在各種匯報與評估中，總結(jié)都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)需要有具體的行動計劃和改進建議。下面是一些專家的建議和經(jīng)驗分享，希望能對大家有所幫助。

我的快樂作文記敘文篇一

我是一個小胖孩兒，但我卻非常喜歡體育運動。由于學(xué)習(xí)忙，平時我只能騎自行車、滑滑板、做仰臥起坐比較簡便的運動。

在假期里我就可以盡情的運動了，我喜歡打排球、踢足球、跑步······但我最喜歡的還是打籃球了，現(xiàn)在我還記得第一次打球的情景呢！早晨我和同學(xué)來到籃球場，一開始，人很少，我們投得很輕松，可后來人越來越多了，我可就慘嘍！由于人多，一個框就有四、五個籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個籃球的框下投籃，可就得小心點兒了。特別是撿球的時候，我得一邊躲球，一邊找自己的球。否則，調(diào)皮的籃球就會趁我不注意之機，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準(zhǔn)時機就投，總算進了兩個。我們高興得不得了。這給了我繼續(xù)練下去的勇氣與信心。

除了打籃球，輪滑也是我的最愛。開始我并不會滑，我看到穿上輪滑鞋的大哥哥、大姐姐們像一只只輕盈的燕子在廣場上飛，就央求媽媽給我買一雙輪滑鞋。我迫不及待的穿上，開始練習(xí)了。我抬抬腳，走不動，剛要動，感覺輪子飛速的滑，一下摔了個“大馬趴”。我坐在地上想：“這么難，干脆不練了。”我起身剛要媽媽幫我換下鞋子，忽然又看見一個小妹妹在我身邊飛馳而過，我心中羨慕她，于是下定決心對自己說：“我一定要練成功?！蔽衣呐榔饋砝^續(xù)練習(xí)，一次次摔倒又爬起來。終于，我掌握了分開“八”字腳行走，不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時，我的動作不像滑，只是在行走，引得別的小朋友哈哈大笑。我不理會他們的笑聲，繼續(xù)向前滑……。十分鐘，二十分鐘，半小時，我終于能快速的在廣場上滑行了?，F(xiàn)在每天傍晚，我都會到廣場上練習(xí)輪滑，我又慢慢學(xué)會了花樣輪滑，結(jié)交了幾個輪滑高手一起滑，我們每天一起快樂的游戲。通過學(xué)習(xí)輪滑，我明白了什么事情都不能半途而廢，否則將一事無成。

運動鍛煉了我的意志讓我們得到了快樂，還讓我們交到了許多朋友。我更希望運動能讓我變得苗條。

我的快樂作文記敘文篇二

使我開闊了視野，增長了知識，得到了進步，還讓我懂得了許多道理。它既是知識的階梯，又是快樂的寶藏！

5歲生日那年，我迫不及待的打開了五顏六色的禮物盒?？衫锩娴膬?nèi)容卻令我大吃一驚。

那天晚上，我看到晚上十點才入睡。

由此，讀書便成了我生活中不可缺少的一部分。

這些故事都使我了解了人性的真善美，令我的精神品質(zhì)仿佛又上升了一個臺階。

我的快樂作文記敘文篇三

今年《中國詩詞大會》第四季在大年初一開播，我一期接一期往下看，直至播完，意猶未盡，身心仍停留在那如癡如醉般的詩詞境界中。

那些經(jīng)典詩詞，在幾位教授的精妙點評之后，在康老師的書畫藝術(shù)展現(xiàn)之后，簡直妙不可言，美不勝收，趣味盎然。這讓我真切感受到中國傳統(tǒng)文化無處不在，詩詞之用字、意境、情感，無一不美，耐人尋味。

主持人董卿的主持詞更是那么美妙、熨帖。她嗓音親切，詩詞名句信手拈來，妙語連珠，用得恰到好處，言語中總帶著人文關(guān)懷的暖意，直抵人心，感人肺腑，聽起來真是超級享受?。?/p>

第一場開場白是這樣的：我們攜手走過了一個又一個春夏秋冬。一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香里說豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月花”，一起盼“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。季節(jié)有四季，詩詞也有四季，代代相傳，生生不息！就讓我們在《中國詩詞大會》花開四季的舞臺上，再一次來感受，中華文明的璀璨輝煌！品味詩意人生，看四季風(fēng)光！

這段話十分驚艷，引用的詩詞非常有畫面感地展現(xiàn)出了四季的美景特色，讓人充滿遐想的喜悅，我越讀越喜愛。

看看場上那些少兒團、青年團、百行團等參賽選手的精彩表現(xiàn)，我實在汗顏，同為中國人，我讀的詩也太少了。

在這里，我豪飲千年文人墨客留下的如酒般濃烈的精髓，品味如茶般清香的智慧結(jié)晶，愉悅身心，洗禮精神，滋養(yǎng)心靈，此樂何極！

我的快樂，在這里?！谠壑袊墓诺湓娫~里。大愛詩詞，樂趣無窮！

我的快樂作文記敘文篇四

隨著涼爽的秋風(fēng)，同學(xué)們個個精神飽滿，今天我們在江城中學(xué)開展秋季運動會。

在這個運動會中，讓我印象最深的是800米長跑。剛跑完200米跑步的我已經(jīng)筋疲力盡了。我吃了幾顆牛肉干和巧克力補充能量，沒休息多久，吳老師就來叫我們?nèi)ヅ?00米了。我們在草地上等侯，看著五年級和六年級男生的比賽，我的心特別緊張，就像一只小鹿在活蹦亂跳。自己安慰著自己：不要緊張，要冷靜爭取發(fā)揮最好的成績。

“請六年級跑八百米的女生到跑道上來。”廣播聲響起。我們馬上在跑道上做好準(zhǔn)備起跑的動作。這時的我心快要蹦出來啦。謝老師舉起幫著紅繩的棒子說道：“各就各位，預(yù)備，跑！”我們每個同學(xué)都像一匹匹脫韁了的野馬沖了出去，我以中速緊跟在跑得最快的黎美儀的后面。我只要跟著黎美儀就行，我給自己定下了目標(biāo)。跑完兩圈，我有些氣喘吁吁了，喉嚨里像冒煙一樣難受，真想喝一口水，坐下來休息一會兒，這是不可能的。我馬上調(diào)整呼吸，跑幾步吐一口氣，就這樣我覺得不是很累了。跑完第三圈了，只聽謝老師拿著喇叭喊道：“就差最后一圈了，沖刺?。　币恢鳖I(lǐng)先的黎美儀好像也沒了力氣，速度慢了下來，我想趁機加快速度趕上去，可是她好像知道我的心思似的，讓我怎么也超不上。

就在最后幾十米處，我和黎美儀把別的同學(xué)落下很遠。后面的同學(xué)好像不存在似的，只有我和她在“戰(zhàn)斗”。站在主席臺上的高校長拿著話筒拼命為我加油：“陸燕丙加油??！超上去！快啊，快??！加油啊！”在草地上的吳老師也很激動，一邊揮著手，一邊跳著說：“燕丙，加油啊，快到終點了，沖??！”不僅老師為我加油，一些在一旁看我們比賽的同學(xué)也在為我加油。我不能辜負老師和同學(xué)對我的信任，加油，超上黎美儀，快到終點了，沖啊！冠軍我來啦！我一邊想一邊邁開大步，加快速度沖向終點。黎美儀也不甘示弱，也加快了速度，最后，我們基本一起到達終點。老師和同學(xué)一起迎上來拉住我，帶我繞草地走了一圈。

不管最后的結(jié)果怎么樣，至少我盡力了。

我的快樂作文記敘文篇五

我在寒假期間，加入到“陽光體育”活動中，并且我認為每個人都憑著“我運動，我快樂”堅持著每天的運動。

讓我們的身體更加強壯;運動，豐富了我們的課外生活;運動，更讓我們得到了更多的快樂。

寒冷的冬天里，風(fēng)“呼呼”地刮著，即使有太陽出來，總是感到寒冷，同學(xué)們，總是排成一排，有序地跑著，身上穿著厚厚的衣服，運動了一會兒，就會感到堅持不下去了，身上熱起來，被衣服壓的，兩手凍得發(fā)紅，臉也發(fā)紅，但心里總是想著，再堅持跑一分鐘可以休息了。

停下來，無力地靠在了一個地方，只休息了幾分鐘，就忙著壓腿。在校園的跑道上，在教學(xué)樓下?？偪吹绞煜さ某申牭男Ｓ褌?，臉上呈現(xiàn)出了“我運動，我快樂”的喜悅，有看到他們的汗水;有看到他們的堅持，努力;有看到他們的希望，美好和向往。

“陽光體育”讓更多的學(xué)生體會到，在運動中體味到非凡的快樂;在運動中，增進我們多多運動的信念;在運動中，有了對自己的那份自信;在運動中，體味到要珍惜一切的美好……是的，就是這樣，當(dāng)我想在溫暖中度過，不必受疲勞之苦，寧愿選擇了放棄。

但是，當(dāng)你記得自己在運動中體味到的快樂，而又堅持了下來，堅持了一天又一天，一天又一天。想想，在這非如此漫長的一個多月里，在運動中，你體味到了成長的快樂，體味到了自己堅持的快樂，體味到了自己勇敢的快樂……沒錯，運動讓我們體味到了許許多多。

我運動，我快樂，讓我們一起揮灑汗水，一起快樂生活吧。

我的快樂作文記敘文篇六

人們都說，書是知識的海洋，書是饑餓中的一塊面包，書是在黑暗中為我們點亮燈光的一支蠟燭。

書可以滋潤心田、書可以陶冶情操、書還可以為我們打開知識的大門。我們穿梭在書叢中，莫過于最幸福的事；我們徜徉在書的海洋里。莫過于最快樂的事。

當(dāng)我們孤獨的時候，是書陪伴在我們身邊；當(dāng)我們無助的時候，書會竭盡全力幫助我們；當(dāng)我們困惑時，書會幫我們揭開謎團。

書給我?guī)砜鞓?、書給我?guī)頊嘏?。書給我?guī)硇腋！Ｗx書這條路，最窮的人也能走，不必為通行稅傷神，書籍??！這是何等節(jié)儉的車，承載著人的靈魂。

我的快樂作文記敘文篇七

陽光明媚的春季是我們文化綠城小學(xué)一年一度的陽光體育活動月。這體育活動月里，我們班的同學(xué)個個都精神抖擻朝氣蓬勃地積極練習(xí)各個體育比賽項目。

在體育活動月里，每周一的空竹課是我們最快樂的日子，雖然空竹課上我們要練習(xí)空竹老包掂稱、回頭望月等空竹的基本技巧，但我們一個個依然興致勃勃的等著老師一聲令下：“預(yù)備，開始！”只見同學(xué)們手中的空竹忽快忽慢、忽上忽下、忽急忽緩，好像空竹擁有魔力一樣自己在空中跳舞。同學(xué)們都在專注認真地練習(xí)著，有幾位空竹抖得好的同學(xué)時不時來幾個新花樣，如小燕飛盤絲，蝴蝶展翅、脫衣拂袖等技巧，看著他靈活的身手和高超的抖空竹藝術(shù)，引得我們一陣陣地驚呼聲：哇偶！哇哦！在二樓的教室往操場上看，我們班級就像一個整齊的訓(xùn)練有序的隊伍在有條不紊的訓(xùn)練著抖空竹。在空竹桿當(dāng)教具的蹦跳比賽中，男生隊總是勝過女生隊，因為男生蹦跳能力比女生強的原因吧！但我們女生也不甘落后，在抖空竹接力比賽中，女生隊總是勝過男生隊，因為女生比較膽大心細的原因吧！我雖然每節(jié)課都熱得大汗淋漓，但我心中總是充滿著快樂！我運動我快樂！

在體育活動月里，每周五的體育課我們既緊張又興奮，因為每周五有兩項活動都是我們的最愛：跳繩比賽和25*4接力賽。每周五的跳繩比賽我們都摩拳擦掌躍躍欲試地等待著和同學(xué)一較高下。我們班跳繩第一名的是一位女生，她手里的跳繩就像長了翅膀一樣上下翻飛，腳底下就像生風(fēng)一樣不停地彈跳起來，她一分鐘跳了將近200個，隨著跳繩在她手里歡快地跳舞，同學(xué)們也都瞪大了一雙雙眼睛不可思議地看著她，大呼：哇！哇！哇！在25*4男女生對抗接力賽中，隨著老師口中的哨聲吹響時：“各就各位，預(yù)備，跑！”站在起跑線上的同學(xué)就像一匹駿馬一樣呼嘯著飛奔出去，到了終點時就像被攔截的導(dǎo)彈呼地折返回來。接力賽中的每一位同學(xué)都像小先鋒一樣拼盡全力往前沖，為自己的一隊贏得榮譽，雖然我們每一位同學(xué)都累得滿頭大汗，不管輸贏都很開心快樂地談?wù)撝荣愔械娜な聝海?/p>

如果你想快樂，那就和我一起來運動吧！

我的快樂作文記敘文篇八

我，一個平平凡凡的小女孩，沒什么特別。圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說會道的嘴。

“我的自傳”

姓名：葉冰潔。

姓別：和媽媽一樣，和爸爸相反。

生產(chǎn)日期：20xx年1月17日

保質(zhì)期：100年。

我最喜歡的興趣看書。每當(dāng)一本好書在手，我感情的流露，是多么豐富多彩?？吹礁腥说那楣?jié)，我就成了一個小淚人；看到幽默的地方，我會笑地前俯后仰；看到精彩的片段，我就會反復(fù)讀誦。

每當(dāng)我捧起一本書，就不肯放下，甚至忘了吃飯和睡覺，真可謂是廢寢忘食，簡直比書呆子不要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。前一陣子，我們班流行“陽光姐姐”寫的書，我每次放假，總要到書店買來幾本看。

“我在成長中”

在我的成長中有許多事，有酸、有甜、有苦、有辣。這些事像一顆顆種子，在我的腦海中生根、發(fā)芽、長葉、開花，其中讓我意義最深刻的是，那次作文比賽的情景。當(dāng)老師告訴我讓我參加“社會一角”作文競賽的時候，我即高興又害怕。高興是因為我的作文得到了老師和同學(xué)的認可，害怕是因為萬一自己寫砸了，豈不是“無顏再見江東父老“嗎？可是最后，我終于戰(zhàn)勝了，自己在比賽中榮獲了”二等獎“的好成績。不僅只有這一次，我還經(jīng)歷了許多。

“我有一個心愿”

我有一個小小的心愿，就是想成為一名作家。專門為兒童寫作的一名作家。讓書成為他們的朋友，讓好書伴他們成長。我知道，成為一名作家是一件很難的事，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，認真學(xué)作文。

這就是我，一個愛看書的我；一個在生活中經(jīng)歷過許多事的我；一個有著偉大夢想的我。

我的快樂作文記敘文篇九

隨著年齡的增長，接觸書本的次數(shù)就越頻繁，也更加的了解哥哥為什么總是沉醉在書中了。原來，那一篇篇的文章里，藏著比玩具更吸引人的東西，總是在字里行間發(fā)現(xiàn)那奧妙的感覺，發(fā)現(xiàn)文字組合在一起時，那令人愉悅的感覺，無論是一篇長長的記敘文，讓我勾畫出作者當(dāng)時的一舉一動及思緒；或是一句短短的字句，讓我感受作者的心情起伏，隨著作者寫下的一字一句，探索著其中的奧妙。

讀過哈利波特的人都知道，一本雖厚達五、六公分，但一翻開，似乎是被黏住了，任隨時光飛逝，也只有在大快朵頤的合上書后，才會感到心滿意足，但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過神來，腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰(zhàn)弗地魔，幾次魁地奇驚險刺激的球賽，令人回味無窮，讀過魔戒的人也都知道，前面部雖枯燥乏味，寫來平板無奇，但越讀下去，越是引人入勝，里面寫的歷史，在一次又一次的閱讀時，彷彿將那部魔戒歷史刻進了腦中，自己彷彿也置身里頭世界，為主角的勝利所歡呼；為主角的危機所緊張，教人直呼過癮，欲罷不能。

我的快樂作文記敘文篇十

如果我是快樂的天使，我會將所有的快樂都獻給人類。

假如我是快樂的天使，我會飛到養(yǎng)老院安撫那些老人，我還會上街買好一切生活用品，讓他們的日子過得安穩(wěn)，幸福。讓他們吃好，穿好。延年益壽。讓他們的生活充滿陽光。

假如我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童背著書包高高興興上學(xué)去。我會對校長述說他們的悲慘生活，渴望上學(xué)念書的心愿，我相信校長一定會讓她們上學(xué)念書的。到時候他們背著書包和同學(xué)開開心心上學(xué)去，迎著對面吹來的風(fēng)，心里高興極了。

假如我是快樂的天使，我會幫助那些寒酸、清貧的人，給他們一些金錢，讓他重塑形象，不再在野外街頭睡覺了。讓他快點回到溫暖的家庭中。

假如我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身邊，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會推著他們的輪椅到郊外去散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的傷痕漸漸撫平。讓他們從人生道路上重新站起來，不要以為自己是個殘疾人而放棄生活。

假如我是快樂的天使，我會把丟棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟妹妹來看待。我會幫助他們找回他們所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福、美滿的生活。

假如我是快樂的天使，我不會讓你傷心，我會竭盡全力為人們排憂解難，讓人開心、幸福。我能有這樣大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使！

我的快樂作文記敘文篇十一

一個人獲得快樂很簡單。有人是因為得到了好的成績而感到快樂，有的人還因為有了一個自己十分喜愛的禮物而獲得快樂。

愛豆力量。

一個人靜靜地在房間里面，欣賞著自己心目中崇拜的偶像的歌曲，聽著他那動聽、柔美的聲音頓時讓我感覺心情愉悅、舒暢，感到快樂。當(dāng)時憋在心里的煩惱、煩躁，頓時得到了釋放。

當(dāng)我看到自己喜愛、崇拜的愛豆在不斷努力的時候，我同時也在想著：我也要努力、刻苦學(xué)習(xí)，這樣子，我才能有足夠的能力和資格喜歡他。和他一起努力，努力的追逐著他，把他當(dāng)成我努力的目標(biāo)。

當(dāng)看到他通過自己的努力取得一定的成就，成績的時候，我也會問他高興，開心，同時也證實了，我努力了以后，努力并不會辜負我，也不會給我開玩笑，上天并定會給我一個獎勵，而取得獎勵著也只是時間問題。

游樂。

而我獲得快樂的“源頭”遠遠不止這些。還有一些來源于游戲，當(dāng)我開始一局游戲，在最后的“決賽圈”時，我的手心在不停的出汗，心里的那根弦也緊繃了起來，只見我控制著我的手在手機上靈活的跳著舞，過了大概五分鐘，我尋找到了比賽中的最后一個敵人，在我們短短幾秒的搏斗中，我取得了勝利，這讓我心里的那根弦終于放下來了，這也讓我感到了前所未有的快樂。

隨著年齡的增長，快樂著個詞離我們越來越遠，而他的概念也在我們的心中越來越模糊，但我也在極力的守護著我自己心中所屬于我心目中的快樂。

我的快樂作文記敘文篇十二

太陽懂得分享，它將溫暖的陽光分享給大地的萬物，讓所有生物都感受到溫暖;小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的泉水;雨水也懂得分享，因為它會分享，所以它滋潤了萬物。我們分享，也能收獲快樂。

分享是一種神奇的東西，它會使快樂的人們樂上添樂。當(dāng)一個人玩最心愛的東西時是獨樂樂，而把這樣?xùn)|西分享出去了便是眾樂樂，也就是大家都會感到快樂。

眼見表妹就要來了，在這火燒眉毛之際我靈機一動，一個絕世妙計從我腦海中閃過。要不把玩具藏起來吧!不行不行!萬一被找到了怎么辦?倒時候玩具照樣會被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應(yīng)該愛護玩具。對!就這么做!

“啪啪啪!”一陣熟悉的腳步聲從門外傳來，是表妹來了。她一進門我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩，她見后便毫不客氣地玩了起來，紅潤的小臉蛋上還露出了微笑?？粗凉M臉的笑容我也忍不住笑了出來。

“表妹，我告訴你，其實玩具也有生命的，你應(yīng)該愛護玩具，要不然玩具們會哭的!”我對表妹說?！鞍?””表妹驚訝地叫了起來，“不哭不哭，我會好好對待玩具的，會像姐姐對妹妹一樣來對玩具!”說完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭?！敖憬隳阋餐姘?”表妹遞給我一個芭比?！昂茫覀円黄鹜?”我接過了那個芭比對表妹笑了笑，她也對我笑了笑，那天真開心。

我明白了分享快樂是多么有意義的`事情。

我的快樂作文記敘文篇十三

那是在一次課上，老師說我們來做個游戲吧。我們聽了興奮地大叫。玩什么游戲呢?只見老師在黑板上畫了一張娃娃的臉，但是娃娃臉上卻沒有鼻子。老師拿著事先準(zhǔn)備好的“鼻子”對我們說：“我們的游戲呢，很簡單，就是看看誰能把這個鼻子準(zhǔn)確的粘貼在娃娃臉上。誰粘貼的最好誰就勝出。可是也不要認為過于簡單，我們可是要蒙上眼睛的啊!”

這樣有“難度”的游戲自然擋不住同學(xué)們參與的熱情。

同學(xué)們都爭著要上去玩。

王曉華上去了，老師用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，終于把鼻子給貼上了。“哈哈——”，可是隨后就聽到教室里傳出一陣爆笑聲。王曉華摘掉黑布觀看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了?”他不好意思地撓了撓頭，走回了自己的座位。

宋紅紅同學(xué)上去了，也許在下邊已經(jīng)觀察得比較仔細了，只見她毫不猶豫地把鼻子貼上了?？墒墙淌依镉职l(fā)出一陣笑聲，原來他把鼻子貼到娃娃的嘴巴上了。

隨后又有幾位同學(xué)上去嘗試，但都沒有成功，倒是惹得同學(xué)們笑聲不斷。

我在臺下早已躍躍欲試了，終于聽到老師喊我的名字了，我立即竄了上去。老師照樣用黑布蒙住我的眼睛，頓時我眼前一片漆黑。我緩緩地挪動著腳步，慢慢地把手中的“鼻子”貼了上去。只聽下邊有同學(xué)說：“方向錯了?！钡俏覜]有聽信他們的話，因為我相信我的判斷。

“嘩——”臺下響起一片熱烈的掌聲。

我摘下布一看，哇，準(zhǔn)確無誤!在老師贊許的目光中我走回了座位。

分享快樂讓生活更美好。

我的快樂作文記敘文篇十四

青山碧水，鳥語花香；樹繁葉茂，晚風(fēng)清涼；谷物豐登，蟬蟲鳴叫；白雪皚皚，歡聲笑語，家鄉(xiāng)的一切格外美好，家鄉(xiāng)的記憶格外美妙。

不知是天真的眼光，還是當(dāng)初的激情已消磨殆盡，關(guān)于你的記憶總是那么清晰，那么美好，猶記得那明朗的夜空，閃耀著漫天繁星，聽著奶奶講故事，猶記得和兒時的伙伴跑到小河邊玩耍，一陣微風(fēng)飄過，整片蘆葦蕩漾起來，水中的微波顫動，再喝上幾口清涼微甜的泉水，真有世外桃源的感覺。

看著家鄉(xiāng)的山水草木，記憶的閘門打開，家鄉(xiāng)的棗子開始成熟，我和小伙伴們早已經(jīng)躍躍欲試，趁著奶奶不在家，我們順著家中的矮墻，爬上了棗樹，看見哪個個頭大，就只管往嘴里塞，把嘴都快塞爆了，還邊吃邊往下?lián)u，樹下的小伙伴便以極快的速度爭搶，頓時，歡樂聲，爭吵聲混成一片，裝滿整個小院。

家鄉(xiāng)的山很高，爬到山頂可以把家鄉(xiāng)盡收眼底，我和奶奶以前每天都來這里撿柴禾，我撿得很快，每次都得到奶奶的表揚，有時候奶奶還給我講家鄉(xiāng)的故事，我都聽得癡迷了，不斷地問：后面呢。不知不覺我們已經(jīng)撿了滿滿的一筐，奶奶都背不動了，我便和奶奶抬著回家，迎著余暉，充實與滿足布滿全身。

家鄉(xiāng)的傍晚特別美，朵朵晚霞妝點著這祥和的小村莊，家家戶戶開始冒起了白煙，母親呼叫孩子們回家吃飯的聲音此起彼伏，時而傳來幾聲狗吠的聲音，孩子們團團圍住桌子，盡情地享受著媽媽做的可口的飯菜，雖然只是普通的白菜饃饃，但他們吃得是那么的香甜，遠遠勝過雞鴨魚肉，山珍海味。

寧靜的鄉(xiāng)村猶如一本日記，在歲月的長河中書寫著我童年的快樂。它沒有城市的喧鬧，卻有著鄉(xiāng)村的寧靜，它沒有城市的繁華，卻有著鄉(xiāng)村的清新，它陪伴我走過了十幾個春秋，那巍然聳立的大山，山溝柳蔭下的溪水，都是我兒時的樂園，都曾留下我快樂的影子。

我的快樂作文記敘文篇十五

寬容,無處不在,留心觀察,便能找到它的影子。寬容,是美的象征,給予我溫暖,給予我自信,更給子我力量。

寬容,是溫暖的陽光。

一次考試,我失利了。當(dāng)我接到試卷的那一剎那,我失落極了。沮喪的心情在心底盤旋,慘不忍睹的試卷在腦海浮現(xiàn),無奈,憂傷。微風(fēng)輕輕地吹,卷起地上枯黃的落葉;北風(fēng)輕輕地吹,吹來了心中抹不去的眼淚。仰望天空,陰沉沉,霧蒙蒙一一當(dāng)我踏進家門的那一瞬間,布滿紅叉叉的試卷又浮上心頭,淚水在眼眶打轉(zhuǎn)兒,世界在手中打顫兒。低頭,見媽媽摟住我,說:“沒關(guān)系,失敗是成功之母,媽媽相信你下次可以考好。加油吧!”那一刻,我感到無比溫暖，渾身充滿了力量。

寬容,是自信的源泉。

那次,我練習(xí)打羽毛球。教練說:“同學(xué)們,今天,我們要練習(xí)打羽毛球,每人至少要一次顛三十個!”天吶!三十個!我最多只能顛十幾個!教練看著我驚訝的表情,冷冷地問:“姚同學(xué),你怎么了?三十個多么?”我回過神來,一聲不坑地認真練習(xí)起來。一個,兩個,三個,四個……當(dāng)顛到第十八個時,腳沒站穩(wěn),一下子跌了下去,失敗了。唉,就說不可能的啦!輕輕地嘆了口氣,爬起來。教練閃了過來,說:“姚同學(xué),沒關(guān)系的,我信任你可以儆到,相信自己,失敗不算什么?！甭犕?我一怔,笑了。感到無比自信渾身充滿了力量。

寬容,更是磅礴的力量。

那一次,我練習(xí)做蛋糕。當(dāng)我正在打雞蛋時,不料,蛋黃破了。媽是個做蛋糕的老手,看了看,說:“嗯,佑佑啊,你用的力氣太大了,下次力氣小點兒就沒問題了。”“哦,知道了?！贝饝?yīng)了一聲,我繼續(xù)練習(xí)著,誰知,天有不測風(fēng)云,我打第二個雞蛋時,太過于小心,并且動作太慢,不小心把雞蛋殼也打了進去。不好!怎么辦?我不管三七二十一,就伸手去撈,不好!蛋黃又破了……媽媽慈愛地說:“加油呀,佑佑!認真細心才最重要!不慌!”聽罷,一股磅礴的力量涌上心頭，渾身充滿了力量。

寬容,是力量的化身,是自信的源泉,也是溫暖的陽光。加油吧!