每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是五彩繽紛的，在成長(zhǎng)中，你可能遇到讓你自豪的事，也可能遇到不順心或悲傷的事，還可能碰到讓你愉悅的事。我的房間里掛著一張獎(jiǎng)狀，你可能會(huì)不以為然，一張破獎(jiǎng)狀， 有什么值得自豪的。但是這張獎(jiǎng)狀卻記載了我童年時(shí)代很多好玩的事呢!還記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)特別喜歡跟別人講故事。當(dāng)然了，雖然口齒有些不清，別人都不明白我在講些什么。但是 老師決定讓我去參加講故事的比賽，那時(shí)我只知道心里很害怕，老師鼓勵(lì)我說(shuō)︰加油!老師相信你能行!老師對(duì)我微微一笑，那笑容讓我感到溫暖，充滿了勇氣和信心。那是我第一次登臺(tái)演出，而且我 是參賽選手中里最小的一個(gè)，我竟然順利的講完了”山羊皮皮“的故事，還配上了動(dòng)作，相片上的我雖然動(dòng)作做得很幼稚，但是我盡力了，第二天成績(jī)出來(lái)了，我的名字赫然出現(xiàn)在得獎(jiǎng)榜里，我欣喜若 狂。那張獎(jiǎng)狀告訴了我一個(gè)道理∶凡事只要你盡力了，無(wú)論做得多差，也沒人會(huì)怪你，但是如果你沒有盡力亂做的話，考得多好也沒人會(huì)表?yè)P(yáng)你。

歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。

小時(shí)候的我總愛和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿?，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽(yáng)照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂的、無(wú)憂無(wú)慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。

上幼兒園了，那時(shí)的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來(lái)到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長(zhǎng)的見證。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是高中生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡?，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jī)!，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽(yáng)光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。

感謝成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

有一天，我在操場(chǎng)上踢足球。突然，一個(gè)球向我的頭飛來(lái)，一下子把我撞倒在地上。我摸了摸頭說(shuō)：“真疼??！”我非常生氣，手撐著地慢慢地站了起來(lái)?！笆钦l(shuí)用球踢我的頭？”我邊說(shuō)邊細(xì)心地觀察每個(gè)人的表情。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩的臉紅紅的，我想：肯定是他用球踢我的頭！我不管三七二十一，沖到他的面前，狠狠地揍了他一拳。不巧的是，任老師看到了這一幕，馬上對(duì)我說(shuō)：“徐浩天，你在干什么？不要亂打人！剛才用球踢你的不是他！”那男孩指了指剛才用球踢我的人，對(duì)我說(shuō)：“他才是剛才踢你的人！請(qǐng)不要亂打人！”我雖然打了他，他卻仍然客氣地對(duì)我說(shuō)話，讓我的怒氣消了許多。

我跑到那個(gè)用球踢我的人身邊，對(duì)他說(shuō)：“剛才是你用球踢我的吧？”他面紅耳赤地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起?！蔽艺f(shuō)：“沒關(guān)系。”任老師看到了這一幕，開心地笑了。

從這件事，我知道：無(wú)論碰到什么事，都不能動(dòng)手打人，不能沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)寬容！

每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事，有快樂的，有幸福的，也有悲傷的……下面讓我來(lái)講一講我成長(zhǎng)的故事吧。

媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，每次上完課后，老師會(huì)給每個(gè)上了課的同學(xué)蓋上一個(gè)小印章，而累計(jì)到一定個(gè)數(shù)后，我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完舞蹈課，象往常一樣，我們拿著本去找老師蓋章，碰巧老師忙著跟一位家長(zhǎng)說(shuō)話，就跟我們說(shuō)：“孩子們，印章放在桌上，你們自己去蓋，好嗎？我相信你們”聽到老師這么一說(shuō)，我們就蜂擁而至，搶著蓋起來(lái)。輪到我蓋時(shí)，不經(jīng)意地瞟了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師并沒往我們這邊看，當(dāng)我蓋上一個(gè)章后，一個(gè)大膽的念頭冒了出來(lái)：“既然老師沒注意，我要不再加蓋一個(gè)印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎？”于是，我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個(gè)印章。蓋完章后，我心里非常不踏實(shí)，期盼著不要被老師發(fā)現(xiàn)。

第二次上完課，沒想到老師又如上次上完課那樣，還是讓我們自己去蓋章。想著第一次自己蓋了章，老師也沒發(fā)現(xiàn)什么，這次如果再多蓋一次，下次我就可以湊夠印章的個(gè)數(shù)了，就可以去換取禮物了，多好??！我都期盼那個(gè)小禮物好久了！于是，趁這次蓋章的機(jī)會(huì)，我又悄悄地給自己多蓋了一個(gè)印章。蓋完章，想著下次再上課時(shí)，我就可以換到門口處放置的那份小禮物了，心里高興極了，之前的不安情緒也沒有了。

終于又一個(gè)星期到了，上完課，老師給我們蓋章，輪到給我蓋章時(shí)，眉頭皺了一下，還是給我蓋了，蓋完后對(duì)我說(shuō)：“怎么覺得你的印章個(gè)數(shù)不太對(duì)呢？”，其它什么也沒說(shuō)。湊到了足夠的印章個(gè)數(shù)，我如愿以償?shù)負(fù)Q到了我期盼已久的小禮物。可是晚上回到家，看到換到的小禮物，我竟發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也高興不起來(lái)。于是，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了，微笑著說(shuō)：“你能認(rèn)識(shí)到自己的這種行為是不對(duì)的，知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章，是對(duì)你們的一個(gè)考驗(yàn)，看你們能不能做到誠(chéng)實(shí)。既然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，媽媽也相信你知道該怎么做?！?/p> {title4}

成長(zhǎng)的故事

人人都有不同的成長(zhǎng)故事，我也有，但那件事卻讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。

一次，我正在做作業(yè)，忽然聽媽媽叫了一聲“哎喲”，她說(shuō)：“劉怡葭，媽媽不舒服，去泡杯茶給媽媽喝?！蔽掖饝?yīng)了一聲，就去廚房了。

我想：泡茶對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。于是，我馬上從柜子里取出一包立頓“香草之戀”奶茶，然后燒好開水、洗好杯子之后就“唰”地一下，剪了一個(gè)大口子，接著就不管三七二十一直接往下倒，可是，不看不知道，一看嚇一跳，桌上全是粉末。

媽媽快步走進(jìn)廚房，說(shuō)：“我就知道你不會(huì)倒，所以來(lái)幫你了?！闭f(shuō)完，就取出了新的一包。只見媽媽小心地用剪刀剪了一個(gè)小口子，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D小包，真神！粉末一粒也沒倒在外面！隨后，經(jīng)過加工，一杯茶泡成了。

媽媽又說(shuō)：“這杯茶給你了。”我聽了想，媽媽很難受，可她還給我泡茶，我要給她一個(gè)驚喜！所以當(dāng)媽媽走進(jìn)房門時(shí)，驚奇地叫起來(lái)：“這兒怎么會(huì)有一杯茶？”接著她叩響了我的房門，我馬上說(shuō)：“是我?guī)湍闩萘肆硗庖槐枥?！”“好孩子！”媽媽緊緊抱住我……這件事讓我懂得了做事要一步一步去做，不能一步登天，否則弄不好會(huì)造成更大的損失。

成長(zhǎng)的故事

每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)“自立”、“獨(dú)立”，每位孩子都會(huì)離開父母自己生活——這是每個(gè)小孩子成長(zhǎng)時(shí)不可少的。

今年暑假，我參加了“小鬼當(dāng)家”節(jié)目組的拍攝，整個(gè)拍攝要三天時(shí)間，這可是我記憶中離開父母比較長(zhǎng)的一次。

簽合同之前，我非常矛盾：想出去闖一闖，嘗嘗拍電視的滋味；但又怕離開爸爸媽媽會(huì)睡不著。但最終，我還是壯著膽子，同意了。到了和爸爸媽媽分手時(shí)候了，我戀戀不舍地和爸爸媽媽道了別。上了車，對(duì)我而言，就像走上了“絕路”。一路上，我的心像“十五只水桶打水”一樣七上八下的，心里忐忑不安，一言不發(fā)，好像世界都沉默了一樣。我不停地胡思亂想：晚上會(huì)不會(huì)失眠，睡不著覺？會(huì)不會(huì)做噩夢(mèng)？晚上會(huì)不會(huì)夢(mèng)游呢？……一個(gè)個(gè)問題在我腦海中閃過，久久不得安寧。不知不覺地就到拍攝營(yíng)地。

第一個(gè)晚上，節(jié)目一直拍到凌晨四點(diǎn)多，連天都快亮了，我剛躺下，就睡著了。第二天醒來(lái)，覺得沒什么不好，當(dāng)初的害怕都是多余的，心里的一塊大石頭終于落地了。第二天也是如此。

拍攝完成后，我回到家，覺得自己長(zhǎng)大了許多。我更獨(dú)立了，我學(xué)會(huì)了自立——這是我的一筆精神財(cái)富，是我成長(zhǎng)中的故事。

成長(zhǎng)的故事

成長(zhǎng)的路上有歡笑，也有淚水；有我們努力拼搏的身影；也有我們積極學(xué)習(xí)地腳印。成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如天上的星星，多得數(shù)不清。抬頭遙望，那一顆最閃亮的要數(shù)這一顆。

上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開展了冬鍛節(jié)，一下課同學(xué)們就緊張地練習(xí)起來(lái)：有的跳繩，有的踢毽子，還有的跳長(zhǎng)繩。幾天后，冬鍛節(jié)開始比賽了。不一會(huì)兒操場(chǎng)上的同學(xué)多得像牛毛似的。第一場(chǎng)短繩比賽開始了：操場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們靜靜地等待著，不一會(huì)兒哨聲響了。參賽的同學(xué)像上了發(fā)條一樣跳了起來(lái)。繩子打在地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。沒有參加比賽的同學(xué)大聲吶喊：“加油三（9）！加油三（9）！”比賽漸漸接近尾聲，原本跳得輕松的同學(xué)變得氣喘吁吁。同學(xué)們更加大聲地助威。參賽的同學(xué)又找回了原先的動(dòng)力，跳得既輕松又多。同學(xué)也因此興奮不已。有的拍起手來(lái)，有的一蹦三尺高，還有的說(shuō)：“太好了！這次準(zhǔn)能拿第一。”當(dāng)哨聲再次響起，比賽也結(jié)束了。賽后，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論著。第二天，比賽結(jié)果出來(lái)了：我們班得了倒數(shù)第一名，令老師大失所望。不過我認(rèn)為過程最重要。

這次比賽讓我明白了：過程最重要。

成長(zhǎng)的故事

在我的成長(zhǎng)當(dāng)中，我經(jīng)歷過許多事，比如：驕傲的事，困難的事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。

有一次，我和媽媽去商場(chǎng)逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對(duì)我說(shuō)：“植物可由你來(lái)照顧啦！”我聽到媽媽說(shuō)的這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來(lái)，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時(shí)候，心想：媽媽說(shuō)過，人多喝水會(huì)快快長(zhǎng)大，如果我把托盤里放半盤水，那不是長(zhǎng)得太慢了。如果我把托盤里放一盤水，那向日葵不就可以快快生長(zhǎng)啦！想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進(jìn)去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了，我很傷心，就大哭起來(lái)。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來(lái)，還以為發(fā)生了什么大事。她看見我在哭，就問我：“怎么了？”“我……我的向日葵死了。”媽媽也不知道怎么事，發(fā)現(xiàn)托盤里全是水，就問：“托盤里怎么全是水？”“你不是說(shuō)過人喝水會(huì)快快地長(zhǎng)高嗎！那植物多喝水也不是會(huì)快快地長(zhǎng)大嗎！”“哈哈！其實(shí)人和植物不一樣。植物的水放多了，根會(huì)爛，它們多喝水可是會(huì)爛根的。給它們澆水要適量?！卑?！“我這才恍然大悟。

從這件事當(dāng)中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護(hù)，要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p> {title5}

自我校開展“道德伴我成長(zhǎng)，法律伴我進(jìn)步”這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，我校師生僅僅圍繞該主題開展了形式多樣的活動(dòng)。

一、“法律在我心中”演講比賽精彩紛呈

為了讓每個(gè)同學(xué)牢固樹立法律意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，我校結(jié)合陸集中學(xué)的流血事件，在全校范圍內(nèi)開展了“法律在我心中”的演講比賽。此次比賽，我校特地邀請(qǐng)了我校的校外輔導(dǎo)員丁星和法律名譽(yù)校長(zhǎng)劉杰東同志擔(dān)任大賽的評(píng)委。各位選手從生活入手，列舉了社會(huì)上活生生的事例來(lái)說(shuō)明遵守法律的重要性。選手們精彩的演講得到了各位評(píng)委的一致好評(píng)。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，每位同學(xué)都根深蒂固地了解法律的神圣、崇高、不可侵犯。

二、“做新時(shí)期的小公民”征文比賽全面拉開

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，未來(lái)的希望都落在我們的身上。為了將同學(xué)們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人和愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的五愛公民。我校在中高年級(jí)開展了以“做新時(shí)期的小公民”為主題的征文活動(dòng)。參賽的選手能結(jié)合自己的親身實(shí)踐暢談體會(huì)，對(duì)社會(huì)上一些不良作風(fēng)發(fā)起強(qiáng)烈的呼吁。為了將此次活動(dòng)在全校范圍得到落實(shí)，我校還利用畫廊、板報(bào)、手抄報(bào)等形式將此次活動(dòng)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀習(xí)作作公開展覽，讓更多的同學(xué)都明確努力的方向。

三、“告別四室一廳”千人簽名儀式人頭攛動(dòng)

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來(lái)越來(lái)越多便利的同時(shí)，也在迷惑我們這些無(wú)知的青少年。為了讓同學(xué)們知道迷戀網(wǎng)吧，沉溺游戲室的害處，以及社會(huì)上一些不良影視作品對(duì)同學(xué)們的毒害作用，我校先后邀請(qǐng)了我校的法律顧問來(lái)校做法律講座，及時(shí)挽救那些涉足險(xiǎn)境的孩子們，讓他們及時(shí)整改，浪子回頭。為了使此項(xiàng)活動(dòng)深入同學(xué)們的心中，扎根在他們的腦中，指導(dǎo)在他們的行動(dòng)中，我校還專門利用時(shí)間開展了“告別四室一廳”的千人簽字活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們秩序井然，態(tài)度誠(chéng)懇，紛紛表示要將此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到自己的行動(dòng)中。

四、“道德伴我成長(zhǎng)，法律伴我進(jìn)步”知識(shí)競(jìng)賽如火如荼

12月20日，以“道德伴我成長(zhǎng)，法律伴我進(jìn)步”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，在我校大會(huì)議室全面展開，各個(gè)班級(jí)的選手各縣神通，競(jìng)賽當(dāng)天，整個(gè)會(huì)場(chǎng)成了“道德與法律的較量場(chǎng)”。選手們以其廣闊的視野，淵博的法律常識(shí)贏得了臺(tái)下陣陣掌聲。經(jīng)過激烈的角逐，我校五（三）班和六（四）班技高一籌，捧走了此次活動(dòng)的桂冠。

以“道德伴我成長(zhǎng)，法律伴我進(jìn)步”為主題的活動(dòng)雖然已經(jīng)告一段落，但此項(xiàng)活動(dòng)形成良好風(fēng)氣正刮起我校積極、向上的文明之風(fēng)。我相信，通過這些活動(dòng)的開展，我們?nèi)W(xué)生正在迎來(lái)一場(chǎng)健康的頭腦風(fēng)暴，我們也絕不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師的期望，一定會(huì)再接再厲，書寫我們更加輝煌的明天。

　打開我成長(zhǎng)的檔案。里面有悲，有樂，有傷……而我卻是一棵“小樹”，外公是我的‘主人’，我在外公的培育下，變成了“大樹”。

又一次，外公從江鎮(zhèn)帶來(lái)了一些花生米，我就迫不及待地想吃了，可是外公說(shuō)：“自己種的更好吃?！薄夤涛曳N花生了，我一邊種，一邊說(shuō)：“花生呀，花生，你可真難種呀?！蔽颐刻於紩?huì)看看它是不是發(fā)芽了，等發(fā)芽后我會(huì)給他澆一些水，在我每天精心的培養(yǎng)下，它了開了一朵朵金黃色的小花。小黃花開花后幾天就凋謝了，可是我知道花生就快要出來(lái)了。

夏去秋來(lái)，有一天外公說(shuō)：“你的花生已經(jīng)成熟了，你可以去挖了?！蔽夷闷鹆绥P子，好不容易挖到了一顆，我興奮極了，繼續(xù)挖了起來(lái)兩顆、三顆、四顆……八顆，我一刻不停的挖著，外公說(shuō)：“其他地方已經(jīng)沒有了。”可我不聽還是在挖，挖了半小時(shí)，沒有，外公的話是對(duì)的。

我和媽媽一起吃著我的果實(shí)，心里甜滋滋的！

　　篇二：成長(zhǎng)的故事在生活中成長(zhǎng)的故事有如繁星那么多，在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。

那是一天下午，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我和幾位同學(xué)正在教室里做作業(yè)，寫了好久后，第四組突然傳來(lái)了山崩地裂的聲響，我隨著這響亮的聲音望去，原來(lái)是兩位同學(xué)在打架??！我本來(lái)想：不去管他們，讓他們?nèi)コ?，可是我回頭一想：我是堂堂一中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該去阻止他們。想完，我便放下手中的“活”，轉(zhuǎn)身去拉開他們，我以為沒事了，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看時(shí)，我傻眼了，他們竟然打得更厲害了，這時(shí)，身為班長(zhǎng)的人也來(lái)幫忙，我們倆一邊拉開他們一邊跟他們說(shuō)話……說(shuō)了好久好久，他們才停止“戰(zhàn)斗”呢，而我們倆也筋疲力盡了，但我們還是很高興，因?yàn)槲覀冋f(shuō)服了一對(duì)在打架的同學(xué)，而我更加高興，因?yàn)檫@是我當(dāng)“官”以來(lái)第一次說(shuō)服了同學(xué)。

這件事讓我知道了同學(xué)們的友情是特別重要的`。成長(zhǎng)就像一列火車，它一直在前進(jìn)。成長(zhǎng)中還有許多事等待你面對(duì)，當(dāng)你經(jīng)過美麗的田野與翠綠的草原時(shí)，你一定會(huì)有收獲。

　　篇三：成長(zhǎng)的故事老師說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)習(xí)表達(dá)，書面表達(dá)和口頭表達(dá)。所以寫作能力是關(guān)鍵。

以前，我寫作文一個(gè)頭兩個(gè)大，寫東西一定要絞盡腦汁，才能像擠牙膏似的擠出一點(diǎn)。為了這件事，奶奶也三番五次地批評(píng)我，令我心灰意冷，心想：反正我的作文也提高不上去了，索性不要努力了，算了。在我的“希望之火”馬上要破滅時(shí)，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。

到了四年級(jí)，我們調(diào)來(lái)了一位新老師——王老師。一天，王老師踏著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。她對(duì)大家所：“做任何事情，要從喜歡開始。不怕寫作的關(guān)鍵是喜歡寫作。有興趣的同學(xué)可以在新浪網(wǎng)上開一個(gè)博客，可以上新浪網(wǎng)寫日記。”平常我都是在電腦上打游戲，電腦居然還能寫日記?。∥业暮闷嫘牟挥蓾撟贪甸L(zhǎng)。

回到家，在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，自己也大膽地開了博。這樣既能提高寫作水平，又有趣味性，更可以隨時(shí)記錄下自己的心得。

現(xiàn)在，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我的寫作水平也有了提高。我堅(jiān)信：在老師和家長(zhǎng)如同陽(yáng)光和雨露的沐浴和澆灌下，我這朵小花一定會(huì)幸福地綻放。

　　篇四：成長(zhǎng)的故事在我童年的記憶中，有一件事讓我久久不能忘掉，他讓我懂得了做人的道理。

一次我和小伙伴們?nèi)ベI零食吃，我們跑的快，大人跟在我們的后面，我們?cè)谏痰挈c(diǎn)好東西時(shí)，他們才到，為了練我們的自理能力，他們送我們過了馬路他們就回家了，讓我們自己回家，我們?nèi)バ”懔艘幌?，有一個(gè)伙伴看著食物，一會(huì)兒就走。過了幾分鐘，大家都到齊了，我們拿著零食就往小區(qū)的花園里跑，邊跑還一邊叫著：“吃零食去了！”可是沒等我們跑出超市，一個(gè)聲音說(shuō)：“小朋友們，請(qǐng)你們付錢！”“我們付過了呀！”最大的我上前說(shuō)。那個(gè)阿姨又說(shuō)：“那就請(qǐng)你們把我們打出來(lái)的那一張紙條交出來(lái)！”我心里一驚：“呀，怎么辦？紙條早就當(dāng)垃圾給扔了！”可是我再怎么說(shuō)也不想失出這二十多元錢，這可怎么辦？大人們看到我們久久不回，等著急了，就急急忙忙的往超市趕，看到我和售貨員吵得正激烈，大人們見了急忙上前去問怎么一回事，我把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍，我們的錢只有20元，拿出來(lái)一看，只剩10元，售貨員做賊心虛，所以就把我們放了過去。

事后，我想：我長(zhǎng)大一定不當(dāng)這種人，太煩人，大家也不要當(dāng)哦！

　　篇五：成長(zhǎng)的故事每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。我的這11年的成長(zhǎng)生活，是幸福美滿的。

在我成長(zhǎng)的過中。記得有一個(gè)暑假，剛好我九歲，那年才正式開始學(xué)游泳。一進(jìn)游泳館，我就迫不及待跳進(jìn)游泳池。教練首先叫我們?nèi)绾伪餁?，雙手扶著池邊兒，身體放松，深吸一口氣把頭進(jìn)水里。我以前游泳從未試過把頭進(jìn)水里，看到水心里感覺到害怕，我想先看看其他同學(xué)是怎樣做的，一回頭就看到他們?nèi)龅搅?，我也不服氣，一頭就探入水里，結(jié)果被嗆了一大口水，拼命掙扎抬起頭來(lái)，鼻子里吸了一口水，酸酸的，眼睛也睜不開，感覺很難受，一直在旁邊的爸爸走過來(lái)對(duì)我說(shuō)，不要害怕，按照教練的方法去做，相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝恐懼，先學(xué)會(huì)憋氣，休息一會(huì)，我再次跳進(jìn)游泳池，按照教練的方法，不知道練了多少次，我終于學(xué)會(huì)了憋氣，還可以在水中堅(jiān)持幾分鐘，我學(xué)會(huì)了，開始可以在水里自由自在的游泳了，這邊游到那邊，兩雙手不停的劃水，雙腳不也停的在打水，非常開心，爸爸和教練都說(shuō)我是最棒的，?以后不管遇到什么困難，一定要堅(jiān)持也要勇敢的面對(duì)，長(zhǎng)成是快樂。

每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中總會(huì)有幾件令人難忘的事銘刻在心中，我也有，它不是什么深刻的教誨，而是一件我小時(shí)候最快樂的事，那就是玩雪。

那是美麗的一個(gè)冬天，那年，我剛上小學(xué)一年級(jí)，同學(xué)都是很陌生的，只有一個(gè)熟悉，那就是我從小玩到大的好朋友陶璐潔。臨近寒假的時(shí)候，下起了雪，頓時(shí)一個(gè)粉妝玉砌、銀裝素裹的新世界呈現(xiàn)在我們面前。后操場(chǎng)的幾棵雪松上積滿了厚厚的白雪，等到承受不了雪的重量，它把樹枝輕輕一彎，雪就紛紛落下來(lái)，十分好看。

下課了，同學(xué)們紛紛沖出教室，不顧天上正在下雪，戴好手套帽子就去玩了，我和璐潔還有幾個(gè)新認(rèn)識(shí)的好朋友去玩了，開始沈昊雯提議玩堆雪人，可是我們堆了半天只堆好一個(gè)雪人身體，所以，璐潔說(shuō)咱們玩打雪仗吧，我們紛紛舉手贊同。經(jīng)分組，我和璐潔、沈紅霞一組，沈昊雯和沈麗娜、董超楠一組，然后，就開始“戰(zhàn)斗”了。

我們這組是“防守”，守住“寶石”。沈紅霞守護(hù)，我和路潔“攻擊”，誰(shuí)被打中二次就“犧牲”了。我們倆躲在礫石堆后，哈哈，董超楠過來(lái)了，趕緊投雪球!啊，打偏了!董超楠往沈紅霞那兒去，我們趕緊招手，可已經(jīng)遲了，沈紅霞“犧牲”了，我立馬奔過去拿石頭，不過我中彈了，還好她們只砸準(zhǔn)一個(gè)。回到那兒時(shí)，璐潔已經(jīng)準(zhǔn)備好了三個(gè)大雪彈，哈，一個(gè)大彈抵倆小彈。沈麗娜一過來(lái)，我們就砸，她光榮“犧牲”了，然后董超楠也“犧牲”了，璐潔立記得往她們的“根據(jù)地”跑，哈，沈昊雯也“犧牲”了!我們高呼：“哦，勝利了!”

一天，小狼在操場(chǎng)上踢足球。老狼看到了，揪著小狼的耳朵，說(shuō)道：“今天的作業(yè)還沒有寫，就過來(lái)踢足球了?！毙±菓賾俨簧岬乜戳诵』锇閭円谎郏职只氐搅思?。

老狼叫小狼回房寫作業(yè)。小狼一看到?jīng)]有寫完的作業(yè)，就煩燥。心想：“這是什么破作業(yè)，我在足球場(chǎng)上，還沒有玩得盡興，就被你叫回來(lái)寫作業(yè)。爸爸越是叫我寫作業(yè)，我就越是不好好寫，看他拿我怎么辦？”過了一會(huì)兒，老狼說(shuō)：“你在那里發(fā)什么呆，怎么還不寫？你看你們班的班長(zhǎng)，不僅成績(jī)好，還”琴棋書畫“樣樣精通。你看你，什么都不會(huì)，跟別人比簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下?！毙±巧鷼獾卣f(shuō)：“如果你給我一個(gè)踢足球的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)是足球小將。你沒有看過我踢球，我踢的球沒有人能接住，簡(jiǎn)直就是百發(fā)百中。當(dāng)我當(dāng)守球門衛(wèi)時(shí)，每個(gè)球都能被我擋住?！睕]聽小狼講完，老狼就直接回答說(shuō)：“不行，學(xué)足球有什么好，你看看你的那些哥們，都是全班倒數(shù)的?！鳖^腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)“一幫小混混、二溜子?！毙±钦f(shuō)：“雖然他們成績(jī)不好，但他們不是沒有優(yōu)點(diǎn)。他們很講義氣，只要有人受了委屈，就會(huì)第一個(gè)沖上去幫忙。班長(zhǎng)雖然成績(jī)好，但她不是沒有缺點(diǎn)。總是擺著一副高高在上的樣子，驕傲得不得了，真讓人看不慣?！崩侠钦f(shuō)：“我懶得跟你說(shuō)，從現(xiàn)在起，我不管你了，看你有多牛？”小狼聽爸爸說(shuō)從今后不管他了，高興極了。小狼趕緊跑到操場(chǎng)上跟他的小伙伴們踢足球去了，玩得不亦樂乎。

從那天開始，小狼每天不寫作業(yè)，去跟他的小伙伴們踢足球、打籃球。最離譜的是還逃課，到網(wǎng)吧打游戲。過了幾天，考試了，小狼許多題目都不會(huì)做。成績(jī)出來(lái)了，小狼看到慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，小狼潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是對(duì)父母內(nèi)疚的淚；是自責(zé)的淚；是悔恨的淚！這淚如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在他的心上。他看著試卷上的那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉，好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎得他快要窒息了。小狼嘆息道：“所謂種瓜得瓜，種豆得豆，我這是自食其果。哎，早知今日，何必當(dāng)初呢？這次考試不僅給我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗是成功之母。只要我肯努力，就一定會(huì)成功。不是有一句古話說(shuō)得好”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚“。從現(xiàn)在起，我不僅要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣。”

自從那次考試以后，小狼每天上課認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真地做課堂筆記。下課后，回到家認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。不會(huì)的題目和容易出錯(cuò)的題目，他都會(huì)反復(fù)地做，直到會(huì)做、全對(duì)為止。小狼憑著自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力，終于他在班上名列前茅了。

后來(lái)，老狼給小狼報(bào)了一個(gè)足球班，小狼開心極了！小狼不僅成縛好，還足球踢得特別棒！老狼只要每次看見他的朋友，就會(huì)很自豪地介紹起他的兒子來(lái)。

一直一來(lái)，我都想擁有一輛嶄新的自行車。每次去東湖公園看到騎自行車的人，我就羨慕不已。

爸爸終于圓了我的夢(mèng)，給我買了輛自行車，粉紅色的車身猶如剛出水的荷花，銀色的車座在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我高興極了，眼睛里射出興奮的光芒，太好了，它是我的了！

我和爸爸來(lái)到了公園，在爸爸的幫助下，我跨上了自行車。

我心里突然升起一股莫名其妙的恐懼，要是從車上摔下來(lái)怎么辦？腦子里，問號(hào)正在成群結(jié)隊(duì)地“出風(fēng)頭”。

“爸爸，別松手，我怕！”我大叫。

“放心，我不會(huì)放手的，你望著前方，身子坐端正。”爸爸安慰我。

爸爸的話仿佛給我吃了顆定心丸，我頓時(shí)放松下來(lái)，開心地踏著腳踏板，一邊哼著歌一邊前進(jìn)。

騎著騎著，我回頭一看，這一看不要緊，爸爸不知什么時(shí)候放手了，只見他正站在遠(yuǎn)處觀望。這可怎么辦啊，我不會(huì)騎車的啊，我心頭一緊，車子一歪，失去平衡，跌倒在地上。我馬上“哇”地一聲，大哭起來(lái)。爸爸跑過來(lái)小心翼翼地扶起我說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要心急?！痹诎职值南ば闹笇?dǎo)下，我很快掌握了爸爸交給我的“獨(dú)門秘笈”了，只要把握好“方向盤”，不要讓車頭歪了，并控制好速度，騎車并不困難。

我很快學(xué)會(huì)了在平地上騎車了，接著爸爸又教會(huì)了我轉(zhuǎn)彎，剎車，掉頭……

我不怕苦，不怕累。一練就是好幾個(gè)小時(shí)，摔了也不哭，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

看到我的進(jìn)步這么大爸爸不禁對(duì)我豎起大拇指，我心里樂開了花。

通過這件事，讓我明白了，做事不能心急，要有耐心，堅(jiān)持去做，最后才會(huì)成功。