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假如我是一棵樹作文(大全10篇)

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假如我是一棵樹作文(大全10篇)
2023-11-12 04:31:12    小編:YXJ

隨著社會(huì)的發(fā)展,我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。如何了解歷史并從中吸取教訓(xùn)呢?如果你正在寫總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許會(huì)有所幫助和引導(dǎo)。

假如我是一棵樹作文篇一

我是一棵高大的蘋果樹,我有著綠色的頭發(fā),我的頭上還有一些紅紅的果實(shí),被人們稱為蘋果,我生活在大山上的森林里。

森林里的各種樹木都是我的兄弟姐妹,我的頭上都著幸福的一家:鳥媽媽、鳥爸爸鳥、鳥哥哥和鳥妹妹,他們每天都會(huì)我和森林里的兄弟姐妹們唱歌,優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái),我們聽(tīng)得如醉如癡,順著風(fēng)跟著音樂(lè)跳舞,非常開(kāi)心。

我們這里每天都有游人經(jīng)過(guò),當(dāng)他們爬上來(lái)時(shí),又累又渴。這時(shí),他們就會(huì)摘下一個(gè)蘋果做在我的樹蔭下乘涼。吃著甜甜的蘋果,臉上帶著快樂(lè)的微笑。我看著他們笑,心里美滋滋的。因?yàn)槲蚁矚g這種為別人服務(wù)的感覺(jué)。

我有一個(gè)非常好的朋友——葡萄樹。我們每天一起跳舞,聽(tīng)小鳥唱歌,一起看日落日出。每一天都過(guò)得非常充實(shí),非常快樂(lè)。

但是有一天我聽(tīng)說(shuō)東邊的樹木快被砍光了,人們大量砍伐樹木,遲早有一天我們會(huì)被砍光的,而且沒(méi)有了我們樹木,空氣也會(huì)更加污染。

我有一個(gè)愿望,我希望人們用心去愛(ài)護(hù)樹,多種樹,少砍樹,讓我們有一個(gè)更大的綠色家園。

假如我是一棵樹作文篇二

假如我是一棵樹,我會(huì)生長(zhǎng)的枝繁葉茂,讓人們驚嘆我的生命力是如此旺盛。

假如我是一棵樹,我不希望生長(zhǎng)在燈紅酒綠、夜夜笙歌的城市中,而是生長(zhǎng)在荒涼的戈壁灘上,這樣才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值,幫助那些需要幫助的人。

即使生活在戈壁上,我也不會(huì)感到孤獨(dú)。每當(dāng)鳥兒經(jīng)過(guò)時(shí),我都會(huì)揮動(dòng)樹枝,發(fā)出沙沙的響聲,歡迎鳥兒們過(guò)來(lái)休息。我還會(huì)給予鳥兒們甜美的果實(shí)。作為回報(bào),鳥兒們也會(huì)給我講述來(lái)自天南海北的奇聞趣事。

有時(shí)調(diào)皮的風(fēng)姑娘會(huì)來(lái)到這兒,把我茂密的枝葉吹的起起伏伏,從遠(yuǎn)處觀望活像一片綠色的海洋。風(fēng)姑娘有時(shí)還會(huì)帶著雨姑娘一起來(lái),豆大的雨點(diǎn)兒落下來(lái),滋潤(rùn)了我的根部。

我喜歡游客們到這里玩,我會(huì)為他們有雨遮雨,有陽(yáng)擋陽(yáng),制造出一個(gè)舒適的活動(dòng)場(chǎng)所。游客們?cè)谔鞖庋谉岬臅r(shí)候來(lái)到這里休息一會(huì)兒,那真是再好不過(guò)了。同時(shí)他們也會(huì)照顧我的同類,讓我的同類茁壯成長(zhǎng),為地球母親吸收掉有害的氣體,再釋放出清新的空氣。

我愿意幫助人們,愿意獻(xiàn)出自己,讓人類做桌子,做椅子……無(wú)論我被做成了什么,我都要去顯示自己的價(jià)值,找到生命的意義,向這個(gè)世界證明我來(lái)過(guò)。

假如我是一棵樹作文篇三

開(kāi)放,到處生機(jī)勃勃。我長(zhǎng)出嫩綠的葉子,可怎料可惡的蟲子來(lái)?yè)v亂,在我葉子上啃著,嚼著,人類一點(diǎn)也不管,幸好有啄木鳥姐姐來(lái)幫忙,把害蟲都消滅了。

北風(fēng)“呼———呼————”地吹著,我在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,沒(méi)有人過(guò)問(wèn),我在寒風(fēng)中尋求人們的幫助,可他們都無(wú)情地離開(kāi)了,我在寒風(fēng)中默默的哭泣著,幸虧那是雪兒姐姐來(lái)了,她給我披上了一件雪白的大衣,舒服極了!

度過(guò)了四個(gè)春秋,我已經(jīng)是傷痕累累了,我們樹木家族,真誠(chéng)地希望人類和樹木能夠和諧相處,人類能夠像對(duì)待自己的朋友一樣對(duì)待我們,讓我們友好相處吧!

假如我是一棵樹作文篇四

我是一棵樹,生活在面臨危機(jī)的地方,在我扎根的不遠(yuǎn)處,有一片,這面每一次漲潮時(shí),就會(huì)殺死一片小花、小草,我每一天睡覺(jué)醒來(lái),就會(huì)看到我的一些朋友死在咸津津的海水里,還有一些沒(méi)有死的朋友看著同伴死去,自己也會(huì)面臨這樣的危機(jī),也慢慢的死去,每一次漲潮、退潮,就會(huì)有一片小花。小草死去,每一次漲潮、退潮,就會(huì)有一片曾經(jīng)歡笑過(guò)的土地,變成沙漠,,我,變得越來(lái)越孤獨(dú),越來(lái)越寂寞,因?yàn)槊恳惶?,都?huì)有一些歡笑的聲音化為最后一聲尖叫,看著朋友們面臨著危機(jī),呼吁著“我需要愛(ài),我需要?jiǎng)e人來(lái)關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我!“可惜這又有什么用呢?我再也沒(méi)有朋友了,想著想著,我慢慢的睡著了。

假如我是一棵樹作文篇五

我被主人種在一片森林里,每天給我澆水、施肥,使我茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后的我,成了一棵參天大樹。小鳥在我的枝頭上搭窩,每天為我、為這片森林唱歌。小動(dòng)物們?cè)谖遗赃呮覒颍盒∷墒笤跇渲ι咸鴥?yōu)美的舞蹈,小猴子在樹杈上當(dāng)悠閑自得的秋千,小狐貍和小熊在樹干玩有趣的捉迷藏……哈哈,我變成了一個(gè)動(dòng)物樂(lè)園啦!

我逐漸開(kāi)了花,結(jié)了果。?。≡瓉?lái)我是一棵蘋果樹!身手敏捷的小猴子爬上了我的枝條,摘下了一個(gè)個(gè)紅艷艷的大蘋果,分享給了其他的小動(dòng)物們。它們品嘗完我的果實(shí)后,連連豎起大拇指,說(shuō):“真好吃!”聽(tīng)了這話,我心里美滋滋的。

不知過(guò)了多久,一群手拿電鋸的“光頭強(qiáng)”來(lái)到了森林里,砍倒了包括我在內(nèi)的不計(jì)其數(shù)的兄弟姐妹。于是小鳥不再歌唱了,小動(dòng)物們也不再快活了。當(dāng)我被它們拖走的那一刻,我就在想:為什么它們要把我砍倒呢?他們會(huì)把我怎么處置呢?帶著一連串的問(wèn)號(hào),我開(kāi)始注意觀察伐木工們的一舉一動(dòng)。

后來(lái),我被送到了一家造紙廠,成為了一本書。進(jìn)到了一個(gè)圖書館那里,那里碼放著整整齊齊的書架,圖書管理員把我放在了其中一個(gè)書架里,我遇到了許多同類,他們向我講了他們的故事,并關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我,使我有了一種久違的愉悅感。每天都會(huì)有一些人來(lái)翻看我,從這里學(xué)到了知識(shí),對(duì)此,我無(wú)比快樂(lè)。

雖然,我再也回不去美麗的大森林了,但是靜靜地待在圖書館的一個(gè)書架里,每天都會(huì)有人來(lái)翻看我,從這里學(xué)到點(diǎn)什么,這也是很幸福的。

原來(lái),我身體的其他部位都變成了一雙雙一次性筷子,并且被套上了薄薄的塑料袋,運(yùn)往各個(gè)飯店。人們?cè)谑褂梦覀儠r(shí),把我們從塑料袋里取出,使用完之后就把我們丟棄,扔到了垃圾桶。

我們?cè)诶坝龅搅撕臀覀円粯佑兄瘧K命運(yùn)的竹簽,它們是用來(lái)穿肉的。用完以后,和我們同等對(duì)待。

竹簽們對(duì)我們說(shuō):“唉,這世界為何如此不公!同樣是竹子要被做成筷子,有些就被做成了能重復(fù)使用的筷子,而有些卻被做成了一次性筷子。我們真倒霉呀!”

我們便安慰它們:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。只要我們有信心,有志氣,是金子總會(huì)發(fā)光的?!?/p>

幾個(gè)小時(shí)后,三四個(gè)可愛(ài)的小姑娘把我們和竹簽一起撿了出來(lái)。我很疑惑,她們會(huì)把我們?cè)趺礃幽??后?lái),我們被做成了許多可愛(ài)的小建筑,有小房子、小木船、小傘,并把我們送到了環(huán)保展覽上,我十分驕傲。

從此,我每天都對(duì)自己自豪地說(shuō):“做棵樹真好!”

假如我是一棵樹作文篇六

在五彩繽紛的想象世界里,有人想擁有一支馬良的神筆,有人想成為純潔的天使,有人想成為偉大的科學(xué)家......而我,我有一個(gè)奇怪的想法,我希望自己變成一棵樹。

假如我是一棵樹,我會(huì)努力扎根地下,讓自己不會(huì)受狂風(fēng)暴雨的襲擊,長(zhǎng)出大大的樹冠,枝繁葉茂,根深蒂固。我要屹立在大地上,我要變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

我要讓無(wú)家可歸的小鳥來(lái)到我的懷抱,讓孤獨(dú)的小花小草與我互相依靠,我還要讓疲倦的過(guò)路人在我的樹蔭下乘涼。

我要讓煩惱憂愁的人來(lái)到我這里,聽(tīng)鳥兒的歌唱,嗅花的清香,賞美麗的草原景色,讓心情平靜。偶爾吹過(guò)一陣風(fēng),讓我的一片樹葉落在他們身上,解除他們的憂愁。

我看到了干旱的土地,我就讓鳥兒帶我最飽滿的種子,飛到那里,種下一顆顆種子,讓他們同環(huán)境斗爭(zhēng),讓它們像我一樣,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)拼搏,這樣,大地上的每一篇干旱的土地都會(huì)消失,整個(gè)大地都會(huì)呈現(xiàn)出一片片生機(jī)勃勃的綠色。

我要環(huán)視地球,看大地上的山流河川,鳥語(yǔ)花香。如果那里發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),我會(huì)讓和平鴿送去我的樹葉,種在那片土地上,他會(huì)立刻生長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵和平之樹,讓世界充滿和平。

如果我是一棵樹,我要盡自己最大的努力為大地做貢獻(xiàn),讓自己的生命更有意義,有價(jià)值。

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假如我是一棵樹作文篇七

假如我是一棵樹,我希望人們把我種在一個(gè)不太熱鬧,又不太偏僻的郊外。因?yàn)檫@樣我便可以享受寧?kù)o,慢慢欣賞那美麗的風(fēng)景,聽(tīng)鳥兒美妙的歌聲,還可以一面曬太陽(yáng),一面睡午覺(jué),多么愜意?。?/p>

如果想熱鬧一點(diǎn),也不困難。我會(huì)邀請(qǐng)附近所有的花草樹木、動(dòng)物來(lái)參加我的舞會(huì),由清早玩到晚上,高興的話,還可以邀請(qǐng)人們一起參加呢!

如果我是一棵樹,我希望人們來(lái)旅游時(shí),不要把我的身體弄污,更不要折斷我的手腳,在我身上畫東西。當(dāng)然,對(duì)其他植物也要一樣。還有,千萬(wàn)不要留下垃圾和火種在郊外,因?yàn)檫@樣會(huì)使我和其他同伴的健康和生命受到危害。

我所在的地區(qū),不遠(yuǎn)處有一個(gè)鋼鐵廠,那個(gè)廠子每天都排放出大量的廢氣、臭氣。從那里經(jīng)過(guò)的行人都要捂住口、鼻,一路小跑地從那里經(jīng)過(guò)。那些廢氣漸漸向我們飄來(lái),我們一下子就把廢氣抓住,過(guò)濾成氧氣。

我希望鳥兒能在我頭上筑巢,人們?cè)谖夷_下乘涼。我更希望人們能利用我來(lái)做房子,讓我為人類做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

假如我是一棵樹作文篇八

我有時(shí)常常會(huì)想,假如我是一棵樹,我可以為人類做些什么呢?假如我是一棵樹,我會(huì)努力扎根,讓自己更茂盛,無(wú)論干旱,還是洪水,總是那么直,不動(dòng)搖也不軟弱。

首先我會(huì)讓自己長(zhǎng)在黃河的堤壩上,去攔住那些洪水,因?yàn)槿绻也粩r住它們的話,周圍的村民就會(huì)遭殃。黃河叔叔會(huì)罵我,搞不好還會(huì)打我。但是我的決心是不會(huì)動(dòng)搖的。我也知道以我一個(gè)人的力量是不能拯救他們的。我會(huì)去找樹伯伯,花姐姐等。有他們幫忙,我們就不會(huì)再怕洪水的侵害了。

假如我是一棵樹,我會(huì)把所有對(duì)人類不好的空氣都吸到我這里,把我身上的氧氣都貢獻(xiàn)給人們,就算付出代價(jià)我也情愿。

假如我是一棵樹,我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的西部開(kāi)發(fā)區(qū)。因?yàn)槟抢锸巧硥m經(jīng)常光顧的地方,我會(huì)用我的身子緊緊抓住頑皮的沙子。我想沙子妹妹一定會(huì)很恨我,而且還會(huì)叫風(fēng)姐姐來(lái)報(bào)仇。讓他襲擊我,拼命地吹打我??墒俏疫€是會(huì)依然堅(jiān)持,因?yàn)橹挥羞@樣做,祖國(guó)的開(kāi)發(fā)隊(duì)才能順利地把西部開(kāi)發(fā)成一個(gè)又美麗又富饒的小城鎮(zhèn)。

如果老天爺可以讓我自己選擇一個(gè)角色生活一輩子的話,我便會(huì)毫不猶豫地選擇樹,就算做一顆不起眼的樹,做一棵總是被人欺負(fù)的樹我也愿意。如果真的有一天我變成了一棵樹,我一定會(huì)做一棵服務(wù)于人民的大樹,讓世界的各個(gè)角落都充滿我們的綠蔭,每個(gè)角落都有鳥兒的歡笑,真希望有一天我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

假如我是一棵樹作文篇九

假如我是一棵樹,我會(huì)搖動(dòng)著青青的枝條,擺動(dòng)著綠綠的嫩葉,在陽(yáng)光下舞蹈,在風(fēng)雨中歡唱,用我渾身力量,吸收二氧化碳,吐出新鮮氧氣,為地球村凈化空氣,為人們營(yíng)造美好的家園。

假如我是一棵樹,我會(huì)把根深深扎進(jìn)泥土里,吃飽養(yǎng)分,喝足泉水,奮力向上長(zhǎng),長(zhǎng)成一把像巨傘一樣的樹冠,夏天為小朋友遮陽(yáng),冬季為小朋友擋風(fēng)。用我碧玉般的綠葉為那些近視的小朋友養(yǎng)護(hù)眼睛,為那些弱視的孩子們治療眼疾。讓他們看一看我的青枝綠葉,便可以恢復(fù)一雙明亮的大眼睛。

假如我是一棵樹,我會(huì)長(zhǎng)得又高又大,每當(dāng)風(fēng)沙來(lái)臨時(shí),我就可以昂首挺胸,為人們抵擋風(fēng)沙,防止人們把沙子吸進(jìn)身體里,做城市的環(huán)境保護(hù)神。

假如我是一棵樹,我會(huì)長(zhǎng)在校園里,把葉子長(zhǎng)得又大又多,早晨拍手陪伴小學(xué)生晨讀,中午扇風(fēng)為他們驅(qū)塵,晚霞中為他們游戲鼓掌。

假如我是一棵樹作文篇十

每年植樹時(shí)節(jié),總有一些栽下的樹沒(méi)有好好地活下來(lái)。

分析這里面的原因,我是想給自己找些成長(zhǎng)的啟示。

如果我是一棵樹,為了能夠更好地扎根生長(zhǎng),我最關(guān)心的是將要扎根的環(huán)境。我很慶幸我不是一棵樹,我是一個(gè)人,就算我無(wú)法選擇自然環(huán)境我還可以選擇社會(huì)環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境。我一生都受到我初中時(shí)的一位老師的巨大影響,雖然認(rèn)識(shí)他是命運(yùn)的選擇,但是我自己選擇他作為我一輩子的老師。社會(huì)環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境對(duì)于人的精神成長(zhǎng)的影響絕不亞于自然環(huán)境對(duì)一棵樹的影響。所以選擇和什么人在一起就特別重要,那是給自己選擇一個(gè)社會(huì)環(huán)境和氛圍。網(wǎng)絡(luò)更是打破的空間距離讓我們有了更大更自由的選擇權(quán)。有時(shí)不必像孟母三遷那般舟車勞頓。對(duì)于內(nèi)心環(huán)境,應(yīng)該還和閱讀有關(guān)。從去年開(kāi)始,通過(guò)閱讀我“認(rèn)識(shí)”了朱永新、李希貴、李振村、雷夫等,雖然相見(jiàn)恨晚,但是也很滿足。正如李校長(zhǎng)所說(shuō),從此我再也不想過(guò)以前的那種教育生活了。因?yàn)槭侨耍瑢?duì)社會(huì)環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境除了選擇還能去創(chuàng)造,去經(jīng)營(yíng),這也是教育的使命,教師的使命。當(dāng)我們?cè)绞窍敫淖儗W(xué)生的時(shí)候,我們不如從改變環(huán)境入手,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),書是環(huán)境,教師是環(huán)境,班規(guī)是環(huán)境,師生關(guān)系、生生關(guān)系都是環(huán)境。

一棵生命力旺盛的樹苗和一棵半死不活的樹苗栽下去之后誰(shuí)會(huì)生長(zhǎng)得更好?當(dāng)然是前者,因?yàn)樗猩L(zhǎng)的原動(dòng)力,這是生命的力量!精神的原動(dòng)力就是要有追求,有成長(zhǎng)的渴望,有美好的愿景。沒(méi)有理想何談成長(zhǎng)!

根強(qiáng)苗壯的樹栽下了,開(kāi)始吸收水分、養(yǎng)分和陽(yáng)光。人有了理想首先要學(xué)習(xí),而且要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),不要?jiǎng)訐u,你看那些剛栽種下的樹都被用繩子和棍子固定下來(lái)。也不要急著開(kāi)花長(zhǎng)葉,這對(duì)樹沒(méi)有好處,萬(wàn)事之始皆是潛龍勿用,并非不用,是在長(zhǎng)根。

樹吸收了水分和養(yǎng)分并不是要儲(chǔ)存下來(lái),而是要按照樹的基因圖變成樹的質(zhì)。那就是學(xué)以致用了。也可以說(shuō)成執(zhí)行計(jì)劃,追求理想,實(shí)踐想法。這種轉(zhuǎn)變非常偉大,如同樹的光合作用。

春去秋來(lái),冬天也過(guò)去了,樹經(jīng)歷了一個(gè)輪回。是春天溫暖的陽(yáng)光柔和的春風(fēng)溫潤(rùn)的雨喚醒了樹,人也需要喚醒,甚至一個(gè)民族,一個(gè)時(shí)代都需要喚醒。就像文藝復(fù)興啟蒙了西方,五四運(yùn)動(dòng)喚醒了中華,而我們的學(xué)生,教師的成長(zhǎng),我們的整個(gè)教育,都要賴于一次偉大的喚醒。被喚醒的樹要年復(fù)一年周而復(fù)始地生長(zhǎng),生長(zhǎng),才叫成長(zhǎng)。

假如想要成長(zhǎng)的樹是我,它要有生命力,學(xué)習(xí)力,行動(dòng)力,成長(zhǎng)力,它還需要一個(gè)時(shí)常喚醒它的促進(jìn)它生長(zhǎng)的環(huán)境。

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