最新以抱怨為話題的作文(實用16篇)

不同類型的作文要采用不同的寫作方式和結(jié)構(gòu)。在寫總結(jié)時，我們可以運用一些修辭手法，如類比、對比和引用等，使文章更具吸引力。如果你對總結(jié)寫作感到困惑，不妨先來看看以下這些范文，或許會有所收獲。

以抱怨為話題的作文篇一

我們在生活中難免會遇到困難，有的人常常唉聲嘆氣，抱怨生活不公和艱難。有的人嘗試改變自我，付出努力，與不公的逆境作斗爭，使生活更美好。

英國著名戲劇家、作家莎士比亞，他成名前的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，只是替人看管馬匹。在劇院中打工時，他不因身處逆境而怨人憂天，而是嘗試改變自我，空閑時便從劇院的小屋里偷看戲劇，而正是他的“偷學(xué)”，為他后面的成就做了鋪墊。人生不是一路平坦的，任何事物的發(fā)展都在變化。人的生活總是起起伏伏的。莎士比亞不因生活一落千丈而抱怨，反而奮發(fā)好學(xué)，坦然面對加以接受并適應(yīng)。與其躲在角落里抱怨，不如努力奮斗，鼓起勇氣改變現(xiàn)狀，實現(xiàn)人生的目標(biāo)。莎士比亞正是擁有了這種改變自己，不斷進取的行動力，才創(chuàng)作出如此多的經(jīng)典名作。

守株待兔這個成語大家并不陌生，農(nóng)夫因一只野兔撞死在樹樁上就放棄耕種，日日夜夜守在樹樁邊，結(jié)果一無所獲，反而抱怨兔子不來撞。這是典型的不懂得變通改變自我的例子。遇到問題不能總是歸咎于別人，學(xué)會自我反思正確處理。抱怨使自己一時舒坦，但實際上并不能解決問題。農(nóng)夫如果真的想吃兔子，為什么不自己努力去抓?我們要通過自身的改變來更好的適應(yīng)生活，其實生活的幸福與坎坷是相伴的，只是看我們?nèi)绾芜x擇生活。生活給予每個人的其實是公平的，我們要用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的未來。

我們平時學(xué)習(xí)時也難免遇到困境，也常聽到抱怨“作業(yè)真多，又要上課?！碑?dāng)你抱怨時，其他同學(xué)正在奮起努力，與其抱怨不如用飽滿的精神態(tài)度去面對它。我們每一個人都要從自我做起，改變自己的不足，用一顆陽光的心面對生活。

以抱怨為話題的作文篇二

抱怨，就是那些明明有著華麗的衣物，卻抱怨別人的衣服為什么比他的更漂亮；是指那些明明有著溫柔的母親，卻抱怨為什么自己的母親比別人的母親要啰嗦；更是指那些明明有著許多人的關(guān)愛，生活得很幸福，卻抱怨為什么總感覺別人比他更幸?！襁@樣抱怨的例子在生活中有很多。但相反，不抱怨就要積極、樂觀地面對困難。

在生活中，有這么一個人：他從小就沒有父母，是一個孤兒，但他總是抱怨，為什么他沒有父母，為什么他明明下苦工，卻沒有拿到好成績，為什么他明明想和別人交朋友，別人卻不和他交朋友，為什么他傷心流淚了卻沒有人安慰他……他就這樣每天不停的.抱怨。直到有一天，他看見一個和他一樣被父母拋棄的孩子：那個孩子和他一樣大，卻和他截然不同，那個孩子從不抱怨，他總是關(guān)心著周圍的每一個人。別人如果不小心把他弄傷了，他會叫那個人不要擔(dān)心，他沒有事，一點小傷沒什么的，由此可見他的心胸多么寬闊，這也是許多人愿意和他交朋友的原因。如果有人應(yīng)為考試沒考好而傷心，他會去安慰那個人，并幫助他一起努力，一起學(xué)習(xí)……也許你現(xiàn)在會問，那個愛抱怨的孩子呢？是不是和那個善良的孩子成為朋友了呢？沒錯，那兩個孩子成為了一對很要好的朋友。也正是那個善良的孩子，改變了那個愛抱怨的孩子，使他成為了一個樂意助人的好孩子。

以抱怨為話題的作文篇三

昨天傍晚，媽媽帶我出去散步，經(jīng)過郵局書店，我讓媽媽給我買了兩本《少年文摘》，打算回家后，“大飽眼福”。

回到家，我便拿起書看，翻著翻著，一篇叫《一顆糖的幸福》的文章映入我的眼簾。旁邊還有一小行題記：她的下一個舉動徹底震撼著我——她竟然小心翼翼地把糖紙湊到自己的嘴邊，去舔!

一顆糖的幸福?，我不禁在心里打了一個問號。一顆糖能帶來什么幸福呀?

可是當(dāng)我看到那行題記，心里馬上充滿了厭惡，舔糖紙?真惡心!

就這樣，我?guī)е蓡柡鸵唤z絲厭惡，迫不及待的看了下去。

這篇文章寫的是作者的姐姐和她一起到埃塞俄這塊非洲大陸體驗異國風(fēng)情的時候，遇到了帶著三個弟弟的姐姐，給了他們作者身上僅有的一顆糖。

四個孩子分這一顆糖，姐姐果斷地給了最小的那個孩子，其他的孩子也因為著一顆糖哭鬧爭吵起來。姐姐只好把糖咬成三份，分給他們。自己舔起糖紙來!

后來，作者寫道，小女孩為了感謝作者那一顆糖果，鄭重地送給了作者她最喜歡、最珍貴的玩具。

我本以為，作者收到的這個禮物，一定很好玩，可以看到書上的那句“我低頭一看，淚眼差點涌上來——她口中最珍貴的玩具，只是一個粉紅色的飲料瓶蓋子……”

我的眼淚脫眶而出。

就像作者所說的，

——這么一想，就會反省擁有無數(shù)顆糖的自己，到底還在抱怨什么?

以抱怨為話題的作文篇四

最近，我讀了一本書，名叫《不抱怨的世界》。

這本書主要講了作者鮑溫不抱怨的經(jīng)歷、怎樣不抱怨、你為何會抱怨、抱怨會對你的人際關(guān)系造成什么影響、不抱怨會對你的人際關(guān)系造成什么影響以及那些完成21天不抱怨任務(wù)的人的分享。

平時在不爽/被欺負時，我都會在暗地對他人進行評價并對別人說（進行抱怨），但是，每當(dāng)我抱怨完之后，我所抱怨的那個人好像真的像我所說的那樣――變得更壞了，甚至比我所說的還要壞。于是，我再次進行抱怨……形成了惡性循環(huán)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)能自覺地控制我的語言。每當(dāng)我遇他人爭吵時，正要抱怨，我就會先想想：“是他/她錯了還是我錯了？錯在哪里？怎樣有效的解決問題？”當(dāng)我找到一個合適的解決方案時，我便不再爭吵，去實施這個方案。但就算這樣，我還是會抱怨。于是，我按照書上的“紫手環(huán)”的方法制定了兩個方案：如果我抱怨了，就把裝在兜里的鋼筆換一個兜；如果沒抱怨，只是在陳述事實，那么鋼筆可以不換。

可以說，《不抱怨的世界》對我來說簡直是一個天大的幫助，相信如果大家都讀這本書，一定能做到人人不抱怨，天天不抱怨。

以抱怨為話題的作文篇五

幾乎每天都會聽到媽媽跟我說關(guān)于后院叔叔的兒子明明的事。明明和我一班，他每次語文都是全班第一名，成績在班上也是數(shù)一數(shù)二的，我總是比不過他，這讓我很苦惱。

這不，上個星期模擬考試的試卷發(fā)下來了，我的成績有不是很理想，尤其是語文，才得了86分，這下可慘了，媽媽準(zhǔn)會把明明的成績和我的成績對比對比，這其中還夾雜著那句千篇一律的話：“別人家的孩子總是那么優(yōu)秀?！?/p>

放學(xué)了，我不敢回家，更不敢看媽媽看到試卷后的眼神，于是我漫無目的地走在大街上。走了許久，我終于鼓起了勇氣，往家里走去。

剛到家，看到的便是媽媽期待的眼神，但是我不敢去看這眼神。媽媽滿懷期待的問：“這次考得怎么樣?。空Z文考了都少？其他科目的呢？班級排名多少……”一連串的問題頓時讓我喘不過氣來，我只是小聲的說了一句：“那個，語文考了86分……”當(dāng)我說完這句話之后，空氣仿佛都凝固了，媽媽的笑容也僵在了臉上。良久，媽媽才說話，并且說的很大聲：“怎么才考了這么點分數(shù)？你看看后院人家明明，這次又考了全班第一，你在學(xué)校早就知道了吧？丟不丟人呀？你怎么和人家比呀？別人家的孩子，怎么永遠都那么優(yōu)秀，你是吃化肥長大的嗎？怎么只長肉，不長腦子??！有時間，你多學(xué)學(xué)人家！”這時，從來沒有和媽媽頂過嘴的我，生氣的說：“他學(xué)習(xí)好是他的事，跟我有什么關(guān)系？難道我們心里的競爭就是您眼中的、你嘴里的比？您理解什么是優(yōu)秀嗎？”說完，我便向后院走去。

正當(dāng)我無聊地踢打地上的小石子時，一幅景象出現(xiàn)在了我的視野里：明明正坐在窗臺邊寫著什么。走近一看，是一個“學(xué)習(xí)計劃表”。我便問他：“你是因為有計劃地學(xué)習(xí)才考的那么好嗎？”不料，明明的一番回答卻讓我吃驚：“這只是其中的一小部分，每次考試之后，每一科目我都會列一表格，然后綜合起來，在生活中實現(xiàn)表格上的內(nèi)容。這樣就會找出我自己的不足，我也會在時間的推動下改進這些不足，并寫出來今后該怎么做。第一名，其實是在錯誤中形成的。你只有不斷改進自己，才會成為一個有成就的人?！?/p>

剎那間，我明白了“優(yōu)秀”真正的含義，它是在一次次失敗與錯誤中磨煉出來的，我取得不了第一是因為我不會找出自己的缺點和錯誤并糾正，只要錯誤在，高分自然就不會來找我。所以，我要努力改正自己的不足，做一個更優(yōu)秀的自己！

以抱怨為話題的作文篇六

要知道，父母他們每天都是大夏天流著汗在給我賺錢的，我還有什么不服氣的?我還有什么好抱怨的啊?父母比我還要辛苦，可他們卻從未抱怨過什么。我有那么好的條件，卻還不好好學(xué)習(xí)，還要抱怨自己每天多累。真的有些時候覺得挺對不起父母的，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?。我們卻還要抱怨他們，何必抱怨嗯?我們已經(jīng)足夠幸福了，能有人在我們身上花心思，甚至花錢給我們補習(xí)，真的我們的確是應(yīng)該知足了啊。

所以千萬不要抱怨了，父母比我們還要辛苦，可是你從頭到尾聽到父母有說過什么，抱怨什么嗎?沒有把，我們的確應(yīng)該知足了。

以抱怨為話題的作文篇七

每一個人在走向成熟的道路上總會遇到各不相同的困難，但是，只要自己樂觀面對，總會有辦法解決的。

體質(zhì)比別人差，我不抱怨。因為我是文學(xué)世家，家里人忙著寫書、出書、練字……我媽在懷我的時候還忙著跟底稿，因此我生下來體質(zhì)就不好。但是媽媽也注意了，把那本書寫完后就不寫了，改做其他行業(yè)。她在空余時間就陪我跑步騎車，讓我的體力加強，她經(jīng)常給我做一桌的營養(yǎng)菜。雖然媽媽的手藝很好，但是對于我這個食肉動物來說，葷素搭配固然好，但可不可以多些肉啊?我知道媽媽不希望我養(yǎng)成體質(zhì)更差的大胖子，所以我還是乖乖地吃完了媽媽的三素一葷的營養(yǎng)餐。

作為文學(xué)世家的我，字和作文竟然都沒有那么好，絲毫沒有遺傳老媽的文學(xué)修養(yǎng)，但是我不抱怨。我看著別人寫得一手好字，再看看自己一首螞蟻爬的小字，哎，話說“笨鳥先飛”，我一到家就趕緊寫完作業(yè)，讓姑姑教我練習(xí)書法，姐姐教我作文方法。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于寫得一手好字，作文水平也大大提升了。

其實抱怨是沒有意義的，只要自己盡力做好每一件事，讓自己每天進步一點點，你會發(fā)現(xiàn)自己原來還是有這個能力的!

以抱怨為話題的作文篇八

這個故事真是太好了：孩子在畫一幅畫，完成后父母走了過去，發(fā)現(xiàn)紙上一團黑，就問孩子是怎么回事?孩子說：“我首先畫了很多花，然后在花的邊上又畫了很多蝴蝶，接著畫了天變黑，又畫了蝴蝶飛走，最后就成了這個樣子?！焙芏鄷r候家長看到孩子畫畫時畫得一團黑，一定會罵他，會教他應(yīng)該怎么怎么做，然后孩子按照他們的教法做了出來，這樣就扼殺了孩子思維的發(fā)散。每個孩子的思維都是有發(fā)散性的，這樣按照父母的做法做，最后把思維單一化了。其實孩子做什么事，父母首先要學(xué)會聽，了解孩子為什么這么做，而不是立馬就對孩子的行為給予指教。

平常的時候總是聽到很多抱怨，現(xiàn)在的孩子小學(xué)就會上網(wǎng)了，什么都懂，越來越難教了。其實我覺得是大人太過懶惰，其實我們學(xué)習(xí)都是個漸進過程，原本他們知道得比我們得多，現(xiàn)在我們的知識慢慢增加，而大人們卻一直停滯。不前就開始追不上我們的變化了，才因此有了抱怨，他們也應(yīng)該和我們一起學(xué)習(xí)，來慢慢地彌補這些代溝。

一直以來我們都在抱怨我們中國人沒有得諾貝爾獎的，其實很多時候都是因為父母過于要求孩子按照自己的意愿發(fā)展，往往忘記了成長最重要的是讓孩子自己對于生活和學(xué)習(xí)的體驗。就像走路的時候被凳子絆倒了，大人常對我們說：“這個臭凳子不好，絆了寶寶，我們打他?！甭暮⒆佑龅酱煺劾щy，首先想到的不是自己的責(zé)任，都是“凳子”不好，絆了我們。唉，想到就很悲哀，好像中國絕大部分家長都是這樣的。其實我們都知道，應(yīng)該讓孩子重新走一次，讓他自己體會怎么走才不會碰到凳子，但卻沒做到。

以抱怨為話題的作文篇九

這禮拜五，終于收到了“不抱怨手環(huán)”，我們也成為了全球六百萬不抱怨運動中的一員，我想大家都迫不及待的要戴上這紫色的小手環(huán)吧！

小學(xué)生作文大全。

放學(xué)時，我看見姿淳對著班級榮譽榜唉聲嘆氣的說：”真可惜，沒有五連霸！”沒想到平常粗枝大葉的臺恩，竟然安慰她說：”沒關(guān)系啦！我們已經(jīng)連贏了四次?！边@是紫手環(huán)的魔力嗎？我不知道，但我相信你們已經(jīng)漸漸開始。

不知道抱怨是不是人，各個時間的通病。就像是一個摔倒的小孩子，也許不去匡扶也許，他不哭不鬧，而一旦給與煽情的安慰，似乎就是變得脆弱一些。很多時候，我們只是承受我們這個分位需要承受東西，所以，當(dāng)您擁有這個分位上的好的東西的時候，就會伴隨著困擾著你的東西。這是無可厚非的。

聽到一些人的講述，發(fā)現(xiàn)我們總是羨慕別人擁有很多自己夢寐的東西，卻忽略了他們之前付出的努力。所以，當(dāng)你變得輝煌的路上，一定會有不如意的東西。既然是自然存在的東西，那么為什么要選擇抱怨來傷害自己的積極性呢。

所以從現(xiàn)在開始，就停止抱怨吧！努力做好自己的事情，掌握自己可以掌握的東西，其他不要多想，如果沉溺在過去和恐慌于未來，都不是好的狀態(tài)，因為若是如此，當(dāng)下的你，都是拉扯的，又怎么能夠，做好當(dāng)下的事情呢！

所有不順?biāo)斓臇|西，都會教會你些什么，這樣過后的你，才是更加好的你。沒有人會拒絕幸福，也不會有人拒絕進步。不要抱怨，遇到問題想辦法解決，比抱怨省時省力，改變的路上，一定是越來越好的。

以抱怨為話題的作文篇十

“啊!壓死我了!”白粉筆喘著氣說。“我也沒辦法動啊!”綠粉筆一臉無辜地說，“黑板擦躺在我身上睡大覺呢!”“都是那些有眼無珠的同學(xué)們對我們這么無情!”白粉筆嘆著氣道。

突然，一個盒子里傳出聲音：“我們住得好好的，你們這些矮小子為什么來擠我們?”白粉筆左瞧右看，原來是粉筆盒里五顏六色的粉筆在抱怨呢!白粉筆連忙解釋：“不是我們的錯，都是同學(xué)們干的，他們用完我們以后隨便亂扔：有的拿我當(dāng)沙袋，往前扔，害得我們?nèi)备觳矓嗤鹊?，有的把我們隨手扔在地上，甚至，還一腳踩上去，把我們踩得粉身碎骨，多慘啊!還有的把我們掰成兩半，往盒子里砸，害得我們橫七豎八，堆成一團……”。

五顏六色的粉筆們于是一致決定要告訴同學(xué)們他們的感受……。

第二天，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)黑板上有：“請愛惜我們——粉筆”

幾個大字，他們知道錯了，連忙默默地開始收拾粉筆……。

以抱怨為話題的作文篇十一

個性一：時尚的誘惑。不知在何時，中學(xué)校園里有些以奇裝異服為個性的人。女生身著一件被剪的不成樣子的“新衣”來學(xué)校，耳釘、肚釘一個不少，每天還化著煙薰妝，頭發(fā)成爆炸狀，眼睛可以跟國寶相比，嘴巴也紅嫣嫣的，兩頰抹得像猴子屁股。男生呢，則像社會上一些藝術(shù)大師樣，留成披肩長發(fā)，走路一搖一擺，感覺就是藝術(shù)家了。再有的穿上超大碼的籃球服活像嘻哈小子，后來刮起染發(fā)風(fēng)，“紅頭蒼蠅”、“黃毛丫頭”特引人注目。所謂“個性”由此可見一般。

個性到底是什么呢?是盲目地追求時尚，隨波逐流?是無畏的冒險?是與老師當(dāng)面頂嘴?是穿著與眾不同的服裝?是上課時聽mp4?是定期拜訪麥當(dāng)勞、肯德基嗎?是差得不能再差的成績嗎?難道不知道所謂的“個性”不是隨著盲目的追求而迷失自我?難道不知道所謂的“個性”有一天會成為另一種庸俗，變成一座真正埋葬自我的墳?zāi)?其實，還有一種“個性”：張海迪在命運的幾次打擊下，她并沒有像平常人所想樣倒下，而是具有個性地向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，最后她贏得了命運;xx同學(xué)為一道題跟老師發(fā)生分歧，他一定要打破砂鍋問到底和老師“對立”，這也是一種個性。

個性的時代，時代的個性。我們追求個性，但愿我們能擁有真正的個性。

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以抱怨為話題的作文篇十二

家人間的磨擦，在每個家庭中都是一極為正常的現(xiàn)象，在我家則更是常見。由于爸爸工作的特殊性，一年之中最多只有三分之一的時間在家，而爸爸一旦回家，家中的小爭吵就不會間斷，每隔幾天還會上演一出“功夫戲”。這樣的生活讓我一直認為爸媽過得并不十分順心，估計就是勉勉強強過日子吧！但是，事實卻并非如此，媽媽兩個月前動了個小手術(shù)，爸爸一直悉習(xí)照料，這期間，他說出的三句話，讓我真真正正的感受到爸爸那最“本色”的感情。

第一句。媽媽開刀一周后，我去醫(yī)院看她，氣色較之上周要好很多，能說能笑，玩了一會，覺得無趣，便要回家，爸爸送我到站臺，途中很自然地說了句：“看你媽媽恢復(fù)得好，我真高興！”一聽這話，我愣住了，我們家的人都不善言辭，幾乎不會從嘴中吐出什么溫暖人心的話，特別是老爸，從沒聽他說過這樣的話，對奶奶，對媽媽，甚至于對我，都沒有，而今卻如此自然地說出這句話，不禁心中有些異樣，眼淚水也差點露出來，而我怕爸爸笑話我，偷偷拭去了那份感動，第一次，我知道爸爸對媽媽的感情如經(jīng)之深。

第二句。這是在第一句的不久以后，媽媽還沒有出院，就我和爸爸在家談天說地，不知不覺就說到了他的晚年生活，他說：“等你工作了，我就帶著你媽去游山玩水，將中國好好逛一遍?！甭牐麄冞@是丟下我直奔二人世界啦！不過，我很開心，想不到我爸竟有這樣的逍遙夢想，經(jīng)常在小說中出現(xiàn)的橋段也會出現(xiàn)在咱們家！原來我爸是如此在意我媽，竟凌駕于我之上，哼，我有些吃醋，所以，這一暢想就沒告訴媽媽，還是讓媽自己經(jīng)歷這一驚喜吧！

第三句。這句是今天早上新鮮出爐的，吃早飯時，我和媽媽在討論親情與愛情究竟是什么，爸爸插了句嘴“就是掙錢養(yǎng)活你們倆！”我們家的性質(zhì)：老爸主外，老媽主內(nèi)。我和老媽聽了，相視一笑，沒有做多言語，但這句話卻著實讓我的內(nèi)心又感動了一回，這是個不可推卸的責(zé)任，但這個責(zé)任卻是建筑于內(nèi)心的真情之上的！

隨著年齡的漸漸長大，心思也更細膩了些，這才知道，小吵小鬧是調(diào)色劑，吵吵鬧鬧的日子下掩藏最真最真的心！

家的本色本來是愛??！

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以抱怨為話題的作文篇十三

今天午睡的時候，我的前前桌王同學(xué)，正在玩地擲球。他玩了一中午，最后，何同學(xué)發(fā)現(xiàn)王同學(xué)在玩地擲球。午睡結(jié)束后，他先是提醒了王同學(xué)。王同學(xué)卻說下次還玩，何同學(xué)便二話沒說，就直接告訴了班主任。班主任立馬從座位上“跳”了起來，直走到了王同學(xué)的課桌前，還沒等王同學(xué)說話，他的地擲球就被提走了。等王同學(xué)反應(yīng)過來后，立即跑上講臺，要拿回地擲球。班主任厲聲喝住說：“誰讓你午睡時候玩地擲球?”王同學(xué)不敢反駁，氣憤地跑回座位，嘴里不停的抱怨。

王同學(xué)嘴里不停的嘟囔：“午睡玩地擲球有什么錯?”恰巧被老師聽見了。老師對他說：“你在午睡時玩地擲球就不對，午睡的時間是應(yīng)該用來睡覺的，而不是玩地擲球的。算了，放學(xué)之后還給你?！蓖跬瑢W(xué)聽完滿臉通紅，眼睛里含著淚，頭低的不能再低，手里還時不時的摸縮著一支鉛筆，最后不光鉛筆弄斷了，同時還用腳踢倒了身邊的桌子。這時候的他就像一只發(fā)怒的獅子，時不時的都要吼一聲。他的座位桌子一片狼藉。

老師看著王同學(xué)的反應(yīng)和情況后生氣地告訴他，讓他叫他的父母來學(xué)校。我心想：唉，一件很簡單的事情，至于鬧成這樣嗎?有的時候抱怨就像搬著石頭砸自己的腳，于人無益，于己無利，于事無補。我們要學(xué)會控制自己的情緒，遇事冷靜一下，事情就不會發(fā)展成現(xiàn)在這樣。

以抱怨為話題的作文篇十四

中國臺灣資深出版人何飛鵬老師曾講過，任何企業(yè)、任何職場都普遍存在著問題。他說，一個年輕人告訴我，他所在公司的產(chǎn)品有許多問題，競爭對手的產(chǎn)品價格低而且好用。他跟公司反映了許多次，但公司都不肯改變，這讓他很困擾，不知該如何是好。何飛鵬老師問他，公司的運營狀況是否很糟?他說公司的運營狀況還好，因為公司賣的是高品質(zhì)的高價產(chǎn)品，競爭對手是新公司、小公司，他們用低價與服務(wù)取勝，雖然有些小客戶會流失，但大客戶還在。所以，公司不愿意調(diào)整產(chǎn)品線。

何飛鵬老師繼續(xù)問，那你為什么不去找大客戶，去賣公司強勢的高價品?那位年輕人回答，他是新來的，大客戶都在老同事手上，他只能從小客戶著手，因而感到痛苦不堪。何飛鵬老師再次問：“面對這種狀況，那你有什么想法?”那位年輕人依然回答：“產(chǎn)品就是這樣，我能有什么想法呢?”整個“劇情”已經(jīng)很清楚，那個與何飛鵬對話的年輕人不僅對公司充滿了多面思考，還對公司怨氣十足。試想年輕人那樣的心理狀態(tài)，他能在公司里做好嗎?回答是否定的，任何一個企業(yè)或單位都不會無緣無故讓一個員工出人頭地的。再說，那位年輕人所在的公司運營狀況還不錯，更說明年輕人對公司的負面思考欠主流意識。假如那位年輕人換一個思路去考慮，他的困惑未必有那么大，他的處境也未必有他自己認為的那么難堪。

這并不是說他所在的公司沒問題，也并不是說他作為一名職員就不允許有想法，但有想法應(yīng)在完成本職工作的前提下選擇恰當(dāng)?shù)臋C會以恰當(dāng)?shù)目跉馊フf，而不是“很困擾，不知如何是好”。這樣做主要是因為：一、任何企業(yè)或單位，不管大小，都是“一盤棋”，動一子而影響全局，絕對不能因為您的一個不同見解就打亂組合;二、企業(yè)管理是一個常做常新的永遠做不完的重要課題，有問題是正常的，沒問題才不正常。從這個角度出發(fā)，企業(yè)管理者會在不影響企業(yè)營運狀況的大前提下做出微調(diào)，因為“營運狀況”決定了大家的飯碗，不可隨意更改。

那么，作為員工怎樣在恰當(dāng)?shù)臋C會以恰當(dāng)?shù)目跉馊フf自己的見解呢?“恰當(dāng)?shù)臋C會”是指企業(yè)或單位拿出一定的時間和辟出一定的地點或場合廣納眾言，其他機會、其他地點都不算“恰當(dāng)”;何謂“恰當(dāng)?shù)目跉狻?是指下級專為上級諫言所用的口氣，其他口氣都不屬于“恰當(dāng)?shù)目跉狻狈懂犞畠?nèi)。為什么要選擇“恰當(dāng)?shù)臋C會以恰當(dāng)?shù)目跉狻敝G言呢?目的就是提高諫言效果，讓領(lǐng)導(dǎo)刮目相看。如果不是這樣，諫言也就沒有意義了，反而讓領(lǐng)導(dǎo)對你產(chǎn)生反感心理?？梢哉f，從“永不抱怨”到說得“頭頭是道”，這不僅僅是做人的基本原則，也是行事的基本原則。假如失掉這兩個基本原則，人就做得討人厭，事就做得讓人煩，自己想在朋友和同事中有威信，事做得叫大部分人都說好，恐怕很難。

以抱怨為話題的作文篇十五

抱怨在生活中有各種各樣的表達方式，但怨天尤人的抱怨，是我們生活中的一種負能量。而充滿想象力的抱怨，常常使人感到莫名其妙，不可理喻。

在生活中，與其喋喋不休的抱怨，不如竭盡全力的改變自己。對于已經(jīng)發(fā)生的事情，一味的抱怨不會發(fā)生任何改變，只能是徒增煩惱。抱怨不會讓人變得更聰明、更強大，只會讓我們在自怨自艾中慢慢消沉。我們只有停止抱怨，勇敢面對生活的每一細節(jié)，才能擺脫煩惱的糾纏。心平氣和，換一種方式對待生活，就會有不一樣的人生。

以抱怨為話題的作文篇十六

一個人活著，是不能無所事事的，他必須有他應(yīng)該做的事情。那樣他的心里才會有所寄托，他才會真正的快樂。

不要抱怨工作的勞累，其實有的時侯，不是工作本身有多辛苦，而是我們自己感覺累了，從心里感覺累了，我們就真的累了。人的一生必須面對很多的環(huán)境，但不管在任何環(huán)境中，我們一定要保持一顆積極向上的心態(tài)，讓自己快樂的生活，當(dāng)生活中遇到挫折時，也許親人們和朋友們能給我們一些幫助，但這樣的幫助都是外在的，暫時的，而我們的一生都是要靠自己的努力的。

不要抱怨親人們對我們關(guān)心不夠，試問我們又給了親人們多少幫助和關(guān)心？一個人不要總是去抱怨，要學(xué)著去感恩，要記得親人們對我們的好。那樣我們才能真正的快樂。因為只有付出不望回報的人，他才會真正的快樂。也才能給予別人快樂。你要知道，親人們永遠是我們心里的依靠。不要去抱怨自己的親人們對自己不好，其實是我們自己要求太多了。想一想，我們的父母為我們付出了多少？想一想，我們的兄弟姐妹們給過我們多少關(guān)愛？還有爺爺奶奶----等等。

不要抱怨朋友們對自己不好，試問我們自己又給了朋友們多少幫助和關(guān)心？人生一次，難得是朋友，我們應(yīng)該珍惜能做朋友的緣分。要記得朋友對我們的好。要多理解朋友們。要把朋友對我們的好放大。這樣我們就會快樂得多，幸福得多。

不要抱怨命運對我們不公平。因為抱怨只會讓我們煩惱，要知道，有付出才有可能有收獲。在生活中，盡自己的力量實現(xiàn)自己的人生價值就可以了。在平時，一定要把親人們和朋友們的好，看成是我們無形的力量，帶著美好的心境，工作著，----生活著。