人物故事讀后感(模板15篇)

讀后感是在讀完一本書后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納的一種寫作形式。讀后感的寫作可以包括對(duì)書中人物、情節(jié)、風(fēng)格等方面的分析和評(píng)價(jià)。歡迎閱讀以下范文，或許能夠引發(fā)你對(duì)作品的新的理解和發(fā)現(xiàn)。

人物故事讀后感篇一

讀英雄人物故事，我們知道英雄以天下為己任。除此之外，你還收獲了什么?下面是本站小編精心為你整理英雄人物的故事讀后感，希望你喜歡。

《英雄人物故事》是作家王智英改編的，里面記錄了許多英雄有、、孫占元等等，英雄們都能讓我們感到敬佩，讓我們感動(dòng)，更讓我們這些后來(lái)人感到深深的自豪!他們都給了祖國(guó)許許多多、大大小小的貢獻(xiàn)：，他自己用手托住炸藥包，炸掉了敵人的碉堡!他們每一個(gè)人都能獻(xiàn)出自己寶貴的生命，換來(lái)更大的成功!我們的革命先烈為我們開(kāi)了一個(gè)好頭，但我們辜負(fù)了他們的希望，我們現(xiàn)在做不到他們那種無(wú)私的精神，在社會(huì)有許多這種事情，比如有棟樓著火了，每個(gè)人都只顧自己的生命，都急著逃跑，都只為了自己小只又小的生命，而不去救其他人，就導(dǎo)致有人死亡，現(xiàn)在社會(huì)上有這樣一句話，叫“多一事不如少一事，”每個(gè)人都只顧自己，不顧他人，就會(huì)有人遇難﹔甚至在現(xiàn)時(shí)生活中，有個(gè)不會(huì)走路的小朋友摔倒了。都沒(méi)有一個(gè)人去扶一下，我們要學(xué)習(xí)前輩，當(dāng)遇難時(shí)，舍己救人。

讀了這本書后，我深深地感受到前輩是何等偉大，何等崇高，我也感受到，為了我們今天的幸福生活，先烈們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮拇鷥r(jià)!

先烈們已為我們鋪好前方的路，并點(diǎn)然了一盞盞燈為我們照明，走在這路上的我，感到是多么的溫暖，雖然他們已經(jīng)犧牲，但他仍在我們身邊，用心觀察著我們的成長(zhǎng)，讓我們把先烈牢記在心里吧!走好他們?yōu)槲覀冧佋O(shè)的每一步。

奶奶給我買了一本《英雄人物故事》，我每天睡覺(jué)前都要看一看，其中的故事是我最喜歡的一篇。的一生是短暫的，但她堅(jiān)貞不屈的革命意志和豪邁的英雄氣概深深地打動(dòng)了我的心。故事敘述的是只有十歲的為了生活被迫去做工，由于她身材天生矮小，夠不到高大的機(jī)器，只能坐在特制的高凳上，稍有疏忽就要遭到工頭皮鞭的抽打。十九歲那年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，因叛徒出賣，被捕。在審訊室里，敵人惡如豺狼，他們用盡了各種酷刑，也不能動(dòng)搖的革命意志。敵人用特制的四楞筷子放在的手指間，雙手緊握筷子的兩頭來(lái)回猛夾，邊夾邊惡狠狠的說(shuō)：“你說(shuō)不說(shuō)，不說(shuō)就把你吊起來(lái)!”這時(shí)高喊：“筷子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”讀到這里我眼含熱淚，不由得熱血涌上胸膛，多么堅(jiān)強(qiáng)的啊!我們今天的幸福生活就是你和成千上萬(wàn)的革命先輩創(chuàng)造的，，我向你致敬!讀了的故事，我眼前又再次出現(xiàn)電影中那一幕幕感人的鏡頭，只見(jiàn)站在山頂?shù)膸r石上，大義凜然，天上的彩虹染紅了山川，映紅了大地，仿佛無(wú)數(shù)面紅旗迎風(fēng)招展，無(wú)數(shù)英雄前仆后繼，直搗蔣家王朝!我耳邊又響起了激昂的國(guó)歌和開(kāi)國(guó)大典時(shí)驚天動(dòng)地的禮炮聲……我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我深深地體會(huì)到，我們今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易啊!我知道，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有像這樣的英雄先烈們的浴血奮戰(zhàn)，哪會(huì)有今天的美好生活!當(dāng)我們走進(jìn)試驗(yàn)小學(xué)這美麗的校園時(shí);當(dāng)我們坐在這寬敞明亮的教室里無(wú)憂無(wú)慮的讀書時(shí);當(dāng)我們回到家里與家人團(tuán)聚，在一起享受這現(xiàn)代化的生活時(shí)，我們可不要忘記，這一切的一切都是無(wú)數(shù)先烈們用鮮血和生命換來(lái)的?；仡^再讀一遍留給兒子的遺言，這不正是無(wú)數(shù)先烈對(duì)我們的期望嗎?啊，我要高舉你的旗幟，踏著你的足跡，學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)好偉大的祖國(guó)!

英雄的事跡總是讓我們感動(dòng)。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時(shí)候沖出來(lái)挽救人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)，還因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳纳钪袊?yán)格要求自己。

在這本書中，有這樣一個(gè)人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說(shuō)他平凡，是因?yàn)樗龅氖虑樵倨胀ú贿^(guò)，普通的讓很多人都忽略了。說(shuō)他偉大，是因?yàn)樗隽撕芏嗥渌硕己雎粤说臇|西，他的道德高度沒(méi)有幾個(gè)人能夠達(dá)到，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。

他的見(jiàn)義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰(shuí)，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候，有太多太多的事情令我感動(dòng)。他見(jiàn)義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時(shí)候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。

還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報(bào)國(guó)的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅(jiān)貞不屈的，舍身炸碉堡的等。

通過(guò)這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛(ài)心，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，你也能成為大家的榜樣!

英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上，只要是為了人民。我也。

做一個(gè)為人名服務(wù)的英雄。讀完這本書后，我明白了：革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠(yuǎn)為后繼者導(dǎo)航!

人物故事讀后感篇二

有一本書看了令我印象深刻，讓我的視野更加寬廣。書里的二十位著名人物，都有自己的夢(mèng)想，例如物理科學(xué)的女巨人——吳健雄，她在清朝末年那充滿歧視的時(shí)空下，以行動(dòng)與輝煌的成果，立下女性科學(xué)家的典范。

書中的人物中，有男性也有女性，有古代也有近代，從這些人當(dāng)中都有著堅(jiān)持的特點(diǎn)。其中一位是中國(guó)物理史上舉足輕重的一位女性科學(xué)家的名字——吳健雄。吳健雄高中畢業(yè)時(shí)，父親給了一本大學(xué)物理教科書，她在暑假里念完，就喜歡上了物理。她鐘情實(shí)驗(yàn)工作，經(jīng)常廢寢忘食，甚至星期天也不休息，做得既準(zhǔn)確又用心，但是因?yàn)槭且粋€(gè)女性，難免有一些性別的壓力。不過(guò)她的堅(jiān)持與努力之下，最后不影響在哥倫比亞大學(xué)物理系的教師升遷，還得到了諾貝爾獎(jiǎng)，在中國(guó)也有了“中國(guó)居里夫人”的稱號(hào)。

另外一位值得一提的是馬拉松選手林義杰，他挑戰(zhàn)過(guò)險(xiǎn)惡的環(huán)境，也走過(guò)人類最危險(xiǎn)的地帶，就算在比賽前一天生了大病，還是不放棄，并且盡力的完成它，參加下一場(chǎng)的比賽，勇于嘗試人類的極限運(yùn)動(dòng)。

他曾說(shuō)過(guò)：“如果放棄了，就只能在旁邊看?！?/p>

由于堅(jiān)持自己的理想、興趣，造就了他的不平凡。由于他們的努力和堅(jiān)持到底的決心，使得他們最后終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，邁向成功之路。所以我也要見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)他們的態(tài)度與特質(zhì)，好好規(guī)劃自己的未來(lái)，讓自己的生活更加有意義。

人物故事讀后感篇三

衛(wèi)青(?—前1)，字仲卿，平陽(yáng)(今山西臨汾市西南)人，西漢杰出的軍事家、統(tǒng)帥。幼為家奴，飽嘗酸辛，及長(zhǎng)，為侯府騎士。建元二年(前139)，因其同母異父姊衛(wèi)子夫得幸武帝，始以衛(wèi)為姓，入宮當(dāng)差。不久被武帝升為建章監(jiān)、侍中，遷大中大夫。元光六年(前129)春，以車騎將軍率萬(wàn)騎出上谷郡(治沮陽(yáng)，今河北懷來(lái)東南)擊匈奴，進(jìn)至龍城(今內(nèi)蒙古東、西烏珠穆沁旗境)，斬獲700人，受爵關(guān)內(nèi)侯。元朔元年(前128)秋，率3萬(wàn)騎出雁門郡(治善無(wú)，今山西右玉境)反擊匈奴，斬獲數(shù)千。二年春，與將軍李息等領(lǐng)兵出云中(今呼和浩特西南)，向西至高闕(今內(nèi)蒙古臨河西北)，再折向南，圍殲匈奴白羊王、樓煩王兩部，斬獲數(shù)千，取得河南地(今河套南伊克昭盟一帶)，開(kāi)辟其后出擊匈奴單于本部的'基地，受封長(zhǎng)平侯。五年春，率騎兵3萬(wàn)出高闕六七百里，夜襲右賢王，俘獲1.5萬(wàn)人，拜大將軍，統(tǒng)領(lǐng)眾將。六年春、夏，兩次率六將軍、十余萬(wàn)騎出定襄(今和林格爾西北)擊漠南單于大本營(yíng)，殲萬(wàn)余人(見(jiàn)河南漠南之戰(zhàn))。元狩四年(前119)春，率4將軍、5萬(wàn)騎出定襄奔襲匈奴，擊潰單于本部，追至窴顏山(今蒙古杭愛(ài)山南面支脈)趙信城，燒匈奴積粟而還。是役斬獲近兩萬(wàn)人，給匈奴以沉重打擊(見(jiàn)漠北之戰(zhàn))。因功與霍去病并為大司馬。衛(wèi)青一生七次率兵擊匈奴。用兵敢于深入，奇正兼擅;為將號(hào)令嚴(yán)明，與士卒同甘苦;作戰(zhàn)常奮勇?tīng)?zhēng)先，將士皆愿為其效力;處世謹(jǐn)慎，奉法守職。

人物故事讀后感篇四

讀完《英雄人物故事》這本書，我被中人物高尚品質(zhì)和那些不平凡的事，跡深深打動(dòng)了，這些英雄有的志向高遠(yuǎn)，抱負(fù)不凡，有的助人為樂(lè)，舍已救人；有的見(jiàn)義勇為，舍生取義；有的熱愛(ài)祖國(guó)，公而忘私。

其中給我感觸最深的是抗金英雄岳飛的故事，它講述的是抗金將領(lǐng)岳飛赤膽忠心，保家衛(wèi)國(guó)的故事。岳飛把一生都奉獻(xiàn)給了國(guó)家，他訓(xùn)練出來(lái)的岳家軍更是讓金兵聞風(fēng)喪膽。它的成功引來(lái)了秦檜的嫉妒和皇上的擔(dān)心，最終被它們以“莫須有”的罪名害死了。但是岳飛始終正氣以公正的評(píng)價(jià)，秦檜的鑄像至今還跪在岳飛墓前。

這個(gè)故事告訴我們喜有善報(bào)，惡有惡報(bào)，無(wú)論什么時(shí)候我們都是要秉持正義，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、抱負(fù)，心懷祖國(guó)和人民，多做有利于國(guó)家和人民的好事。

其實(shí)書中還有很多這樣的英雄故事，每位英雄都有我們應(yīng)該學(xué)的地方。例如：英勇的牙山五壯士，擁有“孝烈將軍”稱號(hào)的花木蘭，不怕流血的譚嗣同等等。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)收。

作為祖國(guó)的新一代，我們要培養(yǎng)高尚的道德情操，把這些英雄們的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作目標(biāo)，努力向前進(jìn)，爭(zhēng)取成為祖國(guó)優(yōu)秀的接班人和棟梁之才！

人物故事讀后感篇五

今年寒假，我在書店讀了許多書，了解了許多名人的故事，他們令我敬佩不已，他們的故事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。不過(guò)，最令我感動(dòng)的是有天地英雄之稱的李劍英。

煙籠大地，聲震藍(lán)天，星隕大地，魂歸長(zhǎng)天。他有22年飛行生涯，可命運(yùn)只給他短暫的16秒，他毅然地選擇死亡，他是一名解放軍，自然把生命的天平向人民傾斜。

面對(duì)死神，李劍英，用自己的血肉之軀與死神作戰(zhàn)！飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只能使自己的生命改變航向，最后他選擇迫降，而壯烈犧牲！但他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！我從他的故事中明白，解放軍叔叔時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備將生命奉獻(xiàn)。古往今來(lái)，英雄人物數(shù)不勝數(shù)。有虎門銷煙的林則徐，有錚錚鐵骨的霍去病，還有聲震藍(lán)天、魂歸長(zhǎng)天的李劍英……雖然他們已離我們遠(yuǎn)去，但是他們的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。我們新一代的少年就是缺少他們這種精神，如果我們每個(gè)人都能做到，那么，我們的國(guó)家就會(huì)成為世界強(qiáng)國(guó)！

人物故事讀后感篇六

拿破侖1769年8月15日出生在意大利的科西嘉島，小時(shí)候家人叫他拿波里昂尼，歷史人物讀后感。父親夏爾·波拿巴，是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)主義者；母親萊蒂齊亞·波拿巴，是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的女子，也是一位嚴(yán)酷的母親。

1778年，拿破侖9歲那年，為了生計(jì)，他跟隨父親、舅舅約瑟夫·費(fèi)舍及兄長(zhǎng)約瑟夫離開(kāi)母親從阿雅克肖港出發(fā)前往法國(guó)。從此以后，兄長(zhǎng)約瑟夫走向了神甫，拿破侖去了軍校，舅舅做了神職人員，四人去法標(biāo)志著拿破侖的`少年時(shí)代從此結(jié)束。

少年時(shí)代的拿破侖沒(méi)有波瀾起伏，但軍校的生活卻開(kāi)始改變他的人生。家庭的清貧使得他過(guò)早的成熟，剛剛進(jìn)入軍校僅僅9歲的他便深知，如果離開(kāi)了自己的努力，他在這個(gè)世界上將一無(wú)所有，當(dāng)時(shí)他的成熟已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他的`年齡。在軍校時(shí)，他相信他的意志力注定會(huì)使他成功。為了毫不懷疑的取得成功，他充分利用軍校提供的一切優(yōu)越性，無(wú)論多么謙卑也在所不惜。

1784年，15歲的拿破侖進(jìn)入了巴黎皇家軍官學(xué)校。由于扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，他成為了14名精選出來(lái)的非貴族炮兵學(xué)員之一，開(kāi)始了真正的軍訓(xùn)生活。

拿破侖沉默寡言、勤奮好學(xué)。他對(duì)于抽象的科學(xué)他能夠運(yùn)用自如，其數(shù)學(xué)和地理知識(shí)扎實(shí)。他安靜而孤獨(dú)，他最突出的特點(diǎn)是傲慢自大、雄心勃勃和抱負(fù)不凡。

拿破侖一生體現(xiàn)出了人類的超越性，他是個(gè)憤怒的理想主義者，讀后感《歷史人物讀后感》。他留給后人的不僅僅是改變整個(gè)歐洲的豐功偉績(jī)，還有他的勤奮與榮譽(yù)。

拿破侖自己這樣形容：“事業(yè)和前程的大門是向有才華的人敞開(kāi)的，而不論其出身或財(cái)產(chǎn)如何?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，如果可以歸類的話，自己的永不滿足和大膽的欲望可以歸類到野心。野心是拿破侖心智的原動(dòng)力和他意志的永恒實(shí)質(zhì)，它是如此緊密，以至不能同他本身區(qū)別開(kāi)來(lái)，甚至有時(shí)還達(dá)到了不知不覺(jué)的程度。

法國(guó)人視拿破侖為民族英雄，但大多數(shù)歐洲國(guó)家在拿破侖的征服下深受，表示憎恨。

人物故事讀后感篇七

“我眼睜睜看著自己的戰(zhàn)友被烈火燒死，心里比刀割還要難受?！边@是邱少云一位戰(zhàn)友的親口描述，這字字句句中透露邱少云不怕?tīng)奚木瘛?/p>

1926年，邱少云出生在銅梁市的一個(gè)貧苦家庭，于1949年參加中國(guó)人民解放軍，1950年，邱少云報(bào)名參加中國(guó)人民志愿軍，隨部隊(duì)前往朝鮮作戰(zhàn)。

1952年，邱少云所在部隊(duì)擔(dān)任391高地作戰(zhàn)任務(wù)。為了縮短進(jìn)攻距離，隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷組織五百余人在敵陣地的前沿草叢中潛伏，邱少云正是其中的一員。

不料在他們潛伏的草叢上空，突然出現(xiàn)了幾架轟炸機(jī)，他們?cè)跐摲鼌^(qū)少空投放了燃燒彈。不幸的是，其中一顆燃燒彈落在了邱少云附近，大火很快蔓延到了他的身邊。飛迸的火星濺落到他的左腿上，燒著了他的棉衣，旁邊的草叢中不斷向他吐出火舌，炙烤著他的頭發(fā)和皮肉，大火不斷的吞噬著他。轉(zhuǎn)眼間，他的后背、頭發(fā)、腿已經(jīng)全部被火焰吞噬了。貪婪的火焰仿佛還滿足不了他的欲望，繼續(xù)向邱少云這邊蔓延著。沒(méi)一會(huì)兒，就把邱少云的全身燒著了。他卻任憑烈火燒焦，身體也一動(dòng)不動(dòng)，把雙手深深的插入了泥土之中。

他的戰(zhàn)友回憶說(shuō)，其實(shí)在旁邊就有一條小水溝，只需一側(cè)身就可以撲滅身上的火焰。但邱少云沒(méi)有那么做，他為了戰(zhàn)友們不被暴露，以驚人的毅力忍受著劇痛，他甘愿用鮮血為戰(zhàn)友們鋪成勝利的道路。

正如他自己說(shuō)的：“為了戰(zhàn)斗的勝利，我愿意獻(xiàn)出自己的一切”。誰(shuí)也不知道他是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，他的毅力真是令人難以致信，他為了信仰和勝利，詮釋了中國(guó)軍人的英雄血性。

在這本書中，邱少云通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，完全為我們?cè)忈屃耸裁唇辛一鹫娼痂T英雄。

人物故事讀后感篇八

楊業(yè)(?——986年)，原名重貴，麟州新秦(今陜西神木)人。他從小就擅長(zhǎng)騎射，愛(ài)好打獵。曾對(duì)同伴說(shuō)：“我他日為將用兵，亦猶鷹犬逐雉兔爾”。太平興國(guó)五年(980年)，遼國(guó)駙馬蕭多羅率軍十萬(wàn)進(jìn)犯雁門，楊業(yè)派遣少數(shù)士兵固守關(guān)城，自己率軍幾百繞道遼軍背后發(fā)起進(jìn)攻。他刀斬蕭多羅，生擒遼將領(lǐng)李重海，使遼軍望之喪膽，“望見(jiàn)業(yè)旌旗即引去”。太平興國(guó)七年，契丹三萬(wàn)騎兵分三路攻宋。中路襲擊雁門，被楊業(yè)打得大敗，殺死遼軍三千人，俘虜一萬(wàn)多，牛馬五萬(wàn)多，攻破堡壘三十六個(gè)，戰(zhàn)果輝煌.由于楊業(yè)屢立戰(zhàn)功，人們稱他為“楊無(wú)敵”。雍熙三年(986年)，宋太宗二次征遼，在遼大軍壓境地的情況下，楊業(yè)奉命掩護(hù)新收復(fù)的四州百姓遷入關(guān)內(nèi)。在與遼軍激戰(zhàn)中，由于孤立無(wú)援，被困在陳家谷口。楊業(yè)身負(fù)重傷后仍?shī)^力殺敵數(shù)百人，后因戰(zhàn)馬受重傷，無(wú)法前行被擒。受俘后，誓死不降，絕食而亡。其英勇事跡被傳為佳話，隨即遼代就有人在密云古北口修建楊無(wú)敵廟，以祀奠楊業(yè)。北宋蘇頌《和仲巽過(guò)古北口楊無(wú)敵廟》詩(shī)云：“漢家飛將領(lǐng)熊羆，死戰(zhàn)燕山護(hù)我?guī)?威信仇方名不來(lái)，至今遺祠。

人物故事讀后感篇九

英雄的事跡總是讓我們感動(dòng)。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時(shí)候沖出來(lái)挽救人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)，還因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳纳钪袊?yán)格要求自己。

在這本書中，有這樣一個(gè)人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說(shuō)他平凡，是因?yàn)樗龅氖虑樵倨胀ú贿^(guò)，普通的.讓很多人都忽略了。說(shuō)他偉大，是因?yàn)樗隽撕芏嗥渌硕己雎粤说臇|西，他的道德高度沒(méi)有幾個(gè)人能夠達(dá)到，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。

他的見(jiàn)義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰(shuí)，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候，有太多太多的事情令我感動(dòng)。他見(jiàn)義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時(shí)候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。

還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報(bào)國(guó)的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。

通過(guò)這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛(ài)心，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，你也能成為大家的榜樣!

英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上，只要是為了人民。我也

做一個(gè)為人名服務(wù)的英雄。讀完這本書后，我明白了：革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠(yuǎn)為后繼者導(dǎo)航!

人物故事讀后感篇十

英雄人物故事這本書里記錄了許多英雄人物的故事，介紹的人物有：魯迅、寧死不屈的李大釗、方志敏、刑場(chǎng)賦詩(shī)的夏明翰、陳老總、、、劉玉堤、楊連弟、、、楊春增、孫占元、、杜鳳瑞、歐陽(yáng)海和史光柱。

其中，劉玉堤、、、楊春增、孫占元、的故事讓我感到敬佩，他們能在最危險(xiǎn)的時(shí)候不顧自己的生命，這是多么的偉大呀！寧死不屈的故事一直也感動(dòng)著我，夏明翰在刑場(chǎng)寫的一首詩(shī)：

砍頭不要緊，

只要主義真。

殺了夏明翰，

還有后來(lái)人！

這首熱血沸騰、肝膽照人的詩(shī)歌，激勵(lì)著一代又一代仁人志士前赴后繼，為中國(guó)的革命事業(yè)奮斗不息。

我們要學(xué)習(xí)、等為革命事業(yè)所犧牲的偉人，將它牢記在心，并把它發(fā)揚(yáng)光大！

人物故事讀后感篇十一

讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是小編為你帶來(lái)的人物故事讀后感作文 ，歡迎閱讀。

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來(lái)。小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她的奶奶，她多么向往這一切?。】墒沁@一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國(guó)家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活??！

讀了《假如給我三天光明》，仿佛讓我獲得了人生的真諦。

文中講道：“海倫·亞當(dāng)斯”是一位盲童，但因?yàn)楹愑啦环艞壍木窈蜕蛭睦蠋煹男燎诮逃恢粤硕嗌倏?，才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。

時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說(shuō)的“要把有限的生命投入到無(wú)窮的為人民服務(wù)中去”，教育我們利用時(shí)間多做一些有利于人們、社會(huì)的事情，是多么的愉快啊！

篇末，“閱讀開(kāi)機(jī)”提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題：假如給你三天光明，你會(huì)將目光投向哪里？三天，僅僅只有三天的光明，多么殘酷，又多么寶貴。那么，假如給了我三天光明，我會(huì)在第一天中，給我的親人買最好的東西，盡自己的孝心。第二天和第三天，我會(huì)刻苦讀書，讓自己在三天后眼盲文不盲。

父母和老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀，只有珍惜時(shí)間的人，才不會(huì)留戀時(shí)間；而那些虛度光陰的人，到頭來(lái)必然要后悔。直到現(xiàn)在，我才懂得了這句話的真正含義。

“羊脂球”不僅僅只是一本書的書名，也是一個(gè)一個(gè)人的名字。這是一個(gè)特殊的人，她總會(huì)有著于其他人不一樣的行為，因?yàn)樵谒砩?，可以發(fā)現(xiàn)許多的優(yōu)點(diǎn)。然而最令我欣賞的卻是羊脂球助人為樂(lè)，舍己為人的精神。也許大家對(duì)這一老套的意見(jiàn)沒(méi)什么看法，但我認(rèn)為，這是值得一提得！

在從法國(guó)前往德國(guó)的過(guò)程中，大家?guī)缀蹩床坏揭粋€(gè)可以歇息，可以吃飽的地方，就連一個(gè)閃光燈都沒(méi)有，有的餓的已經(jīng)快死了；有的累的已經(jīng)倒在了地上……而在這時(shí)，羊脂球動(dòng)心了，她實(shí)在不忍心看到于自己坐在同一車廂的人就這樣被折磨死，她拿出為自己這幾天的旅行而準(zhǔn)備的食物，分給了大家，在生死關(guān)頭救了無(wú)數(shù)人的名。

在這生于死的交接口，誰(shuí)都希望得到一份愛(ài)來(lái)養(yǎng)活自己，羊脂球就是提供愛(ài)的人，要知道那時(shí)會(huì)有多少人感謝她的救命之恩。

羊脂球舍己為人，助人為樂(lè)的精神實(shí)在是難得。她完全已經(jīng)不在乎自己了，只要救活別人，再怎么樣犧牲自己她都愿意，她給了自己素不相識(shí)的人雞腿，給了他們水果；更令我感動(dòng)就是她竟然用更多的食物去救活她的仇人。可以看出，什么仇人、陌生人，羊脂球都把他們看作自己的親人，為他們作貢獻(xiàn)，自己卻什么也沒(méi)吃。

當(dāng)今的社會(huì)上像羊脂球的人并不多見(jiàn)，大家總是一個(gè)勁地說(shuō)助人為樂(lè)，舍己為人，卻沒(méi)有人有過(guò)實(shí)際行動(dòng)。這些人實(shí)在是可惡，說(shuō)到卻卻不做到，他們?nèi)绻娴哪転槭裁捶瞰I(xiàn)點(diǎn)什么，那就會(huì)帶動(dòng)所有人去幫助別人，這樣，生活才會(huì)更加美好。

就像船長(zhǎng)哈爾威正是已舍己為人，助人為樂(lè)的精神贏得了人們的信任。

所以生活中不能缺少八個(gè)字“助人為樂(lè)，舍己為人”，哪怕卻少一個(gè)字，那世界就會(huì)不美滿。

人物故事讀后感篇十二

《英雄人物故事》每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。

一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開(kāi)看一看。

啊!一篇篇充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情。

翻開(kāi)書，讀上幾頁(yè)：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。

他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。

《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。

書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。

每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。

逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹的手段，不畏懼、不投降。

啊!偉大的愛(ài)國(guó)主義精神支撐著你們!是祖國(guó)的未來(lái)支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!

偉大的英雄們啊!雖然你們已離開(kāi)了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中。

看吧，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開(kāi)生死拼搏;當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面;當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎?不!他們是在為祖國(guó)效力，為人民服務(wù)!瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來(lái)，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心……捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳?guó)獻(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。

英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。

我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，接過(guò)他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更輝煌!

放寒假時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是買一本有關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的書來(lái)讀，并寫出讀后感。

放假的第四天，爸爸帶我買了一本名叫：《英雄人物故事》的書。

這本書是我精心挑選的，我非常喜歡，一回到家就開(kāi)始認(rèn)真讀起來(lái)。

書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事，有精忠報(bào)國(guó)的英雄岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門硝煙的林則徐，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光，少年英雄賴寧……他們的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引著我，激勵(lì)著我，鼓舞著我，吸引著我。

尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章，我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。

內(nèi)容主要講的是：1940年4月12日，雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，不滿7歲就成了孤兒。

1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。

雷鋒這個(gè)孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照，鄉(xiāng)長(zhǎng)經(jīng)常給雷鋒講革命故事，所以雷鋒很想當(dāng)兵。

不久，雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。

1950年，雷鋒上了學(xué)，當(dāng)上了第一批少先隊(duì)員，由于雷鋒的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，又積極參加各種活動(dòng)，經(jīng)常得到老師的好評(píng)，因此鄉(xiāng)長(zhǎng)又讓雷鋒當(dāng)鄉(xiāng)政府的通訊員。

因?yàn)樗ぷ鞒錾趾芸飚?dāng)上了公務(wù)員。

一次工作，一顆螺絲釘讓他有很深的感悟：將來(lái)也要做一顆永不生銹的螺絲釘，出現(xiàn)在革命最需要的地方。

雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。

1960年1月8日，雷鋒終于如愿以償當(dāng)上了兵。

雷鋒不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且把為人民服務(wù)的行動(dòng)貫徹在自己的生命中。

他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，小韓的棉衣燒了個(gè)洞，他悄悄補(bǔ)好。

小周的媽媽病了，他替小周的名義匯去錢……雷鋒一生都在為人民做好事，他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!

讀完這本書，我暗暗下定決心，一定要向英雄們學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人才，報(bào)效祖國(guó)。

更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

讓我們從小事做起，從自己做起，從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，讓民族精神代代相傳。

項(xiàng)羽有太多的遺憾，或者說(shuō)本該成為英雄的'人卻無(wú)法成為真正的英雄。

但他在亂世中綻放了未有的光華，他的傳奇讓人覺(jué)得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。

在鉅鹿，面對(duì)秦軍，是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多，震懾諸侯，我仿佛看到了血染征衣的項(xiàng)羽揮戈于千軍萬(wàn)馬，楚軍的吶喊響徹云霄，看書從未有過(guò)這樣真實(shí)的感覺(jué)，不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。

鉅鹿是他的一個(gè)起點(diǎn)，那時(shí)起，他注定是楚人的驕傲，“楚雖三戶，亡秦必楚?！钡氖难栽陧?xiàng)羽的振臂間得到應(yīng)驗(yàn)。

面對(duì)危難，置之死地而后生，不退縮終將成功，是項(xiàng)羽為人們所立的榜樣。

四年的楚漢相爭(zhēng)在垓下之圍時(shí)本預(yù)言著傳奇的隕滅，但項(xiàng)羽卻在這終點(diǎn)又舞出了眩目的光華，只是這個(gè)終點(diǎn)注定成為楚人的遺憾。

霸王別姬不免英雄氣短，兒女情長(zhǎng)，四面楚歌，重重之圍，項(xiàng)羽在諸侯的眼皮下率眾突圍，也只有項(xiàng)羽才有這份膽氣。

二十八騎的東城決戰(zhàn)，盡顯英雄霸氣，這是只有他才有的自負(fù)，只是一句“天亡我，非用兵之罪也”卻沒(méi)有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣，若非如此，那一天的夕陽(yáng)也必將是血染的。

烏江自刎，項(xiàng)羽拋開(kāi)屬于他的一切——天下、美人、駿馬。

舍生取義是項(xiàng)羽離開(kāi)亂世的方式，自負(fù)毀了一切是項(xiàng)羽留下的警示。

烏江流水，歷史在那里留下最耀目的一筆，也留下項(xiàng)羽的遺憾，項(xiàng)羽讓我有了許多的感受，不知是感動(dòng)多于惋惜亦或是惋惜多于感動(dòng)，總認(rèn)為他不該如此消亡，他不該龍袍加身，九州方圓自在民心。

他的身旁有熱血的江東子弟，有虞姬，有烏騅，他本可騎馬追風(fēng)。

他的自負(fù)讓人羨慕，但風(fēng)中的低語(yǔ)卻訴說(shuō)著自負(fù)所帶來(lái)的危難，項(xiàng)羽的死是歷史的遺憾，他未能有完美的結(jié)局，畢竟這不是故事，無(wú)法有善變的結(jié)局。

項(xiàng)羽的血流入家鄉(xiāng)的水，這水的一旁是他曾經(jīng)守護(hù)的地方，而他也將在這縈繞千年，不禁為他嘆息，不禁責(zé)問(wèn)歷史為何選擇了劉邦，但我只是站在歷史長(zhǎng)河的邊緣，無(wú)論這里多么洶涌，多么絢爛，我都是一個(gè)過(guò)客，無(wú)法涉足去改變命運(yùn)的輪跡，亂世的光華似乎就在瞬間，烏江流水已滔滔而去，只是未曾驚醒了沉睡的霸王。

安息至永生，是經(jīng)歷了時(shí)間所遺留的，項(xiàng)羽似乎在千年之前便已沉睡，但他的靈魂在時(shí)間中得到永恒，他化為江東子弟心中亙古的傳說(shuō)。

一切已過(guò)，英雄也有江水這歸處，也許這是一種榮耀。

長(zhǎng)江邊李清照是否為項(xiàng)羽嘆息，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”是否亦是多少人的感言只因那亂世不滅的光華。

人物故事讀后感篇十三

一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開(kāi)看一看。??！一篇篇充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情。

翻開(kāi)書，讀上幾頁(yè)：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。

《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹的手段，不畏懼、不投降。??！偉大的愛(ài)國(guó)主義精神支撐著你們！是祖國(guó)的未來(lái)支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！

偉大的英雄們?。‰m然你們已離開(kāi)了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中?？窗?，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開(kāi)生死拼搏；當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面；當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國(guó)效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來(lái)，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心······捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳?guó)獻(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。

英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，接過(guò)他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更輝煌！

人物故事讀后感篇十四

《大人物小故事》中的“中邪”的孩子、心中的夢(mèng)想、與昆蟲為伴等三篇描寫法布爾小時(shí)候的故事。大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟本站小編來(lái)看看大人物的小故事讀后感吧!

讀了《大人物小故事》這本書后，我很受啟發(fā)，很有感觸。

《大人物小故事》里講的人物都是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的人，比如專心學(xué)習(xí)的瑪麗亞、物理學(xué)家愛(ài)因斯坦、畫家達(dá)芬奇等等。其中給我印象最深刻的是:專心學(xué)習(xí)的瑪麗亞?，旣悂喪莻€(gè)學(xué)習(xí)很專心的小姑娘，不管周圍怎么吵鬧，都影響不了她。有一次，瑪麗亞在做功課，她的伙伴們想要考驗(yàn)她一下，偷偷地在她的身后搭了一個(gè)椅子架，只要瑪麗亞一動(dòng)，椅子架就會(huì)倒下來(lái)?；锇閭兦那牡囟阍谝慌裕戎礋狒[。然而，瑪麗亞一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，不知道身后的危險(xiǎn)。一會(huì)兒，她想休息一下，剛一站起來(lái)，“嘩”，椅子架塌了，椅子倒在地上東倒西歪的，伙伴們高興地大叫，同時(shí)也等著瑪麗亞的反應(yīng)?，旣悂喼皇侨嗔巳啾辉彝吹募绨颍呑哌厡?duì)伙伴們說(shuō):“真無(wú)聊!”從此，伙伴們?cè)僖膊欢核耍窍瘳旣悂喴粯诱J(rèn)真學(xué)習(xí)了?，旣悂嗛L(zhǎng)大后成為了一個(gè)偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。

這故事讓我明白了“業(yè)精于勤，荒于嬉”這句話，充分說(shuō)明了一個(gè)人的成就是離不開(kāi)勤奮學(xué)習(xí)的。我們可以列舉出許多的成功人士，但你是否知道，在他們成功的背后其實(shí)有很多勤奮的付出。我平時(shí)不是很珍惜時(shí)間，思想容易開(kāi)小差，以后我一定要向瑪麗亞學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，專心學(xué)習(xí)。

那要從她的一篇故事講起:鄧亞萍小時(shí)候隨著當(dāng)教練的爸爸一起訓(xùn)練乒乓球,她七歲時(shí)就戰(zhàn)勝了少兒組的所有選手,可是她的個(gè)子矮,被省隊(duì)拒之門外,但她一點(diǎn)兒也不為自己的矮個(gè)感到自滿.從此,她更加發(fā)奮練習(xí),在一次競(jìng)賽中她終于打敗了省隊(duì)選手進(jìn)入了省隊(duì)訓(xùn)練.

這篇故事深深地啟示了我:不要因?yàn)楸救说囊环矫姹葎e人差就覺(jué)得自大,只有你奮發(fā)盡力,就必定能戰(zhàn)勝毛病.咱們要學(xué)習(xí)鄧亞萍身上那種永不廢棄,堅(jiān)定不移的精力.

此時(shí),我想起了課文中的童第周,他一開(kāi)端學(xué)習(xí)很差,但他絕不泄氣,急起直追,終于他的學(xué)習(xí)成就趕了上來(lái),在班上金榜題名.正如有名數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō):"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!"

鄧亞萍,童第周都是勝利的人,他們的成功不是偶爾的,而是必定的.由于,他們都付出了汗水跟血汗,所以獲得了成績(jī).

今天，我閱讀了《大人物小故事》中的“中邪”的孩子、心中的夢(mèng)想、與昆蟲為伴等三篇描寫法布爾小時(shí)候的故事。

通過(guò)閱讀我了解了被譽(yù)為“昆蟲詩(shī)人”的法布爾1820xx年生于法國(guó)南部的一戶農(nóng)民家中，從小就迷上大自然中的話草蟲鳥。書中寫道：“……他連忙把書包往旁邊一扔，從懷里掏出隨身攜帶的放大鏡，趴在地上仔細(xì)觀察起來(lái)。這時(shí)，一輛馬車從遠(yuǎn)處駛來(lái)，眼看輪子就要軋到他了，他還聚精會(huì)神地‘聽(tīng)’螞蟻‘交談’呢!”

螞蟻是法布爾筆下描寫的昆蟲之一。螞蟻具有團(tuán)結(jié)合作默默無(wú)聞的精神;有不怕困難勇往直前的精神;還有螞蟻啃骨頭、螞蟻搬山敢于戰(zhàn)勝龐然大物的精神。

法布爾“鍥而不舍、持之以恒”用放大鏡去仔細(xì)觀察小小的螞蟻，去發(fā)現(xiàn)螞蟻身上這么多可貴的精神。實(shí)際上是在鼓勵(lì)我們比螞蟻大多少倍的少年們?nèi)W(xué)習(xí)螞蟻精神。

人物故事讀后感篇十五

當(dāng)我翻開(kāi)《英雄人物故事》后，我就被這本書里英雄的氣概給感動(dòng)了。英雄有男有女，有老有少。但是他們舉動(dòng)后的目的只有一個(gè)：保衛(wèi)國(guó)家，趕走侵略者。這些人都把自己的`生命視為最低，而把保衛(wèi)國(guó)家視為最高，甘愿為國(guó)家獻(xiàn)出自己的生命。這些故事都是非常感人的，看了后會(huì)使你淚如雨下。

比如就有一個(gè)故事，內(nèi)容大體是這樣的：有一個(gè)小組，走勢(shì)圖趕走侵略人，因?yàn)榍致匀苏谀莻€(gè)國(guó)家防御力最強(qiáng)的城堡，他們硬打也打不過(guò)。所以他們只能裝扮成草慢慢前進(jìn)攻打城堡。哪個(gè)小組聽(tīng)上級(jí)說(shuō)，要從晚上九點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)裝扮成草，等大多數(shù)敵人睡著后，十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)攻打城堡。哪個(gè)小隊(duì)在草地上等了好久，就快接近十二點(diǎn)半時(shí)，敵人看守吸完煙后扔在草地上，頓時(shí)，草地上燒起了大火。大家看呆了，因?yàn)榭词氐难廴说搅艘粋€(gè)人的頭上，他便被大火吞噬，但是他沒(méi)有大呼小叫，而是默默地在那里接受地獄之火的考驗(yàn)，最終，所有人看著那個(gè)人被活活燒死。終于到了十二點(diǎn)半，所有人都熱血沸騰，大喊著為那個(gè)隊(duì)員報(bào)仇，殺死了所有的敵人。

這本書記錄著許多英雄人物故事，它告訴了我們：我們要為別人而付出，要要幫助他人。

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