最新描寫戰(zhàn)爭的作文(精選11篇)

總結是一種對事物邏輯關系的整理和概括，可以讓我們更好地理解問題。總結不僅要總結過去的成果，還要提出未來的規(guī)劃和目標。這些總結范文是作者在實踐中總結出來的寶貴經(jīng)驗，值得我們仔細學習和參考。

描寫戰(zhàn)爭的作文篇一

腳下的這片土地曾經(jīng)是我們的先輩和帝國主義廝殺的戰(zhàn)場，七十年前，硝煙和戰(zhàn)火隨著侵略者的鐵蹄肆虐著祖國的大地，每一個中國人的內(nèi)心深處都發(fā)出戰(zhàn)斗的吶喊聲?；仡櫄v史，在19世紀末至20世紀中葉這段時間中，中國始終是處于被侵掠和被剝削的國家，甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。在甲午戰(zhàn)爭期間由于清政府的腐，敗，導致北洋水師全軍覆滅，戰(zhàn)后簽署了喪權辱國的《馬關條約》，而這場海戰(zhàn)也并沒有讓清政府意識到自身的錯誤。但被八國聯(lián)軍的槍炮打破了城門時，也意味著清政府的瓦解，而中國人的尊嚴也更是因為《辛丑條約》的簽訂而再一次受到侮辱。當列強們根據(jù)條約奪走我們的土地、賠款和資源時，中國已是一副破敗不堪的景象，但隨著時間的推移以及國民的政府的成立，使一顆戰(zhàn)爭種子埋在了中國大地上。

1929年因為世界經(jīng)濟危機爆發(fā)而使得國內(nèi)一片混亂的日本帝國將目光投向了中國這塊肥肉。此時的中國，軍閥混戰(zhàn)，天下大亂，而日本也借此機會拉攏了被稱作“東北王”的軍閥——張作霖。日本帝國計劃著一方面以與張作霖合作為幌子將部隊駐扎在中國東北一帶，私下里秘密的進行軍事設施。同年，張作霖常坐火車時被日本關東軍炸傷，隨后不治身亡。隨著張作霖的死亡，日本帝國主義的野心如瘟疫般擴散開，這也使關東軍的行動更為猖狂。1932年9月18日，日本關東軍以“中國部隊炸毀南滿鐵路”為理由攻打東北三省，這就是著名的“九一八事變”，而關東軍也以此為契機，以日、滿、蒙古、漢、朝鮮五族組成的“偽滿洲國”，日本帝國主義利用它直接對東北人民進行血腥統(tǒng)治、犯下了滔天罪行。此后陸續(xù)在華北、上海等地挑起戰(zhàn)爭沖突，國民的政府則采取妥協(xié)政策避免沖突擴大。

直至1937年7月7日，隨著盧溝橋上的第一聲槍響，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，但僅僅不到一個月，天津失守，國軍部隊不得不將全部力量投入到上海和南京的.防衛(wèi)當中。隨之爆發(fā)了淞滬血戰(zhàn)，此時日本甚至提出了“三月亡華”的狂言，但通過國軍軍隊80余萬人百日之久的奮勇抵抗使得世界各國對于中國的抗日實力與決心，產(chǎn)生刮目相看的態(tài)度。

隨后，國共兩黨達成協(xié)議，紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍，國共一致對外，全面抗日，形成了抗日的兩大戰(zhàn)場。一個是正面戰(zhàn)場，以國民的政府軍隊抗戰(zhàn)為主；一個是敵后戰(zhàn)場，以中國共產(chǎn)黨的第八路軍、新四軍和游擊隊等人民武裝力量的抗戰(zhàn)為主。

1939年9月1日，納粹德國對波蘭發(fā)動閃電戰(zhàn)，隨即英、法對德宣戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，次年9月27日，德、意、日簽署《德意日三國同盟條約》，達成三國軸心，中國成為二戰(zhàn)主要戰(zhàn)場。但在這之后日本也并沒有因此而收手，并與德國策劃在執(zhí)行“巴巴羅薩計劃”的同時，日本關東軍北上，以此從西面和南面夾擊蘇聯(lián)，1941年6月22日，納粹德國違反《蘇德互不侵犯條約》，蘇聯(lián)對德宣戰(zhàn)，同年12月7日，日本聯(lián)合艦隊發(fā)動“虎虎虎”作戰(zhàn)，成功偷襲珍珠港，因此，美國對日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。

隨著蘇聯(lián)和美國的加入，軸心國也漸漸感受到了同盟國的強大力量，而中國人民也在自己的土地上奮勇的抵抗著，平型關大捷、徐州會戰(zhàn)、百團大戰(zhàn)等戰(zhàn)役中，中國人民在與同盟國的合作中痛擊著日本帝國的野心和前進的步伐。

1943年至1945年8月5日，意大利和納粹德國相繼投降。茍延殘喘的日本帝國本以為自身還有能夠翻身的機會，但卻沒有想到，隨著8月6日和9日兩顆從天而降的原子彈結束了自己的軍國主義，兩顆原子彈對日本造成的重創(chuàng)也很快的讓二戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭接近了尾聲。同年9月2日，日本在美國“密蘇里號”戰(zhàn)列艦上簽署了無條件投降協(xié)議，結束了中國人民長達8年的抗日戰(zhàn)爭，而中國軍人也用自己的雙手讓中國人民掙脫了日本帝國主義魔爪。而抗日戰(zhàn)爭中國人民的奮勇抵抗也在國際上受到了同盟國的肯定，身為三巨頭的美國的羅斯福、英國的丘吉爾和蘇聯(lián)的斯大林都認為中國人民在二戰(zhàn)中發(fā)揮著重要的作用，如果沒有中國人民英勇的抗爭，后果將是不堪設想的。

在世界和平的同時，罪惡、殺戮和野心受到了應有的制裁，而中國人民也自己無戰(zhàn)爭以來，終于用自己的雙手奪回了自己的土地，不用再因為自身的軟弱而受到他國的蠶食，也正因為抗日戰(zhàn)爭使中國人民站穩(wěn)了腳跟，能夠立足于國際之列。

或許近幾十年世界的和平，才是人類最大的幸事，回收戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，時至今日或已被自然所掩蓋，或成為繁華的都市，平靜或喧鬧的景色承載的是往日戰(zhàn)士的榮光和戰(zhàn)爭的記憶。戰(zhàn)爭的陰影之下，是成千上萬逝于戰(zhàn)火與硝煙間的生命，是上億國民勞力、財力、愛國熱情和燃燒與消耗，能夠煮酒闊論領袖們的功過是非，能夠將壯美的情懷寄托于星辰大海之上，其實是咱們這些生于太平盛世的人才能享受的獨有福利呀！

描寫戰(zhàn)爭的作文篇二

新的一天開始啦！‘‘煙鬼’’老爸變成一個‘‘健康’’老爸。我拉開窗簾，打開窗戶，一陣陣清新的空氣吸引著我。突然，一股煙熏嗆得我無法呼吸，本以為是媽媽炒菜炒糊了，沒想到是老爸在房間里偷偷摸摸地在抽香煙。為了這件事，讓整個家雞犬不寧。

老爸也不甘示弱，拿出大炮，重重地對我發(fā)出了進攻。老爸表情嚴肅地說：‘‘大人的事小孩少管，抽支煙而已，有什么關系？別管我，先管管你自己吧，以前買那些5角的垃圾食品，多不健康??！

我繼續(xù)進攻了，說：‘‘老爸，據(jù)研究，一支香煙里含的尼古丁可毒死一支老鼠，而約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛，每天吸一包香煙，相當于吸入了50—60毫克尼古丁，如果一次性地服用了這些量，人足以被置于死地。’’老爸，你想想這多么可怕??！

老爸聽了我的話，大驚失色！‘吸煙的數(shù)量越來越少了，從1包，10支，5支，1支，從一‘煙鬼’’老爸變成一個‘‘健康’’的老爸。

吸煙危害健康！已經(jīng)越來越引起人們的重視。因此我們要從小做起，從我做起，拒絕香煙，爭做無煙青年！同時我要呼吁：為了大家的健康，不要吸煙！

描寫戰(zhàn)爭的作文篇三

像每個生活在和平環(huán)境中的孩子一樣，在很長一段時間內(nèi)，戰(zhàn)爭，對我來說只是電影里的刺激鏡頭罷了。但是，始于20xx年3月的伊拉克戰(zhàn)爭改變了我。

我的同屋瑞塔是伊拉克人，家在巴格達。她剛到學校的時候，雖然很沉默，但談起伊拉克問題總是很有見解，是一個立場堅定的愛國主義者。

美國從1月就嚷嚷著要武力打擊伊拉克，最后限期給了一個又一個。學校里人心惶惶，大型的全校討論連著進行了幾個禮拜，還組織了一個模擬聯(lián)合國的活動，讓來自主戰(zhàn)國家的同學代表反戰(zhàn)的國家，反戰(zhàn)國家的同學代表主戰(zhàn)的國家。這樣一來，美國來的同學代表中國發(fā)言，新加坡的同學成了英國首相，法國的反戰(zhàn)同學只好替蠢蠢欲動的美國說話。每個人的角色都換了，大家不得不設身處地感覺對方的觀點。于是，狂熱支持戰(zhàn)爭的人開始理解戰(zhàn)爭的危害；極力反對使用一切武力手段的反戰(zhàn)派也開始反省：除了戰(zhàn)爭是否還存在更有效的手段？可到了最后，討論循環(huán)成了一個怪圈：一些人改變了原來的立場，卻不知道下一步去哪兒；還有一些人守著自己的立場，變得更加極端。

3月，終于開戰(zhàn)了，瑞塔陷入了絕境，她的家人在開戰(zhàn)后3天打來一個電話，爸爸媽媽跟她說：“就快到你的生日了，我們也不知道那時還能不能給你打電話，只好現(xiàn)在給你打個電話，你要乖，不要害怕，我們一同祈禱真主賜福，不會有事的?！甭犎鹚f完，有人哭了。戰(zhàn)爭就是這樣，人的生命就在風雨中飄搖，脆弱得好像雞蛋殼一樣。但愛是偉大的，是堅強的。即使命運再殘酷，生命再脆弱，愛都不會屈服。瑞塔的哥哥在約旦留學，她和哥哥是巴格達飄出去的兩只風箏，不管飛得多遙遠，線都拉在媽媽手里。

瑞塔來到意大利留學以后，跟哥哥的關系就更親密了。我甚至一天能聽見瑞塔的手機響上好幾次。我不無羨慕地說，“你看你們多好，經(jīng)常通話啊，我爸媽就從不曾這樣頻繁打電話給我。瑞塔甜蜜地笑了，悄悄告訴我：他們并不是真的通話，這里有個小”竅門“，因為沒錢，他們很少打電話，但是當想念對方的時候，會撥通號碼，只響3聲示意，彼此傳達一下思念之情。一個在阿曼，一個在的里雅斯特，鈴聲攜帶著千言萬語和無盡的愛響著，無限悅耳無限溫暖。我想她和她哥哥都不能親歷戰(zhàn)爭，可是魂牽夢縈的是同一塊土地。即使在天涯海角，都是一樣地想家。

直到戰(zhàn)爭開始，我才發(fā)現(xiàn)瑞塔有多堅強，每次都是來看她的人在我們屋里痛哭流涕，反而是她一臉鎮(zhèn)定地安慰人家。我永遠也不能想象，如果我在同樣的境地下，除了沒出息地流淚以外還能干什么。我問起瑞塔的時候，她總是笑笑說：”我只是習慣了?！安蝗?，她又能怎么樣啊？對于她來說，最大的希望就是戰(zhàn)爭結束，不管怎么樣，給她一個結果。對于一個陷于戰(zhàn)爭之中的人，誰都那么無能為力。

就在瑞塔將戰(zhàn)爭的面目一點點展現(xiàn)在我面前的時候，我又得到另一個驚人的消息。我的一個小學同學，上初中之前就移民美國了。最近聽說他已經(jīng)到部隊報到，正在開往伊拉克的途中。我已經(jīng)記不清他的樣子了，隱約中還是小學時那未經(jīng)世事的爛漫模樣。可他，居然要真刀真槍地到伊拉克的戰(zhàn)場上為美國人拼命了！戰(zhàn)爭，就這樣一下子被拉近了。他會受傷嗎？他會痛苦嗎？他會害怕嗎？他會死嗎？以前看電影的時候聽到一個說法，說戰(zhàn)場上的士兵，為了不讓自己膽怯，會把血淋淋的戰(zhàn)場想象成一場游戲，在狂想中殺敵。當時，我覺得這想法真有意思，現(xiàn)在，我卻一身冷汗。

世界上愛好和平的人成千上萬，而戰(zhàn)爭卻一再敲響喪鐘。我所認識的戰(zhàn)爭，從頭到腳都滴著鮮血和骯臟的東西，它是如此丑陋，如此強大，以至于每一個面對它的人都無法逃避。而它離開的時候只留下崩潰的人類和一片廢墟，這就是我們想要的嗎？有人告訴我，他想當戰(zhàn)地記者，只為這一生能擁有這樣驚險刺激的經(jīng)歷。我卻不知怎地生起氣來。

我所經(jīng)歷的這一切告訴我：戰(zhàn)爭，不是游戲里險象環(huán)生的場面，不是可以用鼠標雙擊選擇的經(jīng)歷；那是生離死別，是永世不得超生的痛楚，是人類至深至大的悲哀！

描寫戰(zhàn)爭的作文篇四

1937年8月28日，死亡的氣息籠罩了整個上海。因為北站處于戰(zhàn)區(qū)，逃亡的人流都涌向了南站，濤濤和媽媽、姐姐，還有爸爸一起逃亡。蜂擁而至的人群，把南站擠得水泄不通。突然，災難降臨了！

呼嘯而過的轟炸機像惡狼一樣撲來，投下了四顆炸彈，對車站進行了狂轟濫炸。一瞬間，爆炸四起，炸彈帶走了每一個人的生命，只有濤濤幸免于難?？墒?，當他再睜開眼睛時，被眼前的景象嚇傻了：本來一片繁華的車站被夷為平地，周圍的樓房被炸得稀爛，倒的倒，塌的塌。

一片狼藉的車站，無辜的人們慘死在日本侵略者的狂轟濫炸之下。血肉模糊的尸體橫七豎八地躺在血泊中。濤濤被嚇哭了，被這恐怖的景象嚇哭了，濤濤撕心裂肺地喊著：“媽媽、媽媽，您到哪去了？”“媽媽、媽媽，您怎么了？”可是，他并不知道，他的所有親人都離開了他濤濤被一個好心的婦女救起，婦女把他撫養(yǎng)大，教他寫字、讀書，漸漸地，他長大了，參加了解放軍，他下定決心為了保護祖國和人民的幸福而犧牲一切。

讓我們停止戰(zhàn)爭吧，不要再重新上演那一幕悲慘的景象。

戰(zhàn)爭，世界上很多人因為它而無辜死去。雖然我現(xiàn)在生活的國家沒有戰(zhàn)爭，但是她曾經(jīng)也飽受戰(zhàn)爭的摧殘。

1937年8月28日，這天風和日麗，上海火車南站和往常一樣，人來人往，川流不息。站臺上，人們滿懷期望地等待列車。一個可愛的小男孩被爸爸媽媽逗得咯咯直笑，高興極了。突然，日本侵略者開始了野蠻的`轟炸。頃刻間，火車站四周的房屋倒塌了，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，滿地的碎片，到處是一片片狼藉。轟炸過后，廢墟中僅有那個男孩還活著，他的父母用自己的身軀保住了他的小生命。雖然那個男孩滿身血污，哇哇的大哭著，但是他的哭聲是那樣響亮，那樣執(zhí)著，好像在告訴侵略者我要堅強，我要勇敢。我相信解放軍叔叔很快會來救護他，這個無家可歸的孩子，在祖國的大家庭中會茁壯成長。長大后會保衛(wèi)自己的祖國，不讓她再受到侵略者的摧殘。

終難忘一個畫面，就是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下的真實畫面。

有一個小孩，約四五歲，跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包，有的抱著小孩，有的扶著老人頓時，日本侵略者從飛機上放下很多炸彈，把上?；疖嚹险菊ǖ妹婺咳?。有的架子炸爛了，有蓬炸碎了那個孩子在哭著。過了一會兒，他說：“爸爸，你在哪？媽媽，你又去了哪？快來救救我啊！”他叫的是那樣的悲慘，是那樣的凄涼。他聽到飛機的轟轟聲，非常害怕。他爬過去找爸爸媽媽。他找到了！可是，他爸爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者用機槍射殺死了。他扯著爸爸媽媽的衣服。，說：“爸爸，你快說話??！媽媽，你快醒來啊！”他哭的是那樣的凄慘。從此，他無人照看。多么可憐的戰(zhàn)爭中的孤兒！

所以，我們不容許歷史的重演！我們要制止戰(zhàn)爭，維護和平！

暑假里我和家人一起觀看了電影《閃閃的紅星》，影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進行著艱苦的斗爭。冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負了重傷，為了省下醫(yī)學專用藥給其他紅軍傷員用，堅持不用醫(yī)學專用藥動手術，手術中他渾身冒汗，但他咬緊牙關沒發(fā)出一聲呻吟。這需要多么堅強的意志??！冬子的媽媽為了掩護群眾轉移，把個人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲，看到這我流下了眼淚。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量，勇敢的完成了給山上紅軍送鹽的任務，巧妙地躲過了敵人的搜查。

看完這部電影，我的心中久久不能平靜，“紅星閃閃放光芒，紅星燦燦指路程”的歌聲總在我耳邊響起，今天的幸福生活真是來之不易，它是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我們應該加倍珍惜?？纯催^去，比比現(xiàn)在，我們生活在和平年代里，是在父母、學校和社會的呵護下長大的，每天在明亮的教室里學習，同學間還為了一點小事就斤斤計較，做事不為對方和集體著想，太自私；在生活中不愛惜糧食，挑食，穿名牌，不愛惜書本和文具，真是不應該。我們應像冬子那樣時刻不忘自己肩負的重任，從嚴要求自己，好好學習，從點滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做一名德智體全面發(fā)展的好學生，才能成為祖國的棟梁之才。

同學們，讓我們行動起來吧！

在星期三下午，五六班爆發(fā)了一場世界級戰(zhàn)爭，被我稱為世界大戰(zhàn)。

那是下午最后一節(jié)音樂課，音樂老師在電腦上下載《小鳥小鳥》這首歌，讓同學們寫作業(yè)。而我早就把作業(yè)寫完了，就沒事的東張西望。突然我看見小李佳樂跟徐小涵在打架，小李佳樂先發(fā)出一個左勾拳，徐小涵大聲罵道；你再打我你試試?？墒切±罴褬犯揪蜎]當回事，又來了一個右勾拳狠狠地打在了徐小涵身上，徐小涵無奈的搖搖頭接著寫作業(yè)。小李佳樂見她不做聲，以為這個弱女子好欺負就又來了一套連環(huán)拳。這次徐小涵終于爆發(fā)了，來了一個九陰白骨爪，小李佳樂不甘示弱使出了必殺技個無影腳，徐小涵也不是好惹的，兩手一勾來了一個易陽指，把小李佳樂掐的嗷嗷叫，幾分鐘下來他們兩個就打得兩敗俱傷。就在這時黃賀偉趕來說：李佳樂本大俠來幫你。徐小涵也找?guī)褪郑墒菦]有一個人幫她，徐小涵只能當槍匹馬地跟他們打。就在這時黃賀偉踢出了個連環(huán)腳，徐小涵準備掐黃賀偉的時候小李佳樂來了個狠狠地鐵砂掌，就這樣他們打得不可開交。

這時候我實在看不下去了，我悲哀地說：這個世界級大戰(zhàn)真是不公平呀！

描寫戰(zhàn)爭的作文篇五

我是晚上生的，哥是白天生的。爸說，這白色的我和黑色的哥是他的世界，沒有了我或者哥，他的世界將失去光彩。

爸是我們村最有知識和文化的人，因為爸上過高中。爸不像村里其他人那樣重男輕女，甚至打我哥打的還要兇一些。是呀，哥比我調皮多了。當媽媽生下我們這對龍鳳胎時，他們就發(fā)現(xiàn)。那男孩哭的兇一些，則女孩卻乖巧聽話。

也許我是晚上生的，我黑一些，哥白一些。爸說，我穿黑色的衣服好看，因為我是黑的，能把我襯白一點。哥穿白色的衣服好看，可以跟哥配上來。而我卻硬要穿白的，因為白布要到城里才買得到，而且我是黑的，穿白的就形成了鮮明對比?？筛缫蚕矚g白的，但在爸媽的保護下，我總是如愿以償。這也就照成了我們兄妹倆之間的怨恨，這個家時常有我們倆的戰(zhàn)爭。每一次獲勝的都是我，因為爸媽十分袒護我，愛護我。

最后，哥發(fā)怒了。從灶臺上拿起一個炒菜用的鏟子往我身上撲。不僅我，爸媽。還有哥本人也傻了，爸媽報著我沒命的跑，居然不到30分鐘就跑到了縣城。我骨折了，發(fā)燒昏迷了幾天。媽把哥揍了一頓死的。

從此以后，我?guī)缀鯖]有與哥說過一句話。也沒有惹過他，直到那一年。

因為爸只上過高中，能教我們的也只有這么多。我們要上大學了，那年，我17歲。我的成績在村里不是第一就是第二。哥也是。但是，家里只能供一個孩子上大學。家沒錢，實在沒有能力讓兩個孩子都上大學，能讓一個孩子上學都已經(jīng)不錯了。而我和哥都想上大學，都想有出息呀！

沒辦法，只有抽簽來決定。結果我抽到了能上學，我看到哥的樣子，我愣了。我想把機會讓給哥了。我把想法告訴了爸，爸上來就是一巴掌。那是爸第一次打我，我傻了。爸說我沒出息，然后就與媽抱頭痛哭，說自己沒用，連孩子上學的錢都交不起。

那晚，我本想走到村里靜一下心。可沒想到，我一頭栽倒了林小秋家起房子的坑里，當場就走了，媽痛哭了好幾個月，整天以淚洗面。爸也被氣出了病，而哥，也哭了。

葬了我以后，哥以優(yōu)異的成績被北京大學錄取。時間慢慢撫平了傷口，歡笑又回來了，只有爸，就像爸說的一樣，失去了我和哥當中的任何一個，他的世界就失去的光彩。

文中的我就是我的妹妹，文中的哥哥就是我。妹妹走了幾年了，我希望她在天堂永遠快樂，幸福，而且沒有了我們倆的戰(zhàn)爭。

描寫戰(zhàn)爭的作文篇六

唉！真愁??！我心想。你們一定會想，我為什么要愁呢？這事??！還得從考試那一天說起。

那天，考完了試，我興高采烈地回家了，因為這一次我考得很順利。第二天，考卷改完了，我一拿到，看到分數(shù)“no——”我叫了起來，數(shù)學97，但語文87，英語80！

回到家，爸媽見了臉沉了下來。把我罵了一頓后，又說：“這不行??！怎么這么差？”“看來要報補習班?！薄皥笥⒄Z吧，英語先補?！薄安恍?，應先報語文，高考語文可是很重要的！”“不行……”他們你一言我一語地吵起來。

我一看，糟了，雷雨要變暴風雨了，我連忙勸說：“哎呀別吵了，一個報了再報嘛！”“那你說，報什么？”他們異口同聲地問我。我啞口無言，因為這次是我沒考好。

“學英語！說好了英語出國留學才能與人溝通?！蔽乙宦?，什么，我才五年級，老媽就想讓我出國留學，也太急了吧。

“不行！絕對不行?！卑职忠矅烂C地說：“語文更重要呀，他閱讀能力那么差，考試會影響的！”

“你要選哪個？”他們又問到我了，我哪知道要選什么呀？“那英語吧”我低著頭小聲地說?！肮?，看到了沒！他要學英語?！薄罢娴膯?？你可得想好！”“我就……學英語。”“好吧?！卑职滞讌f(xié)了。

呼——一場家庭戰(zhàn)爭終于停戰(zhàn)了。

描寫戰(zhàn)爭的作文篇七

星期一的晚上，我們來到與家最近的一家超市，開始了采購戰(zhàn)爭。

背景1、超市門前

主要戰(zhàn)員——媽媽，要跟我們討論“戰(zhàn)術問題”。只聽她喋喋不休的嘮叨：“今天，咳咳，恩，主要是由我來打‘主攻’，而戰(zhàn)員二（我）主要是打‘防御戰(zhàn)’，要小心敵人（零食）的入侵。”“知道知道拉！”我與爸爸異口同聲說到。

背景2、超市里

戰(zhàn)員一以飛一般的速度沖向貨價，開始以驚人的速度同其他的“婦女戰(zhàn)隊”一起搶奪現(xiàn)成的手榴彈（就是雞蛋）。一邊還向售貨員開工：“這雞蛋都不好了，算了，不計較那么多了，多買點吧！”接著，她掉頭一看，又閃電一般沖向賣肉的柜臺。緊接著，又是一翻開工。

戰(zhàn)員二呢？我也開始了緊張的“防御戰(zhàn)”。零食們開始了誘惑戰(zhàn)。像是比以前都能讓她垂涎三尺?！班?，還記得我的味道嗎？”“老朋友，好久不見了！”“我是you的最愛?！蔽铱煲獔猿植蛔×耍倌婵煲帮w流直下三千尺”了。還好，有戰(zhàn)員三在給我敲警鐘：“只能買健康食品哦”“別買那么些吃的，你想開食品店呀！”

背景3、收銀臺前

戰(zhàn)員一看了看我手里，只有少得可憐的一點健康小食品，滿意得笑了，本次“戰(zhàn)爭”勝利結束！

最后一個步驟就是清理戰(zhàn)場（付錢），這就是戰(zhàn)員三的活兒了。

背景4、家里

我們分享著“戰(zhàn)果”，高興極了。

描寫戰(zhàn)爭的作文篇八

今天，下課鈴聲響了，我去上廁所，回來的時候，發(fā)現(xiàn)有人在我的視力保護器上畫畫，上面還寫著王超的名字，我的同桌劉佳玉告訴我說：“我親眼看見是王超畫的，于是我去找王超，王超說：”我沒畫。

他竟然當著我的面撒謊，我大發(fā)雷霆打了他一下，他也打了我一下，后來王超掐著我的脖子，把我推到了墻上。

他正要打我的時候，有很多同學拉仗，他才沒打我，趁他不注意，我跑到了我的座位上，他又走到我的座位旁，一邊哭著，一邊罵著，嘴里嘮叨個不停。我看他那樣急的樣子，忍不住笑了起來，他又要打我，同學們又把我們拉開了，他也回到了他的座位上。這時，上課鈴響了，蒙文老師說：“有什么事，下課再解決。王超說：”行。嘴里小聲叨咕著：“看下課了，我不整死你。這一節(jié)課我上得不好，蒙文老師講什么，我都聽不進去，心想；王超下課會不會再打我，讓我受皮肉之苦？我很后悔，他畫就畫唄，也沒畫壞。當蒙文老師提問我時，我都不知道老師問我什么。真出乎我的意料，下課王超若無其事地走了，我白擔心了一節(jié)課。

描寫戰(zhàn)爭的作文篇九

戰(zhàn)爭在我們找到的池塘旁邊的新大陸----草地上打響了。

池塘事件一

緊靠在水池旁的樹叢下，我和隊友選好藏身之處，打了些水，備好水槍，裝好水炸彈---裝水的袋子，埋伏到敵營里，見敵軍正在整理武器，我們立刻給他們來了個下馬威，讓他們錯手不及。還沒等他們拿好武器，我的水炸彈就在他們中間開花了，敵方見形式不妙，就夾著水槍溜了。我們知道他們不會善罷干休，就繼續(xù)擴大武器的資源。

池塘事件二

我仿佛是一位發(fā)明家，正在研究各種古怪的發(fā)明，終于一種新型的武器誕生了，它的構造簡單，把干草打濕，在貼些小葉片，為了試驗威力，我冒險獨自前往敵軍附近，細細觀察敵人，我趁他們不注意，將新型武器扔向敵人，歪打正著，扔到敵人頭上，只見他不停地掃著頭上那頑固的小葉片，我不禁笑了，突然，敵方發(fā)現(xiàn)了我，對我發(fā)起攻擊，我很快變成了一只落湯雞。

池塘事件三

決定勝負的關鍵時刻到了，我們相對射擊，可遲遲不分勝負，忽然，鬼點子又在我腦海里誕生了，我沖鋒上陣，把袋子蒙在臉上，把手伸進水里，我使出了吃奶的勁，把水潑向他們，水像傾盆大雨淋向他們他們左躲右躲，可終究逃不過我的天羅地網(wǎng)。這時，隊友靈機一動，趁敵方不注意，溜到他們身后，碰了碰他們肩膀，他們剛回過頭，就被水彈打趴下了，腹背受敵，最終認輸了。

七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年，雖然這段童年正慢慢離我遠去，但我相信，童年趣事會成為我人生中璀璨的明珠！

描寫戰(zhàn)爭的作文篇十

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關于戰(zhàn)爭的作文：關于戰(zhàn)爭1200字作文 - 體裁戰(zhàn)爭作文，希望能夠幫助到大家。

戰(zhàn)爭、愛情與死亡，這是所有文學作品永恒的主題。

戰(zhàn)爭，是人類絕不期望發(fā)生的。但它又似乎貫穿于人類歷史的始終。從古老中國的"武王伐紂"、公元前73年爆發(fā)在古羅馬的"斯巴達克起義"，到近現(xiàn)代的第一、第二次世界大戰(zhàn)，以及現(xiàn)代中國的所謂解放戰(zhàn)爭――紛涌的戰(zhàn)事幾乎是改朝換代必經(jīng)的過程，是一切有著政治野心的人們手中可以利用的最有效的工具。

戰(zhàn)爭的場面恢宏浩大，反映戰(zhàn)爭的文學影視作品也從未在我們的眼前中斷過。

有人把戰(zhàn)爭劃分為所謂"正義戰(zhàn)爭"與"非正義戰(zhàn)爭"。例如半個多世紀前，世界人民共同進行的那次"反法西斯戰(zhàn)爭"便絕對是一次正義之戰(zhàn)；而法西斯的代表：納粹德國、意大利以及侵華戰(zhàn)爭的發(fā)動者――日本，則順理成章地成為了非正義一方。如此劃分，從情感角度，是完全可以接受的.。可換一個角度，設若完全從人性的角度去看戰(zhàn)爭，且不論正義、非正義之說，參與戰(zhàn)爭的人手中拿著刀、拿著槍，拿著各式各樣的殺人工具，或者去殺人、要么被人殺，他們屠戮的都是一個一個鮮活的生命；而他們自己也是在以自己的生命作賭注，而生命是世間最寶貴的財富，是應該珍惜的。由此，你還能高談闊論什么正義、非爭議嗎？戰(zhàn)爭的本質始終是殘酷的，是對生命最嚴重的踐踏和毀滅。戰(zhàn)爭或許會帶來新的力量、帶來重生、帶來發(fā)展，可都是建立在戰(zhàn)爭的廢墟之上、以數(shù)以千萬計的生命為代價的，終于還是有它殘酷的過去。

人類渴望和平，但愿不再有戰(zhàn)爭來破壞這一片祥和的空氣。

描寫戰(zhàn)爭的作文篇十一

“嗚嗚……”不知是誰在哭，原來是一個無家可歸，坐在廢墟中的小男孩。

早上升起的太陽，照在那一片片的廢墟上，并不讓人感到溫暖，而讓人感到更加的陰森。

這時雜亂的腳步聲，打破了這片陰森，男孩立刻停止了哭聲，爬到廢墟底下看見有一大群軍官向這邊走來，他高興極了，以為有人來救他了，想站起來向那軍官招手，可是突然發(fā)現(xiàn)他的眼睛像惡狼一般在搜尋著什么，他害怕的趕緊將手縮了回來，一屁股坐在了地上，那些玻璃碎片子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

這時那帶頭的軍官問：“他們?nèi)姼矞缌藛?？?/p>

“是的，將軍！”

將軍沉默了一會又問：“這一帶是不是都沒人了？”

“是的，將軍?！?/p>

“我們又離目標再進一步了，中國馬上是我們的了，哈哈哈哈！”

“將軍英明?！?/p>

“哈哈……,真是一群無知而又愚蠢的人。”

男孩望著他那驕傲的背影，熱淚不禁從兩頰順流而下，難道真像他們說的全軍覆滅了，那我的祖國怎么辦？我的家怎么辦？我的爸爸、媽媽、奶奶、爺爺、姐姐他們怎么辦？他頓時覺得眼前一黑，昏過去了。