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總結是對過去的回顧,也是對未來的展望。總結要簡明扼要,而又能準確地反映出自己一段時間內的學習和工作表現。接下來是一些總結的范文,供大家參考和借鑒。
那段孤獨的日子作文初一篇一
我一直喜歡詩中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它,猛地想起什么,仿佛稚嫩的孩童見到孔雀開屏一般,無法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲,最是那幽默風趣的語文老師,帶給我們的笑聲。
高中的生活已不再無憂無慮,天空中什么時候早已沒有了白云的笑臉,風兒的舞步,小鳥的歌聲……如同麥苗對春雨的如饑似渴,如同雛鷹對藍天的追求,如同籠中金絲雀對自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開懷一次、大笑一次。
“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的,同學們個個“正襟危坐”等候老師的到來?!斑诉诉恕蔽覀兟牭搅四_步聲,是枯燥無聊的。可是接下來一堂課讓我大開眼,終身難忘。我們正在學習《赤壁賦》,單調生硬的古文早把我們繞到了云里霧里,我們一個個是張飛穿針——大眼瞪小眼??墒钦Z文老師說:“我們今天來當一回演員。每個小組的組長各自分配角色人物,我們通過自己的肢體語言來詮釋課文的內容?!边@下同學們個個興趣高漲,摩拳擦掌,躍躍欲試……就這樣,大家紛紛積極的查閱各種資料,理解文章,揣摩人物的感情世界,忙的不亦樂乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語,同學們被各組同學的精彩展示逗得捧腹大笑,更開心的是老師也積極參與我們的表演。語文老師笑容滿面地說:“給我安排個什么角色呢?”那溫和的語氣宛然是我們親密無間的好朋友。于是大家也不再推辭,給老師安排了角色。老師認真去理解他要表演的部分,一會兒翻翻課本,一會兒低頭喃喃自語,那認真勁兒讓我們刮目相看?!叭绱嗣赖木吧屓颂兆戆?!”說罷他大手一揮,表現出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演,大家?guī)缀醵伎吹贸隽松駜??!岸b忊彙毕抡n了,大家猛地回過神兒來報以雷鳴般的掌聲。此時的鈴聲確是如此的悅耳,那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因為這一堂課,我們的思緒像脫了韁的野馬,馳騁在知識的草原,那般自由暢快。
最是那難忘的一堂課,最是那難忘的語文老師,最是那難忘的師生同樂的幸福時光。老師,感謝你,感謝你帶給我們的笑。
那段孤獨的日子作文初一篇二
風在親吻著雨滴,雨在窗外不停的鳳舞。
手中的筆在書本上不停的舞動,望著空蕩蕩的房間,心里似乎也缺少了什么。
自己一個人呆呆的.坐在椅子上,望著窗戶外面的一切,鳥一群群的從藍天上掠過,蝴蝶也成雙成對的飛舞著。只有自己一人呆呆的望著書本,手中的筆也在不停的轉動。
快要考試了,同學們都是一個人在家里緊張的復習著。一個人,心里難免會有些落寞,我望著那堆得比我還要高的書,心里還是有許多的害怕。這也只能埋頭苦干了,要把“敵人”全部都“殺”掉,爭取一個小小的成績。
這次寫字,我突然間發(fā)現,陽臺上的那束花開了,嬌艷欲滴。清晨的露珠沾在花瓣上,仿佛就像它辛勤的汗滴,剛綻放時痛苦的淚滴,它獨自一人在那屹立著,獨領著屬于它的成功,屬于它的蛻化。忽然間我感覺到一個人其實也沒什么,等到綻放的時候,就會發(fā)現這是成功所必然經過的。每當我寫作業(yè)累了的時候,總會望向那束花,給予我力量,一個人一樣也可以堅強、取得成功。
坐在房間里,還是和以前一樣,一個人,不過現在多了一位貴賓,那綻放的花朵。他時時刻刻陪著我,給我支持,我也在不停的超越自己,做作業(yè)、做試卷,這都是很乏味的事情,要一個人去面對?,F在不一樣,我又多了個“朋友”它可以和我一起去面對,“孤單”不是孤獨,在它的陪伴下,我度過了最難熬的時間。一個人雖然孤單,有它的陪伴,也不在孤獨。
地球只有一個,卻可以容納萬物,天空也只有一個,一樣容納一切,它們一個人忍受著“孤獨?!毕硎苤鄣墓猸h(huán)。
在那段“孤獨”的日子中,我明白了成長是一個人面對的,忍受得了孤單,才能取得成功。
李科。
那段孤獨的日子作文初一篇三
一條金色河流,它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時的往事,這一朵浪花有驚無險,那一朵浪花快樂無比,總之,這條河流里承載著我的美麗夢想,飛翔著我幼稚的童真,但有一件事我至今仍記憶猶新。
在我八歲時的一個酷暑,太陽火辣辣的炙烤著大地,街上只有稀稀拉拉的一些人,樹兒無力的垂著頭,鳥兒也老老實實的呆在樹上,一副酷熱難耐的樣子。
期末剛取得好成績的我,得意洋洋的躺在沙發(fā)上看著我最喜愛的動畫片,哥哥這時候走到我面前,對我說:“別看了,這么好的天氣,不能浪費了,不如我教你騎自行車吧?!蔽倚牟辉谘傻幕卮鸬?“不去,沒意思?!薄斑@么,不敢嗎?”哥哥帶著嘲諷的語氣說。我十分生氣的回答“去就去,誰怕誰啊?!?/p>
車就這樣開始了,我們來到一塊平坦的地方,哥哥說“我先給你示范一下,看清楚了?!蔽也恍嫉难酃忸┝烁绺缫谎?,沒理他,只見他兩腳一蹬,就坐上去了,看哥哥騎得如此輕松,心想:這有什么難的嘛,誰不會騎。
但事實卻告訴我我錯了,哥哥下來,讓我坐了上去,剛開始還好,哥哥一直在后面扶著我,感覺很輕松,大約三四分鐘,我回頭一看,哥哥已滿頭大汗,大口大口的喘著粗氣,我對哥哥說:“好了,我應該會騎了,哥哥你先松開,我試試?!闭f完,哥哥松開了手,大約騎了五六米,我再次回頭一看,哥哥離我那么遠了,頓時,心里有種說不出的害怕,突然,我和自行車一起摔倒在地,我的手和膝蓋都磨破了皮,我哭了。爬起身,迅速的往家的方向跑去,哥哥一直跟在我后面,我來到了臥室,趴在床上,淚珠從臉頰滑落。
這時,哥哥走進來對我說:“不學了嗎,想放棄?如果你就這樣放棄,你永遠也學不會,如果你一直這個態(tài)度的話,我想你別的事也完不成?!边@時,樹上的小鳥也恢復了平時嘰嘰喳喳,好像是在嘲笑我,我站了起來,也許是不想讓哥哥瞧不起罷,我對哥哥說“走吧,繼續(xù)學?!备绺缫残α?。
經過了一上午的學習,盡管我摔倒了很多次,全身也都是傷,很痛,但我堅持下來了,我也特別開心,因為我不僅僅學會了學騎自行車,我更學會了一個人生哲理:做什么事都不能半途而廢,若放棄,那就前功盡棄,什么也得不到。
那段孤獨的日子作文初一篇四
小學畢業(yè)之后,由于種種原因,我選擇了回到了“陌生”的老家上初中,而父母繼續(xù)在廣東打工掙錢,哥哥他們則去讀高中了。原本依賴在家人身邊的小女孩,不得不獨自一人去面對生活,承擔生活的重任。
剛離開家人的時候,我就像飛出籠子的小鳥,享受能自由飛翔般的喜悅。我終于擺脫了爸爸的管教,不用聽到媽媽的嘮叨,也不用受哥哥們的欺負了。我解放了,我可以做自己喜歡的事,可以過自由的生活!我仿佛成為了全天下最興奮的女孩。
可是,這種興奮持續(xù)得不久,漸漸地,我發(fā)現,事情遠沒有我想象中的那么美好!曾經,當我遇到困難時,可以找父母指點迷津;曾經,當我寂寞無聊時,可以找哥哥們玩耍:曾經,我們一家人在一起的日子是那么的快樂……而現在,不管做什么事情都只有我一個人,一個人去上學,一個人放學回家,一個人待在房間里,一個人做家務……我不得不一個人面對生活所有的事情,所有的事情得自己學會去解決,所有的委屈自己學會去承受。每當想起遠方的家人時,一種孤獨的感覺總是縈繞在心里。慢慢地,我討厭這種孤獨的日子,討厭周末回到冷清的房子??上肫疬h方打工拼命賺錢的父母,我怎能向他們訴說我心中的苦惱,我不想讓他們擔心,也不想顯示自己的懦弱。不就是一個人嗎?我照樣會過的很好,過的精彩!
但無論我怎么安慰鼓勵自己,可還是無法磨滅我想家,想爸媽,想哥哥們的心。曾經被罵過千遍萬遍的家,現在覺得是多么的溫馨!好想吃到媽媽那可口的飯菜!好想聽到爸爸開玩笑的聲音!好想見到哥哥們那熟悉的面孔!所以,每當周末接到爸媽打來的電話時,我仿佛就像身處在快樂的天堂一樣;每當哥哥們節(jié)假日放假回家時,我仿佛感覺比吃了蜜還甜;每當寒暑假來臨時,我仿佛如多年未歸的游子,迫切的想見到爸媽。
雖然,現實殘忍的告訴我,我不可能時刻圍繞在親人們的身旁。在面對每個孤獨的周末和雜亂無章的現實時,我不能逃避,也不去抱怨,不管心里有覺得多么的孤獨無助,都不能哭泣。我一次又一次的提醒自己:我長大了,再也不是一個小孩子了,是一個小大人了,我要學會獨立面對生活,總有一天我要離開家人的懷抱,去追尋自己的夢想,尋找屬于自己的那片藍天。
縱然不在家人身旁的日子,自己經受了一些苦難,受到了一些委屈。可想想父母為了供我們兄妹三人讀書,不辭勞苦在外面打工賺錢,比起他們所受的,我這點又算什么呢?親愛的爸媽,你們不要擔心,曾經依偎在你們身旁的小女孩,已經長大了,我現在能做的就是把自己照顧好,努力學好文化知識,將來做一個對社會有用的人,來報答你們的養(yǎng)育之恩。
人生不可能一帆風順,總會遇到挫折,我們要學會勇敢微笑地去面對,有句話那么說的,不經歷風雨,怎能見彩虹?遲早有那么一天,我要離開家人去追尋自己的夢想,而現在所經歷的不過是為了夯實基礎罷了。我不能選擇生活的環(huán)境,但我可以決定生活的態(tài)度。與孤獨一起走過的日子,我學會了微笑面對生活。為自己的成長而喝彩吧!
那段孤獨的日子作文初一篇五
時光如一條悠長的溪流,見證著四季的變換。春風,秋雨,夏日,冬月。
如果可以的話,我想回到相遇的那刻,繼續(xù)我們的相遇。
那時的我們,年幼無知,一起爬樹、唱歌、偷李子。望著遠處飛來的風箏,天空中漂浮的柳絮,隨風飛舞的蒲公英……就這樣靜靜的望著,一聲不語。在這樣安靜而平凡的時候,傳來小鳥的鳴叫,飄來花的芳香。就這樣,我們對視而笑,卻都沉默不語。
太陽無情地將陽光撒在大地上,我們則在陽光中奔跑,采摘著果子,捕捉著蜻蜓,望著細水長流。傍晚,天空中火紅的那片是什么呢?原來是晚霞,我們做在墻頭上,聆聽著音樂,享受著晚霞,就這樣天空漸漸黑了下來,而我們將要在夢里相見,繼續(xù)我們的歡樂時光。
連綿不斷的小雨在一天的時間內轉為了大雨,我們穿上雨衣戴上帽子在雨中奔跑,在朦朧的細雨中,只聽見兩人的呼吸聲,并肩奔跑,享受著雨中的快樂。盡管全身濕透,我們也不悠閑品茶??耧L從我們耳邊吹過,我們感到的不是煩悶,而是溫暖。脫下雨具,兩個落湯雞顯現在眼前我們大笑起來。
大雪紛紛,大地裹上了一件雪白的毛衣。我們踏上了做雪人的道路,一個個雪人平地而起。我們躺著,望著遮上一層面紗的太陽。閉上眼,那份寧靜我們只想自己享受。一聲鞭炮聲打破了寧靜,而我們并沒有生氣,因為我們知道,新年到了!
又是一個煙雨蒙蒙的一天,而我們并不感到欣喜,那天我們離開了那里。
他只和我說了一句話:“陌上花開,可緩緩歸矣?!?/p>
那段孤獨的日子作文初一篇六
我朝著自己向往的道路一步步前進,去到那個沒有朋友。沒有爸爸媽媽。沒有過去的學校。
而這個旅程,一走將會是3年。
8月25日。我背著沉甸甸的背包啟程,踏入那個漂亮的校園。
8月30日。軍訓結束,我重新背起包包回到家里。就如同漫長旅途中短暫的休息。
我說,其實那兒真的很好啊,有華麗的校舍。有年輕的班主任。就連軍訓時陪伴我們5天的教官都有著可愛的一面。但是,那里偏偏沒有你啊,熙熙攘攘的人流中,永遠也不會看見那個讓我心動的面孔。所以,那些美好全部都因著這個不美好而變得黯然失色。
當初為了逃離離開。
離開過后開始悔恨。
熱鬧??鞓?。孤獨。寂寞。
我選擇了孤獨與寂寞。
有一些痛覺來源與真實的肌體,比如軍訓暈倒之后留下的傷患。它們一點點從肌膚滲透,進如體內。
我記得那些向我襲擊過來的黑暗,慢慢地吞噬著周圍的明亮,然后所有的一切便暗下去暗下去。
無論我怎樣告訴自己不可以倒下去,可是,身體上傳來的疼痛卻提醒著我輸了。就像我辛苦筑造起來的世界,那個裝滿著對你的期望對你的憧憬的世界,被你狠狠推翻了一樣。
我蜷縮著身體,望著滿心的廢墟,開始哭泣。
孤獨并不可怕。可怕的是孤獨卻并不甘心。
我就是不甘心啊,不甘心自己會輸掉,不甘心自己必須選擇放棄選擇孤獨。
你看你看,我的小世界,竟這樣坍塌成碎片。
假若你從不曾存在。這些關于我的悲傷,是否也就沒了蹤跡?
以后的我是否能明白,選擇了關于寂寞這些,便是自己將自己放逐至遠方。
那段孤獨的日子作文初一篇七
初一上學期時,父母出外打工謀生去了,隨之而來則是我的舅媽和兩個喧鬧的表弟。哥哥在外讀大學,一個月難得見面一次。家中,仍然如從前那樣充斥著歡聲笑語,只不過,物是人非,歡笑的不是我,只有舅媽與表弟。
失去了家庭溫暖的我,只能在學校中找回我那殘余的一丁點兒存在感和溫暖感,“屋漏偏逢連夜雨”,或許是因為父母離家的緣故吧,心情不好的我竟然因為一點雞毛蒜皮的小事與同學吵起來了,我僅存的一點兒溫暖都被無情地奪走了。
孤單是內心深處的痛苦,孤單是一把匕首,在你最薄弱時刺你一刀。不過,那段孤單的日子,我挺過來了,我勝利了!
那段孤獨的日子作文初一篇八
小學六年級時,市里舉行運動會,經過層層選拔,我成為了樂隊的指揮。在一個帶著太陽光暈的下午。我?guī)еo張而又好奇的心情開始了正式訓練。殊不知這將成為我童年回憶最閃耀的星星。
那段日子,是我們辛苦勤奮的日子。烈日炎炎下,我們強忍著酷暑,在操場上一圈兒又一圈兒的訓練;狂風驟雨中,我們聚在室內研討節(jié)拍兒與隊形;無數個白天與黑夜里,我們壓抑住激動的心情,一邊穩(wěn)住學業(yè),一邊趕著訓練。惡劣天氣帶來的打擊,沉重樂器帶來的折磨,畢業(yè)復習帶來的壓力……這些都沒有阻礙我們前進的腳步,我們執(zhí)著而堅韌的走完了訓練時光。
臺階上,我們和老師交流樂譜。臨近運動會,我們訓練更加緊張,稍有失誤就會被老師責罰,但我們依然是快樂的!
那段日子,是我們終生銘記的輝煌,全校4千多人,只有我們穿上華麗的衣裝,帶上最執(zhí)著的信念,走出最堅定的步伐,在全市人們的注目之下,驕傲地向前邁步,自信的種子在每一個人的心中深深埋下。這次運動會在多年之后,仍是我們每一個人心中最美好的回憶,在人生中為數不多的表演生涯中,成為最靚麗精彩的一次。
偶爾回憶起那次運動會,那段時光,腦海中只剩下無盡的美好和勝利的喜悅。直至今日腦海里仍會浮現出每一個人的笑臉。
我用那把鑰匙打開記憶的大門,許多記憶飛躍而出,其中最閃亮的是那段時光。
那段孤獨的日子作文初一篇九
今天,也許是我人生中最難忘的一天。
早就聽黃老師說過,黃志偉是國家級陶瓷藝術大師。我卻一直沒見過他。今天早上,在黃老師和陳老師的帶領下,我們來到了黃大師陶瓷藝術館。在這里,形狀奇特的陶瓷工藝品,琳瑯滿目,獨具匠心,讓我們目不暇接。他創(chuàng)作的人物更是千姿百態(tài),惟妙惟肖,無論是神情還是動作都栩栩如生,有的悠閑自在,有的開懷大笑,有的威風凜凜,有的臉上的皺紋還清晰可見……讓人看了心曠神怡,贊不絕口。
陳老師說一會兒就可以和黃大師見面了。同學們頓時歡呼雀躍、期待萬分。不久,黃大師進來了,正如我們想象的那樣風度翩翩,神采奕奕,謎一樣的微笑,尤其是那雙炯炯有神的慧眼,仿佛能洞察世上萬物,引得同學們的目光從四面八方朝他聚攏過來,他滔滔不絕地講陶瓷的做法和注意事項,和風細雨、生動有趣的解說,使同學們全神貫注,沉浸其中。
黃大師帶我們來到二樓工作室做陶瓷,一團小泥巴經過他的巧手捏了幾下,一個人頭的模樣就出現了,他加上鼻子、耳朵、眉毛、嘴巴,接著,又用他長長的指甲在頭部劃了幾下,頓時頭發(fā)也出來了,哇!黃大師果然名不虛傳,看得我們目瞪口呆,躍躍欲試,我模仿大師做了一個頭像,陳老師教我做了兩個杯子,黃大師看了后,夸獎我做得好,“哈,我誤以為是我的呢?”幽默歡趣的語言,讓大家哈哈大笑,而我聽了后,更是高興地蹦了起來。
接著,黃大師和顏悅色地點評了每個人的作品,我們又一次與大師開心合照。不知不覺夜幕降臨了,我們戀戀不舍地跟著陳老師回酒店。這可真是難忘的一天啊!希望下次還能見到優(yōu)秀的黃大師!
那段孤獨的日子作文初一篇十
友情是什么,友情是冬天里的一把溫暖心窩的火;友情是秋天里那一片片飄落的楓葉;友情是夏天里風扇傳來的一絲絲涼意;友情是春天里的一絲絲暖意。每當我提起朋友,就讓我記憶猶新,想到那段溫暖的日子。
那段時間我還在上小學,我有一個十分要好的朋友小雨,每當遇到困難時,我們都會患難與共。還記得那天,天氣格外好,天上飄著朵朵白云,風和日麗的。我和小雨一起手拉手興高采烈的去上學,路上墻邊兒的野花向我們問好,小草向我們招手。進了班后,只見老師的臉緊緊的繃著,一雙炯炯有神的大眼睛閃著嚴厲的目光,就像一道冰冷的月光,射在誰的臉上,誰臉上的笑容就會立刻消失。老師一言不發(fā),把卷子“啪”的一下拍到了講桌上,頓時全班同學都嚇了一跳,再也沒有誰敢講話了,教室里瞬間安靜的連一根針落到地上都能聽見。緊接著,老師開始宣讀這一次測試成績,小雨的成績依舊名列前茅,而當老師念到我的成績與名次時,仿佛一道悶雷打到了我的身上,因為我的成績竟然快考到班級倒數了。聽到這個成績后,我的內心如同刀絞般難受至極,以至于上午的后面幾節(jié)課,我都心不在焉的如同丟了魂兒,整個人都不在狀態(tài)。
樹葉“唰唰啦啦”地飄落。此時,小雨仿佛和我心有靈犀,輕輕地走過來安慰我,并主動提出教我掌握不好的題。此時,小雨的話讓我心里有了一絲慰藉,并感到心里被一縷陽光暖照著。
在這天后的七天里,小雨每天都在課間或放學后的一段時間,認認真真細心的給我講題,她繪聲繪色的講題方式,讓我對她講過的每道題都印象頗深。每次她給我講完題后都熱的臉紅撲撲的,豆大的汗珠從臉頰上流下來,這讓我既愧疚又溫暖,又感動。
那段孤獨的日子作文初一篇十一
難忘的那段日子,那段快樂而又傷感的日子……在那段日子中,我與朋友度過了充實的三個月;在那段日子中,我收獲了許多快樂;在那段日子中,我從朋友那里懂得了要珍惜現在你所擁有的一切,難忘的那段日子作文。那個讓我收獲了許多快樂的朋友,不過是一只平平常常的兔子。一直到現在,我怎么也忘不了那只曾經給我?guī)須g樂的兔子。
忘不了,兔子盯著我時那疑惑的眼神;忘不了,兔子吃草時那貪婪的神情;忘不了,兔子走路時那笨拙的模樣;忘不了,兔子睡覺時打鼾的聲音;忘不了,兔子爬樓梯時發(fā)出的響聲;忘不了,兔子躺在地上曬太陽的情景……兔子的每一個動作,每一個表情,我都忘不了。記得爸爸給我買兔子時,我高興了好半天。在公交車上好不容易占了個位子,我都讓了一半給兔子。那時的兔子,小巧玲瓏,只有我一個巴掌大,白白的毛,短短的尾巴,棕色的耳朵,黑色的眼睛,怎么看都不像是一只兔子,倒像一個可愛的小精靈。從那天起,每天傍晚,我都帶著兔子出去溜達溜達。小區(qū)里的人都很奇怪,只聽說過溜狗,什么時候有人溜兔子了?但是我并不介意別人怎么說,依然每天出去溜兔子。閑暇之際,我會逗兔子玩。訓練它爬樓梯,訓練它跑步;抱著它坐在樹墩上;把它放進自行車的籃子里,騎著自行車滿院子飛……每當看到兔子努力地爬樓梯,但是卻怎么也上不去時,我都會笑出聲來,然后過去把它的`前爪搭在樓梯上,幫它爬樓梯。
每當我看到兔子在下樓梯時小心翼翼地用腳爪去試探時,我都會搞惡作劇,突然把它抱起來,放在下一級臺階上,然后看著它把耳朵貼在背上,瑟瑟發(fā)抖。當我騎著自行車時,兔子會從籃子里探出一個小腦袋來,這時,我就會停下來,輕輕地拍一下它的腦袋,等它把腦袋縮回去了,再繼續(xù)騎自行車。雖然兔子一不打鳴二不亂叫三不咬東西,但是不管怎么樣,我們這兒畢竟不是農村,不能想養(yǎng)什么就養(yǎng)什么。終于有一天,在兔子被狗咬了之后,媽媽要爸爸把兔子放走了。那天晚上我哭了,是躲在被子里哭的,哭得很傷心。我恨我自己沒有保護好兔子,也恨那只把我的兔子咬傷的狗,更恨爸爸媽媽。那一天里,我似乎覺得所有的人都非??珊?。時間一轉眼就過去了一年。時光沖淡了我一年前的許多記憶,但卻沒有沖淡我對兔子的思念。
我始終都記得那只兔子,那只長著白白的毛,短短的尾巴,棕色的耳朵,黑色眼睛的兔子,那只曾經給我?guī)須g樂的兔子。我每時每刻都在盼望著,盼望著在我吃飯時,會聽到兔子用前爪撓門的聲音;盼望著在我出門時,會發(fā)現自己后面有一只兔子;盼望著在我疊被子時,會突然從被子底下鉆出一只兔子。然而,這是不可能的,那只可愛的兔子,永遠都不會回來了。難忘的那段日子,那段和兔子一起度過的日子。
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那段孤獨的日子作文初一篇十二
孤獨的日子,家門前楊樹上的鳥兒也不叫了。茂密的樹葉中失去了鳥兒,即使是樹長得再高,樹葉再綠,在我的眼中,也是一片灰色。
我以前是在封閉學校上學的,半個月才放一次假,那時我才二年級,小孩的承受能力有多強,爸媽沒在身邊,我就想哭,哭了,就被教練打一頓,人緣也不好,同學也不想和我多說話,傷心難過之后還是無濟于事,嘴角咸咸的,臉上有兩條已經干了的淚痕,心中只感覺空蕩。什么也沒有了,爸媽不見了,同學也不理我,每次都是我一個人坐在宿舍的床板上,靠在墻上去承受那痛苦的感覺,那種痛苦是孤獨、寂寞的,失去了所有的孤獨。一直到現在我都沒法用文字去寫當時的感受。
一點雨滴將我拉了回來,哦,風好大,烏云不知什么時候已經出現在了頭頂,向外面望了望,鄰居早都躲進屋里去了,爸媽出去了,又是我一個人,哎,烏云當頂,空氣中彌漫著一股煩悶的氣息,豆大的雨滴從暗沉的空中飄落,我躲在了屋檐下。這個周末,或許只有這場雷陣雨陪我了,雨粒變的豆大不斷地打著屋檐,沖刷著泥土,敲擊著我的心。這世界又是我一個人,狂風勾起了我內心深處的回憶,孤獨是我心中一酸,眼淚在眼眶中打轉,或許是長大了吧,眼淚并沒有流出來。
那段孤獨的日子作文初一篇十三
我曾經以為自己只是一個流浪者,像水中的浮萍,隨波逐流,只需忍受短暫的漂泊。然而現實往往與我們背道而馳。徘徊在街頭,人來人往,肩并肩,擦肩而過。少的是家鄉(xiāng)的親切問候,多的是陌生面孔的奔涌。我在車流中游蕩,開始在外地讀書。
開學第一天,我走進一間陌生的教室,找了個空位子坐下。然而,教室里已經充滿了交談。他們是以前的同學。這時,他們正在談論繼續(xù)講曾進小學還沒講完的笑話。我望著門外,心中執(zhí)著著一絲希望,來到這所學校的小學生可以在同一個班。然而,這只是飛蛾最后的掙扎。班級學生名單已經在大一新生登記處公布了,卑微的人只好帶著這種可笑的希望自嘲。正是因為陌生人,他們才逐漸變得更加世故。突然一笑,我只好回以一笑。所以,是如此的淺薄,以至于我認識了對方。于是,我開始了新的學習生活。從早上得知初中要上晚自習,所以晚上終于混了。對于早上的我們來說,可能是因為新鮮感,我們有長遠的眼光。這時候我只希望能快點度過第一天。窗外蟬鳴,教室里人聲鼎沸。這個時候,我心里又孤獨又難過。其實本沒那么孤獨,本也沒那么難過。但是因為周圍的熱鬧趨勢,存在感更加卑微,所以所謂的自尊也會感到難過和孤獨。連環(huán)境都被情感染了,變得那么蒼白。本來應該是個炎熱的夏天,可惜里面的涼意一掃而空。終于到了習慣這種生活的時候了,聽著悲傷的旋律,默默的看著悲傷的文字。當你想明白的時候,似乎是在為自己而活,所以那一刻短暫的微笑讓你格外珍惜。然后,開始愛笑,所以,讓笑凍結一切。但是我不知道什么時候說再見,那個孤獨的日子。
那段孤獨的日子作文初一篇十四
黎明時,許多人和事都活過來了,一切都神神秘秘活過來了,人總是第一時間占滿我的視角,有人的地方有很多孤獨如食堂嘈嘈雜雜的人群,但其中總有人是單只蝶影、獨自一人,而我在一旁沉靜的角落看看窗外,除喧鬧之外的別處風景心里什么都不想才是幸福的…。
幽幽星空、天上繁星點點而我竟可以看星星,看著它直到送走最后一顆星星,星空落幕黎明來臨…。但不經意間想起,我又是獨自一人,不,不是,不是一個人,我還有她,她一直陪伴著我――孤獨。
與孤獨在一起的日子,她教會了我:倘若,孤獨,我就要學會在孤獨的海洋里瀚海而行,在孤獨的海洋里尋找到方向,學會去享受孤獨帶來的感覺。
與孤獨在一起的日子里她讓我懂得:孤獨,有時是一本寓意深刻的書,當你一頁頁細細地去翻閱時才恍悟:世界上有些問題根本不用問,有些話也不需要說,就如一片靜靜的海面、靜靜的天空、靜靜的回憶。
孤獨有時是一幅優(yōu)美清雋而又不失典雅的山水畫,當你一點一點去欣賞它時,會感到畫上的那種靈秀,那種飄逸,正絲絲點點的變成許多莫名的欣喜,正在漫入你的心底。
孤獨有時是一杯有淡淡清香的茶,細細品嘗仿佛有一絲澀澀的苦味,無奈地看到心靈峭壁上那一道道悔恨的痕……。
品味孤獨,掌握孤獨教予你的一切。學會在孤獨中尋找方向,尋找靈感,尋找到你需要的東西……。
與孤獨如影隨行這么久,這就是我在她那學到,是我所能詮釋孤獨,孤獨就像一條涓涓不息的小河,每當經過都會有不同的感悟……。
要學會踏浪孤獨,翱翔孤獨享受孤獨帶來的感覺……――后記。
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