隨著社會(huì)的發(fā)展，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。如何了解歷史并從中吸取教訓(xùn)呢？如果你正在寫總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會(huì)有所幫助和引導(dǎo)。

假如我是一棵樹作文篇一

我是一棵高大的蘋果樹，我有著綠色的頭發(fā)，我的頭上還有一些紅紅的果實(shí)，被人們稱為蘋果，我生活在大山上的森林里。

森林里的各種樹木都是我的兄弟姐妹，我的頭上都著幸福的一家：鳥媽媽、鳥爸爸鳥、鳥哥哥和鳥妹妹，他們每天都會(huì)我和森林里的兄弟姐妹們唱歌，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來，我們聽得如醉如癡，順著風(fēng)跟著音樂跳舞，非常開心。

我們這里每天都有游人經(jīng)過，當(dāng)他們爬上來時(shí)，又累又渴。這時(shí)，他們就會(huì)摘下一個(gè)蘋果做在我的樹蔭下乘涼。吃著甜甜的蘋果，臉上帶著快樂的微笑。我看著他們笑，心里美滋滋的。因?yàn)槲蚁矚g這種為別人服務(wù)的感覺。

我有一個(gè)非常好的朋友——葡萄樹。我們每天一起跳舞，聽小鳥唱歌，一起看日落日出。每一天都過得非常充實(shí)，非常快樂。

但是有一天我聽說東邊的樹木快被砍光了，人們大量砍伐樹木，遲早有一天我們會(huì)被砍光的，而且沒有了我們樹木，空氣也會(huì)更加污染。

我有一個(gè)愿望，我希望人們用心去愛護(hù)樹，多種樹，少砍樹，讓我們有一個(gè)更大的綠色家園。

假如我是一棵樹作文篇二

假如我是一棵樹，我會(huì)生長(zhǎng)的枝繁葉茂，讓人們驚嘆我的生命力是如此旺盛。

假如我是一棵樹，我不希望生長(zhǎng)在燈紅酒綠、夜夜笙歌的城市中，而是生長(zhǎng)在荒涼的戈壁灘上，這樣才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值，幫助那些需要幫助的人。

即使生活在戈壁上，我也不會(huì)感到孤獨(dú)。每當(dāng)鳥兒經(jīng)過時(shí)，我都會(huì)揮動(dòng)樹枝，發(fā)出沙沙的響聲，歡迎鳥兒們過來休息。我還會(huì)給予鳥兒們甜美的果實(shí)。作為回報(bào)，鳥兒們也會(huì)給我講述來自天南海北的奇聞趣事。

有時(shí)調(diào)皮的風(fēng)姑娘會(huì)來到這兒，把我茂密的枝葉吹的起起伏伏，從遠(yuǎn)處觀望活像一片綠色的海洋。風(fēng)姑娘有時(shí)還會(huì)帶著雨姑娘一起來，豆大的雨點(diǎn)兒落下來，滋潤(rùn)了我的根部。

我喜歡游客們到這里玩，我會(huì)為他們有雨遮雨，有陽擋陽，制造出一個(gè)舒適的活動(dòng)場(chǎng)所。游客們?cè)谔鞖庋谉岬臅r(shí)候來到這里休息一會(huì)兒，那真是再好不過了。同時(shí)他們也會(huì)照顧我的同類，讓我的同類茁壯成長(zhǎng)，為地球母親吸收掉有害的氣體，再釋放出清新的空氣。

我愿意幫助人們，愿意獻(xiàn)出自己，讓人類做桌子，做椅子……無論我被做成了什么，我都要去顯示自己的價(jià)值，找到生命的意義，向這個(gè)世界證明我來過。

假如我是一棵樹作文篇三

開放，到處生機(jī)勃勃。我長(zhǎng)出嫩綠的葉子，可怎料可惡的蟲子來搗亂，在我葉子上啃著，嚼著，人類一點(diǎn)也不管，幸好有啄木鳥姐姐來幫忙，把害蟲都消滅了。

北風(fēng)“呼———呼————”地吹著，我在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，沒有人過問，我在寒風(fēng)中尋求人們的幫助，可他們都無情地離開了，我在寒風(fēng)中默默的哭泣著，幸虧那是雪兒姐姐來了，她給我披上了一件雪白的大衣，舒服極了！

度過了四個(gè)春秋，我已經(jīng)是傷痕累累了，我們樹木家族，真誠(chéng)地希望人類和樹木能夠和諧相處，人類能夠像對(duì)待自己的朋友一樣對(duì)待我們，讓我們友好相處吧！

假如我是一棵樹作文篇四

我是一棵樹，生活在面臨危機(jī)的地方，在我扎根的不遠(yuǎn)處，有一片，這面每一次漲潮時(shí)，就會(huì)殺死一片小花、小草，我每一天睡覺醒來，就會(huì)看到我的一些朋友死在咸津津的海水里，還有一些沒有死的朋友看著同伴死去，自己也會(huì)面臨這樣的危機(jī)，也慢慢的死去，每一次漲潮、退潮，就會(huì)有一片小花。小草死去，每一次漲潮、退潮，就會(huì)有一片曾經(jīng)歡笑過的土地，變成沙漠，，我，變得越來越孤獨(dú)，越來越寂寞，因?yàn)槊恳惶?，都?huì)有一些歡笑的聲音化為最后一聲尖叫，看著朋友們面臨著危機(jī)，呼吁著“我需要愛，我需要?jiǎng)e人來關(guān)心我，愛護(hù)我！“可惜這又有什么用呢？我再也沒有朋友了，想著想著，我慢慢的睡著了。

假如我是一棵樹作文篇五

我被主人種在一片森林里，每天給我澆水、施肥，使我茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后的我，成了一棵參天大樹。小鳥在我的枝頭上搭窩，每天為我、為這片森林唱歌。小動(dòng)物們?cè)谖遗赃呮覒颍盒∷墒笤跇渲ι咸鴥?yōu)美的舞蹈，小猴子在樹杈上當(dāng)悠閑自得的秋千，小狐貍和小熊在樹干玩有趣的捉迷藏……哈哈，我變成了一個(gè)動(dòng)物樂園啦！

我逐漸開了花，結(jié)了果。啊！原來我是一棵蘋果樹！身手敏捷的小猴子爬上了我的枝條，摘下了一個(gè)個(gè)紅艷艷的大蘋果，分享給了其他的小動(dòng)物們。它們品嘗完我的果實(shí)后，連連豎起大拇指，說：“真好吃！”聽了這話，我心里美滋滋的。

不知過了多久，一群手拿電鋸的“光頭強(qiáng)”來到了森林里，砍倒了包括我在內(nèi)的不計(jì)其數(shù)的兄弟姐妹。于是小鳥不再歌唱了，小動(dòng)物們也不再快活了。當(dāng)我被它們拖走的那一刻，我就在想：為什么它們要把我砍倒呢？他們會(huì)把我怎么處置呢？帶著一連串的問號(hào)，我開始注意觀察伐木工們的一舉一動(dòng)。

后來，我被送到了一家造紙廠，成為了一本書。進(jìn)到了一個(gè)圖書館那里，那里碼放著整整齊齊的書架，圖書管理員把我放在了其中一個(gè)書架里，我遇到了許多同類，他們向我講了他們的故事，并關(guān)心我、愛護(hù)我，使我有了一種久違的愉悅感。每天都會(huì)有一些人來翻看我，從這里學(xué)到了知識(shí)，對(duì)此，我無比快樂。

雖然，我再也回不去美麗的大森林了，但是靜靜地待在圖書館的一個(gè)書架里，每天都會(huì)有人來翻看我，從這里學(xué)到點(diǎn)什么，這也是很幸福的。

原來，我身體的其他部位都變成了一雙雙一次性筷子，并且被套上了薄薄的塑料袋，運(yùn)往各個(gè)飯店。人們?cè)谑褂梦覀儠r(shí)，把我們從塑料袋里取出，使用完之后就把我們丟棄，扔到了垃圾桶。

我們?cè)诶坝龅搅撕臀覀円粯佑兄瘧K命運(yùn)的竹簽，它們是用來穿肉的。用完以后，和我們同等對(duì)待。

竹簽們對(duì)我們說：“唉，這世界為何如此不公！同樣是竹子要被做成筷子，有些就被做成了能重復(fù)使用的筷子，而有些卻被做成了一次性筷子。我們真倒霉呀！”

我們便安慰它們：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。只要我們有信心，有志氣，是金子總會(huì)發(fā)光的。”

幾個(gè)小時(shí)后，三四個(gè)可愛的小姑娘把我們和竹簽一起撿了出來。我很疑惑，她們會(huì)把我們?cè)趺礃幽?？后來，我們被做成了許多可愛的小建筑，有小房子、小木船、小傘，并把我們送到了環(huán)保展覽上，我十分驕傲。

從此，我每天都對(duì)自己自豪地說：“做棵樹真好！”

假如我是一棵樹作文篇六

在五彩繽紛的想象世界里，有人想擁有一支馬良的神筆，有人想成為純潔的天使，有人想成為偉大的科學(xué)家......而我，我有一個(gè)奇怪的想法，我希望自己變成一棵樹。

假如我是一棵樹，我會(huì)努力扎根地下，讓自己不會(huì)受狂風(fēng)暴雨的襲擊，長(zhǎng)出大大的樹冠，枝繁葉茂，根深蒂固。我要屹立在大地上，我要變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

我要讓無家可歸的小鳥來到我的懷抱，讓孤獨(dú)的小花小草與我互相依靠，我還要讓疲倦的過路人在我的樹蔭下乘涼。

我要讓煩惱憂愁的人來到我這里，聽鳥兒的歌唱，嗅花的清香，賞美麗的草原景色，讓心情平靜。偶爾吹過一陣風(fēng)，讓我的一片樹葉落在他們身上，解除他們的憂愁。

我看到了干旱的土地，我就讓鳥兒帶我最飽滿的種子，飛到那里，種下一顆顆種子，讓他們同環(huán)境斗爭(zhēng)，讓它們像我一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)拼搏，這樣，大地上的每一篇干旱的土地都會(huì)消失，整個(gè)大地都會(huì)呈現(xiàn)出一片片生機(jī)勃勃的綠色。

我要環(huán)視地球，看大地上的山流河川，鳥語花香。如果那里發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，我會(huì)讓和平鴿送去我的樹葉，種在那片土地上，他會(huì)立刻生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵和平之樹，讓世界充滿和平。

如果我是一棵樹，我要盡自己最大的努力為大地做貢獻(xiàn)，讓自己的生命更有意義，有價(jià)值。

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假如我是一棵樹作文篇七

假如我是一棵樹，我希望人們把我種在一個(gè)不太熱鬧，又不太偏僻的郊外。因?yàn)檫@樣我便可以享受寧靜，慢慢欣賞那美麗的風(fēng)景，聽鳥兒美妙的歌聲，還可以一面曬太陽，一面睡午覺，多么愜意?。?/p>

如果想熱鬧一點(diǎn)，也不困難。我會(huì)邀請(qǐng)附近所有的花草樹木、動(dòng)物來參加我的舞會(huì)，由清早玩到晚上，高興的話，還可以邀請(qǐng)人們一起參加呢！

如果我是一棵樹，我希望人們來旅游時(shí)，不要把我的身體弄污，更不要折斷我的手腳，在我身上畫東西。當(dāng)然，對(duì)其他植物也要一樣。還有，千萬不要留下垃圾和火種在郊外，因?yàn)檫@樣會(huì)使我和其他同伴的健康和生命受到危害。

我所在的地區(qū)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)鋼鐵廠，那個(gè)廠子每天都排放出大量的廢氣、臭氣。從那里經(jīng)過的行人都要捂住口、鼻，一路小跑地從那里經(jīng)過。那些廢氣漸漸向我們飄來，我們一下子就把廢氣抓住，過濾成氧氣。

我希望鳥兒能在我頭上筑巢，人們?cè)谖夷_下乘涼。我更希望人們能利用我來做房子，讓我為人類做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！

假如我是一棵樹作文篇八

我有時(shí)常常會(huì)想，假如我是一棵樹，我可以為人類做些什么呢？假如我是一棵樹，我會(huì)努力扎根，讓自己更茂盛，無論干旱，還是洪水，總是那么直，不動(dòng)搖也不軟弱。

首先我會(huì)讓自己長(zhǎng)在黃河的堤壩上，去攔住那些洪水，因?yàn)槿绻也粩r住它們的話，周圍的村民就會(huì)遭殃。黃河叔叔會(huì)罵我，搞不好還會(huì)打我。但是我的決心是不會(huì)動(dòng)搖的。我也知道以我一個(gè)人的力量是不能拯救他們的。我會(huì)去找樹伯伯，花姐姐等。有他們幫忙，我們就不會(huì)再怕洪水的侵害了。

假如我是一棵樹，我會(huì)把所有對(duì)人類不好的空氣都吸到我這里，把我身上的氧氣都貢獻(xiàn)給人們，就算付出代價(jià)我也情愿。

假如我是一棵樹，我會(huì)來到祖國(guó)的西部開發(fā)區(qū)。因?yàn)槟抢锸巧硥m經(jīng)常光顧的地方，我會(huì)用我的身子緊緊抓住頑皮的沙子。我想沙子妹妹一定會(huì)很恨我，而且還會(huì)叫風(fēng)姐姐來報(bào)仇。讓他襲擊我，拼命地吹打我。可是我還是會(huì)依然堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣做，祖國(guó)的開發(fā)隊(duì)才能順利地把西部開發(fā)成一個(gè)又美麗又富饒的小城鎮(zhèn)。

如果老天爺可以讓我自己選擇一個(gè)角色生活一輩子的話，我便會(huì)毫不猶豫地選擇樹，就算做一顆不起眼的樹，做一棵總是被人欺負(fù)的樹我也愿意。如果真的有一天我變成了一棵樹，我一定會(huì)做一棵服務(wù)于人民的大樹，讓世界的各個(gè)角落都充滿我們的綠蔭，每個(gè)角落都有鳥兒的歡笑，真希望有一天我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

假如我是一棵樹作文篇九

假如我是一棵樹，我會(huì)搖動(dòng)著青青的枝條，擺動(dòng)著綠綠的嫩葉，在陽光下舞蹈，在風(fēng)雨中歡唱，用我渾身力量，吸收二氧化碳，吐出新鮮氧氣，為地球村凈化空氣，為人們營(yíng)造美好的家園。

假如我是一棵樹，我會(huì)把根深深扎進(jìn)泥土里，吃飽養(yǎng)分，喝足泉水，奮力向上長(zhǎng)，長(zhǎng)成一把像巨傘一樣的樹冠，夏天為小朋友遮陽，冬季為小朋友擋風(fēng)。用我碧玉般的綠葉為那些近視的小朋友養(yǎng)護(hù)眼睛，為那些弱視的孩子們治療眼疾。讓他們看一看我的青枝綠葉，便可以恢復(fù)一雙明亮的大眼睛。

假如我是一棵樹，我會(huì)長(zhǎng)得又高又大，每當(dāng)風(fēng)沙來臨時(shí)，我就可以昂首挺胸，為人們抵擋風(fēng)沙，防止人們把沙子吸進(jìn)身體里，做城市的環(huán)境保護(hù)神。

假如我是一棵樹，我會(huì)長(zhǎng)在校園里，把葉子長(zhǎng)得又大又多，早晨拍手陪伴小學(xué)生晨讀，中午扇風(fēng)為他們驅(qū)塵，晚霞中為他們游戲鼓掌。

假如我是一棵樹作文篇十

每年植樹時(shí)節(jié)，總有一些栽下的樹沒有好好地活下來。

分析這里面的原因，我是想給自己找些成長(zhǎng)的啟示。

如果我是一棵樹，為了能夠更好地扎根生長(zhǎng)，我最關(guān)心的是將要扎根的環(huán)境。我很慶幸我不是一棵樹，我是一個(gè)人，就算我無法選擇自然環(huán)境我還可以選擇社會(huì)環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境。我一生都受到我初中時(shí)的一位老師的巨大影響，雖然認(rèn)識(shí)他是命運(yùn)的選擇，但是我自己選擇他作為我一輩子的老師。社會(huì)環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境對(duì)于人的精神成長(zhǎng)的影響絕不亞于自然環(huán)境對(duì)一棵樹的影響。所以選擇和什么人在一起就特別重要，那是給自己選擇一個(gè)社會(huì)環(huán)境和氛圍。網(wǎng)絡(luò)更是打破的空間距離讓我們有了更大更自由的選擇權(quán)。有時(shí)不必像孟母三遷那般舟車勞頓。對(duì)于內(nèi)心環(huán)境，應(yīng)該還和閱讀有關(guān)。從去年開始，通過閱讀我“認(rèn)識(shí)”了朱永新、李希貴、李振村、雷夫等，雖然相見恨晚，但是也很滿足。正如李校長(zhǎng)所說，從此我再也不想過以前的那種教育生活了。因?yàn)槭侨?，?duì)社會(huì)環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境除了選擇還能去創(chuàng)造，去經(jīng)營(yíng)，這也是教育的使命，教師的使命。當(dāng)我們?cè)绞窍敫淖儗W(xué)生的時(shí)候，我們不如從改變環(huán)境入手，對(duì)于學(xué)生來說，書是環(huán)境，教師是環(huán)境，班規(guī)是環(huán)境，師生關(guān)系、生生關(guān)系都是環(huán)境。

一棵生命力旺盛的樹苗和一棵半死不活的樹苗栽下去之后誰會(huì)生長(zhǎng)得更好?當(dāng)然是前者，因?yàn)樗猩L(zhǎng)的原動(dòng)力，這是生命的力量!精神的原動(dòng)力就是要有追求，有成長(zhǎng)的渴望，有美好的愿景。沒有理想何談成長(zhǎng)!

根強(qiáng)苗壯的樹栽下了，開始吸收水分、養(yǎng)分和陽光。人有了理想首先要學(xué)習(xí)，而且要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，不要?jiǎng)訐u，你看那些剛栽種下的樹都被用繩子和棍子固定下來。也不要急著開花長(zhǎng)葉，這對(duì)樹沒有好處，萬事之始皆是潛龍勿用，并非不用，是在長(zhǎng)根。

樹吸收了水分和養(yǎng)分并不是要儲(chǔ)存下來，而是要按照樹的基因圖變成樹的質(zhì)。那就是學(xué)以致用了。也可以說成執(zhí)行計(jì)劃，追求理想，實(shí)踐想法。這種轉(zhuǎn)變非常偉大，如同樹的光合作用。

春去秋來，冬天也過去了，樹經(jīng)歷了一個(gè)輪回。是春天溫暖的陽光柔和的春風(fēng)溫潤(rùn)的雨喚醒了樹，人也需要喚醒，甚至一個(gè)民族，一個(gè)時(shí)代都需要喚醒。就像文藝復(fù)興啟蒙了西方，五四運(yùn)動(dòng)喚醒了中華，而我們的學(xué)生，教師的成長(zhǎng)，我們的整個(gè)教育，都要賴于一次偉大的喚醒。被喚醒的樹要年復(fù)一年周而復(fù)始地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，才叫成長(zhǎng)。

假如想要成長(zhǎng)的樹是我，它要有生命力，學(xué)習(xí)力，行動(dòng)力，成長(zhǎng)力，它還需要一個(gè)時(shí)常喚醒它的促進(jìn)它生長(zhǎng)的環(huán)境。