好記性不如爛筆頭，總結(jié)是對(duì)自己的一種記錄和反思。應(yīng)該用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行總結(jié)，避免過(guò)分冗長(zhǎng)和啰嗦。總結(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，邏輯清晰，易于理解和接受。

老人該不該扶作文篇一

俗話說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，人間重晚情。”尊老愛(ài)幼是我們每一個(gè)少先隊(duì)員的`責(zé)任，我們應(yīng)該把尊老愛(ài)幼落實(shí)到生活中。還記得那一天，天氣睛朗，我邁著輕快的步伐，哼著小曲，攥著錢，準(zhǔn)備去超市里買東西。在路上，我看見(jiàn)了一位兩鬢斑白，身材佝僂的老奶奶，老奶奶拄著一根大約一米長(zhǎng)的拐杖，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，馬路上的車輛川流不息地行駛著，那位老奶奶步履蹣跚地向?qū)γ孀呷?，突然，我抬頭一看，綠燈快要變成紅燈了，可是老奶奶似乎毫不知情，仍然緩慢地向?qū)γ孀呷ァＮ倚募比绶?，正?dāng)我想把奶奶叫住的時(shí)候，忽然，有一個(gè)大哥哥像風(fēng)一般地從我身后跑過(guò)去，攔住了那位老奶奶，焦急地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在是紅燈，等綠燈亮了，我再扶您過(guò)去?！崩夏棠倘f(wàn)分感激，連忙道：“謝謝你，小伙子，謝謝你提醒我，不然我真的就橫穿馬路了。”過(guò)了一會(huì)兒，紅燈變成了綠燈，那位大哥哥小心翼翼地扶著老奶奶慢慢地走到了對(duì)面，老奶奶笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)好人啊!”那位大哥哥靦腆地笑了笑，便走了，老奶奶躬著身子顫顫巍巍地回家了。望著他們的背影，我感慨萬(wàn)千，忍不住想：“如果人人都能獻(xiàn)出一些愛(ài)心，那么全世界一定會(huì)更加美麗?！薄袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！弊鹄蠍?ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這一幕，我仍然記憶猶新，它就像一顆北極星閃爍在我的腦海中，回想起那個(gè)人的舉動(dòng)，我仿佛回到了過(guò)去，看見(jiàn)了雷鋒，我也要助人為樂(lè)，爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒。

老人該不該扶作文篇二

老人摔倒了，是扶還是不扶？現(xiàn)在最熱門的話題也莫過(guò)于此。很多人發(fā)表了不同的觀點(diǎn)，有人說(shuō)扶，有人說(shuō)不扶，我看到的一個(gè)故事，讓我心里有了自己的答案。

那是一個(gè)黃昏，太陽(yáng)正踏著沉重的步子一寸一寸落下山去，天邊殘留著一抹紫紅色的晚霞，異常的美麗。我走在回家的路上，哼著小曲，慢吞吞地向家里走去。走過(guò)一個(gè)路口，看到前面的人行道上躺著一個(gè)老人。滿頭的白發(fā)，枯瘦的身軀。老人用手肘支撐著身體。那時(shí)剛剛立春不久，傍晚的空氣涼如水，老人只穿了一件外套，躺在冰涼的人行道上。我在猶豫著，腦海里不停的想著一則報(bào)道：三個(gè)小孩好心扶起摔倒的老人卻遭到碰瓷。扶？還是不扶？我站在街口，看著路對(duì)面的老人。老人用哀求的目光注視著來(lái)來(lái)往往的行人，渴望誰(shuí)能過(guò)來(lái)扶他一把。一些人看到了老人，停下來(lái)，像我一樣猶豫了好久，最終還是走開了。正在我鼓起勇氣，準(zhǔn)備走過(guò)去時(shí)，老人的身邊多了一個(gè)紅色的身影。我定睛一看，是一個(gè)不過(guò)六、七歲的小女孩，她背著小書包，脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。女孩蹲下身，費(fèi)力地扶起老人，老人只是坐了起來(lái)，小女孩卻沒(méi)有力氣了。這時(shí)，一旁賣菜的農(nóng)民大叔看到了，忙跑過(guò)來(lái)扶起老人。小女孩看著老人被攙扶著慢慢向前走，就放心的跑開了。我呆呆的站在那里，小女孩跑遠(yuǎn)了，我才回過(guò)神來(lái)，離開了。我看著胸前得紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動(dòng)，不由的為自己害臊起來(lái)。

中國(guó)人口眾多，歷史文明久遠(yuǎn)，就是這樣的一個(gè)國(guó)家，卻扶不起一個(gè)摔倒的老人，我覺(jué)得這是一個(gè)社會(huì)的悲哀。

在我們周圍總是有這樣的報(bào)道：某人見(jiàn)義勇為卻反遭恩將仇報(bào)，助人為樂(lè)卻惹禍上身。這不僅是當(dāng)事人也使得我們寒心，大家心里都有個(gè)疑問(wèn)，中國(guó)的傳統(tǒng)美德到底去哪里了？大家還記得有一則報(bào)道，說(shuō)是三個(gè)孩子扶起一個(gè)摔倒的老人反遭到碰瓷事情嗎？孩子，天真可愛(ài)，不懂人情世故，用自己滿心的熱情，伸出援助之手，卻遭到這樣的回報(bào)，心靈受到這樣的傷害，和大人一樣，再遇到這種事情只會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這種事一再的發(fā)生，就會(huì)慢慢磨掉人們的愛(ài)心、善良。

人之初，性本善。我們從小就受到這樣的教育：知道樂(lè)于助人，被幫助要懂得說(shuō)聲“謝謝”，而扶起摔倒的的老人是多么舉手之勞的事，只要你伸出雙手去幫助別人，總有人會(huì)為你喝彩。

你要問(wèn)我會(huì)怎么做，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，如果看到別人有什么困難，一定要去幫助他們，不管結(jié)果怎么樣。因?yàn)?，這個(gè)是發(fā)自內(nèi)心的，小小的善舉，匯聚起來(lái)就是強(qiáng)大的力量。

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老人該不該扶作文篇三

今天，我想跟大家談一談老人摔倒扶不扶的問(wèn)題。

我看到過(guò)這樣的案例：一個(gè)老人故意摔倒，旁邊的年輕人去扶他。可老人卻說(shuō)是年輕人把自己碰倒的，還讓那個(gè)年輕人賠了錢。對(duì)于這樣的案例，大家一定會(huì)想，是這位老人的不對(duì)。的確是不對(duì)，但不是每個(gè)老人都會(huì)這樣，如果一個(gè)老人在馬路上摔倒了，你會(huì)看到汽車把他撞死而見(jiàn)死不救嗎？我想大多數(shù)老人都需要我們伸出一把手。人人都會(huì)老，人人家里都會(huì)有老人。如果一個(gè)個(gè)老人倒地，大家都視而不見(jiàn)，那這個(gè)社會(huì)太冷血無(wú)情了。人活著也就沒(méi)有了道義，失去了尊老傳統(tǒng)。不僅老人會(huì)寒心，也會(huì)寒了我們將來(lái)的心。凡事都要考慮到自己。

世界上沒(méi)有相同的兩片樹葉，同樣世界上也沒(méi)有完全相同的兩件事。凡事不要一棒子打死，不要讓一只老鼠害了一鍋粥，不要讓那些消失了良心的軀體毀了我們的美德。遇到別人有困難，特別是老人，我們必須第一時(shí)間出手相救。如果我們救人前還要東想西想，存在著私人雜念，那是怎樣的自私與狹隘？怎樣的丑惡與卑微?怎樣的悲哀與惋惜？我們要相信好人終會(huì)有好報(bào)，這樣的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)蔚然成蔭。

我對(duì)“老人摔倒扶不扶”這一個(gè)問(wèn)題的答案是：當(dāng)然要扶老人！

老人該不該扶作文篇四

雨過(guò)天晴，太陽(yáng)溫暖著大地。淅瀝的小雨洗去了昨日的灰塵，空氣清新了許多，我走出家門，來(lái)到大街上，哼著小調(diào)，踏著輕快的步伐走著，路旁的行人來(lái)來(lái)往往。

忽然，我捕捉到一個(gè)不和諧的鏡頭——那是一個(gè)衣衫襤褸的老人，衣服上一塊塊補(bǔ)丁尤為顯眼，他穿著一雙破布鞋，一瘸一拐地艱難地邁著步。

就在我疑惑時(shí)，那老人突然摔倒在地，地上殘留的污水濺得他全身泥濘，他無(wú)助地躺在那里，發(fā)出陣陣呻吟。我“哎呀”地叫了聲，連忙朝老人跑去?？晌矣滞Ａ讼聛?lái)，我的.腦海中浮現(xiàn)一個(gè)新聞事件：一位老人被好心人扶起，卻誣陷好心人，以此獲得錢財(cái)；我又想著春晚上“扶不扶”小品中的場(chǎng)景~老人無(wú)助地躺在那里，痛苦地呻吟著。他會(huì)是新聞中那樣的人嗎？我躊躇不決。

我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)“我”，一個(gè)說(shuō)：“趕快去扶老人一把??！那位老人多可憐！他的生活多么艱苦！如果我們見(jiàn)死不救，老人怎么辦？”而另一個(gè)“我”卻說(shuō)：“不能去扶，扶了老人，老人肯定會(huì)反咬你一口，誣陷你的！看到電視中的新聞，你一定要長(zhǎng)長(zhǎng)心?。　蔽业膬?nèi)心掙扎著，舉棋不定。到底是扶還是不扶？此時(shí)，一個(gè)人從老人身邊走過(guò)，兩個(gè)人、三個(gè)人。他們對(duì)老人都熟視無(wú)睹，我有點(diǎn)恨自己。老人痛苦地躺在那兒，愈發(fā)可憐。不！我必須去扶他一把！在來(lái)來(lái)往往的人群中，他是多么弱小，他需要?jiǎng)e人的幫助！我邁著堅(jiān)定的步伐走向老人。但是，一位年輕人已經(jīng)搶先扶起了老人。

緊接著，在這一位年輕人的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的好心人聚集到這里。有的跑去買來(lái)一杯水，遞給老人，有的掏出了口袋里的創(chuàng)可貼，貼在老人磕破的傷口上~一位位好心人向老人噓寒問(wèn)暖，老人感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，他點(diǎn)著頭，不斷地道著謝：“謝謝~謝謝你們~”那幾位年輕人搖著頭說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的！”那一群圍攏著老人的人們，攙扶著老人，就像一個(gè)人其樂(lè)融融的大家庭?？粗麄?，我的心中夾雜著一絲愧疚與莫名的感動(dòng)，我愣愣地站在原地，久久不能回過(guò)神來(lái)。

夕陽(yáng)映在老人紅彤彤的臉上，映在年輕人的行動(dòng)中，也映在我的心里。

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老人該不該扶作文篇五

現(xiàn)在的人，總是擔(dān)心一件件的事情，擔(dān)心人品質(zhì)的好與壞，這一切的擔(dān)心是人與人之間的不信任造成的。

記得我有一次在一本雜志上看到了這樣一篇文章，講的是在一次某公司的面試中，許多人看到了有一個(gè)老年人摔倒在地上，卻一個(gè)個(gè)都裝著沒(méi)有看見(jiàn)，只有一個(gè)衣著樸素的年輕人上前扶起了老人，結(jié)果最終就是那位年輕人被錄取了，原來(lái)那位老人就是該公司的董事長(zhǎng)，而那場(chǎng)面試在老人摔倒的那一刻就已經(jīng)開始了。就是因?yàn)槟莻€(gè)年輕人扶起了那位老人，老人就對(duì)年輕人產(chǎn)生了信任，縮短了心靈的距離，所以年輕人才被錄取的。

我到現(xiàn)在還記得我和好朋友開始往來(lái)的那個(gè)第一次的過(guò)程。在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分的出眾，有一次語(yǔ)文考試只得了60多分，那時(shí)我十分的沮喪，希望有一個(gè)人能安慰或鼓勵(lì)我一下，但沒(méi)有誰(shuí)注意到小小的我，只有他注意到了我，放學(xué)的時(shí)候，他主動(dòng)和我一起走，并且說(shuō)了很多安慰我和鼓勵(lì)我的話，我當(dāng)時(shí)的心中就對(duì)他產(chǎn)生了信任，后來(lái)，我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們，后來(lái)，我問(wèn)他那時(shí)候?yàn)槭裁匆獊?lái)安慰我，他說(shuō)他也不知道為什么，只是覺(jué)得我那時(shí)很需要?jiǎng)e人的安慰。雖然他是不經(jīng)意的，但是就是因?yàn)樗牟唤?jīng)意才讓我們成了鐵哥們。

記得在初一選班長(zhǎng)的時(shí)候，我那時(shí)是剛來(lái)到重慶，班上的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，那時(shí)感到一絲絲的恐慌，覺(jué)的十分的孤獨(dú)，就在那時(shí)，我們的現(xiàn)任班長(zhǎng)，上前來(lái)主動(dòng)和我打招呼和交談，就在他和我打招呼的那個(gè)時(shí)候，我和他心靈之間仿佛架起了一座橋一樣，而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現(xiàn)在成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，我也在那時(shí)選班長(zhǎng)的時(shí)候投了他一票。

我們每一個(gè)人之間，只有都存在著信任，就可以縮短人們心靈之間的距離，在人與人之間架起一座美麗而又牢靠的心靈之橋。

老人該不該扶作文篇六

我們大家應(yīng)該還記得春晚上《扶不扶》的小品吧？好人郝建扶了一個(gè)摔倒的老太太，卻被當(dāng)成了撞人者?，F(xiàn)實(shí)生活中，也有小品情景再現(xiàn)。

一個(gè)熱心小伙兒看見(jiàn)一位老人在商店門前摔倒了，趕緊上前將其扶起，不料，老人來(lái)了一句：“你害我干啥？”后來(lái)，警方調(diào)取了監(jiān)控錄像，還原了老人自己摔倒的真相。這是近日發(fā)生在洛陽(yáng)的一個(gè)真事。

有了“被訛”的先例，好心的人們苦惱起來(lái)：老人摔倒，扶不扶？發(fā)生在身邊的一件事給了我答案。

最近，爺爺身體不適，要在醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，爸爸和姑姑上班很忙，媽媽只好請(qǐng)假去照顧爺爺，家里只剩下奶奶一人。

一天中午放學(xué)后，媽媽接著我就往家趕，突然接到了奶奶的電話。媽媽一接電話，卻是一個(gè)陌生人在說(shuō)話：“哦，大姐，您媽剛才在路上摔倒了，我把她扶了起來(lái)，又問(wèn)了她家在哪，把她扶回了家，我在她的手機(jī)里找到了您的手機(jī)號(hào)……”“好的，好，我這就回去！”媽媽加快了回家的速度。

到了家，只見(jiàn)奶奶在床上躺著，一位二三十歲的叔叔站在奶奶旁邊?！拔茵I了，冰箱里沒(méi)有現(xiàn)成的，我只好自己出去買，一不小心摔倒了，多虧了這個(gè)小伙子！”“大娘，這是應(yīng)該的！”被奶奶一夸，那個(gè)叔叔害羞地?fù)狭藫项^。

奶奶只是腿上擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)有大礙。知道奶奶沒(méi)事，那個(gè)叔叔才放心離開。

現(xiàn)在，我有了答案：老人摔倒了應(yīng)該扶！讓我們都爭(zhēng)做“活雷鋒”！

前幾天，我從報(bào)道上看到：在武漢，有一位老爺爺摔倒，老人摔倒后聚集了不少圍觀路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否隨身攜帶急救藥物，但被人“好心”勸阻。此后再無(wú)人上前施救，直至老人生命終結(jié)。

這是為何？按常理說(shuō)一位八旬老人摔倒在地，應(yīng)該有人把他從地上拉起，可是有些人怕重蹈覆轍，將老人扶起卻被反咬一口。為此，我特意采訪了自己的爸爸媽媽。

爸爸和媽媽都一致認(rèn)為：如果有人在場(chǎng)，就多找些人一起扶；如果老人年事已高，就撥打120，讓醫(yī)務(wù)人員來(lái)處理。

我認(rèn)為：現(xiàn)如今的人生怕自己吃一點(diǎn)虧，扶起老人這樣舉手之勞的事都不肯做。就算被老人誣陷，但自己要相信，法律總會(huì)還自己一個(gè)清白。尊老愛(ài)幼自古以來(lái)就是傳統(tǒng)美德，如果大家都各自打著小算盤，那這還算美德嗎？想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一條生命就被你拯救，你轉(zhuǎn)身離去，可能一條生命就會(huì)就此終結(jié)。

古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！比伺c人之間互相幫助，這是傳統(tǒng)的美德，應(yīng)該贊揚(yáng)。

老人摔倒扶不扶作文三：老人摔倒該不該扶。

現(xiàn)在的人，總是擔(dān)心一件件的事情，擔(dān)心人品質(zhì)的好與壞，這一切的擔(dān)心是人與人之間的'不信任造成的。

記得我有一次在一本雜志上看到了這樣一篇文章，講的是在一次某公司的面試中，許多人看到了有一個(gè)老年人摔倒在地上，卻一個(gè)個(gè)都裝著沒(méi)有看見(jiàn)，只有一個(gè)衣著樸素的年輕人上前扶起了老人，結(jié)果最終就是那位年輕人被錄取了，原來(lái)那位老人就是該公司的董事長(zhǎng)，而那場(chǎng)面試在老人摔倒的那一刻就已經(jīng)開始了。就是因?yàn)槟莻€(gè)年輕人扶起了那位老人，老人就對(duì)年輕人產(chǎn)生了信任，縮短了心靈的距離，所以年輕人才被錄取的。

我到現(xiàn)在還記得我和好朋友開始往來(lái)的那個(gè)第一次的過(guò)程。在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分的出眾，有一次語(yǔ)文考試只得了60多分，那時(shí)我十分的沮喪，希望有一個(gè)人能安慰或鼓勵(lì)我一下，但沒(méi)有誰(shuí)注意到小小的我，只有他注意到了我，放學(xué)的時(shí)候，他主動(dòng)和我一起走，并且說(shuō)了很多安慰我和鼓勵(lì)我的話，我當(dāng)時(shí)的心中就對(duì)他產(chǎn)生了信任，后來(lái)，我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們，后來(lái)，我問(wèn)他那時(shí)候?yàn)槭裁匆獊?lái)安慰我，他說(shuō)他也不知道為什么，只是覺(jué)得我那時(shí)很需要?jiǎng)e人的安慰。雖然他是不經(jīng)意的，但是就是因?yàn)樗牟唤?jīng)意才讓我們成了鐵哥們。

記得在初一選班長(zhǎng)的時(shí)候，我那時(shí)是剛來(lái)到重慶，班上的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，那時(shí)感到一絲絲的恐慌，覺(jué)的十分的孤獨(dú)，就在那時(shí)，我們的現(xiàn)任班長(zhǎng)，上前來(lái)主動(dòng)和我打招呼和交談，就在他和我打招呼的那個(gè)時(shí)候，我和他心靈之間仿佛架起了一座橋一樣，而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現(xiàn)在成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，我也在那時(shí)選班長(zhǎng)的時(shí)候投了他一票。

我們每一個(gè)人之間，只有都存在著信任，就可以縮短人們心靈之間的距離，在人與人之間架起一座美麗而又牢靠的心靈之橋。

老人摔倒扶不扶作文四：老人倒地扶不扶。

在金錢和良知的面前，我們選擇良知。――題記。

今天中午的《今日說(shuō)法》講到了老人倒地扶不扶這個(gè)問(wèn)題。在今天的節(jié)目中，主人公是一位大客車司機(jī)和已經(jīng)81歲高齡的老奶奶。

片中，8月28日大客車司機(jī)殷紅彬叔叔駕駛大客車路過(guò)立交橋時(shí)，看到一位老奶奶倒在橋上，于是就靠邊停車，好心將老奶奶扶了起來(lái)，結(jié)果卻被老奶奶說(shuō)成他是肇事者。萬(wàn)幸車上裝有攝像頭監(jiān)控，又找到了車上乘客的證詞，最后才還了司機(jī)叔叔的清白。

看到這里，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“假如你碰到這樣的老人，你扶不扶？”我很干脆地回答：“扶！我身正不怕影子斜！”

媽媽又問(wèn)：“假如老人說(shuō)是你肇事怎么辦？”

“那我就先打110和120，然后找來(lái)一些人一起扶，也可以互相證明。”

媽媽又問(wèn)：“假如周圍沒(méi)有人，你怎么辦？”

“那我還是要先救人！”

“為什么要這么做？你可要冒著很大的風(fēng)險(xiǎn)呀！”

“冒著很大的風(fēng)險(xiǎn)也要扶啊！因?yàn)槿说纳挥幸淮?。要是老人摔倒，大家都不扶，那該是一個(gè)怎樣的社會(huì)啊！再換位思考一下，我也有老的一天，假如我也摔倒了，旁邊有人看著，卻不扶我起來(lái)，那該是多么的寒心??！再說(shuō)了，也不是所有的老人都會(huì)冤枉人的，一個(gè)人不能代表所有人?！?/p>

媽媽聽(tīng)了我的話，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

節(jié)目中講的一些真實(shí)的故事，讓我們陷入深深的思考。

有一位年輕人因?yàn)榉隼先瞬恢埽瑢?dǎo)致了老人的死亡，他心里十分內(nèi)疚，曾經(jīng)四次登門，要求賠償老人家人，均被拒絕。老人的家人拒絕的理由是，在金錢和良知的面前，我們選擇良知。

有一位小姑娘和一位阿姨幫忙吧老人扶了起來(lái)，并送往醫(yī)院，旁邊有些人還勸阻他：“你現(xiàn)在扶了，到時(shí)候老人賴上你該怎么辦？”可是小姑娘不聽(tīng)，把老爺爺送往醫(yī)院以后，又通知了家人。正因?yàn)樾」媚锏募皶r(shí)救助，才把老爺爺從生死線的邊緣拉了回來(lái)。老爺爺一家多次登門拜訪要感謝小姑娘，可小姑娘卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。我只希望有一天，你們要是看到了這種情形，也能夠把人扶起來(lái)。”

另一個(gè)故事讓人很是心酸，一位老爺爺，自己走路摔倒，旁邊圍了一圈的路人，可是，竟沒(méi)有一個(gè)人去扶。最后，終因血液堵塞鼻孔，影響呼吸，導(dǎo)致老人窒息死亡。

老人倒地該不該扶，要讓我說(shuō)，肯定是一個(gè)字――扶。因?yàn)槔先水吘鼓挲g大了，手腳也不靈活，萬(wàn)一倒在地上，要是沒(méi)有人幫忙扶起，將會(huì)導(dǎo)致老人會(huì)有生命危險(xiǎn)。

助人為樂(lè)原本是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人倒地扶不扶，本來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可是，就在金錢的驅(qū)使下，就在和平安寧的今天，卻成了困擾人們的一個(gè)大問(wèn)題。

送人玫瑰，手有余香，伸以援手，播撒愛(ài)心。其實(shí)，老人倒地該不該扶，其實(shí)不是問(wèn)題，只要每個(gè)人都有一顆正直的心，所有的問(wèn)題就都會(huì)迎刃而解了。

老人該不該扶作文篇七

2.眩暈因心、腦血管疾病以及頸椎病等引起，一般無(wú)意識(shí)障礙。

3.暈厥大腦一時(shí)性嚴(yán)重缺氧缺血，導(dǎo)致短暫性意識(shí)喪失。

4.心絞痛急性發(fā)作。

資料。

如中風(fēng)或蛛網(wǎng)膜下腔出血者，立即扶起，只會(huì)加重出血癥狀；腦供血不足引起的暈厥，病人本應(yīng)平臥，如將其扶起，反而加重腦部缺血狀況；如發(fā)生骨折或脫臼，攙扶會(huì)加劇損傷，尤其是脊柱骨折病人若損及脊髓神經(jīng)，可引起截癱。

因此，應(yīng)先觀察老人的表情、神態(tài)，如神志清醒的，可詢問(wèn)摔倒的原因，然后給予幫助。如心絞痛病人，應(yīng)讓其服下急救藥，送醫(yī)院。遇到昏迷或有語(yǔ)言障礙的病人，即打急救電話120。嘔吐病人，應(yīng)將其頭部側(cè)向一邊，以防嘔吐物返回流入呼吸道引起窒息。

在確認(rèn)無(wú)脊柱損傷時(shí)才可搬動(dòng)病人，要一個(gè)托頭、胸部，一個(gè)托腰、臀部，一個(gè)托腿、腳，動(dòng)作宜緩慢平穩(wěn)。動(dòng)作粗暴只會(huì)加重病情。

老人該不該扶作文篇八

老人倒地該不該扶，要讓我說(shuō)，肯定是一個(gè)字——扶。因?yàn)槔先水吘鼓挲g大了，手腳也不靈活，萬(wàn)一倒在地上，要是沒(méi)有人幫忙扶起，將會(huì)導(dǎo)致老人會(huì)有生命危險(xiǎn)。接下來(lái)本站小編為你帶來(lái)老人摔倒該不該扶。

作文。

希望對(duì)你有幫助。

前幾天，我從報(bào)道上看到：在武漢，有一位老爺爺摔倒，老人摔倒后聚集了不少圍觀路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否隨身攜帶急救藥物，但被人“好心”勸阻。此后再無(wú)人上前施救，直至老人生命終結(jié)。

這是為何?按常理說(shuō)一位八旬老人摔倒在地，應(yīng)該有人把他從地上拉起，可是有些人怕重蹈覆轍，將老人扶起卻被反咬一口。為此，我特意采訪了自己的爸爸媽媽。

爸爸和媽媽都一致認(rèn)為：如果有人在場(chǎng)，就多找些人一起扶;如果老人年事已高，就撥打120，讓醫(yī)務(wù)人員來(lái)處理。

我認(rèn)為：現(xiàn)如今的人生怕自己吃一點(diǎn)虧，扶起老人這樣舉手之勞的事都不肯做。就算被老人誣陷，但自己要相信，法律總會(huì)還自己一個(gè)清白。尊老愛(ài)幼自古以來(lái)就是傳統(tǒng)美德，如果大家都各自打著小算盤，那這還算美德嗎?想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一條生命就被你拯救，你轉(zhuǎn)身離去，可能一條生命就會(huì)就此終結(jié)。

古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人與人之間互相幫助，這是傳統(tǒng)的美德，應(yīng)該贊揚(yáng)。

由于媒體曝光出諸多諸如彭宇案之類的扶助跌倒老人做好事反被老人誣為肇事者、甚至被法院以“常理判斷”等邏輯推理的理由判決巨額賠款等案例，越來(lái)越多的人對(duì)攙扶跌倒老人心存忌憚。

簡(jiǎn)單不過(guò)的舉手之勞，有可能惹來(lái)無(wú)盡的麻煩。社會(huì)公德，傳統(tǒng)道德，在我們猶豫的目光中漸漸喪失。

當(dāng)?shù)估先嗽摬辉摲鲎鳛閱?wèn)題，被全社會(huì)、被公眾、被媒體熱烈討論的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)證明某種程度上這個(gè)社會(huì)的公德已經(jīng)破產(chǎn)了。顯然，似乎作為社會(huì)人，誰(shuí)也回答不了這個(gè)問(wèn)題。

武漢市88歲的李老漢在離家不到百米的菜場(chǎng)口摔倒后，眾多圍觀者無(wú)人敢伸出援手，最終老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡的事件讓整個(gè)社會(huì)震驚。公眾對(duì)老人跌倒出現(xiàn)的冷漠和麻木不仁，整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該檢討，甚至每一個(gè)人都應(yīng)該檢討。以前一直覺(jué)得類似老人跌倒該不該扶、應(yīng)該怎么扶這些事情不是個(gè)問(wèn)題，但現(xiàn)在還真成了一個(gè)大問(wèn)題。類似南京法官、武漢老人這樣的案例，雖然不能說(shuō)是普遍的現(xiàn)象，但其折射出來(lái)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻是很嚴(yán)峻的。

我們對(duì)跌倒老人該不該扶的討論，這絕非故意夸大問(wèn)題的嚴(yán)重性，而是針對(duì)目前整個(gè)社會(huì)道德、價(jià)值觀滑坡出現(xiàn)的現(xiàn)象提出質(zhì)疑，因?yàn)轭愃迫饲槔淠⒙槟静蝗实默F(xiàn)象不僅僅發(fā)生在跌倒老人身上，還有其它的案例，比如見(jiàn)義勇為的英雄流血又流淚的故事，比如圍觀跳樓自殺時(shí)出現(xiàn)一片幸災(zāi)樂(lè)禍的“快跳”的喊聲，比如公車上乘客對(duì)小偷熟視無(wú)睹的常態(tài)等等，不一而足，這都早已成了全社會(huì)反思的問(wèn)題，完全是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。

蒼蠅多的地方，是垃圾的原因還是蒼蠅的原因?

現(xiàn)在的人，總是擔(dān)心一件件的事情，擔(dān)心人品質(zhì)的好與壞，這一切的擔(dān)心是人與人之間的不信任造成的。

記得我有一次在一本雜志上看到了這樣一篇文章，講的是在一次某公司的面試中，許多人看到了有一個(gè)老年人摔倒在地上，卻一個(gè)個(gè)都裝著沒(méi)有看見(jiàn)，只有一個(gè)衣著樸素的年輕人上前扶起了老人，結(jié)果最終就是那位年輕人被錄取了，原來(lái)那位老人就是該公司的董事長(zhǎng)，而那場(chǎng)面試在老人摔倒的那一刻就已經(jīng)開始了。就是因?yàn)槟莻€(gè)年輕人扶起了那位老人，老人就對(duì)年輕人產(chǎn)生了信任，縮短了心靈的距離，所以年輕人才被錄取的。

我到現(xiàn)在還記得我和好朋友開始往來(lái)的那個(gè)第一次的過(guò)程。在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分的出眾，有一次語(yǔ)文考試只得了60多分，那時(shí)我十分的沮喪，希望有一個(gè)人能安慰或鼓勵(lì)我一下，但沒(méi)有誰(shuí)注意到小小的我，只有他注意到了我，放學(xué)的時(shí)候，他主動(dòng)和我一起走，并且說(shuō)了很多安慰我和鼓勵(lì)我的話，我當(dāng)時(shí)的心中就對(duì)他產(chǎn)生了信任，后來(lái)，我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們，后來(lái)，我問(wèn)他那時(shí)候?yàn)槭裁匆獊?lái)安慰我，他說(shuō)他也不知道為什么，只是覺(jué)得我那時(shí)很需要?jiǎng)e人的安慰。雖然他是不經(jīng)意的，但是就是因?yàn)樗牟唤?jīng)意才讓我們成了鐵哥們。

記得在初一選班長(zhǎng)的時(shí)候，我那時(shí)是剛來(lái)到重慶，班上的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，那時(shí)感到一絲絲的恐慌，覺(jué)的十分的孤獨(dú)，就在那時(shí)，我們的現(xiàn)任班長(zhǎng)，上前來(lái)主動(dòng)和我打招呼和交談，就在他和我打招呼的那個(gè)時(shí)候，我和他心靈之間仿佛架起了一座橋一樣，而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現(xiàn)在成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，我也在那時(shí)選班長(zhǎng)的時(shí)候投了他一票。

我們每一個(gè)人之間，只有都存在著信任，就可以縮短人們心靈之間的距離，在人與人之間架起一座美麗而又牢靠的心靈之橋。

老人該不該扶作文篇九

一個(gè)熱心小伙兒看見(jiàn)一位老人在商店門前摔倒了，趕緊上前將其扶起，不料，老人來(lái)了一句：“你害我干啥?”后來(lái)，警方調(diào)取了監(jiān)控錄像，還原了老人自己摔倒的真相。這是近日發(fā)生在洛陽(yáng)的一個(gè)真事。

有了“被訛”的先例，好心的人們苦惱起來(lái)：老人摔倒，扶不扶?發(fā)生在身邊的一件事給了我答案。

最近，爺爺身體不適，要在醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，爸爸和姑姑上班很忙，媽媽只好請(qǐng)假去照顧爺爺，家里只剩下奶奶一人。

一天中午放學(xué)后，媽媽接著我就往家趕，突然接到了奶奶的電話。媽媽一接電話，卻是一個(gè)陌生人在說(shuō)話：“哦，大姐，您媽剛才在路上摔倒了，我把她扶了起來(lái)，又問(wèn)了她家在哪，把她扶回了家，我在她的手機(jī)里找到了您的手機(jī)號(hào)……”“好的，好，我這就回去!”媽媽加快了回家的速度。

到了家，只見(jiàn)奶奶在床上躺著，一位二三十歲的叔叔站在奶奶旁邊。“我餓了，冰箱里沒(méi)有現(xiàn)成的，我只好自己出去買，一不小心摔倒了，多虧了這個(gè)小伙子!”“大娘，這是應(yīng)該的!”被奶奶一夸，那個(gè)叔叔害羞地?fù)狭藫项^。

奶奶只是腿上擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)有大礙。知道奶奶沒(méi)事，那個(gè)叔叔才放心離開。

現(xiàn)在，我有了答案：老人摔倒了應(yīng)該扶!讓我們都爭(zhēng)做“活雷鋒”!