你知道多少關(guān)于無(wú)什么無(wú)什么的成語(yǔ)呢？下列這些成語(yǔ)對(duì)你有用嗎？

無(wú)拘無(wú)縛 [wú jū wú fù] 形容自由自在，沒(méi)有牽掛。同“無(wú)拘無(wú)束”。

無(wú)偏無(wú)倚 [wú piān wú yǐ] 指筆直而無(wú)偏斜。

無(wú)偏無(wú)黨 [wú piān wú dǎng] 偏：不公正；黨：偏私。形容處事公正，沒(méi)有偏向。

無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 [wú yōu wú lǜ] 沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。

無(wú)根無(wú)蒂 [wú gēn wú dì] 蒂：花或瓜果與枝莖相連的部分。比喻沒(méi)有依靠，沒(méi)有牽累。

無(wú)拘無(wú)礙 [wú jū wú ài] 沒(méi)有拘束，沒(méi)有阻礙。形容悠然自得。

無(wú)休無(wú)了 [wú xiū wú le] 沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)有終了。同“無(wú)了無(wú)休”。

無(wú)慮無(wú)思 [wú lǜ wú sī] 猶言無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。

無(wú)顛無(wú)倒 [wú diān wú dǎo] 猶言顛顛倒倒。指精神錯(cuò)亂。

無(wú)情無(wú)彩 [wú qíng wú cǎi] 猶無(wú)精打彩。形容不高興，提不起勁兒。

無(wú)依無(wú)靠 [wú yī wú kào] 形容孤苦無(wú)依。

無(wú)偏無(wú)陂 [wú piān wú bēi] 不偏向；不邪曲。

無(wú)聲無(wú)息 [wú shēng wú xī] 沒(méi)有聲音，沒(méi)有氣味。比喻沒(méi)有名聲，不被人知道。

無(wú)盡無(wú)窮 [wú jìn wú qióng] 沒(méi)有止境，沒(méi)有限度。同“無(wú)窮無(wú)盡”。

無(wú)父無(wú)君 [wú fù wú jūn] 孟軻斥責(zé)墨翟、楊朱之語(yǔ)。后以譏刺無(wú)倫常者。

無(wú)家無(wú)室 [wú jiā wú shì] 指孤身一人，無(wú)妻小。

無(wú)親無(wú)故 [wú qīn wú gù] 沒(méi)有親屬和故舊。形容孤單。

無(wú)形無(wú)影 [wú xíng wú yǐng] ①不見(jiàn)形跡；完全消失。②形容虛構(gòu)的事物。

無(wú)緣無(wú)故 [wú yuán wú gù] 沒(méi)有一點(diǎn)原因。

無(wú)尤無(wú)怨 [wú yóu wú yuàn] 尤：怨恨。毫無(wú)怨恨。

無(wú)邊無(wú)垠 [wú biān wú yín] 形容范圍極為廣闊。同“無(wú)邊無(wú)際”。

無(wú)晝無(wú)夜 [wú zhòu wú yè] 不分日夜；日日夜夜。

無(wú)咎無(wú)譽(yù) [wú jiù wú yù] 咎：過(guò)失；譽(yù)：稱(chēng)揚(yáng)、贊美。既沒(méi)有錯(cuò)誤，也沒(méi)有功績(jī)。比喻工作表現(xiàn)一般。

無(wú)適無(wú)莫 [wú shì wú mò] 適：厚；莫：薄。待人處事不分厚薄，沒(méi)有偏向。

為什么（一）

?????立春十余天后的一個(gè)早晨，天上下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一會(huì)兒就化成了水。回到家里，我的帽子上濕乎乎的。這時(shí)，爸爸見(jiàn)我帽子上濕乎乎的，就問(wèn)我：“為什么雪落在帽子上就化成水了？”我想了半天，這才說(shuō)：“是頭上熱，雪落在帽子上，就等于碰到了熱量，自然就化成水了唄！”爸爸反問(wèn)道：“那后背就不熱了？怎么雪花落在背上就化不成水？”我想了半天，也想不出個(gè)所以然來(lái)，只好說(shuō)：“爸爸，我不知道這是為什么，您能給我講講嗎？”爸爸這才把答案告訴我：“是因?yàn)榕懿竭\(yùn)動(dòng)中頭上出汗了，熱氣向上走，都集中在帽子和頭之間，帽子頂部溫度高，雪花落在帽子上就化成水了。”哦，原來(lái)如此。

????爸爸又指著空調(diào)問(wèn)：“為什么空調(diào)要安在墻壁的上方？”我回答：“哈哈！這我知道，因?yàn)槔淇諝馔屡?，要是空調(diào)安在下面地板涼了，人卻涼不了?！?爸爸說(shuō)：“說(shuō)得差不多！嚴(yán)格來(lái)講是這樣的：空調(diào)吹出的是溫度低的冷氣，冷氣重，往下跑；房間里的其他空氣熱，熱氣輕，往上跑，冷熱氣相遇進(jìn)行熱量交換，冷氣變熱，熱氣變涼，整個(gè)房間里的空氣溫度就就降低了，溫度低了，自然就涼快了。要是空調(diào)安在墻壁的下方，空調(diào)吹出的冷氣一直在地板上，上面的熱氣一直在上邊，循環(huán)不起來(lái)，就使屋子降低不了溫度，或降低得非常慢，所以空調(diào)得安在墻壁的上方。”?

????爸爸指著暖氣，問(wèn)道：“為什么暖氣安在窗戶(hù)的下方？”我回答道：“嘻嘻！真簡(jiǎn)單！窗戶(hù)那兒最冷，應(yīng)該把熱源安在最冷的地方，所以把暖氣安在窗戶(hù)下方?！卑职中χf(shuō)：“這你動(dòng)腦筋了！”

????今天，我從為什么雪落在帽子上就化了的問(wèn)題開(kāi)始又懂得了許多道理，以后要多問(wèn)個(gè)為什么，再懂得更多的知識(shí)。

??

聽(tīng)講座有感

星期二下午，我們六年級(jí)在學(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了進(jìn)出境檢疫某組織的王叔叔的講座。雖然講座持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，但王叔叔講得很認(rèn)真，同學(xué)們也聽(tīng)得很專(zhuān)注。

王叔叔用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子向我們說(shuō)明了一些物品對(duì)我們的危害，我覺(jué)得很有道理。因?yàn)槲以谇懊娴挠^(guān)察中發(fā)現(xiàn)，這些水果的個(gè)頭都比普通水果大好多，因?yàn)樗麄兪菑耐獾貛?lái)的。也許被蟲(chóng)咬過(guò)，也許果蠅在里面安家……講座還向我們介紹了一個(gè)特別的朋友，它們和我們一起保衛(wèi)我們的家園，那就是狗狗！當(dāng)軍犬“普京”登場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)人都擁上來(lái)，一睹“普京”的風(fēng)采：坐下，敬禮……在口令聲中，這些動(dòng)作他都準(zhǔn)確地做了出來(lái)，還當(dāng)場(chǎng)識(shí)別有害物品——“變異”的水果，后來(lái)還傳過(guò)來(lái)一個(gè)塑料袋子，里面真真正正有一只蟲(chóng)在水果里蠕動(dòng)。同學(xué)們看了都驚呼“真是厲害”。

通過(guò)今天這堂課，我了解了有害物品對(duì)我們的危害。我們中國(guó)正是有像王叔叔這樣的進(jìn)出口檢疫部門(mén)的工作人員在守衛(wèi)我們國(guó)門(mén)，才得以讓我們能吃上健康的食物。謝謝你們！

小兔，小兔，

你唱什么歌？

我從草里來(lái)，

唱的是草歌！

小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，

你唱什么歌？

我到山里去，

唱支山的歌！

大千世界，歲月如詩(shī)

我尋尋覓覓，

尋覓著“家”的定義!

“家是什么?”我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己，

好長(zhǎng)一段時(shí)間，我卻只是被復(fù)雜的情感埋沒(méi)。

說(shuō)不清，道不明

一種強(qiáng)烈的依戀占據(jù)了我的全部

依戀著，它記載的酸甜苦辣!

依戀著，它獨(dú)特的氣息。

時(shí)光荏苒

我依舊無(wú)法描述“家”的定義!

散曲(我們都將長(zhǎng)大)

我們不再哭泣，

因?yàn)闇I水已經(jīng)干涸

我們不再相依，

因?yàn)橐呀?jīng)分道揚(yáng)鑣

花瓶里的玫瑰已經(jīng)敗落

梧桐花早已鋪滿(mǎn)小路

眼眸比煙花還冷

心比流血還疼

不可以再回頭

一切都已經(jīng)結(jié)束

虛耗了半身蹉跎

星轉(zhuǎn)物移，一夢(mèng)一醒

惆悵道光陰暗轉(zhuǎn)

則如花美眷似水流年

回眸，

只是傷心催人落淚一笑，

只會(huì)觸動(dòng)舊傷。

雪花——負(fù)隅頑抗的戰(zhàn)役

聽(tīng)過(guò)么

雨是云的眼淚

雪是云的尸體

這場(chǎng)以消失為代價(jià)的美麗

一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的幻滅

表面看起來(lái)

白色的絮

洋洋灑灑

其實(shí)你閉上眼睛就能看見(jiàn)

那是在飛躥的武器和彈片

是負(fù)隅頑抗的無(wú)力

最終，被遺忘在

第二天美麗的陽(yáng)光

真正美麗的陽(yáng)光里

愛(ài)是什么？愛(ài)是吃好穿嗎？不，愛(ài)不是這么簡(jiǎn)單。愛(ài)是在一起開(kāi)心，一起快樂(lè)，愛(ài)是一剎那的感動(dòng)。

愛(ài)，沒(méi)有回報(bào)，所有的孩子他們都知道“愛(ài)”是什么？當(dāng)他們看到爸爸媽媽哭的時(shí)候會(huì)去安慰他們，去幫他們擦干眼淚，這就是”愛(ài)”—個(gè)孩子對(duì)父母的愛(ài)。

為什么？一個(gè)孩子都懂愛(ài)是什么，那些流浪人，混混，他們?yōu)槭裁床欢?？他們的父母在中秋?jié)時(shí)，過(guò)年時(shí)，他們是開(kāi)心的過(guò)還是難過(guò)的受了呢？他們?cè)陂_(kāi)心的時(shí)候想著和自己的孩子分享，他們?cè)陔y過(guò)的時(shí)候一個(gè)人痛苦一個(gè)人難過(guò)。

天下父母，每個(gè)人都愛(ài)自己的孩子，想著過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)和自已的兒女團(tuán)圓。

每個(gè)孩子都知道和父母分離的感覺(jué)，當(dāng)然我也知道這種感覺(jué)，曾經(jīng)我的父母也是打工的，他們每年回一次家，過(guò)年后爸爸媽媽要去打工，這種感覺(jué)非常的難過(guò)。

如果父母可以和我們不離不棄多好。

星期四，彭老師發(fā)了張?jiān)嚲碜屛覀冏?，我看了一下試卷，暗自竊喜，題目還可以，就是課外文言文有些難。我信心百倍，筆下生風(fēng)，不一會(huì)就完成了。

我回頭檢查，檢查出不少錯(cuò)誤來(lái)，都是沒(méi)有畫(huà)關(guān)鍵詞，沒(méi)看清是選錯(cuò)還是對(duì)，因此填錯(cuò)了不少。到最后第15題，不確定，是選A還是選B，劃了好多次，老師說(shuō)交換互批，我寫(xiě)了個(gè)A就給他，他不換，想自己批，隨便，自己批就自己批！

老師對(duì)答案。選擇題我全對(duì)！彭老師說(shuō)下節(jié)課再講試卷，我興奮地說(shuō)我選擇題全對(duì)！前面的劉子豪轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，看了會(huì)我的試卷，指著第15題，說(shuō)：“你這個(gè)題改了。”我看了他一眼，沒(méi)理他。他把卷子翻過(guò)來(lái)，指著我檢查出錯(cuò)的地方說(shuō)我偷偷的改了，我知道他是看我考得好心里不爽，嫉妒我。我沒(méi)理他。

他又在我耳邊嗡嗡的叫，比蚊子還煩，我說(shuō)：“管好你的爛成績(jī)?！彼?tīng)了，說(shuō)：“你上次期中考試數(shù)學(xué)考多少？‘秒殺’你！”我聽(tīng)了差點(diǎn)吐了，我說(shuō)：“那事都成文物了，還說(shuō)，有本事比今天考的數(shù)學(xué)！”“比就比！”

不知是他太高估自己，我比他高30分！他竟然說(shuō)我是抄的。我心里肯定很生氣，和他這種無(wú)賴(lài)說(shuō)就和對(duì)牛彈琴?zèng)]什么兩樣。有成績(jī)證明就夠了！

班里有許多人也都有我這種經(jīng)歷，彭老師讓全對(duì)的舉手，他們都不讓我舉，我閉著眼睛舉起手，但我還是放棄了！本想下課對(duì)彭老師說(shuō)我全對(duì)了，但我知道這是沒(méi)有用的！

憑什么不相信差生考好！用成績(jī)來(lái)證明，讓你們別懷疑！“草雞”也能變“鳳凰”！

　　850字當(dāng)你喜歡一個(gè)人，甚至用你暫未發(fā)育完整的大腦去鋪設(shè)未來(lái)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得，錢(qián)是個(gè)好東西。

當(dāng)社會(huì)文明從茹毛飲血的原始社會(huì)走到人人平等的社會(huì)主義社會(huì)的時(shí)候，如果再以三從四德的封建社會(huì)理念去梳理人類(lèi)在文明發(fā)展上的種種不是和敗筆，是十分欠妥當(dāng)?shù)摹?/p>

所以，這個(gè)以錢(qián)和臉作為人類(lèi)脊梁骨的時(shí)代，任何話(huà)題，都不會(huì)繞開(kāi)這個(gè)樁。

就比如我，如果不是參照世俗的理念，想著成家立業(yè)，結(jié)婚生子，一個(gè)月的工資，足以讓我在這喧囂浮躁的人間，瀟灑度日了。

吃飽，喝足，玩的開(kāi)心，睡得舒服。

可是，社會(huì)理念如同金錢(qián)一樣，是從人類(lèi)文明開(kāi)始發(fā)祥和傳承的那一刻起，就像亙古不變的真理，立在人類(lèi)的文明發(fā)展航向的孤島之上，猶如文明發(fā)展的燈塔，指引著方向。

所以，沒(méi)有人，能夠擺脫世俗，擺脫金錢(qián)。

因?yàn)?，我們的生活需要它，所以它存在?/p>

黑格爾的至理名言：存在即合理。

那么，不存在是否合理呢？

我們很多人不會(huì)去在乎這個(gè)問(wèn)題，就像我們幾乎不會(huì)關(guān)注，宇宙何時(shí)誕生，何時(shí)滅亡。

既然我們無(wú)法擺脫世俗，無(wú)法擺脫金錢(qián)，那就必須依照這樣的生活規(guī)則，生存發(fā)展。

愛(ài)情，作為一個(gè)人類(lèi)文明的產(chǎn)物，同樣也要遵循這些潛規(guī)則。

男人和男人不能結(jié)婚，因?yàn)榻Y(jié)婚是為了延續(xù)后代。男男根本不肯能。

像這種，從概念產(chǎn)生伊始，就會(huì)對(duì)人類(lèi)潛意識(shí)的認(rèn)知領(lǐng)域造成嚴(yán)重威脅的行為，絕對(duì)是不能夠發(fā)生的。

但是不知道為什么，和一個(gè)條件優(yōu)越的人結(jié)婚，倒是可以被所有人接受。

我們經(jīng)常打著我們有選擇自己幸福的權(quán)利這樣冠冕堂皇的旗子，去做自己覺(jué)得或者別人覺(jué)得對(duì)的事。

這無(wú)可厚非，要是我，我也會(huì)這樣選擇。

但是，悲劇在于，當(dāng)兩個(gè)人情投意合，卻在物質(zhì)上犯愁的時(shí)候，矛盾點(diǎn)會(huì)在哪里呢？

我們是追求幸福，有感情已經(jīng)幸福了，可是后續(xù)的生活沒(méi)有物質(zhì)，我們是否能幸福？

像這樣矛盾的命題，生活中幾乎多到數(shù)不勝數(shù)。每天都有人笑，每天都有人哭，每天都有開(kāi)心，每天都有人犯愁。

他們抑或是結(jié)婚了，抑或是結(jié)婚后離婚了。他們相愛(ài)了，抑或是陌路了。

感情在斷斷續(xù)續(xù)中，呈現(xiàn)出相同的形式和規(guī)律。

要么生，要么死。

假如不涉及過(guò)程和結(jié)果這樣具有辯證價(jià)值的話(huà)題的`話(huà)，感情真的只是這兩種狀態(tài)了。

而所有的感情，都是為了什么呢？

愛(ài)情能夠生根，出芽，開(kāi)花，結(jié)果

滋潤(rùn)它的，可以是精神，也可以是物質(zhì)，它們是形態(tài)不同的營(yíng)養(yǎng)而已

在感情發(fā)育的任何一個(gè)階段，它的營(yíng)養(yǎng)可以來(lái)自精神和物質(zhì)

但是關(guān)鍵的就在于，是哪一種營(yíng)養(yǎng)成為它結(jié)果的關(guān)鍵

對(duì)，是物質(zhì)。

結(jié)果之后呢，按照常理是，飽滿(mǎn)，播種，然后開(kāi)始干癟，凋零。

當(dāng)你以某種心態(tài)，以造物主的視角看待感情的任何階段的時(shí)候，你可能不會(huì)為它的生生死死，花開(kāi)花落，感到悲哀和惋惜。

但是，當(dāng)你是這萬(wàn)花叢中過(guò)的蕓蕓眾生的一個(gè)時(shí)，你的喜怒哀樂(lè)，都是那么自然而然，不受控制，你會(huì)經(jīng)歷所有階段，說(shuō)不定在哪個(gè)階段就淪陷，抑或是幸福地走完全程。

有人不需要愛(ài)，因?yàn)樗麄兪窃煳镏?，笑看花開(kāi)花落，萬(wàn)事無(wú)愁，從容而過(guò)；

有人是迦葉，萬(wàn)花叢中，卻不料一葉沾身，此后便淪為世俗，接受輪回之苦。

成為世俗，就要食人間煙火味。物質(zhì)，成了你感情買(mǎi)賣(mài)的基礎(chǔ)

沒(méi)有它，活不了，至少不好活

所以，為錢(qián)活著，不是為了錢(qián)幸福著，是為了缺失的那一份營(yíng)養(yǎng)