圍繞下雨寫作文(精選8篇)

總結是反思的結果，更是迎接新起點的砥礪向前。一個較為完美的總結需要跳出細節(jié)，從宏觀上概括并指出問題的核心?？偨Y不僅是個人的事情，也可以組織團隊一起總結，共同提升。

圍繞下雨寫作文篇一

許久我開始懷疑人生來著，生命的意義是什么？是我們注定的安穩(wěn)，現實溫暖么？我不知道。生活的偉大之處就在于它的平淡，無奇。生命呀，偉大無奇的生命啊，在我的生命里給了很多風姿來著，謎一樣的顏色。五彩多姿的也很美妙。它不像平淡的暗色來著。我以前寫過一篇文章是說生活像紅墨水染到水里暈出一道光一樣。四處開染到別處。生命的韻致也像是這樣來著。我像是愛著什么一樣愛著生活。我像是愛著什么一樣愛著生命。我像是愛著愛情一樣的愛著一個人。我像是在冬日里被嚇得冷透徹的日子，貪心的渴求那些蜷曲的暖意。

每個人在愛恨里都覺得迷途，每個人在平淡無奇的生活里有時候都感覺無力困惑。愛恨是多么奇怪的一件事，貧瘠又是多么偉大的一件事。我愛著，也恨著來著。我瘋狂的迷戀，也冷靜的把自己抽離。我想要的暖意好像是隔了玻璃被屏蔽的暖意。在這邊我能感觸到那邊的好，火苗的溫熱跳動我都能意識到好多好多。愛呀恨呀的，都是次要的隔得千萬丈遠。我像是離家千萬里的游人故子。

暖意在這頭。

我在那頭。

我還是惦著腳盼望來著，應為有些東西只能自己來盼望。它隔離的太遠。我也期待它的光熱能把我一直期待拿走的玻璃擋墻拿走?；蛘甙阉诨?。美好的光和熱都會來臨，美好的東西都會來臨。

我想起上個冬日里的暖陽。我在隔了那么久遠的地底下，翹著頭盼望。

那么溫暖的光呀，直射下來。

像我一直奢求的蜷曲的暖意。

圍繞下雨寫作文篇二

周六早上，媽媽把我從睡夢中叫醒，這時我聽見了外面“嘩嘩”的雨聲，知道外邊下雨了。心情也煩躁了起來——一會怎么去上補課班啊。

十分鐘后，我極不情愿地撐著傘走在大街上。今天風還真大，有好多次都差不點把我的傘給吹走。我走著走著，終于到了補習班。這時，我看見一個小男孩，抱著兩塊磚向我這邊跑來，跑到我面前的一個因為雨水沖刷形成的“小池塘”，就把手中的磚一塊一塊擺上去。我蹲下來問他：“小朋友，你在干什么??？”小朋友抬起圓嘟嘟的臉蛋，湊到我跟前來，說：“我告訴你哦，大姐姐，我在搭橋呢，千萬不要告訴我媽媽，媽媽看我這么臟會說我的?！薄按顦?？搭什么橋？”他笑瞇瞇地說：“因為大家到這里來就要經過這個水坑，會把鞋弄濕。如果我搭個橋的話，就不會有人弄濕了。大姐姐，你看我厲害吧？”我看著水坑中的磚，又問他：“那這磚……”小男孩指著后邊說：“這旁邊有個樓還沒蓋完，磚是我從那邊搬來的。”我看向小男孩指的方向，想象著小男孩抱著磚一步步跑過來，來回許多次，眼中竟有些濕潤。小男孩看著我說：“大姐姐，我的夢想，就是長大后建一座好大好大的橋哦！”看著他堅定的眼神，像陽光一樣照著我的心間，溫暖了我的心。我已經不再煩躁，而是心情舒暢，精神抖擻。

從補習班出來后，天已經放晴，不再像之前那樣陰了。我走在那個小男孩用磚搭成的橋，感到心里非常溫暖。我抬頭看看天空，陽光照在我的臉上，也照在我的心上。那一天，陽光很溫暖。

圍繞下雨寫作文篇三

耶――”，教室里沸騰聲一片。怎么了？原來呀，老師正宣布要玩掰手腕的游戲，這可合了大家的胃口，同學們正在歡呼呢。

游戲開始了。我和同桌撩袖子挺胸，做好了掰的架勢，隨著評委――龔老師的一聲令下，我們便進入了“一陣白、一陣紅”的狀態(tài)。

想知道我和同桌的比賽情形嗎？告訴你吧，我不費吹灰之力，輕而易舉地就拿下了五局。最好玩的是第二局，我正要和她較量，可誰知道，她竟拍拍屁股，主動把手貼在了桌面上，不戰(zhàn)而敗。這樂得我直拍桌子，好玩，好玩，真好玩。

看看別人吧。只見丁聰正和馬較著勁，他們各自朝左傾斜著，身子使勁地往下壓，難不成這樣也能借力。再看看他們的手，相互交叉，牢牢握著，指甲蓋上一段紅一段白，手腕上的青筋都暴起了，一副不壓倒對方不罷休的樣子。不過，畢竟丁聰是足球隊的，力道大些，馬撐了一會兒，還是敗下陣來。他可不甘心，正纏著丁聰要重新比呢。瞧，沙昕她們也比得起勁呢。倆人棋逢對手，一分多鐘過去了，還是僵持不下，牙倒是越咬越緊。過了好一會兒，形勢好象對沙昕有利，她也抓住了時機，猛地一扣，對方的手就服服帖帖地倒在了桌面上。四周觀看的同學紛紛為她鼓起掌來。

“叮零零”，這堂課在歡笑聲中結束了，可同學們仍舊在教室里尋找著對手，尋找著快樂。太陽東升，一抹紅霞出現在天的一角。學校的花園里，花兒爭著盛開，花瓣上還滾動著晶瑩的露珠兒。春風頻吹，露珠滾動，花兒點頭，好似一幅美麗的水彩畫。同學們從四面八方健步來到學校，新的一天開始了。

早會課前，一向幽默的董田園在教室里開展了“智力大比拼”的活動。這個活動在我們班是十分受歡迎的，特別是那些酷愛“腦筋急轉彎”的同學們。

比賽開始了，田園故意咳了咳，說出了第一個問題：“請問，林黛玉是怎么死的？”田園話音剛落，全班鴉雀無聲。同學們你看看我，我看看你。不一會兒，我們班的“智多星”――浩淼站了起來，習慣性的用手拍拍衣服上的灰塵，一本正經地說：“林黛玉是摔死的！”

“為什么呀？”同學們滿腦疑惑。

浩淼笑著說：“口說無憑，有歌為證。”說著，他拉著長長的嗓音唱了起來：“天上掉下個林妹妹……”頓時，全班同學哈哈大笑。哦，原來是這樣，我恍然大悟。田園見浩淼的得意樣兒，不以為然，說道：“別高興得太早，還有幾道問題呢！請問，在誰唱的歌中的.第一句歌詞里有提到三個人？友情提示――這個人是個女的，而且他姓王?！边@下過了好一會兒，也沒人舉手。就連一向聰明的浩淼也在座位上沉默不語?！拔襾?！”突然，從教室的一角傳來了一句自信的聲音，原來是“小歌王”――娜資。對了，天天沉迷在音樂海洋里的她一定知道。大伙兒把目光都集中到娜資身上。她胸有成竹地說：“這是王蓉的歌，歌名是《我不是黃蓉》?！薄澳隳芙忉寙?？”田園故意為難她，“解釋不出來，就算你答對了也是不行的?！?/p>

娜資笑了笑說：“這有何難？王蓉的《我不是黃蓉》的第一句是：‘我不是黃蓉’。這句歌詞中‘暗藏’著三個人，分別是我、美國總統(tǒng)布什、黃蓉?！?/p>

看這么高難度的問題被娜資輕易地解決了，田園無奈地說：“你答對了！”

我聽了，故意挖苦田園：“田園，怎么樣？想不到你也有今天，面對我們班的‘精英’，你還有什么話好說？”

“別得意得太早，還有一題呢！”田園有點生氣了。

“笑話大王”――黃鑫見了，調侃道：“別逗‘田總’生氣了，否則后果會很嚴重的?！?/p>

田園聽了，臉頓時紅了起來，不好意識地說出了最后一個問題：“請問，有三只蝌蚪去吃飯，它們來到餐廳時，發(fā)現有人在吃青蛙，那這三只蝌蚪會唱一首什么歌呢？這回你們猜不到了吧！”田園剛說完，教室里又是一片寂靜。我也陷入了沉思：說到青蛙，那是蝌蚪長大后的樣子，難道他們怕長大后也會被吃了？對了！我突然舉起雙手，站起來說道：“這首歌是――我不想我不想不想長大――《不想長大》嘛！”我一說完，田園就從講臺上走到了我的面前，用力拍拍我的肩膀，說：“說的好！真不愧是我的徒弟。”同學們一聽，個個都捧腹大笑。我也笑了。

我們的歡笑聲在教室的上空久久回蕩.

圍繞下雨寫作文篇四

引導語：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的基本準則,也是社會道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范,其要求與國際經濟全球化、社會主義市場經濟發(fā)展以及構建和諧社會主義的要求是一致的。下面是小編為你帶來的圍繞誠信寫一篇作文，希望對你有所幫助。

金子，大家都知道，那是一個閃閃發(fā)光，又有許多用的東西。但是最美的是金子嗎?不，最美的是誠信。

言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量，又是一種無形的財富，還是連接友誼的無形紐帶。一個誠實的人，不論他有多少缺點，同他接觸時，心神會感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因為以誠待人的人，別人也會以誠相見。

就拿宋慶齡來說吧!一個星期天，宋慶齡一家用過早餐后，就準備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽了，高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了，叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了，那位叔叔還說要送她一只呢!小慶齡正準備和爸爸出門時，她突然想起要教好朋友小珍學做花籃便停下腳步，小慶齡便把此事告訴了爸爸，爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃，但慶齡說什么也要今天教，父親聽了心里很高興，還對其他孩子說要向慶齡學習。父親到了朋友家，把事告訴了他的朋友，那位叔叔也很高興，還讓父親帶回兩只鴿子，算是對的小慶齡的獎勵。

宋慶齡的故事就告訴我們了一個道理:許人一物，千金不移;一言既出，駟馬難追。不光只有宋慶齡，孔勝東也是一個言而必行的人。

19xx年，共青團浙江省委向全省團員發(fā)出了為社會風氣根本好轉作貢獻的倡儀。年輕時的孔勝東想到了用自己的自行車的修理技術為群眾做點事。于是，他立即行動，每逢周六晚上7時到10時，在自家門口掛出了共青團義務修理自行車。他修車從不收一分錢，當車主有急事而車又一時難以修好時，他就把自己的車借給了別人。

就這樣到了19xx年春節(jié)，孔勝東父親病重，他也只陪了父親兩天，因為第三天正是周六。在父親去世的第二天正好是星期六，事雖多，但他還是自覺補了一個晚上。

對，誠信像土，一畝心靈之土，為無數幼苗提供營養(yǎng)，使它們開出美麗的鮮花。誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上。誠信是人之本，民之基，國之根。

同學們，拾起誠信的背囊吧!用你的誠信戰(zhàn)勝風浪，以你的誠信來創(chuàng)造更美好的人生!

不知什么時候開始，似乎整個神州大地都深陷在欺詐的泥潭中難以脫身?！罢\信”似乎永遠變成了使人上鉤的香餌。賣家慈眉善目的笑臉，老板噓寒問暖的問候，商人信誓旦旦的承諾，都只是為了引誘你出錢買一堆假冒偽劣罷了。

各式各樣的食品安全，千奇百怪的欺騙招式，一切都使這個社會如同烏云籠罩一般可怖。于是有些人把自己隱藏于繭之中，用自己的硬殼來冷冰冰地回應著外界的一切。

當蜜蜂因遇上一朵假花而放棄授粉，所有的花朵都將枯萎;當角馬因遇上一次屠殺而放棄遷徙，角馬的種群將要滅絕;當人類因遇上一次欺詐而漠視誠信，心靈的花園就會荒蕪。

所以說，當“愛心油條”的理念被一群人堅持下來時，我們應當珍重這一份秉承下來的誠信之光;當海爾企業(yè)從那家嚴格地銷毀次品的小企業(yè)成長為今日的世界巨頭，我們應當珍重這一份發(fā)揚光大的誠信之光;當習主席遵守反腐承諾，將蠹國之賊收于法網之下是，我們應當珍重這一份改頭換面的誠信之光。我們都應當尊重這些人，這些事，因為這都是能夠驅散黑暗，帶來光明的太陽。

不是微信微博上的幾聲喝彩，不是電視舞臺上的歌功頌德，不是記者媒體的追蹤采訪。只要有心上與行動上的支持與贊許，就算不讓這份誠信隨風而逝。古代商鞅徒木立信，就是為了一改政府不誠實的`形象，同時讓誠實之風在百姓中傳承下去，使得百姓從爾虞我詐的刁民一改成為彼此守信的公民，并最終使秦國壯大富強。那么試想一下，有老人跌倒，有人去扶，有人去證明救助者的清白，有人去為老人捐獻醫(yī)藥費，那么這個社會上就會掛起一股誠信的正氣之風，中國也會如同當初的秦朝一般壯大起來!

如果說誠信就是撐起整個社會的地基，那么那對誠信的珍重就如同灌注在地基上的水泥。正是因為這兩樣東西的存在，社會這座高樓大廈才能佇立不倒，這座大廈里的人的生活才能欣欣向榮。

誠信，自古以來就是中國乃至整個人類所公認的一種美德。說到誠信，也許每個人都會說，誠信很容易，但是真正在關鍵關頭，又有幾個人能保持誠信呢?雖然“誠信”二字只是很簡單，但要做到就要我們用心去實現了。

“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛?！庇袝r後，很多人都會講求誠信，但是到了切身的利益時，他們常常會把自己擁有的誠信拋到九霄云外，用虛偽來包裝自己。這時他們猶如一份無價值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。

我們常說“精誠所致，金石為開”這時講誠信的巨大作用，曾經有一家公司請人才，眼見這時一家有規(guī)模，利益好，工資高的公司，每個人都希望到這一家公司工作。于是，在聘請的那一天，來見工的人很多，但是每一個人不是講自己曾在什么大公司工作過，就是說自己學歷高，工作負責，等到他們一離開，有的不小心碰到人也不說一聲對不起，有的把垃圾就扔下來，有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質，有教養(yǎng)的人嗎?這一切老板都見了，對于這些不講誠信的人，老板毫無保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時，一個身穿樸素，中等身材的小伙子走進了辦公室。他含蓄的告訴老板，他學歷不算高，但他可以認真地工作，雖然有些工作他會做不來，但他一定會努力做好的。多么坦白的一番話啊，老板被他的誠信所感動了，一口答應了這個小伙子聘請他。這就誠信的回報。

我們曾學習過許多名人的故事。列寧，小時候玩的時候打碎了花瓶，但誠信讓他承認了錯誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹，又是誠信，他毅然地告訴了父親事情的實況，美國歷史上有名的總統(tǒng)，因為售貨員多付了他12美分錢，是誠信，他走了六里路終于把錢還給別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠信之外，誠信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)的不可缺少的一部分。

誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。誠信是我們做人最基本的條件，現在很多國家都為每個公民設立誠信檔案，人生短暫，歲月無情，讓我們以誠信來開出生命燦爛的鮮花吧!

某日，我和朋友約定去登山，天又下雨了，剛步出家門，不曾被妹妹一攔住“告誡”我說：“今天下雨，別去赴約了?！蔽倚南耄F在是天下雨，但怎么能為這而不去約會呢?可是，朋友如果沒有來，那我不是白走一趟嗎?若真是那樣呢?我終究沒有去。

一次考試前，朋友立下目標，說是一定實現，我對她開了個玩笑說她挑戰(zhàn)成功會給她一份禮物，終于朋友真的如愿所償，這件事被媽媽知道了，出乎意料地“警告”我：“千萬別對應承諾，你只不過是開個玩笑?！眿寢屆嫔珖烂C，我一時不知所措。后來，我便淡忘了這件事。

事后回想，滿腦子后悔，我失去了誠信，已經投入了虛偽筑成的樊籠。

我沒有經過那個互幫互助，重諾言，光明磊落的五六十年代。但是，奶奶常娓娓地向我講述那諸多動人心扉的故事。全為了誠信!可當我經歷了上述兩件事的深刻反省后，才真正領悟到真諦——誠信滿人間。

我呼喊誠信，并不是為自己，而是為大家，為所有虛偽的人呼喚。

誠實的人，言行一致，不文飾，不虛美，光明磊落。誠實的人總以真實一面出現在世人面前，不管是誰，也不管在那時，誠實的人總贏得普遍的信任。

言必性，行必果，看似簡單，做起并不容易。在踐約過程中會有意想不到的困難出現，會有意想不到阻力壓來，而守信者更令人尊敬。時人有“得黃金百斤，不如得季步一諾贊言。守信在人們心目中，比金錢更重要得多。

我雖然沒去赴朋友的約，雖然沒有對認承諾，但我多么希望在我處于困境時，能得到誠信的感化。因此，若想誠信滿天下，就不再是某一個人的事，而成為大家都要為此付出努力大事。

人生短暫，歲月無情，讓我們以誠實來體現尊重過生活的執(zhí)著。

有信，則朋友如織無信，則孤家寡人，在有信無信之間，人的品位了然而現了。

人是由虛偽的產生而喪失誠信，并非由誠信的混滅而招致虛偽，只要我們從自身做起，捧出一分誠信，拋開虛偽的塵沙。我們的人生就會坦蕩、明亮。

讓心靈的陽光彼此相照，用真誠驅散人與人，心與心之間的陰蝥，創(chuàng)造誠信的世界吧!

圍繞下雨寫作文篇五

禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孟子曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之，”我們中國自古以來就非常講究禮儀，作為一名學生，我們要做到講文明懂禮貌，禮到，人才心暖。

生活中有禮貌也會受到大家的尊重，我每次去圖書館看書，門口迎賓叔叔都面帶微笑很有禮貌的向人們問好，等我們看完書從書店出來時，他很有禮貌的說：“歡迎下次光臨?！笔迨宓亩Y貌用語，讓大家聽上去心里暖暖的，大家也都主動點頭微笑回應。

什么是禮貌，例如：奶奶來我們家，媽媽每次吃飯都先給奶奶端飯，還有坐凳子的固定的位置。小時候我不明白為什么，于是媽媽給我買了本弟子規(guī)，讓我學禮。弟子規(guī)中的話讓我受益匪淺，比如說：“長者立，幼勿坐”“長者先，幼者后”‘，現在終于知道媽媽為什么先給奶奶盛飯，其次是爸媽，最后才是我的，媽媽告訴我家有長輩必須得讓長輩先吃，這是禮節(jié)。是??！首先我們得尊重長輩，孝敬父母，這是我們做人的基本禮儀和禮貌。

作為一個有禮貌的小學生，首先對長者和老人應做到：路遇主動謙讓，乘車主動讓座，公共場合不能大聲喧嘩。無論對待什么樣的人，都需要以禮相待，見長輩需禮貌問好，對父母也需要禮，對親戚朋友需要禮，在我們日常生活中，無時無刻都在用禮，禮是一種習慣；禮是一種道德；禮是一種品行；同樣禮是一種修養(yǎng)，禮多人不怪！禮到人心才會暖。

圍繞下雨寫作文篇六

禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。中國曾有這樣一句話：“君子不失色于人，不失口于人?！币馑际钦f有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴。態(tài)度決定著一切。

是一個陽光明媚的早晨，我心情很是愉快，正悠閑地走著路。忽然一個來無影去無蹤的人狠狠地撞了我一下，頓時我就像被巨石砸中了一樣立在了那兒，本來想著他會和我道歉，可等我再看的時候，那個人已經溜得沒影啦。也許他并不是有意的，可是他這樣做讓我很生氣，我心想：“這人真沒素質，如果我是警察，一定讓他以后注意點兒?！?/p>

我?guī)е鴳嵟^續(xù)往前走，走著走著，我的腳忽然像是被什么踩了一樣，差點兒把我絆倒，心想：“今天走的是什么運，那這么差，早上出來轉個圈兒身上就疼了兩回了?！蔽业膽嵟俅紊仙?，踩我的人眉頭一緊，親切的說：“對不起，沒事兒吧？我急著趕路，不好意思啊。”那人一邊說還一邊彎下腰看看我的腳。聽到這些我憤怒的心情一下子平靜了下來?！皼]事兒，沒事兒?！蔽覝睾偷卣f道?！澳菦]事兒我就先走啦，再次向你說聲對不起?！闭f完他就急匆匆的趕路去了。我的心情也隨之好了很多。

通過這一件小小的事情，讓我又看到了世界的美好，一聲親切的“對不起”是只有禮貌能將心比心的人，才能拿得起。多說對不起、您好，真的會讓自己變得更有禮貌，更優(yōu)秀，才會讓別人感受到你對他的真誠，同時別人也會用真心來回應你，那么我們的這個大家庭就會變得更加和諧！

圍繞下雨寫作文篇七

從小到大，許多身邊的人都讓我感受到生活的溫暖。

一個冬天的夜晚，我躺在房間的床上，試圖通過看書來分散注意力。我的鼻子因鼻炎塞住了，幾乎呼吸不到一點空氣，只能依靠嘴巴偶爾吸一下氣，十分難受。這時，我的媽媽進來了，看到我努力呼吸未果的模樣十分心疼，便問我當時的感受，嘗試幫我緩解一下。但鼻塞得如此嚴重的我脾氣十分暴躁，態(tài)度極其惡劣地回了一句：“您不用管了，我自己清楚?！眿寢尣]有因此而惱火，反而是坐在我身邊，給我蓋好被子，耐心地說：“媽媽知道你很難受，但我們一起解決不是更好嗎？”媽媽先是上網查了一下，然后把所有的方法試了個遍，按摩、敷毛巾、聞驅風油......終于，鼻子稍微通了，但媽媽還是不放心，直到我入睡才離去。媽媽對我的陪伴讓我感受到源自家人的溫暖。

一次三年級的考試，我沒有發(fā)揮出往常的水平，以往名列前茅的我這次連平均分都沒達到。一拿到卷子，我就立刻躲到廁所里去了，我不想面對同學們的嘲笑。但是，一走出廁所，同學們就一擁而上，各種聲音在我耳邊吵著、嚷著。我的眼眶里滿是淚水。這時，老師大吼一聲，并讓同學們散開。一邊批評著嘲笑我的同學，一邊安慰我。這時，我的淚水已化作感動的淚水。老師對我的安慰讓我感受到源自老師的溫暖。

就是這樣的種種事例讓我堅信：生活處處是溫暖！

圍繞下雨寫作文篇八

生活中有寒、有熱、有涼、有暖。我們要珍惜別人帶給自己的暖，也要帶給別人暖。堅強樂觀的面對生活中的寒，就像宗璞所說的：“結，是解不完的，人生中的問題也是解不完的，不然豈不太平淡無味了么？”

同學給予我的幫助是暖的。有一次批改練習冊，我像往常一樣，摸了摸筆袋。咦？怎么少了些什么？壞了，今天拿錯了紅筆，這根筆是壞掉的。我心想：完了，這下子完蛋了，要挨罵了！正急著，同桌看出了我的困難，連忙遞給我一支紅筆，還小聲的說：“快用吧！”望著同桌遞來的紅筆，我的心里涌起一陣暖流。

同學給我的安慰是暖的。記得一次我被老師冤枉了，還被平白無故的罵了一通，我非常的委屈。雖然我沒有哭，但是心里卻非常不是滋味。放學了，我回到家，看見手表有一條新信息，是我的好朋友發(fā)來的。她了解了事情的原委之后，一直在耐心的聽我倒苦水，不停的安慰我。最后，我感到沒有那么委屈了，她告訴我：“把委屈說出來就好了，不是嗎？”聽完這句話，我的心里暖洋洋的，心情也好了一大半。

老師給我的鼓勵是暖的。有一次我考的很差，老師把我叫去了她的辦公室，本想我會挨一頓批評，所以我一路上都非常害怕。到了辦公室，老師一眼看出了我的害怕與困窘，他熱情地對我說：“過來，沒事的”。我才一步一步的走過去，老師對我說：“看你的成績不是很理想，是有什么不懂的問題嗎？有什么不會的，老師給你講講”。我的心突然一陣暖意襲來，孟哲老師和藹的眼神，我低下了頭......

人生，有暖就有涼，有熱就固然有冷。