回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法。編寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性，使讀者易于理解和吸收。下面是一些值得借鑒的總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。

我想對(duì)黨說(shuō)作文篇一

藍(lán)天哥哥：你了解我現(xiàn)在的感受嗎？不，你不會(huì)知道生于俗世的我，有多么渴望被你擁抱。畢竟，你在飛，愜意飛！閑看庭前花開(kāi)花落，漫觀天外云卷云舒。

我也想有蘇學(xué)士“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的超凡灑脫；我也想如五柳先生一樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，豈不豁然明朗，樂(lè)得自在？可是：這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一個(gè)奢侈的夢(mèng)。而夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，總有一座大山驕橫霸道地?cái)r在其中，好似在說(shuō)：“有本事，你爬過(guò)去?！蔽胰滩蛔∠肴ズ浅馑目裢墒俏抑?，我不能。我是一名即將面臨高考的學(xué)生。也許哥哥你并不知道這意味著什么。意味著我每天有做不完的功課，有高強(qiáng)度的訓(xùn)練，意味著我每天都必須拖著一副仿佛沒(méi)有血液的軀殼，嚼著那些枯燥無(wú)味的，所謂的“精神食糧”。哥哥，我有好久都沒(méi)有靜下心來(lái)，享受過(guò)微風(fēng)輕柔的撫摸了，也有好久，沒(méi)有賞過(guò)漫天飛雪，看過(guò)柳絮紛飛了。

每天，車馬喧囂中忙忙碌碌，沒(méi)有白天，亦，沒(méi)有黑夜。我好像飛到山的那頭看看，那陽(yáng)光透過(guò)層層縫隙傾泄的一地斑斕，一定很美；那深邃雋永、浩瀚無(wú)垠的星空里，一定藏著仿佛可以輕易觸碰到的可愛(ài)的精靈，它在對(duì)我，一閃一閃地眨著眼睛。我清楚地知道，現(xiàn)在的我，只是一只幼嫩的雛鳥(niǎo)，而我那還未長(zhǎng)全的翅膀，是那么的不堪一擊，那么的，讓人不屑一顧。也許，下一秒，我就將是獵者口中的野味，可我依舊，想飛。我知道爬過(guò)這座山有多險(xiǎn)阻，我更知道，想擁有被你擁抱的資格是多么不易。但我相信，只要我不放棄，緊緊地抓住那根通往希望的繩索，那座大山，亦會(huì)放下它狂妄的嘴臉，對(duì)我，笑臉相迎。

哥哥，答應(yīng)我，倘若我可以翻越那座大山，就抱抱我，好嗎？我也想和你一樣，愜意飛翔！

落兒

20xx年3月16日

我想對(duì)黨說(shuō)作文篇二

二橋封了,我想對(duì)我奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)您讓我自己走路吧！我走橋十幾分鐘就好了，而坐車?yán)@一橋起碼要20分鐘，多不方便??！

奶奶，走橋可以鍛煉身體，早上可以讓心情舒暢，有精神。我們學(xué)校還有小黃帽發(fā)，還有老師帶隊(duì)，安全著呢！還有這么多同學(xué)作伴。走橋有風(fēng)吹，很涼快，而坐公交車空氣不流通，車上很悶，現(xiàn)在天熱起來(lái)了，坐車就更悶了。

奶奶，請(qǐng)您放心讓我走橋吧，我會(huì)小心的！”

我想對(duì)開(kāi)車的駕駛員說(shuō)：“駕駛員叔叔們，別著急，別抱怨，現(xiàn)在二橋封了，要往一橋繞，不方便。這也是迫不得已的事??！封橋擴(kuò)建是讓二橋更寬，不堵車，等到二橋變寬敞了，那我們以后橋上就不會(huì)堵車，城市更美了，我們出行也更方便了。請(qǐng)駕駛員們小心駕駛，不要求速度，不要爭(zhēng)時(shí)間啊，時(shí)時(shí)刻刻都要記住——安全第一，平安是福！”

我想對(duì)在二橋玩耍的伙伴們說(shuō)：“你們不要在橋上玩耍嬉戲了，你們?cè)跇蛏洗螋[、奔跑，是很危險(xiǎn)的事，二橋的欄桿現(xiàn)在已經(jīng)破了，一個(gè)不小心，就有可能從欄桿上摔下去。愛(ài)玩耍的伙伴們，請(qǐng)你們記住父母的叮嚀，老師的教導(dǎo)，不要再在橋上玩耍了！”

我想對(duì)二橋的筑路工人說(shuō)：“工人叔叔們，你們辛苦了，你們夜以繼日地工作，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，你們都堅(jiān)持工作。我有時(shí)走在橋上，看到一個(gè)個(gè)篷子搭起的屋子。這是你們的家嗎？這么小，人能住嗎？住在里面，不會(huì)冷嗎？你們?yōu)橥]建橋付出了這么多，謝謝你們了！”

我想對(duì)黨說(shuō)作文篇三

這是我第一次逃課。

第三次月考伴著我的慘敗告終。周圍討論分?jǐn)?shù)的聲音充斥著我的耳膜，我忍受不了才決定逃走。如果我有足夠的勇氣面對(duì)不及格的試卷，我不可能連這最后的一節(jié)自習(xí)課都堅(jiān)持不下。我背著不及格的試卷到處亂走，我自己都不知道我該到哪里。

我很想回家?？墒俏遗挛业膵寢屧诳吹轿业某煽?jī)時(shí)會(huì)無(wú)比的失望傷心。她是那么容易擔(dān)心的女人，我是她唯一的希望，可是我現(xiàn)在已經(jīng)不是過(guò)去那個(gè)會(huì)讓她驕傲的女兒了。

我穿過(guò)行色匆匆的人群，漫無(wú)目的的一直走,看著周圍冷漠或是略帶滄桑的表情，忽然覺(jué)得自己走在哪里都那么的格格不入。我走進(jìn)那個(gè)破舊的公園,坐在那冰涼的石凳上，掏出剛發(fā)下的物理試卷，趴在石桌上看呀看呀，一瞬間我就看的想吐，可我仍然不愿意把它塞進(jìn)書(shū)包。從我身旁經(jīng)過(guò)的人偶爾會(huì)側(cè)過(guò)頭不屑的看著我，他們肯定認(rèn)為我是個(gè)壞孩子，不在學(xué)校讀書(shū)，跑到這里做什么。

我想我真的要走到窮途末路了。

接二連三的失敗幾乎耗盡了我所有的信心。如果考試是一個(gè)學(xué)生的事業(yè)，如果成績(jī)代表一個(gè)學(xué)生的全部，這打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)是毀滅性的。

很多時(shí)候，我覺(jué)得我是一只被困在魚(yú)缸里的魚(yú)，想逃卻沒(méi)有足夠的力量。我想讓自己自由且快樂(lè)的生活，然而總會(huì)事與愿違，于是我想到了飛翔。他們都笑我的癡心妄想，我仍是固執(zhí)的認(rèn)為總有一天魚(yú)可以飛翔……這是唯一讓我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

大哥哥告訴我，只要有一天魚(yú)實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，上帝就會(huì)給它翅膀。哥哥從不騙我，所以我決定堅(jiān)持下去。

我再一次相信“天助自助者”，義無(wú)返顧地……

如果真有那么一天，你看到一只魚(yú)快活的在藍(lán)天上飛翔，請(qǐng)你相信那一定是我……

我想對(duì)黨說(shuō)作文篇四

既然，中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)如此重要，那么，我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始，鼓足干勁，去拼搏，去競(jìng)爭(zhēng)，去牢牢地把握一分一秒，去認(rèn)真地抓住每一節(jié)課……把學(xué)習(xí)當(dāng)做我們現(xiàn)在最重要的事情去完成，不能因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑樽屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上分神。

“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而，當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透奮斗的淚泉……。”讓我們趕快去奮斗，做一朵成功的花吧!

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我想對(duì)黨說(shuō)作文篇五

“呼——呼——”風(fēng)呼嘯著并伴隨著我輕微的咳嗽聲，這時(shí)已是黃昏了，我獨(dú)自一個(gè)人走在那充滿灰塵與廢棄的'街道上，穿過(guò)了街道，我來(lái)到了一個(gè)公園內(nèi)，此時(shí)的公園：樹(shù)不那么綠了，草也沒(méi)了生機(jī)，花兒呢？全都被汽車的尾氣熏得枯黃，還有……此時(shí)的我是多么羨慕古代的環(huán)境：茂密的森林，一大片的花，一望無(wú)際的草兒……可現(xiàn)在呢？唉！

我靠在了一棵大樹(shù)下，望著那灰藍(lán)色的天空，我來(lái)到了遠(yuǎn)古……。

“咦？這是哪，好美哦！湛藍(lán)的天空，清新的空氣，一棵棵高大的樹(shù)木組成了那綠得發(fā)亮的樹(shù)林……哇！”我十分開(kāi)心的說(shuō)著?！皻g迎你來(lái)做客，這里是恐龍時(shí)代?！币粋€(gè)聲音從我后面?zhèn)鱽?lái)，嚇了我一跳，我慢慢轉(zhuǎn)頭，是一只和我身高差不多的小翼龍，“什么？你說(shuō)我在恐龍時(shí)代？”我吃驚的張開(kāi)了嘴。

“喂，喂，喂，小朋友不能睡在這呀，生病了要怎么辦？”一個(gè)聲音把我喚醒。咦？我又回來(lái)了嗎？我問(wèn)自己，于是向周圍看，不，我沒(méi)回來(lái)，這不是那公園，馬上我問(wèn)：“現(xiàn)在是哪年呀？”“哦，這是20xx年了，你家在哪里呀，小朋友，要不要叔叔送你回家啊？”一位叔叔熱心的對(duì)我說(shuō)。

“什么，小朋友，你是不是晚上做噩夢(mèng)了，怎么盡說(shuō)些胡話。這是20xx年，不是什么恐龍時(shí)代，走叔叔帶你找家。”

于是我把家庭住址告訴了叔叔，卻怎么也找不到，所以這一晚我住在了叔叔家，我累了，一閉眼，馬上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了個(gè)甜美的夢(mèng)。

第三天，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有睡在叔叔家，而是到了一片荒野，饑餓的我努力尋找這里的人，可出乎意料的是，我?guī)缀鹾捌屏撕韲?，也沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)我?！巴炅?，我這是在哪呀？”我問(wèn)自己。突然沙塵暴來(lái)了，我與那一棵僅存的大樹(shù)一起卷上了天空，我隨著沙塵暴飄了很久，卻連一片樹(shù)林，噢…不，是連一棵樹(shù)也沒(méi)看到，到處是荒野，終于，沙塵暴停止了，我也安全著陸了。

人們呀，保護(hù)地球——我們唯一的家園吧，否則，明天我們會(huì)在哪里？

我想對(duì)黨說(shuō)作文篇六

迎風(fēng)翩翩起舞。

帶著一縷春風(fēng)。

跳啊跳。

跳出春天的音符。

我想有一雙翅膀。

飛上蔚藍(lán)的天空。

高高的山峰。

清清的河水。

看啊看。

看出春天的勃勃生機(jī)。

看星星多明亮。

看夜空多美麗。

望啊望。

夜晚的春天更加神奇。

新疆烏魯木齊新疆沙灣縣第一小學(xué)六年級(jí):丁佳藺。

我想對(duì)黨說(shuō)作文篇七

今天上午，我和爸爸一起去衛(wèi)生院寫(xiě)回校證明。

因?yàn)槲液芟牖貙W(xué)校上課，所以爸爸就和我試著去寫(xiě)證明，希望能早日上學(xué)。結(jié)果醫(yī)生說(shuō)還不能寫(xiě)，一定要休息兩個(gè)星期后才能回學(xué)校上課。我很失望，我真的好想快點(diǎn)回學(xué)校上課。

我想對(duì)黨說(shuō)作文篇八

慢慢的，

化走人們心中的煩惱；

悄悄地，

抹去人們心中的傷痕。

我想化作一朵鮮花，散發(fā)迷人的芬芳，

點(diǎn)綴世間一方天地，是天地之間更加絢麗。

我想化作一縷陽(yáng)光，散發(fā)奪目的希望，

溫暖人們內(nèi)心深處，使人們心靈更加美好。

我想化作一道彩虹，散發(fā)高貴的光芒，

點(diǎn)綴世間五彩四季，是天地之間美麗多彩。

我想擁有一雙翅膀，在天空自由翱翔。

我想擁有一座小院，無(wú)聊時(shí)歡快玩耍。

我想擁有屬于自己的世界，

沒(méi)有利用，沒(méi)有欺騙，也沒(méi)有可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。

只有自己的無(wú)憂無(wú)慮，只有自己的自由自在、無(wú)拘無(wú)束。

我想：小草若是有大樹(shù)的庇佑，便不會(huì)挺拔長(zhǎng)高；

我想：鮮花若沒(méi)有風(fēng)雨的擊打，便不會(huì)嬌艷欲滴；

我想：若沒(méi)有暴風(fēng)雨的前奏，便沒(méi)有雨過(guò)天晴的彩虹。

我想對(duì)黨說(shuō)作文篇九

為了培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，每學(xué)一課之前，我都讓學(xué)生預(yù)習(xí)。讀熟課文是高效學(xué)習(xí)的首要前提。但是，去年自從接了新班以后，我發(fā)現(xiàn)孩子們的朗讀能力真是不敢恭維?！白x出感情”暫且不談，就“正確”而言，就很難達(dá)到。為此，我使用了很多種方法：家長(zhǎng)簽字、同桌檢查、老師抽查等等，但收效甚微。每當(dāng)讓他們讀書(shū)時(shí)，也只有讀得好的學(xué)生樂(lè)于展示，其他學(xué)生則大有事不關(guān)己高高掛起之念。

前天上課時(shí)，我說(shuō)：“現(xiàn)在給大家?guī)追昼娮杂删毩?xí)讀書(shū)的時(shí)間，一會(huì)兒咱們進(jìn)行朗讀展示。如果誰(shuí)讀錯(cuò)了，就自覺(jué)坐下去，然后請(qǐng)另一位同學(xué)接著讀。這樣，咱們看看誰(shuí)堅(jiān)持讀的自然段最多。讀的自然段者最多者為勝?！?/p>

沒(méi)想到，我只是改變了一下說(shuō)法，孩子們就很感興趣。我的話音剛落，就迫不及待地練習(xí)讀了起來(lái)。讀完一遍又主動(dòng)地讀第二遍，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)閑話的，直至我說(shuō)停止為止。

到了展示環(huán)節(jié)，我說(shuō)：“誰(shuí)想給大家展示一下自己的朗讀呢？”

孩子們紛紛舉手，就連平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的孩子也不甘示弱。第一個(gè)讀書(shū)的是靦腆的女孩兒裴蕾，她讀了一個(gè)多自然段，出現(xiàn)了錯(cuò)誤，于是第二同學(xué)接著讀。就這樣，一篇文章5個(gè)學(xué)生讀了下來(lái)。最讓我高興的是賈瑞昊同學(xué)讀的自然段最多的，他可是個(gè)小懶蟲(chóng)。不過(guò)，這次讀書(shū)的時(shí)候，我都感覺(jué)到他很盡力，很用心，當(dāng)然，他被評(píng)為本次讀書(shū)讀得最好的同學(xué)。

昨天和今天，一連兩天，每當(dāng)上課伊始，孩子們就盼著讀書(shū)展示環(huán)節(jié)。叫不到的還唉聲嘆氣，讀得不好的同學(xué)也沒(méi)覺(jué)得丟面子，而是想下次繼續(xù)展示。

這樣的讀書(shū)方式，我很幸福，孩子們很高興！

我想對(duì)黨說(shuō)作文篇十

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫(yī)生…。許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個(gè)。選對(duì)了，一生無(wú)憂；選錯(cuò)了，那就可能付出一生。

我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想，想象中的是美好的，但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng)，做好充分的準(zhǔn)備，才能不被社會(huì)拋棄。

夢(mèng)想中，我會(huì)做一個(gè)作家，雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味，但是寫(xiě)作中的快樂(lè)確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。誰(shuí)然一天可能寫(xiě)不了多少，但是我相信，積少成多。現(xiàn)在的很多作家的那些有名的小說(shuō)也不是一天寫(xiě)出來(lái)的。相信自己，美好的未來(lái)正在向自己招手。

想象中，我可能還會(huì)做一個(gè)企業(yè)家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應(yīng)該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。

夢(mèng)想會(huì)考上名牌大學(xué)，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的.夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng)，一生的夢(mèng)不應(yīng)該用一生的努力去實(shí)現(xiàn)嗎？雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標(biāo)，我不會(huì)輕易放棄的。

那些未來(lái)的事只有留到來(lái)去想象，現(xiàn)在的事是要好好學(xué)習(xí)，為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的努力才會(huì)沒(méi)白費(fèi)。

但是美好的夢(mèng)想還只是想象，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。

我的理想作文老師我的理想作文開(kāi)頭我的理想作文100字。

我想對(duì)黨說(shuō)作文篇十一

我想501班施展我想把眼睛裝在氣球上，看著白云多自由，看著太陽(yáng)多明亮。望啊，望啊------天空是多么美麗。我想把雙手按在春姑娘身上，去種田伯伯的麥田，去種花奶奶的花園。幫春姑娘灑呀，灑呀------把春意灑滿人間。我想把嘴巴放在樹(shù)葉上，與大樹(shù)聊天，和小鳥(niǎo)歌唱。聊啊，唱啊------大樹(shù)、小鳥(niǎo)、我，成了好朋友。我想把自己粘在蒲公英上，飛向南方，飛向北方。飛啊，飛啊------藍(lán)天是我的課堂。

我想對(duì)黨說(shuō)作文篇十二

等到春天，生根，發(fā)芽。

再到秋天收獲，

收獲的不只是希望，還有夢(mèng)想，

噓！別吵醒了它。

因?yàn)椤?/p>

――夢(mèng)正香……。

我想把罪惡埋下去，

埋的很深很深，

讓它自己懺悔。

否則，永遠(yuǎn)不要出來(lái)，

不要影響人們，

?。曰诎?！

我想變成一架七弦琴，

演奏出美妙的.樂(lè)曲，

將它傳遞給人們。

可愛(ài)的音符在地上躍動(dòng)，

??！歡樂(lè)吧！

還有。

――小心踩到地上的音符……。

我想請(qǐng)愛(ài)神丘比特，

把愛(ài)傳遞給人間，

讓人間處處充滿愛(ài)。

趕走戰(zhàn)爭(zhēng)，趕走饑餓，

使愛(ài)永駐人間！

啊！傳遞吧！

這愛(ài)早已把我的欲望移轉(zhuǎn)，

猶如車輪被推動(dòng)，

正是這愛(ài)推動(dòng)太陽(yáng)和其他群星！

童年，是落在樹(shù)梢的小麻雀，

是溫暖的陽(yáng)光，

是小溪淌過(guò)的流水。

但它像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，

來(lái)不及告別，

就匆匆離去。

永遠(yuǎn)也不回來(lái)了……。

永遠(yuǎn)……。

五年級(jí):豆豆仔。

我想對(duì)黨說(shuō)作文篇十三

今天是你的節(jié)日，我有很多話要對(duì)你說(shuō)，這些話是我平時(shí)想對(duì)你講卻欲言又止的話。我很感謝你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，供我上大學(xué)。我想說(shuō)：爸爸，你累拉就歇歇吧！

你在家不要再和老媽吵架或打冷戰(zhàn)了。你應(yīng)該知道媽媽也活的很累，她要為年我們操心，又怕你舊病復(fù)發(fā)，她天天在外面幫別人打工也很累的，你多體諒她好嗎？我真的希望你們兩天天都開(kāi)心，不要為我擔(dān)心，我已長(zhǎng)大，我會(huì)爭(zhēng)氣的。

老爸你最近好嗎？我好久沒(méi)打電話給你拉！

差不多拉，我該學(xué)習(xí)去拉，你要照顧好自己，記得吃藥，不要不舍的錢，錢可以再有，可身體垮拉，就不能再有拉，我以后掙錢拉一定帶你到好的醫(yī)院，把你的病治好，那樣我們一家人又開(kāi)心的在一起了。你現(xiàn)在要做的是不要想太多，等著我有出息的那一天哦！

我想對(duì)黨說(shuō)作文篇十四

“如果我會(huì)飛，我就飛上天，耀眼的星星摘一串，給我媽媽掛胸前。如果我會(huì)飛，我就飛上天，潔白的云霞攬一片，給我老師披上肩。如果我會(huì)飛，我就飛上天，圓圓的月亮掰一半，我坐在月亮上蕩秋千。如果我會(huì)飛，我就飛上天，金色的陽(yáng)光都采遍，給我祖國(guó)鑲金邊?！倍嗝赖脑?shī)篇??！這是我曾讀過(guò)的一首兒歌。我常常在心里一遍一遍地吟誦它，因?yàn)樗屛叶昧艘粋€(gè)人不僅要有理想，而且，要為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。實(shí)現(xiàn)了理想就能夠做自己想做的事，就能夠給祖國(guó)“鑲金邊”。

記得5歲那年，我們到大伯家去玩，大伯帶我參加了一次音樂(lè)晚會(huì)。一位鋼琴家演奏了一首名曲，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲令人心曠神怡。那曲調(diào)，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉；時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了一朵朵輕紗般飄動(dòng)的白云，每個(gè)樂(lè)句變成了一條條艷麗奪目的彩帶。我陶醉在這優(yōu)美的琴聲中，仿佛遨游在音樂(lè)的太空里。從那時(shí)起，我就立志當(dāng)一名鋼琴家。

六歲那年，爸爸送給我一架鋼琴，從此，我便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我的手指總是不聽(tīng)使喚，眼睛看曲譜手就摸不到鍵，遇到較復(fù)雜的樂(lè)句，手指就不靈活了。為了找準(zhǔn)一個(gè)音，練熟一個(gè)樂(lè)句，我要反復(fù)練習(xí)幾十遍。有時(shí)我的胳膊練酸了，手指發(fā)麻了，還是彈不好，我急得直哭，真想不練了?？墒悄棠陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要彈好鋼琴，不下苦功不行啊?！蓖棠唐诖哪抗?，我擦干眼淚，下定決心，一定要把它練好！

有一天下午，天氣非常寒冷。我剛放學(xué)回家，就開(kāi)始練琴，那是一首非常難彈的鋼琴練習(xí)曲。我彈了一遍又一遍，彈著、彈著，漸漸地，手指開(kāi)始不聽(tīng)使喚，低頭一看，才發(fā)覺(jué)雙手凍紅了，凍僵了。奶奶看見(jiàn)后，心疼地說(shuō)：“辰兒，歇一會(huì)兒吧，天太冷了，我給你暖暖手再?gòu)棥！蔽掖曛謫?wèn)自己：蘇辰呀蘇辰，你不是想飛嗎？連這點(diǎn)困難都克服不了，還想當(dāng)鋼琴家？想到這里，我倔強(qiáng)地說(shuō)：“不！我要把它彈熟了再歇。”于是我又認(rèn)真地彈了起來(lái)。

三年來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，汗流浹背我不管，腰酸背痛我不顧，寒天署熱我不怕。每次練琴時(shí)，就好像那但鋼琴家正望著我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，努力吧，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們歡迎你?！蔽曳路鹱呱狭宋枧_(tái)，面對(duì)觀眾，坐在我心愛(ài)的鋼琴前……琴聲……掌聲……鮮花……我仿佛飛上了天，星星掛在媽媽胸前，云霞披在老師肩上，偉大的祖國(guó)鑲上了金邊。