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假如我是什么作文(實(shí)用8篇)
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假如我是什么作文(實(shí)用8篇)
2023-11-09 18:22:59    小編:SZS

真實(shí)世界中并不總是一帆風(fēng)順,我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境。寫(xiě)作時(shí),我們要多注意常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,避免影響文章的質(zhì)量。此次總結(jié)范文的收集是為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用總結(jié)的技巧。

假如我是什么作文篇一

你臉皺紋,被太陽(yáng)曬得黑黝黝的皮膚,像黑鈣土似的,個(gè)兒不高,可以說(shuō)是矮冬瓜一個(gè)。又不愛(ài)打扮,隨便一件t恤往脖子一套,多少個(gè)春秋就是那么幾條休閑褲洗了穿,穿了洗??梢哉f(shuō),我對(duì)你的形象是非常之不滿意。

但是,你這么一個(gè)黑不溜秋的人,卻是我生命中不可或缺的一部分。

每天一大早,你正窩在涼絲絲的空調(diào)房里,躺在柔軟舒適的床上,不知在做夢(mèng)還是睡得不省人事了,就被我拉起來(lái),送我去上學(xué)。下午又要急急忙忙地趕來(lái)學(xué)校接我。真是一個(gè)盡職盡責(zé)的好司機(jī)啊!

你不僅是個(gè)司機(jī),還是家庭煮父喔!“家庭煮父”?很奇怪是吧!因?yàn)橐蝗杖投际悄阋粋€(gè)人料理,買(mǎi)菜,做飯,可以說(shuō)是標(biāo)準(zhǔn)的“家庭主婦”。雖然你做的飯不是很香,炒得菜也不是很合味道,但是,這些活兒始終還是落在你手里,不管我們?cè)趺粗肛?zé)你。

僅僅是這些小角色?當(dāng)然不。你可是我們家中的媒婆。你扮演這樣的角色,真的不易做。

我和我母親都不怎么溝通。因?yàn)樗惶斓酵砩贤臧嗑突丶页燥?,吃完飯打理好自己就又出外消磨時(shí)間了。對(duì)于家中的情況,她從沒(méi)過(guò)問(wèn),更別說(shuō)我的學(xué)習(xí)了,就連我整個(gè)學(xué)期快結(jié)束了她都一概不知??墒悄阋恢眾A在中間當(dāng)說(shuō)客。母親買(mǎi)了什么東西回來(lái)吃,你就一直在那里“扇火”——“這是你母親買(mǎi)給你的,你看她多有心,專(zhuān)程買(mǎi)這個(gè)給你吃,怕你餓著!”一般都是母親喜好的食物都不合我胃口。你又能夠讓氣氛不一樣——“現(xiàn)在吃這個(gè)最合適了,最有營(yíng)養(yǎng)的你母親都買(mǎi)給你吃,你看她對(duì)你多好??!我都有些嫉妒了!”……雖然有些是瞎掰一通的,但你確是那么的可愛(ài)讓人有種愉快的感覺(jué)。

父親,如果沒(méi)有你,就沒(méi)有今天的我!

假如我是什么作文篇二

假如我是老師,我會(huì)以微笑面對(duì)每個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

假如我是老師,我會(huì)讓每個(gè)學(xué)生成為課堂的主人,讓他們的心在知識(shí)的海洋里遨游。

假如我是老師,我會(huì)讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)老師的感覺(jué),讓他們知道當(dāng)老師的辛苦,互相學(xué)習(xí),互相溝通。

假如我是老師,我會(huì)讓學(xué)生們感受到春天般的溫暖,讓他們的新自由飛翔。

假如我是老師,同學(xué)犯了錯(cuò),我不會(huì)批評(píng),我不會(huì)責(zé)罵,讓他們自己從錯(cuò)誤中改正。

假如我是老師,我們讓學(xué)生當(dāng)自己心靈的主人。自己知道自己應(yīng)該所做的事,在廣闊的藍(lán)天下自由飛翔!

假如我是什么作文篇三

早晨,我走到門(mén)窗前,天空一片晴朗,藍(lán)色的天空映出白花花的云彩,就像一塊藍(lán)水晶上鑲著許多白色小花,它們正在對(duì)我笑。

假如我是一朵云就好了。想著想著,我的眼前朦朧起來(lái),我感覺(jué)自己在向上飄,我像樹(shù)葉,像柳絮,像水汽,離地面越來(lái)越高,直到和云一樣高。我變成了一朵云,隨著風(fēng)向飄去。我看到下面有一個(gè)湖,湖中倒映著我的影子。天哪!我怎么變成這樣了!我的頭比身體還大,和身子融為了一團(tuán)棉花,紅潤(rùn)的臉龐沒(méi)有了,只有一團(tuán)雪白。我的手呢?我的腳呢?我動(dòng)了動(dòng),手和腳就是云邊的輕煙,軟綿綿的。

過(guò)了一會(huì)兒,我低下頭,看到沙灘上小孩們追逐打鬧。城市里的高樓金碧輝煌,地上的人們向我頻頻招手。

風(fēng)急忙把我吹到了別的地方,只見(jiàn)田野里金燦燦一片,像鋪了一地的金子,石榴笑得咧開(kāi)了嘴,金黃的油菜花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,格外珠光寶氣,大雁在天上飛著,蒼鷹在天上盤(pán)旋著,我也仿佛融入其中。

太陽(yáng)慢慢偏西,我知道,是太陽(yáng)要落山了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里,像望著離別的親人。夕陽(yáng)散發(fā)出最后的光芒,替我鑲了一道發(fā)光的金邊。

晚上,月色漸漸暗下來(lái),其它云都走了,只有我一個(gè),像一朵蓮花盛開(kāi)在靜靜的夜空。山林間,只有蟬“吱吱吱”的聲音,演奏著一首小夜曲。

我回到我家附近,已是深夜,大街上空無(wú)一人,只有少數(shù)的車(chē)輛經(jīng)過(guò)。無(wú)數(shù)星星亮起,點(diǎn)綴了這孤寂的夜空,給夜空綴上了鉆石項(xiàng)鏈。

美妙的一天就在我向大地?fù)]手的一瞬間結(jié)束了,我又變成了一個(gè)人,還是我原來(lái)那帥氣的模樣。我并不感到失落,我像迎接太陽(yáng)那樣迎接黑夜。唉!如果有機(jī)會(huì),我一定要再次變成云,再看一遍這樣的風(fēng)景。

我回到家寫(xiě)作業(yè),看著夜空中的一朵朵云,我一點(diǎn)也后悔,因?yàn)槲矣伪榱俗鎳?guó)的大好河山。我長(zhǎng)大了,一定要游遍更多的地方,為祖國(guó)的美景寫(xiě)下更多的文章。

假如我是什么作文篇四

聽(tīng),科技進(jìn)步了!瞧,克隆人走進(jìn)了我們的畫(huà)卷。

早晨,我背著書(shū)包進(jìn)了學(xué)校,克隆人緊緊跟在我后面。我看到了別人對(duì)我投來(lái)異樣目光,在一番抵死擺脫之下,我終于逃離了監(jiān)控。緊接著,當(dāng)我踏入教室時(shí),克隆人早已坐在座位上。上課了,不料又出現(xiàn)了情況,當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題時(shí),克隆人異口同聲地和我回答,甚至有時(shí)自己都忘了自己是誰(shuí)。下課了,我令克隆人在教室上課,我去操場(chǎng)走走,但不放心克隆人,怕又惹出事來(lái),又不得已回去,發(fā)現(xiàn)克隆人不見(jiàn)了。原來(lái)我前腳剛走,他吼叫就跟來(lái)了。結(jié)果因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)去辦公室而被老師罵了一通并罰跑步。

我克隆人只有一種表情——笑,無(wú)論怎樣,他都笑。久而久之,同學(xué)也疏遠(yuǎn)了,更要命的是,克隆人還和我叫同一個(gè)媽。由于是克隆人,頭腦也發(fā)達(dá),但是在學(xué)校成績(jī)也十分優(yōu)秀。老師、同學(xué)都吹捧他,父母也疼愛(ài)他。這個(gè)世界遺棄原版的我。

這還僅僅是學(xué)校和家庭生活,更慘的命運(yùn)才即將來(lái)臨。

踏上社會(huì),克隆版的我鈔票多多,而我只有乞討的份??粗切┪易钣H愛(ài)的人從我身邊走過(guò),眼神默然,無(wú)家可歸的我只得和克隆人提出交換條件,換回彼此生活。但誰(shuí)愿意放棄如此光景,沒(méi)辦法,繼續(xù)乞討。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),只要做自己,原版的自己,及時(shí)其他一切都是最壞的,但至少自己快樂(lè)。

克隆人不可能成功譜寫(xiě)我們的畫(huà)卷,人生還是要自己走。

假如我是什么作文篇五

如果我可以變成任意一樣?xùn)|西的話,我選擇變成一盞臺(tái)燈,變成媽媽每天都要用來(lái)讀書(shū)的臺(tái)燈。

媽媽很愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樵谒r(shí)候家里十分困苦,媽媽不得不輟學(xué)在家照顧弟弟妹妹。所以在她為我們做好一切時(shí),就會(huì)在書(shū)桌上打開(kāi)臺(tái)燈拿出她那珍貴的書(shū),一字一字的讀了起來(lái)。當(dāng)我變成臺(tái)燈時(shí),便會(huì)靜靜看著媽媽忙碌,清晨媽媽從睡夢(mèng)中驚醒,便迅速穿戴好后便叫我和弟弟起床,可她進(jìn)入我房間時(shí)發(fā)現(xiàn)我不在,便會(huì)以為我已經(jīng)上學(xué)去了,媽媽那欣慰表現(xiàn)再次浮現(xiàn)在臉上,我便在一旁偷偷地笑,卻一聲不響。

中午時(shí)媽媽開(kāi)始在廚房忙碌起來(lái),當(dāng)她在做飯時(shí)汗水從臉頰落到地上時(shí),我多么想為媽媽擦汗水,香噴噴的飯菜擺上桌時(shí),媽媽露出了微笑,可能她在想象當(dāng)我們吃飯時(shí)那狼吞虎咽的動(dòng)作,當(dāng)一切都干完后,媽媽便抱著我的小弟弟入睡,媽媽輕輕的哼著搖籃曲時(shí),那輕快優(yōu)美而又熟悉的曲調(diào)傳入我的耳朵時(shí),我心里頓時(shí)幸福了起來(lái)。弟弟終于在有著母愛(ài)的曲子下靜靜地睡去。

媽媽朝我走了過(guò)來(lái),我心想不好便撒腿開(kāi)跑,咦?身體怎么動(dòng)不了,哦,對(duì),我現(xiàn)在是一盞臺(tái)燈媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的,我便鎮(zhèn)定地看著媽媽一步一步向我走來(lái),媽媽坐了下來(lái),從抽屜里拿出了一本書(shū)看了起來(lái),不一會(huì)媽媽因?yàn)槔Я?,便走到床上睡了起?lái)。

到了晚上媽媽像往常一樣為大家做了一頓香噴噴的飯菜,爸爸下班回來(lái)了,媽媽便讓爸爸先吃飯自己便坐在沙發(fā)上等我回家,可媽媽并不知道我就在身邊,爸爸便說(shuō):“她可能去咱媽家了不用擔(dān)心,她不每次都這樣嗎?!卑职终f(shuō)到這里我覺(jué)得有些愧疚,平時(shí)我還招呼都不和媽媽打就到奶奶家去了,從來(lái)沒(méi)想到過(guò)媽媽的感覺(jué),媽媽聽(tīng)了爸爸的話頓時(shí)放心了下來(lái)。

晚上,媽媽哄著弟弟睡覺(jué)后,開(kāi)始了每天都要做的事“讀書(shū)”。媽媽再次向我走了過(guò)來(lái),我不像上次那樣驚慌了,是一盞臺(tái)燈。媽媽坐了下來(lái),拿出書(shū),然后將我點(diǎn)亮,我便將我最亮眼的光投在媽媽的肩膀上,身上,書(shū)上,媽媽便開(kāi)始了學(xué)習(xí),我從來(lái)沒(méi)有如此仔細(xì)的看過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕铣霈F(xiàn)了皺紋,那曾經(jīng)美麗細(xì)膩光滑的手現(xiàn)在卻變得無(wú)比粗糙,媽媽看著看著便有了困意,趴在桌子上睡著了,我便將自己亮眼的光芒熄滅,然后變回你的孩子從床上拿起你的外套,披在你的身上,靜靜地凝視著你。

假如我變成臺(tái)燈,我會(huì)看著母親忙碌,讀書(shū),為母親點(diǎn)亮自己的光芒。

假如我是什么作文篇六

假如我會(huì)72變的話,我要變成雄鷹飛過(guò)高山、長(zhǎng)江、大海、飛到我想去的每個(gè)地方。

假如我會(huì)72變的話,我要變成巨大的鯨魚(yú),用那大大的尾巴,拍出巨大的浪花。

假如我會(huì)72變的話,我要變成一頭雄獅,用吼聲震響森林。

假如我會(huì)72變的話,我要變成一棵大樹(shù),給辛苦的農(nóng)民伯伯遮擋太陽(yáng)。

假如我會(huì)72變的話,我要變成一座座房子、一本本書(shū)、給更多貧困山區(qū)的小朋友,讓。

他們?cè)诤玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)。

假如我會(huì)72變的話……。

假如我是什么作文篇七

我是那么的不幸。雖然臉上也為眼睛留了位置,但是它卻有崗不上,無(wú)情地離我而去。我是那么的幸運(yùn),當(dāng)我在黑暗中沮喪得不能自撥的時(shí)候,卻有一位好父親時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我,激勵(lì)著我。

在我降臨人間的這幾千個(gè)日日夜夜,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一絲的光明。冬天,當(dāng)人們談?wù)f漫天飛舞的雪花如何潔白美麗的時(shí)候,我只覺(jué)得落在手里,吹到臉龐上的雪好冷好冷。黑暗已是讓人難以忍受,黑暗中的那份孤刎更是對(duì)人精神的折磨。

父親很體貼我,他想盡一切辦法找人醫(yī)治我的眼睛。無(wú)數(shù)次失敗后,他又想方設(shè)法培養(yǎng)我自立的能力,讓我學(xué)肓文學(xué)拉二胡,還經(jīng)常帶我出去轉(zhuǎn)悠,讓我去聆聽(tīng)自然界的美妙聲音,給我講各種奇聞趣事,竭力讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú),因此,我心中總是飽蘊(yùn)著對(duì)父親的感激。

我總在奢望著,假如有一天,能給我一天時(shí)間可以看見(jiàn)東西。到那時(shí),我不想去看姹紫嫣紅蜂飛蝶舞的美麗春光,不想看巍然屹立雄渾壯偉的萬(wàn)城長(zhǎng)城,不想看氣勢(shì)浩大驚濤拍岸的茫茫大海,我只想看看在人海中顯得很平凡的父親!

我想看看父親那雙充滿慈愛(ài)的眼睛。雖然那只是一雙很小的眼,但里面儲(chǔ)存著無(wú)盡的愛(ài)。那雙眼睛使我更能走近那愛(ài)的深處。

我想看看父親的臉,并把它深深地刻在心里。那臉也許略顯蒼老,但是那臉?biāo)凳镜氖菬o(wú)限的堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)想起這張臉,我就會(huì)從中得到力量。

我想看看父親的手,每當(dāng)想起那手上的一道道傷痕。那傷痕是為了多掙點(diǎn)錢(qián)替我治眼睛不小心讓機(jī)器碰出來(lái)的。雖然他至今還沒(méi)有肯在我面前提起過(guò)。但我還是從別人那兒聽(tīng)說(shuō)了。

我想看看父親為我勞累的身影。就是這個(gè)身影使我這黑暗的人生有了“光明”,使我的內(nèi)心沒(méi)有留下孤獨(dú)的傷痕,使我能勇敢地站起來(lái)與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

我要把這一天都用來(lái)看父親,并把他的一切都印在心上,久久、深深地。讓它一直伴我走完人生之旅。

假如我是什么作文篇八

一提起銀行,許多人就會(huì)想到一沓一沓的鈔票。擁有取之不盡、用之不竭的金錢(qián),是許多人夢(mèng)寐以求的想法。從小時(shí)候記事起,我就有一個(gè)愿望,那就是有一個(gè)大銀行。里面能存好多好多的錢(qián),花也花不完,想買(mǎi)什么玩具就買(mǎi)什么玩具,想吃什么就吃什么,想到哪里旅游就去哪里。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一天,我跟媽媽坐車(chē)出去,媽媽指著路邊的各種銀行告訴我說(shuō):“這是工商銀行,那是農(nóng)業(yè)銀行,還有建設(shè)銀行。”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悄懿荒苡幸粋€(gè)韓岳銀行呢?”媽媽笑著說(shuō):“孩子,只要你努力,以后會(huì)有的,你的小儲(chǔ)蓄罐不就是銀行嗎?!庇谑?,我就天天看著自己的儲(chǔ)蓄罐,想方設(shè)法填滿小豬的肚皮。可是攢了一個(gè)學(xué)期,倒出來(lái)一查,只有幾十塊錢(qián)。看著那點(diǎn)可憐的錢(qián),我傷心地哭了,這離我想要的那個(gè)銀行多遠(yuǎn)啊,靠攢零花錢(qián)擁有一個(gè)銀行不得猴年馬月啊。

隨著慢慢長(zhǎng)大,我漸漸發(fā)現(xiàn),在我們生活中不只有存儲(chǔ)金錢(qián)的銀行,還有更多的銀行,更有意義的銀行。就像我們學(xué)校的老師,他們用辛苦的汗水澆灌我們成長(zhǎng),為我們建起了一座知識(shí)的銀行,這些知識(shí)將來(lái)會(huì)變成社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。就像鐵人王進(jìn)喜爺爺和一代代石油工人,用他們的拼搏和奉獻(xiàn),為國(guó)家建起了一座石油的銀行,讓工業(yè)騰飛,為祖國(guó)加油。還有那些救死扶傷的醫(yī)生,用他們的醫(yī)術(shù),建起了健康的銀行,減少人們的病痛,延長(zhǎng)了人們的生命。更有那些像最美教師張麗莉一樣的人,關(guān)鍵時(shí)刻舍己救人,建起了愛(ài)心的銀行。

還有一個(gè)人,讓我感動(dòng)。他用默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的大愛(ài)建起了一個(gè)血液銀行。20多年里,他累計(jì)無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升,相當(dāng)于自身全部血量的10倍,按搶救一個(gè)病人需要800毫升計(jì)算,可至少挽救75名危重患者的生命。他就是郭明義叔叔,用一腔熱血鑄就大愛(ài)的鞍鋼公路管理員。

14歲小女孩楊斯雯,是郭明義幾年來(lái)一直資助的特困學(xué)生。她父母離異,和奶奶相依為命。自從楊斯雯上學(xué)以后,家里經(jīng)濟(jì)壓力越來(lái)越大,奶奶的身體也不好,看病的錢(qián)都舍不得花,超負(fù)荷的生活壓力讓她幾乎失去了生存的信心,是郭明義的愛(ài)心讓這個(gè)家有了盼頭。從20xx年開(kāi)始郭明義就定期給她們匯錢(qián),逢年過(guò)節(jié)還給她們買(mǎi)米、買(mǎi)油。從小斯雯讀小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始一直到現(xiàn)在,從沒(méi)間斷過(guò)。這些年,郭明義已累計(jì)捐款7萬(wàn)多元,資助了100多名特困兒童。而郭明義一家現(xiàn)在還住在80年代的老房子里,不到40平方米的家,連一件像樣的家具都沒(méi)有。

在我們的身邊,總是有像郭明義叔叔那樣令人感動(dòng)的人,那么多默默付出的人。他們可能沒(méi)有太多的金錢(qián),沒(méi)有太好的條件,可是他們總能用自己的愛(ài)與奉獻(xiàn),建起一座有助人生的'特別銀行。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名中學(xué)生,我還想擁有一座銀行。在這個(gè)銀行里,存儲(chǔ)著善良、正義、健康、博愛(ài)、知識(shí)、幸福、快樂(lè)、平安。當(dāng)有人生病時(shí),我會(huì)把健康支出來(lái)送給他。當(dāng)有人苦惱時(shí),我會(huì)把快樂(lè)支出來(lái)送給他。當(dāng)有人受到欺侮時(shí),我會(huì)把正義支出來(lái)送給他。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。今天,我們新一代的少年就像一座小小的銀行,每天儲(chǔ)蓄著父母的關(guān)心,吸吮著知識(shí)的甘泉,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們好好學(xué)習(xí)、積極行動(dòng)、傳承美德、熱愛(ài)生活,爭(zhēng)做鐵人的好后代,用愛(ài)心和奉獻(xiàn)建起一座助人為樂(lè)的銀行,讓社會(huì)充滿愛(ài),讓生活更美好,讓祖國(guó)更富強(qiáng)!

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