讀后感能夠激發(fā)我們的思考，幫助我們更好地理解和應(yīng)用書中的知識。如何寫好一篇讀后感？要善于歸納思考，總結(jié)書籍中給予自己的啟示和感悟，發(fā)現(xiàn)其中的深層內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。

作文讀后感篇一

金色的草房子，裝滿了歡樂，裝滿了笑聲，裝滿了一群群天真活潑的孩子，孩子味的草房子。

金色的草房子，充滿了歡樂與溫馨，回眸今朝，一幢幢高樓大廈聳立于藍天與白云之間，灰色的水泥房，掩埋了溫馨，掩蓋了歡樂，只有與親人干巴巴的問候與對話，這是進步嗎？不，這是科技上的進步，情感上的退步！有的人恐怕一輩子也不知道“感恩”這個詞的含義！不要讓冰冷的水泥房埋沒我們的感情！讓“草房子”點亮我們的一生！

作文讀后感篇二

冰心奶奶用優(yōu)美生動的語言描寫了五種可愛的動物：溫馴的馬，馴良的狗，活潑的貓，玲瓏嬌小的鳥以及可愛的蟲兒們。

我看著看著，都情不自禁地喜歡上了這群可愛的動物們。我是很少見到馬，偶爾見到，總是忘不掉它那清澈并炯炯有神的眼睛。我不懂得馬的思維，聽不懂它們的語言，但每見到它們，總是從心底高興，欣喜。

還有“嚇人”的小狗，在鄉(xiāng)間，每戶人家都養(yǎng)了幾只看家犬。年幼時我曾獨自走上鄉(xiāng)間小道，幾條兇神惡煞的小狗攔著我朝我狂吠不止，直到我嚇破了膽，蹲在地上哭了起來它們才悻悻地離開。這個“仇”如今莫名其妙地消失了，我只要看見可愛的小狗便會沖上去摸摸它。

關(guān)于鳥兒，我還有一個傷心的故事呢，這件事也讓我明白了一些道理。一次，我從外面捉回一只受傷的小麻雀，我為它精心準備了一個籠子，每天親自喂它美味的食物，以至于小麻雀傷愈后我不舍得放它走，結(jié)果不久后小麻雀絕食而亡。

當我看到文章的第10段是，又想起這個讓我傷心了好一陣子的事情，才恍然大悟。是??！“假如我被人捉去，關(guān)在籠里，我的父親母親豈不心碎？”準確來說，等于是我害死了小鳥。我想我以后再也不會做出這樣的傻事了，這只失去家庭幸福的小鳥迫不得已用死了解脫了自己。

這篇文章還教會了我要多親近動物，并與它們?yōu)橛?，千萬不要去傷害它們。

作文讀后感篇三

到同事桌子上看到一本《優(yōu)秀作文》，也許是為她孩子買的。隨手翻翻，想起了中學(xué)時代，不敢仔細看里面的作文，不知道現(xiàn)在孩子看到這樣的作文會有怎樣感受?那時候?qū)懽魑?，能引用?jīng)典名著某段或名家格言總會得到老師的"偏愛"，不管作文整體寫的怎樣，也能多加幾分。重復(fù)別人的話，說別人中聽的話，是拿高分作文的要義。而這樣的作文卻看不到我們真實的生活，更不能傾聽到我們的內(nèi)心。我們每天寫著日記，記錄著好人好事，然后發(fā)表著不真實的感想，卻所謂以小見大，立意深遠，有時還要編個動聽感人的故事，小學(xué)生作文《優(yōu)秀作文》。

幸運的是我沒有為拿高分而寫這樣的作文，有次作文點評課上寫的命題作文"母親"，當黃文老師宣布這次的"優(yōu)秀作文"時，我都還在想明天黑板報畫個什么圖案比較好，黃老師要念完這次的"優(yōu)秀作文"時，才發(fā)覺怎么這么耳熟，同學(xué)眼光向我看時，我才反應(yīng)過來，原來是讀的`我的作文。《我的母親》具體的內(nèi)容我記不清了，模糊記得是寫母親在集市上賣米賣菜的場景，最后給我買鞋子的砍價情景。我就以這個生活片斷記錄了我們的母親，她雖然很平凡，卻讓我很敬佩。下課后很多同學(xué)走了過來對我說，"我想到我母親趕集的場景了"，"我想到我母親買鞋情景了"…作文是練習(xí)我們的寫作，為寫作打下基本功，好的作文和寫作都有個共同點：那就是寫出自己想說的話。

作文讀后感篇四

暑假里，我讀了美國著名的幽默大師、小說家馬克。吐溫寫的一本著名的幽默小說——《百萬英鎊》。文章對“金錢就是一切”“金錢是萬能的”的想法進行了諷刺，揭穿了資本主義社會的丑惡面容。有句俗話說的.好：“有錢能使鬼推磨。”可以見得錢有多么重要，在我們的生活中有多少人沒錢但夢想著天上能掉下錢來給他們花。

這本書主要寫了描繪了美國的一個小辦事員出海游玩，迷失方向后，幸遇救，隨船來到英國倫敦。他身無分文，舉目無親，兩個富有的兄弟給了他一張一百萬鎊的鈔票，并以他在三十天內(nèi)憑這張百萬英鎊的鈔票能否活下去而打賭。在小說的結(jié)尾，小人物不僅活過了三十天，并且利用這張百萬英鎊發(fā)了一筆財，還獲得了一位小一姐的芳心。

看到這兒，我很羨慕這位如此“幸運”的主人公，但同時我又想：人們之所以討好他，不就是因為當時人們太看重金錢了嗎？這本書諷刺了某些人抵制不住金錢對人的誘一惑，從而干出一些見利忘義的行為。這本書也教育我們，錢財乃身外之物。沒有錢財可以再靠自己的能力來賺錢。但是，一個人沒有做人的原則是不行的，即便他有再多的財富，他也不會快樂的。抵擋不住金錢的誘一惑，也會迷失自己定的方向，要想使自己的生命有意義，就必須堅持自己的原則。

作文讀后感篇五

2005年8月1日晴讀后感一種叫鷂子的鳥能發(fā)出很動聽的聲音。有一天，鷂子聽見馬的嘶叫聲，便覺得非常好聽，于是也想學(xué)馬的嘶叫，經(jīng)過一段時間的模仿，到最后它不僅沒有學(xué)會馬的嘶叫聲，連自己的聲音都不會了。這個故事告訴我們：做什么事都要符合實際，不要違背常理。100字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)/）。

作文讀后感篇六

故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對跳躍，在小斑羚跳可是往下墜時候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對面山峰，而老斑羚墜落深淵……斑羚們?nèi)绱伺鋵Γ艘粚κ⊥?，最終只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，可是頭羊堅持著，沒有倒下去，自我走向了心中最美的地方。

書中有一個故事《老馬威尼》最讓我感動，在云南，交通不便。運送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運輸東西時，威尼憑著自我多年的經(jīng)驗當起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬分，于是走進威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說：“僅有靠你把虎引開了，威尼。”沒想到威尼聽懂了主人的話，獨自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會，遠處的山谷里傳來了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴。

看到了那里，我的心里久久不能平靜?？偨Y(jié)出了3點：第1，威尼雖然是一匹上了年紀的老馬，可是它卻有著很強的凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。第2：威尼對自我的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險，它總是沖在第一個，幫主人化險為夷。第3：威尼十分的勇敢，當同伴有危險，它能犧牲自我的生命去保護自我的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。

作文讀后感篇七

感動，溫暖人心的力量。

當我讀完《改變》這篇作文時，小作者流淚了，此時的我，淚水也溢滿了眼眶。這篇作文寫的是小作者眼中的鄉(xiāng)下人，是土里土氣，既沒檔次又沒品位的人。平時的小作者遇到鄉(xiāng)下人會冷冷的白他幾眼。但最近發(fā)生的一件事使小作者改變了對鄉(xiāng)下人的看法。一位鄉(xiāng)下親戚來到小作者家。有一次，呢位鄉(xiāng)下親戚問小作者成績?nèi)绾?。小作者只是冷冷的回了：“比你們山里的娃好?！编l(xiāng)下親戚說了事情給小作者聽：有一個南海，成績在班上是尖子，在獺歲那年，他爸爸得了重病，他媽媽拋下他和爸爸走了。他爺爺年紀大了，干活很吃力。他是個懂事的孩子，決定退學(xué)。在他上最后一節(jié)課時，他早早的來到了學(xué)校，把黑板擦的干干凈凈，老師講課時，他是聽的多么的認真，生怕陋到一句。放學(xué)了，同學(xué)們都走了。而他依依不舍的撫摸著黑板、課桌……講到這，鄉(xiāng)下親戚流淚，小作者流淚了。我只感覺我的視力已經(jīng)模糊了。

我們也是農(nóng)村人、鄉(xiāng)下人。但我們這總比那山里富裕多了吧！個個家的孩子都能上學(xué)。但在學(xué)習(xí)上和窮人家的孩子比起來，他們愛學(xué)習(xí)、渴望知識。求知欲比我們高。但是他們?nèi)鄙俚氖墙疱X，物質(zhì)上的補充，導(dǎo)致他們上不了學(xué)。而我們有學(xué)上還不知道珍惜，少壯不努力，老大徒傷悲！那些孩子之所以那么的認真學(xué)習(xí)，是他們都知道：“知識改變命運?！比硕际且粯樱皇撬幍沫h(huán)境不一樣罷了！

我也想到了一句名言——逆境出人才。

作文讀后感篇八

這篇故事講述了和氏有一次在楚山中發(fā)現(xiàn)了一塊叫做璞的玉石。他把這塊玉石奉獻給厲王。厲王就叫匠人鑒定?？山橙藚s說這是一塊普通的石頭。于是，厲王砍掉了他的左腳。厲王死后，武王繼位。和氏拿璞獻給武王，武王也找了一為匠人鑒定。最后還是砍掉了和氏的右腳。武王死后，文王繼位。

和氏來到楚山腳下，抱著那塊璞痛苦起來。一連三天三夜，最后淚水哭干了，又流出了血。這件事很快被文王知道了，文王問他為何在這哭。他把事情告訴了他，文王聽后，讓匠人再鑒定一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了那塊玉。于是文王又給玉起了一個名"和氏璧"。

作文讀后感篇九

最近看了一本書名字叫《斗牛》，講的是一頭斗牛將要當上“牛王”，在第四次斗牛比賽中失敗了，失去了“牛王”的稱號病倒了，從此一蹶不振直到死亡的故事。我的感悟是這頭牛因為失去了當牛王的機會，對自己喪失了信心，對生活沒有了希望，是它的玻璃心害了自己。有時候我們在生活中也會遇到這樣的人，因為某件事沒有達到目的，從此破罐子破摔，渾渾噩噩的過日子。俗話說：“可憐之人必有可恨之處?！睂ι钜奶?，而能力不足，又不肯去努力，煩惱也就隨之而來。

因此，當你想要像魚兒一樣在水里自由自在的游泳，就必須承受容器或環(huán)境的約束；當你想要像井底之蛙那樣悠閑，就必須耐得住平庸和平凡；當你想要像大樹那樣可以給人乘涼，就必須經(jīng)得住春夏秋冬的考驗；當你想像雄鷹那樣在天空中飛翔，就必須接受大自然中風(fēng)雨雷電的打擊。在生活中我們只要有了目標和夢想，就要朝著它去努力，即使不能實現(xiàn)，至少曾經(jīng)努力過，起碼離夢想更近些，自身變的更好些。

作文讀后感篇十

周末，我在家里看了《草房子》一書。

看著這本書，我看見有趣的地方就會開懷大笑，看到悲傷的地方，我也會跟著傷心老一會兒。文軒把桑桑這個人物表現(xiàn)的淋漓盡致，他那頑皮的`樣子，總是在我的腦海浮現(xiàn)，他超乎能力的寫作水平讓我佩服得五體投地。

這本書吸引我的不是一個人物，一個故事，而是一群油麻地的孩子們的純潔心靈和正直的性情，他們可以不顧一切地瘋狂地玩，可以開懷大笑，可以放聲大哭，他們就像無憂無慮的天使，翱翔在油麻地的上空。

我真希望可以和油麻地的孩子們一樣，永遠有著一顆無瑕的心，不管以后發(fā)生什么，改變什么。

《草房子》真是本好書，你一定要去看一看。

作文讀后感篇十一

要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內(nèi)容。以下是小編給大家提供的關(guān)于讀后感。

作文。

歡迎大家閱讀參考!

捧一本書坐在陽臺上，就著河邊的清風(fēng)，翻開高爾基老先生的《在人間》。

書是在父親的書箱里找到的，九八年出版，在紅色的封面上是依舊光亮的“在人間”三個字，磨破的書角流露出歲月的痕跡。書頁的翻動聲格外好聽，是書上了年紀所特有的，有些字詞上用紅筆標注著拼音，或者是讀音相同的字，父親說是為了給我講故事而寫的，同時也是讓我學(xué)會說話。指尖的感覺將我?guī)肓硪粋€世界。

阿廖沙正在林間設(shè)置捕鳥網(wǎng)，鳥網(wǎng)細而結(jié)實，一般的鳥很難掙脫。而在他的鳥籠里，有著幾只漂亮的羽雀，淡淡的毛和幾個翠綠的斑點?？吹竭@里，我回想起那次去老家爺爺給我的禮物——一只可愛的斑雀。斑雀是爺爺在河邊的蘆葦蕩里抓到的，聽說我回來就特意留了下來，給我解悶。在那個假期，我有者這個小伙伴，天天帶出去繞著村子轉(zhuǎn)兩圈，再和幾個伙伴去田間嬉戲。當我從外面回到爺爺家里，爺爺就會給我泡上一壺大麥茶，喝起來格外舒暢。“奶奶，幫我弄一杯白開水來?！蔽易陉柵_朝里屋叫道?！澳氵@不聽話的娃……”

很羨慕阿廖沙可以靠自己的能力去賺取零花錢，可以用來做好多好多的事情，為自己，也為疼愛自己的奶奶。但把這事放現(xiàn)在來講，可是要去警察叔叔那里接受教育的，因此也就顯得格外珍貴，也是同樣作為孩子的嫉妒之處。記得今年的奶奶的生日，還處于北風(fēng)呼嘯的季節(jié)，春天的到來還需些時日。我去超市里給奶奶買了一雙手套，厚厚的還加絨，想必十分暖和。當奶奶看到的時候，卻是一種無法言說的感覺，她的眼里是晶瑩的淚花。原來奶奶也是會流眼淚的，在以前再苦的日子，她也只是默默地為家里人做家里的事。

合上書，是一種怎樣的體會?我還在成長，他們卻在一天天老去，并最終會離我而去。我能做些什么?又還能再做些什么?就這樣陪陪你吧，看看你做飯，聽聽你嘮叨。你的姿勢也和舞臺上的演員一樣優(yōu)美，你的聲音好似一支曲子，繞著房梁揮之不去。安靜地弄起手中的畫筆，留下此時此刻的你。

生是起點，死是終點，中間的過程叫做人間，你在我也在，用點滴時光，和你一起在人間。

誅仙是我看的次數(shù)最多的一本書，雖然看了那么多遍但卻依然百看不膩，現(xiàn)在還記得碧瑤為小凡擋下那一劍造就了鬼厲的誕生，正魔二道皆懼之人：血公子。

張小凡你未入魔之前在門派中因為練功不成而顯得自卑，暗戀師姐卻不料師姐與龍首峰大徒弟齊昊相戀，還記得當師姐與齊昊師兄在虹橋相會時你站在樹林間默然無聲，悄悄注視著一切。沒人能理解你所承受的一切痛苦，你從小沒有林驚羽聰明，哪怕進了青云門各大首座都是爭著選林驚羽，而輪到你時卻沒有一人愿意選你。身兼佛到兩家功法，答應(yīng)普智覺不告訴任何人卻不想這位相認幾分鐘的師傅便是屠殺草廟村的兇手。

真得慶幸你被田不易帶走成為了大竹峰第七名弟子在那里你感受到了家的溫暖，沒人排斥你，大家把你當成家人。

擁有嗜血珠的你再一次機緣巧合下與攝魂融合成了血煉之物，你因它成了七脈會武上的黑馬，也因它你被當做懷疑對象帶去龍首峰，也因它在那死靈淵內(nèi)才沒有被那怨靈吞噬，更因它你成了鬼厲、血公子，然而這個每日與你朝夕相伴的法寶卻在每時每刻侵蝕著你的身體與神智。

你欲斬妖除魔卻成了妖魔鬼道你欲行俠仗義卻種錯情根，究竟什么是正什么是惡，你在心中吶喊，不解困惑。

不管什么時候只要一有空你的第一件事便是前往石室，講些最近的事情給躺在冰床上的碧瑤聽，花盡心思只為復(fù)活碧瑤。

還記得你與碧瑤被困在死靈淵下的那段時間，花盡心思尋找出去的路，不敢相信在這樣的情況下你居然還想著如果我死了師姐會不會難過，一門心思的想見到師姐。你發(fā)燒碧瑤照顧你聽見了你對師姐的思念，你病好碧瑤發(fā)燒，你也聽見了碧瑤心中的一些往事。也許你自己都沒發(fā)現(xiàn)自己與這個你口中的魔道妖女走的越來越近，也越來越關(guān)心對方。

你回到師門，看見師姐與齊昊師兄的青瞇，受噬魂棍的影響對齊昊師兄出手，你因此在師傅屋門前跪了一晚那一晚下了很大的雨，碧瑤撐著傘為你擋下風(fēng)雨連自己的衣服已經(jīng)被打濕了都顧不上。

說句實話誅仙是我心中最經(jīng)典的一部仙俠小說，不管看多少遍都看不膩，里面的碧瑤張小凡更是我最喜歡的角色。

自從識事起，我便聽說了“四大名著”，而這《紅樓夢》，便是四大名著之一，一直沒有拜讀過這本書，但現(xiàn)如今閱讀起它來，竟也能體會到其中幽幽的哀愁，不得不叫我嘆息。

林黛玉是這本書中核心描寫的人物之一，我曾聽別人提起，她的婀娜，她的悲傷，她的可憐。每個人對她的理解都是不同的，我們也無需去思考作者寫著本書時想要表達的本意，因為往往我們能夠在其中發(fā)現(xiàn)自己的影子。只看她當初入賈府時所做的一切，便對她了解了大半。

她是一個很溫柔、討人喜歡、順人心意的姑娘，見到賈母便與賈母心靈相通，發(fā)自內(nèi)心的哭泣，見到府上的姐妹會一個個施禮，吃飯時不愿坐在上首席位。她那么謙遜，溫柔，善解人意，當然被長輩和同齡人喜愛。但她本是在西方靈河岸上三生石畔生長的一株絳珠草，為報寶玉的雨露之恩下凡至人間，欲將一生所有的眼淚送與寶玉，她的恩人。所以她多愁善感，對一切可憐的都要同情，她又何時同情過自己的?她與寶玉相互愛慕，可是兩個人的家世又不允許一切的發(fā)生，在那個時候，利益被看得太重了，重過一個人一生的幸福。由此，黛玉更加憂愁，而寶玉卻娶了別人，黛玉聽說后傷心欲絕，從此一病不起，這就丟了性命。她報恩的淚水全都還給了恩人，于是與世長辭了。

這本書描寫人物都很精細，但我認為只需研究黛玉便可看清這個故事。一段純潔的愛情，卻抵不過金錢地位的誘惑;一位絕代佳人，卻最終敗在了家世上。愛情本無價，卻還比不上一個家族的榮譽;一個人的生命，卻還比不上利益。那個時代的傳奇，和這個時代的悲劇又有什么不同呢?現(xiàn)在的人們，只會看著金錢、權(quán)利，卻失去了人生中最容易也最難獲得的財富——快樂。

人這一生啊，還有什么比快樂更重要的嗎?我們努力去追求的，不正是它嗎?只不過它施了一個障眼法，讓我們以為金錢、權(quán)力就能把快樂抓回來，但是它們不行。因為當我們擁有它們之時，快樂已然跑得太遠、太遠。所以，當我們還能把它追回來的時候，當我們還有權(quán)利享受快樂的美妙之時，請加倍努力，讓快樂永遠伴隨你身邊，而不是那些身外之物。

快樂，是我們真正追求的目標。

《種子的力》是一篇感人至深的文章。它借種子的力來說明生命力是不可抗拒的，以此來啟發(fā)和鼓舞當時的人們積極抗日。今天我讀了也深受啟發(fā)和鼓舞。

我讀了《種子的力》，感受最深的是一株任人踐踏、無人注意的小草，它以頑強的生命力，掀翻壓在它身上的石塊，頑強地鉆出地面，表現(xiàn)了不怕艱險，勇于磨煉，永遠樂觀的可貴精神。我們學(xué)習(xí)的過程中，也正需要這樣的精神。我相信，只要我們一步一個腳印，不屈不撓地前進，知識寶庫的大門定能被我們打開，科學(xué)的高峰定能被登上。

我們決不能做“養(yǎng)育在溫室里的盆花”，遇到困難就悲觀嘆氣，失去前進的信心，那樣只會步步后退。我曾經(jīng)有過這樣的一個經(jīng)歷：我和同學(xué)參加作文比賽，由于沒發(fā)揮好水平，結(jié)果落選了?？粗锚勍瑢W(xué)的高興勁，我難過得暗暗掉了幾次眼淚，甚至對寫作失去了信心，后來幾次作文也遠遠落在同學(xué)們后面。這時，《種子的力》有力地鼓舞了我，于是我振作精神，努力學(xué)習(xí)，天天寫。

日記。

終于取得了進步還贏得了同學(xué)和老師的信任。不久前我參加了全國性的作文競賽還取得了三等獎呢。

今后，我要繼續(xù)發(fā)揚種子精神，不怕困難，不怕挫折，永遠努力向上。

作文讀后感篇十二

最近，我讀了一本小說——《草房子》。讀完書后我明白了、懂得了許多，也學(xué)會了很多。其中，讓我印象最深的是《禿鶴》這一章。

這一章主要講了主人公桑桑的同學(xué)——陸鶴。他名叫陸鶴，那為什么會叫禿鶴呢？因為他是一個實實在在的小禿子。在三年級的一個早晨，禿鶴突然對自己的頭在意了，他一直戴著帽子。學(xué)校馬上要參加會操，將一輪老師不讓他參加會操，他以獨特的方式報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。

還有，“團結(jié)就是力量”，雖然大家嘲笑禿鶴，但他不能用全校的榮譽來作為對大家的報復(fù)吧。在會操時他用自己獨特的`方式報復(fù)了每一個人，這樣做，他不但沒有得到同學(xué)們的尊重，反而使同學(xué)們對他更加藐視。為了改變同學(xué)對他的看法，在文藝演出時，禿鶴以成功的表演，瓦解了每個人對他的氣，感動了每個人……他戰(zhàn)勝了自己，正視了自己，得到了同學(xué)們的認可。他在困難面前永不退縮，勇往直前。

作文讀后感篇十三

讀了《丑小鴨》的故事我明白了一個道理：無論做什么事情都不要害怕困難，只要用心去學(xué)，努力去做，就一定能夠成功，勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分材。這也讓我想到了我的一位同學(xué)，剛開始的時候沒有人會相信這位班級最矮、個頭最瘦小的男生會成為班級足球隊的前鋒，在和對手的競賽中屢屢攻城拔寨，成為球隊取得勝利的重要人物。你若問他怎么會在不到一年的時間里取得這樣的成就，那就是他的用心，他的刻苦，他堅強的毅力在起作用了。有幾次我就看見別的同學(xué)在家看動畫片的時候他在家門前的場地上練習(xí)射門的技巧。

藍天是勇敢者的運動場，大地是探險家的課堂。我們每個人都有自己的理想，但一定要有丑小鴨的精神，不拋棄、不放棄的精神，勇敢地去闖，勇敢地去做，為自己的理想付出汗水。風(fēng)雨不會折斷我們的翅膀，反而會讓我們更加地堅強，彩虹在挑戰(zhàn)者的眼中才最美麗。

作文讀后感篇十四

熊熊的烈火吞噬了喬爾丹諾布魯諾——科學(xué)的英雄的殉道者，教皇、紅衣主教、主教們站在這位被稱為“異端”的科學(xué)家面前，他們想聽到“異端”的懺悔，然而他們聽到的卻是這樣一句話：“火并不能把我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值。”這便是鄭文光在《火刑》中描繪的一個悲壯的場面。

由此看來，聚積、爆發(fā)對于一個人的一生是極其重要的，它是一個自我改造的過程。缺少了這一重要環(huán)節(jié)，人就會平平庸庸地過一輩子，毫無作為。只有聚積、爆發(fā)自己的力量，人們才能表現(xiàn)自己的才華、表現(xiàn)自己的力量，人才會有價值的。正如布魯諾的一生散發(fā)著照人的光彩，他的思想、他的名字將永垂史冊。

從古至今，有許許多多的人，由于種種原因，在內(nèi)心聚積起巨大的力量，看準時機噴發(fā)，達成了自己的愿望。越王勾踐，臥薪嘗膽，歷盡千辛萬苦，終于打敗了吳國。東晉時期的祖逖，年輕時聞雞起舞，胸懷大志，后來果然為國家收復(fù)了北方許多失地……所有這些，都足以證明聚積力量的重要性。

也許有人會問，是什么力量促使布魯諾產(chǎn)生這么大的勇氣?我想，就如大震之前必有一段平靜期一樣，在人的一生中也有這樣一段時間，人們按照自己的愿望，聚積著各種不同的力量，包括理想、知識、自信心，等等。而到了一定的階段，聚積的力量就會像火山一樣噴發(fā)出來，其威力是不可估量的。

布魯諾年輕時，愛生活、愛知識，熱情、敏感，正是由于這些，使他的內(nèi)心聚積起反抗的力量。深夜，布魯諾貪婪地追求著科學(xué)的真理，叛逆的火種在內(nèi)心燃燒。3年的流亡生活，13年遠離家鄉(xiāng)的逃亡生活，使他的思想日益成熟。青年人用掌聲和歡呼來迎接這個“不安分”的教授，而布魯諾則用他那大膽的思想、天才預(yù)測，像火一樣點燃了每個青年人的心。

這時，可以認為布魯諾已經(jīng)在為爆發(fā)而聚積著力量了。學(xué)者的天才的思想震動了教會的統(tǒng)治，觸犯了他們至高無上的權(quán)力，無怪乎宗教裁判所要將種種酷刑加到布魯諾身上，最后竟用火將他活活燒死。但是，烈火并沒能燒掉一切，正如布魯諾自己說的，他的思想在自由的人民中翱翔，他的天才的思想被現(xiàn)代的先進科學(xué)技術(shù)一一證實了，他的價值得到了人們的承認。

讓我們從現(xiàn)在開始，聚積力量，改造自我，充實自我，造就出新一代的人才！

作文讀后感篇十五

在去年暑假，我的媽媽送了我一件生日禮物《海蒂》，我一口氣讀了它。這是瑞士作家斯必麗的小說。

《海蒂》主要描寫了一個聰明善良的小女孩海蒂，通過她的種種事情，描寫了阿爾卑斯山美麗的自然風(fēng)光，全書表達了作者對大自然的熱愛、贊美之情。

總之，《海蒂》是一部提倡熱愛生活、熱愛自然、關(guān)心他人的好書！開卷有益，建議大家不妨都去讀一讀。

文檔為doc格式。

作文讀后感篇十六

讀了《光陰》這篇文章，我的心受到了前所未有的震撼，心潮澎湃。

作者優(yōu)美的筆風(fēng)、精煉的言語、巧妙的構(gòu)思無一不令我贊不絕口。但最打動我的，還是作者對時光的感慨，還是文章中蘊藏的那份真情實感。一篇不長的文章，多出采用擬人的修辭手法，把時間的形象刻畫得入木三分，生動形象地體現(xiàn)出時光一直是那么匆匆，一去不復(fù)返，并告誡讀者一個大多數(shù)人都耳熟能詳，卻又沒有真正重視過的人生真理――珍惜時間。

以前，上學(xué)的時候，總是覺得時間過得太慢太慢，美好的假日遙遙無期，令我滿心期待；而到了暑假寒假，又覺得時間瞬即逝，快樂地嬉戲玩耍的時間過得好快好快。漸漸的，我有些迷茫，時間到底是個慢吞吞前行的白發(fā)蒼蒼的老者呢，還是個堅持不懈奔跑的朝氣蓬勃的少年呢？在逐漸長大的同時，我也明白了――時間沒有快慢，它以一成不變的速度前進。它像一位公平公正的法庭庭長，堅守自己的原則，自始至終遵守著自己設(shè)定的生存方式――給予每個人相等的東西，并且讓這些東西以相同的速度消逝。