總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。文章的開(kāi)頭要引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀興趣。這是一篇總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

感動(dòng)的一幕作文篇一

那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的早晨，我照樣拿著傘去學(xué)校上學(xué)，當(dāng)我走到十字路口時(shí)，眼前的這一幕令我十分感動(dòng)。

在馬路對(duì)面，一位白發(fā)蒼蒼，住著拐杖的老爺爺，正拿著飯盒，慢慢地小步向前走去。這時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)從老人身邊呼嘯而過(guò)。老人顯然被嚇了一跳，雙腳亂了方寸。恰巧前方又有一顆小石頭，他被絆了一跤，一屁股跌坐在地上。手里的飯盒也飛了出去，里面的飯菜灑了一地。

我再也看不下去了，真想立刻沖到馬路對(duì)面去扶起他，但是，紅燈一直亮著。終于等到了綠燈，我沖了出去，剛跑到馬路中間，我看見(jiàn)兩位叔叔已經(jīng)站在了老人身邊。一位叔叔扶起了老人，背著老人走向不遠(yuǎn)處的醫(yī)院；另一位叔叔蹲在地上為老人收拾灑了的飯菜，提著飯盒走在老人的身后?？粗麄冞h(yuǎn)去的身影，我的淚水模糊了雙眼，一股敬佩之情，徒然升起。

許多行人仍然在做自己的事，好像那件事沒(méi)有發(fā)生一樣。這一幕，卻讓我呆住了，直到身邊的車(chē)輛開(kāi)始摁喇叭，我才快步走向路邊。

這件事深深地觸動(dòng)著我的心，使我明白了：在別人遇到困難時(shí)去幫助他，也許只是舉手之勞，也會(huì)給別人帶來(lái)很大的幫助。

感動(dòng)的一幕作文篇二

記得暑假里的一天，烈日當(dāng)空，一絲風(fēng)也沒(méi)有，大地?zé)岬孟駛€(gè)大蒸籠。我戴著太陽(yáng)帽，騎著自行車(chē)在去新華書(shū)店的路上就看到了令人感動(dòng)的一幕。路上一位老奶奶年過(guò)八旬，一副單薄的身材，瘦骨嶙峋。消瘦的臉上，皺紋縱橫交錯(cuò)，兩眼黯然無(wú)神。頭上的幾縷發(fā)絲又長(zhǎng)又白，嘴唇發(fā)白，稀疏的牙齒黃得發(fā)黑，穿著一身簡(jiǎn)陋的衣裳，正佝僂著腰，拄著拐杖，吃力地向前走著。

我正想過(guò)去幫助那位老奶奶，這時(shí)，一位上身穿著一件綠色襯衫，下身穿著一條黑色褲子的騎著三輪車(chē)的人看見(jiàn)了，不顧自己臉上的汗水，二話沒(méi)說(shuō)就下了車(chē)，仔細(xì)地詢(xún)問(wèn)道：“老奶奶，您去哪兒？你腿腳不方便，我順便送您一程，好嗎？“老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，說(shuō)：“不用了，我能走?！啊袄夏棠?，那可不行，天氣這么熱，您會(huì)中暑的，您說(shuō)您去哪兒？“騎三輪車(chē)的人邊說(shuō)邊喘氣?！拔胰ナ兰o(jì)公園?！啊吧宪?chē)吧，我送您。“說(shuō)完，他就向前一步，攙扶起老奶奶，慢慢地走上車(chē)，讓老奶奶坐穩(wěn)。車(chē)子慢慢悠悠地開(kāi)走了，越開(kāi)越遠(yuǎn)，但我卻覺(jué)得他的身軀越來(lái)越高大。他雖然平凡，但卻又那樣偉大。

從那以后，我就以騎三輪車(chē)的人為榜樣，做個(gè)樂(lè)于助人，尊敬老人的人?？吹酵瑢W(xué)摔倒，我會(huì)走上前把她扶起來(lái)；看到同學(xué)有題目無(wú)法解答，我就會(huì)和她一起探討；上樓梯，如果有老人，我也會(huì)伸手扶他走上樓梯……因?yàn)槲抑溃褐灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更加美好。

感動(dòng)的一幕作文篇三

公共汽車(chē)跳珊在公路上爬行。蜷縮在擁擠的車(chē)廂中，我真恨不得能縮小身子，好有立足之地。好不容易挨到下一站，下去幾個(gè)人，才勉強(qiáng)舒展一下麻木的雙腳。遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)婦女焦急的呼喊:“等等!等等!”關(guān)了一半的車(chē)門(mén)又打開(kāi)了。

車(chē)上的人開(kāi)始騷動(dòng)了，“想把我擠死呀!”有人不耐煩地沖著售票員嚷道?！翱禳c(diǎn)，要開(kāi)了!”年輕的女售票員朝著車(chē)外喊著?！把?”靠窗的幾個(gè)人不約而同地叫了起來(lái)。原來(lái)那婦女心急之下被一塊橫在路當(dāng)中的石頭絆倒了，一陣嬰孩的哭聲傳來(lái)，哄亂的催促聲消失了，取而代之的是一片擔(dān)優(yōu)的愁云。大家都焦急地望著車(chē)窗外:婦女吃力地站了起來(lái)，急急地向前躍了一步，抱起地上的一個(gè)包袱。不!那不是包袱，是一個(gè)用小被子裹著的嬰孩。婦女一邊小心地哄著哭著的孩子，一邊快步向車(chē)子走來(lái)。

車(chē)門(mén)關(guān)上了，一位背著畫(huà)板的小伙子起身給婦女讓了座。已經(jīng)擁擠的車(chē)廂更擁擠了?？沙藡D女輕聲哄孩子的.喃喃細(xì)語(yǔ)外，聽(tīng)不到任何聲音。孩子甜甜地人睡了，婦女臉上露出一絲寬慰的微笑。她伸手去整那床裹在嬰孩身上的被子。突然，一絲不安又爬上了她的臉龐，周?chē)娜硕俭@奇地望著她，她伸手摸了摸那團(tuán)血漬，急忙打開(kāi)被子，把孩子身上查了一遍又一遍，連手指、耳后、脖子都仔細(xì)地查了，沒(méi)有?她那豐滿的臉上開(kāi)始出現(xiàn)汗滴了，她不知所措地望著孩子。

驀地，她舒心地笑了，笑得那么迷人，那么輕松，仿佛世上所有快樂(lè)都被她占據(jù)了似的，原來(lái)她找到了血源，它并不在孩子身上，而在她自己的胳膊肘上!她憐愛(ài)地親了親孩子那張白哲可愛(ài)的臉，又一次笑了，帶著幾分歉意，幾分感激，或許還帶著幾分傷痛的喜悅。那位背著畫(huà)板的小伙子驚喜地喊道:“多么迷人的笑容啊!母親真是太偉大了。我要讓這一幕成為永恒的記憶……”

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

親眼目睹這一幕難得的感人畫(huà)面，我的心中涌起萬(wàn)千感慨。我不知道那位年輕的小伙子是否畫(huà)下了那一幕，也不知道美術(shù)界是否會(huì)多出一幅能與《蒙娜麗莎》相媲美的杰作，但我明白，在我內(nèi)心深處，它已成為又一幅經(jīng)典名畫(huà)。

感動(dòng)的一幕作文篇四

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！

見(jiàn)到那男孩，是一個(gè)陰沉的天氣，下著淅淅瀝瀝的小雨，我匆匆拐過(guò)彎，一個(gè)蜷縮在樓道口的男孩吸引了我的目光，想必這就是鄰居弟弟：蓬頭垢面，一雙呆滯無(wú)神的眼睛直視前方。他全身都是雨水，順著頭發(fā)滴滴答答地流下，也渾然不覺(jué)。

男孩的父母離異，他跟著爸爸，爸爸每天酗酒，罵他是個(gè)”拖油瓶?！?/p>

我同情地又望了望，快步飛奔回家。一進(jìn)家門(mén)，一陣香味撲鼻而來(lái)——是包子！我最喜歡吃的！看見(jiàn)奶奶正在廚房忙碌著，便坐下靜靜等候。想起小男孩的遭遇，我望望窗外，他還坐在那里。奶奶不知什么時(shí)候來(lái)到我身旁，說(shuō)：“看什么呢？”說(shuō)完，也望了望窗外，我小聲說(shuō)：“你看那男孩！”奶奶若有所思地望了望，唉聲嘆氣地說(shuō)：“可憐的孩子”。說(shuō)完，去廚房忙活一陣，一會(huì)兒，提了個(gè)袋子匆匆走出去。我很納悶，好奇地跟了出去。

雨越下越大。走近一些，那一幕，溫暖的似乎像雨天明亮的陽(yáng)光刺痛我的眼睛。我看見(jiàn)奶奶微胖的身體，有些吃力地輕蹲在那小男孩面前，遞出一袋熱騰騰的包子，那袋子裝滿了濃濃的關(guān)愛(ài)和同情，而那男孩，抬起頭用茫然的目光盯著包子。奶奶從袋子取出一個(gè)遞給他，男孩接過(guò)包子，狼吞虎咽地吃起來(lái)，奶奶慈祥又溫柔地說(shuō)：“不急！不急！還有呢！”男孩似乎聽(tīng)懂了，津津有味地咀嚼起來(lái)。奶奶用手輕輕撫摸著男孩的頭，低聲說(shuō)：“多么不幸的孩子！”

感動(dòng)的一幕作文篇五

人間最真實(shí)的感情，是從生活中的一點(diǎn)一滴的小事中流露出來(lái)的。

驕陽(yáng)似火的七月天里，我閑著無(wú)聊獨(dú)自溜到了天河購(gòu)書(shū)中心，逛了幾圈，懷著滿載而歸的心情，向著一間飲食店進(jìn)軍。

在這間人流擁緊的小食店，我好不容易地找到了座位。剛坐下就要了一碗面和2塊薯餅，一杯汽水，悠閑自在地吃了起來(lái)。

迎面走來(lái)了一對(duì)母女，坐在我對(duì)面，點(diǎn)了東西，便吃了起來(lái)，還竊竊私語(yǔ)，一副讓人羨慕的母女相，呈現(xiàn)在我的眼前。我已吃完那碗面，但我不知是我吃得快，還是對(duì)面的母女吃不下。明明點(diǎn)的東西不多，現(xiàn)在卻還擺在那里像睡美人，原封不動(dòng)。女兒把薯餅送到母親的面前說(shuō)：媽?zhuān)贸?，吃吧！不加裝束的母親，推了推說(shuō)：你吃吧！媽?zhuān)矣?！女兒像要?jiǎng)穹赣H似的，拿了一塊薯餅，放在自己的面前。于是，母女兩一起甜滋滋地吃了起來(lái)。

一種辣辣的火在我的心中燃燒著，我匆匆地離開(kāi)了飯店。或許生活中的點(diǎn)滴，能體現(xiàn)最真切的情！

感動(dòng)的一幕作文篇六

前幾年在電視上我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位歌手，名叫叢飛，在一次歌詠比賽上獲得名次，從此便開(kāi)始了他的藝術(shù)生涯。在今后的演藝道路上，他走得很順利，曾多次參加演出，也有了些名氣。

有一次，他到一個(gè)鄉(xiāng)下去演出，看到那里有許多兒童因家境不好而失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，這事觸動(dòng)了叢飛的良知，他決心靠自己來(lái)供他們上學(xué)。叢飛在演出中確實(shí)掙了些錢(qián)，但是那么多個(gè)孩子要由他來(lái)資助，他實(shí)在經(jīng)受不起，于是，他便從四面八方東拼西湊，努力奔波為孩子們湊齊學(xué)費(fèi)。就這樣，他堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間。

有時(shí)候，他的朋友也會(huì)問(wèn)他：叢飛，你這樣做值嗎？你這樣做到底能得到什么？你又打算做到何時(shí)？但一次次質(zhì)問(wèn)都是沒(méi)有使叢飛退縮，他只知道他如果不這樣做，一雙雙期待的眼神就會(huì)被冷漠，他的良心就會(huì)遭到譴責(zé)，自己就會(huì)被罪人一樣對(duì)待。就是因?yàn)檫@樣，促使他做了一天又一天。

如今，他已幫助了三百多位孩子，大家都親切地稱(chēng)他為爸爸，但由于過(guò)度操勞，終得癌癥。但他仍不忘記那一聲聲的爸爸。

就當(dāng)叢飛通過(guò)攝像頭向孩子們講話時(shí)，我的眼淚不由自主地掉下來(lái)，這一幕感動(dòng)了我，一位普通人，卻做出如此不普通的事情，他的精神值得大家歌誦、贊揚(yáng)。但老天并沒(méi)有挽留住這條生命，年輕的叢飛終究離開(kāi)了我們，但他的事跡卻感動(dòng)了一代人，一個(gè)又一個(gè)叢飛站起來(lái)了，他以自己的滿腔熱血無(wú)私地為那些貧困子女付出著。

是啊，叢飛，雖然這個(gè)名字并不響亮，但他卻是我一生學(xué)習(xí)的榜樣，他的行為感動(dòng)了我，他的言語(yǔ)感動(dòng)了我，他的精神更感動(dòng)了，讓我們都以一顆善良的心去幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿大地，讓叢飛精神永駐人間！

感動(dòng)的一幕作文篇七

“馬上就是五年級(jí)女子跳長(zhǎng)繩比賽了！”，聽(tīng)到這個(gè)消息，五年級(jí)的同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上開(kāi)始練習(xí)。

“嗒、嗒、嗒”有序的節(jié)奏伴隨著輕盈的腳步，兩邊拿繩子的同學(xué)用力甩著，隊(duì)員們不顧刺骨寒風(fēng)“呼呼”的吹著他們，也不顧自己的疲勞，依然練著。繩子越甩越快，突然一位姐姐沒(méi)跳過(guò)，繩子在她的臉上留下了一道深深的紅杠，她哭了。幾位姐姐擁上去，有的安慰她，有的為她擦眼淚，還有的給她講道理。她對(duì)同伴說(shuō)：“我不想跳了，真是太可怕了！”其中一位姐姐說(shuō)：“不跳怎么行呢？為了集體榮譽(yù)你不能不跳呀。來(lái)，再試試，我牽著你跳！”繩子又開(kāi)始甩了，“一、二、三、跳！”她們倆人的腳同時(shí)跳起，繩子從她們腳下甩過(guò)，哈哈，跳過(guò)了！經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，那位姐姐掙脫開(kāi)伙伴，自己跳過(guò)了。她終于克服了困難。最后這個(gè)班跳得真是行如流水！

他們一蹦一跳、一進(jìn)一出，頭上的蝴蝶結(jié)跟著“飛舞”，她們像一群群活潑可愛(ài)的仙子，跳著美麗的舞蹈。

感動(dòng)的一幕作文篇八

那一天，我在看電視，突然一個(gè)熟悉的身影站在我的面前。沒(méi)錯(cuò)，又是我的爺爺。他疾言厲色地說(shuō)：“還看！還看！趕快給我寫(xiě)作業(yè)去！”我只好悶悶不樂(lè)地走進(jìn)臥室里寫(xiě)作業(yè)。

到了中午，我假裝午休，等爺爺睡著了，我偷偷摸摸地起來(lái)打開(kāi)看電視機(jī)?！昂?，這安排真是天衣無(wú)縫，我真是個(gè)小天才?！笨戳艘粫?huì)，哎，這節(jié)目不好看，換一個(gè)頻道吧。我拿起遙控器一按，突然，一不小心把音量調(diào)到了最大。一下子，爺爺驚醒了。他大步流星地走了過(guò)來(lái)，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“還不趕快給我去上學(xué)去，還在看電視！”我不耐煩地說(shuō)道：“你好煩??！我就要看電視！”“啪”一聲，爺爺給了我一大嘴巴子。

我忍著淚水，從家里冒著傾盆大雨向?qū)W校跑去。

回到教室后，我的心情慢慢地平復(fù)了下來(lái)。突然，我的肩膀被拍了一下，我急忙地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是老師。她的眼神示意我向教室的窗外看去，我猛一轉(zhuǎn)過(guò)頭，是爺爺那瘦弱的身影！

我剛平靜下來(lái)的心又害怕起來(lái)了，爺爺為什么追到學(xué)校來(lái)了？只見(jiàn)他點(diǎn)頭示意招我出去。我小心翼翼、忐忑不安地走出來(lái)教室，低著頭，站在爺爺面前。爺爺沒(méi)說(shuō)什么，他打開(kāi)了手中的布袋子，拿出一件外套披在我身上，遞給我一瓶熱牛奶。頃刻間，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)。

從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，少看電視，不隨意發(fā)脾氣。雖然爺爺還是一個(gè)愛(ài)嘮叨的老頭，但那嘮叨傾注著他對(duì)我的'感情，我希望爺爺?shù)摹皣Z叨”永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。

我愛(ài)你爺爺！

感動(dòng)的一幕作文篇九

“母親是英勇無(wú)畏的，當(dāng)事情涉及到她所誕生的和她所熱愛(ài)的生命的時(shí)候?！薄皨寢尅边@兩個(gè)字初初念來(lái)總令人想起“柔軟”“溫暖”這類(lèi)詞匯，如初春的陽(yáng)光，如軟綿綿的草地，又如靜謐的月光。而那一次，我讀懂了“”媽媽“的另一面——強(qiáng)大?！?/p>

那是在一個(gè)烏云密布的晚上，我由于一時(shí)間的不自覺(jué)，讓自己感冒了。一聽(tīng)到我發(fā)燒了，媽媽急忙找到了體溫器并為我量了體溫，看了看體溫，媽媽的臉色大變，直接帶著我奔向了車(chē)庫(kù)?？粗且荒槆?yán)肅與擔(dān)心，我感覺(jué)自己的頭似乎不是很燙了。

媽媽的車(chē)急速奔馳著，路上的車(chē)一輛又一輛地被超過(guò)了，那速度好似一把急速飛行的箭。到達(dá)醫(yī)院時(shí)，夜更深了，大部分醫(yī)生也回家了。媽媽一個(gè)人又是四處尋找醫(yī)護(hù)人員、掛號(hào)，又是繳費(fèi)、取藥，還要時(shí)時(shí)關(guān)照我的身體狀況，忙得腳不沾地。好容易一切處理穩(wěn)妥，我終于掛上了點(diǎn)滴，媽媽一邊陪著我一邊卻累得忍不住在椅子上打起了盹。

醫(yī)院人很少，靜得能聽(tīng)到自己因發(fā)燒而加快的心跳聲，陣陣的傳堂風(fēng)送來(lái)絲絲涼意，也夾雜著醫(yī)院特有的消毒水氣味。媽媽就那樣輕輕地倚靠著背椅睡著了，臉色有些發(fā)白，眉尖緊緊地蹙著，似乎在夢(mèng)中也放心不下我的病情，她的手還握著我沒(méi)有輸液的右手?？粗鴭寢尩哪槪业臏I水不自覺(jué)地流了下來(lái)，醫(yī)生看著這感人的一幕，走到我前來(lái)，摸摸我的頭對(duì)著我說(shuō)：“小朋友，你有這樣的媽媽你真幸福呀！”，我聽(tīng)了醫(yī)生的話輕輕的抱住了媽媽?zhuān)褱嘏瘋鹘o她。

那一刻，我突然明白為什么發(fā)著高燒的我內(nèi)心卻始終不慌不忙了——因?yàn)閶寢屧?！我知道，媽媽一腔的?ài)會(huì)化作世間最堅(jiān)不可摧的盾，助我，護(hù)我！也是在那一刻，我下定決心，我也要長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬鹤?，守她，敬她，?ài)她！

感動(dòng)的一幕作文篇十

市洛水鎮(zhèn)青峰墓地上演。

5月14日，在執(zhí)行維護(hù)墓地秩序的子弟兵中，空降兵某團(tuán)黃繼光生前所在連一級(jí)士官李武手臂上一排深深的牙印，格外引人注目。當(dāng)?shù)匕傩辗彩侵肋@排牙印來(lái)由的，無(wú)不唏噓感嘆。

由于聚集在墓地的遇難者家屬過(guò)多，為了防止死難者親屬情緒失控，妨礙現(xiàn)場(chǎng)遺體掩埋，當(dāng)?shù)卣?guī)定在掩埋過(guò)程中，每具遺體下葬時(shí)只能有一名親屬進(jìn)入墓地送葬。

五月十五日十七時(shí)，當(dāng)里圈負(fù)責(zé)掩埋的戰(zhàn)士們準(zhǔn)備將一具遺體下葬時(shí)，一位十來(lái)歲的小姑娘從人群中哭著沖了出來(lái)，一頭撞在了負(fù)責(zé)維護(hù)秩序的李武身上，想鉆入掩埋現(xiàn)場(chǎng)。李武和戰(zhàn)友看著滿臉淚水的小姑娘，一面阻攔她進(jìn)入，一面好言好語(yǔ)安撫她。眼見(jiàn)無(wú)望沖入，突然，小姑娘抓起了李武的一只胳膊，猛地咬了上去。

面對(duì)情緒失控的小姑娘，李武強(qiáng)忍身上的劇痛和心中的悲傷，紋絲不動(dòng)。小姑娘見(jiàn)李武沒(méi)有反映，就拔出衣服上一枚胸針，對(duì)著他的胳膊狠狠扎了下去。約三厘米長(zhǎng)的胸針一下子全扎入了李武手臂，霎時(shí)間，涌出的鮮血迅速染紅了他整條胳膊，順著肘部滴淌下來(lái)。

但李武就像沒(méi)有感覺(jué)一樣，繼續(xù)安慰著小姑娘，腳下還是一步不退。在場(chǎng)的所有老百姓都被這一幕驚呆了，有的當(dāng)場(chǎng)就哭出聲來(lái)。一位老大爺走出人群，輕輕拉起小姑娘，“孩子啊，叔叔的心也疼著啊，我們回家吧?！?/p>

小姑娘凝視著李武汗流滿頰的面容，止住了哭泣，默默隨著老大爺向后退去……后來(lái)戰(zhàn)士們掩埋遺體時(shí)，就再也沒(méi)有過(guò)群眾沖撞警戒的情況。

李武后來(lái)說(shuō)，“當(dāng)時(shí)真正痛的不在手上而在心里，小小年紀(jì)一下子失去了親人，能不傷痛嗎，只要我的傷痛，能減輕她的一點(diǎn)傷痛，那就讓她咬吧！”

的確，在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難中，世界各地的人們都向四川的人們伸出了援助之手，到處都是感人的事跡，這些事跡都讓我們感受到了世界上最溫暖的親情。此時(shí)此刻，我們要向四川人民大聲說(shuō)：“別怕！我們都和你們?cè)谝黄穑。?！?/p>

感動(dòng)的一幕作文篇十一

很清晰地記得，盛夏時(shí)節(jié)，那一個(gè)要奮力站起的身影，那個(gè)讓我一想起來(lái)，就禁不住感動(dòng)的身影。那一幕，我真的被感動(dòng)了。

他是外婆鄰居家的一位老人，按輩分我該叫他表舅老爺。他兩腿殘疾，只能每天被禁錮在輪椅里，就連說(shuō)話、動(dòng)動(dòng)手似乎都有些困難。他的家人，每到盛夏晴朗的日子里，總會(huì)將他推到小區(qū)前邊的公園里，讓他散散心，呼吸呼吸新鮮的空氣。

孩子們放學(xué)，會(huì)從小區(qū)門(mén)口的公園里過(guò)。孩子們蹦蹦跳跳，說(shuō)說(shuō)笑笑，你追我趕，好不歡天喜地。他坐在樹(shù)蔭下，深情地注視著孩子們的一舉一動(dòng)，身心里充滿著羨慕。他好像在想，自己也曾有過(guò)這般的青春年少，也曾有過(guò)這般的青春活力。那天放學(xué)，這一切，唯我看得清晰。他那滿是蒼老的臉上，時(shí)不時(shí)散發(fā)出一片片笑意。

他試圖想動(dòng)一下，好幾次都停了下來(lái)。

我跑過(guò)去，小心地?cái)v起他。借助我的力量，他站了起來(lái)，站得那樣顫巍巍。他笑了，很勉強(qiáng)，又很有自信似的。看到這一幕，我心里酸酸的。

每次想起這一幕，心底不免要涌起波瀾，為那一個(gè)要站起的身影，為那一個(gè)倔強(qiáng)的生命。

感動(dòng)的一幕作文篇十二

記憶是相冊(cè)，腦海是舞臺(tái)，在心靈深處有一個(gè)小小的“我”盤(pán)腿坐下，指尖掀開(kāi)泛黃卻猶新的那一頁(yè)，讓那一幕輕躍上舞臺(tái)。

在思緒的洶潮中我竭力游到過(guò)去，這是一個(gè)陰晦的上午，一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的上午，“鈴鈴……”又到了上語(yǔ)文課的時(shí)間，快坐好，班主任就要來(lái)了！她一手緊緊地抱著書(shū)本，一手緊捂著嘴巴，雙眉緊鎖，微微佝僂著身子，輕輕地咳著。猛地想起：是?。∷呀?jīng)病了二天了！

可思緒似乎沒(méi)有病變，蒼白有臉上猶有活力，干裂的嘴唇拼命讓嘴角翹起，一切一切，似乎都跟平時(shí)一樣，只是飛揚(yáng)的粉筆灰時(shí)不時(shí)要讓她咳嗽。

“鈴鈴……”下課了，她如釋重負(fù)，說(shuō)道：“太好啦，這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得很好！”我們開(kāi)心地裂開(kāi)了嘴，眼睛卻還是沒(méi)有從她的身上移開(kāi)。她緩緩地，一只手按在講臺(tái)上撐著身子，一只手將一個(gè)個(gè)斷裂得不像樣的粉筆頭放回盒里，疊好課本、備課本，手輕輕地離開(kāi)桌面，轉(zhuǎn)身要走出教室。

就在邁出教室那一步的瞬間，她手一松，備課本、書(shū)、資料，什么都散落了，以出“叭叭”的掉落聲，順聲看去，那單薄的身影倒在了地上。之后，在我們的驚慌錯(cuò)亂、驚叫當(dāng)中，老師被送去了醫(yī)院，被扶下樓梯的一瞬間，她回過(guò)頭來(lái)，對(duì)代課老師說(shuō)了一句：“拜托你了……我很快……就回來(lái)……”

我緊閉上了雙眼，竭力不讓眼里濕濕的什么東西流出，淚，還是流出了。我顫抖著手，合上了那本相冊(cè)，緊緊地抱在胸前，腦海中不停地回放著一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)的畫(huà)面。哽咽著，輕輕地說(shuō)：“老師，你好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回來(lái)，我們會(huì)好好上課的……”

心弦被狠狠地拔動(dòng)了，猛烈震蕩，原本平靜的心被濺起了無(wú)數(shù)的漣漪………。