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總結(jié)是一種思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和改進(jìn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例,汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的寫(xiě)作技巧。以下是我為大家整理的相關(guān)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
思念作文篇一
從嵐皋返長(zhǎng)安,頓陷冗務(wù)之中。一事套一事,幾無(wú)閑暇。不過(guò)我還是會(huì)閃念嵐皋,想嵐皋。嵐皋的種種情景,爍爍明滅,意味深長(zhǎng)。
嵐皋在大巴山北麓,隸屬陜西安康。過(guò)去不了解這里,讀文獻(xiàn)才知道,此地設(shè)過(guò)路盤問(wèn)一類的治理機(jī)構(gòu)才三百余年,置縣才一百余年。澗幽林蔭,也可以生存??上礁呋实圻h(yuǎn),久處自然狀態(tài),到現(xiàn)在還很貧困。
跟縣領(lǐng)導(dǎo)走了幾個(gè)村,總的印象是嶺峻溪清,云白天藍(lán),空氣特別甜,居民多住岸上或壩上,經(jīng)濟(jì)除了土產(chǎn),就是餐飲和客棧了。
四季鎮(zhèn)天坪村有養(yǎng)蜂的,其方法極為別致。在我的經(jīng)驗(yàn)里,養(yǎng)蜂人往往是由南到北趕花,在河邊或路旁擺一些方塊蜂箱,放蜂采集田野的花以釀蜜。然而這里的養(yǎng)蜂人是用木板或竹片箍桶,把桶固定在懸崖上以放蜂。在零星的雨中,驀地發(fā)現(xiàn)峭壁上高低錯(cuò)落的有幾個(gè)桶,十幾個(gè)桶,甚為困惑。獲悉這是釀蜜,真是驚喜。
我還在一個(gè)作坊看到有鐵匠打制工具。作坊低矮,只有幾平方米,僅可容身。工匠曾經(jīng)在企業(yè)上班,以破產(chǎn)回家,辦了這個(gè)作坊。他燒紅鐵件,放在鐵氈上掄起鐵錘砸著,三番五次,就是一把鐵鏟了。在墻角擺著一堆成型的工具,都是他打制的鐵鏟、鐵鋤、鐵刀、鐵锨和鐵簸箕。爐火熊熊,他的工具一片藍(lán)光。我問(wèn):“兒子會(huì)跟你學(xué)嗎?”鐵匠說(shuō):“不感興趣,不學(xué)。”法國(guó)作家左拉神經(jīng)衰弱,導(dǎo)致失眠,遂離開(kāi)巴黎,在大地上游來(lái)游去,到黃昏便隨意投宿到一個(gè)作坊。這里的父子都是鐵匠,其父為主,其子為副,彼此配合得十分默契。其父既強(qiáng)健,又開(kāi)朗,讓左拉高興,竟長(zhǎng)期住此,從而治愈了一個(gè)知識(shí)分子的毛病。太巴山的鐵匠始終站在暗中,似乎很靦腆,很憂郁。
我至嵐皋,是進(jìn)行文化扶助的。受陜西省作家協(xié)會(huì)的安排,我在嵐皋中學(xué)做了一場(chǎng)關(guān)于散文創(chuàng)作的報(bào)告。我按時(shí)進(jìn)會(huì)議廳,只見(jiàn)300余學(xué)生、語(yǔ)文老師和青年作家已經(jīng)正襟危坐,安安靜靜的。頃感文學(xué)的神圣,便以肺腑之言交流。報(bào)告結(jié)束,是答問(wèn)。答問(wèn)結(jié)束,是局長(zhǎng)的總結(jié)。這時(shí)候,有一個(gè)學(xué)生跑上來(lái)簽名,一個(gè)引來(lái)幾十個(gè),蜂擁成陣,于是局長(zhǎng)的總結(jié)就中斷了。
我并不以為自己怎么樣。誠(chéng)摯的感受是,在大巴山北麓的嵐皋,不僅文學(xué)依然神圣,而且這些拘于僻壤的童男童女,充滿了對(duì)文明的向往。除了簽名,也有學(xué)生讓我寫(xiě)一行勵(lì)志之語(yǔ)的。我一一照辦,不敢怠慢,因?yàn)檫@些學(xué)生太純潔,太懇切了。最后一個(gè)女生,羞怯地囑我為自己的爺爺寫(xiě)一句祝福之辭。一個(gè)帶著眼鏡的男生,要我為他的妹妹寫(xiě)一句鼓舞之言,便胳膊微抖著,聲音微抖著說(shuō):“老師,嵐皋的南宮山非常美,盼你有機(jī)會(huì)看一看。”我說(shuō):“好的,好的?!彼痪瞎娜浑x開(kāi)了會(huì)議廳。
這是嵐皋唯一的高中,老師多是安康轄區(qū)的,省級(jí)或國(guó)家級(jí)大學(xué)的老師難以久留。有免費(fèi)師范生應(yīng)該回嵐皋中學(xué)執(zhí)教,然而他們常常毀約。今年當(dāng)有6位免費(fèi)師范生返嵐皋中學(xué),遺憾他們盡飛四方。王校長(zhǎng)很是焦慮,怕幾年以后,十余位老師退休了,誰(shuí)將到這里補(bǔ)充!
一場(chǎng)報(bào)告,竟使我有幾天不得安寧。竊以為教育資源的不均,是虧損了嵐皋的學(xué)生。同年而生,嵐皋的學(xué)生要考入北京、上?;驈V東的大學(xué),只能是偶爾降臨的天才了。
在長(zhǎng)安,思嵐皋。
思念作文篇二
那年羊腸小道上,爺爺和我還有那輛年長(zhǎng)我許多的老式腳踏車。我坐在他親手編的竹椅上,望他的背影,臂膀有力背影堅(jiān)實(shí)。“爺爺,待我以后長(zhǎng)大了,便換我載你。”他笑得很開(kāi)心,不住點(diǎn)頭。車輪碾過(guò)泥土,轍痕如同歲月轉(zhuǎn)輪下?tīng)敔數(shù)陌櫦y一樣,淺淺深深。他載著著我,就要到家了??扇缃瘢疖噹ё咚?,漸行漸遠(yuǎn),他復(fù)遠(yuǎn)行了。
這并不是他第一次遠(yuǎn)行。年輕時(shí)候在船上生活了大半輩子的他,著了風(fēng)雨,仍是越挫越勇。這亦成了他安慰旁人的理由?!翱蔂敔斈巡辉偃绠?dāng)初,又何苦如此奔波。”“趁我力所能及……”他嘆了口氣,目光黯然。當(dāng)下我只覺(jué)得心酸難忍,轉(zhuǎn)身幾步,手握門把,觸手生涼。是一種徹骨的涼,在指尖末節(jié)彌散。我回頭望他,他把一件件生活舊物收進(jìn)行囊中,一件一件地收拾。他的銀發(fā)絲絲不亂,這樣平靜如殤。
臨行前的傍晚,我執(zhí)意為他染一次發(fā)。他端坐如孩童,小心翼翼地頜首。我一手執(zhí)發(fā),將那墨色細(xì)細(xì)染進(jìn)他的每一寸發(fā)根、發(fā)尾。待染完后,他反復(fù)側(cè)身照鏡,笑著說(shuō)好。我悲從中來(lái),為你染的發(fā)如此黑,可是那顏色太假,掩蓋不住眉蹙間正在老去的深痕。
此刻我復(fù)想起他來(lái),在每一個(gè)恍惚的瞬間里,我多想上前去攙扶,那張瑟縮著的弓。待幻覺(jué)消散,我也只能望歲月一地斑駁,思念遠(yuǎn)方人。今年元月時(shí),月與燈依舊,依舊不見(jiàn)他歸來(lái)。
點(diǎn)評(píng):“感人心者,莫先乎情。”情者,文章之血液、精氣、靈魂也。本文最抓人之處便在一個(gè)“情”字,其情真且復(fù)深,如山澗清流,亦如幽壑深泉,感人肺腑,蕩人心魄。然則文章若有“情”而無(wú)文,亦難成佳作。本文作者年少而力高,在他筆下,“情”既直接訴諸人之感官心靈,亦化為有聲有形有色有味之畫(huà)面文字:“漸漸地,他的背彎成了一張弓,他背著那張弓,越走越遠(yuǎn),不知要去射天上的月亮,還是去射那一家子沉沉的重?fù)?dān)”,“車輪碾過(guò)泥土,轍痕如同歲月轉(zhuǎn)輪下?tīng)敔數(shù)陌櫦y一樣,淺淺深深”,所謂“一花一世界”,寥寥數(shù)語(yǔ),幾處細(xì)節(jié),一溫暖、慈愛(ài)的老人形象躍然紙上;行文自然,比喻新鮮;心理描摹細(xì)致;結(jié)尾處筆墨簡(jiǎn)潔而極具張力,如薄暮鐘聲,直搗人心,催人淚下。
思念作文篇三
霧天的風(fēng),吹走未落的哭花。淡淡你的味道有股清雅,任憑五月的雪,抖落人世,緩緩落在你的唇邊。我知道我的路還很長(zhǎng)所以我不能倒下??!我要走一直走下去就算會(huì)很痛苦的,因?yàn)槲疫€有愛(ài)我還愛(ài)他所以我不能走開(kāi)!
仲夏的梧桐滴滴的落雨,淡淡的落雨滴落到我的嘴角,甜甜吸進(jìn)到心里卻是滿嘴的枯澀。暮去暮歸魚(yú),辰來(lái)辰去的雨,魚(yú)在水里哭,樹(shù)在雨里哭。傷愁的日子里思念的哭,思念的淚不被了解的苦!
非我傷春春傷我,非我怨人人怨我,遺忘一切,我只是在走那段熟悉的路。
春花妒紅顏,惹人思念,惹卿愁。
花落乃知,子番悟。長(zhǎng)風(fēng)秋歌,當(dāng)哭夕顏。梧桐開(kāi)出的花,五月落下的雪是我深深的思念。
花語(yǔ)。翅。秘奇有天!
思念作文篇四
思念,是一味藥,雖說(shuō)是一味藥,卻有著不同的味道:酸、甜、苦、辣思念,它不是十全十美的,也不是百害而無(wú)一利的,它是值得我們?nèi)プ龅摹?/p>
酸!記得你初來(lái)乍到的那一天,我們一家熱情的招待你,熱騰騰的米飯加一點(diǎn)貓糧。哦!還有豬心肝加上一碗干凈的水。因?yàn)槟愕倪@一頓吃的不錯(cuò),所以你用歡快的叫聲正式加入了我們??粗阄疫€有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼,可當(dāng)你那歡快而又甜蜜的喵喵聲傳到我的耳中時(shí),我笑了。
辣!第二天,你的身體已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)的躲在了我為你做的高級(jí)小屋里。碰一下你,怎么是硬的?媽媽說(shuō):你解脫了,天使看見(jiàn)了可愛(ài)的你,決定把你帶到天堂,你在那兒會(huì)更加快樂(lè)我知道是怎么回事了,我天真的把你抱起來(lái),把貓娘放在了你的面前,你不吃,我想,也許是你沒(méi)睡醒吧!就把你放進(jìn)窩里,把一大堆貓糧放在你的面前,過(guò)了幾天,貓糧一動(dòng)不動(dòng),媽媽才告訴我你死了,我并沒(méi)有大聲哭,只是默默的流眼淚,我怕嚇著你我的小貓。
幾年過(guò)去了,我仍沒(méi)忘記你,對(duì)你的思念更是不減當(dāng)年,不知你還記得我嗎?你在那邊還好嗎?我親愛(ài)的小黃。
思念作文篇五
入春了,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切充滿生機(jī),我走進(jìn)公園,視線的左邊,是一小片無(wú)患子樹(shù),走近一看,地上還有一些枯黃的樹(shù)葉,以及去年留下的無(wú)患籽——無(wú)患子樹(shù)的果實(shí)。
樹(shù)葉只剩下葉脈了,而無(wú)患子已裂開(kāi),經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,也已面目全非了。這些時(shí)光的“遺物”把我的思緒拉到了去年的秋天。
早秋,葉就變黃了,變金了,起初覺(jué)得光彩奪目,金燦燦的,十分漂亮??芍?,他們就立馬失去了生機(jī),只有了土黃色與枯黃色。風(fēng)一吹,萬(wàn)物凋零,葉子落在地上,飄在空中,那時(shí),我不禁感到生命的脆弱,心中也無(wú)知為什么,感到凄涼。
向前走著……想著生命的脆弱……,我也想起了姑公。
姑公是一名工匠,他是一名匾聯(lián)廠的老板也是一名手藝精湛的木工。小時(shí)候,姑公的工作間和廠房就在我家附近,所以,閑來(lái)無(wú)事,我總會(huì)跑在那兒,看姑公做匾。
一切是多么歡樂(lè),可剛讀小學(xué)時(shí),由于長(zhǎng)期制作各種補(bǔ)洞、粘和用的漿料和藥劑,姑公經(jīng)常要在煙熏火燎中攪拌鍋中的物體,長(zhǎng)期吸入了一些有害物質(zhì),姑公患上了癌。
經(jīng)過(guò)幾年的治療,姑公的病有所好轉(zhuǎn),可是在一次化療后,姑公的病突然發(fā)作,離開(kāi)了我們。生命是如此脆弱。
繼續(xù)向前走,看見(jiàn)了一簇的海棠花,海棠花花期末到可郁郁蔥蔥的葉子,展現(xiàn)出無(wú)限的活力,而下面,卻是一堆爛樹(shù)葉。
這可能就是:落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
我慢慢的走……靜靜的想……
想起姑公去世前,教我如何在木頭上描字——做匾聯(lián)的一個(gè)步驟??此埔患?jiǎn)單的事,卻十分那難做。
后來(lái)姑公告訴我,這是一個(gè)要有耐心的活,不能著急,平時(shí)做事也一樣。這是姑公教給我最寶貴的東西吧。
向前走……我沉思……
姑公我想你。
思念作文篇六
秋風(fēng)過(guò)后,院中的秋葉一片片、一層層,如同我的思念,層層疊疊。
——題記
曾何幾時(shí),您還在我身邊。
每當(dāng)我興高采烈的回家,您從廚房跑出來(lái)問(wèn)我餓不餓。當(dāng)時(shí)我只是隨隨便便的回答餓或不餓?,F(xiàn)在想起,從您的眼神中我得到了關(guān)愛(ài)。
曾何幾時(shí),您還在我身邊。
考試失利,沮喪地回家,您從廚房里小跑而出,詢問(wèn)我的成績(jī)。看到您眼中的期盼,我不知如何說(shuō)。當(dāng)您知道成績(jī)后您并沒(méi)有生氣,而是笑著對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母,這次失利不等于以后失利?!蔽覐哪难凵裰锌闯隽讼M?。
曾何幾時(shí),您還在我身邊。
升入初中,軍訓(xùn)結(jié)束了,您特意來(lái)接我,看到我,您的眼眶濕潤(rùn)了,淚珠從您那布滿皺紋的面頰滾了下來(lái),從您的淚水中我看出了豐收的喜悅。
您就是關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的外婆。
漸漸地,我看出您老了。您為我操勞了十幾年,我卻不知如何報(bào)答您,我只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后再報(bào)答您了。
升入初中遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),您依然關(guān)心我,總怕我吃不好,每次媽媽來(lái)時(shí)都讓媽媽給我?guī)Ш芏嗪贸缘?。媽媽說(shuō),您想我,也想來(lái)看我,但因?yàn)榧依锸潞苊?,加上身體不好所以沒(méi)讓您來(lái)。聽(tīng)了媽媽的話,我的心酸酸的。
風(fēng)吹過(guò),涼涼的,就如風(fēng)也在思念您,我是多想伴著風(fēng)兒飛到您身邊啊。
思念作文篇七
“轟隆隆……”雷聲倏地響起,伴隨著豆大的雨粒,便從空中降臨了下來(lái),打在街道上,揚(yáng)起縷縷纖塵;打在房屋上,濺起片片水花;打在行人的傘上,奏起了悅耳詩(shī)篇。
狂風(fēng)肆虐地從窗外沖了進(jìn)來(lái),拂拭這我的臉頰,掃亂了屋內(nèi)的東西?!芭九尽?,落地應(yīng)聲,想必是一片狼藉,起身,拉動(dòng)窗戶,卻躲不過(guò)射下的雨滴的打擊,擊在手中,是痛,是癢,亦或是哀傷,窗戶漸漸被拉動(dòng),緩緩合上了窗外的雨聲,合上了窗外淋漓的風(fēng)景?!班?!”完美得發(fā)出了脆響。我不愿離去,索性站在窗前,欣賞起了雨景。我看見(jiàn):窗外的雨越下越大,噼里啪啦地打在窗上,留下停滯的水滴,然后慢慢滑下,像女人的眼淚,可以破碎臉頰,頓改花容,使其失色。
“嘿,去吃飯了啦!”小t拿著校服外套,向我走來(lái)。我瞄了一眼,回答到:“等下,等下,把這題寫(xiě)好就去!”然后她就站在我邊上,看著我龍飛鳳舞得寫(xiě)著。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)句號(hào)時(shí),便甩下了筆,隨手拽起掛在椅子上的校服外套,拉起她的手,就沖了下去,途中還邊跑邊穿,喊道:
“你快點(diǎn)啦!等下都要沒(méi)菜吃了啦?!?/p>
“好也過(guò),可是你慢點(diǎn)行不行?。 ?/p>
沖到餐廳,大叔大媽還是那么興奮的朝我們招手著,呵呵。我倆相視一笑,一人一窗口,點(diǎn)菜,打卡,端菜,滴滴聲落下得如此一致!感嘆??!我們端著菜匆匆跑上樓梯,進(jìn)入那間屬于我們的小小的餐廳時(shí),往日的情景仍舊浮現(xiàn),我還是習(xí)慣地坐在角落,只是從原先的最外面變成了現(xiàn)在的最里面,為什么?呵呵,習(xí)慣吧!還是習(xí)慣不吃葷菜點(diǎn)了“全素大宴”,還是習(xí)慣在吃飯前望著門外,發(fā)著呆,期待著那個(gè)某某某的身影。呵呵,習(xí)慣真是個(gè)不好的癮呢,改都改不掉的。可是只要一坐下來(lái),想到期末考結(jié)束后,就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,搬到新校區(qū)了,心里也還是會(huì)有點(diǎn)不舍,有點(diǎn)心酸,有種想哭的沖動(dòng)。
雨依舊在窗外落著,垂著,躺著,就像我那不經(jīng)意間就流下的淚一樣,不經(jīng)意間心情又平靜了下來(lái)。雨也如此,原先的氣勢(shì)磅礴不見(jiàn)了,取而代之的是滴滴答答的輕音樂(lè),讓我那大哭的沖動(dòng)又平息下來(lái)了,淚干了,淚痕依舊掛在臉龐,但思緒,還是沒(méi)法收回,它依舊那么強(qiáng)烈,我慌亂著,匆忙地在本子上寫(xiě)下一句話:
雨,抑制不了彼此間綿延不斷的思念。
思念作文篇八
“今晚的天空真美?。∧憧窗⑻驮谀悄?!”媽媽指著那顆最亮的星星說(shuō)道,忽然飄來(lái)了一朵云,遮住了那顆屬于阿太的星星,這便又勾起了我的回憶。
九年,時(shí)間過(guò)得真的很快,阿太已經(jīng)離開(kāi)九年了,雖然我在這九年里不是時(shí)時(shí)刻刻都在思念阿太,可一想起她,那個(gè)小時(shí)候?qū)ξ易詈玫陌⑻?,還是不免有很多思念與回憶。
現(xiàn)在就算再調(diào)到央視十一臺(tái),咿咿呀呀的京劇再次響起,再也不會(huì)那么動(dòng)聽(tīng)快樂(lè)了。我多么希望阿太能回來(lái),聽(tīng)我唱京劇給她聽(tīng)。
以前我一喊“餓”,阿太就立馬燒水果羹給我喝,那時(shí)感覺(jué)特別好吃。如果現(xiàn)在再煮一碗,肯定再也不是那個(gè)熟悉的味道了。
有一天晚上,我做夢(mèng)夢(mèng)到了阿太,夢(mèng)到她又在沙發(fā)上慈祥地坐著,我剛想走過(guò)去,阿太就不見(jiàn)了……后來(lái)哭醒,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),這思念綿長(zhǎng)又絕望,仿佛一碗中藥入口,苦在心間彌漫。
九年前,被病魔折磨最終走了的阿太,那時(shí)我還小,不懂死是什么,死到底有多恐怖。只是聽(tīng)信大人說(shuō)的,阿太去了很遠(yuǎn)的地方,不會(huì)再回來(lái)了。在一年一年的成長(zhǎng)中,在對(duì)阿太的無(wú)限思念中,我也漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),阿太在天上看著我呢,我不能傷心,也要努力,把我的人生過(guò)得精彩,不讓阿太失望。
又是一個(gè)群星閃爍的夜晚,那顆最亮的星星還在,耳畔仿佛還有那熟悉的耳語(yǔ),可那慈祥的微笑卻已模糊在星空。
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