語文三年級下冊28頁作文(優(yōu)秀8篇)

有時候，我們需要調(diào)整自己的思維方式，以應(yīng)對不同的情況。發(fā)展創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，成為具有競爭力的人才。下面是一些專家的建議和經(jīng)驗分享，希望能對大家有所幫助。

語文三年級下冊28頁作文篇一

今天下午第二節(jié)課，我們班展開了一場激烈的“知識競賽”——論語。

首先，老師叫我們先自己復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，然后老師說了規(guī)則：先是一方同學(xué)背一則《論語》，然后一方同學(xué)來解釋另一方同學(xué)讀的`那一則的意思。

比賽開始！先是南組同學(xué)背，向我們“開炮”。萬程熟練地把一則背了下來；輪到我們接應(yīng)了，而我們北組遲遲沒有人敢主動舉手。時間像蝸牛一樣，走得非常慢。大約1分鐘后，“悍將”張翰杰高高地舉起了手，他的臉上寫滿了自信，果然，他熟練地解釋了出來。該我們向南組提問了，又是張翰杰，此時，他已經(jīng)包攬了我們北組的2分。而那一方還是萬程，這時，他也成了南組的英雄。

之后，我們組又出了一位英雄：張寤生，他拿下了3分。比賽已經(jīng)進入到了白熱化階段，勝利就在我們眼前，因為，雙方現(xiàn)在已經(jīng)打平了。該我們向?qū)Ψ教釂柫?，我自信地舉起了手，熟練地背了一則，望了那邊的所有人，口里念出一個名字：耿瀟楠。一答定乾坤；一答定江山；一答定勝負！

我們贏了，我激動地鼓著掌……。

語文三年級下冊28頁作文篇二

我有一個好朋友，它背上背著鵝卵石般的殼，還長著一雙黑黑小小的眼睛，最有趣的是它那像像皮筋一樣的脖子，可以“拉”得長長的，也可以“收”回去，你一定已經(jīng)猜到它是誰了吧！那就是我的小甲龜。

小甲龜又淘氣又可愛，它一會兒用四只小腳推動小石塊發(fā)出“咚、咚、咚”的聲音，一會兒把脖子伸得長長的左顧右盼，好象肚子餓了，在等我給它吃的`呢……。當(dāng)我對它說話的時候，小甲龜就伸長脖子認真聽著，并邊聽邊用后腳奮力蹬，前腳用力爬，好像也想和我一起說話呢！

我的小甲龜是不是很可愛？是不是很淘氣？

語文三年級下冊28頁作文篇三

我熟悉的人是我大舅舅。你們知道我舅舅小時候聰明嗎；那我現(xiàn)在就來講一講我大舅舅小時候的聰明故事吧。

我先講講我奶奶怎么生下我大舅舅的吧。

我的奶奶生了五個孩子，奶奶第一個生下的是我的大姨媽，再生下我的二姨媽，再生下我的媽媽，接下來生下的就是我的大舅舅和小舅舅。

現(xiàn)在我應(yīng)該講一講我大舅舅小時候的故事。

我先講大舅舅三歲的故事，他三歲的時候不懂事。大姐姐也就是我的大姨媽把他帶著的，小時候可調(diào)皮了后來大舅舅努力讀書學(xué)習(xí)成了我們一個大家庭的光榮。

語文三年級下冊28頁作文篇四

按照之前備課的安排，首先要求她積累教材上提供的有關(guān)秋天的好詞好句。然后我讓她進行口語表達，隨機講講她生活中所看到的秋天的景象以及感受到的秋天的氣息。接著，從她口頭敘述出來的內(nèi)容里面選取場景，初步確定寫作內(nèi)容。再者，就是組織語言了，這對她來說是學(xué)習(xí)作文的難點，那么如何把語言寫得形象生動有趣呢？這是下面將要討論的重點。

同樣以《秋天的田野》這篇作文為例。經(jīng)過前面的交流，我們最終確定選取“稻田”、“樹葉”、“果園”這三個場景進行描述。那么，如何把一篇描寫景物的作文的語言寫得優(yōu)美動人呢？當(dāng)然離不開修辭手法的運用，而其中對三年級的學(xué)生來說，最常見的不外乎比喻和擬人。于是，接下來的教學(xué)工作，主要就是引導(dǎo)她立足于景物的原型，結(jié)合自己的想象，找出本體和喻體的相似之處，再把兩者聯(lián)系起來。比如，當(dāng)她寫到田野里金色的稻田的時候，常見的寫法是“稻田里金燦燦的稻谷沉甸甸的，壓彎了腰”，那么，“彎了腰”，是否可以再通過想象擴展呢？于是，我作出了彎腰狀，問她這情景和我們生活中的哪些人的樣子相仿，她想了一會，小聲說到：駝背的老人。好，順?biāo)浦?，那些金色的稻谷我們就可以把它們比作老人背上的娃娃。至此，稍微整理一下語言就可以把這一個句子寫成“稻田里，沉甸甸的稻谷壓彎了腰，就像一位駝背的老爺爺身上背著許多金色的娃娃”。再如，描寫落葉的時候，我們常把紛飛的落葉比作一群翩翩起舞的蝴蝶，這里，我們不妨在運用比喻的基礎(chǔ)上再加上一兩句，使語言富有童趣：“有時候，它們也很淘氣，無聲無息地溜進我的帽子里、書包里”。這樣一來，落葉淘氣調(diào)皮的形象馬上浮現(xiàn)在眼前。最后一小段是描寫果園里的景象。下筆之前，我們先聊了一下她喜歡的水果，目的是引導(dǎo)她寫自己喜歡的東西。她說她喜歡香蕉和梨。好，那么果園里許許多多的水果，我們就選取她喜歡的香蕉和梨作為描寫的'對象。說到香蕉，我們腦袋里立馬會浮現(xiàn)它的形狀，像小船，像鐮刀，像月牙……這用了比喻的修辭手法?？?，若是采用擬人呢？我同樣采取情景教學(xué)的方法，直立弓起身子，模仿香蕉的樣子，雙手作睡覺狀，并引導(dǎo)她聯(lián)想童話里的人物——睡美人。一系列引導(dǎo)后，最后一步，組織語言，從香蕉的形狀、顏色下筆，“看，那穿著黃色衣裳、弓著身子睡覺的香蕉小姐，就像童話里的睡美人，在安靜地等待她的王子”。

至此，不難總結(jié)，本次作文課的教學(xué)方法主要采取情景教學(xué)法。讓學(xué)生聯(lián)系生活，寫自己喜歡的事物，而老師要做的，就是引導(dǎo)學(xué)生挖掘素材，發(fā)散思維，豐富語言。

對了，一篇較完整的作文寫下來，最后一步也是我認為很重要的一步——修改，有時間的話一定要要求學(xué)生自己動手修改自己寫的文章，哪怕只是改一個標(biāo)點，也是有益的。最后，我還對她提出自己的要求，把自己寫過的精彩的片段當(dāng)作寫作的素材積累起來，儲存在腦袋里，隨時提取加以運用。

《秋天的田野》寫過之后，剛好她接下來的語文單元考試作文就是寫秋天的景色。結(jié)果她的作文拿了全班有史以來唯一一篇考場滿分作文，她媽媽打電話跟我講的時候特別開心，這無疑也讓這孩子對寫作文有了更大的信心和興趣。從另外一個角度來看，也對我接下來的教學(xué)工作提出了更大的挑戰(zhàn)，更高的要求，繼續(xù)探索，充實自己。

語文三年級下冊28頁作文篇五

香甜可口的巧克力，如花似月的芭比娃娃，已不能使我著迷。我愛什么呢？我自豪地告訴你，我愛語文書。

新學(xué)期第一天，老師給我們發(fā)各科教科書。當(dāng)我們從老師手里接過印裝精美的語文教科書時，我興奮不已。

語文教科書又是一位睿智老人。他帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略唐詩的風(fēng)采，從“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，我們體會到了李白的浪漫、奔放；從“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”中我們學(xué)到了杜甫的務(wù)實、嚴謹。

啊，我從最簡單的“a、o、e、……”開始學(xué)起，到現(xiàn)在可以看《水滸傳》這樣的長篇小說，并且在一節(jié)課中能完成500字的作文，這都是語文教科書的功勞！萬丈知識大廈是建立在語文這個基礎(chǔ)上。我愿語文教科書能繼續(xù)指引我不斷進步。

語文三年級下冊28頁作文篇六

小女孩趴在窗臺上，正淚流滿面地看窗外的人埋葬她心愛的小狗。爺爺見狀，連忙拉她到另一個窗前，打開它，讓小女孩欣賞他的花園。果然，小女孩的心情在滿目的鮮花中輕松起來。老人拍拍小女孩的頭說：“孩子，你開錯了窗?！?/p>

7）一行人在沙漠中考察，迷失了方向，被撂在無邊無際的大沙漠之中。干糧沒有了，水也沒有了。一個老隊員臨死時把剩下的人召到一起，留給他們一個滿滿的水壺，晃一晃都沒有聲音，對他們說，我是不行了，這壺水你們帶著，記住，不找到新水源，這壺水千萬別打開。剩下的隊員背著壺去找水，終于堅持到了那個時刻，他們打開一直帶在身邊曾給他們無限希望的水壺，結(jié)果，倒出來的都是沙子。

靠著渺茫的希望，他們走出了沙漠。

語文三年級下冊28頁作文篇七

余姚的美景數(shù)不勝數(shù)，就拿我家旁邊的那座公園來講吧，也是風(fēng)光無限，美不勝收。你可能會想，不就是一個小小的公園，如何可能有這么美呢！那你就想錯了，假如不信，就隨我一塊兒觀賞吧！

走進公園，你會發(fā)現(xiàn)一塊偌大的石頭，石頭上寫著四個大字——文化公園。公園里綠樹成陰，柳綠梅紅，甚是好看。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳歡唱不停，好像在開演唱會。

公園中央是一個大大的池塘，池塘里的水很清澈，清得都可以看見水下的石頭。池面上微波粼粼，一片片睡蓮躺在水面上，仿佛在做美夢。

再往前走，你會看到百家姓臺，趙錢孫李等姓氏方塊高低不一地排列著，像一個個頑皮的小朋友，想追著你說點什么。繼續(xù)走，你會發(fā)現(xiàn)一個廣場，廣場四周有一些浮雕，這部分浮雕向大家訴說著人類的進化史。

余姚是歷史名城，從來就不缺少美。不光光是我家旁邊的公園，還有河姆渡遺址、王陽明故居等名勝古跡等著你來參觀呢！

語文三年級下冊28頁作文篇八

我最大的課余愛好是繪畫，我畫過小動物，花朵，大飛機，輪船……不過，給我印象最深的還是給妹妹作畫。

一天，我?guī)袭媻A應(yīng)約到妹妹家為她作畫?？吹轿业模妹每筛吲d了，手舞足蹈的說：“我們的小畫家來了?！?/p>

我謙虛地說：“你就別夸我了，我會驕傲的哦！”

妹妹拉著我的手說：“姐姐，你快來給我畫一張像吧！”

我故意逗她說：“那你得擺一個好，還要笑一笑，要不然會把你畫成一個丑八怪的?！泵妹闷炔患按陌凑瘴业囊筇鹛鸬奈⑿χ?，擺出一幅可愛的樣子。

我拿出一張白紙上在畫夾上，調(diào)好，便為妹妹作畫。

首先，我畫出她那圓圓的臉蛋，再畫上那明亮的和她那高高的小鼻子，還有那張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽臁＿@樣一幅天真無邪的面孔就描繪出來了。我又給她畫上漂亮的裙子，并給裙子涂上五顏六色的色彩，最后就給她穿上一雙漂亮的水晶鞋。一個漂亮的小公主就在紙上呈現(xiàn)出來了。

妹妹看了我的畫露出了滿意的笑容，看到妹妹樂的合不攏嘴，我也的笑了。給畫給我?guī)砹瞬簧偃松臉啡?，它將來會一直伴著落成長。