一聲潑了下來(lái)。睡得正香的我，一下子被驚醒了，看著還未完成的`兩項(xiàng)作業(yè)，我不禁嘆了口氣，想起了我與時(shí)間做過(guò)的那些約定，那些沒(méi)有完成，甚至還沒(méi)有開(kāi)始實(shí)踐的約定。

一年前的那個(gè)還沒(méi)完全成為少女的小女孩，喜歡看書(shū)喜歡運(yùn)動(dòng)，她有大把大把的燦爛時(shí)光，有著青春年華的淡淡悸動(dòng)，卻從未好好利用過(guò)這些本該是最美好回憶的事物。她有時(shí)感到后悔，努力下定決心，但卻總半途而廢；有時(shí)她又強(qiáng)迫自己去做，卻終事倍功半。

想到這兒，我不禁暗下決心，既然我與時(shí)間定下了那么多約定，既然我從未好好遵守過(guò)，那就用這最后的小學(xué)時(shí)光來(lái)好好完成它們！

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我與自己的約定作文篇六

不經(jīng)意瞥見(jiàn)，枯瘦的枝頭已經(jīng)綻出了嫩紅的桃花。一朵一朵，像春日的暖陽(yáng)，像少女羞澀的臉龐，勾起人們無(wú)限春的回憶。

風(fēng)中還夾雜著些許寒意，桃花卻迫不及待地從枝頭冒出來(lái)，花香沁人心脾，飄滿人間?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”，春江水不曾復(fù)蘇，野鴨不曾活動(dòng)，可桃花卻爭(zhēng)先恐后的來(lái)了，像爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，等不及春天的鐘聲敲響，就成群結(jié)隊(duì)的躍上了枝頭。粉白色的桃花明媚的張揚(yáng)在枝頭，如同人不老的容顏，一年又一年的描畫(huà)著春的活力。一陣風(fēng)起，花瓣紛紛飄落，似飛舞的蝶，又似紛飛的雪，美麗纏綿。燕子棲在枝頭嬌聲呢喃，仿佛在欣賞自己美妙的歌喉?！白谱铺覑偵?，飛飛燕弄聲”這一千古詩(shī)句仿佛就為此情此景寫(xiě)下，讓人們享受到春光給予視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的無(wú)窮美感。

或許是春天尚未到來(lái)吧，因?yàn)闃?shù)上的花并未完全開(kāi)放。有綻放完全的，隨著微風(fēng)在樹(shù)上唱歌、跳舞，競(jìng)相媲美；只開(kāi)了一半的，像害羞的小孩，棲在枝頭酣睡；未開(kāi)的少些，真像是母親懷里的小嬰兒。許多人慕名而來(lái)，穿梭于桃林之間，如詩(shī)如畫(huà)。

三月的桃花，澄凈、明亮、飄逸、夢(mèng)幻。

三月的桃花，跳躍于靜止的現(xiàn)實(shí)與動(dòng)態(tài)的未來(lái)。

三月的桃花，隱身于春的綽約身姿與燕兒的嬌聲呢喃。

三月的桃花，徘徊于青澀懵懂的童年與平淡永恒的世界。

三月的桃花，悄悄發(fā)出夢(mèng)的囈語(yǔ)，仿佛薄薄的風(fēng)，由指尖輕輕滑過(guò)。是春的訊號(hào)，是夢(mèng)的氣息，是手心中隨風(fēng)綻放的金粉。

那一株白中透著粉嫩，身軀挺拔的桃花，正迎著寒冷的空氣直直站立著?？?，指尖所指的那個(gè)地方，是春的方向。那里開(kāi)滿了無(wú)數(shù)幽柔的粉白色花朵，閃耀著螢火蟲(chóng)般靚麗的金粉光澤。有心人眼中，陽(yáng)光是一條條金色的小溪，流淌在一片片桃花中。春如柔情的少女，輕輕回眸，一笑是姹紫嫣紅，一顰即是細(xì)雨霏霏。愿手心的陽(yáng)光永不凋零，愿我們的生命中總有三月春天，澄凈、明亮、飄逸、夢(mèng)幻。

我與自己的約定作文篇七

一本書(shū)，可以教給我們?cè)S多知識(shí)，它是我最好的伙伴，也是我最棒的老師。

那天，天空萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也像天氣一樣好。我坐在椅子上，手里捧著一本書(shū)，津津有味地看著。這本書(shū)名字叫做《讓你大吃一驚的自然奧秘》，讓我印象最深刻的有兩個(gè)內(nèi)容：一個(gè)是“百慕大三角”；另一個(gè)是“魔鬼石林”。書(shū)上說(shuō)：“百慕大三角”這個(gè)地方能使飛機(jī)和船只莫名其妙地失蹤，沒(méi)有人能從里邊活著出來(lái)，除了一對(duì)夫妻，他們經(jīng)過(guò)這個(gè)”死三角“后，智力大增。男的由110增加到185，女的則由122增加到205。

書(shū)上還說(shuō)：“魔鬼石林”只要人一進(jìn)去，馬上會(huì)感到全身發(fā)麻、頭痛，然后暈死過(guò)去?？蛇@樣的地方廢棄有實(shí)在可惜，當(dāng)?shù)氐娜司蛯⒛抢锂?dāng)作處置犯人的刑場(chǎng)。

讀著讀著，我的眼睛由于全程目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)，所以已經(jīng)很累了。我合上書(shū)，放在我的窗臺(tái)上，對(duì)書(shū)本說(shuō)：“朋友，我今天‘玩’累了，明天，我還來(lái)找你‘玩’，記住了噢！這是我們之間的約定，好嗎？”

那扇沒(méi)關(guān)上的窗，突然吹進(jìn)一陣風(fēng)，把合上的書(shū)吹得“呼呼”作響，書(shū)本漸漸被吹開(kāi)了一兩頁(yè)，它好像在說(shuō)：“好的！你明天再來(lái)和我‘玩’，這是我們的約定。”

書(shū)，是我最好的朋友，它們從來(lái)不會(huì)拒絕我的請(qǐng)求；書(shū)，也是我的老師，它會(huì)把書(shū)中的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們。

我與自己的約定作文篇八

時(shí)光飛快，我已不再是以前的那個(gè)我了。但只要一談起童話，我還是會(huì)眉色飛揚(yáng)。想起以前童話中的故事，便是我最好的禮物。

說(shuō)實(shí)話，小時(shí)候我并不喜歡看課外書(shū)，只不過(guò)就是隨便看看里面的圖片。但就是一本童話書(shū)，改變了我成長(zhǎng)中的道路，擊碎了書(shū)的王國(guó)中的大巖石，使我知識(shí)的道路上暢通無(wú)阻。

在童話的世界里，黑暗的地方總會(huì)有一盞明燈?；夜媚锏纳屏?，使她最后不僅走進(jìn)了宮殿，還當(dāng)上了公主。她的可貴品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都在我心中難以抹去。

丑小鴨雖然很多人都討厭它，但它始終堅(jiān)持著，任憑它們欺凌，仍然堅(jiān)強(qiáng)生活。最后，它的堅(jiān)持使它華麗得變成了高貴的白天鵝。

小紅帽的聰明、七色花的神奇……都令人難以忘懷。

童話世界能讓我們悟出許多道理。只要一想起童話，愉悅之情便會(huì)涌上我的心頭。這，便是我和童話的約定。

我與自己的約定作文篇九

一段可以快樂(lè)玩耍的美好時(shí)光。

三國(guó)殺與飛行棋，

華容道和九連環(huán)，

那圓圓的小圈，

似乎有太多的秘密。

當(dāng)背上書(shū)包，

踩著歡快碎步，

便跨入了知識(shí)的殿堂。

駐留其間，

樂(lè)此不疲。

驀然回首，

發(fā)現(xiàn)時(shí)光，

已一去不返。

時(shí)間啊，你可以慢點(diǎn)兒走嗎？

可時(shí)間，

卻不止步，

因?yàn)樗鼜牟宦?tīng)誰(shuí)的使喚。

走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋，

拎上小巧的公文包，

邁著穩(wěn)健的步伐，

便踏上了人生新的旅程。

仰首回望，

時(shí)光是多么奇妙。

-————。

百年之后，

我們一起在天堂游戲。

我與自己的約定作文篇十

在人生的道路上我們一定與很多人都有約定，并且與任何人，甚至是事物都有美好的約定。

不過(guò)我在人生的道路上最多的還是與自己的約定。

在上幼兒園的時(shí)候，我不會(huì)跳繩，那時(shí)候已經(jīng)大班了，而同齡的人都能熟練地跳繩了。那時(shí)候我可真是急得直跺腳?；氐郊依?，我一直惦記著幾天后的跳繩測(cè)驗(yàn)，于是我練習(xí)了跳繩，那是我往往跳幾個(gè)就會(huì)斷掉。于是我立馬跟自己立下了一個(gè)約定——一定要學(xué)會(huì)跳繩，就這樣我?guī)е遗c自己的約定一下，兩下，終于我可以一直連續(xù)跳繩了！從那以后，我的跳繩成績(jī)一直不錯(cuò)。

到了二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)開(kāi)始退步。從中間退步到后半。在我又拿到了一張八十多分的數(shù)學(xué)試卷后，我當(dāng)即與自己立下了一個(gè)約定——一定要考好。就這樣，我?guī)е遗c自己的約定在，上課時(shí)更加專注，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)更加用心，讀課文時(shí)不在一目十行了，課后也會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)并消化課上所學(xué)的'知識(shí)點(diǎn)。終于，我?guī)е遗c自己的約定考了99分！這可比班長(zhǎng)的考試成績(jī)還要高。

我印象最深的一次是在五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)還可以，期末的時(shí)候我便果斷的與自己立下了一個(gè)約定——期末考試考了前十！然后我更加認(rèn)真的開(kāi)始做筆記，復(fù)習(xí)一切資料。終于在我?guī)е孕趴纪暝嚭蟮膸滋?，成?jī)出來(lái)了——我考了第五名！

我與自己的約定作文篇十一

有人說(shuō)，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，身上總有一種淡淡的書(shū)的清香味，給人以溫文爾雅的感覺(jué)。

我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)書(shū)的人，從小就喜歡。一旦擁有一本好書(shū)，恨不得把自己融入到其中。就像高爾基所說(shuō)的，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我上幼兒園時(shí)還沒(méi)到規(guī)定的年齡，是看著別的孩子背著書(shū)包去學(xué)校羨慕得緊，就哭著鬧著要上學(xué)。直到爸爸領(lǐng)了工資給我買(mǎi)了書(shū)包，報(bào)了名，我就乖乖的自己去學(xué)校了。

那時(shí)，或許是我對(duì)知識(shí)的太渴望，對(duì)未知世界的太好奇吧。猶記與課外讀物的第一次邂逅，是我小學(xué)三年級(jí)。我的生日，媽媽送了我兩本書(shū)，《聰明的一休》和《比爾·蓋茨》，我愛(ài)不釋手，迫不及待地在書(shū)桌前讀了起來(lái)。時(shí)至今日我仍然還記得書(shū)中的內(nèi)容。二那年與書(shū)相遇，相約未來(lái)在一起。自從那年與書(shū)相遇，我就這樣深深的甚至癡迷的愛(ài)上了這片書(shū)的海洋。光陰荏苒，日月如梭。漸漸長(zhǎng)大的我已不再只知道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，也不再只滿足與此。有了新的認(rèn)識(shí)，新的理解，新的求知。

開(kāi)始渴望有更多的書(shū)，了解更多的知識(shí)；渴望進(jìn)入到別人的`故事，看到別人的心情；渴望到歷史里去游一圈，看古往今來(lái)，看那時(shí)人們的生活；渴望到書(shū)的海里去翱翔，洞察世間的一切變化。所以高中時(shí)代的圖書(shū)館是我們的圣地。因?yàn)橥瑯訍?ài)書(shū)，我遇到了最好的朋友；因?yàn)橛龅搅俗詈玫闹?，我們幾乎讀遍了圖書(shū)館里所有感興趣的藏書(shū)。以每天三兩本的速度，饑餓的撲在這塊“面包”上汲取知識(shí)的養(yǎng)分。那時(shí)，喜歡三毛阿姨真實(shí)自然又憂傷的文字；喜歡哲思愛(ài)格里面感人肺腑、痛徹心扉的情感故事；喜歡余秋雨的散文倉(cāng)央嘉措的詩(shī)集；喜歡一切優(yōu)雅而扣動(dòng)心弦的活的靈魂。

那時(shí)，最愉快的時(shí)光就是放學(xué)后借書(shū)看書(shū)的時(shí)光；最美麗的風(fēng)景就是圖書(shū)館里陳列的一排一排的書(shū)籍；最遙遠(yuǎn)的距離，大概就是教學(xué)樓到圖書(shū)館的距離了吧。那時(shí)，最洋氣最驕傲的事就是和圖書(shū)館借書(shū)登記處的老師特別熟悉了吧，他總把最新到的圖書(shū)給我們留著。高中時(shí)代最精彩的部分大概要屬高三了吧。在那兵荒馬亂的時(shí)光里，跑散了漫不經(jīng)心，跑散了無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有跑散的是對(duì)閱讀的專情。就算再忙碌，就算再浮躁，也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)閱讀，來(lái)慰藉一顆浮躁的心。

在那“暗無(wú)天日”的時(shí)光里，支撐我堅(jiān)持下去的信念還是閱讀還是書(shū)。那時(shí)特別想考大學(xué)，不是因?yàn)榇髮W(xué)里有很多人，可以有很多的交際圈，也不是因?yàn)榇髮W(xué)有更好的專業(yè)教育，可以有很大的發(fā)展空間，而是因?yàn)榇髮W(xué)有大大的圖書(shū)館，有很多很多的藏書(shū)。三那年與書(shū)相遇，相約不離不棄。后來(lái)我真的來(lái)到了大學(xué)，這里真的有大大的圖書(shū)館，有很多很多的書(shū)籍，我真的就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上，不，這里是一片面包樹(shù)。

在這里我像魚(yú)兒回到了水里，自由、美好。這里有我永遠(yuǎn)都可以都汲取的養(yǎng)分，這里的養(yǎng)分我永遠(yuǎn)都汲取不完。書(shū)籍里的知識(shí)真的是一個(gè)人最珍貴的寶藏。在汲取知識(shí)的這一路上，我遇見(jiàn)了知己，遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，遇見(jiàn)了未來(lái)，遇見(jiàn)了自己想遇見(jiàn)的一切。未來(lái)，也讓我與書(shū)相約著去遇見(jiàn)不可預(yù)知的未來(lái)吧。

我與自己的約定作文篇十二

在三年級(jí)時(shí)我們新迎來(lái)了兩門(mén)學(xué)科，英語(yǔ)和科學(xué)。英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)它并不是特別困難。科學(xué)也是一樣的，但我似乎對(duì)科學(xué)這門(mén)學(xué)科情有獨(dú)鐘，從那時(shí)候起，我便暗暗地下定決心，一定要把這一門(mén)十分有趣的學(xué)科學(xué)到精。

三四年級(jí)這個(gè)決心實(shí)現(xiàn)的一帆風(fēng)順，甚至近乎完美。每一次都能在班級(jí)中名列前茅，都比別人略勝一籌。但不知怎得，我一到了五年級(jí)，科學(xué)成績(jī)便只能把每一次的成績(jī)維持在90分~95分之間了，甚至在期末考試的時(shí)候只考了88分這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于別人家的孩子了。于是，我再一次的與自己有了一個(gè)約定，我一定要把自己的科學(xué)成績(jī)提上去。

于是，在科學(xué)課上我便瘋狂地思考老師提出的問(wèn)題，手舉的像是夏天的竹子，生怕老師看不到我，如果想不出來(lái)，也會(huì)在下課的時(shí)候去問(wèn)老師。那一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)到了一種“走火入魔”的境界了，以至于科學(xué)老師一到辦公室剛要休息，一回頭就能看見(jiàn)一個(gè)拿著書(shū)的焦急的身影。

記得在五年級(jí)時(shí)，我考了科學(xué)第一名，九十七分，剛拿到試卷時(shí)我的心頓時(shí)就跳到了嗓子眼，以前的悲傷似乎一下子被拋到了九霄云外，一下了課便一蹦三尺高。

終于，在我的不懈努力下，我的分?jǐn)?shù)都能在九十五分以上了。雖然離自己定的目標(biāo)還差一點(diǎn)，但我堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”

我與自己的約定作文篇十三

我與書(shū)曾相互約定：不論春夏還是秋冬，不論成功還是失敗，不論健康還是疾病，或悲活喜，你與我永遠(yuǎn)相伴。

——題記。

九月秋風(fēng)爽，人閑丹桂香。卷簾開(kāi)窗，一盞清茶，一卷詩(shī)書(shū)，一段柔情，一路征程。

踏著晨曦的清新，睜開(kāi)惺忪的雙眼，在東方的萬(wàn)縷金絲下，我邁步于阡陌間。有披著蓑衣的農(nóng)人在勞作，有光膀子的童稚在嬉鬧，有翻轉(zhuǎn)著的筒車(chē)和打著滾的水牛。水田，綠稻，河流，黑瓦，白墻——江南風(fēng)光。有農(nóng)人告訴我王維來(lái)過(guò)這兒，陸游住過(guò)這兒，易安居士，鄭板橋躲在這兒感過(guò)傷，今日，我也到此地了。泥融，飛燕，沙暖，鴛鴦，荷葉田田，“映日荷花別樣紅”，江南好！

西湖畔上，新裁的綠柳依依，倚風(fēng)起舞，柳下伊人，長(zhǎng)發(fā)及腰，衣袂偏偏，手捧經(jīng)卷，蹙眉所思。我怕向她走去，進(jìn)一步，更進(jìn)一步，再進(jìn)一步；忽然她皺眉舒展，微笑著，奔向田野，我也隨她而奔。

她跑著，跳著，踏過(guò)的土地都長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的草墊；撫過(guò)的枯枝都綻滿了花朵；她跑著，她穿過(guò)的山村茅店都充滿著孩童的歡笑。她奔跑著，我奔跑著，晨光灑在我臉龐，望著她金燦燦的背影，充滿陽(yáng)光，明媚無(wú)比。

跑著跑著，踩過(guò)寂寥的草原，越過(guò)險(xiǎn)峻的山脊，趟過(guò)冰冷的激流，沖過(guò)尖利的荊棘，穿過(guò)豐收的麥田。不畏艱難，不懼險(xiǎn)阻。在狂風(fēng)中，她舞動(dòng)身姿，恍若神仙妃子，使我越挫越勇；在暴雨中，她柔情歌唱，化冷雨為熱淚，使我感育感恩；在酷暑中，她縱情奔跑，汗珠玉潔如霜，使我愈癲愈狂。

跑著跑著，她跑進(jìn)了森林，我也跑進(jìn)了森林。古老的藤蔓纏繞著老樹(shù)，深綠的苔蘚鋪滿地面，巨大的闊葉遮蔽了光明，越往前越昏暗，直到被黑暗吞沒(méi)。我依然隨著她留下的體香，追尋著。時(shí)而傳來(lái)猿啼，時(shí)而傳來(lái)虎嘯，時(shí)而傳來(lái)鹿鳴，時(shí)而傳來(lái)鶯語(yǔ)。也許我恐懼有魑魅魍魎，也許我希望著豁然開(kāi)朗，總之，我們從未停止腳步，奔跑著，追尋著。黑暗不可怕，因?yàn)橛泄饷鳌?/p>

跑著跑著，突然眼前一亮，滿地都是五彩繽紛的花兒，花上飛滿了蜜蜂與蝴蝶；天空掛滿姿態(tài)各異的云朵。她停下了腳步，回頭轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，身姿依然妙美，微笑著；漸漸飄向天空，飄啊飄啊，我似乎感受到了她的體溫，她的心跳，她的熱血在我血管里沸騰。

嗚呼！窗外的風(fēng)吹翻了案上的書(shū)，縈繞著淡淡的桂香。書(shū)簽上寫(xiě)著：不論春夏還是秋冬，不論成功還是失敗，不論健康還是疾病，或喜或悲，你我永遠(yuǎn)相伴。

潑茶仍余香，紅蕤待斜陽(yáng)。不將紅豆寄，不把樂(lè)府彈。讀遍萬(wàn)卷書(shū)，行遍萬(wàn)里路。白首才自知，唯有書(shū)相伴。

我與自己的約定作文篇十四

絕對(duì)不會(huì)放開(kāi)你的手！

告知春天將盡，

花與果實(shí)，

以及霧花一片。

在我心中蘇醒而憶起的歌曲，

現(xiàn)在依然是如此的優(yōu)美。

與你相遇的奇跡，

在那微風(fēng)緩緩吹過(guò)的道街，

悄悄的牽著手！

一起走過(guò)的坡道。

風(fēng)中可以聽(tīng)到你的聲音，

如薄冰般寒冷遙遠(yuǎn)的記憶，

曾經(jīng)發(fā)誓過(guò)覺(jué)不知曉受傷的恐怖！

何時(shí)還能再一次，

在這同樣的地方，

在薄紅色季節(jié)的日子來(lái)臨的時(shí)候，

帶著笑容再一次相遇吧！

一個(gè)人在花瓣漫舞的街道，

雖然撒落之時(shí)無(wú)法再次挽回，

與那一天同樣不曾改變的致景，

淚水也輕輕落下。

如隨風(fēng)飄舞的花瓣撫平水面一般，

珍貴的記憶是如此的難過(guò)，

雖說(shuō)人都是孤獨(dú)的，

因此而不找尋想念的某個(gè)人。

我不要這樣，

凈是追求虛幻但容易損壞的東西。

如果在櫻花染粉的街道，

再次與你相遇，

再也不要任何約定，

這一次一定要。

陪在比誰(shuí)都容易受傷的你身邊。

福建莆田荔城區(qū)荔城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):林軒羽。

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