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關(guān)于班級(jí)里那點(diǎn)事的作文篇一
今天,剛?cè)肭锾臁T诘谝还?jié)下課時(shí),我的同學(xué)們就任意在教室里玩耍。當(dāng)然我后面的同桌范博海也不例外。
他是一個(gè)男孩,叫范博海。他是我的好朋友之一。他在班級(jí)里面是一位普通學(xué)生,和我一樣成績(jī)中等。有一次,也就是今天。
不過(guò)這件事我得從頭說(shuō)起……那天第一節(jié)課是英語(yǔ)課。老師在發(fā)試卷,結(jié)果范博海考了5分,那時(shí)我正在改試卷,范博海就過(guò)來(lái)炫耀那5分的試卷,搞的沒(méi)發(fā)改題了。不過(guò)我們?nèi)齻€(gè)組進(jìn)行比賽,還是我們贏了,因?yàn)槲覀兘M是常勝將軍。就在這時(shí)下課鈴響了。
就在這時(shí)范博海把一個(gè)“神秘”的東西拿出來(lái)。原來(lái)是老師禁止帶到學(xué)校的悠悠球。我問(wèn)他:“在哪里買的多少錢”他說(shuō):“在麥凱樂(lè)里買的25元?!本驮谶@時(shí)我們的宋老師進(jìn)來(lái)了,他慌忙的把悠悠球藏起來(lái)了。
老師只是宣布了一些事項(xiàng)和學(xué)校的安排廣播就在叫全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)了。這時(shí)范博海又把悠悠球拿到桌子上了。
這個(gè)范博海比我還貪玩。
關(guān)于班級(jí)里那點(diǎn)事的作文篇二
我的班是一個(gè)可愛(ài)的班,一個(gè)熱鬧的班,一個(gè)調(diào)皮的班,也是一個(gè)多事的班!
剛開(kāi)學(xué)時(shí),同學(xué)們一見(jiàn)面就沸騰了,你聊這我聊那,嘰嘰喳喳的?!袄蠋焷?lái)了!”不知是誰(shuí)大喊了一聲,班里頓時(shí)安靜了。老師心急地走進(jìn)了教室,因?yàn)橐_(kāi)會(huì),草草的分配了打掃的任務(wù),就匆匆離開(kāi)了??赏瑢W(xué)們并沒(méi)有因此認(rèn)真干活??葱£?yáng)和成成!小陽(yáng)和成成在擦同一面窗戶,小陽(yáng)手到哪兒,成成也就跟到哪兒,他們一邊干還一邊交流?!拔?,你這人怎么這樣,大年初三我在qq里叫了你整整一天。哎!你卻一句都沒(méi)回我,真不禮貌!”陽(yáng)陽(yáng)輕聲說(shuō)?!皩?duì)不起,過(guò)年之后我不是走親訪友,就是招待客人,還得抽時(shí)間寫作業(yè),根本就沒(méi)時(shí)間登qq啊!真心sorry啊!
下次若遇此特殊情況,我一定提前通知!”成成笑了笑答道。話剛說(shuō)完,成成就忽然跳到講臺(tái)前學(xué)著老師訓(xùn)人的樣子。真是“無(wú)巧不成書(shū)呀”,還沒(méi)來(lái)得及施展自己的“才華”,就被趕回來(lái)檢查的老師給逮著了。老師看到這一幕,別提有多生氣了,結(jié)果不出意料,成成果真被請(qǐng)到辦公室去“喝茶”了!哈哈,這回他可高興不起來(lái)了。不一會(huì)兒,只見(jiàn)他耷拉著腦袋,滿臉不愉快地重回到自己的工作崗位。
但讓誰(shuí)也沒(méi)想到的是,老師前腳剛走,他一個(gè)人又演起雙簧來(lái)了,把剛才挨批的情景活靈活現(xiàn)地“復(fù)制”了一遍。哈哈,他膽子可真大呀!
我們班是一個(gè)活潑開(kāi)朗的班,一個(gè)溫馨的班,一個(gè)能讓你收獲多多的班!這樣的班你喜歡嗎?反正我很喜歡啦!
關(guān)于班級(jí)里那點(diǎn)事的作文篇三
昨天晚上,夜里黑燈瞎火的,他為了報(bào)復(fù)前幾天不小心言語(yǔ)與他有一點(diǎn)小摩擦的洪翰儒,伙同幾個(gè)初二的學(xué)生,準(zhǔn)備在洪翰儒家門口暴打洪翰儒,他們分工十分明確,一個(gè)人放風(fēng),兩個(gè)人打架,果然把洪翰儒美美的收拾了一頓。
唉,真不知道張旭這小小年紀(jì),不學(xué)好,非要搞什么打架,看吧,現(xiàn)在連自己的“小命”都不保了。唉!他這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)。
話說(shuō)上學(xué)期班里戀愛(ài)風(fēng)波剛剛平息不久,這兩天又有學(xué)生青春萌動(dòng),眉目傳情了。難道是春天的荷爾蒙指數(shù)爆滿嗎?真是一波未平,一波又起呀!果不其然,戀愛(ài)的兩個(gè)學(xué)生被老班發(fā)現(xiàn)了,老班本想批評(píng)兩句,回家反省一周就算了。
可是,一聽(tīng)到又是那兩個(gè)學(xué)生,一下子惱怒了,更沒(méi)想到的是他們竟越做越過(guò)分,還kiss上了,看把老班氣得,臉都變色了,這次,這兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)沒(méi)好果子吃了。真是的,學(xué)生之間的友誼非要用談戀愛(ài)的方式表露出來(lái)嗎?學(xué)生之間嘛,友好相處是關(guān)鍵,男女學(xué)生也可以是朋友啊,朋友之間要純潔,不能越雷池。
我們還小呀,太青澀了,不然我們會(huì)自食苦果的。這兩件最近發(fā)生在班級(jí)里的事件,影響很不好,學(xué)生之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾,相互道歉就可以解決,怎么能使用暴力呢?男女學(xué)生之間相互有好感,這本身沒(méi)什么,我們應(yīng)該珍惜它,不可褻瀆。
在生活中,我希望學(xué)生之間能夠友好相處,應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),更應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。
關(guān)于班級(jí)里那點(diǎn)事的作文篇四
開(kāi)學(xué)的那一天,那條通道上有著很多樹(shù)葉,垃圾。再看看現(xiàn)在,地上幾乎沒(méi)有太多的垃圾,而且很干凈。
老師給我們都分配了各自的事,但我覺(jué)得,打掃那條通道的人是最幸苦的,
小學(xué)生作文大全。
他們哪天不是比別人早去,卻比別人晚回來(lái)。
所以我們不能再把垃圾扔在那條通道上!
六年級(jí):陳家煜。
關(guān)于班級(jí)里那點(diǎn)事的作文篇五
最近班級(jí)里發(fā)生了各式各樣的事情,這些事就像那些魚(yú)兒一樣,一直都在我那五彩繽紛的腦海里面活著,現(xiàn)在我就把其中一條魚(yú)兒捉上來(lái)給你看看,與你一同分享我親身所經(jīng)歷的事。
那是發(fā)生在我們班的一件事,那天我們正在上第一節(jié)課時(shí)的時(shí)候,只見(jiàn)遠(yuǎn)處那位走讀的同學(xué)氣喘吁吁的跑到科室門外,我們的目光不約而同的投向他,只聽(tīng)他說(shuō):“報(bào)告?!崩蠋熃兴M(jìn)來(lái)。只見(jiàn)老師臉上笑臉消失了,變得“烏云密布”像小孩子的臉表情一樣說(shuō)變就變,我們一看就知道老師很不高興,其實(shí)上周老師都說(shuō)過(guò)走讀上學(xué)的同學(xué)必須在七點(diǎn)二十到校,后來(lái)老師又把時(shí)間往后推到七點(diǎn)三十到校,但是今天都八、九點(diǎn)了他才到,因此我們都為到位同學(xué)捏了一把汗。
沉默了一會(huì)兒,老師終于開(kāi)口了說(shuō):“你為什么要遲到?為什么要明知故犯?那位同學(xué)驚慌失措被老師這么一說(shuō),刷的一下,臉變得通紅,像秋季大樹(shù)上的蘋果一樣紅通通的,他一句話也沒(méi)有說(shuō),幸虧老師沒(méi)說(shuō)別的就馬上回到座位上,他如罪犯般低著頭回到自己的座位上。
下課時(shí),同學(xué)們圍在一起議論紛紛,都在議論著哪位同學(xué)的事情,整個(gè)教室瞬間像菜市場(chǎng)一樣熱鬧,他們猜想到:“是不是睡覺(jué)睡過(guò)頭了或者是路上遇到了什么事情才導(dǎo)致他遲到,我心里打著許多問(wèn)號(hào),我記得他很少遲到的呀!今天為什么遲到了,為了搞清楚這件事情的來(lái)龍去脈,同學(xué)們?cè)胶靡黄鹑?wèn)那位遲到的同學(xué)。
經(jīng)過(guò)他的述說(shuō)我們才知道了整件事情的原委,我們才恍然大悟。原來(lái)是這樣子的:今天早上這位同學(xué)在過(guò)馬路的時(shí)候無(wú)意間看到了一位老爺爺托著一袋米,瘦瘦的身子、咬緊關(guān)牙吃力的托著,走著,他看到了那一幕就馬上過(guò)去幫忙,以致上課遲到了。事情的經(jīng)過(guò)就是這樣,我很佩服他的那種助人為樂(lè)的精神品質(zhì)。
這件事讓我久久無(wú)法忘懷,它像一顆星星永遠(yuǎn)閃在我的大腦殼中,我會(huì)向他學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神品質(zhì)。
關(guān)于班級(jí)里那點(diǎn)事的作文篇六
今天,我和四姨家的表哥、表姐一起去了濮上園。
濮上園可是我周日游玩的老地方,可是這次去觀光卻與眾不同---這里不要門票了,而且建了北大門,我們就是從北大門通過(guò)的,北大門建得非常壯觀,門前很空曠、寬闊,不像南大門,它沒(méi)有驗(yàn)票口等設(shè)施妨礙,一進(jìn)門就能看到噴泉,迎客松,使人心曠神怡。
這一不要門票,可不得了,吸引了四面八方的游客,門口兩邊的車排了足足一公里的“長(zhǎng)龍”,綠色莊園因?yàn)橐T票,很少有人去看。進(jìn)了濮上園的'大門,就看到里面人山人海,走到哪兒,都摩肩接踵,熙熙攘攘。
把一個(gè)大木樁給撞倒了我們的車也差一點(diǎn)翻了嚇得我們兩個(gè)面呈菜色。后來(lái)還是叔叔救了我們的駕他駕駛著車我們兩個(gè)只顧享受這種快感閉著眼象飛了似的。才跑了三圈時(shí)間就到了我們很不情愿的下了車。
走著,走著,我看見(jiàn)了有玩旋轉(zhuǎn)飛椅的。一問(wèn)價(jià)格,不貴,才十元錢(我當(dāng)然覺(jué)著不貴,因?yàn)榛ǖ氖菋寢尩腻X,而不是我的錢。)。
但是我覺(jué)得玩這個(gè)不夠刺激,在上面坐著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也不用開(kāi),太無(wú)聊,于是就迅速離開(kāi)了。
我們來(lái)到推幣游戲區(qū),我拿了10元錢去推幣,開(kāi)始還賺了幾個(gè)小錢,后來(lái)輸了個(gè)精光。所以我勸告小朋友,不要玩推幣這種騙人的游戲。
我又拿了10元錢投球,原則是:拿5元錢投一次,如果能把球投倒摞起來(lái)的10個(gè)易拉罐,便可以得到200元的現(xiàn)金,如果投倒的是7個(gè)、8個(gè)、9個(gè),也能拿到一點(diǎn)獎(jiǎng)品,誘惑力蠻大的。我拿住球急忙投了一次,結(jié)果只投倒了3個(gè),什么獎(jiǎng)品也沒(méi)有,5元錢白花了,第二球我不敢再投了,讓龍龍哥哥幫我投,他看了好大一會(huì),找訣竅,結(jié)果也只投倒了6個(gè),還是什么獎(jiǎng)品也沒(méi)拿到,我們的10元錢又白費(fèi)了,看來(lái)這也是一個(gè)騙局。
后來(lái)我們索性就不玩游戲了,去騎三人車。一個(gè)小時(shí)才要10元錢,叔叔在前,哥哥在后,我在中間安全地帶,我們?nèi)齻€(gè)人不管哪個(gè)人用力蹬車,車子都能向前行駛,我們一邊蹬車,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,有捏面人的、作畫(huà)的、吹糖人的等,真是應(yīng)有盡有啊!
天黑的時(shí)候,我們才高高興興的回家了!
關(guān)于班級(jí)里那點(diǎn)事的作文篇七
一群調(diào)皮的人組成了一個(gè)班,班級(jí)里難免會(huì)發(fā)生一些搞笑的事,這都不是重點(diǎn),重點(diǎn)是我將帶你進(jìn)入一個(gè)盡人皆知的“飲水機(jī)大壩決口事件”。
烈日當(dāng)頭,太陽(yáng)光足以閃瞎我雙眼的午后,不斷打著哈欠的我正被老師“壓榨”著最后一絲精力,投入在艱難的學(xué)習(xí)中。忽然,廣播中來(lái)了通告:“請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始午休,把桌上都收拾干凈,不準(zhǔn)……”真是一瞌睡就有人送來(lái)枕頭,快速地把學(xué)習(xí)用品收過(guò)去,在老師恨不得殺了我的目光中,快速趴在桌子上,開(kāi)始了第n次午休。
如果有人能看見(jiàn)我的內(nèi)心,一定能發(fā)現(xiàn)正有一萬(wàn)頭羊駝從我心頭踏過(guò)?!盀槭裁床晃缢瘯r(shí)瞌睡,而瞌睡時(shí)卻無(wú)比清醒!”看著同學(xué)們已經(jīng)熟睡的臉龐,我內(nèi)心痛苦地嚎叫著。翻來(lái),覆去,怎么也睡不著,于是便趴在那里發(fā)呆。“咦?”地上咋有攤水咧?按理說(shuō)這天氣就算拖過(guò)地也是瞬間就干的節(jié)奏?。坎还芰?,還是安心地發(fā)我的呆吧!
一點(diǎn)五十,鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,抬起頭,伸個(gè)懶腰,準(zhǔn)備去洗把臉,腳落在地上,卻濺起一朵朵水花。不對(duì),地上怎么有水花,我低頭看向地面,地上竟變成了一大灘水,本能的反應(yīng)使我摸向桌子里的水杯,沒(méi)漏??!看向前方,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)一條河從飲水機(jī)流了出來(lái),底座還在噴涌著水花。
我的目光環(huán)繞四周,只看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮鬼在怪叫著,隨即便飛奔了過(guò)來(lái),跑到飲水機(jī)周圍開(kāi)始踩水,玩得不亦樂(lè)乎。班主任趕了過(guò)來(lái),正在踩水的調(diào)皮蛋都落慌而逃,一場(chǎng)鬧劇也在老師的指揮下結(jié)束。
班級(jí)里天天發(fā)生著的事,雖平凡,但卻帶給我們很多快樂(lè)。
關(guān)于班級(jí)里那點(diǎn)事的作文篇八
一個(gè)班集體猶如一個(gè)大家庭,總是會(huì)發(fā)生許多新奇的事兒。
樊大師尷尬出丑。
一天中的第一節(jié)課開(kāi)始了,同學(xué)們都急匆匆地跑進(jìn)教室,準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗。
同學(xué)們都抬著頭看著老師,老師則指著黑板上的幾個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),投入地講授著新課,而有一個(gè)同學(xué)雖坐在座位上,心卻已經(jīng)跑到了游戲上。
“某某同學(xué),來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”老師大聲提問(wèn),那位同學(xué)馬上站了起來(lái),可回答卻吞吞吐吐:“64的立方根是…是…是4…”“好,坐下…”老師一句話還沒(méi)說(shuō)完,樊大師便開(kāi)口了:“64的算數(shù)立方根是4!”這可給了老師當(dāng)頭一棒,難道大師今天沒(méi)吃藥?還是吃錯(cuò)藥了?老師的眼中滿是疑惑,卻直直地盯著在班里人稱“數(shù)學(xué)大師”的樊同學(xué):“哪有算數(shù)立方根了,樊大師!”全班同學(xué)都大吃一驚,隨即便哄堂大笑起來(lái)!
李同學(xué)三氣老師。
終于到了星期五,可是要安全度過(guò)這一天,迎來(lái)美好的周末,卻還要經(jīng)歷一節(jié)難耐的地理課,因?yàn)檫@是許多同學(xué)都不太喜歡的科目。
鈴聲還沒(méi)響,老師就走進(jìn)了教室,厲聲說(shuō)道:“都坐好了,上課!”鈴聲響起后,李梓浩等人才進(jìn)入教室,慢悠悠地走到座位上,拿出書(shū)本站到了后面。老師似乎有些生氣:“李xx,說(shuō)過(guò)幾次了,還遲到,課代表記名!”開(kāi)始上課,時(shí)間悄悄流逝,李xx不知何時(shí)已經(jīng)由站著改為蹲著了,當(dāng)老師返現(xiàn)這一重大“變故”之后,更是火不打一處來(lái):“誰(shuí)叫你蹲下了,站起來(lái)!”而他卻一臉不在乎地站了起來(lái),一只腿還不停地抖動(dòng)著,可一分鐘未過(guò)完便又蹲下了,老師實(shí)在沒(méi)辦法,也就只好讓他蹲著。
講完課,進(jìn)入超級(jí)難度的提問(wèn)環(huán)節(jié):“李xx,西歐地形特點(diǎn)?”他人還沒(méi)有站起來(lái),那帶著長(zhǎng)長(zhǎng)拖音的回答便在教室里回蕩了:“不會(huì)!”隨后才看到了他緩緩露出的腦袋,老師終于忍無(wú)可忍腦羞成怒,猛地將書(shū)一摔,又讓班長(zhǎng)把他領(lǐng)到校長(zhǎng)辦公室,聽(tīng)到老師的這一決定,他卻并不恐懼,反倒還十分坦然,理直氣壯地一步一步走出教室。
“神經(jīng)病院院長(zhǎng)”收人。
鈴聲伴隨著嬉笑聲,語(yǔ)文課又來(lái)了,語(yǔ)文老師兩手杵在口袋里,站在講臺(tái)上大聲喊道:“上課!”同學(xué)們無(wú)不應(yīng)和著“老師好!”
講完了課,又一如既往地開(kāi)始講課時(shí)練,課時(shí)練里都是問(wèn)題,有問(wèn)題就需要答案,需要答案就一定會(huì)有提問(wèn)的環(huán)節(jié),每到此時(shí)同學(xué)們總是一個(gè)個(gè)低著頭,憂心匆匆生怕老師太“信任”自己。終于,老師叫道:“雷宇。”同學(xué)懸著的心這才放了下來(lái),而雷同學(xué)卻一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪?,板著臉隨便嚷嚷了幾句,與答案八竿子打不著,半毛錢關(guān)系也沒(méi)有,面對(duì)如此尷尬的局面,無(wú)比智慧的翟老師幽默地說(shuō):“雷宇,剛從東關(guān)精神病院里跑出來(lái)!”逗得全班人都哈哈大笑起來(lái),而此刻雷宇的臉上卻掛著茫然。緊接著又提問(wèn)了幾個(gè)同學(xué),回答的也和答案一點(diǎn)不搭邊,語(yǔ)文老師即將崩潰,不無(wú)憂傷地說(shuō):“雷宇,以后你就是‘院長(zhǎng)’,把他們幾個(gè)帶去你那里好好修養(yǎng)修養(yǎng)!”同學(xué)們都一手捂著肚子,一手拍桌子,捧腹大笑。
關(guān)于班級(jí)里那點(diǎn)事的作文篇九
愉快而短暫的寒假過(guò)后,便又迎來(lái)了緊張的學(xué)習(xí)生活,所以,班里難免會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么令人意外的事兒。
“這個(gè)學(xué)期與上學(xué)期相比,時(shí)間變短,但是課本內(nèi)容又增多了,所以,課堂上的四十五分鐘是格外重要的,不可能再去給你們補(bǔ)課?!卑嘀魅握驹谥v臺(tái)上,面無(wú)表情地分析道。
開(kāi)學(xué)第二天,我期待已久的英語(yǔ)課在第二節(jié),可卻遲遲不見(jiàn)英語(yǔ)老師的到來(lái)。幾天過(guò)后,仍然沒(méi)有英語(yǔ)老師的蹤影,我的心中不免充滿了疑惑。
周五下午放學(xué)后,教室里特別亂,也十分吵鬧,但仍然可隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在低聲說(shuō)話?!奥?tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師生病了,病的還很重,我們?nèi)タ纯窗伞!币粋€(gè)同學(xué)神情憂慮地說(shuō)道。
“好啊,順便稍點(diǎn)東西給她。”
“唉,這一周都過(guò)去了,也挺想她的?!?/p>
一個(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了,英語(yǔ)老師仍然沒(méi)有在我們的盼望中出現(xiàn),我的心中升騰起了一股難言的滋味??删褪窃谥芩哪翘?,我無(wú)意地往窗外瞥了一眼,卻驚喜地看到了那無(wú)比熟悉的面孔,只是她那精神不振的樣子仿佛像一位頹廢的老人……那一刻,心不由咯噔一下,酸酸澀澀的。
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