通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處,從而進(jìn)一步改進(jìn)自己。實(shí)例引用是總結(jié)文章中引用事實(shí)、案例或個(gè)人經(jīng)歷來(lái)支撐觀點(diǎn)的重要手段。如果你正在寫(xiě)總結(jié)而感到困惑,那么不妨看看下面這些總結(jié)范文,說(shuō)不定能給你一些想法。
我的美麗世界作文篇一
你好像一個(gè)頑童,蹦蹦跳跳;好像一個(gè)少女,優(yōu)雅迷人;好像一個(gè)少年,富有活力;又好像一個(gè)智叟,穩(wěn)重又聰慧。你啟迪了我的心,帶領(lǐng)我上天入地,穿越古今,游走于童話與現(xiàn)實(shí)。你那聰慧的目光,總使我?jiàn)^發(fā)前行。我的世界因你而美麗。
沒(méi)有人能夠說(shuō)清你的年齡,也沒(méi)人能看透你聽(tīng)博大。你的大小樣貌在變化著,變化著,但不變的,是創(chuàng)造你的人的那顆心。
也不知是什么時(shí)侯,你闖入我的視野。也不記得,你當(dāng)時(shí)與我分享什么。只知道從那以后,我的內(nèi)心便漸漸充實(shí)起來(lái),心靈漸漸堅(jiān)強(qiáng)。不同的你帶給我不一樣的體驗(yàn):愛(ài)好古典名著的你,吟唱詩(shī)文,觀賞優(yōu)雅字句,使我明事理;喜歡童話故事的你,在海底歡唱,在天空翱翔,使我內(nèi)心溫暖,充滿善良;喜歡科學(xué)的你,研究物理力學(xué),探索太空的奇妙,讓我大開(kāi)眼界,心中充滿想象;而喜歡探險(xiǎn)的你,總拉著我下海底,在海面與風(fēng)浪搏斗,于荒島求生,讓我明白人的潛力、勇氣與智慧的力量。還有喜歡動(dòng)物的你,幽默風(fēng)趣的你,嚴(yán)肅認(rèn)真的你……你總是帶領(lǐng)我領(lǐng)略世界的美麗,而我的世界也因你而美麗——因閱讀,因書(shū)而美麗。
我的美麗世界作文篇二
現(xiàn)在來(lái)談?wù)労苫ㄊ澜纭?/p>
走在百花盛開(kāi)的小道上,只見(jiàn)熬了一個(gè)冬天的綠樹(shù)吐出了淡綠淡綠的葉子,那淡綠淡綠的葉子好像一個(gè)個(gè)剛出生不久的嬰兒,貪婪地吸取著陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)。葉子上的小水珠兒,滾來(lái)滾去,好像一顆顆珍珠在碧綠的地毯上嬉戲。柔和的春風(fēng)輕輕地吹拂著。一朵朵色彩艷麗的花朵被春風(fēng)撫摸著,好像在熱情地歡迎我們到來(lái)似的,一陣陣微微的清香直往人們的鼻子撲去,使人覺(jué)得心曠神怡。
在石子鋪成的小道的右邊,呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅紅綠相映的畫(huà)面。紅紅的荷花,綠綠的荷葉相互掩映,美麗極了。
看!那些挨挨擠擠的荷葉,就好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)似的。紅紅的荷花千姿百態(tài):有的在一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)之間冒出來(lái),仿佛一個(gè)的小姑娘在舞臺(tái)上翩翩起舞;有的躲在荷葉的后面,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘半遮著臉;有的才展開(kāi)了兩三瓣;有的全開(kāi)了,露出了一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬,就好像小朋友穿著漂亮的衣裳,等著別人贊美她呢!看看這些美麗、鮮艷的荷花,我不由得想起,是荷花世界里的師傅們辛勤的勞動(dòng),才培養(yǎng)出這一種能在冬春兩季盛開(kāi)的冬荷,為冬、春兩季的荷花世界增添了生機(jī)。
我愛(ài)美麗的冬荷,更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的荷花世界。朋友,有空請(qǐng)到三水荷花世界走走,它一定會(huì)令你流連忘返。
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我的美麗世界作文篇三
每個(gè)人都有自己的美麗世界,它也許如五月的花海,燦爛無(wú)比;也許如海邊的浪花,永不停息;也許如仲夏的驕陽(yáng),激情四射。我也有自己的美麗世界,那便是我活波可愛(ài)的班集體初二17班。
這個(gè)世界是無(wú)比歡樂(lè)的?;畈蓯?ài)的陳老師總能將同學(xué)們逗笑。一次,陳老師在用多媒體的白板寫(xiě)字,剛寫(xiě)了一筆,卻發(fā)現(xiàn)筆太粗了,這時(shí),一句提高音調(diào)且極為響亮的誰(shuí)陷害我引的全班同學(xué)哄堂大笑。自此,每當(dāng)陳老師用白板寫(xiě)字出現(xiàn)這種情況時(shí),總會(huì)聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)異口同聲地模仿陳老師的語(yǔ)調(diào)說(shuō):誰(shuí)陷害我!老師們的青春活潑和詼諧幽默就這樣讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活妙趣橫生。
這個(gè)世界是團(tuán)結(jié)一心的。記得初一上學(xué)期時(shí),全年級(jí)舉行了接力跑比賽。全班同學(xué)格外重視,下定了必勝的信心。比賽開(kāi)始前,女生們圍成一個(gè)圈,將手掌搭在一起一、二、三、加油!位于前排的同學(xué)已經(jīng)擺好了架勢(shì),蓄勢(shì)待發(fā)。碰槍聲一響,排頭的同學(xué)便如離弦之箭般飛馳出去。同學(xué)們將掌握成拳,努力加快雙腿交換的頻率,拼勁全力向前沖去。排在后面的同學(xué)也沒(méi)閑著,他們手舞足蹈,大聲喊著加油!加油!。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)后,全班同學(xué)歡呼著舉起了手。裁判高聲宣布:冠軍是初一17班!頓時(shí),全班沸騰了起來(lái),同學(xué)們歡呼雀躍。
這個(gè)世界是友愛(ài)互助的。前幾天,有一位同學(xué)不小心將腿摔骨折了,住了很多天院后,才坐著輪椅來(lái)學(xué)校。課間,有很多同學(xué)主動(dòng)去關(guān)心他,你的腿怎么樣了?你上課時(shí)聽(tīng)懂了嗎?我給你講一講你落下的那些課吧!中午,會(huì)有同學(xué)主動(dòng)去傳達(dá)室取飯,再給他送上來(lái)。下午放學(xué),這位同學(xué)身后會(huì)有很多同學(xué)跟著,有的幫他提書(shū)包,有的幫他拿拐杖,還有的幫他推輪椅。每當(dāng)看到這一幕,我都會(huì)因?yàn)槿绱松詈竦耐瑢W(xué)情誼感到溫暖。
這就是我的美麗世界。它美麗,因?yàn)樗錆M了歡樂(lè)與笑聲;它美麗,因?yàn)樗錆M了團(tuán)結(jié)與鼓勵(lì);它美麗,因?yàn)樗錆M了友愛(ài)與溫暖。
我的美麗世界作文篇四
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的美麗,有的人因外表而美麗;有的人因?yàn)槟艹獎(jiǎng)勇?tīng)的歌而倍受贊美;有的人因?yàn)槟茉诖蠹颐媲百┵┒劧蝗肆w慕。我雖然沒(méi)有出眾的外表,但我覺(jué)得自己豐富的內(nèi)涵同樣使我的世界美麗多彩。
記得在幼兒園的'時(shí)候,我一直是一個(gè)很乖的孩子,因?yàn)槲覠o(wú)論是學(xué)習(xí)、表演,還是自理能力都始終是班上的佼佼者。老師重視我,小朋友們喜歡我,所以,我一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我自信地認(rèn)為上小學(xué)后,老師也會(huì)同樣重視我。但是,開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事情讓我改變了想法:新生第一天報(bào)到,大家作自我介紹的時(shí)候,我自認(rèn)為我表現(xiàn)得非常優(yōu)秀:言語(yǔ)通順,表述清晰,落落大方,而且還是第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的人。但是,第二天開(kāi)學(xué)儀式上,代表我們班新生發(fā)言的卻不是我,而是一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的小女孩兒。那時(shí)候,我心中有千萬(wàn)個(gè)疑問(wèn):為什么發(fā)言的不是我?為什么?為什么?突然,我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭:是不是我不夠漂亮,所以老師不喜歡我,才不讓我發(fā)言!同學(xué)們都懷著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的向往聽(tīng)她發(fā)言,而我的心情卻由向往轉(zhuǎn)到了自卑。從這天開(kāi)始,我在上課時(shí)很少舉手發(fā)言,課下也很少和同學(xué)玩耍,更別提和老師交流了。因此,我在老師和同學(xué)們的心中就是一個(gè)上課不愛(ài)發(fā)言,不會(huì)與人相處的默默無(wú)聞的孩子。
我并沒(méi)有將這一切告訴媽媽,但她好像看出了我的心事。媽媽對(duì)我說(shuō):“你不要自卑,如果你不了解一個(gè)人,我問(wèn)你她美不美,你會(huì)根據(jù)什么判斷?”我說(shuō):“當(dāng)然根據(jù)她的長(zhǎng)相了?!眿寢層謫?wèn):“那如果你了解一個(gè)人,她外表長(zhǎng)得漂亮,但是,她有好多好多的壞毛病,你還會(huì)認(rèn)為她美嗎?”我趕緊搖了搖頭:“肯定不會(huì)?!眿寢屨f(shuō):“這就對(duì)了,開(kāi)學(xué)第一天,老師對(duì)誰(shuí)都不了解,當(dāng)然會(huì)選漂亮的去發(fā)言?!甭?tīng)了媽媽這番話,我心里稍微好受了一些。媽媽又說(shuō):“珍珠需要在河蚌里孕育許多年,但是它一旦變成了珍珠,就會(huì)發(fā)出最耀眼的光芒;夜來(lái)香只有在晚上才發(fā)出香味,但還是被人們聞到了,被人們欣賞了,被人們贊嘆了。它們?cè)?jīng)都是默默無(wú)聞的,所以,只要你肯努力,不斷進(jìn)步,老師、同學(xué)總會(huì)發(fā)現(xiàn)你的可愛(ài)之處的?!?/p>
聽(tīng)了媽媽這番話,我茅塞頓開(kāi)。從那以后,我就像變了一個(gè)人似的。我變得開(kāi)朗、熱情,上課時(shí)積極發(fā)言,平時(shí)樂(lè)于助人、主動(dòng)幫老師做事。從此以后,老師、同學(xué)都對(duì)我刮目相看。在少先隊(duì)入隊(duì)儀式上,我作為代表上臺(tái)發(fā)了言。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我被同學(xué)們推選為班長(zhǎng)。
今天我真正懂得了:真正的美麗,不只是外表,它更包含了內(nèi)在修養(yǎng)等方面。我只有不斷地豐富自己的內(nèi)涵,才會(huì)使我的世界永葆獨(dú)特的美麗!
我的美麗世界作文篇五
在我的內(nèi)心世界中,有一座敢與劉禹錫的陋室媲美的居所,有一處不差于陶淵明的世外桃源的仙境。它是喧鬧的城市中僻靜的場(chǎng)所,它是污染的環(huán)境中優(yōu)美的地方,它是瑕疵的處境中淳樸的境地。
這里你聽(tīng)不到喧嘩的車?guó)Q聲,只能聆聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)叫音。畫(huà)眉在唱歌,喜鵲的歌唱,清脆而舒心的音符帶來(lái)鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)。任何一處地方,都適合讓你走進(jìn)書(shū)的世界。在這里你能挑選一本自己喜歡的書(shū)籍,坐在躺椅上,舒適地瀏覽著一排排文字,詫異地飛進(jìn)作者的心里。安靜的環(huán)境指揮著工廠機(jī)器的轟隆,節(jié)日花炮的喧囂,任何商場(chǎng)的音樂(lè),都讓它們靜止在還沒(méi)響前奏的時(shí)間內(nèi),讓噪音和我們遠(yuǎn)離。
這里你見(jiàn)不到漫天飛舞的垃圾,只能欣賞樹(shù)木蔥蔥的園林。一排排整齊的小白楊,穿過(guò)優(yōu)美的桃花林,四季的花兒齊放,不時(shí)能聞到清新的花香。在這里你隨時(shí)隨刻能吃到鮮美的果子,果樹(shù)遍地,樹(shù)干不高,伸手及觸。各個(gè)地方都有不同的人種的花和栽的果樹(shù),你要精心呵護(hù)它、撫養(yǎng)它,到了收獲的時(shí)節(jié)自己會(huì)感到成功的喜悅。清澈的小河流淌在園林間,河底漫部著沙石,沒(méi)有人去破壞,清靈得像面鏡子。各種名貴的魚(yú)在小河中生存,也沒(méi)有人打撈。
這里你聞不到犯罪的`血腥,只能看到互幫互助的場(chǎng)景。誰(shuí)需要幫助,誰(shuí)盼望開(kāi)解,只要聽(tīng)到求助的信息,附近的人們都爭(zhēng)先恐后地前來(lái)詢問(wèn)。犯罪分子在這樣的境地中已經(jīng)消失,打架斗毆現(xiàn)象也早已被隱埋。到處彌漫著和諧歡樂(lè)的范圍,散布著喜慶的消息。
我喜歡這里的溫馨僻靜,喜歡這里的優(yōu)美清新,喜歡這里的淳樸安樂(lè)。我享受我的世界!
我的美麗世界作文篇六
校園內(nèi),一棵酸棗樹(shù)矗立在操場(chǎng)旁的花壇里,高大而挺撥的樹(shù)干直插云霄,紅通通的酸棗掛在枝頭上,令人垂涎不已。六年來(lái),它不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨;六年來(lái),我們變了,從一個(gè)什么也不懂的小孩變成了一個(gè)小伙子。它也變了,從一個(gè)小樹(shù)苗變成了一棵高大的酸棗樹(shù)。不變的是這里有屬于我的世界。
相識(shí)。
六年前,一個(gè)剛剛進(jìn)入小學(xué)的小孩兒獨(dú)自坐在一棵小酸棗樹(shù)苗邊靜靜地發(fā)呆,他就是我,一個(gè)孤獨(dú)的我。因?yàn)樗麤](méi)有朋友。這時(shí),一個(gè)皮膚黝黑、胖胖的小男孩向我走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么一個(gè)人在這里發(fā)呆,是不是不舒服呀,來(lái),吃吃我們家的酸棗糕吧!”,說(shuō)完,他從自兜里拿出一塊用塑料袋裝好的酸棗糕遞給了我。“謝謝,我并不是不舒服,我只是沒(méi)有人陪我玩”,“那我可以陪你一起玩啊!”“是嗎?”我問(wèn)道。他點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)完,他向教學(xué)樓飛奔而去,不知從哪里弄了一個(gè)皮球。那一天,我們?cè)诰G茵場(chǎng)上飛馳,玩得十分開(kāi)心,甚至忘了上課,被老師訓(xùn)斥了一頓。
相知。
三年前,酸棗樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得有兩個(gè)人高了,開(kāi)出一朵朵漂亮的小黃花。在這里,我和他度過(guò)了童年最快樂(lè)的時(shí)光。白天我們嬉戲玩鬧,肆意奔跑;黃昏我們暢談心事,說(shuō)天道地。當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)異時(shí),他會(huì)告訴我不要驕傲;當(dāng)我考試失利時(shí),他會(huì)告訴我不要?dú)怵H;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),他會(huì)跟著我一起開(kāi)心;當(dāng)我失落時(shí),他會(huì)不停地安慰我。我們常常坐在酸棗樹(shù)下看書(shū),微風(fēng)輕輕拂過(guò),這時(shí)帶著酸棗花的清香流入我們的鼻腔,令人心曠神怡。
分別。
不知不覺(jué),我們已走過(guò)六個(gè)春夏秋冬,我們畢業(yè)了,是時(shí)候分別了。望著這棵酸棗樹(shù),剎那間無(wú)數(shù)的記憶涌上了心頭。這其中,有喜、有怒、有悲、有樂(lè)。小小的酸棗樹(shù),承載著我童年無(wú)數(shù)的美好回憶。樹(shù)在變,人在變,不變的卻是我們深深的友誼。我們倆緊緊擁抱在一起,不經(jīng)意間,兩行淚水悄悄滑過(guò)臉龐。此時(shí)離別何時(shí)聚?別了,我親愛(ài)的朋友、別了,我難忘的小學(xué)生活。
別了,我的酸棗樹(shù),我會(huì)永遠(yuǎn)記得這里,因?yàn)檫@里有屬于我的世界!
我的美麗世界作文篇七
鳥(niǎo)兒在空中翱翔,藍(lán)天是屬于它的世界;魚(yú)兒在水中暢游,河流是屬于它的世界;鮮花在這里綻放,土地是屬于它的世界……每個(gè)事物都有屬于自己的世界。我想,屬于我的世界就是在那一個(gè)個(gè)小小的文字中,那一頁(yè)頁(yè)薄薄的紙張中吧!
古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋?!逼鸪跷也幻靼走@句話:書(shū)只是一疊紙而已啊,哪里來(lái)的裝滿黃金的屋子呢?后來(lái),我才明白,書(shū)中的字里行間蘊(yùn)含的道理,那就是一座黃金的寶藏??!
暢游在書(shū)海之中,我們可以經(jīng)歷自己所不能經(jīng)歷的事,可以看到自己難以欣賞到的風(fēng)景。
還記得《格雷佛游記》嗎?格雷佛在大人國(guó)、小人國(guó)的奇遇是哪怕我們做夢(mèng)也想不到的吧?某一天當(dāng)我們醒來(lái),身上爬滿了像拇指大小的人,在鼻子上、耳朵里、鞋子里,都是他們的影子,你會(huì)不會(huì)好奇而又有些害怕呢?你會(huì)不會(huì)也向往慧因國(guó)?因?yàn)榛垡驀?guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中,一切都是真實(shí)的、透明的。
暢游在書(shū)海之中,我們可以感受一個(gè)人,也可以貼近一個(gè)人,甚至可以同他一起生活。
還記得《悲慘世界》嗎?文中主人公冉阿讓因?yàn)楸徽`解偷了面包而關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,在牢獄中,他在做海上勞工的日子中度過(guò)了,最后終于逃出并當(dāng)選市長(zhǎng)。他正直、樂(lè)于助人的品質(zhì)受到了大家的贊揚(yáng)。其間他還幫助了一位勞苦的女人,幫她養(yǎng)育她的女兒,并將其嫁人,讓她開(kāi)始了幸福的生活,而他自己,最后選擇了快樂(lè)的離開(kāi)。
偉人歌德曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話”。它讓我們明白,世間并不完全是美好,還有丑惡;它也讓我們明白,在生活中應(yīng)當(dāng)保持一種積極向上的心態(tài),面對(duì)困難應(yīng)堅(jiān)定不移,勇于向前;它還讓我們明白,書(shū)是最好的老師,也是最大的伙伴,更是我們一生的朋友。
我愛(ài)讀書(shū),這里有我的世界。我喜歡沉浸在文字的世界里,喜歡讀書(shū)給我?guī)?lái)的豐富的知識(shí),帶來(lái)的快樂(lè)的體驗(yàn)。我愛(ài)這屬于我的世界!
我的美麗世界作文篇八
我的美麗世界是一個(gè)充滿綺麗色彩、線條豐富的世界。
自我啟蒙起,就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),可能也是受父親的影響。水、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),經(jīng)墨汁的淡妝濃抹,極富變化。清新典雅,個(gè)個(gè)惟妙惟肖,油然紙上。線條勾勒極簡(jiǎn),卻有一種說(shuō)不出的生機(jī)盎然,靈氣十足。此等詩(shī)情畫(huà)意,唯有用“妙”字形容。僅是觀摩,就讓我小小的心靈心馳神往。那時(shí),我便套用電視上得知的詞匯,立志長(zhǎng)大要成為“國(guó)家一級(jí)美術(shù)大師”,也要畫(huà)出那么好看的水墨畫(huà)。
有了家庭的熏陶,在對(duì)美術(shù)的理解上,我多少還是有了一些靈氣,在學(xué)校的美術(shù)課上,常常能得到老師的贊賞,家人也對(duì)我十分支持。記得小時(shí)候的一天下午,我特意讓爸爸教我畫(huà)水墨畫(huà)。他五六筆便勾勒出了一只俏皮可愛(ài)、活靈活現(xiàn)的小魚(yú),高興得我拍手叫好。隨后,我便照著臨摹練習(xí)??墒且粫?huì)兒墨太濃,一會(huì)兒又線條不順,然而我并沒(méi)有惱,只是不斷地繼續(xù)練習(xí),直至夕陽(yáng)西下還意猶未盡。
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)美術(shù)繪畫(huà)的熱情不減反增,但志向變了,不再是古典的水墨畫(huà),而是當(dāng)今流行的日式漫畫(huà)。美型的人物、豐富的色彩又再次俘獲了我的心,至今也在不斷練習(xí)。翻看過(guò)去曾滿意至極的作品,不由覺(jué)得筆法稚嫩可愛(ài),再回憶當(dāng)時(shí)大人們的“贊賞有佳”,讓我覺(jué)得十分傷心,感覺(jué)現(xiàn)在的畫(huà)在別人的眼中肯定也是這般幼稚??墒寝D(zhuǎn)念一想,沒(méi)有人生來(lái)便能畫(huà)得出彩,我能看出以前的畫(huà)十分稚嫩,說(shuō)明現(xiàn)在的我已經(jīng)有了進(jìn)步,所以,只要堅(jiān)持練習(xí),不斷學(xué)習(xí),超越自我,有朝一日,我也能畫(huà)得十分出彩!
我的美麗世界作文篇九
如果我是一只老鼠,那么我的世界將是偷雞摸狗與逃跑共存;如果我是一只小腦,那么我的世界將是捕食與翱翔兼半;如果我是一只豬,那么我的世界就只有吃跟睡,或許還可以散散步、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),倘若我是生在日本的豬。但是我是人類,假使一個(gè)人類的生活只是周而復(fù)始地做著相同的事情,那真是枉費(fèi)此生!
曾幾何時(shí),我的世界猶如老鼠兄一般。由于年幼無(wú)知,性格十分頑皮,那脾氣可說(shuō)是呼風(fēng)喚雨。屢次與小伙伴們共同謀劃,如何戲弄他人。于是就有了偷雞摸狗的戲弄過(guò)程,在他人得知被捉弄時(shí),我們就得開(kāi)始逃跑,否則會(huì)被揍得很慘。
如今,我的世界就像小鳥(niǎo)姐一樣,但她是捕食,我是捕獲知識(shí)?,F(xiàn)在,我努力地汲取知識(shí),充實(shí)自己那原本空蕩蕩的、敲了還會(huì)有回音的腦袋,還不就是圖個(gè)富有。一方面,是因?qū)W識(shí)淵博,在思想上,心靈上的富有;另一方面則是物資財(cái)力上的富有。畢竟當(dāng)今,知識(shí)與資產(chǎn)成正比。而且,這是在為之后的自由翱翔做鋪墊。如果沒(méi)有知識(shí)作為基礎(chǔ),就算你僥幸自由自在的翱翔,可是談笑間,言語(yǔ)間,你那粗俗的本質(zhì)將會(huì)原形畢露,那多失顏面!所以,趁現(xiàn)在腦力、精力都還旺盛有余的時(shí)候,我會(huì)努力“捕食”,以助將來(lái)飛得更高更遠(yuǎn)。
幾十年后,我想,也許我的世界會(huì)如同豬爺?shù)氖澜?。在?jīng)歷過(guò)那煙波風(fēng)雨、燈紅酒綠、歡聲笑語(yǔ)、刻骨銘心的翱翔之后,我會(huì)退出江湖,在家修身養(yǎng)性,調(diào)養(yǎng)那被折騰得不成樣的小心肝,小腸胃。于是我會(huì)盡力地吃,使原來(lái)消瘦的體膚再次變得圓潤(rùn);我會(huì)努力地睡,是那如同國(guó)寶般的黑眼圈離開(kāi)我的世界,使那暗淡的皮膚再次恢復(fù)光彩。偶爾到公園散散步、打打太極,偶爾在家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、回想回想當(dāng)年。
這是我現(xiàn)在所認(rèn)定的“我的世界”,也許有些風(fēng)趣幽默,因?yàn)樘^(guò)草率地將三種動(dòng)物的世界并合起來(lái)。但我希望的只是如此,簡(jiǎn)單而又充滿激情與挑戰(zhàn),復(fù)雜中又帶有特定的步驟與玄機(jī)。
我的美麗世界作文篇十
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)”
路過(guò)一個(gè)音像店,店中正放著張雨生的“我的未來(lái)不是夢(mèng)?!蔽噎h(huán)顧了一下這個(gè)金碧輝煌的店面,本想要走進(jìn)去買(mǎi)一張碟,轉(zhuǎn)眼卻看見(jiàn)一個(gè)與這個(gè)點(diǎn)毫不搭襯的青年。這個(gè)青年估計(jì)也才二十出頭的樣子。但卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有讓我想到的是,他滿臉的胡茬,好象有許久沒(méi)有洗臉?biāo)频?,頹廢極了。我正想走進(jìn)店時(shí),他朝我走來(lái)說(shuō):“小妹妹,能不能借我點(diǎn)錢(qián)?。肯麓挝医^對(duì)還給你的?!蔽叶⒅拿嫦嗾f(shuō):“什么?”很是吃驚,“你現(xiàn)在在干什么的???如果我把錢(qián)借給你,萬(wàn)一……?!蔽倚闹凶匀皇遣辉试S自己借給他錢(qián)。不是不借,而是我與他非親非故,也不是什么世交,只是尋常不能再尋常的陌生人罷了。他似乎看見(jiàn)我的臉上有些許疑惑,變更努力解釋自己并無(wú)他意。
我看著他,也并非像壞人,只是它給人的感覺(jué)并非很好罷了,于是,我問(wèn)他:“你現(xiàn)在在讀書(shū)嗎?還是已經(jīng)工作了?”他對(duì)于我的問(wèn)題似乎很反感,臉全部都僵硬了,眉頭如果在緊鎖點(diǎn),都變成一字眉了。我想他也許是真的很急需錢(qián),所以他最終還是不打自招了。他說(shuō)他自己連考了兩年的.大學(xué),都頻頻的落榜了。他本想在這次考試中東山再起的,可天還是不盡人意,加上父母親的責(zé)罵,更無(wú)疑是雙重打擊。我收起了疑惑的表情對(duì)他說(shuō):“別用短淺的目光看自己,你要知道,自己是可以的?!彼?tīng)了我的話,眉頭舒展開(kāi)了。其實(shí),我也不知道自己哪里來(lái)的勇氣對(duì)他說(shuō)了這么一番話,但看著他的神情,我想他應(yīng)該明白我話語(yǔ)中的蓄意把。我把身上僅有的五十多元借給了他,沒(méi)有問(wèn)他借錢(qián)的原因,因?yàn)槲颐靼姿隙ㄓ凶约旱碾y言之隱吧。
當(dāng)我離開(kāi)音像店是,張玉生的歌,也放完了,只是當(dāng)我走到很遠(yuǎn)的地方,隱隱約約聽(tīng)到第二首歌曲的旋律又再度響起。
我的美麗世界作文篇十一
一大早,媽媽又開(kāi)始出去買(mǎi)花了,我一個(gè)人在家里自言自語(yǔ)道:為什么媽媽那么喜歡花呢?不一會(huì)兒,媽媽拎著布袋回來(lái)了,她臉上掛著滿滿的笑容,寫(xiě)著開(kāi)心二字。她很神秘的問(wèn)我:你知道這是什么嗎?說(shuō)罷,便從紅布袋里拿出了一盆美麗的小黃花,雖然我不知道這是什么花,但卻很喜歡。到了夜晚,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,那盆花居然開(kāi)始掉花瓣了。第二天,媽媽很難過(guò)地說(shuō):“這么好看的花就這樣沒(méi)了!”正當(dāng)媽媽打算扔掉那盆花時(shí),我上前阻止了她,我便把小黃花重新放回了小陽(yáng)臺(tái),并對(duì)媽媽許下承諾:我一定會(huì)照顧好它。
從那之后,小黃花便由我來(lái)照料了,我每天定時(shí)給它澆水和施肥,雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很累,但還是堅(jiān)持下來(lái)了。有一天清晨,我又去看那盆小黃花了,發(fā)現(xiàn)它居然吐出了一個(gè)新花苞,我高興極了,向媽媽嘚瑟了一會(huì)后,又一如既往的照顧它了。過(guò)了三個(gè)星期后,一場(chǎng)大雨把小黃花的花瓣沖落了。我有些失落,但一如既往地細(xì)心照料它。之后,它又吐了一次新的花苞,但我并不滿意,因?yàn)檫@次的花朵比初來(lái)時(shí)的遜色多了。
自此,我更加仔細(xì)的照料它,在一次又一次的失望中,經(jīng)受一而再、再而三的挫折后,小黃花變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。幾個(gè)星期后的某個(gè)早晨,我在陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)它盛開(kāi)了美麗的花朵,就如媽媽當(dāng)初剛買(mǎi)回來(lái)一樣絢麗。
它就是我家陽(yáng)臺(tái)上的那盆花,一盆經(jīng)歷百難千折而不放棄的小黃花,一盆能為自己未來(lái)開(kāi)出新希望的花!讓我們像它一樣去學(xué)習(xí)吧!
我的美麗世界作文篇十二
某年某月某日,我?guī)е宕嗟奶淇蘼?,懷著激?dòng)的心情,來(lái)到這個(gè)世界,我開(kāi)始向世界宣告我的出世。片刻之后,我便聽(tīng)到蝴蝶雙翅和小河潺潺的回聲。
在我的世界里有父母、哥哥和難以承載的親情,還有好友,他們總能給予我鼓勵(lì),賜我以力量。在我的世界里有春夏秋冬的絢麗多姿和美好星球上一切瑰麗的事物。在我的世界里,真正的主角只有一個(gè)。那便是我,不可或缺的主宰,無(wú)人能夠代替我,沒(méi)有任何一個(gè)。
我,一個(gè)平凡的女孩,沒(méi)有十全十美,沒(méi)有白玉無(wú)瑕。是的,每一個(gè)人都有其自己的獨(dú)特之處,然而有時(shí)我們不必欣羨別人某些優(yōu)點(diǎn),而要發(fā)現(xiàn)自我的風(fēng)格。當(dāng)然,我們多少都會(huì)有缺點(diǎn),比如:連最名貴的蘭花,恐怕都為自己不夠芬芳而落淚。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自我。
我的初中生活并不是一帆風(fēng)順,在學(xué)習(xí)的籠子里,很難得以逃脫,作業(yè)、壓力如荊棘般阻礙著我的前行猶如一把把枷鎖將我捆住,難以呼吸。一次次的失利,一次次的柳暗花明讓我難以看透現(xiàn)實(shí)。然而失利之后的進(jìn)步,卻是成為我最得以欣慰的鼓勵(lì)。如果說(shuō)作業(yè)如毒辣的太陽(yáng),那友情必定是那沁人心脾的清泉。如果說(shuō)壓力令我窒息,那老師的點(diǎn)撥就是如有神助??墒?,壓力大于動(dòng)力。也許是自己的不用功,沒(méi)能適應(yīng),這種壓力一直如影隨形。這樣的心理壓力與十四歲特有的偏執(zhí)于不馴,“成就”了我初中三年并不滿意的灰色記憶,唯一綻放光彩的是自己的成長(zhǎng)與青春的魅力。是體育中考的聲聲助威,是中考時(shí)手系紅繩的記憶,更是三年同窗的有福同享、有難同當(dāng),更是那一夜的盡情歌唱。的確,這就是青春的美麗。
現(xiàn)在的我,走進(jìn)嶺中高一(2)班,是一張紙陌生的面孔,是初次見(jiàn)面、多多指教的羞澀,是高中學(xué)習(xí)的開(kāi)始。著又是我的世界里一個(gè)全新的起點(diǎn)。雖說(shuō)要仰望星空,但也要腳踏實(shí)地,總結(jié)過(guò)去。新一輪的挑戰(zhàn)重新開(kāi)始,花開(kāi)花落,云卷云舒有將更替,只要努力刻苦,三年之后,必能笑迎勝利。在我的世界里擁抱更美好的春天。
我的美麗世界作文篇十三
我就像那一棵在黑暗的土壤里努力生長(zhǎng)的小草,非常努力地想要看到明亮的世界,渴望被太陽(yáng)去照射的一棵小草。
從小學(xué)一年級(jí)到初二下學(xué)期的期末考試之前的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是沉睡著的。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是我心里最黑暗的地方。只要一提成績(jī)我會(huì)很抗拒,一提數(shù)學(xué)成績(jī)我會(huì)立刻就走,不想去議論。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不是很穩(wěn)定,平常也會(huì)很努力,老師講的感覺(jué)都會(huì)了,但一到考試就不知道怎么辦。上了初二后,我們換了新的數(shù)學(xué)老師,老師教得很好,上課聽(tīng)講也很認(rèn)真,但是每次考試都會(huì)讓老師失望,我也很失望。我每次都會(huì)去更努力的學(xué)習(xí),但成績(jī)一向是那樣。不過(guò)在上了初二下學(xué)期后,我調(diào)整了心態(tài)。在期末考之前的月考取得了有進(jìn)步的成績(jī)81分,我非常高興。但是還沒(méi)有得到老師的認(rèn)可。在一次偶然的時(shí)候去給老師送改錯(cuò)時(shí)老師說(shuō)了我“你上課聽(tīng)課很認(rèn)真,回答問(wèn)題也不錯(cuò)。但是為什么成績(jī)提不上去?一開(kāi)始接你們的'時(shí)候我觀察你們感覺(jué)你們?nèi)齻€(gè)是一個(gè)水平的,但是人家提上去了能考到100多分,你們倆個(gè)確實(shí)沒(méi)有進(jìn)步。找找自己的原因。學(xué)習(xí)要學(xué)好只要你上課認(rèn)真聽(tīng),做題認(rèn)真做。把老師的任務(wù)完成盡管學(xué)習(xí)再緊,即使下課光玩考試不一定考的就差。知道嗎?但如果你不想學(xué)好那上課看著像在認(rèn)真聽(tīng)課,站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)一問(wèn)三不知的學(xué)生,還不知道魂跑哪去了呢。反正只要你有那股勁,就一定有辦法學(xué)好?!蔽衣?tīng)完老師講的話后,就想“我只要去把不該錯(cuò)的地方記住,保證能對(duì)的地方做對(duì)就行”。
回去之后我把月考卷子上的計(jì)算題看了一遍幾乎都不該錯(cuò),然后把這些分算進(jìn)去之后,看了一下成績(jī)已經(jīng)上90分了。我對(duì)自己有了信心,在后邊的一個(gè)月中我就開(kāi)始了瘋狂的學(xué)習(xí)。終于,在最后的期末考試中我非常謹(jǐn)慎的做題把該拿的分拿到,計(jì)算題做得更是認(rèn)真。那幾個(gè)大題做的也算順利。取得了101分的成績(jī)。在看到成績(jī)的那一瞬間我都不敢相信。經(jīng)過(guò)確認(rèn)后確實(shí)是101分。我非常高興,沒(méi)想到能考的這么高。我想這次老師肯定會(huì)高興的,我也對(duì)自己的數(shù)學(xué)有了很大的信心。
謝謝老師的訓(xùn)斥讓我慢慢的領(lǐng)悟到了怎樣才能做到不讓自己每次都有遺憾,是您點(diǎn)亮了我沉睡已久的數(shù)學(xué)成績(jī)。是您讓我實(shí)現(xiàn)了‘渴望被陽(yáng)光照射’的心愿。
我的美麗世界作文篇十四
天未亮,吾已醒,借昏暗之燈光,獨(dú)自嘆惋:“世雖大,但無(wú)吾心中之桃源?!彼剂T,又入夢(mèng)鄉(xiāng),幻吾心中之完美天堂。
清早起身,我突然發(fā)現(xiàn)我以至身于一個(gè)竹屋之中,我從竹屋中走出,站在離竹屋僅一步之遙的小拱橋上,見(jiàn)前面有個(gè)巖洞,洞口石筍嶙峋,犬牙交錯(cuò),一股清泉從洞頂石隙中激射而出,撞在巖石上分散為數(shù)百條小水流,從巖底紛紛瀉下,將洞內(nèi)洞外,隔為兩重天地,恰似垂下一幅珠簾。我不禁走近洞口,便覺(jué)水珠飛濺,猶如正在下毛毛細(xì)雨一般,“好個(gè)洞天福地!”我贊嘆道。話音剛落,忽覺(jué)上空紛紛灑灑,落下無(wú)數(shù)仿佛是雪片的東西來(lái),定睛一看,卻是落紅散亂。恰似一床紅衾。將大地遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我返身走向竹屋,途經(jīng)小橋時(shí),發(fā)現(xiàn)池中荷花分外鮮美。坐在石凳上,我頓時(shí)感受到什么叫作“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。”真是愜意呀......
迷蒙之突醒,定睛細(xì)看,身處自家,故一夢(mèng),天仍未亮,起身,心仍處完美天堂之中。
我的美麗世界作文篇十五
這天,我去比賽了。
我事先并沒(méi)有去過(guò)比賽場(chǎng)地,當(dāng)車開(kāi)進(jìn)停車場(chǎng)才發(fā)現(xiàn),偌大的停車場(chǎng)仿佛一下變得十分窄小,有許多小轎車和我們一同駛進(jìn),其中還夾雜著不少人頭,大的小的老的少的,都身著華麗的演出服擠在各個(gè)角落。我本來(lái)就心里沒(méi)底,看見(jiàn)這副景象,更是加重了幾分不詳?shù)念A(yù)感,忙在車?yán)飺Q好演出服,和媽媽隨著人流入了場(chǎng)館。
佩戴上了工作人員發(fā)下的胸牌,我更是緊張不已,因?yàn)槲疫@個(gè)號(hào)還挺靠前,可我的不安還是沒(méi)有平復(fù)。稍作休息就被帶到了后臺(tái)。
我透過(guò)幕布看,這劇院還真是大,舞臺(tái)就夠一支樂(lè)團(tuán)演出了,而視線內(nèi)所看到的,除了臺(tái)上,就是臺(tái)下的席位,全坐滿了觀眾。最吸引視線的還是那正中間的一排評(píng)委,他們嚴(yán)肅的目光都匯聚在此時(shí)表演的人身上,使我看了更加的緊張。
再轉(zhuǎn)過(guò)去看臺(tái)上表演的女孩,身著亮閃閃的寶藍(lán)連衣裙,她臉上的表情和肢體動(dòng)作都很豐富,這些都是加分點(diǎn)。我的壓力逐漸變大。
不一會(huì)就到了我。我站上臺(tái)去,發(fā)現(xiàn)頭頂金晃晃的燈是那么刺眼,面前全是烏壓壓的人頭,在光束的照射下都變成了黑點(diǎn)。正視前方,回想我以前隨合唱團(tuán)演出的所有積攢的經(jīng)驗(yàn)。我深呼吸,試圖穩(wěn)定躁動(dòng)的心跳,這是我第一次一個(gè)人在這么大的地方演出,我絕不能失敗。
請(qǐng)鋼琴伴奏給了起始音,我便開(kāi)口唱了。第一個(gè)字脫出口是顫抖的,可我管不了那么多了,不管在哪里,只要我開(kāi)口唱歌,我就是無(wú)敵的――我一直這么堅(jiān)信著。
從第二句開(kāi)始,我的思緒便全投入到了歌曲當(dāng)中,我的聲帶,我的嘴,都隨著耶穌和慈祥的瑪麗亞吐出了優(yōu)美的音符,那些音符是天使在歡笑的聲音,頭頂金色的燈光就像歌曲中圣潔的太陽(yáng)灑在我身上,我感到十分溫暖。面前的不再是令我迷惘不定的黑點(diǎn)了,他們都是圣歌的傾聽(tīng)者,而我是詠唱著天籟之音的歌者――在我歌唱的那一刻起,世界就是屬于我的。這個(gè)舞臺(tái)就是屬于我的世界!
一曲畢,《glory》從我的口中結(jié)束了,臺(tái)下爆發(fā)了我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的極為熱烈的掌聲。
一周后,我看著桌上漂亮的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯,再回想起那天的事情,心里又感到充滿了力量。那上面印著三個(gè)大大的字:一等獎(jiǎng)??粗?jiǎng)杯,我明白,只要全身心投入真摯的情感,融入歌曲的意境,這里就是屬于我的世界。
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